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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Dentro la storia</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/dentro-la-storia--6583111</link><description><![CDATA[<b>Dentro la storia</b> è un podcast scritto e presentato da <b>Peppino Ortoleva</b>.<br />È una riflessione aperta e critica su una forma di sapere antica, che molti giudicano oggi poco utile, ma che continua a rivelarsi essenziale, per la formazione delle persone e per il loro orientamento nel mondo.<br />In una conversazione fluida e riflessiva, chiedendo aiuto a scrittori e poeti, storici antichi e recenti, si discute del <b>significato della Storia, delle sue potenzialità, dei limiti</b> e di quali regole occorre rispettare quando si fa ricerca sul passato, scoprendo il posto che la storia occupa, a volte senza che ce ne rendiamo conto, nella nostra vita.<br /><br />Il podcast è prodotto da Fondazione Dalmine, la cura editoriale è di Astrid Serughetti, il sound designer è Francesco Dini.<br /><br /><i>Il podcast contiene suoni generati con Intelligenza Artificiale.</i>]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/6583111/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>it</language><category>History</category><copyright>Copyright Fondazione Dalmine ETS</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg</url><title>Dentro la storia</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/dentro-la-storia--6583111</link></image><lastBuildDate>Tue, 15 Apr 2025 19:00:14 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Fondazione Dalmine ETS</itunes:name><itunes:email>feeds@spreaker.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:subtitle>Dentro la storia è un podcast scritto e presentato da Peppino Ortoleva.
È una riflessione aperta e critica su una forma di sapere antica, che molti giudicano oggi poco utile, ma che continua a rivelarsi essenziale, per la formazione delle persone e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<b>Dentro la storia</b> è un podcast scritto e presentato da <b>Peppino Ortoleva</b>.<br />È una riflessione aperta e critica su una forma di sapere antica, che molti giudicano oggi poco utile, ma che continua a rivelarsi essenziale, per la formazione delle persone e per il loro orientamento nel mondo.<br />In una conversazione fluida e riflessiva, chiedendo aiuto a scrittori e poeti, storici antichi e recenti, si discute del <b>significato della Storia, delle sue potenzialità, dei limiti</b> e di quali regole occorre rispettare quando si fa ricerca sul passato, scoprendo il posto che la storia occupa, a volte senza che ce ne rendiamo conto, nella nostra vita.<br /><br />Il podcast è prodotto da Fondazione Dalmine, la cura editoriale è di Astrid Serughetti, il sound designer è Francesco Dini.<br /><br /><i>Il podcast contiene suoni generati con Intelligenza Artificiale.</i>]]></itunes:summary><itunes:category text="History"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><podcast:guid>97bf67d7-0dc1-502e-a3ee-b66cc20a819f</podcast:guid><itunes:type>serial</itunes:type><item><title>A che serve la storia?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/a-che-serve-la-storia--65349157</link><description><![CDATA[La storia, come molti saperi umanistici, oggi è  spesso giudicata superflua: un lusso che le società orientate al futuro possono non concedersi. <br />La domanda<b> «a che serve la storia?»,</b> viene quindi posta da più parti in modo spesso aggressivo; e trova, in prevalenza, risposte insoddisfacenti. <br />La storia, dovrebbe “servire” come docente o magistra, ma non si può pretendere che il passato ci permetta di predire il futuro.  La storia con un uso deformante e viziato, è piegata a legittimare i poteri esistenti. Possiamo semplicemente ammettere che la storia non «serve» a scopi immediati e strumentali ma, come altre importanti attività umane tra cui il gioco e le arti, è una risorsa indispensabile per la  nostra specie.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65349157</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:55:57 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65349157/dentro_la_storia_puntata_1.mp3" length="14643033" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>La storia, come molti saperi umanistici, oggi è  spesso giudicata superflua: un lusso che le società orientate al futuro possono non concedersi. 
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Una parla di <b>«scienza dell’umanità nel tempo»</b>, l’altra di storia come <b>«racconto vero»</b>.<br />In effetti il racconto è un aspetto essenziale di questa forma di sapere, perché raccontare e ascoltare “le storie” è proprio il modo in cui la nostra specie, fin dall’infanzia, impara a fare i conti con le proprie esperienze, e a collocarle in quel tempo di cui scopriamo, molto presto, l’irreversibilità.<br />Ma la storia è diversa dalle altre narrazioni perché ambisce, per quanto possibile, alla verità. ]]></itunes:summary><itunes:duration>718</itunes:duration><itunes:keywords>definizioni,dentrolastoria,fondazionedalmine,peppinoortoleva,podcast,storia</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Che scienza è la storia?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/che-scienza-e-la-storia--65582453</link><description><![CDATA[A differenza di molte altre scienze la storia non ha un linguaggio tecnico e, non enuncia leggi generali. Sulla base di queste differenze, c'è chi ha negato la sua stessa scientificità, e c'è chi ha chiesto alla storia di "normalizzarsi" assumendo il modello di altre forme di sapere. Ma<b> la storia ha un suo proprio metodo</b>, non meno rigoroso. Deve<b> rispettare le fonti</b>, il modo di analizzarle, deve essere <b>aperta alla verifica critica e a letture sempre nuove</b>.<br />Lo studioso deve fare attenzione a non farsi condizionare dalla sua appartenenza nazionale, o ideologica, dalle sue simpatie e dalle sue stesse emozioni.<br />Il rispetto di tali regole è garanzia di una ricerca accurata e onesta della verità.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65582453</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:56:14 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65582453/dentro_la_storia_puntata_3.mp3" length="14125181" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>A differenza di molte altre scienze la storia non ha un linguaggio tecnico e, non enuncia leggi generali. 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Deve<b> rispettare le fonti</b>, il modo di analizzarle, deve essere <b>aperta alla verifica critica e a letture sempre nuove</b>.<br />Lo studioso deve fare attenzione a non farsi condizionare dalla sua appartenenza nazionale, o ideologica, dalle sue simpatie e dalle sue stesse emozioni.<br />Il rispetto di tali regole è garanzia di una ricerca accurata e onesta della verità.]]></itunes:summary><itunes:duration>883</itunes:duration><itunes:keywords>dentrolastoria,fondazionedalmine,peppinoortoleva,podcast,scienza,storia</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Il vero e il falso</title><link>https://www.spreaker.com/episode/il-vero-e-il-falso--65582605</link><description><![CDATA[Non occorre solo seguire una ricerca rigorosa, è necessario, anche, tenere conto degli <b>errori in cui si cade più facilmente</b>, per riconoscerli ed evitarli.<br />Sono, per esempio, l'anacronismo, ovvero la tendenza a collocare fatti, eventi e tendenze in un tempo e in modi di pensare che appartengono a epoche diverse dalla loro. Oppure<b> il fraintendimento,</b> che può essere causato da errori concreti, come la cattiva lettura di un documento, o dalla pretesa di comprendere senza riflessione e mediazioni le parole dei nostri simili. Sono errori da cui dovrebbero guardarsi gli storici, ma anche chi storico non è, perché spesso<b> influenzano il modo in cui il passato viene percepito e discusso</b> dalla società nel suo complesso. ]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65582605</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:56:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65582605/dentro_la_storia_puntata_4.mp3" length="16702735" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>Non occorre solo seguire una ricerca rigorosa, è necessario, anche, tenere conto degli errori in cui si cade più facilmente, per riconoscerli ed evitarli.
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Esistono <b>documenti autentici </b>che però non dicono la verità, come le confessioni strappate con la<b> tortura</b>, mentre ci sono <b>fonti false</b> che, se studiate con intelligenza, rivelano <b>informazioni importanti</b>. ]]></itunes:summary><itunes:duration>1201</itunes:duration><itunes:keywords>dentrolastoria,detective,fondazionedalmine,indagini,indizi,peppinoortoleva,podcast,storia</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:episode>6</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>La storia nel tempo. Date e calendari</title><link>https://www.spreaker.com/episode/la-storia-nel-tempo-date-e-calendari--65583772</link><description><![CDATA[Non sempre <b>il tempo</b> è stato calcolato in numeri. Ci sono forme di datazione che usano altri criteri, come la successione dei sovrani o il riferimento ad alcuni eventi reali o leggendari. Ma indicare i giorni, i mesi, gli anni con la precisione che il linguaggio matematico può dare è un'esigenza antica e radicata, anche per motivi giuridici e organizzativi. La storia in quanto scienza ha bisogno di precisione e <b>la datazione è un suo strumento essenziale</b>.<br />I calendari, però, non sono oggettivi e neppure sempre uguali. <br />Hanno anch'essi una storia. ]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65583772</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:56:38 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65583772/dentro_la_storia_puntata_7.mp3" length="15855106" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>Non sempre il tempo è stato calcolato in numeri. 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La storia in quanto scienza ha bisogno di precisione e <b>la datazione è un suo strumento essenziale</b>.<br />I calendari, però, non sono oggettivi e neppure sempre uguali. <br />Hanno anch'essi una storia. ]]></itunes:summary><itunes:duration>991</itunes:duration><itunes:keywords>calendario,dentrolastoria,fondazionedalmine,peppinoortoleva,podcast,storia,tempo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:episode>7</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cronologie e periodizzazioni: orientarsi nella storia</title><link>https://www.spreaker.com/episode/cronologie-e-periodizzazioni-orientarsi-nella-storia--65583806</link><description><![CDATA[La storia si serve delle <b>misure del tempo</b>, per collocare con precisione gli eventi, per datarli. E deve tenere conto di come queste misure sono cambiate. Ma la storia ha bisogno anche di periodizzare, di includere gli eventi e le realtà di cui parla in fasi non strettamente tecniche, ma appunto storiche, legate ai maggiori mutamenti nella vita umana, nelle società, nella politica. Produce così, e al tempo stesso usa, le <b>cronologie</b> e le <b>periodizzazioni,</b> che possono esse stesse variare (col tempo e a seconda delle prospettive) ma le sono essenziali.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65583806</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:56:44 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65583806/dentro_la_storia_puntata_8.mp3" length="14010660" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>La storia si serve delle misure del tempo, per collocare con precisione gli eventi, per datarli. E deve tenere conto di come queste misure sono cambiate. 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Nella filosofia del Novecento è emersa una risposta, suggestiva e drastica:<b> tutta la storia è "contemporanea</b>", a contare veramente sono la sensibilità e il punto di vista di chi la narra. In questo modo però, si rischia di appiattire quel <b>viaggio nel tempo</b> che è uno degli aspetti essenziali e più affascinanti, della ricerca storica.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65583821</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:56:50 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65583821/dentro_la_storia_puntata_9.mp3" length="15648224" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>Il tempo della storia è, inevitabilmente duplice: quello dei fatti e quello di chi li ricostruisce.
Sorge quindi la domanda: come si conciliano queste due temporalità? Nella filosofia del Novecento è emersa una risposta, suggestiva e drastica: tutta...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Il tempo della storia è, inevitabilmente duplice: quello dei <b>fatti</b> e quello di chi li ricostruisce.<br />Sorge quindi la domanda: come si conciliano queste due temporalità? Nella filosofia del Novecento è emersa una risposta, suggestiva e drastica:<b> tutta la storia è "contemporanea</b>", a contare veramente sono la sensibilità e il punto di vista di chi la narra. In questo modo però, si rischia di appiattire quel <b>viaggio nel tempo</b> che è uno degli aspetti essenziali e più affascinanti, della ricerca storica.]]></itunes:summary><itunes:duration>978</itunes:duration><itunes:keywords>dentrolastoria,fondazionedalmine,peppinoortoleva,podcast,storia,storiacontemporanea,viaggioneltempo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:episode>9</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Viaggiare nel tempo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/viaggiare-nel-tempo--65583845</link><description><![CDATA[La storia è <b>una delle più antiche tra le scienze</b> anche perché risponde a un'esigenza essa stessa antica e radicata: fare i conti con lo svolgersi irreversibile del tempo, che porta con sé la minaccia dell'oblio. Il <b>viaggio dello storico</b>, a ritroso rispetto al fluire inesorabile della vita e delle cose, ha un compito di preservazione ma anche di riflessione critica, ed è parte della consapevolezza che l'umanità ha di se stessa.<br />Che rapporto ha la storia con quella facoltà, che pure viaggia a ritroso, che chiamiamo <b>memoria</b>?<br />Se ne può considerare per un verso la continuazione, per un altro un correzione critica, per un altro, ancora, un rafforzamento selettivo.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65583845</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:56:55 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65583845/dentro_la_storia_puntata_10.mp3" length="16292300" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>La storia è una delle più antiche tra le scienze anche perché risponde a un'esigenza essa stessa antica e radicata: fare i conti con lo svolgersi irreversibile del tempo, che porta con sé la minaccia dell'oblio. Il viaggio dello storico, a ritroso...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La storia è <b>una delle più antiche tra le scienze</b> anche perché risponde a un'esigenza essa stessa antica e radicata: fare i conti con lo svolgersi irreversibile del tempo, che porta con sé la minaccia dell'oblio. Il <b>viaggio dello storico</b>, a ritroso rispetto al fluire inesorabile della vita e delle cose, ha un compito di preservazione ma anche di riflessione critica, ed è parte della consapevolezza che l'umanità ha di se stessa.<br />Che rapporto ha la storia con quella facoltà, che pure viaggia a ritroso, che chiamiamo <b>memoria</b>?<br />Se ne può considerare per un verso la continuazione, per un altro un correzione critica, per un altro, ancora, un rafforzamento selettivo.]]></itunes:summary><itunes:duration>1019</itunes:duration><itunes:keywords>dentrolastoria,fondazionedalmine,memoria,peppinoortoleva,podcast,storia,viaggiostorico</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:episode>10</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>La storia a scuola</title><link>https://www.spreaker.com/episode/la-storia-a-scuola--65583862</link><description><![CDATA[Il dibattito tra chi sostiene che l<b>'insegnamento della storia a scuola</b> significhi tempo sottratto ad apprendimenti "più utili" e chi al contrario afferma che, semmai, la si insegna troppo poco, non è nuovo, ma ha attraversato tutti gli ultimi cento anni. Se ci chiediamo, però, quanto dureranno le <b>competenze</b> pratiche, così indispensabili oggi, comprenderemo quanto sia importante, per adattarsi ai possibili nuovi cambiamenti, sapere ragionare sui mutamenti e le continuità.<br />E se ci chiediamo quali conoscenze di base servano per sapere utilizzare le informazioni in rete senza farsene travolgere comprenderemo alcuni dei significati che oggi può avere l'insegnamento della storia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65583862</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:57:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65583862/dentro_la_storia_puntata_11.mp3" length="16005162" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>Il dibattito tra chi sostiene che l'insegnamento della storia a scuola significhi tempo sottratto ad apprendimenti "più utili" e chi al contrario afferma che, semmai, la si insegna troppo poco, non è nuovo, ma ha attraversato tutti gli ultimi cento...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Il dibattito tra chi sostiene che l<b>'insegnamento della storia a scuola</b> significhi tempo sottratto ad apprendimenti "più utili" e chi al contrario afferma che, semmai, la si insegna troppo poco, non è nuovo, ma ha attraversato tutti gli ultimi cento anni. Se ci chiediamo, però, quanto dureranno le <b>competenze</b> pratiche, così indispensabili oggi, comprenderemo quanto sia importante, per adattarsi ai possibili nuovi cambiamenti, sapere ragionare sui mutamenti e le continuità.<br />E se ci chiediamo quali conoscenze di base servano per sapere utilizzare le informazioni in rete senza farsene travolgere comprenderemo alcuni dei significati che oggi può avere l'insegnamento della storia.]]></itunes:summary><itunes:duration>1001</itunes:duration><itunes:keywords>competenze,dentrolastoria,fondazionedalmine,insegnamento,peppinoortoleva,podcast,scuola,storia</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>La storia in pubblico</title><link>https://www.spreaker.com/episode/la-storia-in-pubblico--65583882</link><description><![CDATA[Guardiamoci attorno con attenzione e ci accorgiamo che la <b>storia</b>, con i suoi <b>nomi,</b> le sue date i suoi <b>racconti</b>, ci circonda. In inglese viene chiamata <b>public history</b>, e ci ricorda, con la sua stessa presenza, il bisogno di passato da cui sono animate le società. Non sta ristretta nelle sedi della ricerca scientifica e dell'insegnamento ma la troviamo nella<b> toponomastica</b> e e nei <b>monumenti</b>, che costruiscono nel loro insieme una narrazione complessiva, ispirata spesso ai racconti fondativi della storia nazionale; la consumiamo sotto forma di fiction o di divulgazione e dà vita a una vera e propria galassia di forme di conoscenza del passato. ]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65583882</guid><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 18:57:04 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65583882/dentro_la_storia_puntata_12.mp3" length="15622311" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Dalmine ETS</itunes:author><itunes:subtitle>Guardiamoci attorno con attenzione e ci accorgiamo che la storia, con i suoi nomi, le sue date i suoi racconti, ci circonda. In inglese viene chiamata public history, e ci ricorda, con la sua stessa presenza, il bisogno di passato da cui sono animate...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Guardiamoci attorno con attenzione e ci accorgiamo che la <b>storia</b>, con i suoi <b>nomi,</b> le sue date i suoi <b>racconti</b>, ci circonda. In inglese viene chiamata <b>public history</b>, e ci ricorda, con la sua stessa presenza, il bisogno di passato da cui sono animate le società. Non sta ristretta nelle sedi della ricerca scientifica e dell'insegnamento ma la troviamo nella<b> toponomastica</b> e e nei <b>monumenti</b>, che costruiscono nel loro insieme una narrazione complessiva, ispirata spesso ai racconti fondativi della storia nazionale; la consumiamo sotto forma di fiction o di divulgazione e dà vita a una vera e propria galassia di forme di conoscenza del passato. ]]></itunes:summary><itunes:duration>977</itunes:duration><itunes:keywords>dentrolastoria,fondazionedalmine,peppinoortoleva,podcast,publichistory,storia,toponomastica</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/31702851f34ea841e2309b2e851aed81.jpg"/><itunes:episode>12</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
