Lors de l’émission no. 23, le professeur Nicholas Ng-A-Fook discute avec Sara Schroeter, professeure adjointe en didactique de l’art dramatique à la Faculté d’éducation à l’Université de Régina. Au cours de leur conversation, Sara Schroeter s’appuie sur la théorie critique de la race, l’art dramatique et le théâtre de l’opprimé pour partager ses expériences comme chercheuse dans les écoles de langue française en milieux minoritaires. Nous abordons l’actualité et les concepts suivants: la pandémie de la COVID-19, les iniquités à ce sujet pour les femmes et les communautés racisées, l’accès (ou non) aux technologies de communication et de l’information, le racisme systémique, l’antiracisme noir, le colonialisme, le sexisme, le genre et la classe sociale, la multimodalité et l’art dramatique comme littératie corporelle, ainsi que divers registres langagiers qui incluent ou excluent différentes accentuations de la diction, de la prononciation, de l’intonation, et encore plus.