CAPÍTULO 3. ¿Cuándo dejamos de jugar?

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CAPÍTULO 3. ¿Cuándo dejamos de jugar?

Mar 13, 2020 · 17m 48s

El juego es un derecho legitimado por la ONU desde 1959, pero se vulnera por muchos factores sobre los que reflexiono en el podcast de hoy. Además, me centro en...

El juego es un derecho legitimado por la ONU desde 1959, pero se vulnera por muchos factores sobre los que reflexiono en el podcast de hoy. Además, me centro en dos de los más destacados: la preadolescencia temprana y el juego tecnológico.

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Comments

Elvira Fernández

4 years ago

Muchas gracias, Laia!!! 😘😘😘

Elvira Fernández

4 years ago

Ya, lo de la nena que se esconde porque le da vergüenza jugar, por encajar en el grupo social, no me puede dar más pena...

Elvira Fernández

4 years ago

Laia, voy por partes!! Primero, la degradación del juego es el estigma de nuestra era. Por un lado crece el juego tecnológico pero el juego social, cada día se minusvalora más. Y luego, la poca consideración que de él se tiene... Una extraescolar de juego es lo que todo niño o toda niña necesita ahora mismo!!!

Cosetes de no res (Laia)

4 years ago

Tema adolescencia y preadolescencia. Hace 15 años, cuando empezaba. Recuerdo una chiquilla de 5° que jugaba a escondidas de las compañeras por vergüenza porque le decían que era de pequeños...

Cosetes de no res (Laia)

4 years ago

Te estaba escuchando y, cuando hablas de la conciliación, inevitablemente me vienen a la mente las actividades extraescolares. ¿Por qué no un extraescolar de juego libre? Te lo diré: porque desgraciadamente no se cubrirían plazas. Porque las familias no valoran el juego. Consideran que es no hacer nada, sin calor académico. ¡Cuanto daño hace el academicismo! ¡Cuantos lo confunden con educación! 😢