https://www.spreaker.com/podcast/java-en-bucle-que-no-pare-la-programacion--7516358
A lo largo de esta unidad se trabajarán los contenidos relacionados con las diferentes estructuras de control del lenguaje de programación Java, abordando tanto las estructuras condicionales como las repetitivas, prestando especial atención a estas últimas.

En concreto, el podcast se centrará en el funcionamiento y las características de los bucles while, do-while y for, analizando sus diferencias, el número de veces que pueden ejecutarse y las situaciones en las que resulta más adecuado utilizar cada uno de ellos.

Mediante ejemplos prácticos, situaciones cotidianas y preguntas de reflexión, se pretende facilitar la comprensión de estos conceptos, fomentar el pensamiento lógico y computacional del alumnado y contribuir al desarrollo de habilidades fundamentales para la resolución de problemas mediante la programación.]]>esEducationCopyright Roberhttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/811978682fa64117c481952e225ebed9.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/java-en-bucle-que-no-pare-la-programacion--7516358Sun, 01 Nov 2026 19:11:48 +0000RoberRoberrsanchezc7@alumnos.nebrija.esEl presente podcast, titulado «Java en bucle: ¡Que no pare la programación!», está dirigido al alumnado de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW), dentro del módulo profesional de Programación,...
A lo largo de esta unidad se trabajarán los contenidos relacionados con las diferentes estructuras de control del lenguaje de programación Java, abordando tanto las estructuras condicionales como las repetitivas, prestando especial atención a estas últimas.

En concreto, el podcast se centrará en el funcionamiento y las características de los bucles while, do-while y for, analizando sus diferencias, el número de veces que pueden ejecutarse y las situaciones en las que resulta más adecuado utilizar cada uno de ellos.

Mediante ejemplos prácticos, situaciones cotidianas y preguntas de reflexión, se pretende facilitar la comprensión de estos conceptos, fomentar el pensamiento lógico y computacional del alumnado y contribuir al desarrollo de habilidades fundamentales para la resolución de problemas mediante la programación.]]>false4de09925-4cfc-533a-99c1-a7e1de82646cepisodichttps://www.spreaker.com/episode/estructuras-de-control-repetitivas--76116142https://api.spreaker.com/episode/76116142Sun, 01 Nov 2026 19:08:54 +0000RoberPrimer episodio de este podcast.179falsefull