https://www.spreaker.com/podcast/podcast-de-leonaldo-brandao-costa--7221423ptSociety & CultureCopyright Leonaldo Brandão Costahttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/images.spreaker.com/nuvolari-assets/light_blue_square_mic.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/podcast-de-leonaldo-brandao-costa--7221423Thu, 03 Sep 2026 16:53:57 +0000Leonaldo Brandão CostaLeonaldo Brandão Costafeeds@spreaker.comfalse9884ebc9-ad02-5007-8079-4c5e69600e92episodichttps://www.spreaker.com/episode/historia-indigena-e-etno-historia-sobre-os-povos-originarios--74871495https://api.spreaker.com/episode/74871495Thu, 03 Sep 2026 16:53:37 +0000Leonaldo Brandão CostaO áudio busca desmistificar a ideia de que os povos indígenas surgiram a partir de 1500 e logo desapareceu ou que são vítimas passivas ao longo da história.201falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/montanha-da-consciencia--74578807https://api.spreaker.com/episode/74578807Sun, 23 Aug 2026 12:38:53 +0000Leonaldo Brandão CostaAs minhas impressões sobre a atividade no jogo Interland: Seja Incrível na Internet, em que explorei especificamente o cenário da Montanha da Consciência, focado na ideia de 'compartilhar com cuidado'."134falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/a-producao-dos-sujeitos-poder-soberano-versus-biopoder-em-michel-foucault--74427516https://api.spreaker.com/episode/74427516Fri, 21 Aug 2026 00:55:58 +0000Leonaldo Brandão CostaEste podcast acadêmico aborda a transição histórica e conceitual entre o Poder Soberano e o Biopoder no pensamento de Michel Foucault. O episódio contrapõe a lógica clássica da soberania, baseada no direito punitivo de "fazer morrer ou deixar viver",...750falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/juventude-cultura-escolar-e-politicas-educacionais--73617230 O ponto central da análise aborda de que forma o professor de História pode atuar tanto na reprodução quanto no questionamento dos valores sociais. Por um lado, o ensino tradicional pode reforçar a ordem e as hierarquias vigentes. Por outro, ao problematizar os fatos históricos, demonstrar que as estruturas sociais são construções do tempo e conectar os conteúdos à realidade dos jovens, o docente estimula o pensamento crítico. Assim, o áudio destaca a importância de transformar o estudante em um sujeito ativo, capaz de compreender e transformar a sociedade em que vive.]]>https://api.spreaker.com/episode/73617230Fri, 07 Aug 2026 13:32:57 +0000Leonaldo Brandão CostaNeste áudio, apresento uma reflexão sobre a relação entre a cultura escolar e a juventude no ensino de História, tomando como base os aportes teóricos do historiador Dominique Julia. A partir do conceito de cultura escolar — compreendida como o... O ponto central da análise aborda de que forma o professor de História pode atuar tanto na reprodução quanto no questionamento dos valores sociais. Por um lado, o ensino tradicional pode reforçar a ordem e as hierarquias vigentes. Por outro, ao problematizar os fatos históricos, demonstrar que as estruturas sociais são construções do tempo e conectar os conteúdos à realidade dos jovens, o docente estimula o pensamento crítico. Assim, o áudio destaca a importância de transformar o estudante em um sujeito ativo, capaz de compreender e transformar a sociedade em que vive.]]>359falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/como-a-maquina-mudou-o-mundo-o-duplo-impacto-da-revolucao-industrial--73262092https://api.spreaker.com/episode/73262092Thu, 30 Jul 2026 17:04:05 +0000Leonaldo Brandão CostaComo a revolução industrial mudou o mundo desde a metade do século XVIII354falsefull