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Con el posacuerdo (2016) Colombia inició el tránsito hacia la paz después de más de seis décadas de confrontación armada; sin embargo, las tareas que esto supone son múltiples. En este panorama aparecen las pedagogías de la memoria como una guía novedosa para la construcción de memoria histórica y, en consecuencia, para la reparación de las víctimas.

Por tanto, este podcast se basa en el texto que plantea dar respuesta, por medio de una metodología de abordaje cualitativo y de tipo deductivo, a cuál es el lugar de las pedagogías de la memoria en función de la construcción de memoria histórica para una nación que se busca un tránsito hacia la paz y la reconciliación nacional, sirviéndose de una discusión en la cual se retoman conceptos como la pervivencia, las narrativas y relatos de las víctimas del conflicto, la reparación simbólica y las manifestaciones culturales.
Los autores de esta investigación son: Wilson Díaz Gamba, Jairo Andrés Hernández Cubides, Jefferson Arley Díaz (IPAZUD)
Con el posacuerdo (2016) Colombia inició el tránsito hacia la paz después de más de seis décadas de confrontación armada; sin embargo, las tareas que esto supone son múltiples. En este panorama aparecen las pedagogías de la memoria como una guía novedosa para la construcción de memoria histórica y, en consecuencia, para la reparación de las víctimas. Por tanto, este podcast se basa en el texto que plantea dar respuesta, por medio de una metodología de abordaje cualitativo y de tipo deductivo, a cuál es el lugar de las pedagogías de la memoria en función de la construcción de memoria histórica para una nación que se busca un tránsito hacia la paz y la reconciliación nacional, sirviéndose de una discusión en la cual se retoman conceptos como la pervivencia, las narrativas y relatos de las víctimas del conflicto, la reparación simbólica y las manifestaciones culturales. Los autores de esta investigación son: Wilson Díaz Gamba, Jairo Andrés Hernández Cubides, Jefferson Arley Díaz (IPAZUD) read more read less

2 years ago #cnmh, #ipazud, #memoria, #memoriahistórica, #pedagogíadelamemoria, #reparaciónsimbólica, #víctimasdelconflictoarmado