Neste episódio do Coisa Pública falamos sobre um tema de extrema importância para o Brasil: educação.

A área é bem complexa, e tem impacto direto em outras, como saúde, assistência social, segurança pública e cultura. Por isso, uma das maiores dificuldades dos gestores públicos é conseguir criar políticas públicas intersetoriais a fim de resolver alguns problemas estruturais.

De acordo com dados do MEC, o Brasil tem 48,6 milhões de alunos e 181 mil escolas, sendo que 77% delas pertencem à rede pública. Ou seja, a grande maioria é de responsabilidade dos Estados e municípios.

E mesmo com o investimento que a Educação recebe, encontramos falta de infraestrutura, falta de professores e inúmeros problemas nas avaliações dos alunos.

Um levantamento da Todos Pela Educação mostra que 1,5 milhão de brasileiros entre 4 a 17 anos estão fora da escola. Em 2018, o Anuário Brasileiro da Educação Básica, da mesma organização, também examinou que 1/4 dos adolescentes de 16 anos não concluíram o Ensino Fundamental e apenas 59,2% dos jovens com 19 anos concluíram o Ensino Médio.

Além disso, em 2019, o Brasil foi classificado entre os últimos colocados no PISA - Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Das 79 economias avaliadas, o Brasil ficou na 57ª posição em Leitura, 66ª em Ciências e em 70ª em Matemática. Com notas abaixo da média das nações participantes, as notas do país continuam estagnadas.

Para entendermos esse tema complexo, eu, Natália Almeida e Vinicius Santana do CLP vamos conversar com Caio Callegari, economista e coordenador de projetos na organização Todos pela Educação, e com Daniel José, Deputado Estadual pelo Partido Novo em São Paulo.

Ouça o episódio completo.

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Equipe e convidados

João Paulo de Vasconcelos
Natalia Almeida
Vinicius Santana
Caio Callegari
Daniel José