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L'ecosistema informativo, formativo e didattico nei prossimi anni sarà sempre più plurimediale e di rete. L’ubiquità dei dispositivi digitali e del sapere diffuso rende ancora più centrale il ruolo degli educatori nell'aiutare gli studenti a diventare digitalmente competenti. Per gli educatori questo significa lavorare per sviluppare la propria competenza digitale, con la consapevolezza che l'innovazione didattica non è una questione meramente tecnologica ma culturale. Solo con la comprensione
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della complessa infrastruttura del sapere fatta di informazioni, metadati, database e algoritmi può prendere corpo una piena cittadinanza digitale.
4 years ago
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