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Fattore J

  • La formazione autorevole secondo Maria Cristina

    17 JUN 2020 · Maria Cristina, 16 anni, ha completato il terzo anno del liceo classico con curvatura biomedica presso l'istituto superiore La Farina-Basile di Messina. Con la sua classe sta seguendo il percorso di formazione di Fattore J. In collegamento telefonico con Cecilia Stajano Maria Cristina risponde con grande naturalezza e padronanza alle domande. E racconta come sia rimasta colpita dal confronto diretto con le testimonianze autorevoli delle associazioni dei pazienti. Una formula che si sta rivelando vincente con tutte le scuole.
    6m 1s
  • Marilena, 17 anni: "Fortissimamente volli"

    6 MAY 2020 · Marilena frequenta il liceo Alfieri di Asti.
    2m 7s
  • Sara, 16 anni: "Siamo vulnerabili"

    6 MAY 2020 · Sara, 16 anni, studentessa del liceo Farina di Messina.
    2m 24s
  • "È bello essere insieme" con Fattore J

    26 APR 2020 · Nell'audio le voci di Barbara Aiello, docente di storia e filosofia, da 10 anni specializzata sul sostegno, e Miranda, 17 anni, studentessa del 3° anno. Entrambe fanno parte della comunità scolastica dell’istituto B. Rambaldi – L. Valeriani di Imola.
    2m 17s
  • Fattore J, gli effetti della quarantena

    26 APR 2020 · Nell'audio le testimonianze di Stefano, 18 anni, rappresentante degli studenti, Maria, studentessa di 19 anni, e la docente Silvia Mattioli. Tre diverse voci della comunità scolastica dell’istituto superiore Annibale Calini di Brescia.
    5m 23s
  • La resilienza nelle scuole

    22 APR 2020 · L'intervista a cura di Cecilia Stajano è al dirigente scolastico del Liceo Calini di Brescia Marco Tarolli. In questo contributo viene presentato un vero e proprio esempio di resilienza, una scuola che ha saputo affrontare l'emergenze sanitaria del Coronavirus grazie al senso di appartenenza e al ruolo sociale fortemente sentito dal corpo docenti e dall'intera comunità educante.
    8m 20s

Fondazione Mondo Digitale con Janssen Italia, costola farmaceutica di Johnson & Johnson, sperimenta il primo curricolo per la scuola italiana per educare i giovani a sviluppare intelligenza emotiva, rispetto ed...

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Fondazione Mondo Digitale con Janssen Italia, costola farmaceutica di Johnson & Johnson, sperimenta il primo curricolo per la scuola italiana per educare i giovani a sviluppare intelligenza emotiva, rispetto ed empatia verso le persone che vivono una situazione di grave disagio o sono affette da malattie. Un’importante operazione sociale per stimolare il cambiamento culturale e di mentalità a partire dalle nuove generazioni.
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Author Fondazione Mondo Digitale
Categories Education
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