19 JUN 2022 · Para organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje es necesario que el formador elija una metodología, teniendo presente una serie de factores que condicionan dicha actuación. La metodología equivale a intervención, y para intervenir necesitamos planificar estrategias que nos aproximen al máximo hacía esta obtención de las finalidades previstas, a través de actividades concretas, activas y graduales. Una estrategia didáctica equivale a la actuación secuenciada potencialmente consciente del profesional en educación, guiada por uno o más PRINCIPIOS DE LA DIDÁCTICA, encaminada hacía la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje.

17 SEP 2021 · Estás escuchando APRENDIZAJE DISRUPTIVO, un podcast sobre el aprendizaje ubicuo y móvil, así como de sus tendencias, soy Yasmín Hernández García y juntos podemos conversar sobre cuáles son las posibilidades que la tecnología ofrece para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera de las aulas