https://www.spreaker.com/podcast/tap-digitale-cultura-e-altre-complicazioni--7122966Non solo nuovi strumenti, ma scelte difficili: cosa rendere accessibile, a chi parlare, come raccontare memorie complesse senza appiattirle, come evitare che i dati si trasformino in burocrazia.

TAP | Digitale, cultura e altre complicazioni è il podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali curato da Francesco Mannino (Officine Culturali di Catania) che indaga le pratiche, gli strumenti e le trasformazioni digitali nei luoghi della cultura.

La serie parte da TAP | Tutoring e Accompagnamento Progetti - l'iniziativa che all'interno di Dicolab. Cultura al digitale ha accompagnato diciannove enti culturali nello sviluppo di progetti digitali - ma va oltre TAP, per raccontare il lavoro culturale nel momento in cui prova a cambiare: esitazioni, scelte, attriti, competenze che mancano e che si costruiscono.
Non il racconto di singole esperienze, ma la restituzione di processi in corso che mettono in luce - e in comune - motivazioni, scelte, criticità e apprendimenti emersi lungo la strada.

Cinque episodi, cinque traiettorie di cambiamento, che raccolgono all'interno di una domanda comune le voci di chi questi progetti li ha pensati e portati avanti: che cosa cambia, nel lavoro culturale, quando il digitale finisce di essere una parola comoda e comincia a incidere su come si lavora, si comunica, si decide?

Il digitale, quando funziona, non rende semplicemente tutto più semplice, veloce, pratico e utile. 
Fa venire a galla ciò che era già lì e faticava ad emergere: relazioni fragili, patrimoni difficili, pubblici poco conosciuti, competenze da costruire, decisioni da prendere. 
E richiede di rallentare, di confrontarsi con la complessità, con le difficoltà e con l’eredità del passato.
Ed è proprio da lì che conviene cominciare ad ascoltare.
]]>itSociety & CultureScuola nazionale del patrimonio e delle attività culturalihttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b55ba3b1d70393440e5cca550c48acea.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/tap-digitale-cultura-e-altre-complicazioni--7122966Tue, 23 Jun 2026 07:25:54 +0000Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturaliScuola nazionale del patrimonio e delle attività culturaliweblearning@fondazionescuolapatrimonio.itCosa succede davvero quando il digitale entra in un museo, un archivio, una biblioteca, un parco archeologico? Non solo nuovi strumenti, ma scelte difficili: cosa rendere accessibile, a chi parlare, come raccontare memorie complesse senza appiattirle,...Non solo nuovi strumenti, ma scelte difficili: cosa rendere accessibile, a chi parlare, come raccontare memorie complesse senza appiattirle, come evitare che i dati si trasformino in burocrazia.

TAP | Digitale, cultura e altre complicazioni è il podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali curato da Francesco Mannino (Officine Culturali di Catania) che indaga le pratiche, gli strumenti e le trasformazioni digitali nei luoghi della cultura.

La serie parte da TAP | Tutoring e Accompagnamento Progetti - l'iniziativa che all'interno di Dicolab. Cultura al digitale ha accompagnato diciannove enti culturali nello sviluppo di progetti digitali - ma va oltre TAP, per raccontare il lavoro culturale nel momento in cui prova a cambiare: esitazioni, scelte, attriti, competenze che mancano e che si costruiscono.
Non il racconto di singole esperienze, ma la restituzione di processi in corso che mettono in luce - e in comune - motivazioni, scelte, criticità e apprendimenti emersi lungo la strada.

Cinque episodi, cinque traiettorie di cambiamento, che raccolgono all'interno di una domanda comune le voci di chi questi progetti li ha pensati e portati avanti: che cosa cambia, nel lavoro culturale, quando il digitale finisce di essere una parola comoda e comincia a incidere su come si lavora, si comunica, si decide?

Il digitale, quando funziona, non rende semplicemente tutto più semplice, veloce, pratico e utile. 
Fa venire a galla ciò che era già lì e faticava ad emergere: relazioni fragili, patrimoni difficili, pubblici poco conosciuti, competenze da costruire, decisioni da prendere. 
E richiede di rallentare, di confrontarsi con la complessità, con le difficoltà e con l’eredità del passato.
Ed è proprio da lì che conviene cominciare ad ascoltare.
]]>falseserialhttps://www.spreaker.com/episode/trailer--72630260Non solo nuovi strumenti, ma scelte difficili: cosa rendere accessibile, a chi parlare, come raccontare memorie complesse senza appiattirle, come evitare che i dati si trasformino in burocrazia.

TAP | Digitale, cultura e altre complicazioni è il podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali curato da Francesco Mannino (Officine Culturali di Catania) che indaga le pratiche, gli strumenti e le trasformazioni digitali nei luoghi della cultura.

La serie parte da TAP | Tutoring e Accompagnamento Progetti - l'iniziativa che all'interno di Dicolab. Cultura al digitale ha accompagnato diciannove enti culturali nello sviluppo di progetti digitali - ma va oltre TAP, per raccontare il lavoro culturale nel momento in cui prova a cambiare: esitazioni, scelte, attriti, competenze che mancano e che si costruiscono.
Non il racconto di singole esperienze, ma la restituzione di processi in corso che mettono in luce - e in comune - motivazioni, scelte, criticità e apprendimenti emersi lungo la strada.

Cinque episodi, cinque traiettorie di cambiamento, che raccolgono all'interno di una domanda comune le voci di chi questi progetti li ha pensati e portati avanti: che cosa cambia, nel lavoro culturale, quando il digitale finisce di essere una parola comoda e comincia a incidere su come si lavora, si comunica, si decide?

Il digitale, quando funziona, non rende semplicemente tutto più semplice, veloce, pratico e utile. 
Fa venire a galla ciò che era già lì e faticava ad emergere: relazioni fragili, patrimoni difficili, pubblici poco conosciuti, competenze da costruire, decisioni da prendere. 
E richiede di rallentare, di confrontarsi con la complessità, con le difficoltà e con l’eredità del passato.
Ed è proprio da lì che conviene cominciare ad ascoltare.

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>https://api.spreaker.com/episode/72630260Tue, 23 Jun 2026 07:23:58 +0000Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturaliCosa succede davvero quando il digitale entra in un museo, un archivio, una biblioteca, un parco archeologico? Non solo nuovi strumenti, ma scelte difficili: cosa rendere accessibile, a chi parlare, come raccontare memorie complesse senza appiattirle,...Non solo nuovi strumenti, ma scelte difficili: cosa rendere accessibile, a chi parlare, come raccontare memorie complesse senza appiattirle, come evitare che i dati si trasformino in burocrazia.

TAP | Digitale, cultura e altre complicazioni è il podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali curato da Francesco Mannino (Officine Culturali di Catania) che indaga le pratiche, gli strumenti e le trasformazioni digitali nei luoghi della cultura.

La serie parte da TAP | Tutoring e Accompagnamento Progetti - l'iniziativa che all'interno di Dicolab. Cultura al digitale ha accompagnato diciannove enti culturali nello sviluppo di progetti digitali - ma va oltre TAP, per raccontare il lavoro culturale nel momento in cui prova a cambiare: esitazioni, scelte, attriti, competenze che mancano e che si costruiscono.
Non il racconto di singole esperienze, ma la restituzione di processi in corso che mettono in luce - e in comune - motivazioni, scelte, criticità e apprendimenti emersi lungo la strada.

Cinque episodi, cinque traiettorie di cambiamento, che raccolgono all'interno di una domanda comune le voci di chi questi progetti li ha pensati e portati avanti: che cosa cambia, nel lavoro culturale, quando il digitale finisce di essere una parola comoda e comincia a incidere su come si lavora, si comunica, si decide?

Il digitale, quando funziona, non rende semplicemente tutto più semplice, veloce, pratico e utile. 
Fa venire a galla ciò che era già lì e faticava ad emergere: relazioni fragili, patrimoni difficili, pubblici poco conosciuti, competenze da costruire, decisioni da prendere. 
E richiede di rallentare, di confrontarsi con la complessità, con le difficoltà e con l’eredità del passato.
Ed è proprio da lì che conviene cominciare ad ascoltare.

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>228archivi,biblioteche,cultura,digitale,musei,patrimoniofalsetrailerhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-1-pratiche-collaborative--72630300
Partecipazione è una parola che mette tutti d'accordo, almeno all'inizio. Partecipare è una cosa positiva, coinvolgere è una cosa positiva, aprire è una cosa positiva. Poi si entra nei dettagli. Partecipare significa contribuire con informazioni? Significa interpretare? Significa entrare in un processo già costruito, oppure modificarlo, spostarlo, ridefinirlo? Le piattaforme digitali collaborative sono uno degli spazi in cui queste domande diventano molto concrete. Offrono possibilità nuove, rendono praticabili forme di collaborazione che prima erano difficili da immaginare. Allo stesso tempo richiedono un lavoro che non è mai automatico: costruire le condizioni, formulare le domande, gestire le risposte, tenere insieme contributi diversi.

Le esperienze raccontate in questa puntata si muovono esattamente su questo crinale. Hanno a che fare con archivi fotografici, biblioteche universitarie, sistemi di comunicazione, portali territoriali. E raccontano di cosa succede quando istituzioni culturali incontrano piattaforme collaborative, strumenti digitali, pratiche di coinvolgimento. E nel farlo si trovano a fare i conti con la partecipazione nel momento in cui smette di essere una parola e diventa qualcosa che attraversa il lavoro quotidiano. Dentro questi percorsi si vedono possibilità, ma anche frizioni, tempi lunghi, aggiustamenti continui.

Ne parliamo con: 

ISMEO | Federica Olivotto, Lorenzo Declich e Lucas Orlando Iannuzzi
Università La Sapienza di Roma | Manuela Grillo, Elisabetta Tamburini, Antonella Fallerini e Laura Arniero
Archivio di Stato di Torino | Giorgio Battaglino, Erika Cristina e Edoardo Garis
Officina della Scrittura | Tamara Garino
Comune di Mesagne | Francesca Praticò e Marcello Contessa

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>https://api.spreaker.com/episode/72630300Tue, 23 Jun 2026 07:24:13 +0000Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturaliIn questo episodio, per parlare di digitale e cultura, partiamo da una terza parola, che sembra semplice ma che invece tende a complicare tutto: partecipazione. Partecipazione è una parola che mette tutti d'accordo, almeno all'inizio. Partecipare è...
Partecipazione è una parola che mette tutti d'accordo, almeno all'inizio. Partecipare è una cosa positiva, coinvolgere è una cosa positiva, aprire è una cosa positiva. Poi si entra nei dettagli. Partecipare significa contribuire con informazioni? Significa interpretare? Significa entrare in un processo già costruito, oppure modificarlo, spostarlo, ridefinirlo? Le piattaforme digitali collaborative sono uno degli spazi in cui queste domande diventano molto concrete. Offrono possibilità nuove, rendono praticabili forme di collaborazione che prima erano difficili da immaginare. Allo stesso tempo richiedono un lavoro che non è mai automatico: costruire le condizioni, formulare le domande, gestire le risposte, tenere insieme contributi diversi.

Le esperienze raccontate in questa puntata si muovono esattamente su questo crinale. Hanno a che fare con archivi fotografici, biblioteche universitarie, sistemi di comunicazione, portali territoriali. E raccontano di cosa succede quando istituzioni culturali incontrano piattaforme collaborative, strumenti digitali, pratiche di coinvolgimento. E nel farlo si trovano a fare i conti con la partecipazione nel momento in cui smette di essere una parola e diventa qualcosa che attraversa il lavoro quotidiano. Dentro questi percorsi si vedono possibilità, ma anche frizioni, tempi lunghi, aggiustamenti continui.

Ne parliamo con: 

ISMEO | Federica Olivotto, Lorenzo Declich e Lucas Orlando Iannuzzi
Università La Sapienza di Roma | Manuela Grillo, Elisabetta Tamburini, Antonella Fallerini e Laura Arniero
Archivio di Stato di Torino | Giorgio Battaglino, Erika Cristina e Edoardo Garis
Officina della Scrittura | Tamara Garino
Comune di Mesagne | Francesca Praticò e Marcello Contessa

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>2237false1fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-2-memorie-non-neutre--72630469
Ogni volta che un patrimonio viene messo online, ogni volta che si decide come descriverlo, come ordinarlo, come renderlo accessibile, si apre uno spazio di scelta che incide sul modo in cui quel patrimonio può essere incontrato. Le scelte stanno nei criteri, nelle descrizioni, nei sistemi che mettono in relazione i materiali, nei modi in cui quei materiali diventano accessibili a tanti pubblici plurali, alle diverse persone che per qualche motivo decidono di indirizzare lì il proprio interesse.

Il processo digitale aggiunge certamente dei livelli di conoscenza, ma soprattutto mette nelle condizioni chi vi opera di dover interrogarsi e prendere posizione.

Ne parliamo con:

Fondazione Gramsci Emilia-Romagna | Virginia Todeschini, Enrico Pontieri e Simona Granelli
Museo Nazionale del Risorgimento Italiano | Alessandro Bollo
Fondazione per i Beni Culturali Ebraici in Italia | Diletta Cesana

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>https://api.spreaker.com/episode/72630469Tue, 23 Jun 2026 07:24:24 +0000Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturaliIn questa episodio partiamo dagli archivi, dalla memoria, dalla narrazione, provando a seguire da vicino cosa accade quando il digitale entra in questi spazi e nei loro processi. Partiamo da qui e da una domanda che sembra tecnica ma non lo è: cosa...
Ogni volta che un patrimonio viene messo online, ogni volta che si decide come descriverlo, come ordinarlo, come renderlo accessibile, si apre uno spazio di scelta che incide sul modo in cui quel patrimonio può essere incontrato. Le scelte stanno nei criteri, nelle descrizioni, nei sistemi che mettono in relazione i materiali, nei modi in cui quei materiali diventano accessibili a tanti pubblici plurali, alle diverse persone che per qualche motivo decidono di indirizzare lì il proprio interesse.

Il processo digitale aggiunge certamente dei livelli di conoscenza, ma soprattutto mette nelle condizioni chi vi opera di dover interrogarsi e prendere posizione.

Ne parliamo con:

Fondazione Gramsci Emilia-Romagna | Virginia Todeschini, Enrico Pontieri e Simona Granelli
Museo Nazionale del Risorgimento Italiano | Alessandro Bollo
Fondazione per i Beni Culturali Ebraici in Italia | Diletta Cesana

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>1392false2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-3-comunita-e-negoziazione--72630542
Il digitale non conta solo quando accelera, semplifica, moltiplica l'accesso. Conta moltissimo anche quando offre a chi sta fuori gli strumenti per entrare e obbliga chi sta dentro a fermarsi e a chiedersi cosa si sta mettendo in comune, con chi, e a quali condizioni.

Ne parliamo con:

Museo Civico di Castelbuono | Laura Barreca
R.S.A. S.r.l. | Martina Sette, Elisa Pugliaro e Gian Luigi Soldi
Millepiedi coop.soc. | Marzia Varaldo

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>https://api.spreaker.com/episode/72630542Tue, 23 Jun 2026 07:24:31 +0000Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturaliIn questo episodio partiamo da un caso emblematico - il Progetto Heidelberg di Detroit - che non è la storia di un patrimonio che viene riconosciuto e poi digitalizzato, ma il suo contrario: per decenni non c’è stato riconoscimento né tutela, poi a un...
Il digitale non conta solo quando accelera, semplifica, moltiplica l'accesso. Conta moltissimo anche quando offre a chi sta fuori gli strumenti per entrare e obbliga chi sta dentro a fermarsi e a chiedersi cosa si sta mettendo in comune, con chi, e a quali condizioni.

Ne parliamo con:

Museo Civico di Castelbuono | Laura Barreca
R.S.A. S.r.l. | Martina Sette, Elisa Pugliaro e Gian Luigi Soldi
Millepiedi coop.soc. | Marzia Varaldo

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>1428false3fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-4-patrimonio-e-sviluppo-locale-dei-pubblici--72630552
Gli strumenti digitali producono valore quando inducono a guardare meglio: dove si inceppa l'esperienza, dove si perde attenzione, dove le scelte si reggono più su abitudini che su riscontri. Il dato diventa utile quando apre domande e costringe a rimettere mano a ciò che sembrava già deciso.

Ne parliamo con:

Autorità di Sistema Portuale del Mar Tirreno Settentrionale | Massimiliano Barbera, Francesca Morucci, Paolo Talini e Alessandra Potenti
Rete museale delle Marche | Claudia Casavecchia, Silvia Scarpacci, Silvia Ciccomascolo e Marina Mengarelli
Museo Archeologico Regionale Pietro Griffo | Agostino Fazio e Salvatore Giunta

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>https://api.spreaker.com/episode/72630552Tue, 23 Jun 2026 07:24:41 +0000Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturaliIn questo episodio cerchiamo di capire cosa succede quando un'organizzazione comincia a guardare davvero ai propri pubblici - e quindi, inevitabilmente, a rimettere in discussione il proprio modo di lavorare. Gli strumenti digitali producono valore...
Gli strumenti digitali producono valore quando inducono a guardare meglio: dove si inceppa l'esperienza, dove si perde attenzione, dove le scelte si reggono più su abitudini che su riscontri. Il dato diventa utile quando apre domande e costringe a rimettere mano a ciò che sembrava già deciso.

Ne parliamo con:

Autorità di Sistema Portuale del Mar Tirreno Settentrionale | Massimiliano Barbera, Francesca Morucci, Paolo Talini e Alessandra Potenti
Rete museale delle Marche | Claudia Casavecchia, Silvia Scarpacci, Silvia Ciccomascolo e Marina Mengarelli
Museo Archeologico Regionale Pietro Griffo | Agostino Fazio e Salvatore Giunta

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>1326false4fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-5-educazione-digitale-al-patrimonio--72630641
Educare all'ascolto, preparare l'incontro, costruire familiarità con linguaggi complessi: i processi, gli strumenti e le strategie digitali forniscono una soglia più ampia all'esperienza culturale. E qualche volta basta questo: arrivare in sala, davanti a un'opera, dentro un archivio o in un parco archeologico, con una domanda in più e un po' meno distanza.

Ne parliamo con:

Accademia Etrusca di Cortona | Paolo Giulierini e Irene Menci
Archivio di Stato di Trapani | Arianna Di Miceli, Maria Carmela Spagnolo e Luisa Rosato
Conservatorio statale di musica “G. Nicolini” di Piacenza | Patrizia Florio
Fondazione Haydn di Bolzano e Trento | Anna Allegri, Alice Nardelli e Elisa Tessaro

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>https://api.spreaker.com/episode/72630641Tue, 23 Jun 2026 07:24:46 +0000Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturaliIn questo episodio affrontiamo il tema dell’incontro fra digitale e educazione al patrimonio. Il digitale nella formazione produce malintesi quando resta incompreso, quando viene percepito - o proposto - come una deviazione dall’esperienza culturale....
Educare all'ascolto, preparare l'incontro, costruire familiarità con linguaggi complessi: i processi, gli strumenti e le strategie digitali forniscono una soglia più ampia all'esperienza culturale. E qualche volta basta questo: arrivare in sala, davanti a un'opera, dentro un archivio o in un parco archeologico, con una domanda in più e un po' meno distanza.

Ne parliamo con:

Accademia Etrusca di Cortona | Paolo Giulierini e Irene Menci
Archivio di Stato di Trapani | Arianna Di Miceli, Maria Carmela Spagnolo e Luisa Rosato
Conservatorio statale di musica “G. Nicolini” di Piacenza | Patrizia Florio
Fondazione Haydn di Bolzano e Trento | Anna Allegri, Alice Nardelli e Elisa Tessaro

TAP. Digitale, cultura e altre complicazioni è un podcast della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali per “Dicolab, Cultura al digitale”, un'iniziativa del Ministero della Cultura - Digital Library e della Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali, finanziata da Next generation EU.

Scopri di più: Dicolab.it
Iscriviti: edu.fondazionescuolapatrimonio.it

Restiamo in contatto su
Instagram
Facebook 
Linkedin]]>1872false5full