https://www.spreaker.com/podcast/la-educacion-en-perspectiva--7100048
Un espacio para entender qué está fallando, qué puede transformarse y por qué la educación sigue siendo una de las decisiones más importantes para el país.]]>esEducationCopyright Universidad de los Andeshttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b6de00bca45c3731da0a0720b7878dd0.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/la-educacion-en-perspectiva--7100048Fri, 17 Jul 2026 20:18:06 +0000Universidad de los AndesUniversidad de los Andescomunicaciones@uniandes.edu.coLa educación en perspectiva es un pódcast que va más allá de los diagnósticos para explorar los grandes desafíos de la educación en Colombia. A través de conversaciones con expertos, académicos, líderes y tomadores de decisión, analiza las preguntas...
Un espacio para entender qué está fallando, qué puede transformarse y por qué la educación sigue siendo una de las decisiones más importantes para el país.]]>falseepisodichttps://www.spreaker.com/episode/colombia-menos-ninos-mas-retos-educativos--73029864]]>https://api.spreaker.com/episode/73029864Fri, 17 Jul 2026 20:18:04 +0000Universidad de los AndesEn este capítulo de ‘La educación en perspectiva’, Jimena Hurtado explica por qué la caída en los nacimientos puede ser la mejor noticia para la educación.]]>807falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/la-educacion-no-es-solo-para-los-mas-pequenos--72919562https://api.spreaker.com/episode/72919562Fri, 10 Jul 2026 20:02:52 +0000Universidad de los AndesEn este capítulo de ‘La educación en perspectiva’, Clara Carreño, docente de la Universidad de La Salle, analiza cómo la caída de la natalidad obliga a replantear el cuidado, la educación y el papel de la sociedad.809falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/ia-en-las-aulas-avance-o-riesgo--72778094https://api.spreaker.com/episode/72778094Wed, 01 Jul 2026 19:48:12 +0000Universidad de los AndesEn este capítulo de ‘La educación en perspectiva’, Isabel Tejada analiza el uso de la inteligencia artificial en las aulas de clase, el papel que desempeña en la labor docente y los retos que plantea para el futuro de las políticas educativas.810falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/la-ia-transformo-la-universidad--72693753https://api.spreaker.com/episode/72693753Thu, 25 Jun 2026 20:14:08 +0000Universidad de los AndesEn este capítulo de ‘La Educación en Perspectiva’, Stephanie Lavaux, vicerrectora general académica de Uniminuto, explica por qué la IA no acaba la educación: la transforma.900falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/educacion-y-trabajo-una-conexion-rota--72604579https://api.spreaker.com/episode/72604579Fri, 19 Jun 2026 20:36:02 +0000Universidad de los AndesEn ‘La educación en perspectiva’, Natalia Ariza, directora del TEC Alianza, habló sobre una desconexión que afecta a miles de jóvenes: la distancia entre lo que enseña el sistema educativo y lo que realmente demanda el mercado laboral. ¿Está Colombia...844falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/equidad-educativa-equidad-real--72604173https://api.spreaker.com/episode/72604173Fri, 19 Jun 2026 19:40:51 +0000Universidad de los AndesEn este capítulo de ‘La educación en perspectiva’, Isabel Segovia, exsecretaria de Educación de Bogotá, analizó una de las paradojas más incómodas de la educación colombiana: más estudiantes llegan a las aulas, pero los aprendizajes siguen sin avanzar...700falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/esta-rindiendo-el-dinero-en-la-educacion--72585480https://api.spreaker.com/episode/72585480Thu, 18 Jun 2026 18:51:00 +0000Universidad de los AndesEn este capítulo de ‘La educación en perspectiva’, Gloria Bernal, directora del Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana, advierte que el problema no es cuánto se invierte en educación, sino cómo se reparte y por qué no...781falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/la-educacion-no-deberia-ser-ni-de-derecha-ni-de-izquierda--72568773https://api.spreaker.com/episode/72568773Wed, 17 Jun 2026 21:16:06 +0000Universidad de los AndesMaría Victoria Angulo, exministra de Educación, llega a ‘La educación en perspectiva’ para analizar uno de los grandes desafíos del país: cómo convertir décadas de diagnósticos educativos en resultados reales para los estudiantes.903falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/el-valor-de-reconocer-lo-aprendido--72556463https://api.spreaker.com/episode/72556463Tue, 16 Jun 2026 22:13:55 +0000Universidad de los AndesEn este episodio de ‘La educación en perspectiva’, Claudia Restrepo, rectora de EAFIT, plantea una visión de futuro: un sistema educativo donde la formación técnica, tecnológica, universitaria y para el trabajo se conecten para crear trayectorias más...803falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/para-que-seguir-estudiando--72505194https://api.spreaker.com/episode/72505194Fri, 12 Jun 2026 21:31:43 +0000Universidad de los AndesMiles de jóvenes llegan al final del colegio. El problema es que muchos no encuentran qué sigue después. Así lo describe Martha Laverde, experta en reformas a la educación, en el cuarto episodio de 'La educación en perspectiva'.669falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/educacion-sin-fecha-de-vencimiento--72505033https://api.spreaker.com/episode/72505033Fri, 12 Jun 2026 21:29:03 +0000Universidad de los AndesEn este capítulo de ‘La educación en perspectiva’, Constanza Alarcón, exviceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, plantea una pregunta: ¿y si el problema no es que las personas abandonen la educación, sino que el sistema no sabe acompañar...720falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/la-educacion-como-infraestructura-del-pais--72501161https://api.spreaker.com/episode/72501161Fri, 12 Jun 2026 16:52:46 +0000Universidad de los AndesDesde la inteligencia artificial hasta la productividad, la equidad y el desarrollo, este capítulo explora junto a Rocío Olarte, asesora del Viceministerio de Educación Superior, por qué el futuro de Colombia depende de convertir la educación en una...765false12fullhttps://www.spreaker.com/episode/educacion-superior-flexibilizar-para-permanecer--72483069La educación en perspectiva, la rectora de la Universidad de los Andes, Raquel Bernal, analiza uno de los mayores desafíos de la educación superior en Colombia: lograr que los estudiantes permanezcan y se gradúen.

Cada vez más jóvenes entran a la universidad. El problema es quedarse. ¿Por qué miles de jóvenes abandonan el camino a mitad de ruta? En el primer capítulo de La educación en perspectiva, la rectora de la Universidad de los Andes, Raquel Bernal, pone el dedo en una de las heridas menos discutidas de la educación superior colombiana: la permanencia. Mientras el país celebra más acceso, miles de jóvenes abandonan sus estudios antes de graduarse.

La cifra es contundente: "En promedio uno de cada tres de los que entran a educación superior deserta, nunca logran graduarse". Los expertos proponen una salida. Una educación más flexible, modular y pensada para un mundo que cambia cada vez más rápido. Un modelo donde aprender no sea una etapa de la vida, sino una práctica permanente. "La transformación de la universidad no es una opción sino un imperativo moral", Raquel Bernal, rectora de Los Andes. La conversación completa ya está disponible en YouTube.
]]>https://api.spreaker.com/episode/72483069Thu, 11 Jun 2026 16:37:52 +0000Universidad de los AndesEn el primer episodio de La educación en perspectiva, la rectora de la Universidad de los Andes, Raquel Bernal, analiza uno de los mayores desafíos de la educación superior en Colombia: lograr que los estudiantes permanezcan y se gradúen. Cada vez...La educación en perspectiva, la rectora de la Universidad de los Andes, Raquel Bernal, analiza uno de los mayores desafíos de la educación superior en Colombia: lograr que los estudiantes permanezcan y se gradúen.

Cada vez más jóvenes entran a la universidad. El problema es quedarse. ¿Por qué miles de jóvenes abandonan el camino a mitad de ruta? En el primer capítulo de La educación en perspectiva, la rectora de la Universidad de los Andes, Raquel Bernal, pone el dedo en una de las heridas menos discutidas de la educación superior colombiana: la permanencia. Mientras el país celebra más acceso, miles de jóvenes abandonan sus estudios antes de graduarse.

La cifra es contundente: "En promedio uno de cada tres de los que entran a educación superior deserta, nunca logran graduarse". Los expertos proponen una salida. Una educación más flexible, modular y pensada para un mundo que cambia cada vez más rápido. Un modelo donde aprender no sea una etapa de la vida, sino una práctica permanente. "La transformación de la universidad no es una opción sino un imperativo moral", Raquel Bernal, rectora de Los Andes. La conversación completa ya está disponible en YouTube.
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