Dzisiaj prezentuję moją rozmowę z Panią Karoliną Cisło chcąc zainspirować do stworzenia ciekawej rozrywki. Dowiesz się nie tylko co jaką wartość niesie ze sobą przygoda w esceape room ale i jak możesz stworzyć swój własny. Możesz przemienić pokój dziecka lub całe mieszkanie w miejsce niebywałej przygody. Kilka praktycznych rad i pomysłów a także prezent gotowy scenariusz pod nasza rozmowa do pobrania.


Pytania:
1. Jaka wartość niosą ze sobą escape roomy dla dzieci? - 1:16
2. Od jakiego wieku dzieci mogą brać udział w grze escape room -10 min
3. Czy forma zabawy w escape room może być niewskazana dla jakiegoś typu dzieci lub o jakiejś wrażliwości?-12:25
4. Czy w escape room powinna być historia? Jakie historie najczęściej podobają się dzieciom?
5. Jak wygląda współpraca Pani Karoliny Cisło z szkołami w których organizuje Escape roomy dla uczniów? - 21:06
6. Czy dzieci chętnie uczestniczą w zabawie escape room? Jak rodzice mogą stworzyć swój escape room w domu? - 25:56
7. Kilka sów o czyli: Dlaczego mój gość tworzy, organizuje escape roomy dla dzieci? Jak Doszło do tego, że tym zaczął się zajmować? -32:13

Linki:
Blog Gry w Edukacji: https://www.grywedukacji.pl/
Fanpage EduQuest Gry w edukacji https://www.facebook.com/EduQuestGrywEdukacji
Fanpage Biblioteki Sopockiej https://www.facebook.com/BibliotekaSopocka/videos


Wirtualne escape roomy
To pokoje zagadek, w które można zagrać wraz z całą klasą podczas zdalnej lekcji
lub w domu z dziećmi przed ekranem komputera:
dla dzieci w wieku 7 - 9 lat https://www.grywedukacji.pl/escape-room-online-dla-klas-1-3/
dla nastolatków (od 13 roku życia) https://www.grywedukacji.pl/wirtualny-escape-room-dla-klas-7-8/.
Więcej wirtualnych escape roomów znajdziesz pod adresem https://www.grywedukacji.pl/.


Specjalny prezent dla słuchaczy: pdf z zagadkami dla dzieci w wieku 6 - 10 lat.
https://www.grywedukacji.pl/wp-content/uploads/2020/07/Gra-w-zagadki-1.pdf

Zadania można wydrukować lub wykonywać na komputerze. Zestaw zagadek zawiera także rozwiązania. Po ukończonej grze warto porozmawiać o nich z dziećmi, tak aby zabawa była jednocześnie nauką.