https://www.spreaker.com/podcast/scuole-separate--6671557SCUOLE SEPARATE è un podcast di cinque episodi sulla composizione sociale delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado nella Prima circoscrizione del Comune di Palermo. Il lavoro è stato condotto da Send ETS, un'organizzazione impegnata nella promozione dell'orientamento alle scelte come strumento di contrasto alle disuguaglianze sociali, nell’ambito del progetto Traiettorie Urbane.

L’obiettivo del podcast è portare all’attenzione dell’opinione pubblica il fenomeno della segregazione scolastica e di come questo sia strettamente legato a comportamenti sociali,  trasformazioni urbanistiche e riforme politico educative. Questo lavoro non ha alcuna pretesa di esaustività, per chi volesse continuare ad approfondire rimandiamo alla sito bibliografia raccolta, consultabile al presente link: https://sendsicilia.it/bibliografia-e-sitografia-per-il-podcast-scuole-separate/

Traiettorie Urbane è un progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione EOS - Edison Orizzonte Sociale. Il progetto è stato ideato da CLAC ETS, Associazione Ecomuseo Mare Memoria Viva e Fondazione EOS Edison Orizzonte Sociale. Realizzato in partnership con @Centro Diaconale "La Noce" - Istituto Valdese, Cantieri Culturali alla Zisa ETS, Comunità Danisinni ETS, booq, SEND, Associazione Handala, U'Game, EDI - Educazione ai Diritti dell'Infanzia dell'Adolescenza, CPIA Nelson Mandela Palermo, IC Antonio Ugo, Maghweb e Ufficio del Garante Infanzia e Adolescenza del Comune di Palermo.


]]>itSocial SciencesCopyright Send ETShttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/91b78f5e755b548fce2673d69ba89279.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/scuole-separate--6671557Mon, 15 Sep 2025 08:30:45 +0000Send ETSSend ETSsocial@sendsicilia.itSCUOLE SEPARATE è un podcast di cinque episodi sulla composizione sociale delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado nella Prima circoscrizione del Comune di Palermo. Il lavoro è stato condotto da Send ETS, un'organizzazione...SCUOLE SEPARATE è un podcast di cinque episodi sulla composizione sociale delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado nella Prima circoscrizione del Comune di Palermo. Il lavoro è stato condotto da Send ETS, un'organizzazione impegnata nella promozione dell'orientamento alle scelte come strumento di contrasto alle disuguaglianze sociali, nell’ambito del progetto Traiettorie Urbane.

L’obiettivo del podcast è portare all’attenzione dell’opinione pubblica il fenomeno della segregazione scolastica e di come questo sia strettamente legato a comportamenti sociali,  trasformazioni urbanistiche e riforme politico educative. Questo lavoro non ha alcuna pretesa di esaustività, per chi volesse continuare ad approfondire rimandiamo alla sito bibliografia raccolta, consultabile al presente link: https://sendsicilia.it/bibliografia-e-sitografia-per-il-podcast-scuole-separate/

Traiettorie Urbane è un progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile e cofinanziato da Fondazione EOS - Edison Orizzonte Sociale. Il progetto è stato ideato da CLAC ETS, Associazione Ecomuseo Mare Memoria Viva e Fondazione EOS Edison Orizzonte Sociale. Realizzato in partnership con @Centro Diaconale "La Noce" - Istituto Valdese, Cantieri Culturali alla Zisa ETS, Comunità Danisinni ETS, booq, SEND, Associazione Handala, U'Game, EDI - Educazione ai Diritti dell'Infanzia dell'Adolescenza, CPIA Nelson Mandela Palermo, IC Antonio Ugo, Maghweb e Ufficio del Garante Infanzia e Adolescenza del Comune di Palermo.


]]>falsef0eb1eb2-15e2-541b-a5bb-95222fa07701episodichttps://www.spreaker.com/episode/6-il-punto-di-vista-di-un-professore-del-centro-storico-con-gilda-terranova--67762587 Gilda Terranova, insegnante presso il plesso Roncalli dell'Istituto Comprensivo Rita Borsellino, esplorando la sua trentennale conoscenza del territorio e i cambiamenti osservati nella scuola e nella sua popolazione studentesca, integrando le sue riflessioni con il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) dell'istituto.]]>https://api.spreaker.com/episode/67762587Thu, 10 Jul 2025 08:29:00 +0000Send ETSIn questa intervista, approfondiremo l'esperienza della professoressa Gilda Terranova, insegnante presso il plesso Roncalli dell'Istituto Comprensivo Rita Borsellino, esplorando la sua trentennale conoscenza del territorio e i cambiamenti osservati... Gilda Terranova, insegnante presso il plesso Roncalli dell'Istituto Comprensivo Rita Borsellino, esplorando la sua trentennale conoscenza del territorio e i cambiamenti osservati nella scuola e nella sua popolazione studentesca, integrando le sue riflessioni con il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) dell'istituto.]]>3065false16fullhttps://www.spreaker.com/episode/5-il-punto-di-vista-di-un-professore-del-centro-storico-con-serena-palmizio--66910902 plesso Nuccio, parte dello stesso Istituto Comprensivo Statale “Lombardo Radice”, grazie alla prospettiva offerta da Serena Palmizio, docente che vi insegna da ben ventinove anni. La sua lunga esperienza offre uno sguardo privilegiato sui profondi mutamenti sociali e culturali che hanno interessato il centro storico di Palermo, in particolare il quartiere Albergheria-Ballarò, dove il plesso Nuccio è situato. Con termini simili a quelli usati dalla collega Cossentino per il plesso Verga, la docente osserva con preoccupazione un cambiamento in negativo nella considerazione che i genitori hanno per il mondo della scuola, una tendenza che, a suo dire, si lega anche al ringiovanimento della popolazione genitoriale.]]>https://api.spreaker.com/episode/66910902Wed, 09 Jul 2025 09:17:17 +0000Send ETSIn questa analisi, sposteremo il nostro focus sul plesso Nuccio, parte dello stesso Istituto Comprensivo Statale “Lombardo Radice”, grazie alla prospettiva offerta da Serena Palmizio, docente che vi insegna da ben ventinove anni. La sua lunga... plesso Nuccio, parte dello stesso Istituto Comprensivo Statale “Lombardo Radice”, grazie alla prospettiva offerta da Serena Palmizio, docente che vi insegna da ben ventinove anni. La sua lunga esperienza offre uno sguardo privilegiato sui profondi mutamenti sociali e culturali che hanno interessato il centro storico di Palermo, in particolare il quartiere Albergheria-Ballarò, dove il plesso Nuccio è situato. Con termini simili a quelli usati dalla collega Cossentino per il plesso Verga, la docente osserva con preoccupazione un cambiamento in negativo nella considerazione che i genitori hanno per il mondo della scuola, una tendenza che, a suo dire, si lega anche al ringiovanimento della popolazione genitoriale.]]>3539false15fullhttps://www.spreaker.com/episode/4-il-punto-di-vista-di-un-professore-del-centro-storico-con-provvidenza-cossentino--66910901"Giovanni Verga", parte dell'Istituto Comprensivo Statale "Lombardo Radice", analizzando il suo contesto socio-economico, le dotazioni e gli obiettivi attraverso il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF), e approfondendo le dinamiche interne e le sfide attraverso l'intervista alla Professoressa Provvidenza Cossentino.

]]>https://api.spreaker.com/episode/66910901Wed, 09 Jul 2025 09:15:38 +0000Send ETSIn questa quarta intervista approfondiamo il ruolo della scuola "Giovanni Verga", parte dell'Istituto Comprensivo Statale "Lombardo Radice", analizzando il suo contesto socio-economico, le dotazioni e gli obiettivi attraverso il Piano Triennale..."Giovanni Verga", parte dell'Istituto Comprensivo Statale "Lombardo Radice", analizzando il suo contesto socio-economico, le dotazioni e gli obiettivi attraverso il Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF), e approfondendo le dinamiche interne e le sfide attraverso l'intervista alla Professoressa Provvidenza Cossentino.

]]>2564false14fullhttps://www.spreaker.com/episode/3-il-punto-di-vista-di-un-professore-del-centro-storico-con-alberto-favata--66818069Alberto Favata.]]>https://api.spreaker.com/episode/66818069Fri, 27 Jun 2025 09:30:00 +0000Send ETSQuesto documento si propone di presentare la scuola "Madre Teresa di Calcutta", parte dell'Istituto Comprensivo Statale "Perez – Madre Teresa di Calcutta", analizzando il suo contesto socio-economico, le dotazioni e gli obiettivi attraverso il Piano...Alberto Favata.]]>3099false13fullhttps://www.spreaker.com/episode/2-la-segregazione-scolastica-e-i-mutamenti-urbani-con-marco-romito--66817965Marco Romito professore associato di Sociologia dei processi culturali presso l’Università di Milano Bicocca.]]>https://api.spreaker.com/episode/66817965Thu, 26 Jun 2025 09:23:00 +0000Send ETSIl white flight e la segregazione scolastica sono i temi cardini di questa puntata, che vengono affrontati attraverso i saperi e le competenze di Marco Romito professore associato di Sociologia dei processi culturali presso l’Università di Milano Bicocca.Marco Romito professore associato di Sociologia dei processi culturali presso l’Università di Milano Bicocca.]]>2445false12fullhttps://www.spreaker.com/episode/1-white-flight-in-centro-a-palermo-con-chiara-giubilaro-e-marco-picone--66806625 Chiara Giubilaro e del professor Marco Picone, docenti di Geografia e di Geografia Urbana, i cui approfondimenti derivano da questa indagine sul campo e che si concentrano sulle modifiche del tessuto urbano avvenute nella città di Palermo e di come questi abbiano influito sui servizi pubblici ed in particolare l’offerta scolastica pubblica e sportiva, sul loro design, sulle popolazioni target e su quelle effettivamente raggiunte.]]>https://api.spreaker.com/episode/66806625Thu, 26 Jun 2025 07:24:00 +0000Send ETSIl primo episodio di SCUOLE SEPARATE raccoglie le analisi e le osservazioni della professoressa Chiara Giubilaro e del professor Marco Picone, docenti di Geografia e di Geografia Urbana, i cui approfondimenti derivano da questa indagine sul campo e... Chiara Giubilaro e del professor Marco Picone, docenti di Geografia e di Geografia Urbana, i cui approfondimenti derivano da questa indagine sul campo e che si concentrano sulle modifiche del tessuto urbano avvenute nella città di Palermo e di come questi abbiano influito sui servizi pubblici ed in particolare l’offerta scolastica pubblica e sportiva, sul loro design, sulle popolazioni target e su quelle effettivamente raggiunte.]]>4582false11full