Invitado: Elias Parra / Director Educación a Distancia UTEL
Durante décadas y posiblemente siglos, la tecnología en las aulas se reducía a gis y pizarrón. El último par de décadas han visto un vertiginoso aumento de tecnología en el aula y ahora también en el lado administrativo, de comunicación y operaciones. Es claro que esto no es "llamarada de petate", y vemos como la mayoría de los países miembros de la OCDE, hacen inclusive obligatorio el uso de herramientas como Sistemas de Control Escolar para llevar la gestión académica y administrativa de las escuelas tanto públicas como privadas.
La pandemia en particular ha demostrado el valor y eficacia de estas herramientas y es crucial que escuelas desde preescolar hasta universidades incorporen tecnología en todos los ámbitos no solo para competir, pero para sobrevivir.
Invitado: Elias Parra / Director Educación a Distancia UTEL
Durante décadas y posiblemente siglos, la tecnología en las aulas se reducía a gis y pizarrón. El último par de décadas han visto un vertiginoso aumento de tecnología en el aula y ahora también en el lado administrativo, de comunicación y operaciones. Es claro que esto no es "llamarada de petate", y vemos como la mayoría de los países miembros de la OCDE, hacen inclusive obligatorio el uso de herramientas como Sistemas de Control Escolar para llevar la gestión académica y administrativa de las escuelas tanto públicas como privadas.
La pandemia en particular ha demostrado el valor y eficacia de estas herramientas y es crucial que escuelas desde preescolar hasta universidades incorporen tecnología en todos los ámbitos no solo para competir, pero para sobrevivir.
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