Maciej Parkitny #16 Rewizje, refleksyjność, rock'n'roll, czyli historia, jakiej jeszcze nie było
Ewa Rajewska, Kinga Piotrowiak-Junkiert #15 Gdzie są tłumaczki? Tu są!
Dagmara Świerkowska #14 Slam poetycki w badaniach i praktyce
Ewa Kraskowska #13 Odzyskiwanie his/herstorii
ZPNN O2: Dziady cz. III. Co to jest Towarzystwo Filomatów?
Life Writing Working Group #11
Krzysztof Skibski #09 ...a zatem filologia
Magdalena Bednarek #07 Zatrute jabłka i feministyczne remedium
Grzegorz Ziółkowski #06 Poszukiwania w pobliżu ekstremum
Błażej Warkocki #05 Pisanie przeciwko separatyzmom
Piotr Dobrowolski #04 Dobrze się myśli teatrem
Dorota Masłej #03 O przyjemnościach tekstów średniowiecznych
Urszula Kowalska-Nadolna #02 Czeska pophistoria i przemiany pamięci
Joanna B. Bednarek #01 Jak działa humanistyka zaangażowana
C jak sadomasochista
18# Jak wspierać dziecko w edukacji polonistycznej w szkole podstawowej? Nie powielaj błędów.
Owsiki w tyłku, czyli jak to jest studiować dwa kierunki
Klasa 6b, czyli dlaczego NIGDY nie będę pracować w szkole
Literatura, czyli hate-hate relationship
Procesy i progresy
Jak zrozumieć polityków, czyli o prostym języku
O czym rapuje Andrzej Duda?
Czy warto studiować polonistykę? Seria maturalna 3
O przypadku przypadka
Wielkanocny akcent
Czy wszyscy Polacy mówią tak samo? Rozmowa o regionalizmach
Discover more
Search
