👉 Sprawdź nasz newsletter (już ponad 25 tys. rodziców, nauczycieli i edukatorów): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/

Chcielibyśmy, żeby nasze dzieci czytały książki, a one wolą smartfony, tablety i bajki.

Dzieci, które wcześnie uczą się czytać, zyskują samodzielność w uczeniu się i poczucie: „ja umiem”.

Jak uczyć czytać bardzo małe dzieci? Czy wczesna nauka nie zabiera im dzieciństwa?

Profesor Jagoda Cieszyńska – psycholog i logopeda, twórczyni Metody Krakowskiej, już od blisko 50 lat wspiera dzieci w nauce czytania i rozwoju kompetencji poznawczych.

W naszej rozmowie mówi m.in. o tym:

• jak zacząć uczyć dziecko czytać przez zabawę jeszcze przed pierwszym rokiem życia
• dlaczego szkoła utrudnia dzieciom naukę czytania?
• jaka jest rola zabawy w rozwoju dziecka i kiedy zabawa rozwija, a kiedy nie?

Profesor Cieszyńska odpowiada także na pytania o nowe technologie, przede wszystkim:

• czy kontakt z ekranami jest przygotowywaniem dzieci do przyszłości czy zagrożeniem?
• jakie bajki są szkodliwe, a jakie mogą wspierać rozwój kompetencji?

Dla nas to niezwykle wartościowa i porządkująca rozmowa o tym, jak wspierać rozwój dziecka we wczesnych latach życia.
 
Jak mówi prof. Cieszyńska: W Metodzie Krakowskiej dzieci czytają już około trzeciego roku życia. Słyszę, że zabieram im dzieciństwo – one bawią się razem ze mną.


Linki:

• Centrum Metody Krakowskiej: https://links.wydawnictwoelement.pl/-fI-
• Seria „Kocham czytać" — pomoce do nauki czytania: https://links.wydawnictwoelement.pl/-fJ3
• Wczesna nauka matematyki (Numicon) — Agata Cieszyńska, Centrum Metody Krakowskiej: https://links.wydawnictwoelement.pl/-gdY

Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/

Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl 

Obserwuj nas na:

• Facebooku
• Instagramie
• YouTube