Tal om kirkenhttps://www.spreaker.com/podcast/tal-om-kirken--6508847daReligion & SpiritualityCopyright FUVhttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fb5a02e92fd9de3cba4ad22e2c8b350c.jpgTal om kirkenhttps://www.spreaker.com/podcast/tal-om-kirken--6508847Mon, 07 Sep 2026 09:47:42 +0000FUVFUVpbj@km.dkTal om kirken er en podcast, der giver dig indsigt i og perspektiver på folkekirken. Vi sætter ord på folkekirken og dens mange facetter. Du får både konkrete værktøjer til dit daglige virke i folkekirken og mulighed for at lytte til spændende...trued3b08578-c711-5c5e-956d-befdd11c7221episodicReligionspædagogik - Leg i konfirmationsforberedelsenhttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-leg-i-konfirmationsforberedelsen--74861626Tema: Leg i konfirmationsforberedelsen 
Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 
Gæst: Peter Randorff, projektleder i FDF og tilknyttet Legedatabasen 

Hvad sker der med en gruppe, når vi leger sammen? Kan leg skabe tryghed, ændre roller og give nye veje ind i fællesskabet? Og hvad kræver det af den voksne, der sætter legen i gang? 

I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Peter Randorff om leg, fællesskab og relationer – og om, hvad leg kan bidrage med i konfirmand- og minikonfirmandundervisningen. 

Samtalen kommer blandt andet omkring den voksnes rolle som legeleder, og hvordan man kan aflæse en gruppe og justere en leg, så flere får mulighed for at deltage. De taler også om, hvornår leg skaber tryghed og fællesskab – og hvornår den omvendt kan gøre nogle deltagere usikre eller fastholde dem i bestemte roller. 

Men leg behøver ikke kun være et afbræk fra undervisningen. Kan legen også hjælpe konfirmanderne med at dvæle ved et spørgsmål, undersøge et tema og gøre deres egne erfaringer med det? Og kan man lege med emner som tro, håb, skyld, tilgivelse, død, kærlighed og identitet uden at gøre dem mindre alvorlige? 

Til sidst giver Peter Randorff råd til den, der gerne vil bruge mere leg i undervisningen, men som ikke selv oplever sig som en erfaren legeleder. 

Links og videre inspiration: 

Legedatabasen – FDF's inspirationsportal med lege: 
www.legedatabasen.dk 

Legekortet på Legedatabasen – gå på opdagelse i forskellige former for leg: 
www.legedatabasen.dk/leg/legekortet 

Konfirmandcenter.dk – inspiration og materialer til konfirmationsforberedelsen: 
www.konfirmandcenter.dk 

Peter Randorff nævner bogen Leg gør os til mennesker – en antologi om legens betydning. Bogen er udsolgt fra forlaget, men kan bl.a. findes brugt hos Saxo. 
]]>https://api.spreaker.com/episode/74861626Thu, 03 Sep 2026 11:02:10 +0000FUVTema: Leg i konfirmationsforberedelsen  Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV  Gæst: Peter Randorff, projektleder i FDF og tilknyttet Legedatabasen  Hvad sker der med en gruppe, når vi leger sammen? Kan leg skabe tryghed, ændre roller og give nye veje...Tema: Leg i konfirmationsforberedelsen 
Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 
Gæst: Peter Randorff, projektleder i FDF og tilknyttet Legedatabasen 

Hvad sker der med en gruppe, når vi leger sammen? Kan leg skabe tryghed, ændre roller og give nye veje ind i fællesskabet? Og hvad kræver det af den voksne, der sætter legen i gang? 

I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Peter Randorff om leg, fællesskab og relationer – og om, hvad leg kan bidrage med i konfirmand- og minikonfirmandundervisningen. 

Samtalen kommer blandt andet omkring den voksnes rolle som legeleder, og hvordan man kan aflæse en gruppe og justere en leg, så flere får mulighed for at deltage. De taler også om, hvornår leg skaber tryghed og fællesskab – og hvornår den omvendt kan gøre nogle deltagere usikre eller fastholde dem i bestemte roller. 

Men leg behøver ikke kun være et afbræk fra undervisningen. Kan legen også hjælpe konfirmanderne med at dvæle ved et spørgsmål, undersøge et tema og gøre deres egne erfaringer med det? Og kan man lege med emner som tro, håb, skyld, tilgivelse, død, kærlighed og identitet uden at gøre dem mindre alvorlige? 

Til sidst giver Peter Randorff råd til den, der gerne vil bruge mere leg i undervisningen, men som ikke selv oplever sig som en erfaren legeleder. 

Links og videre inspiration: 

Legedatabasen – FDF's inspirationsportal med lege: 
www.legedatabasen.dk 

Legekortet på Legedatabasen – gå på opdagelse i forskellige former for leg: 
www.legedatabasen.dk/leg/legekortet 

Konfirmandcenter.dk – inspiration og materialer til konfirmationsforberedelsen: 
www.konfirmandcenter.dk 

Peter Randorff nævner bogen Leg gør os til mennesker – en antologi om legens betydning. Bogen er udsolgt fra forlaget, men kan bl.a. findes brugt hos Saxo. 
]]>1859falsefullReligionspædagogik - Oplevede teologier i konfirmandstuenhttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-oplevede-teologier-i-konfirmandstuen--74861571Tema: Oplevede teologier i konfirmandstuen 
Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 
Gæst: Anna Døssing Gunnertoft, ph.d. i teologi 

Hvilken teologi møder konfirmanderne egentlig i konfirmandstuen? Ikke bare gennem det, præsten fortæller, men også gennem det, præsten gør, den måde undervisningen tilrettelægges på, og de religiøse praksisser, konfirmanderne inviteres til at deltage i. 

I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Anna Døssing Gunnertoft med udgangspunkt i hendes ph.d.-afhandling ”Praktiserede teologier i konfirmandklassen”. Samtalen handler om, hvad der faktisk sker i konfirmandundervisningen, og hvordan præster kan blive mere bevidste om de forskellige former for læring, der er på spil. 

Hvad er forskellen på at få viden om kristendom, at deltage i kristen praksis og selv at gøre sig religiøse erfaringer? Hvordan adskiller konfirmandstuen sig fra skolens undervisningsrum? Og hvordan kan præsten skabe plads til eksempelvis bøn, stilhed og ritualer uden samtidig at stille krav om, at konfirmanderne skal føle eller opleve noget bestemt? 

Samtalen kredser også om, hvordan præstens teologi viser sig i praksis – nogle gange på andre måder end i det, der bliver sagt – og hvad disse indsigter kan betyde helt konkret, når konfirmationsforberedelsen skal planlægges. 

Links og videre læsning: 

Anna Døssing Gunnertofts ph.d.-afhandling ”Praktiserede teologier i konfirmandklassen – En etnografisk undersøgelse af præsters teologier, som de udfolder sig i konfirmandarbejdet i den evangelisk-lutherske kirke i Danmark” 
Afhandlingen hos Aarhus Universitet 

Artiklen “Contemplative spirituality and learning culture in confirmation classes in the Evangelical Lutheran Church in Denmark” – om blandt andet forholdet mellem viden om religion, praktiseret religion og religion som tro og erfaring: 
Læs artiklen 

Anna Døssing Gunnertofts artikel “Shared authority in confirmation work in the Evangelical Lutheran Church in Denmark” om præstens og konfirmandernes roller og autoritet i konfirmandstuen: 
Læs artiklen 

Konfirmandcenter.dk – inspiration og materialer til konfirmationsforberedelsen: 
Konfirmandcenter.dk 
]]>https://api.spreaker.com/episode/74861571Thu, 03 Sep 2026 10:59:36 +0000FUVTema: Oplevede teologier i konfirmandstuen  Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV  Gæst: Anna Døssing Gunnertoft, ph.d. i teologi  Hvilken teologi møder konfirmanderne egentlig i konfirmandstuen? Ikke bare gennem det, præsten fortæller, men også gennem...Tema: Oplevede teologier i konfirmandstuen 
Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 
Gæst: Anna Døssing Gunnertoft, ph.d. i teologi 

Hvilken teologi møder konfirmanderne egentlig i konfirmandstuen? Ikke bare gennem det, præsten fortæller, men også gennem det, præsten gør, den måde undervisningen tilrettelægges på, og de religiøse praksisser, konfirmanderne inviteres til at deltage i. 

I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Anna Døssing Gunnertoft med udgangspunkt i hendes ph.d.-afhandling ”Praktiserede teologier i konfirmandklassen”. Samtalen handler om, hvad der faktisk sker i konfirmandundervisningen, og hvordan præster kan blive mere bevidste om de forskellige former for læring, der er på spil. 

Hvad er forskellen på at få viden om kristendom, at deltage i kristen praksis og selv at gøre sig religiøse erfaringer? Hvordan adskiller konfirmandstuen sig fra skolens undervisningsrum? Og hvordan kan præsten skabe plads til eksempelvis bøn, stilhed og ritualer uden samtidig at stille krav om, at konfirmanderne skal føle eller opleve noget bestemt? 

Samtalen kredser også om, hvordan præstens teologi viser sig i praksis – nogle gange på andre måder end i det, der bliver sagt – og hvad disse indsigter kan betyde helt konkret, når konfirmationsforberedelsen skal planlægges. 

Links og videre læsning: 

Anna Døssing Gunnertofts ph.d.-afhandling ”Praktiserede teologier i konfirmandklassen – En etnografisk undersøgelse af præsters teologier, som de udfolder sig i konfirmandarbejdet i den evangelisk-lutherske kirke i Danmark” 
Afhandlingen hos Aarhus Universitet 

Artiklen “Contemplative spirituality and learning culture in confirmation classes in the Evangelical Lutheran Church in Denmark” – om blandt andet forholdet mellem viden om religion, praktiseret religion og religion som tro og erfaring: 
Læs artiklen 

Anna Døssing Gunnertofts artikel “Shared authority in confirmation work in the Evangelical Lutheran Church in Denmark” om præstens og konfirmandernes roller og autoritet i konfirmandstuen: 
Læs artiklen 

Konfirmandcenter.dk – inspiration og materialer til konfirmationsforberedelsen: 
Konfirmandcenter.dk 
]]>1914falsefullReligionspædagogik - Lektionsplanen – planlægning af konfirmationsforberedelsenhttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-lektionsplanen-planlaegning-af-konfirmationsforberedelsen--74861485Tema: Lektionsplanen – planlægning af konfirmationsforberedelsen 
Vært: Mona Solsø Holm, FUV 
Gæst: Iris Maria Pedersen, pædagogisk konsulent ved Aarhus Universitet 

Hvordan planlægger man en konkret undervisningsgang med konfirmanderne, når årsplanen er på plads og dagens tema skal have form? Hvad skal man tænke over i forhold til mål, indhold og metode – og hvordan skaber man variation og gode muligheder for, at forskellige konfirmander kan deltage? 

I dette afsnit taler vært Mona Solsø Holm med pædagogisk konsulent Iris Maria Pedersen om lektionsplanen og de didaktiske overvejelser, der kan hjælpe med at skabe gode rammer for konfirmationsforberedelsen. 

Samtalen handler blandt andet om, hvor man kan begynde, når dagens tema skal omsættes til konkret undervisning, og hvordan man kan skabe et godt flow mellem forskellige aktiviteter. Hvordan kan skift mellem samtale, bevægelse, kreativitet, fordybelse og andagt bruges bevidst? Og hvordan påvirkes planlægningen af, om man har 7 eller 25 konfirmander, et specialhold, flere undervisere eller forskellige rum til rådighed? 

Der sættes også fokus på deltagelsesmuligheder: Hvordan kan undervisningen tilrettelægges, så flere konfirmander får mulighed for at bidrage og være aktive på forskellige måder? 

Afsnittet giver konkrete spørgsmål og perspektiver, som præster og andre kirkelige undervisere kan tage med sig, når den næste undervisningsgang skal planlægges. 

Links og videre inspiration: 
Den didaktiske relationsmodel af Hilde Hiim og Else Hippe 2007 

Folkekirkens Konfirmandcenter – materialer og inspiration til konfirmationsforberedelsen: 
Konfirmandcenter.dk 
]]>https://api.spreaker.com/episode/74861485Thu, 03 Sep 2026 10:56:29 +0000FUVTema: Lektionsplanen – planlægning af konfirmationsforberedelsen  Vært: Mona Solsø Holm, FUV  Gæst: Iris Maria Pedersen, pædagogisk konsulent ved Aarhus Universitet  Hvordan planlægger man en konkret undervisningsgang med konfirmanderne, når...Tema: Lektionsplanen – planlægning af konfirmationsforberedelsen 
Vært: Mona Solsø Holm, FUV 
Gæst: Iris Maria Pedersen, pædagogisk konsulent ved Aarhus Universitet 

Hvordan planlægger man en konkret undervisningsgang med konfirmanderne, når årsplanen er på plads og dagens tema skal have form? Hvad skal man tænke over i forhold til mål, indhold og metode – og hvordan skaber man variation og gode muligheder for, at forskellige konfirmander kan deltage? 

I dette afsnit taler vært Mona Solsø Holm med pædagogisk konsulent Iris Maria Pedersen om lektionsplanen og de didaktiske overvejelser, der kan hjælpe med at skabe gode rammer for konfirmationsforberedelsen. 

Samtalen handler blandt andet om, hvor man kan begynde, når dagens tema skal omsættes til konkret undervisning, og hvordan man kan skabe et godt flow mellem forskellige aktiviteter. Hvordan kan skift mellem samtale, bevægelse, kreativitet, fordybelse og andagt bruges bevidst? Og hvordan påvirkes planlægningen af, om man har 7 eller 25 konfirmander, et specialhold, flere undervisere eller forskellige rum til rådighed? 

Der sættes også fokus på deltagelsesmuligheder: Hvordan kan undervisningen tilrettelægges, så flere konfirmander får mulighed for at bidrage og være aktive på forskellige måder? 

Afsnittet giver konkrete spørgsmål og perspektiver, som præster og andre kirkelige undervisere kan tage med sig, når den næste undervisningsgang skal planlægges. 

Links og videre inspiration: 
Den didaktiske relationsmodel af Hilde Hiim og Else Hippe 2007 

Folkekirkens Konfirmandcenter – materialer og inspiration til konfirmationsforberedelsen: 
Konfirmandcenter.dk 
]]>1768folkekirken,konfirmationsforberedelse,religionspædagogikfalsefullReligionspædagogik - Den undervisende kirke – 50 års religionspædagogisk udviklinghttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-den-undervisende-kirke-50-ars-religionspaedagogisk-udvikling--74960779Tema: Den undervisende kirke – 50 års religionspædagogisk udvikling 

Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 

Gæst: Lars Nymark Heilesen, tidligere lektor i religionspædagogik ved FUV 

Hvad er der sket med folkekirkens undervisning gennem de seneste 50 år – og hvad kan historien lære os om den kirkelige undervisning i dag og i fremtiden? 

I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Lars Nymark Heilesen om hans bog ”Den undervisende kirke – Religionspædagogisk udvikling i folkekirken 1975-2025”. Lars Nymark Heilesen har gennem et langt arbejdsliv beskæftiget sig med religionspædagogik som blandt andet sognepræst, underviser i kateketik, religionspædagogisk stiftskonsulent og lektor ved FUV. 

Samtalen tager udgangspunkt i 1975, hvor en ny folkeskolelov blev et afgørende vendepunkt for forholdet mellem folkeskole og folkekirke. Herfra følger vi udviklingen i den kirkelige undervisning frem mod i dag og gør undervejs nedslag i tre centrale områder: konfirmationsforberedelsen, børnekonfirmandundervisningen og skole-kirke-samarbejdet. 

Hvad har præget udviklingen? Hvad kendetegner god kirkelig undervisning? Og hvilke udfordringer og muligheder står den undervisende kirke over for i de kommende år? 

Links og videre læsning: 
Den undervisende kirke – Religionspædagogisk udvikling i folkekirken 1975-2025 af Lars Nymark Heilesen, Eksistensen, 2025: 
“Den undervisende kirke” hos Bog & idé  

FUV: Da folkekirken løftede religionspædagogikken – interview med Lars Nymark Heilesen om bogen og udviklingen siden 1975: 
https://www.fkuv.dk/aktuelt/nyheder/da-folkekirken-loeftede-religions-paedagogikken 

Anmeldelse af Den undervisende kirke i Skandinavisk Tidsskrift for Teologi og Kirke, nr. 2, 2026: 
https://tidsskrift.dk/sttk/issue/view/13463 ]]>https://api.spreaker.com/episode/74960779Wed, 02 Sep 2026 09:46:00 +0000FUVTema: Den undervisende kirke – 50 års religionspædagogisk udvikling  Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV  Gæst: Lars Nymark Heilesen, tidligere lektor i religionspædagogik ved FUV  Hvad er der sket med folkekirkens undervisning gennem de seneste 50...Tema: Den undervisende kirke – 50 års religionspædagogisk udvikling 

Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 

Gæst: Lars Nymark Heilesen, tidligere lektor i religionspædagogik ved FUV 

Hvad er der sket med folkekirkens undervisning gennem de seneste 50 år – og hvad kan historien lære os om den kirkelige undervisning i dag og i fremtiden? 

I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Lars Nymark Heilesen om hans bog ”Den undervisende kirke – Religionspædagogisk udvikling i folkekirken 1975-2025”. Lars Nymark Heilesen har gennem et langt arbejdsliv beskæftiget sig med religionspædagogik som blandt andet sognepræst, underviser i kateketik, religionspædagogisk stiftskonsulent og lektor ved FUV. 

Samtalen tager udgangspunkt i 1975, hvor en ny folkeskolelov blev et afgørende vendepunkt for forholdet mellem folkeskole og folkekirke. Herfra følger vi udviklingen i den kirkelige undervisning frem mod i dag og gør undervejs nedslag i tre centrale områder: konfirmationsforberedelsen, børnekonfirmandundervisningen og skole-kirke-samarbejdet. 

Hvad har præget udviklingen? Hvad kendetegner god kirkelig undervisning? Og hvilke udfordringer og muligheder står den undervisende kirke over for i de kommende år? 

Links og videre læsning: 
Den undervisende kirke – Religionspædagogisk udvikling i folkekirken 1975-2025 af Lars Nymark Heilesen, Eksistensen, 2025: 
“Den undervisende kirke” hos Bog & idé  

FUV: Da folkekirken løftede religionspædagogikken – interview med Lars Nymark Heilesen om bogen og udviklingen siden 1975: 
https://www.fkuv.dk/aktuelt/nyheder/da-folkekirken-loeftede-religions-paedagogikken 

Anmeldelse af Den undervisende kirke i Skandinavisk Tidsskrift for Teologi og Kirke, nr. 2, 2026: 
https://tidsskrift.dk/sttk/issue/view/13463 ]]>1901falsefullReligionspædagogik - Konfirmander med skolevægringhttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-konfirmander-med-skolevaegring--69841434Tema: Konfirmander med skolevægring

Vært: Mona Solsø Holm, FUV

Gæst: Marie Ginnerup Vestergaard, Sognepræst i Sejs-Svejbæk Kirker

Hvordan imødekommer vi konfirmander med skolevægring? Hvad kan vi gøre for at opbygge en god relation i en sårbar ramme? Hvordan ændrer form og indhold i undervisningen karakter, når vi har konfirmander på tomandshånd? Og hvordan fejrer vi selve konfirmationen? I dette afsnit taler vært Mona Solsø Holm med sognepræst Marie Ginnerup Vestergaard om, hvordan vi kan gå til konfirmationsforberedelsen for konfirmander med skolevægring.


Links og videre læsning:    
]]>https://api.spreaker.com/episode/69841434Fri, 06 Feb 2026 09:39:25 +0000FUVTema: Konfirmander med skolevægring Vært: Mona Solsø Holm, FUV Gæst: Marie Ginnerup Vestergaard, Sognepræst i Sejs-Svejbæk Kirker Hvordan imødekommer vi konfirmander med skolevægring? Hvad kan vi gøre for at opbygge en god relation i en sårbar...Tema: Konfirmander med skolevægring

Vært: Mona Solsø Holm, FUV

Gæst: Marie Ginnerup Vestergaard, Sognepræst i Sejs-Svejbæk Kirker

Hvordan imødekommer vi konfirmander med skolevægring? Hvad kan vi gøre for at opbygge en god relation i en sårbar ramme? Hvordan ændrer form og indhold i undervisningen karakter, når vi har konfirmander på tomandshånd? Og hvordan fejrer vi selve konfirmationen? I dette afsnit taler vært Mona Solsø Holm med sognepræst Marie Ginnerup Vestergaard om, hvordan vi kan gå til konfirmationsforberedelsen for konfirmander med skolevægring.


Links og videre læsning:    
]]>1770falsefullReligionspædagogik - Konfirmationsforberedelse i Europahttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-konfirmationsforberedelse-i-europa--69841389Tema: Konfirmationsforberedelse i Europa

Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV

Gæst: Leise Christensen, Phd. og sognepræst ved Sct. Johannes Sogn

Hvordan ser konfirmationsforberedelsen ud på tværs af Europa – og hvad kan vi lære af hinanden?
I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Leise Christensen om den europæiske undersøgelse Developing confirmation work in Europe.Undersøgelsen giver indblik i, hvordan konfirmationsarbejde organiseres, begrundes og udvikles i forskellige europæiske lande, og peger på både fælles udfordringer og lokale variationer. Samtalen kredser om teologiske, pædagogiske og kirkelige perspektiver på konfirmandarbejde – og om, hvad et europæisk blik kan betyde for praksis i en dansk folkekirkelig sammenhæng.

Links og videre læsning:·      
]]>https://api.spreaker.com/episode/69841389Fri, 06 Feb 2026 09:37:51 +0000FUVTema: Konfirmationsforberedelse i Europa Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV Gæst: Leise Christensen, Phd. og sognepræst ved Sct. Johannes Sogn Hvordan ser konfirmationsforberedelsen ud på tværs af Europa – og hvad kan vi lære af hinanden? I dette...Tema: Konfirmationsforberedelse i Europa

Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV

Gæst: Leise Christensen, Phd. og sognepræst ved Sct. Johannes Sogn

Hvordan ser konfirmationsforberedelsen ud på tværs af Europa – og hvad kan vi lære af hinanden?
I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Leise Christensen om den europæiske undersøgelse Developing confirmation work in Europe.Undersøgelsen giver indblik i, hvordan konfirmationsarbejde organiseres, begrundes og udvikles i forskellige europæiske lande, og peger på både fælles udfordringer og lokale variationer. Samtalen kredser om teologiske, pædagogiske og kirkelige perspektiver på konfirmandarbejde – og om, hvad et europæisk blik kan betyde for praksis i en dansk folkekirkelig sammenhæng.

Links og videre læsning:·      
]]>1827folkekirken,konfirmander,religionspædagogikfalsefullReligionspædagogik - Forbedret forberedelse – om at være to om konfirmationsforberedelsenhttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-forbedret-forberedelse-om-at-vaere-to-om-konfirmationsforberedelsen--69841348Tema: Forbedret forberedelse – om at være to om konfirmationsforberedelsen

Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV

Gæst: Anders Larsen, sognepræst ved Hyltebjerg Kirke

Hvordan kan konfirmationsforberedelsen styrkes gennem co-teaching mellem præster og teologistuderende? I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med sognepræst Anders Larsen om projektet Forbedret forberedelse i København og de erfaringer, der er gjort i projektets første sæson. Samtalen tager afsæt i erfaringerne fra både præster og teologistuderende og giver indblik i, hvad der skal til for at få co-teaching til at fungere i praksis. Vi taler om samarbejdet mellem præst og studerende, betydningen af tidlig forventningsafstemning og klare aftaler om roller, ansvar og aflønning. Der sættes også fokus på de indledende fagdage som lærings- og netværksrum, og på hvordan projektet har påvirket konfirmanderne, de studerende og præsterne. Erfaringerne peger på, at flere voksne i konfirmandlokalet kan give mere ro, større nærvær og bedre mulighed for at samle op på den enkelte konfirmand – samtidig med at projektet kom til at fungere som et vigtigt praksisrum for teologistuderende og et fagligt refleksionsrum for præsterne. 

Links og videre læsning:     


]]>https://api.spreaker.com/episode/69841348Fri, 06 Feb 2026 09:36:05 +0000FUVTema: Forbedret forberedelse – om at være to om konfirmationsforberedelsen Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV Gæst: Anders Larsen, sognepræst ved Hyltebjerg Kirke Hvordan kan konfirmationsforberedelsen styrkes gennem co-teaching mellem præster og...Tema: Forbedret forberedelse – om at være to om konfirmationsforberedelsen

Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV

Gæst: Anders Larsen, sognepræst ved Hyltebjerg Kirke

Hvordan kan konfirmationsforberedelsen styrkes gennem co-teaching mellem præster og teologistuderende? I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med sognepræst Anders Larsen om projektet Forbedret forberedelse i København og de erfaringer, der er gjort i projektets første sæson. Samtalen tager afsæt i erfaringerne fra både præster og teologistuderende og giver indblik i, hvad der skal til for at få co-teaching til at fungere i praksis. Vi taler om samarbejdet mellem præst og studerende, betydningen af tidlig forventningsafstemning og klare aftaler om roller, ansvar og aflønning. Der sættes også fokus på de indledende fagdage som lærings- og netværksrum, og på hvordan projektet har påvirket konfirmanderne, de studerende og præsterne. Erfaringerne peger på, at flere voksne i konfirmandlokalet kan give mere ro, større nærvær og bedre mulighed for at samle op på den enkelte konfirmand – samtidig med at projektet kom til at fungere som et vigtigt praksisrum for teologistuderende og et fagligt refleksionsrum for præsterne. 

Links og videre læsning:     


]]>1711folkekirken,konfirmander,religionspædagogikfalsefullReligionspædagogik - Forældresamarbejdehttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-foraeldresamarbejde--69841312Tema: Forældresamarbejde

Vært: Mona Solsø Holm, FUV

Gæst: Noomi Matthiesen, cand.psyk., forsker i familieliv

Hvad kendetegner forældregenerationen lige nu? Hvordan får vi et godt samarbejde om dåbsoplæringen? Hvorfor er tillid et nøglebegreb i mødet med forældrene og hvordan kan vi som kirke møde forældrene på en god måde? I dette afsnit taler vært Mona Solsø Holm med forsker i familieliv Noomi Matthiesen om den forældregeneration vi møder lige nu og hvordan vi positivt kan samarbejde om dåbsoplæringen.

Links og videre læsning: Ideer til forældremøder og samarbejde på konfirmandcenter.dk.]]>https://api.spreaker.com/episode/69841312Fri, 06 Feb 2026 09:34:03 +0000FUVTema: Forældresamarbejde Vært: Mona Solsø Holm, FUV Gæst: Noomi Matthiesen, cand.psyk., forsker i familieliv Hvad kendetegner forældregenerationen lige nu? Hvordan får vi et godt samarbejde om dåbsoplæringen? Hvorfor er tillid et nøglebegreb i...Tema: Forældresamarbejde

Vært: Mona Solsø Holm, FUV

Gæst: Noomi Matthiesen, cand.psyk., forsker i familieliv

Hvad kendetegner forældregenerationen lige nu? Hvordan får vi et godt samarbejde om dåbsoplæringen? Hvorfor er tillid et nøglebegreb i mødet med forældrene og hvordan kan vi som kirke møde forældrene på en god måde? I dette afsnit taler vært Mona Solsø Holm med forsker i familieliv Noomi Matthiesen om den forældregeneration vi møder lige nu og hvordan vi positivt kan samarbejde om dåbsoplæringen.

Links og videre læsning: Ideer til forældremøder og samarbejde på konfirmandcenter.dk.]]>1682folkekirken,konfirmander,religionspædagogigkfalsefullÅrets kirkestatistikhttps://www.spreaker.com/episode/arets-kirkestatistik--64989297
I dette afsnit taler vært Peter Bøgvad, kommunikationsmedarbejder i FUV, med Karen Marie Sø Leth-Nissen, vidensmedarbejder hos Folkekirkens Uddannelses- og Videnscenter i teamet Folkekirken i tal, som står bag analyserne af den årlige kirkestatistik.

Læs mere om dette års kirkestatestik: https://www.fkuv.dk/folkekirken-i-tal

Find sognerapporterne her: https://www.fkuv.dk/folkekirken-i-tal/sognerapporter

Lyddesign og mix af: Peter Bøgvad Jepsen]]>https://api.spreaker.com/episode/64989297Thu, 20 Mar 2025 06:39:52 +0000FUVÅrets kirkestatistik er for nyligt udkommet. Folkekirkens årligt tilbagevendendetilstandsrapport over medlemstal, kirkelige handlinger og meget mere. Men hvad skal vi med statistik? Er der noget særligt at bemærke i dette års tal? I dette afsnit...
I dette afsnit taler vært Peter Bøgvad, kommunikationsmedarbejder i FUV, med Karen Marie Sø Leth-Nissen, vidensmedarbejder hos Folkekirkens Uddannelses- og Videnscenter i teamet Folkekirken i tal, som står bag analyserne af den årlige kirkestatistik.

Læs mere om dette års kirkestatestik: https://www.fkuv.dk/folkekirken-i-tal

Find sognerapporterne her: https://www.fkuv.dk/folkekirken-i-tal/sognerapporter

Lyddesign og mix af: Peter Bøgvad Jepsen]]>1862kirke,statistik,teologitruefullReligionspædagogik - Syng med konfirmanderhttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-syng-med-konfirmander--64167938Vært: Hanne Høgild, FUV  
Gæst: Organist Martin Lysholm Hornstrup, Projektmedarbejder til Liturgisk Forum 
  
Hvordan lærer konfirmander salmer at kende og hvordan synger man med en flok konfirmander som ikke er vant til at synge og hvis stemmer af og til er teenage-udfordrede?  I dette afsnit taler vært Hanne Høgild med Organist Martin Lysholm Hornstrup om at synge med konfirmanderne. 
  
Link til salmemelodier på konfirmandcenter.dk: https://www.konfirmandcenter.dk/salmer  
  
Link til youtube hvor Martin kort gennemgår tips til at synge med konfirmanderne: https://www.youtube.com/watch?v=lyqjbU4MlcI 
  
Link til konfirmandsalmebogen: https://www.noder.dk/konfirmand-salmebogen-25-gamle-og-nye-salmer.html?gad_source=1&gclid=Cj0KCQiAhbi8BhDIARIsAJLOlufV3OuLD-3F7Z4qbkXq44xHeNa2skmGXl0BLUm6LQqDocdEo3U35WkaAnSzEALw_wcB 
  ]]>https://api.spreaker.com/episode/64167938Tue, 04 Feb 2025 10:48:11 +0000FUVTema: Syng med konfirmanderne Vært: Hanne Høgild, FUV   Gæst: Organist Martin Lysholm Hornstrup, Projektmedarbejder til Liturgisk Forum     Hvordan lærer konfirmander salmer at kende og hvordan synger man med en flok konfirmander som ikke er vant til...Vært: Hanne Høgild, FUV  
Gæst: Organist Martin Lysholm Hornstrup, Projektmedarbejder til Liturgisk Forum 
  
Hvordan lærer konfirmander salmer at kende og hvordan synger man med en flok konfirmander som ikke er vant til at synge og hvis stemmer af og til er teenage-udfordrede?  I dette afsnit taler vært Hanne Høgild med Organist Martin Lysholm Hornstrup om at synge med konfirmanderne. 
  
Link til salmemelodier på konfirmandcenter.dk: https://www.konfirmandcenter.dk/salmer  
  
Link til youtube hvor Martin kort gennemgår tips til at synge med konfirmanderne: https://www.youtube.com/watch?v=lyqjbU4MlcI 
  
Link til konfirmandsalmebogen: https://www.noder.dk/konfirmand-salmebogen-25-gamle-og-nye-salmer.html?gad_source=1&gclid=Cj0KCQiAhbi8BhDIARIsAJLOlufV3OuLD-3F7Z4qbkXq44xHeNa2skmGXl0BLUm6LQqDocdEo3U35WkaAnSzEALw_wcB 
  ]]>1491konfirmand,konfirmation,konfirmationsundervisning,musik,pædagogik,syng,undervisningfalsefullReligionspædagogik - Konfirmander til gudstjenestehttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-konfirmander-til-gudstjeneste--64167932Vært: Hanne Høgild, FUV 
Gæst: Karen Togsverd Hansen, Sognepræst i Skæring sogn 
  
Hvordan gør vi konfirmanderne fortrolige med gudstjenesten? Er kirkekrydser for tilstedeværelse stadig vejen frem og hvad kan vi gøre for at konfirmanderne får mere ud af at gå til gudstjeneste? I dette afsnit taler vært Hanne Høgild med sognepræst Karen Togsverd Hansen om hvad der kan gøres for at gøre gudstjenestedeltagelsen til en god oplevelse for konfirmanderne.  
  
Link til youtubevideo med Karen Togsverd Hansen: https://www.youtube.com/watch?v=nTo5X7yC5sc  
Link til Karen Togsverd Hansens masterprojekt: https://www.konfirmandcenter.dk/fileadmin/filer/PDF_filer/Masterprojekt_-_konfirmandernes_oplevelse_af_h%C3%B8jmessen.pdf 
Link til materialet ”På søndag”: 
https://www.eksistensen.dk/pa-sondag.html ]]>https://api.spreaker.com/episode/64167932Tue, 04 Feb 2025 10:48:07 +0000FUVTema: Konfirmander til Gudstjeneste Vært: Hanne Høgild, FUV  Gæst: Karen Togsverd Hansen, Sognepræst i Skæring sogn     Hvordan gør vi konfirmanderne fortrolige med gudstjenesten? Er kirkekrydser for tilstedeværelse stadig vejen frem og hvad kan vi...Vært: Hanne Høgild, FUV 
Gæst: Karen Togsverd Hansen, Sognepræst i Skæring sogn 
  
Hvordan gør vi konfirmanderne fortrolige med gudstjenesten? Er kirkekrydser for tilstedeværelse stadig vejen frem og hvad kan vi gøre for at konfirmanderne får mere ud af at gå til gudstjeneste? I dette afsnit taler vært Hanne Høgild med sognepræst Karen Togsverd Hansen om hvad der kan gøres for at gøre gudstjenestedeltagelsen til en god oplevelse for konfirmanderne.  
  
Link til youtubevideo med Karen Togsverd Hansen: https://www.youtube.com/watch?v=nTo5X7yC5sc  
Link til Karen Togsverd Hansens masterprojekt: https://www.konfirmandcenter.dk/fileadmin/filer/PDF_filer/Masterprojekt_-_konfirmandernes_oplevelse_af_h%C3%B8jmessen.pdf 
Link til materialet ”På søndag”: 
https://www.eksistensen.dk/pa-sondag.html ]]>1473gudstjeneste,konfirmand,konfirmation,konfirmationsundervisning,pædagogik,undervisningfalsefullReligionspædagogik - Dannelsesbegrebet hos Hannah Arendthttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-dannelsesbegrebet-hos-hannah-arendt--64167909Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 
Gæst: Johanne Langkær Fårup, Lektor i Kateketik på PS København 
  
Hvordan kan man bruge Hannah Arendts tanker om Dannelse til at udvikle konfirmandundervisningen? Og hvordan optøs begreberne i kristendommen så de kan forme sig på ny i konfirmandernes livsverden? I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Johanne Langkær Fårup om dannelsesbegrebet hos Hannah Arendt.  
  
Link til kursushjemmesiden på konfirmandcenter.dk: https://www.konfirmandcenter.dk/kurser  
Link til artikel hos Kristeligt Dagblad: https://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/hannah-arendt-leverer-et-vaesentligt-bidrag-til-den-paedagogiske-debat  
Link til wikipedias side om Hannah Arendt: https://da.wikipedia.org/wiki/Hannah_Arendt ]]>https://api.spreaker.com/episode/64167909Tue, 04 Feb 2025 10:48:03 +0000FUVTema: Dannelsesbegrebet hos Hannah Arendt Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV  Gæst: Johanne Langkær Fårup, Lektor i Kateketik på PS København     Hvordan kan man bruge Hannah Arendts tanker om Dannelse til at udvikle konfirmandundervisningen? Og...Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 
Gæst: Johanne Langkær Fårup, Lektor i Kateketik på PS København 
  
Hvordan kan man bruge Hannah Arendts tanker om Dannelse til at udvikle konfirmandundervisningen? Og hvordan optøs begreberne i kristendommen så de kan forme sig på ny i konfirmandernes livsverden? I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Johanne Langkær Fårup om dannelsesbegrebet hos Hannah Arendt.  
  
Link til kursushjemmesiden på konfirmandcenter.dk: https://www.konfirmandcenter.dk/kurser  
Link til artikel hos Kristeligt Dagblad: https://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/hannah-arendt-leverer-et-vaesentligt-bidrag-til-den-paedagogiske-debat  
Link til wikipedias side om Hannah Arendt: https://da.wikipedia.org/wiki/Hannah_Arendt ]]>1701dannelsesbegreb,konfirmand,konfirmandundervisning,konfirmation,undervisningfalsefullReligionspædagogik - Kirketræethttps://www.spreaker.com/episode/religionspaedagogik-kirketraeet--64167663Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 
Gæster: Stinna Ahrenst Lektor i religionspædagogik, København, Johanne Langkjær Fårup, Lektor i religionspædagogik, Aarhus 
  
Kirketræet blev udgivet i 2024 og er et materiale som er udviklet med hensyntagen til den store grad af diversitet, der er på mange konfirmationshold. Den didaktiske inspiration er hentet fra det specialpædagogiske felt, men den grundlæggende tankegang er: nødvendigt for nogle, godt for alle. I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Stinna Ahrenst og Johanne Langkær Fårup som har udviklet “Kirketræet”. 
  
Link til beskrivelse af materialet “kirketræet” på konfirmandcenter.dk: https://www.konfirmandcenter.dk/ressourcer/udgivet-materiale/grundmateriale/kirketraeet  
Link til materialet hos eksistensen: www.eksistensen.dk/kirketraeet.html  
Ark og klistermærker: www.eksistensen.dk/kirketraeet-ark-og-klistermaerker.html  ]]>https://api.spreaker.com/episode/64167663Tue, 04 Feb 2025 10:47:58 +0000FUVTema: Kirketræet - inkluderende konfirmationsforberedelse Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV  Gæster: Stinna Ahrenst Lektor i religionspædagogik, København, Johanne Langkjær Fårup, Lektor i religionspædagogik, Aarhus     Kirketræet blev udgivet i 2024...Vært: Anders Damtoft Kaufmann, FUV 
Gæster: Stinna Ahrenst Lektor i religionspædagogik, København, Johanne Langkjær Fårup, Lektor i religionspædagogik, Aarhus 
  
Kirketræet blev udgivet i 2024 og er et materiale som er udviklet med hensyntagen til den store grad af diversitet, der er på mange konfirmationshold. Den didaktiske inspiration er hentet fra det specialpædagogiske felt, men den grundlæggende tankegang er: nødvendigt for nogle, godt for alle. I dette afsnit taler vært Anders Damtoft Kaufmann med Stinna Ahrenst og Johanne Langkær Fårup som har udviklet “Kirketræet”. 
  
Link til beskrivelse af materialet “kirketræet” på konfirmandcenter.dk: https://www.konfirmandcenter.dk/ressourcer/udgivet-materiale/grundmateriale/kirketraeet  
Link til materialet hos eksistensen: www.eksistensen.dk/kirketraeet.html  
Ark og klistermærker: www.eksistensen.dk/kirketraeet-ark-og-klistermaerker.html  ]]>1727konfirmand,konfirmation,pædagogik,religionspædagogik,undervisningfalsefull