8 - Leggere ai bambini
Dec 2, 2017 ·
17m 10s
Ecco il link per iscriverti al corso live di Martedì 12 dicembre 2017 http://www.leggereavocealta.it/fiaba-natale/ Questo episodio di “Mettiamoci la voce” è un po’ diverso dal solito anche perché partecipa Sandro,...
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Ecco il link per iscriverti al corso live di Martedì 12 dicembre 2017
http://www.leggereavocealta.it/fiaba-natale/
Questo episodio di “Mettiamoci la voce” è un po’ diverso dal solito anche perché partecipa Sandro, il terzo vertice del triangolo nel progetto LEGGERE A VOCE ALTA; l’argomento, correlato alla sorpresa preparata per gli amici che ci seguono in occasione della messa in rete del sito, è la lettura per l’infanzia. Appuntamento al 12 dicembre 2017 alle ore 18,30 per una diretta speciale!
0’ 48’’ il sito… e una sorpresa
1’50’’ la lettura per l’infanzia
2’20’’ leggere ai bambini nella dimensione del gioco
3’20’’ il pubblico dei bambini è particolarmente critico
4’40’’ la necessità di coinvolgere nella lettura dal vivo
6’10’’ il rapporto e il controllo delle reazioni in relazione alla tecnica di lettura
8’30’’ la prossemica e l’atteggiamento nella relazione con i bambini
9’15’’ Sandro un collaboratore, ma anche un “allievo lettore”
10’00’’ il regalo di natale: come leggere una fiaba
11’50’’ si parla delle caratteristiche del corso
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http://www.leggereavocealta.it/fiaba-natale/
Questo episodio di “Mettiamoci la voce” è un po’ diverso dal solito anche perché partecipa Sandro, il terzo vertice del triangolo nel progetto LEGGERE A VOCE ALTA; l’argomento, correlato alla sorpresa preparata per gli amici che ci seguono in occasione della messa in rete del sito, è la lettura per l’infanzia. Appuntamento al 12 dicembre 2017 alle ore 18,30 per una diretta speciale!
0’ 48’’ il sito… e una sorpresa
1’50’’ la lettura per l’infanzia
2’20’’ leggere ai bambini nella dimensione del gioco
3’20’’ il pubblico dei bambini è particolarmente critico
4’40’’ la necessità di coinvolgere nella lettura dal vivo
6’10’’ il rapporto e il controllo delle reazioni in relazione alla tecnica di lettura
8’30’’ la prossemica e l’atteggiamento nella relazione con i bambini
9’15’’ Sandro un collaboratore, ma anche un “allievo lettore”
10’00’’ il regalo di natale: come leggere una fiaba
11’50’’ si parla delle caratteristiche del corso
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| Author | Mettiamoci la voce |
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