7 MAR 2023 · W tym odcinku razem z naszą specjalną gościnią pochylamy się nad kwestią obecności dzieci w przestrzeni publicznej 🚌🏛🌇 Jak dorośli reagują na dzieci, czy istnieją miejsca, które są dostosowane specjalnie do ich potrzeb, no i oczywiście - co o tym wszystkim sądzą sami najściślej zainteresowani 🤔😉 Posłuchajcie, podumajcie 🎧 W odcinku: Julia Lubiecka Jaśmina Wójcik

30 JAN 2023 · Oto specjalny odcinek naszego podcastu, w którym opowiadamy o tym, jak wyglądały szalone początki Edukacji Przygodowej i historia dalszego jej rozwoju 👣 Jak się to wszystko zaczęło? Jak wymyśliliśmy nazwę? Gdzie była pierwsza Baza Edukacji Przygodowej? 🏡 Posłuchajcie, bo wiele informacji może Was zaskoczyć 🤠 W odcinku: Michał Pakuła Janek Ebert

23 DEC 2022 · W odcinku rozmawiamy o autentyczności – jednej z fundamentalnych wartości Edukacji Przygodowej. Dlaczego jest ważna? Co dla nas oznacza? Co oferuje i w czym jest trudna? A przy okazji małe co nieco o świętym Mikołaju 🎅 i naszym podejściu do utrzymywania mitu jego istnienia 🤫 Posłuchajcie, co myślimy 😉 W odcinku: Maja Wasilewska Julia Lubiecka Janek Ebert

25 MAY 2022 · Trzeci odcinek naszego podcastu dotyczy Zespołu Edukacji Przygodowej i naszej samoorganizacji. Opisujemy w nim, w jaki sposób się ze sobą dogadujemy, jak dbamy o atmosferę w ekipie i jak właściwie pracuje się w organizacji, w której nie ma szefa. Czy współpraca bazująca na zaufaniu, wolności i partnerstwie naprawdę jest możliwa? A może pewna hierarchia zawsze jest potrzebna? Posłuchajcie opowieści o naszym Zespole – pniu utrzymującym całe to wielkie drzewo w pionie.

13 APR 2022 · Czy Edukacja Przygodowa jest placówką wolnościową? Co jest u nas obowiązkowe, a co nie? Czym właściwie jest ta cała wolność i dlaczego jest dla nas tak istotna? Zapraszamy na drugi odcinek podcastu, w którym dzielimy się naszymi przemyśleniami oraz opowiadamy o praktyce w świadomym i odpowiedzialnym korzystaniu z wolności.

7 MAR 2022 · W pierwszym odcinku podcastu opowiadamy o tym, czy jest Edukacja Przygodowa. Jak wygląda nasz program, czym się kierujemy w pracy z dziećmi, jakie są nasze podstawowe wartości. I oczywiście - jak to wszystko działa formalnie i dlaczego rodziny decydują się na edukację poza państwowym systemem oświaty.