https://www.spreaker.com/podcast/podcast-educativo--7523996
Cover art photo provided by Philip White on Unsplash: https://unsplash.com/@philipwhite?utm_source=spreaker&utm_medium=referral]]>esEducationCopyright Evahttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2fbf9b07b009d8cb628ebac3f7a775cd.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/podcast-educativo--7523996Tue, 03 Nov 2026 21:31:15 +0000EvaEvafeeds@spreaker.comLas tres tradiciones teóricas de la metacognición. Cover art photo provided by Philip White on Unsplash: https://unsplash.com/@philipwhite?utm_source=spreaker&utm_medium=referral
Cover art photo provided by Philip White on Unsplash: https://unsplash.com/@philipwhite?utm_source=spreaker&utm_medium=referral]]>false976e361b-95ca-5b69-9054-0aa653ab422bepisodichttps://www.spreaker.com/episode/mision-crear-el-circuito-de-los-superdeportistas--76162864En él se trabajarán las tres tradiciones teóricas de la metacognición a través de una actividad cooperativa del área de Educación Física.

Desarrollo de la actividad:
El alumnado se organizará en pequeños grupos y recibirá el reto de diseñar un circuito de entrenamiento con cuatro estaciones. Cada grupo tendrá que planificar el recorrido, seleccionar los ejercicios, establecer sus normas y comprobar si el circuito cumple el objetivo.
Al terminar, cada grupo reflexionará sobre qué ha aprendido, qué dificultades ha encontrado y cómo las ha solucionado. Todo ellos trabajado desde la perspectiva de las tradiciones teóricas de la metacognición.]]>https://api.spreaker.com/episode/76162864Tue, 03 Nov 2026 21:27:54 +0000EvaEste podcast va destinado a la etapa de Educación Primaria. En él se trabajarán las tres tradiciones teóricas de la metacognición a través de una actividad cooperativa del área de Educación Física. Desarrollo de la actividad: El alumnado se...En él se trabajarán las tres tradiciones teóricas de la metacognición a través de una actividad cooperativa del área de Educación Física.

Desarrollo de la actividad:
El alumnado se organizará en pequeños grupos y recibirá el reto de diseñar un circuito de entrenamiento con cuatro estaciones. Cada grupo tendrá que planificar el recorrido, seleccionar los ejercicios, establecer sus normas y comprobar si el circuito cumple el objetivo.
Al terminar, cada grupo reflexionará sobre qué ha aprendido, qué dificultades ha encontrado y cómo las ha solucionado. Todo ellos trabajado desde la perspectiva de las tradiciones teóricas de la metacognición.]]>159falsefull