Fotografare per narrare di sè e scoprire il mondo
La fotografia come strumento di lavoro con gli adolescenti
Un dialogo tra Matilde Scotti, lo psicoterapeuta Gregorio Magri e il fotografo Filippo Lambertenghi sull’uso e sulle possibilità della fotografia nel lavoro con gli adolescenti
La fotografia, di se stessi e della realtà esterna, fatta di luoghi, persone ed esperienze, può essere per gli adolescenti di oggi un fisiologico strumento di sperimentazione e narrazione di sè anche attraverso la condivisione del proprio percorso di crescita con il gruppo dei pari.
Il suo utilizzo, nell’esperienza del Laboratorio Incampo può diventare un’area di riattivazione e sperimentazione in grado di accompagnare i ragazzi in difficoltà o in blocco, nella scuola o nelle relazione, alla riscoperta della realtà circostante e delle proprie aree vitali e di competenza.
Un webinar organizzato all'interno di Giovani Connessi, selezionato da Con i Bambini nell'ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile
Fotografare per narrare di sè e scoprire il mondo
La fotografia come strumento di lavoro con gli adolescenti
Un dialogo tra Matilde Scotti, lo psicoterapeuta Gregorio Magri e il fotografo Filippo Lambertenghi sull’uso e sulle possibilità della fotografia nel lavoro con gli adolescenti
La fotografia, di se stessi e della realtà esterna, fatta di luoghi, persone ed esperienze, può essere per gli adolescenti di oggi un fisiologico strumento di sperimentazione e narrazione di sè anche attraverso la condivisione del proprio percorso di crescita con il gruppo dei pari.
Il suo utilizzo, nell’esperienza del Laboratorio Incampo può diventare un’area di riattivazione e sperimentazione in grado di accompagnare i ragazzi in difficoltà o in blocco, nella scuola o nelle relazione, alla riscoperta della realtà circostante e delle proprie aree vitali e di competenza.
Un webinar organizzato all'interno di Giovani Connessi, selezionato da Con i Bambini nell'ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile
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