#kursy-online

S06E55. Letnia Szkoła eLearningu x WebToLearn
S06E55. Letnia Szkoła eLearningu x WebToLearn
S06E21. Analiza LinkedIn Learning jako LXP dla kursów
S06E21. Analiza LinkedIn Learning jako LXP dla kursów
S03E01 Od czego zacząć przejście na online?
S03E01 Od czego zacząć przejście na online?
LSE 2019 Odcinek 14. Wszystko, co dobre, szybko się kończy, czyli luźna sesja z podsumowaniem w tle
LSE 2019 Odcinek 14. Wszystko, co dobre, szybko się kończy, czyli luźna sesja z podsumowaniem w tle
LSE2019 Odcinek 10. Wdrażasz e-learning po raz pierwszy - 7 decyzji, które musisz podjąć
LSE2019 Odcinek 10. Wdrażasz e-learning po raz pierwszy - 7 decyzji, które musisz podjąć
LSE2019 Odcinek 08. Zrobić samemu, czy zlecić na zewnątrz? Za i przeciw
LSE2019 Odcinek 08. Zrobić samemu, czy zlecić na zewnątrz? Za i przeciw
LSE2019 Odcinek 07. Co to znaczy, że szkolenie jest atrakcyjne?
LSE2019 Odcinek 07. Co to znaczy, że szkolenie jest atrakcyjne?
LSE2019 Odcinek 06. Jak projektować i jak przeżyć szkolenia obowiązkowe?
LSE2019 Odcinek 06. Jak projektować i jak przeżyć szkolenia obowiązkowe?
LSE2019 Odcinek 05. Gorące trendy w e-learningu a ich praktyczne zastosowanie w korporacjach
LSE2019 Odcinek 05. Gorące trendy w e-learningu a ich praktyczne zastosowanie w korporacjach
LSE2019 Odcinek 04. Jak przygotować wsad merytoryczny do szkolenia?
LSE2019 Odcinek 04. Jak przygotować wsad merytoryczny do szkolenia?
LSE2019 Odcinek 01. Jak angażować uczestników szkoleń w korporacji?
LSE2019 Odcinek 01. Jak angażować uczestników szkoleń w korporacji?
Jak zaangażować branżę do dzielenia się wiedzą? (S02E08)
Jak zaangażować branżę do dzielenia się wiedzą? (S02E08)
Rebroadcast: Jak to jest z tymi video kursami online?
Rebroadcast: Jak to jest z tymi video kursami online?
LSE17. Jak mądrze badać efektywność szkoleń online?
LSE17. Jak mądrze badać efektywność szkoleń online?
LSE16. Dane, metryki i dowody
LSE16. Dane, metryki i dowody
LSE15. Jak wskaźniki biznesowe powiązać ze wskaźnikami szkolenia?
LSE15. Jak wskaźniki biznesowe powiązać ze wskaźnikami szkolenia?
LSE13. Metodyki tworzenia materiałów szkoleniowych
LSE13. Metodyki tworzenia materiałów szkoleniowych
LSE11. Jak projektować efektywnie?
LSE11. Jak projektować efektywnie?
LSE09. Co dalej? Oczywiste i nieoczywiste polecenia oraz kolejne kroki w świecie elearningu
LSE09. Co dalej? Oczywiste i nieoczywiste polecenia oraz kolejne kroki w świecie elearningu
LSE07. Czym uczenie się online różni się od uczenia offline?
LSE07. Czym uczenie się online różni się od uczenia offline?
LSE05. Jak uczyć się online?
LSE05. Jak uczyć się online?
LSE04. Kiedy uczenie się online jest dobrym pomysłem, a kiedy nie?
LSE04. Kiedy uczenie się online jest dobrym pomysłem, a kiedy nie?
LSE03. Jak rozpoznać wartościowe szkolenie?
LSE03. Jak rozpoznać wartościowe szkolenie?
LSE01. Czym jest uczenie się online?
LSE01. Czym jest uczenie się online?
S01E43. Letnia Szkoła eLearningu - Darmowy Kurs Podkastowy
S01E43. Letnia Szkoła eLearningu - Darmowy Kurs Podkastowy
2EDU #19. eLearning na Serio, czyli o mojej perspektywnie na szkolenia online
2EDU #19. eLearning na Serio, czyli o mojej perspektywnie na szkolenia online
S01E16. Tworzenie kursów wideo na dużą skalę. O wytrwałości, konsekwencji i sposobach na wideo opowiada Grzegorz Róg z Eduweb
S01E16. Tworzenie kursów wideo na dużą skalę. O wytrwałości, konsekwencji i sposobach na wideo opowiada Grzegorz Róg z Eduweb
Loading