Capítulo 18 de la tercera temporada en el que hablamos ampliamente sobre el efecto cuna.

Comenzamos haciéndonos eco de la propuesta de congreso online gratuito de Opospills, al que puedes acceder desde aquí.

A continuación podrás escuchar largo y tendido acerca del efecto cuna y las posibles soluciones de este sesgo educativo.

Estas son las fuentes consultadas:

• https://www.elancasti.com.ar/opinion/2019/12/5/el-efecto-cuna-420755.html
• http://planificaciondocentecftucv.weebly.com/uploads/1/8/7/6/18769226/silvia_pulgar.pdf
• https://www.infobae.com/educacion/2022/05/05/efecto-cuna-como-son-los-16-de-cada-100-alumnos-que-terminan-la-escuela-en-tiempo-y-forma/
• https://www.nytimes.com/2020/03/17/technology/china-schools-coronavirus.html
• https://cms.argentinosporlaeducacion.org/media/reports/ArgxEdu_Conectividad_Coronavirus_.pdf
• https://jfcalderero.wordpress.com/2018/07/04/necesidades-educativas-personales-n-e-p/

Por último, en la sección de la cita de la semana, tienes la idea de efecto cuna de Eduardo Galeano.

Te dejo aquí un enlace para que puedas conocerme mejor, participar en nuestro canal de Telegram o enterarte de todo lo que envuelve al proyecto Atención Selectiva.

https://linktr.ee/elvirafernandezpena

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