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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Inclusioni</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/inclusioni--6119344</link><description><![CDATA[Inclusioni è un podcast dedicato all'inclusione e all'accessibilità nel loro senso più ampio. Con un linguaggio divulgativo, tramite interviste o "pillole", daremo voce alle ricerche del Dipartimento, dedicando un'attenzione particolare al mondo del digitale e alla valorizzazione della diversità. <br /><br />Montaggio a cura di: Martina Cerpelloni (Università degli Studi di Verona)]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/6119344/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>it</language><category>Education</category><copyright>Copyright Inclusive Humanities</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/341c582290c25f6aad835ef05cb350fb.jpg</url><title>Inclusioni</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/inclusioni--6119344</link></image><lastBuildDate>Fri, 17 Jul 2026 06:18:44 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona</itunes:name><itunes:email>martina.cerpelloni@univr.it</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/341c582290c25f6aad835ef05cb350fb.jpg"/><itunes:subtitle>Inclusioni è un podcast dedicato all'inclusione e all'accessibilità nel loro senso più ampio. 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Con un linguaggio divulgativo, tramite interviste o "pillole", daremo voce alle ricerche del Dipartimento, dedicando un'attenzione particolare al mondo del digitale e alla valorizzazione della diversità. <br /><br />Montaggio a cura di: Martina Cerpelloni (Università degli Studi di Verona)]]></itunes:summary><itunes:category text="Education"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>Inclusioni - EP 29 - Crimea in a geopolitical context: insights, perspectives and analysis</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-29-crimea-in-a-geopolitical-context-insights-perspectives-and-analysis--73022253</link><description><![CDATA[​Chi sono i tatari di Crimea? E perché la loro esistenza è oggi una forma di resistenza? Con l’episodio di oggi affrontiamo una pagina spesso sconosciuta della storia dell’ucraina: il ruolo delle popolazioni indigene del territorio ucraino. La loro condizione è profondamente segnata dall'occupazione russa della Crimea. Molti membri di queste comunità sono stati costretti a fuggire verso l’interno del paese per evitare persecuzioni, continuando da lì a far conoscere la loro storia.<br /><br />La nostra ospite, Mavilie Demirdzhaieva, linguista ed assistente di ricerca dell’Herder Institute for Historical Research on East Central Europe, porta la sua testimonianza e ci parla di cosa significa essere tatara di Crimea, nel contesto di regimi politici in continua evoluzione.<br />L’intervista, che si svolge in lingua inglese, è condotta da Khrystyna Yordan, ricercatrice sulle tematiche ucraine del nostro Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona.<br /><br />Buon ascolto!<br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/73022253</guid><pubDate>Fri, 17 Jul 2026 06:17:41 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/73022253/29_crimea_in_a_geopolitical_context_primo_editing.mp3" length="33352851" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>​Chi sono i tatari di Crimea? 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Molti membri di queste comunità sono stati costretti a fuggire verso l’interno del paese per evitare persecuzioni, continuando da lì a far conoscere la loro storia.<br /><br />La nostra ospite, Mavilie Demirdzhaieva, linguista ed assistente di ricerca dell’Herder Institute for Historical Research on East Central Europe, porta la sua testimonianza e ci parla di cosa significa essere tatara di Crimea, nel contesto di regimi politici in continua evoluzione.<br />L’intervista, che si svolge in lingua inglese, è condotta da Khrystyna Yordan, ricercatrice sulle tematiche ucraine del nostro Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona.<br /><br />Buon ascolto!<br /><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1390</itunes:duration><itunes:keywords>crimea,crimean,inclusione,indigenous,tatari,tatars,ucraina,ukraine,war</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/feb7a5282ed196cec490f83973443c3f.jpg"/><itunes:episode>29</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 28 - I personaggi LGBTQIA+ nelle fan fiction</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-28-i-personaggi-lgbtqia-nelle-fan-fiction--72737195</link><description><![CDATA[Speciale Pride Month 2/2 - Secondo ed ultimo episodio dello speciale dedicato al mese dei diritti LGBTQIA+, iniziativa proposta dal gruppo DEI (Diversità, Equità, Inclusione) del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona<i>. </i><i></i>Nell’episodio di oggi, dal titolo <b><i>I personaggi LGBTQIA+ nelle fanfiction</i></b>,<i></i><b><i> </i></b>scopriremo come la creatività delle community digitali riesca a sovvertire i canoni letterari, trasformando le storie che amiamo in un potente strumento di espressione, inclusione e rappresentazione per l'universo LGBTQIA+.<br /> <br />Ne parliamo con Chiara Marchesini<i>,</i><b><i> </i></b>neo-laureata del Dipartimento di Lingue e Letterature staniere, che ha dedicato alla comprensione e all'analisi di questo fenomeno una brillante tesi di laurea,<i> </i>dando voce e visibilità a identità spesso marginalizzate nei media mainstream.<br />A condurre l'intervista saranno la sua tutor, prof.ssa Chiara Battisti e Massimo Salgaro del nostro dipartimento.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/72737195</guid><pubDate>Mon, 29 Jun 2026 08:59:45 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/72737195/28_i_personaggi_lgbtq_nelle_fan_fiction_primo_editing_completo.mp3" length="28431382" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Speciale Pride Month 2/2 - 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EP 27 - Words in Transition: the evolving lexicon of trans identities</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-27-words-in-transition-the-evolving-lexicon-of-trans-identities--72562885</link><description><![CDATA[Speciale Pride Month 1/2 - Il gruppo DEI (Diversità, Equità, Inclusione) del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona, vi dà il benvenuto in questo primo episodio speciale dedicato al mese dell’orgoglio LGBTQIA+, nato in commemorazione dei moti di Stonewall, una serie di proteste scoppiate tra il 27 e 28 giugno 1969 in seguito a un’irruzione della polizia in un locale gay di New York.<br /><br />In questo episodio parleremo dei neologismi della comunità transgender, un lessico in continua evoluzione che include termini fondamentali per comprendere le identità di genere non conformi al binarismo. Comprendere questi termini è essenziale per promuovere un linguaggio inclusivo, rispettoso e libero da stereotipi discriminatori, e lo faremo con due ospiti internazionali: Anna Jamka dell’università di Varsavia in Polonia, e Miguel Sánchez Ibáñez dell’università di Valladolid in Spagna.<br /><br />A condurre l'intervista, che si svolgerà in lingua inglese, sarà Valeria Franceschi, docente di lingua e linguistica inglese del nostro dipartimento.<br /><br />Buon ascolto!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/72562885</guid><pubDate>Thu, 18 Jun 2026 06:21:45 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/72562885/27_trans_corpora_eneoli_primo_editing_completo_con_intro.mp3" length="36206676" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Speciale Pride Month 1/2 - Il gruppo DEI (Diversità, Equità, Inclusione) del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona, vi dà il benvenuto in questo primo episodio speciale dedicato al mese dell’orgoglio LGBTQIA+, nato in...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Speciale Pride Month 1/2 - Il gruppo DEI (Diversità, Equità, Inclusione) del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona, vi dà il benvenuto in questo primo episodio speciale dedicato al mese dell’orgoglio LGBTQIA+, nato in commemorazione dei moti di Stonewall, una serie di proteste scoppiate tra il 27 e 28 giugno 1969 in seguito a un’irruzione della polizia in un locale gay di New York.<br /><br />In questo episodio parleremo dei neologismi della comunità transgender, un lessico in continua evoluzione che include termini fondamentali per comprendere le identità di genere non conformi al binarismo. Comprendere questi termini è essenziale per promuovere un linguaggio inclusivo, rispettoso e libero da stereotipi discriminatori, e lo faremo con due ospiti internazionali: Anna Jamka dell’università di Varsavia in Polonia, e Miguel Sánchez Ibáñez dell’università di Valladolid in Spagna.<br /><br />A condurre l'intervista, che si svolgerà in lingua inglese, sarà Valeria Franceschi, docente di lingua e linguistica inglese del nostro dipartimento.<br /><br />Buon ascolto!]]></itunes:summary><itunes:duration>1509</itunes:duration><itunes:keywords>inclusioni,lgbtq,lgbtqia+,neologisms,pridemonth,stonewall,transcorpora,transgender</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/88ac8387c34debc70bd87c20bd42d3ed.jpg"/><itunes:episode>27</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 26 - Dietro le quinte dell'IA: dati, etica e scelte umane</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-26-dietro-le-quinte-dell-ia-dati-etica-e-scelte-umane--72203744</link><description><![CDATA[Torniamo dietro le quinte dell'Intelligenza Artificiale. La nostra ospite, Ines El Gataa, ricercatrice presso l’Università degli Studi di Trieste e divulgatrice, è una matematica specializzata in inferenza causale ed etica dei dati. In parole più semplici? È la persona che progetta modelli che consentano all'AI di parlare a tutti, senza lasciare indietro nessuno.<br /><br />Spesso ne parliamo come di un’entità astratta, ma l'AI è fatta da algoritmi, dati e - soprattutto - scelte umane. Non parleremo solo di metriche, ma di come i requisiti debbano essere integrati in ogni fase del ciclo di vita di un modello in modo da rendere l’IA non solo potente, ma eticamente solida e inclusiva.<br /><br />Intervistata da Martina Cerpelloni, tecnico informatico dell'Università di Verona, Ines ci guiderà nelle sfide cruciali della progettazione di sistemi di IA realmente affidabili e non discriminanti. Perché un’intelligenza artificiale non inclusiva, dopotutto, è un’intelligenza che fallisce nel mondo reale.<br /><br /><br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/72203744</guid><pubDate>Thu, 28 May 2026 09:22:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/72203744/26_ines_el_gataa_episodio_completo.mp3" length="32033772" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Torniamo dietro le quinte dell'Intelligenza Artificiale. La nostra ospite, Ines El Gataa, ricercatrice presso l’Università degli Studi di Trieste e divulgatrice, è una matematica specializzata in inferenza causale ed etica dei dati. 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Buon ascolto.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/71337203</guid><pubDate>Wed, 15 Apr 2026 11:10:33 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/71337203/23_elf_luciane_ep_completo.mp3" length="33638735" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Oggi parliamo di ELF, English as a Lingua Franca, ovvero l'inglese usato come strumento di contatto tra persone che parlano lingue diverse, esplorando come il suo insegnamento possa essere un veicolo per trasmettere i principi della cittadinanza...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Oggi parliamo di ELF, English as a Lingua Franca, ovvero l'inglese usato come strumento di contatto tra persone che parlano lingue diverse, esplorando come<b> </b>il suo insegnamento possa essere un veicolo per trasmettere i principi della cittadinanza globale, veicolando valori e competenze di portata universale.<br /> <br />E visto che di cittadinanza “globale” si tratta, la nostra ospite di oggi è Luciane Sturm, ordinaria di linguistica applicata all’Università di Passo Fundo in Brasile, a Verona nell’ambito del progetto PNRR “Green and Pink for Sustainable Education” che consolida la cooperazione internazionale fra le università italiane e il mondo.<br /><br />A condurre il dialogo – che si svolge in lingua inglese – sono Valeria Franceschi e Claudio Bendazzoli, docenti di linguistica inglese del nostro dipartimento che collaborano proprio con Luciane su questi temi di ricerca. 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Nasce la <a href="https://daih.eu/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Digital Arena for Inclusive Humanities (DAIH)</a>, il Centro di ricerca dell’Università di Verona che lavora per rendere il sapere più accessibile, inclusivo e aperto. In questo episodio entriamo nel cuore delle sue attività: dall’AI applicata al linguaggio all’analisi dei bias nei modelli, dalle edizioni digitali inclusive alle tecnologie che migliorano la fruizione dei contenuti. Un confronto su tecnologia, etica e società, per capire non solo cosa può fare l’AI, ma come possiamo usarla in modo responsabile e consapevole.<br /><br />Ne parleremo con Marco Rospocher, docente di Informatica presso il Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell'Università di Verona e Direttore della Digital Arena for Inclusive Humanities. A intervistarlo sarà Anna Cappellotto, docente di Filologia e Linguistica Germanica, specializzata nella filologia digitale. <br /><br />Buon ascolto!<br /><br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/70566633</guid><pubDate>Tue, 10 Mar 2026 13:15:19 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/70566633/25_daih_primo_editing.mp3" length="28609432" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/4eb3cc927b9bcfa853dc9cde62e96429fe720a4b.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Che cosa succede quando l’intelligenza artificiale incontra gli studi umanistici? Nasce la https://daih.eu/, il Centro di ricerca dell’Università di Verona che lavora per rendere il sapere più accessibile, inclusivo e aperto. 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A intervistarlo sarà Anna Cappellotto, docente di Filologia e Linguistica Germanica, specializzata nella filologia digitale. <br /><br />Buon ascolto!<br /><br /><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1192</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,ai,artificialintelligence,bias,centrodiricerca,daih,digitalhumanities,ia,inclusione,intelligenzaartificiale,linguaggio,ricerca,tecnologie</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1ed9c749526ab357ca5f4c04f71cac0d.jpg"/><itunes:episode>24</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 23 - Perché studiare il Catalano? Riflessioni su un'identità da nove milioni di voci</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-23-perche-studiare-il-catalano-riflessioni-su-un-identita-da-nove-milioni-di-voci--70173480</link><description><![CDATA[Oggi ci addentriamo nel cuore pulsante di un'identità: quella della lingua e della cultura catalane. Parlata da oltre nove milioni di persone, il catalano non è solo un mezzo di comunicazione: la lingua catalana è un ponte tra passato e futuro, un ecosistema culturale unico che sfida le logiche della globalizzazione. Dalle strade di Barcellona alle valli di Andorra, fino alle coste di Alghero in Italia, scopriremo perché il catalano è una lingua che viene offerta ogni anno anche nel nostro Dipartimento di lingue e letterature straniere - Università di Verona.<br /><br />Ne parliamo proprio con Lídia Carol Geronès, dal 2009 docente a contratto presso l'Università degli Studi di Verona, dove insegna lingua e cultura catalana. Conduce l'intervista Federica Zoppi, docente di letteratura spagnola presso il nostro dipartimento.<br /><br />Buon ascolto!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/70173480</guid><pubDate>Fri, 20 Feb 2026 10:31:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/70173480/24_lingua_catalana_secondo_editing.mp3" length="21832851" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/ad1a3422b6b08ee98a45ab33c929c2fa3adf3bc3.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Oggi ci addentriamo nel cuore pulsante di un'identità: quella della lingua e della cultura catalane. Parlata da oltre nove milioni di persone, il catalano non è solo un mezzo di comunicazione: la lingua catalana è un ponte tra passato e futuro, un...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Oggi ci addentriamo nel cuore pulsante di un'identità: quella della lingua e della cultura catalane. Parlata da oltre nove milioni di persone, il catalano non è solo un mezzo di comunicazione: la lingua catalana è un ponte tra passato e futuro, un ecosistema culturale unico che sfida le logiche della globalizzazione. Dalle strade di Barcellona alle valli di Andorra, fino alle coste di Alghero in Italia, scopriremo perché il catalano è una lingua che viene offerta ogni anno anche nel nostro Dipartimento di lingue e letterature straniere - Università di Verona.<br /><br />Ne parliamo proprio con Lídia Carol Geronès, dal 2009 docente a contratto presso l'Università degli Studi di Verona, dove insegna lingua e cultura catalana. 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In questa puntata esploreremo l'innovativo legame tra giovani, legalità e tecnologia. Parleremo in particolare di un chatbot - Joseph - basato su un modello di intelligenza artificiale generativa. Joseph è stato addestrato su materiale giuridico per far ragionare ragazze e ragazzi sulle regole e le leggi e migliorare la loro consapevolezza delle conseguenze del mancato rispetto di tali regole.<br /><br />I nostri ospiti e ideatori del chatbot sono Paola Carbone, Professoressa Associata di Letteratura inglese al Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università IULM di Milano, e Luca Salvadori, Avvocato del Foro di Asti e docente a contratto sempre allo IULM.<br /><br />Conduce l'intervista Valeria Franceschi, docente di Lingua, Traduzione e Linguistica Inglese del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/69528371</guid><pubDate>Wed, 21 Jan 2026 09:05:50 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/69528371/22_joseph_primo_editing_1.mp3" length="27468404" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/1e919b97733375d45935d9cea6248a7c2be86ff5.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Può l'intelligenza artificiale aiutarci a formare cittadini più consapevoli? In questa puntata esploreremo l'innovativo legame tra giovani, legalità e tecnologia. Parleremo in particolare di un chatbot - Joseph - basato su un modello di intelligenza...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Può l'intelligenza artificiale aiutarci a formare cittadini più consapevoli? In questa puntata esploreremo l'innovativo legame tra giovani, legalità e tecnologia. Parleremo in particolare di un chatbot - Joseph - basato su un modello di intelligenza artificiale generativa. Joseph è stato addestrato su materiale giuridico per far ragionare ragazze e ragazzi sulle regole e le leggi e migliorare la loro consapevolezza delle conseguenze del mancato rispetto di tali regole.<br /><br />I nostri ospiti e ideatori del chatbot sono Paola Carbone, Professoressa Associata di Letteratura inglese al Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università IULM di Milano, e Luca Salvadori, Avvocato del Foro di Asti e docente a contratto sempre allo IULM.<br /><br />Conduce l'intervista Valeria Franceschi, docente di Lingua, Traduzione e Linguistica Inglese del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></itunes:summary><itunes:duration>1145</itunes:duration><itunes:keywords>ai,chatbot,giovani,giurisprudenza,ia,inclusioni,intelligenzaartificiale,joseph,legge,leggi</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/35025edfc3f11b95fe94e6c94c25f66c.jpg"/><itunes:episode>22</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 21 - Dall'afrofuturismo all'Astro-Blackness</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-21-dall-afrofuturismo-all-astro-blackness--68752520</link><description><![CDATA[In questo episodio esploreremo un sottogenere della narrativa speculativa, l'<b>afrofuturismo</b>, in cui la cultura afro-americana si mescola all'immaginario ipertecnologico della fantascienza per creare mondi nuovi, intersezionali, che superano l'egemonia del mondo occidentale bianco proiettando le persone di discendenza africana in un futuro in cui il concetto di razza è destabilizzato.<br /><br />Dalla musica alla letteratura, passando per il fumetto e il cinema, questo episodio ripercorre la storia della corrente artistica afrofuturista dai lavori di Sun Ra alla saga di <i>Black Panther</i>.<br /><br />La nostra ospite è Adriana Lobato Villarreal, dottoranda dell'Università di Zaragoza, che sta completando una tesi sulla trilogia della <i>Terra Spezzata</i> di N. K. Jemisin analizzata attraverso la lente dell'afrofuturismo e dell'Astro-Blackness, la sua più recente evoluzione critica.<br /><br />Dialogano con lei Valentina Romanzi, assegnista di ricerca presso l'Università di Torino e studiosa di narrativa speculativa americana, e Chiara Battisti, docente di letteratura anglo-americana del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.<br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/68752520</guid><pubDate>Wed, 26 Nov 2025 10:37:14 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/68752520/21_romanzi_battisti_con_intro_pi_corto.mp3" length="42768845" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>In questo episodio esploreremo un sottogenere della narrativa speculativa, l'afrofuturismo, in cui la cultura afro-americana si mescola all'immaginario ipertecnologico della fantascienza per creare mondi nuovi, intersezionali, che superano l'egemonia...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In questo episodio esploreremo un sottogenere della narrativa speculativa, l'<b>afrofuturismo</b>, in cui la cultura afro-americana si mescola all'immaginario ipertecnologico della fantascienza per creare mondi nuovi, intersezionali, che superano l'egemonia del mondo occidentale bianco proiettando le persone di discendenza africana in un futuro in cui il concetto di razza è destabilizzato.<br /><br />Dalla musica alla letteratura, passando per il fumetto e il cinema, questo episodio ripercorre la storia della corrente artistica afrofuturista dai lavori di Sun Ra alla saga di <i>Black Panther</i>.<br /><br />La nostra ospite è Adriana Lobato Villarreal, dottoranda dell'Università di Zaragoza, che sta completando una tesi sulla trilogia della <i>Terra Spezzata</i> di N. K. Jemisin analizzata attraverso la lente dell'afrofuturismo e dell'Astro-Blackness, la sua più recente evoluzione critica.<br /><br />Dialogano con lei Valentina Romanzi, assegnista di ricerca presso l'Università di Torino e studiosa di narrativa speculativa americana, e Chiara Battisti, docente di letteratura anglo-americana del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.<br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1782</itunes:duration><itunes:keywords>africandiaspora,afrofuturism,astro-blackness,blackculture,blackidentity,blacksciencefiction,blackspeculativefiction,futurism,inclusion,jemisin,sciencefiction,speculativefiction,sunra</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/11acc24ce5b4d07032dd0414b3eb92f8.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>21</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 20 - Inclusione e accessibilità all'università: una lente sul Regno Unito</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-20-inclusione-e-accessibilita-all-universita-una-lente-sul-regno-unito--68174853</link><description><![CDATA[In questo episodio voleremo nel Regno Unito per parlare dei diversi aspetti dell'inclusione negli atenei oltremanica. La promozione dell’inclusione e dell'accessibilità nelle università ha lo scopo di garantire alla componente studentesca - ma anche al personale - la possibilità di partecipare pienamente alla vita accademica, valorizzando le diversità e la crescita formativa e individuale.<br /><br />La nostra ospite, Mariangela Palladino, è ordinaria di studi postcoloniali e culturali all’Università di Keele e, in passato, si è occupata da vicino di inclusione. Partendo da un excursus sull'evoluzione dell'inclusione in questo contesto, confrontandone poi le pratiche con quelle delle università italiane, per concludere poi con una riflessione sul futuro dell’inclusione.<br /><br />L’intervista è condotta da Manuel Boschiero, docente di slavistica e Referente di Dipartimento per l'Inclusione e l'Accessibilità del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/68174853</guid><pubDate>Thu, 23 Oct 2025 07:35:18 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/68174853/20_palladino_final.mp3" length="27432668" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/ac437df0049b0466d3cc8bc65297024e2bb37156.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>In questo episodio voleremo nel Regno Unito per parlare dei diversi aspetti dell'inclusione negli atenei oltremanica. La promozione dell’inclusione e dell'accessibilità nelle università ha lo scopo di garantire alla componente studentesca - ma anche...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In questo episodio voleremo nel Regno Unito per parlare dei diversi aspetti dell'inclusione negli atenei oltremanica. La promozione dell’inclusione e dell'accessibilità nelle università ha lo scopo di garantire alla componente studentesca - ma anche al personale - la possibilità di partecipare pienamente alla vita accademica, valorizzando le diversità e la crescita formativa e individuale.<br /><br />La nostra ospite, Mariangela Palladino, è ordinaria di studi postcoloniali e culturali all’Università di Keele e, in passato, si è occupata da vicino di inclusione. Partendo da un excursus sull'evoluzione dell'inclusione in questo contesto, confrontandone poi le pratiche con quelle delle università italiane, per concludere poi con una riflessione sul futuro dell’inclusione.<br /><br />L’intervista è condotta da Manuel Boschiero, docente di slavistica e Referente di Dipartimento per l'Inclusione e l'Accessibilità del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></itunes:summary><itunes:duration>1143</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,disabilità,diversità,inclusione,università</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e63a849c7d9f9b40798bb1d62a102978.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>20</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 19 - Guerra in Ucraina e trauma vicario. Interpretare durante la crisi umanitaria del 2022</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-19-guerra-in-ucraina-e-trauma-vicario-interpretare-durante-la-crisi-umanitaria-del-2022--67082288</link><description><![CDATA[Avete mai sentito parlare di "trauma vicario"? Si tratta di un fenomeno che deriva dal coinvolgimento empatico tra chi svolge una professione d'aiuto, come ad esempio l'interprete, e coloro che sono effettivamente vittime di un trauma in prima persona. In contesti di grande sofferenza, come malattie e guerre, questo trauma coinvolge anche la professione che più di tutte permette di dare voce a chi li vive in prima persona, ovvero quella dell'interprete.<br /><br />Nel diciannovesimo episodio di Inclusioni ne parliamo con Sara Polidoro, interprete e studiosa presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell'Università di Bologna. Il progetto di ricerca di Sara Polidoro verte sull'impatto del materiale traumatico sugli interpreti che hanno aiutato la popolazione ucraina arrivata in Italia a causa della guerra.<br /><br />L'intervista è condotta da Daniele Artoni, professore di slavistica presso il nostro Dipartimento di Lingue e letterature straniere - Università di Verona. Buon ascolto!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/67082288</guid><pubDate>Wed, 23 Jul 2025 06:51:37 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/67082288/polidoro_artoni_da_pubblicare.mp3" length="33923992" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/34568dbe9b650a26d26a2033e14cdb61f9330864.srt↗︎" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Avete mai sentito parlare di "trauma vicario"? Si tratta di un fenomeno che deriva dal coinvolgimento empatico tra chi svolge una professione d'aiuto, come ad esempio l'interprete, e coloro che sono effettivamente vittime di un trauma in prima...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Avete mai sentito parlare di "trauma vicario"? Si tratta di un fenomeno che deriva dal coinvolgimento empatico tra chi svolge una professione d'aiuto, come ad esempio l'interprete, e coloro che sono effettivamente vittime di un trauma in prima persona. In contesti di grande sofferenza, come malattie e guerre, questo trauma coinvolge anche la professione che più di tutte permette di dare voce a chi li vive in prima persona, ovvero quella dell'interprete.<br /><br />Nel diciannovesimo episodio di Inclusioni ne parliamo con Sara Polidoro, interprete e studiosa presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione dell'Università di Bologna. Il progetto di ricerca di Sara Polidoro verte sull'impatto del materiale traumatico sugli interpreti che hanno aiutato la popolazione ucraina arrivata in Italia a causa della guerra.<br /><br />L'intervista è condotta da Daniele Artoni, professore di slavistica presso il nostro Dipartimento di Lingue e letterature straniere - Università di Verona. Buon ascolto!]]></itunes:summary><itunes:duration>1414</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,guerra,inclusione,inclusioni,inclusivehumanities,interpretare,interpretariato,interprete,linguestraniere,traduzione,traumavicario,ucraina,univr</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c7216d1e78d70dbc67175bfb3c3e0fff.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>19</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 18 - Ambassadors of Freedom: the historical experience of Ukrainian women in international politics and diplomacy </title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-18-ambassadors-of-freedom-the-historical-experience-of-ukrainian-women-in-international-politics-and-diplomacy--66753781</link><description><![CDATA[Nel diciottesimo episodio di Inclusioni affrontiamo una pagina spesso trascurata ma fondamentale della storia ucraina: il ruolo cruciale delle donne ucraine nella politica e nella diplomazia internazionale. La nostra ospite, Alla Shvets, Vicedirettrice dell'Istituto Ivan Franko e figura di spicco dell'Association for Research in Women's History, ci parlerà di come le donne ucraine abbiano agito da vere e proprie ambasciatrici di libertà nel panorama politico e diplomatico internazionale, plasmando e rappresentando l’Ucraina sulla scena mondiale.<br /><br />Alla Shvets è a Verona a chiusura del ciclo di seminari <a href="https://www.dlls.univr.it/?ent=iniziativa&amp;id=13423" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ЇЇ - Her: Dimensions of Ukrainian Womanhood</a>, una serie di approfondimenti volti ad esplorare i ruoli delle donne ucraine nella guerra, nella pace e nella resistenza culturale. Il ciclo è stato curato dai docenti Daniele Artoni e Anna Giust e le dottorande Diana Bota e Khrystyna Yordan del nostro Dipartimento di Lingue e Letterature straniere - Università di Verona.<br /><br />L'intervista, che si svolge in lingua inglese, è condotta da Olivia Guaraldo, professoressa ordinaria di filosofia politica presso il Dipartimento di Scienze Umane e delegata del Rettore per il Public Engagement dell’ateneo di Verona. Buon ascolto!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66753781</guid><pubDate>Wed, 02 Jul 2025 06:41:15 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66753781/inclusioni_ep_18_ambassadors_of_freedom_the_historical_experience_of_ukrainian_women_in_international_politics_and_diplomacy.mp3" length="47512263" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/4b136bfbe4e8f2eacced0e4a566f12906b847012.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Nel diciottesimo episodio di Inclusioni affrontiamo una pagina spesso trascurata ma fondamentale della storia ucraina: il ruolo cruciale delle donne ucraine nella politica e nella diplomazia internazionale. La nostra ospite, Alla Shvets,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nel diciottesimo episodio di Inclusioni affrontiamo una pagina spesso trascurata ma fondamentale della storia ucraina: il ruolo cruciale delle donne ucraine nella politica e nella diplomazia internazionale. La nostra ospite, Alla Shvets, Vicedirettrice dell'Istituto Ivan Franko e figura di spicco dell'Association for Research in Women's History, ci parlerà di come le donne ucraine abbiano agito da vere e proprie ambasciatrici di libertà nel panorama politico e diplomatico internazionale, plasmando e rappresentando l’Ucraina sulla scena mondiale.<br /><br />Alla Shvets è a Verona a chiusura del ciclo di seminari <a href="https://www.dlls.univr.it/?ent=iniziativa&amp;id=13423" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ЇЇ - Her: Dimensions of Ukrainian Womanhood</a>, una serie di approfondimenti volti ad esplorare i ruoli delle donne ucraine nella guerra, nella pace e nella resistenza culturale. Il ciclo è stato curato dai docenti Daniele Artoni e Anna Giust e le dottorande Diana Bota e Khrystyna Yordan del nostro Dipartimento di Lingue e Letterature straniere - Università di Verona.<br /><br />L'intervista, che si svolge in lingua inglese, è condotta da Olivia Guaraldo, professoressa ordinaria di filosofia politica presso il Dipartimento di Scienze Umane e delegata del Rettore per il Public Engagement dell’ateneo di Verona. Buon ascolto!]]></itunes:summary><itunes:duration>1980</itunes:duration><itunes:keywords>diplomacy,feminism,history,ivanfrankoinstitute,ucraina,ukraine,ukrainianculture,ukrainianwomen,war,womanhood,women</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a3bb8619fc7983589610263a87e8e28c.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>18</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 17 - Militant Women: new images of femininity in public discourse during russian invasion</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-17-militant-women-new-images-of-femininity-in-public-discourse-during-russian-invasion--66753421</link><description><![CDATA[Quante volte ci siamo fermati a riflettere su come le donne, in particolare quelle che vivono in paesi in guerra o sotto i riflettori internazionali, vengono percepite e descritte? Oggi, l'attenzione si sposta sulle donne ucraine: sono madri premurose o streghe spietate? E qual è la verità dietro queste etichette?<br /><br />Per esplorare queste complesse sfaccettature, nel diciassettesimo episodio di Inclusioni abbiamo con noi Oksana Kis, storica e antropologa femminista, presidente della Ukrainian Association for Research in Women's History, a Verona per il ciclo di seminari <a href="https://www.dlls.univr.it/?ent=iniziativa&amp;id=13423" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ЇЇ - Her: Dimensions of Ukrainian Womanhood</a>.<br /><br />L'intervista, condotta in inglese dal professor Daniele Artoni, professore di slavistica presso il nostro Dipartimento di Lingue e letterature straniere (Università di Verona), ci guiderà attraverso le variegate dimensioni della femminilità ucraina. Buon ascolto!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66753421</guid><pubDate>Thu, 26 Jun 2025 06:40:59 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66753421/inclusioni_ep_17_militant_women_new_images_of_femininity_in_public_discourse_during_russian_invasion.mp3" length="31569837" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/a3b6b4cfcceec1ca5956fabe518000dce4ba6875.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Quante volte ci siamo fermati a riflettere su come le donne, in particolare quelle che vivono in paesi in guerra o sotto i riflettori internazionali, vengono percepite e descritte? Oggi, l'attenzione si sposta sulle donne ucraine: sono madri premurose...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Quante volte ci siamo fermati a riflettere su come le donne, in particolare quelle che vivono in paesi in guerra o sotto i riflettori internazionali, vengono percepite e descritte? Oggi, l'attenzione si sposta sulle donne ucraine: sono madri premurose o streghe spietate? E qual è la verità dietro queste etichette?<br /><br />Per esplorare queste complesse sfaccettature, nel diciassettesimo episodio di Inclusioni abbiamo con noi Oksana Kis, storica e antropologa femminista, presidente della Ukrainian Association for Research in Women's History, a Verona per il ciclo di seminari <a href="https://www.dlls.univr.it/?ent=iniziativa&amp;id=13423" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ЇЇ - Her: Dimensions of Ukrainian Womanhood</a>.<br /><br />L'intervista, condotta in inglese dal professor Daniele Artoni, professore di slavistica presso il nostro Dipartimento di Lingue e letterature straniere (Università di Verona), ci guiderà attraverso le variegate dimensioni della femminilità ucraina. Buon ascolto!]]></itunes:summary><itunes:duration>1316</itunes:duration><itunes:keywords>feminism,militantwomen,ukraine,war,womanhood,women</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/dada588b673ad14ef9caf3f79f42909f.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>17</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 16 - Libri (n)e(i) dintorni: gruppi di lettura e università</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-16-libri-n-e-i-dintorni-gruppi-di-lettura-e-universita--66381010</link><description><![CDATA[Leggere non è per forza un'esperienza individuale: avete mai pensato di partecipare a un gruppo di lettura? Nel sedicesimo episodio di Inclusioni vi presentiamo un nuovo ciclo di incontri dedicati alla lettura dei classici, organizzato in collaborazione tra il Dipartimento di Lingue e Letterature straniere dell’Università di Verona e la Biblioteca del Comune di Colognola ai Colli, in provincia di Verona.<br /><br />Paola Perazzolo, professoressa di letteratura francese presso il nostro dipartimento, dialoga con Michela Battocchio, responsabile della biblioteca di Colognola ai Colli e referente provinciale Tavolo di lavoro AIB Veneto sui Gruppi di Lettura. Insieme ci presentano i due cicli previsti per l'estate e l'autunno 2025, sul tema 'I nuovi classici'; ma parleremo anche di come queste iniziative possano contribuire alla Terza missione, portando i saperi accademici nel territorio e creando un legame virtuoso tra cittadinanza e università, nonché di come i libri siano uno strumento di apertura mentale, di inclusione e mediazione culturale.<br /><br />Per partecipare al ciclo di lettura, è possibile visitare <a href="https://sbpvr.biblioteche.it/library/Colognola-ai-Colli/appuntamenti/nuovi-classici-per-l-estate/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">questa pagina</a>. Buon ascolto, anzi... buone letture!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66381010</guid><pubDate>Wed, 04 Jun 2025 11:10:59 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66381010/inclusioni_ep_16.mp3" length="25221455" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/640d1a06a7a48df65fb5350800b257031ba91be1.srt" type="application/x-subrip" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Leggere non è per forza un'esperienza individuale: avete mai pensato di partecipare a un gruppo di lettura? Nel sedicesimo episodio di Inclusioni vi presentiamo un nuovo ciclo di incontri dedicati alla lettura dei classici, organizzato in...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Leggere non è per forza un'esperienza individuale: avete mai pensato di partecipare a un gruppo di lettura? Nel sedicesimo episodio di Inclusioni vi presentiamo un nuovo ciclo di incontri dedicati alla lettura dei classici, organizzato in collaborazione tra il Dipartimento di Lingue e Letterature straniere dell’Università di Verona e la Biblioteca del Comune di Colognola ai Colli, in provincia di Verona.<br /><br />Paola Perazzolo, professoressa di letteratura francese presso il nostro dipartimento, dialoga con Michela Battocchio, responsabile della biblioteca di Colognola ai Colli e referente provinciale Tavolo di lavoro AIB Veneto sui Gruppi di Lettura. Insieme ci presentano i due cicli previsti per l'estate e l'autunno 2025, sul tema 'I nuovi classici'; ma parleremo anche di come queste iniziative possano contribuire alla Terza missione, portando i saperi accademici nel territorio e creando un legame virtuoso tra cittadinanza e università, nonché di come i libri siano uno strumento di apertura mentale, di inclusione e mediazione culturale.<br /><br />Per partecipare al ciclo di lettura, è possibile visitare <a href="https://sbpvr.biblioteche.it/library/Colognola-ai-Colli/appuntamenti/nuovi-classici-per-l-estate/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">questa pagina</a>. Buon ascolto, anzi... buone letture!]]></itunes:summary><itunes:duration>1051</itunes:duration><itunes:keywords>biblioteca,classici,colognolaaicolli,gruppidilettura,inclusione,inclusioni,leggere,letteratura,lettura,libri,nuoviclassici,verona</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2bf94d45f0137dfbd484f99a79d7e164.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>16</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 15 - Dire la vieillesse aujourd'hui: perspectives interculturelles</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-15-dire-la-vieillesse-aujourd-hui-perspectives-interculturelles--66117068</link><description><![CDATA[Avete mai sentito parlare di “gerontolingua”? Quali sono le peculiarità del linguaggio delle persone anziane e di coloro che si relazionano con esse per lavoro o per motivi famigliari? Come si può studiare questo fenomeno, oggi sempre più rilevante, dato l’invecchiamento della popolazione?<br /><br />Nel quindicesimo episodio di Inclusioni - il primo in lingua francese - scopriremo come si rende necessario un approccio multidisciplinare, che coniughi la linguistica, la semiotica e le digital humanities per investigare come le diverse culture danno forma alle interazioni di cura.<br />In dialogo con Giovanni Tallarico, nostro docente di Lingua e Lingua, traduzione e linguistica francese del nostro dipartimento ci sono Weiwei Guo e Corina Veleanu dell’Université Lyon 2 e Denis Jamet-Coupé e Christian Cote dell’Université Lyon 3. Insieme ci racconteranno delle loro ricerche multilingui in quest’ambito - in cinese, inglese e francese - e dei loro obiettivi, che comprendono il benessere emotivo e sociale delle persone anziane.<br />Buon ascolto, anzi… bonne écoute!<br /><br />Per saperne di più sulla tematica trattata puoi consultare la <a href="https://publications-prairial.fr/elad-silda/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Revue ELAD – SILDA Études de Linguistique et d’Analyse des Discours</a>. L'ultimo numero della rivista, il n. 10 (2024), è <a href="https://publications-prairial.fr/elad-silda/index.php?id=1534" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Vieillesse et vieillissement : discours et représentations</a>. <br /><br />Puoi consultare anche: <br /><ul><li>Vieillesses en Chine et en France: mots, textes, images, Marie Laureillard, Isabelle Guinamard, Weiwei Guo eds., Peter Lang, 2023, DOI:<a href="https://doi.org/10.3726/b20713" target="_blank" rel="noreferrer noopener">10.3726/b20713</a>.</li><li>From “aged care” to “smart elderly care”. A corpus-based jurilinguistics analysis in Chinese and English”, Corina Veleanu, Weiwei Guo, Comparative Legilinguistics, Vol. 2024/60, Adam Mickiewicz University, DOI: <a href="https://doi.org/10.14746/cl.2024.60.2" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://doi.org/10.14746/cl.2024.60.2</a></li></ul><br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66117068</guid><pubDate>Fri, 16 May 2025 13:28:52 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66117068/inclusioni_ep_15_dire_la_vieillesse_aujourd_hui_perspectives_interculturelles.mp3" length="62456603" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/e2c3cb9cb4cf2d2416dbaae37ff2159d9ebffa37.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Avete mai sentito parlare di “gerontolingua”? Quali sono le peculiarità del linguaggio delle persone anziane e di coloro che si relazionano con esse per lavoro o per motivi famigliari? Come si può studiare questo fenomeno, oggi sempre più rilevante,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Avete mai sentito parlare di “gerontolingua”? Quali sono le peculiarità del linguaggio delle persone anziane e di coloro che si relazionano con esse per lavoro o per motivi famigliari? Come si può studiare questo fenomeno, oggi sempre più rilevante, dato l’invecchiamento della popolazione?<br /><br />Nel quindicesimo episodio di Inclusioni - il primo in lingua francese - scopriremo come si rende necessario un approccio multidisciplinare, che coniughi la linguistica, la semiotica e le digital humanities per investigare come le diverse culture danno forma alle interazioni di cura.<br />In dialogo con Giovanni Tallarico, nostro docente di Lingua e Lingua, traduzione e linguistica francese del nostro dipartimento ci sono Weiwei Guo e Corina Veleanu dell’Université Lyon 2 e Denis Jamet-Coupé e Christian Cote dell’Université Lyon 3. Insieme ci racconteranno delle loro ricerche multilingui in quest’ambito - in cinese, inglese e francese - e dei loro obiettivi, che comprendono il benessere emotivo e sociale delle persone anziane.<br />Buon ascolto, anzi… bonne écoute!<br /><br />Per saperne di più sulla tematica trattata puoi consultare la <a href="https://publications-prairial.fr/elad-silda/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Revue ELAD – SILDA Études de Linguistique et d’Analyse des Discours</a>. L'ultimo numero della rivista, il n. 10 (2024), è <a href="https://publications-prairial.fr/elad-silda/index.php?id=1534" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Vieillesse et vieillissement : discours et représentations</a>. <br /><br />Puoi consultare anche: <br /><ul><li>Vieillesses en Chine et en France: mots, textes, images, Marie Laureillard, Isabelle Guinamard, Weiwei Guo eds., Peter Lang, 2023, DOI:<a href="https://doi.org/10.3726/b20713" target="_blank" rel="noreferrer noopener">10.3726/b20713</a>.</li><li>From “aged care” to “smart elderly care”. A corpus-based jurilinguistics analysis in Chinese and English”, Corina Veleanu, Weiwei Guo, Comparative Legilinguistics, Vol. 2024/60, Adam Mickiewicz University, DOI: <a href="https://doi.org/10.14746/cl.2024.60.2" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://doi.org/10.14746/cl.2024.60.2</a></li></ul><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>2603</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/f9b27f337c8c835b3596bdf568b042e9.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>15</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 14 - Modern Heroines of Ukraine: Women Resisting, Rescuing, and Fighting for Freedom</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-14-modern-heroines-of-ukraine-women-resisting-rescuing-and-fighting-for-freedom--65590512</link><description><![CDATA[Torniamo a parlare di Ucraina e di donne con Tetiana Zhukova, esperta di diritti umani e diritto internazionale in collaborazione con ONU, UE, Consiglio d'Europa e OSCE per perseguire crimini di guerra e violazioni dei diritti umani nei territori temporaneamente occupati dell'Ucraina.<br /><br />Zhukova, ospite del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere di Verona in occasione del ciclo di incontri "<a href="https://www.dlls.univr.it/?ent=iniziativa&amp;id=13423" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ЇЇ Her: Dimensions of Ukrainian Womanhood</a>", narra di come le donne ucraine abbiano avuto e abbiano tutt’oggi un ruolo chiave nella resistenza culturale di questo popolo, portando testimonianze concrete di donne incarcerate, torturate e uccise nei territori occupati.<br /><br />Tetiana Zhukova è infatti membro dell'ONG <a href="https://zmina.ua/en/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Zmina</a>, che raccoglie queste testimonianze in <a href="https://zmina.ua/en/event-en/stories-of-modern-heroines-of-ukraine-discussed-at-the-university-of-verona/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">report e pubblicazioni</a> accessibili direttamente dal sito dell'associazione.<br /><br />L'intervista, che si è svolta in lingua inglese, è curata dalle dottorande Diana Bota e Khrystyna Yordan. Buon ascolto!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65590512</guid><pubDate>Thu, 17 Apr 2025 09:01:18 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65590512/inclusioni_ep_14_modern_heroines_of_ukraine_women_resisting_rescuing_and_fighting_for_freedom.mp3" length="37026712" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/f7442d14d4b03da3692d2bb01207cc3b4754bd6e.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Torniamo a parlare di Ucraina e di donne con Tetiana Zhukova, esperta di diritti umani e diritto internazionale in collaborazione con ONU, UE, Consiglio d'Europa e OSCE per perseguire crimini di guerra e violazioni dei diritti umani nei territori...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Torniamo a parlare di Ucraina e di donne con Tetiana Zhukova, esperta di diritti umani e diritto internazionale in collaborazione con ONU, UE, Consiglio d'Europa e OSCE per perseguire crimini di guerra e violazioni dei diritti umani nei territori temporaneamente occupati dell'Ucraina.<br /><br />Zhukova, ospite del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere di Verona in occasione del ciclo di incontri "<a href="https://www.dlls.univr.it/?ent=iniziativa&amp;id=13423" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ЇЇ Her: Dimensions of Ukrainian Womanhood</a>", narra di come le donne ucraine abbiano avuto e abbiano tutt’oggi un ruolo chiave nella resistenza culturale di questo popolo, portando testimonianze concrete di donne incarcerate, torturate e uccise nei territori occupati.<br /><br />Tetiana Zhukova è infatti membro dell'ONG <a href="https://zmina.ua/en/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Zmina</a>, che raccoglie queste testimonianze in <a href="https://zmina.ua/en/event-en/stories-of-modern-heroines-of-ukraine-discussed-at-the-university-of-verona/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">report e pubblicazioni</a> accessibili direttamente dal sito dell'associazione.<br /><br />L'intervista, che si è svolta in lingua inglese, è curata dalle dottorande Diana Bota e Khrystyna Yordan. Buon ascolto!]]></itunes:summary><itunes:duration>1543</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/61898e11e370f47a35e91c11c5410e30.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>14</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 13 - Inclusione e mediazione linguistica</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-13-inclusione-e-mediazione-linguistica--65303349</link><description><![CDATA[Per poter garantire l’inclusione tra persone che non parlano la stessa lingua ci si può avvalere della mediazione linguistica e culturale ma…di cosa si tratta esattamente? Quali forme di mediazione linguistica esistono e quali sono le loro caratteristiche?<br /><br />Nella loro intervista, Sara Corrizzato e Claudio Bendazzoli, entrambi nostri docenti di lingua, traduzione e linguistica inglese, tracciano alcune possibili modalità di traduzione e presentano i diversi strumenti abitualmente impiegati, lasciando spazio anche al ruolo delle tecnologie applicate agli ambiti in cui sono forniti i servizi di mediazione linguistica, in continua evoluzione di pari passo con i cambiamenti nella società, nel mercato e nello sviluppo tecnologico.<br />Buon ascolto!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65303349</guid><pubDate>Wed, 02 Apr 2025 08:53:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/65303349/inclusioni_ep_13_inclusione_e_mediazione_linguistica.mp3" length="30678330" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/2106796296c617e3816ff5b4128cae35ce9c6fa9.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Per poter garantire l’inclusione tra persone che non parlano la stessa lingua ci si può avvalere della mediazione linguistica e culturale ma…di cosa si tratta esattamente? 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Quali forme di mediazione linguistica esistono e quali sono le loro caratteristiche?<br /><br />Nella loro intervista, Sara Corrizzato e Claudio Bendazzoli, entrambi nostri docenti di lingua, traduzione e linguistica inglese, tracciano alcune possibili modalità di traduzione e presentano i diversi strumenti abitualmente impiegati, lasciando spazio anche al ruolo delle tecnologie applicate agli ambiti in cui sono forniti i servizi di mediazione linguistica, in continua evoluzione di pari passo con i cambiamenti nella società, nel mercato e nello sviluppo tecnologico.<br />Buon ascolto!]]></itunes:summary><itunes:duration>1279</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,inclusione,inclusioni,interpretariato,interprete,mediazione,mediazioneculturale,mediazionelinguistica,traduzione</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/357b5c4a2c0d925b6e7fed1611447f77.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>13</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni -  EP 12 - Women: War and Peace. Ukrainian writers and artists (1914–2022)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-12-women-war-and-peace-ukrainian-writers-and-artists-1914-2022--64806668</link><description><![CDATA[Il dodicesimo episodio di Inclusioni fa tappa in Ucraina. A pochi giorni di distanza dalla Giornata internazionale dei diritti delle donne, parleremo di come le donne ucraine abbiano avuto e abbiano tutt’oggi un ruolo chiave nella resistenza culturale di questo popolo. In concomitanza con il ciclo di incontri "<a href="https://www.dlls.univr.it/?ent=iniziativa&amp;id=13423" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ЇЇ Her: Dimensions of Ukrainian Womanhood</a>", una serie di approfondimenti volti ad esplorare i ruoli delle donne ucraine nella guerra, nella pace e nella resistenza culturale, abbiamo intervistato Ola Hnatiuk, storica e professoressa dell'Accademia Mohyla di Kyiv, professoressa emerita all'università di Varsavia e membro del PEN Club ucraino e polacco.<br /><br />L'intervista, che sarà svolta in lingua inglese, è curata da Daniele Artoni, docente di slavistica presso il nostro dipartimento e co-organizzatore di ЇЇ Her insieme alla collega Anna Giust e le dottorande Diana Bota e Khrystyna Yordan.<br />Buon ascolto!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/64806668</guid><pubDate>Tue, 11 Mar 2025 09:35:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/64806668/inclusioni_ep_12_women_war_and_peace_ukrainian_writers_and_artists_1914_2022.mp3" length="26362484" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/c0ce02c224cf97665dbabfe2371815e6c2eb1bda.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Il dodicesimo episodio di Inclusioni fa tappa in Ucraina. A pochi giorni di distanza dalla Giornata internazionale dei diritti delle donne, parleremo di come le donne ucraine abbiano avuto e abbiano tutt’oggi un ruolo chiave nella resistenza culturale...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Il dodicesimo episodio di Inclusioni fa tappa in Ucraina. A pochi giorni di distanza dalla Giornata internazionale dei diritti delle donne, parleremo di come le donne ucraine abbiano avuto e abbiano tutt’oggi un ruolo chiave nella resistenza culturale di questo popolo. In concomitanza con il ciclo di incontri "<a href="https://www.dlls.univr.it/?ent=iniziativa&amp;id=13423" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ЇЇ Her: Dimensions of Ukrainian Womanhood</a>", una serie di approfondimenti volti ad esplorare i ruoli delle donne ucraine nella guerra, nella pace e nella resistenza culturale, abbiamo intervistato Ola Hnatiuk, storica e professoressa dell'Accademia Mohyla di Kyiv, professoressa emerita all'università di Varsavia e membro del PEN Club ucraino e polacco.<br /><br />L'intervista, che sarà svolta in lingua inglese, è curata da Daniele Artoni, docente di slavistica presso il nostro dipartimento e co-organizzatore di ЇЇ Her insieme alla collega Anna Giust e le dottorande Diana Bota e Khrystyna Yordan.<br />Buon ascolto!]]></itunes:summary><itunes:duration>1099</itunes:duration><itunes:keywords>artists,diritti,donne,guerra,pace,peace,resistenza,ucraina,ukraine,ukrainian,ukrainianartists,ukrainianwomanhood,ukrainianwomen,ukrainianwriters,war,womanhood,women,writers</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a0c93910cff0da263949fafbdbe63cd2.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>12</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 11 - Transgermania: identità plurali nella letteratura tedesca contemporanea</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-11-transgermania-identita-plurali-nella-letteratura-tedesca-contemporanea--64489805</link><description><![CDATA[Che cos'è il Translinguismo? Che rapporto c'è tra identità, letteratura e lingua, anche alla luce dei fenomeni migratori? Nell'undicesimo episodio di Inclusioni, il canale podcast del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell'Università di Verona, affronteremo questi temi con Michele Vangi, docente di Letteratura tedesca all'Università Roma Tre, grazie all'esperienza di autrici e autori provenienti dall'est Europa ma che hanno scelto di scrivere in lingua tedesca.<br /><br />Vedremo inoltre come l'inclusione è un processo che può paradossalmente dare adito a nuovi pregiudizi, impedendo di vedere la complessità del singolo individuo, che non si può mai incasellare in una categoria predefinita.<br /><br />Il Prof. Vangi è infatti autore del libro "Transgermania. Il superamento del monolinguismo nella letteratura tedesca contemporanea", un libro open access che analizza i risvolti letterari del plurilinguismo e dell’identità culturale “plurale”: un fenomeno di lungo corso nella società tedesca. Puoi accedere alla risorsa a <a href="https://gup.unige.it/Transgermania" target="_blank" rel="noreferrer noopener">questo link</a>.<br /><br />L'intervista è a cura di Massimo Salgaro, professore di Letteratura tedesca e responsabile scientifico del Progetto di eccellenza "Inclusive Humanities: Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere" (2023-2027).<br /><br />Buon ascolto, anzi Gutes Zuhören!<br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/64489805</guid><pubDate>Fri, 21 Feb 2025 09:17:22 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/64489805/inclusioni_ep_11_transgermania_identit_plurali_nella_letteratura_tedesca_contemporanea.mp3" length="34672557" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/667ff26857ec18e45e2db9cba5abcb3f105353f7.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Che cos'è il Translinguismo? Che rapporto c'è tra identità, letteratura e lingua, anche alla luce dei fenomeni migratori? Nell'undicesimo episodio di Inclusioni, il canale podcast del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell'Università di...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Che cos'è il Translinguismo? Che rapporto c'è tra identità, letteratura e lingua, anche alla luce dei fenomeni migratori? Nell'undicesimo episodio di Inclusioni, il canale podcast del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere dell'Università di Verona, affronteremo questi temi con Michele Vangi, docente di Letteratura tedesca all'Università Roma Tre, grazie all'esperienza di autrici e autori provenienti dall'est Europa ma che hanno scelto di scrivere in lingua tedesca.<br /><br />Vedremo inoltre come l'inclusione è un processo che può paradossalmente dare adito a nuovi pregiudizi, impedendo di vedere la complessità del singolo individuo, che non si può mai incasellare in una categoria predefinita.<br /><br />Il Prof. Vangi è infatti autore del libro "Transgermania. Il superamento del monolinguismo nella letteratura tedesca contemporanea", un libro open access che analizza i risvolti letterari del plurilinguismo e dell’identità culturale “plurale”: un fenomeno di lungo corso nella società tedesca. Puoi accedere alla risorsa a <a href="https://gup.unige.it/Transgermania" target="_blank" rel="noreferrer noopener">questo link</a>.<br /><br />L'intervista è a cura di Massimo Salgaro, professore di Letteratura tedesca e responsabile scientifico del Progetto di eccellenza "Inclusive Humanities: Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere" (2023-2027).<br /><br />Buon ascolto, anzi Gutes Zuhören!<br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1445</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/78eecdcf1a343dadfdb16e240c0bf2e4.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>11</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 10 - Inclusion and accessibility today</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-10-inclusion-and-accessibility-today--64182887</link><description><![CDATA[Inclusione e accessibilità sono due concetti complessi: come possiamo definirli, alla luce del dibattito odierno? Gli strumenti digitali favoriscono l'inclusione oppure contribuiscono a creare nuove diseguaglianze nell'apprendimento? Avete sentito parlare di intersezionalità e di principi DEI? E infine, in che modo i bambini possono essere inclusi nelle decisioni politiche che li riguardano?<br /><br />In questo nuovo episodio di Inclusioni ascolteremo le riflessioni, in lingua inglese, di due docenti che affrontano questi temi da prospettive diverse e interdisciplinari. In dialogo con Giovanni Tallarico, docente di Lingua, traduzione e linguistica francese del nostro Dipartimento, intervengono Gerhard Lauer, professore di Book Studies all'Università di Mainz, e Shulamit Almog, professoressa di diritto all'Università di Haifa. Entrambi fanno parte dell'Advisory Board del Progetto di Eccellenza “Inclusive Humanities. Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere”.<br /><br />Buon ascolto!<br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/64182887</guid><pubDate>Tue, 04 Feb 2025 07:39:33 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/64182887/inclusioni_ep_10_inclusion_and_accessibility_today.mp3" length="41377667" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/2d1f3c1d30595ad6800f0e6fa8f21ab01a269188.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Inclusione e accessibilità sono due concetti complessi: come possiamo definirli, alla luce del dibattito odierno? Gli strumenti digitali favoriscono l'inclusione oppure contribuiscono a creare nuove diseguaglianze nell'apprendimento? 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Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere”.<br /><br />Buon ascolto!<br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1724</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,accessibility,apprendimento,attivismo,children,dei,equità,equity,humanities,inclusion,inclusione,studiumanistici,università</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/588f749ccfcf3a0f0bea9db2c232e954.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>10</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 9 - Inclusione e accessibilità oggi</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-9-inclusione-e-accessibilita-oggi--63635058</link><description><![CDATA[Cosa significa Inclusione oggi? Che cos'è la Carta di Solfagnano sui diritti delle persone con disabilità? Avete sentito parlare delle "guide inclusive"? In questo nuovo episodio di Inclusioni, ascolteremo riflessioni ed esperienze di due docenti italiane che sono da tempo attive sul tema dell'inclusione delle persone disabili e sull'accessibilità di strumenti progettati per le loro esigenze.<br /><br />In dialogo con Giovanni Tallarico, docente di Lingua, traduzione e linguistica francese del nostro Dipartimento, nonché ideatore e autore del canale Inclusioni, vi sono Anna Cardinaletti, professoressa di Glottologia e Linguistica all'Università Ca' Foscari di Venezia, ed Elena di Giovanni, professoressa di Lingua, traduzione e linguistica inglese all'Università di Macerata. Entrambe fanno parte dell'Advisory Board del Progetto di Eccellenza “Inclusive Humanities. Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere”.<br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/63635058</guid><pubDate>Fri, 10 Jan 2025 08:42:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/63635058/inclusioni_ep_9_inclusione_e_accessibilit_oggi.mp3" length="19300645" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/1e9919129043cb07d80f7fcfecf94e6c86b44295.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Cosa significa Inclusione oggi? Che cos'è la Carta di Solfagnano sui diritti delle persone con disabilità? Avete sentito parlare delle "guide inclusive"? In questo nuovo episodio di Inclusioni, ascolteremo riflessioni ed esperienze di due docenti...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Cosa significa Inclusione oggi? Che cos'è la Carta di Solfagnano sui diritti delle persone con disabilità? Avete sentito parlare delle "guide inclusive"? In questo nuovo episodio di Inclusioni, ascolteremo riflessioni ed esperienze di due docenti italiane che sono da tempo attive sul tema dell'inclusione delle persone disabili e sull'accessibilità di strumenti progettati per le loro esigenze.<br /><br />In dialogo con Giovanni Tallarico, docente di Lingua, traduzione e linguistica francese del nostro Dipartimento, nonché ideatore e autore del canale Inclusioni, vi sono Anna Cardinaletti, professoressa di Glottologia e Linguistica all'Università Ca' Foscari di Venezia, ed Elena di Giovanni, professoressa di Lingua, traduzione e linguistica inglese all'Università di Macerata. Entrambe fanno parte dell'Advisory Board del Progetto di Eccellenza “Inclusive Humanities. Prospettive di sviluppo nella ricerca e nella didattica delle lingue e letterature straniere”.<br />]]></itunes:summary><itunes:duration>805</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,accessibility,cartadisolfagnano,disabilità,diversamenteabili,diversità,giudeinclusive,includere,inclusion,inclusione,inclusionesociale,inclusivehumanities,inclusività</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6a90504bda52e6fad804343b64ba9500.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>9</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 8 - Le lingue non maggioritarie: perché bisogna studiarle e promuoverle?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-8-le-lingue-non-maggioritarie-perche-bisogna-studiarle-e-promuoverle--63349548</link><description><![CDATA[Siamo spesso portati a credere che sia più utile imparare solo quelle lingue parlate da un ampio numero di persone - prima fra tutte la lingua inglese - tralasciando lingue meno diffuse o circoscritte in piccole aree geografiche. Nell’ottavo episodio di Inclusioni proveremo invece a scardinare questa convinzione, dimostrando quanto sia importante dedicare attenzione allo studio dell'acquisizione, della didattica e della valorizzazione dell'enorme patrimonio delle lingue non maggioritarie.<br />Ne parleremo con Marzena Watorek di Università Parigi VIII, Direttrice del centro di ricerca Réal2 - Réseau thématique d'acquisition des langues secondes<b> -</b> del Centre national de la recherche scientifique (CNRS), Sarra El Ayari, Università Parigi VIII e CNRS, e Jacopo Saturno, attualmente Università di Bergamo ma presto Università di Verona.<br />L’intervista è a cura di Daniele Artoni, docente di Slavistica del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona.<br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/63349548</guid><pubDate>Tue, 17 Dec 2024 12:37:31 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/63349548/artoni_real2_ep_finale.mp3" length="42555058" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/2ebf06d0afc03aa54574ad50a620a8ec008a1348.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Siamo spesso portati a credere che sia più utile imparare solo quelle lingue parlate da un ampio numero di persone - prima fra tutte la lingua inglese - tralasciando lingue meno diffuse o circoscritte in piccole aree geografiche. Nell’ottavo episodio...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Siamo spesso portati a credere che sia più utile imparare solo quelle lingue parlate da un ampio numero di persone - prima fra tutte la lingua inglese - tralasciando lingue meno diffuse o circoscritte in piccole aree geografiche. Nell’ottavo episodio di Inclusioni proveremo invece a scardinare questa convinzione, dimostrando quanto sia importante dedicare attenzione allo studio dell'acquisizione, della didattica e della valorizzazione dell'enorme patrimonio delle lingue non maggioritarie.<br />Ne parleremo con Marzena Watorek di Università Parigi VIII, Direttrice del centro di ricerca Réal2 - Réseau thématique d'acquisition des langues secondes<b> -</b> del Centre national de la recherche scientifique (CNRS), Sarra El Ayari, Università Parigi VIII e CNRS, e Jacopo Saturno, attualmente Università di Bergamo ma presto Università di Verona.<br />L’intervista è a cura di Daniele Artoni, docente di Slavistica del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona.<br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1773</itunes:duration><itunes:keywords>didattica,l2,lingue,lingueminoritarie,linguenonmaggioritarie,linguestraniere</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/9db05edb04f2aec657c2a59393a20327.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>8</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 07 - Raccontare l’inclusione all’Opera: il progetto "Arena per tutti"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-07-raccontare-l-inclusione-all-opera-il-progetto-arena-per-tutti--62845278</link><description><![CDATA[Nel sesto episodio di Inclusioni parliamo di inclusione all'Opera e accessibilità dedicata al mondo dello spettacolo. Sono nostre ospiti Elena di Giovanni di Università di Macerata, che racconterà il progetto "Arena per tutti", Eles Belfontali, presidente di Anffas Verona, e la figlia Stefania Paiola che condivideranno l'esperienza da spettatrici.<br /><br />A partire dal 100° Arena di Verona Opera Festival (2023), “Arena per tutti” ha consentito di rendere completamente accessibili 10 serate di spettacolo di quattro opere in cartellone ogni anno grazie a diversi strumenti di fruizione dedicati, tra cui trailer inclusivi, audio descrizione degli spettacoli e sottotitoli specifici per persone sorde. Nelle dieci serate sono stati inoltre creati dei percorsi multisensoriali gratuiti che hanno consentito alle persone con disabilità di esplorare le scenografie, i costumi, gli attrezzi di scena.<br /><br />L'intervista è a cura di Manuel Boschiero, docente di slavistica e referente per l’inclusione del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/62845278</guid><pubDate>Wed, 20 Nov 2024 07:48:58 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/62845278/inclusioni_ep_07_raccontare_l_inclusione_all_opera_il_progetto_arena_per_tutti.mp3" length="25078513" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/cae374a90950944052c86b8a6ff3c0f2c4fa25a9.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Nel sesto episodio di Inclusioni parliamo di inclusione all'Opera e accessibilità dedicata al mondo dello spettacolo. Sono nostre ospiti Elena di Giovanni di Università di Macerata, che racconterà il progetto "Arena per tutti", Eles Belfontali,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nel sesto episodio di Inclusioni parliamo di inclusione all'Opera e accessibilità dedicata al mondo dello spettacolo. Sono nostre ospiti Elena di Giovanni di Università di Macerata, che racconterà il progetto "Arena per tutti", Eles Belfontali, presidente di Anffas Verona, e la figlia Stefania Paiola che condivideranno l'esperienza da spettatrici.<br /><br />A partire dal 100° Arena di Verona Opera Festival (2023), “Arena per tutti” ha consentito di rendere completamente accessibili 10 serate di spettacolo di quattro opere in cartellone ogni anno grazie a diversi strumenti di fruizione dedicati, tra cui trailer inclusivi, audio descrizione degli spettacoli e sottotitoli specifici per persone sorde. Nelle dieci serate sono stati inoltre creati dei percorsi multisensoriali gratuiti che hanno consentito alle persone con disabilità di esplorare le scenografie, i costumi, gli attrezzi di scena.<br /><br />L'intervista è a cura di Manuel Boschiero, docente di slavistica e referente per l’inclusione del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università di Verona.]]></itunes:summary><itunes:duration>1045</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,anffas,arenadiverona,arenapertutti,audiodescrizione,disabilità,elenadigiovanni,inclusione,opera,verona,veronaoperafestival</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/f6041abd12fd646ac4907b0015bff7db.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>7</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 06 - Machine Translation and AI: trick or treat?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-06-machine-translation-and-ai-trick-or-treat--62358059</link><description><![CDATA[Nel sesto episodio di Inclusioni parleremo di tecnologie linguistiche, traduzione e interculturalità.<br /><br />In che modo l’IA e la traduzione automatica possono contribuire all’inclusione nell’insegnamento delle lingue straniere? Quale ruolo può giocare ancora la traduzione umana in uno scenario che pare oggi dominato da strumenti come Google Translate e ChatGPT? Quali sono le sfide della traduzione per le lingue di minoranza come l’armeno?<br /><br />Ci parleranno di questi temi Daniele Artoni, docente di Slavistica del nostro Dipartimento, e Ishkhan Dadyan, docente di Traduzione alla Yerevan State University in Armenia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/62358059</guid><pubDate>Tue, 15 Oct 2024 08:45:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/62358059/inclusioni_6_ep_machine_translation_and_ai_trick_or_treat.mp3" length="42162595" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/96571ae0760c983855b8df20adaa5a041d677efb.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Nel sesto episodio di Inclusioni parleremo di tecnologie linguistiche, traduzione e interculturalità.

In che modo l’IA e la traduzione automatica possono contribuire all’inclusione nell’insegnamento delle lingue straniere? Quale ruolo può giocare...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nel sesto episodio di Inclusioni parleremo di tecnologie linguistiche, traduzione e interculturalità.<br /><br />In che modo l’IA e la traduzione automatica possono contribuire all’inclusione nell’insegnamento delle lingue straniere? Quale ruolo può giocare ancora la traduzione umana in uno scenario che pare oggi dominato da strumenti come Google Translate e ChatGPT? Quali sono le sfide della traduzione per le lingue di minoranza come l’armeno?<br /><br />Ci parleranno di questi temi Daniele Artoni, docente di Slavistica del nostro Dipartimento, e Ishkhan Dadyan, docente di Traduzione alla Yerevan State University in Armenia.]]></itunes:summary><itunes:duration>1757</itunes:duration><itunes:keywords>ai,armenia,armeno,artificialintellicence,chatgpt,googletranslate,ia,inclusion,inclusione,inclusività,intelligenzaartificiale,languages,lingue,linguistica,minoritylanguages,tecnologie,traduzione,translate,translation</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/aee866844c983c9fead6489b6c2ba8a6.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>6</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 05 - Le donne coraggiose di Carmen de Burgos</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-05-le-donne-coraggiose-di-carmen-de-burgos--61111579</link><description><![CDATA[La quinta puntata di Inclusioni è tutta al femminile e affronterà la figura di Carmen de Burgos, scrittrice, giornalista e instancabile attivista per i diritti delle donne nella Spagna del primo Novecento, al punto da essere inserita dal regime franchista nella lista degli autori proibiti.<br /><br />Sono nostre ospiti la Prof.ssa Antonella Gallo, docente di Letteratura Spagnola dell’Università di Verona che da alcuni anni si occupa della figura di Carmen de Burgos, e la Prof.ssa Anna Altarriba Cabré, Collaboratrice Esperta Linguistica del nostro Ateneo e presidente dell’Associazione culturale italo-spagnola di Verona. Il dialogo e i brani che ascolteremo verteranno sul romanzo “La rampa” o “Il piano inclinato” (Casa Editrice Le Lettere, Firenze), uscito nelle librerie il primo marzo 2024 e tradotto in italiano proprio dalla Prof.ssa Gallo.<br /><br />“Il piano inclinato” fotografa la condizione femminile della Spagna di inizio secolo e la lunga militanza politica di Carmen de Burgos a favore dell’emancipazione femminile, ma è anche un libro di vibrante denuncia sulla disparità di genere e una preziosissima testimonianza della tenace battaglia dell'autrice a favore di un nuovo rinascimento spirituale della Spagna.<br /><br />Credits musica<br />Titolo opera: Rodrigo, Carlos Bonell, Orchestre Symphonique De Montréal, Charles Dutoit – Concierto De Aranjuez<br />Autore: Carlos Bonell, Orchestre Symphonique De Montréal, Charles Dutoit <br />Editore: Decca Music Group Limited<br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/61111579</guid><pubDate>Tue, 03 Sep 2024 05:15:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/61111579/inclusioni_ep_05_le_donne_coraggiose_di_carmen_de_burgos.mp3" length="33173547" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/ad1a3422b6b08ee98a45ab33c929c2fa3adf3bc3.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>La quinta puntata di Inclusioni è tutta al femminile e affronterà la figura di Carmen de Burgos, scrittrice, giornalista e instancabile attivista per i diritti delle donne nella Spagna del primo Novecento, al punto da essere inserita dal regime...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La quinta puntata di Inclusioni è tutta al femminile e affronterà la figura di Carmen de Burgos, scrittrice, giornalista e instancabile attivista per i diritti delle donne nella Spagna del primo Novecento, al punto da essere inserita dal regime franchista nella lista degli autori proibiti.<br /><br />Sono nostre ospiti la Prof.ssa Antonella Gallo, docente di Letteratura Spagnola dell’Università di Verona che da alcuni anni si occupa della figura di Carmen de Burgos, e la Prof.ssa Anna Altarriba Cabré, Collaboratrice Esperta Linguistica del nostro Ateneo e presidente dell’Associazione culturale italo-spagnola di Verona. Il dialogo e i brani che ascolteremo verteranno sul romanzo “La rampa” o “Il piano inclinato” (Casa Editrice Le Lettere, Firenze), uscito nelle librerie il primo marzo 2024 e tradotto in italiano proprio dalla Prof.ssa Gallo.<br /><br />“Il piano inclinato” fotografa la condizione femminile della Spagna di inizio secolo e la lunga militanza politica di Carmen de Burgos a favore dell’emancipazione femminile, ma è anche un libro di vibrante denuncia sulla disparità di genere e una preziosissima testimonianza della tenace battaglia dell'autrice a favore di un nuovo rinascimento spirituale della Spagna.<br /><br />Credits musica<br />Titolo opera: Rodrigo, Carlos Bonell, Orchestre Symphonique De Montréal, Charles Dutoit – Concierto De Aranjuez<br />Autore: Carlos Bonell, Orchestre Symphonique De Montréal, Charles Dutoit <br />Editore: Decca Music Group Limited<br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1383</itunes:duration><itunes:keywords>carmendeburgos,disparitàdigenere,emancipazione,femminismo,ilpianoinclinato,inclusione,inclusioni,larampa,letteratura,letteraturaspagnola,novecento,spagna</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e7908260fc4c19f6b0bbd074eb5334b8.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>5</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 04 - Whispers of Time: The Resilient Spirit of Australian Aboriginal Culture</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-04-whispers-of-time-the-resilient-spirit-of-australian-aboriginal-culture--60599625</link><description><![CDATA[Sapevate che la cultura aborigena australiana è la più antica al mondo, con tracce che risalgono a più di 60mila anni fa? Qual è oggi la condizione degli aborigeni? Per cosa si è votato nel referendum costituzionale del 2023? In questo quarto episodio di <b>Inclusioni</b> faremo un viaggio in Australia, tra un passato spesso misconosciuto, o addirittura negato, e un presente in cui l'eredità coloniale è ancora molto forte.<br /><br />La nostra guida sarà Joaquin Rudd, cantautore, musicista e attivista australiano. Joaquin è stato nostro ospite per l'evento "Songlines: the ancient secret to our planet's oldest surviving culture", che si è tenuto lunedì 25 marzo a Santa Marta. Rudd, insieme a Fred Leone, hanno discusso e messo in musica le sonorità delle culture tribali aborigene australiane.<br /><br />L'intervista è a cura di Chiara Battisti, docente di <i>Lingue e Letterature Anglo-Americane</i> del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/60599625</guid><pubDate>Fri, 05 Jul 2024 06:10:46 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60599625/inclusioni_ep_04_whispers_of_time_the_resilient_spirit_of_australian_aboriginal_culture.mp3" length="33638735" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/4dc4f71c321ca1fc709e20c22ceec2a6a36da23c.srt" type="text/plain" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Sapevate che la cultura aborigena australiana è la più antica al mondo, con tracce che risalgono a più di 60mila anni fa? Qual è oggi la condizione degli aborigeni? Per cosa si è votato nel referendum costituzionale del 2023? In questo quarto episodio...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Sapevate che la cultura aborigena australiana è la più antica al mondo, con tracce che risalgono a più di 60mila anni fa? Qual è oggi la condizione degli aborigeni? Per cosa si è votato nel referendum costituzionale del 2023? In questo quarto episodio di <b>Inclusioni</b> faremo un viaggio in Australia, tra un passato spesso misconosciuto, o addirittura negato, e un presente in cui l'eredità coloniale è ancora molto forte.<br /><br />La nostra guida sarà Joaquin Rudd, cantautore, musicista e attivista australiano. Joaquin è stato nostro ospite per l'evento "Songlines: the ancient secret to our planet's oldest surviving culture", che si è tenuto lunedì 25 marzo a Santa Marta. Rudd, insieme a Fred Leone, hanno discusso e messo in musica le sonorità delle culture tribali aborigene australiane.<br /><br />L'intervista è a cura di Chiara Battisti, docente di <i>Lingue e Letterature Anglo-Americane</i> del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></itunes:summary><itunes:duration>1402</itunes:duration><itunes:keywords>aborigeni,aborigeniaustraliani,aboriginal,aboriginalaustralians,australia,australian,culturaaborigena,culture,inclusione,inclusioni,joaquinrudd,ricerca,rudd</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/54586d9b1de0eebb3dbd0d060c72a9a3.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 03 - GPT lettore modello: i LLM e la comprensione narrativa</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-03-gpt-lettore-modello-i-llm-e-la-comprensione-narrativa--60233606</link><description><![CDATA[Vi siete mai chiesti in quale maniera nuovi strumenti come ChatGPT possono aiutare gli studiosi di letteratura nei loro progetti digitali? Oppure, in che misura queste intelligenze artificiali si possono considerare “lettori modello”? Quali sono le eventuali incomprensioni e fraintendimenti circa il loro utilizzo? Nel terzo episodio di <b>Inclusioni</b> parleremo dei legami tra Intelligenze artificiali e studi letterari con un esperto del settore.<br /><br />In occasione del Digital Spritz di febbraio, è stato con noi il Prof. Fabio Ciotti, Professore Associato all'Università di Roma <i>Tor Vergata</i> dove insegna <i>Teoria e critica computazionale della letteratura</i>. Il Prof. Ciotti, esperto sui temi delle Digital Humanities e degli studi letterari computazionali, sta svolgendo attività didattiche e scientifiche che si sviluppano in particolare nel contesto dell’applicazione di metodi computazionali all’analisi dei testi letterari; dell’uso dei linguaggi di programmazione e sistemi di codifica in ambito umanistico e dell’applicazione di modelli e tecnologie del Semantic Web alle discipline umanistiche.<br /><br />L'intervista è a cura di Simone Rebora, docente di <i>Critica Letteraria e Letterature Comparate</i> del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/60233606</guid><pubDate>Fri, 31 May 2024 11:52:23 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60233606/inclusioni_ep_03_gpt_lettore_modello.mp3" length="31069540" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/2bd69d03cd6929c654d57650cc65660002e99277.srt" type="application/x-subrip" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Vi siete mai chiesti in quale maniera nuovi strumenti come ChatGPT possono aiutare gli studiosi di letteratura nei loro progetti digitali? 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Il Prof. Ciotti, esperto sui temi delle Digital Humanities e degli studi letterari computazionali, sta svolgendo attività didattiche e scientifiche che si sviluppano in particolare nel contesto dell’applicazione di metodi computazionali all’analisi dei testi letterari; dell’uso dei linguaggi di programmazione e sistemi di codifica in ambito umanistico e dell’applicazione di modelli e tecnologie del Semantic Web alle discipline umanistiche.<br /><br />L'intervista è a cura di Simone Rebora, docente di <i>Critica Letteraria e Letterature Comparate</i> del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></itunes:summary><itunes:duration>1295</itunes:duration><itunes:keywords>ai,chatgpt,digitalhumanities,disciplineumanistiche,fabiociotti,gpt,ia,inclusion,inclusione,inclusioni,intelligenzaartificiale,letteratura,lettoremodello,llm,metodicomputazionali,ricerca,semanticweb,studiletterari,torvergata</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6411e61a0b5b7969da8d0559f45c4236.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 02 - Master Science Communication</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-02-master-science-communication--59792791</link><description><![CDATA[Il secondo episodio di <b>Inclusioni</b> contiene un’intervista a Elodie Chabrol, esperta di comunicazione e divulgazione della ricerca. Elodie è stata nostra ospite giovedì 15 e venerdì 16 febbraio durante il seminario "Master science communication on Social Media", una full immersion dedicata in particolare alle strategie e alle azioni della comunicazione della Scienza e dell'Innovazione tramite i social media e i podcast.<br /><br />Dopo una formazione in Neurogenetica, Elodie si è dedicata interamente alla divulgazione della scienza: ha collaborato alla creazione di Pint of Science, un festival scientifico internazionale che ogni anno mira a comunicare al pubblico gli sviluppi scientifici contemporanei portando gli scienziati nei pub, nei caffè e in altri luoghi pubblici per condividere le loro ricerche e scoperte. Elodie ne è oggi direttrice e, allo stesso tempo, si occupa di formare e informare gli accademici per aiutarli a comunicare al pubblico le proprie ricerche in numerosi settori della scienza.<br /><br />L’intervista si svolge in lingua inglese ed è a cura di Giovanni Tallarico, docente di lingua francese del nostro dipartimento.<br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59792791</guid><pubDate>Fri, 03 May 2024 08:03:43 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59792791/inclusioni_ep_02_master_science_communication.mp3" length="27004469" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/4fd221ec0202e43770e1be45fe700f52379e58fc.srt" type="application/x-subrip" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Il secondo episodio di Inclusioni contiene un’intervista a Elodie Chabrol, esperta di comunicazione e divulgazione della ricerca. Elodie è stata nostra ospite giovedì 15 e venerdì 16 febbraio durante il seminario "Master science communication on...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Il secondo episodio di <b>Inclusioni</b> contiene un’intervista a Elodie Chabrol, esperta di comunicazione e divulgazione della ricerca. Elodie è stata nostra ospite giovedì 15 e venerdì 16 febbraio durante il seminario "Master science communication on Social Media", una full immersion dedicata in particolare alle strategie e alle azioni della comunicazione della Scienza e dell'Innovazione tramite i social media e i podcast.<br /><br />Dopo una formazione in Neurogenetica, Elodie si è dedicata interamente alla divulgazione della scienza: ha collaborato alla creazione di Pint of Science, un festival scientifico internazionale che ogni anno mira a comunicare al pubblico gli sviluppi scientifici contemporanei portando gli scienziati nei pub, nei caffè e in altri luoghi pubblici per condividere le loro ricerche e scoperte. Elodie ne è oggi direttrice e, allo stesso tempo, si occupa di formare e informare gli accademici per aiutarli a comunicare al pubblico le proprie ricerche in numerosi settori della scienza.<br /><br />L’intervista si svolge in lingua inglese ed è a cura di Giovanni Tallarico, docente di lingua francese del nostro dipartimento.<br /><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1126</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,accessibility,communication,digital,divulgazione,elodiechabrol,howtocommunicate,inclusion,inclusione,inclusivehumanities,informare,pintofscience,podcast,ricerca,sciencecommunication,scienza,socialmedia</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a2f4d387ae1df22411f31be2ea11e67d.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - EP 01 - The Screen Challenge</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-ep-01-the-screen-challenge--59486622</link><description><![CDATA[Benvenuti al <b>primo episodio</b> di <b>Inclusioni</b>, il podcast del Progetto di Eccellenza “<b>Inclusive Humanities</b>” del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere. Quanti di voi si sono mai interrogati sul rapporto tra lettura e tecnologie digitali? Cosa cambia da un punto di vista cognitivo quando leggiamo un testo su carta oppure lo leggiamo su uno schermo? Avete mai sentito parlare di “lettura profonda” o “deep reading”? Che cos’è il Manifesto di Lubiana? Su questo e altri temi ascolterete una conversazione in lingua inglese tra Massimo Salgaro, docente di letteratura tedesca nel nostro dipartimento, e Adriaan Van der Weel dell'Università di Leida, in Olanda. Abbiamo invitato il professor Van der Weel a Verona lo scorso 17 gennaio in occasione del primo seminario del Digital Spritz, un ciclo di incontri sul tema delle Digital Humanities organizzato dal Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59486622</guid><pubDate>Tue, 16 Apr 2024 13:00:54 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59486622/inclusioni_ep_01_the_screen_challenge.mp3" length="44291679" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/505dec8a62f6c2da886fca5551a7e13c301c718c.srt" type="application/x-subrip" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Benvenuti al primo episodio di Inclusioni, il podcast del Progetto di Eccellenza “Inclusive Humanities” del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere. Quanti di voi si sono mai interrogati sul rapporto tra lettura e tecnologie digitali? Cosa...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Benvenuti al <b>primo episodio</b> di <b>Inclusioni</b>, il podcast del Progetto di Eccellenza “<b>Inclusive Humanities</b>” del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere. Quanti di voi si sono mai interrogati sul rapporto tra lettura e tecnologie digitali? Cosa cambia da un punto di vista cognitivo quando leggiamo un testo su carta oppure lo leggiamo su uno schermo? Avete mai sentito parlare di “lettura profonda” o “deep reading”? Che cos’è il Manifesto di Lubiana? Su questo e altri temi ascolterete una conversazione in lingua inglese tra Massimo Salgaro, docente di letteratura tedesca nel nostro dipartimento, e Adriaan Van der Weel dell'Università di Leida, in Olanda. Abbiamo invitato il professor Van der Weel a Verona lo scorso 17 gennaio in occasione del primo seminario del Digital Spritz, un ciclo di incontri sul tema delle Digital Humanities organizzato dal Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.]]></itunes:summary><itunes:duration>1846</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,accessibility,adrianvanderweel,deepreading,digital,digitalreading,inclusion,inclusione,inclusivehumanities,lettura,letturaprofonda,ljubljanamanifesto,manifestodilubiana,reading,screenchallenge</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c41868452afe8db023ece3103588835e.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - Trailer</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-trailer--59414194</link><description><![CDATA[<b>Inclusioni</b>, il podcast del Progetto di Eccellenza "<b>Inclusive Humanities</b>", Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.  <br />Noi siamo Giovanni e Martina e presenteremo le puntate di questo podcast, dedicato all'inclusione e all'accessibilità nel loro senso più ampio. Tramite interviste o "pillole", daremo voce alle ricerche del Dipartimento, con un'attenzione particolare alla valorizzazione della diversità e al mondo del digitale. <br />Affronteremo diversi argomenti, come la lettura su supporti digitali e i suoi effetti sulla comprensione dei testi, parleremo delle migliori strategie per la divulgazione scientifica con un'esperta di social network, e ascolteremo opinioni critiche sul ruolo delle Intelligenze Artificiali come ChatGPT sia nello studio della letteratura, sia per la nostra cultura in genere. Ma daremo spazio anche a riflessioni su tematiche attuali che riguardano l'inclusione, come le culture non occidentali, più legate all'oralità, o la condizione femminile nelle letterature straniere. <br />Queste però sono solo alcune anticipazioni, seguiteci per un viaggio nelle Inclusive Humanities! <br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59414194</guid><pubDate>Thu, 11 Apr 2024 09:01:35 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59414194/inclusioni_trailer.mp3" length="1753256" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/9d57eba8009de79f0d16ffd16de7e0992dbec7d8.srt" type="application/x-subrip" language="it"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>Inclusioni, il podcast del Progetto di Eccellenza "Inclusive Humanities", Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.  
Noi siamo Giovanni e Martina e presenteremo le puntate di questo podcast, dedicato all'inclusione e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<b>Inclusioni</b>, il podcast del Progetto di Eccellenza "<b>Inclusive Humanities</b>", Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona.  <br />Noi siamo Giovanni e Martina e presenteremo le puntate di questo podcast, dedicato all'inclusione e all'accessibilità nel loro senso più ampio. Tramite interviste o "pillole", daremo voce alle ricerche del Dipartimento, con un'attenzione particolare alla valorizzazione della diversità e al mondo del digitale. <br />Affronteremo diversi argomenti, come la lettura su supporti digitali e i suoi effetti sulla comprensione dei testi, parleremo delle migliori strategie per la divulgazione scientifica con un'esperta di social network, e ascolteremo opinioni critiche sul ruolo delle Intelligenze Artificiali come ChatGPT sia nello studio della letteratura, sia per la nostra cultura in genere. Ma daremo spazio anche a riflessioni su tematiche attuali che riguardano l'inclusione, come le culture non occidentali, più legate all'oralità, o la condizione femminile nelle letterature straniere. <br />Queste però sono solo alcune anticipazioni, seguiteci per un viaggio nelle Inclusive Humanities! <br />]]></itunes:summary><itunes:duration>73</itunes:duration><itunes:keywords>accessibilità,accessibility,ai,digital,digitalhumanities,dipartimento,disabilità,diversità,diversity,impairment,inclusion,inclusione,inclusioni,inclusivehumanities,letterature,linguestraniere,marginalità,socialmedia,università,university</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8a77a3934f743f48235ee5b9f14e2936.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>trailer</itunes:episodeType></item><item><title>Inclusioni - Coming Soon</title><link>https://www.spreaker.com/episode/inclusioni-coming-soon--59054116</link><description><![CDATA[In arrivo il nuovo podcast del Progetto di Eccellenza "Inclusive Humanities" del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona in collaborazione con FuoriAulaNetwork]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59054116</guid><pubDate>Fri, 15 Mar 2024 09:22:31 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59054116/inclusioni.mp3" length="300974" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Inclusive Humanities</itunes:author><itunes:subtitle>In arrivo il nuovo podcast del Progetto di Eccellenza "Inclusive Humanities" del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona in collaborazione con FuoriAulaNetwork</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In arrivo il nuovo podcast del Progetto di Eccellenza "Inclusive Humanities" del Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere - Università di Verona in collaborazione con FuoriAulaNetwork]]></itunes:summary><itunes:duration>19</itunes:duration><itunes:keywords>comingsoon</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/341c582290c25f6aad835ef05cb350fb.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>trailer</itunes:episodeType></item></channel></rss>
