https://www.spreaker.com/podcast/intonare-le-storie--6636568Progetto/laboratorio sul riconoscimento e l’identificazione delle emozioni e delle intenzioni attraverso  la “voce” dentro una dimensione radiofonica.
  
A cura della Classe  II BUdel Liceo Eugenio Montale di Pontedera. 


Il progetto ha voluto scegliere ed isolare un fattore della comunicazione para-verbale ed in particolare, il tono della voce. La classe II BU è stata coinvolta  nello scegliere e/o inventare semplici frasi del tipo:“Che cosa stai facendo?”, “Domani dovrò partire”, “Andiamo tutti al mare”, “Come si chiama tuo fratello?” etc. Attraverso la sola diversa intonazione, queste stesse frasi possono incarnare e veicolare emozioni e intenti comunicativi diversi: sorpresa, rabbia, delusione, sollievo, malinconia, paura, insicurezza/titubanza, risentimento etc. Tale varietà di toni anche se attribuita ad una medesima frase,  contribuisce a costruire storie diverse, dove un singolo individuo o un gruppo di persone può essere invitato ad immaginare cosa sia successo prima e cosa succederà dopo aver pronunciato la frase, promuovendo così lo sviluppo “naturale” di un mini-copione/sceneggiatura generata all’interno di un piccolo gruppo di lavoro. Una volta realizzati i copioni, le ragazze e i ragazzi hanno utilizzato le tecnologie e i dispositivi necessari (registratori digitali, microfoni da studio, computer, programmi di montaggio audio, etc) per potere dare vita brevissimi corti radiofonici che qui potete ascoltare.  Si ringraziano tutte le docenti e i docenti,  che con grande senso di condivisione pedagogica e disponibilità- hanno contribuito a “ospitare” il progetto nelle loro ore di lezione.  ]]>itStories for KidsCopyright Radio Freccia Azzurrahttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/92a65968fd749c4ea4d7e277cceff1ef.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/intonare-le-storie--6636568Thu, 05 Jun 2025 13:17:48 +0000Radio Freccia AzzurraRadio Freccia Azzurrafeeds@spreaker.comProgetto/laboratorio sul riconoscimento e l’identificazione delle emozioni e delle intenzioni attraverso  la “voce” dentro una dimensione radiofonica.    A cura della Classe  II BUdel Liceo Eugenio Montale di Pontedera.  Il progetto ha voluto...Progetto/laboratorio sul riconoscimento e l’identificazione delle emozioni e delle intenzioni attraverso  la “voce” dentro una dimensione radiofonica.
  
A cura della Classe  II BUdel Liceo Eugenio Montale di Pontedera. 


Il progetto ha voluto scegliere ed isolare un fattore della comunicazione para-verbale ed in particolare, il tono della voce. La classe II BU è stata coinvolta  nello scegliere e/o inventare semplici frasi del tipo:“Che cosa stai facendo?”, “Domani dovrò partire”, “Andiamo tutti al mare”, “Come si chiama tuo fratello?” etc. Attraverso la sola diversa intonazione, queste stesse frasi possono incarnare e veicolare emozioni e intenti comunicativi diversi: sorpresa, rabbia, delusione, sollievo, malinconia, paura, insicurezza/titubanza, risentimento etc. Tale varietà di toni anche se attribuita ad una medesima frase,  contribuisce a costruire storie diverse, dove un singolo individuo o un gruppo di persone può essere invitato ad immaginare cosa sia successo prima e cosa succederà dopo aver pronunciato la frase, promuovendo così lo sviluppo “naturale” di un mini-copione/sceneggiatura generata all’interno di un piccolo gruppo di lavoro. Una volta realizzati i copioni, le ragazze e i ragazzi hanno utilizzato le tecnologie e i dispositivi necessari (registratori digitali, microfoni da studio, computer, programmi di montaggio audio, etc) per potere dare vita brevissimi corti radiofonici che qui potete ascoltare.  Si ringraziano tutte le docenti e i docenti,  che con grande senso di condivisione pedagogica e disponibilità- hanno contribuito a “ospitare” il progetto nelle loro ore di lezione.  ]]>false408894dd-e690-566b-8284-427e6c88b87fserialhttps://www.spreaker.com/episode/introduzione-intonare-le-storie--66407379https://api.spreaker.com/episode/66407379Thu, 05 Jun 2025 13:00:37 +0000Radio Freccia Azzurra117falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/usciamo-oggi-1--66407385https://api.spreaker.com/episode/66407385Thu, 05 Jun 2025 13:02:01 +0000Radio Freccia Azzurra177falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/domani-devo-andare-al-cinema-1--66407409https://api.spreaker.com/episode/66407409Thu, 05 Jun 2025 13:02:50 +0000Radio Freccia Azzurra96falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/proprio-di-questo-avevo-bisogno-1--66407418https://api.spreaker.com/episode/66407418Thu, 05 Jun 2025 13:03:51 +0000Radio Freccia Azzurra181falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/usciamo-oggi-2--66407422https://api.spreaker.com/episode/66407422Thu, 05 Jun 2025 13:04:39 +0000Radio Freccia Azzurra140falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/domani-devo-andare-al-cinema-2--66407425https://api.spreaker.com/episode/66407425Thu, 05 Jun 2025 13:05:35 +0000Radio Freccia Azzurra145falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/proprio-di-questo-avevo-bisogno-2--66407429https://api.spreaker.com/episode/66407429Thu, 05 Jun 2025 13:06:24 +0000Radio Freccia Azzurra150falsefull