Kanados Britų Kolumbijos universiteto mokslininkai prieš kelias savaites publikavo tyrimą, kurį cituoja garsiausi pasaulio verslo, psichologijos, pedagogikos žurnalai ir net tokie leidiniai kaip „Forbes“. Po ilgalaikių 112 tūkstančių studentų rezultatų tyrimų, apklausų ir statistikos analizių, prieita išvados: studentai, kurie aktyviai mokėsi muzikos vaikystėje, pradinėje mokykloje, ar tęsia muzikinę veiklą aukštojoje mokykloje demonstruoja žymiai geresnius rezultatus matematikos, gamtos ir filologijos srityse, nei tie, kurie muzikos nesimokė. Ką reiškia žymiai? Tyrėjai tikina, kad muzikos besimokiusiųjų socialinis intelektas, imlumas žinioms, atmintis ir gebėjimas mokytis, o tai reiškia ir bendri rezultatai jų bendraamžius lenkia lygiai vienais mokslo metais. Kodėl? Atsakymas laidoje „Pakartot“.

Laidos autorius ir vedėjas – Domantas Razauskas.