https://www.spreaker.com/podcast/fundamentos-del-internet--7027650
Más allá de la superficie, desglosamos el funcionamiento técnico del modelo cliente-servidor y la distinción vital entre la infraestructura de Internet y el servicio de la World Wide Web. Asimismo, abordamos la importancia de navegar hacia la "web profunda" para rescatar información académica de calidad, superando el ruido informativo de los buscadores comerciales (Tovar Cardozo et al., 2015).

Finalmente, desde nuestra práctica docente, reflexionamos sobre la integración de estos fundamentos bajo marcos como el TPACK y el Construccionismo, proponiendo que el uso del Internet en la educación técnica dominicana sea un motor de pensamiento crítico y no una simple herramienta instrumental. Como sostiene Aguaded Gómez (s.f.), el reto actual es convertir la conectividad en un verdadero proceso de aprendizaje significativo y ético.]]>esEducation for KidsAngel Catalino Berroa Lagualhttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1fd6fa4473abd8fdcc7f6a4d6207437f.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/fundamentos-del-internet--7027650Tue, 12 May 2026 02:10:39 +0000Angel Catalino Berroa LagualAngel Catalino Berroa Lagualfeeds@spreaker.comEn este episodio de reflexión académica, exploramos la arquitectura invisible que sostiene nuestra labor diaria en el aula de Ofimática. Partiendo de una mirada histórica, analizamos cómo la resiliencia de ARPANET y la implementación del protocolo...
Más allá de la superficie, desglosamos el funcionamiento técnico del modelo cliente-servidor y la distinción vital entre la infraestructura de Internet y el servicio de la World Wide Web. Asimismo, abordamos la importancia de navegar hacia la "web profunda" para rescatar información académica de calidad, superando el ruido informativo de los buscadores comerciales (Tovar Cardozo et al., 2015).

Finalmente, desde nuestra práctica docente, reflexionamos sobre la integración de estos fundamentos bajo marcos como el TPACK y el Construccionismo, proponiendo que el uso del Internet en la educación técnica dominicana sea un motor de pensamiento crítico y no una simple herramienta instrumental. Como sostiene Aguaded Gómez (s.f.), el reto actual es convertir la conectividad en un verdadero proceso de aprendizaje significativo y ético.]]>falseepisodichttps://www.spreaker.com/episode/episodio-001-tecno-aula--71965251ARPANET y la implementación del protocolo TCP/IP sentaron las bases de una red descentralizada que transformó la comunicación global (Cañedo Andalia, 2004).

Fundamentos del Internet y Servicios que ofrece el internet]]>https://api.spreaker.com/episode/71965251Tue, 12 May 2026 02:10:32 +0000Angel Catalino Berroa LagualEn este episodio de reflexión académica, exploramos la arquitectura invisible que sostiene nuestra labor diaria en el aula de Ofimática. Partiendo de una mirada histórica, analizamos cómo la resiliencia de ARPANET y la implementación del protocolo...ARPANET y la implementación del protocolo TCP/IP sentaron las bases de una red descentralizada que transformó la comunicación global (Cañedo Andalia, 2004).

Fundamentos del Internet y Servicios que ofrece el internet]]>307aparnet,historia,internet.,serviciosfalse11full