Scuola e pandemia, il monitoraggio del rischio
Oct 1, 2020 ·
1h 14m 1s
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La raccolta e l'analisi dei dati relativi alla pandemia sono, fin dai primi giorni, fattori critici scarsi: anticipare i problemi invece di rincorrerli sarebbe la situazione ottimale. Molti scienziati, economisti...
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La raccolta e l'analisi dei dati relativi alla pandemia sono, fin dai primi giorni, fattori critici scarsi: anticipare i problemi invece di rincorrerli sarebbe la situazione ottimale.
Molti scienziati, economisti e altri professionisti stanno lavorando - faticosamente - per raccogliere, organizzare e analizzare i dati disponibili dalle fonti primarie di Governo, CTS, Regioni e Comuni.
In particolare, l'apertura delle scuole è un momento fondamentale per la valutazione della propagazione del virus nel paese. Ad oggi, per quanto noto, non c'è una base dati centralizzata sulla pandemia nelle scuole, sulla quale i decisori possano fare valutazioni e prendere decisioni in maniera corretta.
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Molti scienziati, economisti e altri professionisti stanno lavorando - faticosamente - per raccogliere, organizzare e analizzare i dati disponibili dalle fonti primarie di Governo, CTS, Regioni e Comuni.
In particolare, l'apertura delle scuole è un momento fondamentale per la valutazione della propagazione del virus nel paese. Ad oggi, per quanto noto, non c'è una base dati centralizzata sulla pandemia nelle scuole, sulla quale i decisori possano fare valutazioni e prendere decisioni in maniera corretta.
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