𝗞ø𝗻 er muligvis ét af de mest omdiskuterede emner i dagens samfund. Derfor tager vi i denne episode fat i emnet med et særligt fokus på skolelivet og det at passe ind i kasserne. Vi har i dag besøg af Anne Sofie Trangeled Larsen, som er adjunkt på Pædagoguddannelsen på UCN. Sammen dykker vi ned i emnet og kigger bl.a. på hvad man som fagfolk bør være særligt opmærksom på ift. børns opfattelse af køn, samt om vi generelt bør være mere åbne overfor ændringer i de køn-kasser vi som samfund har opfundet. Så på med 🎧 og dyk ned i POP-universet med os.

Vi har i dette afsnit af POP besøg af 3 gæster; Sarah Holt Olsen, Pernille Bonderup Christensen og Helle Bohl Hansen. De vil sammen forsøge at gøre dig og mig lidt klogere på, hvad Nest egentlig er, hvorfor vi bruger det i dagtilbuddene, samt hvad det helt præcist bidrager med. Så skynd dig på med 🎧 og lyt med!

AI bliver i stigende grad en del af vores hverdag og skoleliv, men hvor går grænsen egentlig mellem hjælpemiddel og snyd? Og hvordan bruger vi på bedst mulig vis AI og Chat-gbt til at forbedre vores læring? Alt dette og meget mere diskuterer vi i dette afsnit af POP. Vi har besøg af to konsulenter ved CFU, Ian Rubeck Stenz og Henriette Hjelm Hansen, som vil tage dig meget mere ind i hele AI og Chat-gbt universet. Så på med 🎧 og lyt med!

Hvad er aktionslæring? Hvordan bruger vi det? Og hvorfor bør du også bruge det? I denne episode af POP har vi besøg af skoleleder Helle Faber og underviser Merethe Pape Bojesen fra Klokkerholm skole. Sammen med UCN-lektor Katrine Krogholm Olesen dykker vi konkret ned i, hvordan samarbejdet mellem Katrine og Klokkerholm Skole har set ud. Derudover berører vi også, hvorfor aktionslæring kan være god at anvende i praksis. Så på med 🎧 og dyk ned i POP universet.

I dette afsnit af POP kan du blive klogere på, hvad visitationsprocessen egentlig indebærer. Vi dykker ned i, hvordan processen kan se ud, samt hvad man som forældre skal være opmærksom på overfor sit barn. I den forbindelse har Dorthe fået besøg af Hanne, hvis dreng selv er blevet overflyttet fra en almen folkeskole til et specialtilbud. Hanne sætter ord på, hvordan hun har oplevet processen, samt hvad hun vil opfordre andre til at fokusere på. Derudover er Kirstine Kruse, som er adjunkt i UCN act2learn, også i studiet for at give et mere fagprofessionelt syn på sagen. Hvis du vil vide mere - så på med 🎧 og dyk ned i POP universet.

Hvad er en facilitator i Dagtilbud? I denne episode af POP kommer du helt tæt på, hvordan Nørhalne Skole og SI har arbejdet med deres facilitatorer i vuggestue, børnehave og skole. Afdelingsleder Susanne Nielsen og pædagog Tina Kjær Jakobsen fortæller om, hvordan de konkret har rammesat opgaven i vuggestue og børnehave, hvilke ledelsesmæssige opmærksomheder der er og meget andet. Katrine Krogholm Olesen fra UCN act2learn Pædagogik og læring giver et indblik i, hvordan selve kompetenceudviklingsforløbet på Nørhalne Skole og SI har set ud. På med hørebøfferne og lyt med

I denne episode af POP fortæller skoleleder Søren Toft Mølgaard og lærer Janni Lynderup Kristensen fra Aars Skole, om, hvordan de som skole har gjort en aktiv indsats for at få eleverne til at deltage i fritidsaktiviteter og foreningsliv. Hvordan griber man det an – og hvorfor er det vigtigt for skolen, at eleverne deltager i fritidsaktiviteter? Det bliver du klogere på, hvis du lytter med - så på med hørebøfferne!

Denne gang handler POP om legekunst og kunstpædagogik. Lyt med her, hvis du også interesserer dig for, hvordan man kan få mere kunst ind i dagtilbud. Du får et indblik i, hvad legekunst er – og hvad begrebet kunstpædagogik dækker over – og hvorfor det er vigtigt! Du får også nogle helt konkrete forslag til, hvordan kunsten på magisk vis kan blive en del af daglige aktiviteter. Dorthe har besøg i studiet af Hanne Kusk, som er lektor og ph.d. på pædagoguddannelsen på UCN i Thisted. På med 🎧 og dyk med ned i POP-universet.

I denne episode af POP, kan du blive klogere på leg i skolen. Og hvis du tænker, - om ikke leg bare er noget, der hører til de mindste børn – så er svaret nej. Hvorfor – sætter vi spot på lige her. Leg kan nemlig noget…. og du kan her få inspiration til, hvordan de professionelle kan understøtte børnenes leg i skolen – og hvordan det helt konkret kan se ud. Dorthe har besøg af Pernille Nielsen – som er adjunkt i UCN act2learn Hvis du vil vide mere - så på med 🎧 og dyk ned i POP universet

Denne episode af POP går helt tæt på praksis i projektet ”Leg for dig”. Projektet er støttet af Lego-Fonden og sker i et tæt samarbejde med praksis. Hvad sker der egentlig, når man stiller en masse toiletpapirruller foran de helt små børn? Hvordan går de til det? Hvordan forholder man sig som dagplejer? Hvornår skal man støtte deres leg? Hvilke materialer kan man bruge? Det, og meget andet kan du høre mere om i denne episode. Dorthe har nemlig besøg af 2 dagplejere, Anja-Maria Jensen og Heidi Axelsen, som fortæller om deres erfaringer fra deltagelse i projekt ”Leg for dig”. I studiet er også Signe Engh Lundgren, som er adjunkt i act2learn Pædagogik og læring og ambassadør i projektet. Podcasten er en del af 3 kortere podcasts, som alle handler om projekt ”Leg for dig”. Lyt med her – hvis du vil høre helt konkrete erfaringer fra praksis…..