La finalità dell’insegnamento di Casorati era quella di affrancare gli scolari da qualsiasi retaggio accademico o stilistico, per raggiungere il soggetto pittorico nella sua essenzialità formale, soprattutto attraverso lo studio del disegno (non è un caso che la prima mostra di “scuola” sia proprio un’esposizione di “bianco e nero”, organizzata alla Galleria Centrale d’Arte di via Po nel 1921 e subito recensita dall’amico Piero Gobetti) ; Casorati esorta gli allievi a cogliere i valori tonali dei modelli, evitando qualsiasi tipo di condizionamento esterno o accessorio: a vedere, insomma, il soggetto in maniera disincantata, quasi come se fosse la prima volta.