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Ante los distintos desafíos que se plantean en la construcción de una malla curricular de enseñanza básica y media, académicas y académicos de la Universidad de Chile plantean la necesidad de avanzar desde una mirada generalista de la enseñanza de la historia del país a una que también incorpore procesos y perspectivas locales.
4 months ago
#colegios, #debate, #educación, #estudiantes, #historia
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