Accompagnare bambini e bambine senza "stelline", stickers, etc.
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In questo episodio porto alcune riflessioni sull'uso dellahttps://percorsiformativi06.it/alternative-alla-token-economy-bambini-nei-contesti-educativi/ Fonti e spunti State of mind https://www.stateofmind.it/locus-of-control/ Teoria polivagale https://percorsiformativi06.it/prodotto/teoria-polivagale-educazione-iaccarino/ Quando bambini e bambine disregolano https://percorsiformativi06.it/prodotto/quando-bambini-e-bambine-disregolano/ La regola dei terzihttps://www.youtube.com/watch?v=7-hq_yRz2W8&ab_channel=SilviaIaccarinoPercorsiformativi06 Articolo regolare...
show moreFonti e spunti
State of mind https://www.stateofmind.it/locus-of-control/
Teoria polivagale https://percorsiformativi06.it/prodotto/teoria-polivagale-educazione-iaccarino/
Quando bambini e bambine disregolano https://percorsiformativi06.it/prodotto/quando-bambini-e-bambine-disregolano/
La regola dei terzihttps://www.youtube.com/watch?v=7-hq_yRz2W8&ab_channel=SilviaIaccarinoPercorsiformativi06
Articolo regolare comportamenti emozioni https://percorsiformativi06.it/indicazioni-utili-per-co-regolare-le-emozioni-dei-bambini-e-delle-bambine/
Warnecken e Tomasello https://www.eva.mpg.de/documents/AmericanPsychologicalAss/Warneken_Extrinsic_MotScience_2014_2052885.pdf
Richard Curwin https://www.edutopia.org/blog/reward-fraud-richard-curwin
Sito di Alfie Kohn https://www.alfiekohn.org/article/rewards-25-years-later/
Bibliografia
Novara D., Punire non serve a nulla, ed. Bur
Gordon T., Nè con le buone né con le cattive, ed. La Meridiana
Kohn A., Amarli senza se e senza ma, ed. Leone Verde
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| Author | Percorsi Formativi 06 |
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