<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Infancias que hablan, derechos que se de</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/infancias-que-hablan-derechos-que-se-de--7038426</link><description><![CDATA[Este podcast presenta una reflexión crítica sobre la evolución del concepto de infancia como sujetos de derechos y ciudadanos activos, a partir de los aportes teóricos de Gaitán (2018), Gallego-Henao (2015) y Morales y Gaitán (2023). En él, se analiza el rol del docente en formación como garante de derechos, mediador de la participación infantil y agente transformador de prácticas educativas tradicionales. Además, se expone una proyección ética y pedagógica orientada a promover espacios de escucha, participación y reconocimiento de las niñas y los niños como protagonistas de su proceso de aprendizaje y de su ciudadanía en el presente.]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/7038426/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>es</language><category>Books</category><copyright>Copyright Sindy Turizo</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/787be5358963adeb422603ab85fbcfac.jpg</url><title>Infancias que hablan, derechos que se de</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/infancias-que-hablan-derechos-que-se-de--7038426</link></image><lastBuildDate>Sat, 16 May 2026 20:17:17 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Sindy Turizo</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Sindy Turizo</itunes:name><itunes:email>feeds@spreaker.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/787be5358963adeb422603ab85fbcfac.jpg"/><itunes:subtitle>Este podcast presenta una reflexión crítica sobre la evolución del concepto de infancia como sujetos de derechos y ciudadanos activos, a partir de los aportes teóricos de Gaitán (2018), Gallego-Henao (2015) y Morales y Gaitán (2023). En él, se analiza...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Este podcast presenta una reflexión crítica sobre la evolución del concepto de infancia como sujetos de derechos y ciudadanos activos, a partir de los aportes teóricos de Gaitán (2018), Gallego-Henao (2015) y Morales y Gaitán (2023). En él, se analiza el rol del docente en formación como garante de derechos, mediador de la participación infantil y agente transformador de prácticas educativas tradicionales. Además, se expone una proyección ética y pedagógica orientada a promover espacios de escucha, participación y reconocimiento de las niñas y los niños como protagonistas de su proceso de aprendizaje y de su ciudadanía en el presente.]]></itunes:summary><itunes:category text="Arts"><itunes:category text="Books"/></itunes:category><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>Infancias que hablan, derechos que se defienden</title><link>https://www.spreaker.com/episode/infancias-que-hablan-derechos-que-se-defienden--72034723</link><description><![CDATA[Este podcast presenta una reflexión crítica sobre la evolución del concepto de infancia como sujetos de derechos y ciudadanos activos, a partir de los aportes teóricos de Gaitán (2018), Gallego-Henao (2015) y Morales y Gaitán (2023). En él, se analiza el rol del docente en formación como garante de derechos, mediador de la participación infantil y agente transformador de prácticas educativas tradicionales. Además, se expone una proyección ética y pedagógica orientada a promover espacios de escucha, participación y reconocimiento de las niñas y los niños como protagonistas de su proceso de aprendizaje y de su ciudadanía en el presente.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/72034723</guid><pubDate>Sat, 16 May 2026 20:14:54 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/72034723/draft_1778961995970431_audio.mp3" length="2442971" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Sindy Turizo</itunes:author><itunes:subtitle>Este podcast presenta una reflexión crítica sobre la evolución del concepto de infancia como sujetos de derechos y ciudadanos activos, a partir de los aportes teóricos de Gaitán (2018), Gallego-Henao (2015) y Morales y Gaitán (2023). En él, se analiza...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Este podcast presenta una reflexión crítica sobre la evolución del concepto de infancia como sujetos de derechos y ciudadanos activos, a partir de los aportes teóricos de Gaitán (2018), Gallego-Henao (2015) y Morales y Gaitán (2023). En él, se analiza el rol del docente en formación como garante de derechos, mediador de la participación infantil y agente transformador de prácticas educativas tradicionales. Además, se expone una proyección ética y pedagógica orientada a promover espacios de escucha, participación y reconocimiento de las niñas y los niños como protagonistas de su proceso de aprendizaje y de su ciudadanía en el presente.]]></itunes:summary><itunes:duration>153</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7e3cd6fb13a3a70a349b0ebf50a92c5c.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
