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Hoy tenemos la suerte de contar con Daniel N Ardoy (@dnardoy). Daniel es profesor de Educación Física en el IES Alquerías de Murcia, también pertenece al Grupo ProFit de investigación de la Universidad de Granada. Y en este episodio vamos a hablar con él de neuroeducación, aprendizaje, actividad física, movimiento, etc.

Hablamos de la gran influencia de la actividad física y el ejercicio sobre el desarrollo y evolución del SN. Daniel nos cuenta algunos de los beneficios que se producen en nuestro cerebro gracias a la practica.
Entre otros: Aumento del volumen del hipocampo, del valor neurotrofico, neurogenesis, sinaptogenesis, mejora la segregación de neurotransmisores, etc.

Conversación muy muy interesante.

LIBROS

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ENLACES

Twitter @dnardoy https://twitter.com/dnardoy
ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Daniel_Ardoy
PubMed http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=daniel+n+ardoy
Web de Daniel https://innticef.webnode.es
En este caso Daniel tiene un apartado en su web realmente bueno en el que ha agrupado todos estos enlaces:

https://innticef.webnode.es/neurodidactica-y-neuroef/



Estudio EDUFIT https://sites.google.com/site/efedufit/
El enigma de las 3 efes http://www.reefd.es/index.php/reefd/article/view/607/549
A Physical Education trial improves adolescents' cognitive performance and academic achievement: the EDUFIT study https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/sms.12093/abstract%20El%20pdf%20https://docs.google.com/file/d/0Bxn3x_kj0XMnN1Zxbi0ycVA4aG8/edit
Hillman 2008. Be smart, exercise your heart: exercise effects on brain and cognition https://www.nature.com/articles/nrn2298
A whole brain volumetric approach in overweight/obese children: Examining the association with different physical fitness components and academic performance. The ActiveBrains project https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1053811917306584?via%3Dihub
Physical activity, brain, and cognition https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2352154615000157
The effects of physical activity on functional MRI activation associated with cognitive control in children: a randomized controlled intervention https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3594762/
Hillman, CH (2008). Efectos del ejercicio físico sobre el cerebro [enlace]
Donnelly, Hillman et al (2016). Una revisión sobre la relación entre actividad física, condición física, rendimiento cognitivo y académico [enlace]
Hillman et al (2017). Efectos de la actividad física sobre el cerebro y la cognición [enlace]






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Hoy tenemos la suerte de contar con Daniel N Ardoy (@dnardoy). Daniel es profesor de Educación Física en el IES Alquerías de Murcia, también pertenece al Grupo ProFit de investigación de la Universidad de Granada. Y en este episodio vamos a hablar con él de neuroeducación, aprendizaje, actividad física, movimiento, etc. Hablamos de la gran influencia de la actividad física y el ejercicio sobre el desarrollo y evolución del SN. Daniel nos cuenta algunos de los beneficios que se producen en nuestro cerebro gracias a la practica. Entre otros: Aumento del volumen del hipocampo, del valor neurotrofico, neurogenesis, sinaptogenesis, mejora la segregación de neurotransmisores, etc. Conversación muy muy interesante. LIBROS Jesús C. Guillen: Neuroeducación en el aula. De la teoría a la práctica https://amzn.to/2raMQ76 Irene Pellicer Neuro Ef. La Revolucion De La Educación Fisica Desde La Neurociencia (EDUCACIÓN FÍSICA) https://amzn.to/2Kqnevy ENLACES Twitter @dnardoy https://twitter.com/dnardoy ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Daniel_Ardoy PubMed http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=daniel+n+ardoy Web de Daniel https://innticef.webnode.es En este caso Daniel tiene un apartado en su web realmente bueno en el que ha agrupado todos estos enlaces: https://innticef.webnode.es/neurodidactica-y-neuroef/ Estudio EDUFIT https://sites.google.com/site/efedufit/ El enigma de las 3 efes http://www.reefd.es/index.php/reefd/article/view/607/549 A Physical Education trial improves adolescents' cognitive performance and academic achievement: the EDUFIT study https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/sms.12093/abstract%20El%20pdf%20https://docs.google.com/file/d/0Bxn3x_kj0XMnN1Zxbi0ycVA4aG8/edit Hillman 2008. Be smart, exercise your heart: exercise effects on brain and cognition https://www.nature.com/articles/nrn2298 A whole brain volumetric approach in overweight/obese children: Examining the association with different physical fitness components and academic performance. The ActiveBrains project https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1053811917306584?via%3Dihub Physical activity, brain, and cognition https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2352154615000157 The effects of physical activity on functional MRI activation associated with cognitive control in children: a randomized controlled intervention https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3594762/ Hillman, CH (2008). Efectos del ejercicio físico sobre el cerebro [enlace] Donnelly, Hillman et al (2016). Una revisión sobre la relación entre actividad física, condición física, rendimiento cognitivo y académico [enlace] Hillman et al (2017). Efectos de la actividad física sobre el cerebro y la cognición [enlace] @carlosminguez https://twitter.com/carlosminguez @noesgim https://twitter.com/noesgim Formulario de contacto http://carlosminguez.com/contactar Para tus compras en Amazon https://carlosminguez.com/amazon read more read less

5 years ago #ardoy, #edufis, #neurociencia, #neuroef