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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Epistemología y educación</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/epistemologia-y-educacion--7164843</link><description><![CDATA[Durante este podcast vamos a hablar de varios puntos: primero, la relación entre filosofía y educación; segundo, la función de la epistemología en los procesos educativos; tercero, las habilidades que debe desarrollar el docente para promover pensamiento crítico; y, por último, los retos que enfrenta la epistemología en la educación actual.]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/7164843/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>es</language><category>Education</category><copyright>Copyright Adrian Cisneros</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c6674fce22368d6f8e4bc3ef85f3c3f3.jpg</url><title>Epistemología y educación</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/epistemologia-y-educacion--7164843</link></image><lastBuildDate>Fri, 02 Oct 2026 20:44:26 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Adrian Cisneros</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Adrian Cisneros</itunes:name><itunes:email>jeferson5cisneros@gmail.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c6674fce22368d6f8e4bc3ef85f3c3f3.jpg"/><itunes:subtitle>Durante este podcast vamos a hablar de varios puntos: primero, la relación entre filosofía y educación; segundo, la función de la epistemología en los procesos educativos; tercero, las habilidades que debe desarrollar el docente para promover...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Durante este podcast vamos a hablar de varios puntos: primero, la relación entre filosofía y educación; segundo, la función de la epistemología en los procesos educativos; tercero, las habilidades que debe desarrollar el docente para promover pensamiento crítico; y, por último, los retos que enfrenta la epistemología en la educación actual.]]></itunes:summary><itunes:category text="Education"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><podcast:guid>217eae29-c4f0-57d3-b20a-12ed0c595388</podcast:guid><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>Teorías del Aprendizaje en la Práctica Docente</title><link>https://www.spreaker.com/episode/teorias-del-aprendizaje-en-la-practica-docente--75531869</link><description><![CDATA[Un análisis sobre las teorías conductista, cognitiva y constructivista sociocultural. Descubre cómo Ausubel, Piaget, Vygotsky y Skinner influyen en las prácticas del aula escolar, con ejemplos reales, ventajas, limitaciones y orientaciones para una enseñanza pertinente.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/75531869</guid><pubDate>Fri, 02 Oct 2026 20:43:38 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/75531869/whatsapp_audio_2026_10_02_at_15_31_49_join.mp3" length="11570880" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Adrian Cisneros</itunes:author><itunes:subtitle>Un análisis sobre las teorías conductista, cognitiva y constructivista sociocultural. Descubre cómo Ausubel, Piaget, Vygotsky y Skinner influyen en las prácticas del aula escolar, con ejemplos reales, ventajas, limitaciones y orientaciones para una...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Un análisis sobre las teorías conductista, cognitiva y constructivista sociocultural. 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A través de una explicación objetiva, se describe cómo el marco teórico funciona como un proceso de inmersión en el conocimiento existente y un producto que ayuda a prevenir errores, orientar el estudio y proveer un marco de referencia para interpretar resultados. Asimismo, se explora la relación directa entre la teoría y las hipótesis, definiendo a estas últimas como las proposiciones tentativas que actúan como guías del estudio y que emanan directamente de la revisión de la literatura previa.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/73828707</guid><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 20:17:52 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/73828707/whatsapp_audio_2026_08_11_at_15_13_16.mp3" length="4357011" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Adrian Cisneros</itunes:author><itunes:subtitle>Este episodio de podcast analiza el desarrollo de la perspectiva teórica y la formulación de hipótesis como etapas fundamentales de la investigación en educación. 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