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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Le voci della scuola di Soliera</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/le-voci-della-scuola-di-soliera--6104370</link><description><![CDATA[La web radio dell'Istituto Comprensivo di Soliera (Mo). I ragazzi raccontano le loro esperienze didattiche (e non) grazie ai podcast. La web radio dei ragazzi, prodotta dai ragazzi stessi, anno dopo anno, si arricchisce di nuovi contenuti presenti in questa pagina web: https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page. potete trovare: audio, paesaggi sonori, canzoni inventate, cortometraggi e filmati, dirette streaming; tutto ciò che permette ai ragazzi di esprimersi al meglio.]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/6104370/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>it</language><category>Education for Kids</category><copyright>Copyright sassinellaradio webradio</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg</url><title>Le voci della scuola di Soliera</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/le-voci-della-scuola-di-soliera--6104370</link></image><lastBuildDate>Fri, 24 Apr 2026 06:54:42 +0000</lastBuildDate><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>sassinellaradio webradio</itunes:name><itunes:email>sassinellaradio@icsoliera.edu.it</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:subtitle>La web radio dell'Istituto Comprensivo di Soliera (Mo). 
I ragazzi raccontano le loro esperienze didattiche (e non) grazie ai podcast. 
La web radio dei ragazzi, prodotta dai ragazzi stessi, anno dopo anno, si arricchisce di nuovi contenuti presenti...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La web radio dell'Istituto Comprensivo di Soliera (Mo). I ragazzi raccontano le loro esperienze didattiche (e non) grazie ai podcast. La web radio dei ragazzi, prodotta dai ragazzi stessi, anno dopo anno, si arricchisce di nuovi contenuti presenti in questa pagina web: https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page. potete trovare: audio, paesaggi sonori, canzoni inventate, cortometraggi e filmati, dirette streaming; tutto ciò che permette ai ragazzi di esprimersi al meglio.]]></itunes:summary><itunes:category text="Kids &amp; Family"><itunes:category text="Education for Kids"/></itunes:category><itunes:category text="Education"/><itunes:category text="Society &amp; Culture"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><podcast:guid>c2a6f19b-6bc5-546d-9c5a-344221214742</podcast:guid><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>S7 - Ep 05 "Missione 5 I rifiuti non esistono - Emma contro l'impero di Mr. Plastica"</title><link>https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page</link><description><![CDATA[🎙️ Episodio 5: I Rifiuti non Esistono - Emma contro l'impero di Mr. Plastica<br /><br />Il gran finale! Una missione di eco-spionaggio nell'oceano del 2080. La squadra PCR di Emma affronta il temibile Mr. Plastica per trasformare i rifiuti in risorse. Scopri come i <b>Sea Spider</b> e le stampanti 3D industriali possono rigenerare gli scarti per costruire un mondo nuovo. Perché in natura nulla finisce, tutto si trasforma.<br /><br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Nicolò, Sofia, Anthony e Roman <br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/71591015</guid><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 17:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/71591015/missione_5_i_rifiuti_non_esistono.mp3" length="6479864" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ Episodio 5: I Rifiuti non Esistono - Emma contro l'impero di Mr. Plastica

Il gran finale! Una missione di eco-spionaggio nell'oceano del 2080. La squadra PCR di Emma affronta il temibile Mr. Plastica per trasformare i rifiuti in risorse. Scopri...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ Episodio 5: I Rifiuti non Esistono - Emma contro l'impero di Mr. Plastica<br /><br />Il gran finale! Una missione di eco-spionaggio nell'oceano del 2080. La squadra PCR di Emma affronta il temibile Mr. Plastica per trasformare i rifiuti in risorse. Scopri come i <b>Sea Spider</b> e le stampanti 3D industriali possono rigenerare gli scarti per costruire un mondo nuovo. Perché in natura nulla finisce, tutto si trasforma.<br /><br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Nicolò, Sofia, Anthony e Roman <br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></itunes:summary><itunes:duration>405</itunes:duration><itunes:keywords>agenda2030,ecologia,educazionecivica,futuro2080,podcastfiction,podcastscolastico,sostenibilità</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e4477b6b459baa28599f52417821a376.jpg"/><itunes:season>7</itunes:season><itunes:episode>5</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S7 - Ep 04 "Missione 4 Seminare il domani -Jack e i Guardiani Verdi"</title><link>https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page</link><description><![CDATA[🎙️ Episodio 4: Seminare il Domani - Jack e i Guardiani Verdi<br /><br />Nel futuro dominato dal cemento e dall'IA conservatrice M.O.M., Jack sceglie di essere un ribelle. Con la sua Carriola Hi-Tech e capsule bio-potenziate, il nostro "Guardiano Verde" lancia una sfida al sistema per riforestare il mondo in pochi secondi. Un episodio emozionante sulla responsabilità che abbiamo verso la Terra, la nostra unica astronave.<br /><br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Giuliana, Lovejit, Tarusha, Michael <br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/71590975</guid><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 17:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/71590975/missione_4_seminare_il_domani.mp3" length="7097488" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ Episodio 4: Seminare il Domani - Jack e i Guardiani Verdi

Nel futuro dominato dal cemento e dall'IA conservatrice M.O.M., Jack sceglie di essere un ribelle. Con la sua Carriola Hi-Tech e capsule bio-potenziate, il nostro "Guardiano Verde" lancia...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ Episodio 4: Seminare il Domani - Jack e i Guardiani Verdi<br /><br />Nel futuro dominato dal cemento e dall'IA conservatrice M.O.M., Jack sceglie di essere un ribelle. Con la sua Carriola Hi-Tech e capsule bio-potenziate, il nostro "Guardiano Verde" lancia una sfida al sistema per riforestare il mondo in pochi secondi. Un episodio emozionante sulla responsabilità che abbiamo verso la Terra, la nostra unica astronave.<br /><br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Giuliana, Lovejit, Tarusha, Michael <br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></itunes:summary><itunes:duration>444</itunes:duration><itunes:keywords>agenda2030,ecologia,educazionecivica,futuro2080,podcastfiction,podcastscolastico,sostenibilità</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2a9c577f492794332bda76093e67cdaf.jpg"/><itunes:season>7</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S7 - Ep 03 "Missione 3 La miniera nelle tue tasche - Smartphone e Urban Mining</title><link>https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page</link><description><![CDATA[🎙️ Episodio 3: La Miniera nelle tue Tasche <i> - Smartphone e Urban Mining</i><br /><b></b><br />Sapevi che il tuo vecchio smartphone è una miniera d'oro e metalli rari? Giada è una <b>Urban Miner</b> del 2080 e la sua missione è recuperare risorse preziose dai rifiuti elettronici per evitare nuove estrazioni distruttive. Insieme a Leo e all'IA Zoe, userà droni scanner e rulli intelligenti per dimostrare che il risparmio energetico inizia dal recupero.<br /><br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Maria Vittoria, Riccardo, Pravjot e Veerpartap <br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/71590940</guid><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 17:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/71590940/missione_3_la_miniera_nelle_tue_tasche.mp3" length="7017359" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ Episodio 3: La Miniera nelle tue Tasche  - Smartphone e Urban Mining

Sapevi che il tuo vecchio smartphone è una miniera d'oro e metalli rari? Giada è una Urban Miner del 2080 e la sua missione è recuperare risorse preziose dai rifiuti elettronici...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ Episodio 3: La Miniera nelle tue Tasche <i> - Smartphone e Urban Mining</i><br /><b></b><br />Sapevi che il tuo vecchio smartphone è una miniera d'oro e metalli rari? Giada è una <b>Urban Miner</b> del 2080 e la sua missione è recuperare risorse preziose dai rifiuti elettronici per evitare nuove estrazioni distruttive. Insieme a Leo e all'IA Zoe, userà droni scanner e rulli intelligenti per dimostrare che il risparmio energetico inizia dal recupero.<br /><br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Maria Vittoria, Riccardo, Pravjot e Veerpartap <br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></itunes:summary><itunes:duration>439</itunes:duration><itunes:keywords>agenda2030,ecologia,educazionecivica,futuro2080,podcastfiction,podcastscolastico,sostenibilità</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c136b875b07861b03bce20783e3bb48b.jpg"/><itunes:season>7</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S7 - Ep 02 " Missione 2 Una gabbia di gas - La sfida contro la nebbia tossica"</title><link>https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page</link><description><![CDATA[🎙️ Episodio 2: Una Gabbia di Gas<i> - La sfida di Jiulia contro la nebbia tossica </i><br /><br />Milano, 2080: una città avvolta da una nebbia grigia e irrespirabile. Jiulia non si arrende e ci porta dentro i laboratori della <i>Riciclazzia</i>. Tra droni per il monitoraggio e innovativi processi catalitici al fosforo, scopriamo come la chimica verde e la determinazione possono ripulire i cieli. Una missione ad alta tensione per respirare di nuovo la libertà.<br /><br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Matilde, Aala, Michael, Sofia e Justin<br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/71590868</guid><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 17:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/71590868/missione_2_una_gabbia_di_gas.mp3" length="4759013" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ Episodio 2: Una Gabbia di Gas - La sfida di Jiulia contro la nebbia tossica 

Milano, 2080: una città avvolta da una nebbia grigia e irrespirabile. Jiulia non si arrende e ci porta dentro i laboratori della Riciclazzia. Tra droni per il...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ Episodio 2: Una Gabbia di Gas<i> - La sfida di Jiulia contro la nebbia tossica </i><br /><br />Milano, 2080: una città avvolta da una nebbia grigia e irrespirabile. Jiulia non si arrende e ci porta dentro i laboratori della <i>Riciclazzia</i>. Tra droni per il monitoraggio e innovativi processi catalitici al fosforo, scopriamo come la chimica verde e la determinazione possono ripulire i cieli. Una missione ad alta tensione per respirare di nuovo la libertà.<br /><br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Matilde, Aala, Michael, Sofia e Justin<br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></itunes:summary><itunes:duration>298</itunes:duration><itunes:keywords>agenda2030,ecologia,educazionecivica,futuro2080,podcastfiction,podcastscolastico,sostenibilità</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/cac3dfaf6ded57b14c93e6890685064d.jpg"/><itunes:season>7</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S7 - Ep 01 "Missione 1 Oro liquido -  L'Ingegneria che disseta il futuro"</title><link>https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page</link><description><![CDATA[🎙️ Episodio 1: Missione Oro Liquido-  <i>L'Ingegneria che disseta il futuro</i><br /><b></b><br />Benvenuti nel 2080. L'acqua è diventata il bene più prezioso del pianeta, servita in calici di cristallo come un gioiello raro. In questo episodio, seguiamo Marco, un giovane Ingegnere Ambientale, che presenta la sua rivoluzionaria invenzione: l'<b>Acqua Saver Smart Drop</b>. Riuscirà la tecnologia a riportare il ciclo dell'acqua in equilibrio?<br />Un viaggio tra efficienza, sensori a infrarossi e Obiettivo 6 dell'Agenda 2030.<br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Annika, Antonio, Ilary, Noha <br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/71590585</guid><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 17:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/71590585/missione_1_oro_liquido.mp3" length="5326600" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ Episodio 1: Missione Oro Liquido-  L'Ingegneria che disseta il futuro

Benvenuti nel 2080. L'acqua è diventata il bene più prezioso del pianeta, servita in calici di cristallo come un gioiello raro. In questo episodio, seguiamo Marco, un giovane...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ Episodio 1: Missione Oro Liquido-  <i>L'Ingegneria che disseta il futuro</i><br /><b></b><br />Benvenuti nel 2080. L'acqua è diventata il bene più prezioso del pianeta, servita in calici di cristallo come un gioiello raro. In questo episodio, seguiamo Marco, un giovane Ingegnere Ambientale, che presenta la sua rivoluzionaria invenzione: l'<b>Acqua Saver Smart Drop</b>. Riuscirà la tecnologia a riportare il ciclo dell'acqua in equilibrio?<br />Un viaggio tra efficienza, sensori a infrarossi e Obiettivo 6 dell'Agenda 2030.<br />Musiche ed effetti sonori sono un contributo di Pixebay <br /><br /><b>Progetto:</b> "Futuro: un pianeta da salvare" A. S. 2025/2026<br /><br /><b>Protagonisti</b>: Annika, Antonio, Ilary, Noha <br /><b></b><br />Classe 1ªC della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)<br /><br /><i>Coordinatori : Docenti Massimo Picardi e Anna Runca</i>]]></itunes:summary><itunes:duration>333</itunes:duration><itunes:keywords>agenda2030,ecologia,educazionecivica,futuro2080,podcastfiction,podcastscolastico,sostenibilità</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5cb5ae2a0e05f1a676fd7ae986c175a3.jpg"/><itunes:season>7</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S6 - Ep. 9 "Poesia IIB"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s6-ep-9-poesia-iib--66527117</link><description><![CDATA[I video podcast della classe II BNel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in un’attività di “Video Podcast”. l video podcast sono strumenti educativi innovativi in grado di trasformare il modo in cui si apprende; essi sviluppano competenze digitali e promuovono l’inclusione. Inoltre, la flessibilità, l’accessibilità e la capacità dei video podcast di spaziare in modo trasversale tra più discipline li rendono strumenti in grado di valorizzare un’istruzione digitale inclusiva.Gli alunni della IIB, divisi in quattro gruppi, si sono occupati di rielaborare argomenti didattici trattati in classe. Sono nati così due video podcast che presentano due interviste impossibili: una al poeta Giovanni Boccaccio, l’altra a uno dei personaggi tra i più famosi delle sue novelle, Chichibio; un terzo video podcast si è incentrato nella selezione di alcune poesie realizzate in classe in seguito allo studio di questo genere testuale. Infine, l’ultimo video podcast racconta il percorso interdisciplinare sull’inquinamento da PFAS delle acque del Veneto, che ha visto il coinvolgimento delle seguenti discipline: Italiano, Geografia e Scienze. Autori dei video podcast - episodio "Intervista a Giovanni Boccaccio": Matilde, Sara, Serena, Cristian G., Gabriele R. - episodio "Chichibio": Gabriele S., Chanel, Lorenzo, Roaa, Cristian L. - episodio "Poesia IIB" : Cecilia, Sofia, Yvonne, Chiara, Elisa T., Arianna- Episodio "PFAS":  Giuseppe, Matteo, Ginevra, Alessia, ValentinaIl progetto, della durata di otto ore complessive, è stato finanziato dalla Fondazione Campori di Soliera e hanno collaborato alla sua realizzazione le esperte Stefania Centonze, videomaker, Erica Gozzi, educatrice e gli insegnanti Laura Maugeri, Maristella Massari e Massimo Picardi. Si ringrazia il dott. Claudio Scarabelli della Fondazione Campori.]]></description><guid isPermaLink="false">c95293c5-2276-4d32-9ff8-9267a1dde8b0</guid><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 08:42:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66527117/401964378_44100_2_2ea03234c4fa3.mp3" length="3119228" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>I video podcast della classe II BNel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[I video podcast della classe II BNel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in un’attività di “Video Podcast”. l video podcast sono strumenti educativi innovativi in grado di trasformare il modo in cui si apprende; essi sviluppano competenze digitali e promuovono l’inclusione. Inoltre, la flessibilità, l’accessibilità e la capacità dei video podcast di spaziare in modo trasversale tra più discipline li rendono strumenti in grado di valorizzare un’istruzione digitale inclusiva.Gli alunni della IIB, divisi in quattro gruppi, si sono occupati di rielaborare argomenti didattici trattati in classe. Sono nati così due video podcast che presentano due interviste impossibili: una al poeta Giovanni Boccaccio, l’altra a uno dei personaggi tra i più famosi delle sue novelle, Chichibio; un terzo video podcast si è incentrato nella selezione di alcune poesie realizzate in classe in seguito allo studio di questo genere testuale. Infine, l’ultimo video podcast racconta il percorso interdisciplinare sull’inquinamento da PFAS delle acque del Veneto, che ha visto il coinvolgimento delle seguenti discipline: Italiano, Geografia e Scienze. Autori dei video podcast - episodio "Intervista a Giovanni Boccaccio": Matilde, Sara, Serena, Cristian G., Gabriele R. - episodio "Chichibio": Gabriele S., Chanel, Lorenzo, Roaa, Cristian L. - episodio "Poesia IIB" : Cecilia, Sofia, Yvonne, Chiara, Elisa T., Arianna- Episodio "PFAS":  Giuseppe, Matteo, Ginevra, Alessia, ValentinaIl progetto, della durata di otto ore complessive, è stato finanziato dalla Fondazione Campori di Soliera e hanno collaborato alla sua realizzazione le esperte Stefania Centonze, videomaker, Erica Gozzi, educatrice e gli insegnanti Laura Maugeri, Maristella Massari e Massimo Picardi. Si ringrazia il dott. Claudio Scarabelli della Fondazione Campori.]]></itunes:summary><itunes:duration>195</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/392f75de3ff4066a977019897dd9afba.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>9</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S6 - Ep. 8 - "Intervista Chichibio"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s6-ep-8-intervista-chichibio--66527119</link><description><![CDATA[I video podcast della classe II B (2024-25)Nel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in un’attività di “Video Podcast”. l video podcast sono strumenti educativi innovativi in grado di trasformare il modo in cui si apprende; essi sviluppano competenze digitali e promuovono l’inclusione. Inoltre, la flessibilità, l’accessibilità e la capacità dei video podcast di spaziare in modo trasversale tra più discipline li rendono strumenti in grado di valorizzare un’istruzione digitale inclusiva.Gli alunni della IIB, divisi in quattro gruppi, si sono occupati di rielaborare argomenti didattici trattati in classe. Sono nati così due video podcast che presentano due interviste impossibili: una al poeta Giovanni Boccaccio, l’altra a uno dei personaggi tra i più famosi delle sue novelle, Chichibio; un terzo video podcast si è incentrato nella selezione di alcune poesie realizzate in classe in seguito allo studio di questo genere testuale. Infine, l’ultimo video podcast racconta il percorso interdisciplinare sull’inquinamento da PFAS delle acque del Veneto, che ha visto il coinvolgimento delle seguenti discipline: Italiano, Geografia e Scienze. Autori dei video podcast - episodio "Intervista a Giovanni Boccaccio": Matilde, Sara, Serena, Cristian G., Gabriele R. - episodio "Chichibio": Gabriele S., Chanel, Lorenzo, Roaa, Cristian L. - episodio "Poesia IIB" : Cecilia, Sofia, Yvonne, Chiara, Elisa T., Arianna- Episodio "PFAS":  Giuseppe, Matteo, Ginevra, Alessia, ValentinaIl progetto, della durata di otto ore complessive, è stato finanziato dalla Fondazione Campori di Soliera e hanno collaborato alla sua realizzazione le esperte Stefania Centonze, videomaker, Erica Gozzi, educatrice e gli insegnanti Laura Maugeri, Maristella Massari e Massimo Picardi. Si ringrazia il dott. Claudio Scarabelli della Fondazione Campori.]]></description><guid isPermaLink="false">4c9a9f73-7c56-47b6-bad6-564a88725c92</guid><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 08:36:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66527119/401963883_44100_2_71af10fabd158.mp3" length="5374536" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>I video podcast della classe II B (2024-25)Nel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[I video podcast della classe II B (2024-25)Nel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in un’attività di “Video Podcast”. l video podcast sono strumenti educativi innovativi in grado di trasformare il modo in cui si apprende; essi sviluppano competenze digitali e promuovono l’inclusione. Inoltre, la flessibilità, l’accessibilità e la capacità dei video podcast di spaziare in modo trasversale tra più discipline li rendono strumenti in grado di valorizzare un’istruzione digitale inclusiva.Gli alunni della IIB, divisi in quattro gruppi, si sono occupati di rielaborare argomenti didattici trattati in classe. Sono nati così due video podcast che presentano due interviste impossibili: una al poeta Giovanni Boccaccio, l’altra a uno dei personaggi tra i più famosi delle sue novelle, Chichibio; un terzo video podcast si è incentrato nella selezione di alcune poesie realizzate in classe in seguito allo studio di questo genere testuale. Infine, l’ultimo video podcast racconta il percorso interdisciplinare sull’inquinamento da PFAS delle acque del Veneto, che ha visto il coinvolgimento delle seguenti discipline: Italiano, Geografia e Scienze. Autori dei video podcast - episodio "Intervista a Giovanni Boccaccio": Matilde, Sara, Serena, Cristian G., Gabriele R. - episodio "Chichibio": Gabriele S., Chanel, Lorenzo, Roaa, Cristian L. - episodio "Poesia IIB" : Cecilia, Sofia, Yvonne, Chiara, Elisa T., Arianna- Episodio "PFAS":  Giuseppe, Matteo, Ginevra, Alessia, ValentinaIl progetto, della durata di otto ore complessive, è stato finanziato dalla Fondazione Campori di Soliera e hanno collaborato alla sua realizzazione le esperte Stefania Centonze, videomaker, Erica Gozzi, educatrice e gli insegnanti Laura Maugeri, Maristella Massari e Massimo Picardi. Si ringrazia il dott. Claudio Scarabelli della Fondazione Campori.]]></itunes:summary><itunes:duration>336</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4d0e383dcb67696b7ee2dce59cf7e459.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>8</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S6 - Ep. 7 - "Intervista a Giovanni Boccaccio"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s6-ep-7-intervista-a-giovanni-boccaccio--66527118</link><description><![CDATA[I video podcast della classe II B<br />Nel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in un’attività di “Video Podcast”. <br />l video podcast sono strumenti educativi innovativi in grado di trasformare il modo in cui si apprende; essi sviluppano competenze digitali e promuovono l’inclusione. Inoltre, la flessibilità, l’accessibilità e la capacità dei video podcast di spaziare in modo trasversale tra più discipline li rendono strumenti in grado di valorizzare un’istruzione digitale inclusiva.Gli alunni della IIB, divisi in quattro gruppi, si sono occupati di rielaborare argomenti didattici trattati in classe. Sono nati così due video podcast che presentano due interviste impossibili: una al poeta Giovanni Boccaccio, l’altra a uno dei personaggi tra i più famosi delle sue novelle, Chichibio; un terzo video podcast si è incentrato nella selezione di alcune poesie realizzate in classe in seguito allo studio di questo genere testuale. Infine, l’ultimo video podcast racconta il percorso interdisciplinare sull’inquinamento da PFAS delle acque del Veneto, che ha visto il coinvolgimento delle seguenti discipline: Italiano, Geografia e Scienze. <br />Autori dei video podcast - episodio "Intervista a Giovanni Boccaccio": Matilde, Sara, Serena, Cristian G., Gabriele R. - episodio "Chichibio": Gabriele S., Chanel, Lorenzo, Roaa, Cristian L. - episodio "Poesia IIB" : Cecilia, Sofia, Yvonne, Chiara, Elisa T., Arianna- Episodio "PFAS": Giuseppe, Matteo, Ginevra, Alessia, Valentina<br />Il progetto, della durata di otto ore complessive, è stato finanziato dalla Fondazione Campori di Soliera e hanno collaborato alla sua realizzazione le esperte Stefania Centonze, videomaker, Erica Gozzi, educatrice e gli insegnanti Laura Maugeri, Maristella Massari e Massimo Picardi. Si ringrazia il dott. Claudio Scarabelli della Fondazione Campori.]]></description><guid isPermaLink="false">43a4ef51-a654-41c1-85d6-89897f295fa9</guid><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 08:33:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66527118/401963299_44100_2_eea04e49f2a49.mp3" length="2261158" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>I video podcast della classe II B
Nel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[I video podcast della classe II B<br />Nel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in un’attività di “Video Podcast”. <br />l video podcast sono strumenti educativi innovativi in grado di trasformare il modo in cui si apprende; essi sviluppano competenze digitali e promuovono l’inclusione. Inoltre, la flessibilità, l’accessibilità e la capacità dei video podcast di spaziare in modo trasversale tra più discipline li rendono strumenti in grado di valorizzare un’istruzione digitale inclusiva.Gli alunni della IIB, divisi in quattro gruppi, si sono occupati di rielaborare argomenti didattici trattati in classe. Sono nati così due video podcast che presentano due interviste impossibili: una al poeta Giovanni Boccaccio, l’altra a uno dei personaggi tra i più famosi delle sue novelle, Chichibio; un terzo video podcast si è incentrato nella selezione di alcune poesie realizzate in classe in seguito allo studio di questo genere testuale. Infine, l’ultimo video podcast racconta il percorso interdisciplinare sull’inquinamento da PFAS delle acque del Veneto, che ha visto il coinvolgimento delle seguenti discipline: Italiano, Geografia e Scienze. <br />Autori dei video podcast - episodio "Intervista a Giovanni Boccaccio": Matilde, Sara, Serena, Cristian G., Gabriele R. - episodio "Chichibio": Gabriele S., Chanel, Lorenzo, Roaa, Cristian L. - episodio "Poesia IIB" : Cecilia, Sofia, Yvonne, Chiara, Elisa T., Arianna- Episodio "PFAS": Giuseppe, Matteo, Ginevra, Alessia, Valentina<br />Il progetto, della durata di otto ore complessive, è stato finanziato dalla Fondazione Campori di Soliera e hanno collaborato alla sua realizzazione le esperte Stefania Centonze, videomaker, Erica Gozzi, educatrice e gli insegnanti Laura Maugeri, Maristella Massari e Massimo Picardi. Si ringrazia il dott. Claudio Scarabelli della Fondazione Campori.]]></itunes:summary><itunes:duration>142</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/9718bec91d16b2d0870c76b993c0cae8.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>7</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S6 - Ep 6 - "PFAS"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s6-ep-6-pfas--66526012</link><description><![CDATA[I video podcast della classe II BNel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in un’attività di “Video Podcast”. l video podcast sono strumenti educativi innovativi in grado di trasformare il modo in cui si apprende; essi sviluppano competenze digitali e promuovono l’inclusione. Inoltre, la flessibilità, l’accessibilità e la capacità dei video podcast di spaziare in modo trasversale tra più discipline li rendono strumenti in grado di valorizzare un’istruzione digitale inclusiva.Gli alunni della IIB, divisi in quattro gruppi, si sono occupati di rielaborare argomenti didattici trattati in classe. Sono nati così due video podcast che presentano due interviste impossibili: una al poeta Giovanni Boccaccio, l’altra a uno dei personaggi tra i più famosi delle sue novelle, Chichibio; un terzo video podcast si è incentrato nella selezione di alcune poesie realizzate in classe in seguito allo studio di questo genere testuale. Infine, l’ultimo video podcast racconta il percorso interdisciplinare sull’inquinamento da PFAS delle acque del Veneto, che ha visto il coinvolgimento delle seguenti discipline: Italiano, Geografia e Scienze. Autori dei video podcast - episodio "Interveista a Giovanni Boccaccio": Matilde, Sara, Serena, Cristian G., Gabriele R. - episodio "Chichibo": Gabriele S., Chanel, Lorenzo, Roaa, Cristian L. - episodio  "Poesia IIB" : Cecilia, Sofia, Yvonne, Chiara, Elisa T., Arianna- Episodio "PFAS":  Giuseppe, Matteo, Ginevra, Alessia, ValentinaIl progetto, della durata di otto ore complessive, è stato finanziato dalla Fondazione Campori di Soliera e hanno collaborato alla sua realizzazione le esperte Stefania Centonze, videomaker, Erica Gozzi, educatrice e gli insegnanti Laura Maugeri, Maristella Massari e Massimo Picardi. Si ringrazia il dott. Claudio Scarabelli della Fondazione Campori.]]></description><guid isPermaLink="false">a6a1df75-71b9-4f21-971b-71660f3c478f</guid><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 08:19:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66526012/401962372_44100_2_a3b0dfed32ab7.mp3" length="5905762" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>I video podcast della classe II BNel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[I video podcast della classe II BNel corso dell’anno scolastico 2024/25, all’interno del progetto “Sassi nella Radio”, la Web Radio dei ragazzi realizzata dagli studenti dell’istituto Comprensivo di Soliera, la classe IIB è stata coinvolta in un’attività di “Video Podcast”. l video podcast sono strumenti educativi innovativi in grado di trasformare il modo in cui si apprende; essi sviluppano competenze digitali e promuovono l’inclusione. Inoltre, la flessibilità, l’accessibilità e la capacità dei video podcast di spaziare in modo trasversale tra più discipline li rendono strumenti in grado di valorizzare un’istruzione digitale inclusiva.Gli alunni della IIB, divisi in quattro gruppi, si sono occupati di rielaborare argomenti didattici trattati in classe. Sono nati così due video podcast che presentano due interviste impossibili: una al poeta Giovanni Boccaccio, l’altra a uno dei personaggi tra i più famosi delle sue novelle, Chichibio; un terzo video podcast si è incentrato nella selezione di alcune poesie realizzate in classe in seguito allo studio di questo genere testuale. Infine, l’ultimo video podcast racconta il percorso interdisciplinare sull’inquinamento da PFAS delle acque del Veneto, che ha visto il coinvolgimento delle seguenti discipline: Italiano, Geografia e Scienze. Autori dei video podcast - episodio "Interveista a Giovanni Boccaccio": Matilde, Sara, Serena, Cristian G., Gabriele R. - episodio "Chichibo": Gabriele S., Chanel, Lorenzo, Roaa, Cristian L. - episodio  "Poesia IIB" : Cecilia, Sofia, Yvonne, Chiara, Elisa T., Arianna- Episodio "PFAS":  Giuseppe, Matteo, Ginevra, Alessia, ValentinaIl progetto, della durata di otto ore complessive, è stato finanziato dalla Fondazione Campori di Soliera e hanno collaborato alla sua realizzazione le esperte Stefania Centonze, videomaker, Erica Gozzi, educatrice e gli insegnanti Laura Maugeri, Maristella Massari e Massimo Picardi. Si ringrazia il dott. 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Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è. In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”. Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi. Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66340513</guid><pubDate>Sat, 31 May 2025 14:00:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66340513/ornello_pederzoli.mp3" length="4777414" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori -...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate. Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è. In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”. Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi. Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></itunes:summary><itunes:duration>299</itunes:duration><itunes:keywords>sassinellaradio,scuolasassi</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d42f033462e9081573fc7979c769e437.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>5</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S6 - Ep 4 Mario Bisi</title><link>https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page</link><description><![CDATA[“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate. Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è. In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”. Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi. Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66340504</guid><pubDate>Sat, 31 May 2025 14:00:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66340504/mario_bisi_il_podcast_video.mp3" length="8125273" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori -...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate. Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è. In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”. Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi. Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></itunes:summary><itunes:duration>508</itunes:duration><itunes:keywords>sassinellaradio,scuolasassi</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d42f033462e9081573fc7979c769e437.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S6 - Ep 3 Jannette</title><link>https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page</link><description><![CDATA[“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate. Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è. In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”. Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi. Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66340477</guid><pubDate>Sat, 31 May 2025 14:00:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66340477/jannette.mp3" length="5409374" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori -...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate. Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è. In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”. Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi. Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></itunes:summary><itunes:duration>338</itunes:duration><itunes:keywords>sassinellaradio,scuolasassi</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d42f033462e9081573fc7979c769e437.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>ES 6 - Ep. 2 Enea Gibertoni</title><link>https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio/home-page</link><description><![CDATA[“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate. Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è. In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”. Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi. Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66340445</guid><pubDate>Sat, 31 May 2025 14:00:09 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66340445/enea_gibertoni.mp3" length="6669515" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori -...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[“La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25 Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate. Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è. In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”. Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi. Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></itunes:summary><itunes:duration>417</itunes:duration><itunes:keywords>sassinellaradio,scuolasassi</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d42f033462e9081573fc7979c769e437.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S6 - Ep. 1 Danilo Lusvardi</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s6-ep-1-danilo-lusvardi--66350120</link><description><![CDATA[La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate.Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è.In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”.Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi.Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></description><guid isPermaLink="false">68a70298-0cc5-400c-9a36-fce5a023380d</guid><pubDate>Sat, 31 May 2025 14:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/66350120/401283905_44100_2_f3450a8eda956.mp3" length="5316439" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori -...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La storia siamo noi”, un podcast di storia locale della classe 2A a.s. 2024-25Passeggiando per il nostro paese, basta guardarsi intorno per scorgere le tracce di un passato recente: piazze, strade, luoghi pubblici - centri sociali o ambulatori - portano i nomi di persone che hanno fatto qualcosa di importante per la nostra comunità e per questo non vanno dimenticate.Scopo di questo progetto è innanzitutto conoscere chi erano queste persone per conservarne la memoria. Non possiamo davvero dirci cittadini di Soliera se non conosciamo la storia degli uomini e delle donne che l’hanno resa quello che è.In questo lavoro di gruppo, attraverso la consultazione di diverse fonti documentali, gli studenti hanno scoperto chi erano questi personaggi, cos’hanno fatto per essere ricordati nei toponimi della nostra città e raccontato la loro storia nel podcast dal titolo “La storia siamo noi”.Il podcast è stato realizzato con i fondi del PNRR, da un’idea della docente di storia Silvia Spaggiari e con il supporto tecnico degli insegnanti Morena Gandini, Mario Caccia e Massimo Picardi.Si ringraziano, per la preziosa collaborazione, il Comune di Soliera, che ha messo a disposizione i propri archivi, e l’ANPI di Soliera, in particolare le signore Carla Vaccari e Licia Mantovani, che hanno contribuito alla ricerca con fonti documentali e con una testimonianza orale.]]></itunes:summary><itunes:duration>333</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/dbde636494b9ee0b192f188ac751343b.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 19 "Antenne di legalità 2": A noi il carciofo non piace!</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-19-antenne-di-legalita-2-a-noi-il-carciofo-non-piace--60302841</link><description><![CDATA[Puntata 1: "A noi il carciofo non piace!"<br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. <br /><br />Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  <br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">f1f49b48-4ca0-4105-ab53-335e0d3bfd46</guid><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 18:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60302841/b3ccc071_20f7_1c37_7964_63fdeee5e34c.mp3" length="7361624" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 1: "A noi il carciofo non piace!"
Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. 

Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 1: "A noi il carciofo non piace!"<br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. <br /><br />Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  <br /><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>461</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b7eef3644c6ae7e6dde547aeeee9f49c.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>19</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 21 "Antenne di legalità 2": Scelta tua</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-21-antenne-di-legalita-2-scelta-tua--60302837</link><description><![CDATA[Puntata 3: "Scelta tua"<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.   ]]></description><guid isPermaLink="false">30e47805-abc0-4308-9485-eca788af993a</guid><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 18:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60302837/5504b2cb_4a1a_8bad_c46a_436de1e8eddf.mp3" length="4876020" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 3: "Scelta tua"

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 3: "Scelta tua"<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.   ]]></itunes:summary><itunes:duration>305</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b7eef3644c6ae7e6dde547aeeee9f49c.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>21</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 20 "Antenne di legalità 2": Parità di genere</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-20-antenne-di-legalita-2-parita-di-genere--60302834</link><description><![CDATA[Puntata 2: "Parità di genere" <br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  <br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">bd656f22-4237-4a82-9693-cb1078a6bfde</guid><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 18:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60302834/730b5f75_405b_4349_4773_48e580a3dd40.mp3" length="7211158" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 2: "Parità di genere" 

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 2: "Parità di genere" <br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  <br /><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>451</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b7eef3644c6ae7e6dde547aeeee9f49c.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>20</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 23 "Antenne di legalità 2": Femminicidio</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-23-antenne-di-legalita-2-femminicidio--60302833</link><description><![CDATA[Puntata 5: "Femminicidio"<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.<br />]]></description><guid isPermaLink="false">883eda40-10af-4c8a-b6ea-23ded6db2e1d</guid><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 18:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60302833/2ce2b27c_d292_28e8_0f87_ec5e8f75925c.mp3" length="5454894" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 5: "Femminicidio"

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 5: "Femminicidio"<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.<br />]]></itunes:summary><itunes:duration>341</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b7eef3644c6ae7e6dde547aeeee9f49c.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>23</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 22 "Antenne di legalità 2": Linguaggio inclusivo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-22-antenne-di-legalita-2-linguaggio-inclusivo--60302826</link><description><![CDATA[Puntata 4: "Linguaggio inclusivo"<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  ]]></description><guid isPermaLink="false">83320616-5ca6-4a5e-ba79-da64a49cc90f</guid><pubDate>Thu, 06 Jun 2024 18:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60302826/070b1993_d159_30ea_e8ba_5077a9981d4b.mp3" length="15123751" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 4: "Linguaggio inclusivo"

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 4: "Linguaggio inclusivo"<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.  Noi siamo le ragazze e i ragazzi della classe 5D della scuola primaria “Garibaldi” Tempo pieno, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la maestra Assunta Paldino, la maestra Anna Gallo, la maestra Sara Prandi e l’educatrice Vera Castelli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  ]]></itunes:summary><itunes:duration>473</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b7eef3644c6ae7e6dde547aeeee9f49c.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>22</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 14 "Antenne di legalità 2": Famiglia Borsellino</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-14-antenne-di-legalita-2-famiglia-borsellino--60254351</link><description><![CDATA[S5 - Ep. n° 14 "Antenne di legalità 2": Famiglia Borsellino<br />(di Federico, Andrea, Luca, Manveer e ancora Andrea)<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.<br /><br />Noi siamo cinque ragazzi della 1 C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e oggi vogliamo intrattenervi con un podcast. Lo abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Oggi vi aspetta l’ascolto di una grande ed interessante puntata, parleremo di persone e fatti che hanno segnato la storia del nostro secolo e del nostro paese. Abbiamo deciso di parlarvi di un grande uomo che ha dato la vita per il nostro paese nella lotta contro la mafia. Forse avete già capito di chi si tratta, se non è così, ve lo dico io, oggi parliamo di Paolo Borsellino. Ce lo faremo raccontare da chi lo ha conosciuto bene. Infatti, a raccontarci di lui saranno i suoi familiari e le loro parole.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  <br />Le fonti:<br /><ul><li>Musica “<a href="https://www.youtube.com/watch?v=aUOEjrwaGJQ" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Once In Paris - by Pumpupthemind</a>”</li><li>dal Festival della criminologia  "Lucia Borsellino: ricordando mio padre"<a href="https://www.youtube.com/watch?v=fy-cXu-WCPM&amp;ab_channel=FestivaldellaCriminologia" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.youtube.com/watch?v=fy-cXu-WCPM&amp;ab_channel=FestivaldellaCriminologia</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=n0_e0Z9kwsM" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Fiammetta Borsellino sull'agenda rossa del padre: "Il Dottor La Barbera disse che non era mai …</a> da La7 Attualità: https://www.youtube.com/@la7attualita</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=F0fhiFO54is" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Intervista al figlio di Paolo Borsellino</a> Manfredi Borsellino dagli archivi Rai</li><li>intervistata:<a href="https://www.youtube.com/watch?v=MW5BqsKBRFM&amp;list=TLPQMTgwMzIwMjQudsebndH54A&amp;index=2" target="_blank" rel="noreferrer noopener">IO RICORDO</a> da Youtube: <a href="https://youtu.be/MW5BqsKBRFM?si=lHYaFL_64SpJVlSk" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://youtu.be/MW5BqsKBRFM?si=lHYaFL_64SpJVlSk</a> Fondazione Progetto Legalità - Paolo Borsellino. “Le loro idee camminano anche sulle tue gambe.” <a href="http://www.progettolegalita.it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">www.progettolegalita.it</a></li></ul>]]></description><guid isPermaLink="false">438868d7-a908-47b9-8d6c-1314a50b341d</guid><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 11:30:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60254351/9fc0afd1_064c_534c_9948_69382cd585c7.mp3" length="14596574" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>S5 - Ep. n° 14 "Antenne di legalità 2": Famiglia Borsellino
(di Federico, Andrea, Luca, Manveer e ancora Andrea)

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.

Noi siamo cinque ragazzi della 1 C della scuola...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[S5 - Ep. n° 14 "Antenne di legalità 2": Famiglia Borsellino<br />(di Federico, Andrea, Luca, Manveer e ancora Andrea)<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.<br /><br />Noi siamo cinque ragazzi della 1 C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e oggi vogliamo intrattenervi con un podcast. Lo abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Oggi vi aspetta l’ascolto di una grande ed interessante puntata, parleremo di persone e fatti che hanno segnato la storia del nostro secolo e del nostro paese. Abbiamo deciso di parlarvi di un grande uomo che ha dato la vita per il nostro paese nella lotta contro la mafia. Forse avete già capito di chi si tratta, se non è così, ve lo dico io, oggi parliamo di Paolo Borsellino. Ce lo faremo raccontare da chi lo ha conosciuto bene. Infatti, a raccontarci di lui saranno i suoi familiari e le loro parole.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  <br />Le fonti:<br /><ul><li>Musica “<a href="https://www.youtube.com/watch?v=aUOEjrwaGJQ" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Once In Paris - by Pumpupthemind</a>”</li><li>dal Festival della criminologia  "Lucia Borsellino: ricordando mio padre"<a href="https://www.youtube.com/watch?v=fy-cXu-WCPM&amp;ab_channel=FestivaldellaCriminologia" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.youtube.com/watch?v=fy-cXu-WCPM&amp;ab_channel=FestivaldellaCriminologia</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=n0_e0Z9kwsM" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Fiammetta Borsellino sull'agenda rossa del padre: "Il Dottor La Barbera disse che non era mai …</a> da La7 Attualità: https://www.youtube.com/@la7attualita</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=F0fhiFO54is" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Intervista al figlio di Paolo Borsellino</a> Manfredi Borsellino dagli archivi Rai</li><li>intervistata:<a href="https://www.youtube.com/watch?v=MW5BqsKBRFM&amp;list=TLPQMTgwMzIwMjQudsebndH54A&amp;index=2" target="_blank" rel="noreferrer noopener">IO RICORDO</a> da Youtube: <a href="https://youtu.be/MW5BqsKBRFM?si=lHYaFL_64SpJVlSk" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://youtu.be/MW5BqsKBRFM?si=lHYaFL_64SpJVlSk</a> Fondazione Progetto Legalità - Paolo Borsellino. “Le loro idee camminano anche sulle tue gambe.” <a href="http://www.progettolegalita.it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">www.progettolegalita.it</a></li></ul>]]></itunes:summary><itunes:duration>913</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e4f87469e7026bb2d6a9154136d3b9d9.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>14</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 15 "Antenne di legalità 2": Lea e Denise Garofalo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-15-antenne-di-legalita-2-lea-e-denise-garofalo--60254350</link><description><![CDATA[Lea e Denise Garofalo<br />(di Anita, Giulia e Sara)<br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. <br /><br />Noi siamo Anita, Giulia e Sara della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Questa è un’intervista immaginaria con Lea Garofalo e con sua figlia Denise Cosco. Racconta di come queste due donne hanno vissuto e si sono ribellate alla mafia. E di come l’hanno sconfitta. E’ una puntata consigliata alle persone che vogliono immedesimarsi nella dura vita di Lea e Denise. Sentiremo le parole di due lottatrici, che avrebbero voluto semplicemente una vita tranquilla.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast. <br /><br />Le fonti: Da Youtube: <a href="https://youtu.be/W_kV7_RBdbQ?si=wrEU9zAk_aTebLoH" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://youtu.be/W_kV7_RBdbQ?si=wrEU9zAk_aTebLoH</a><br /> <br />]]></description><guid isPermaLink="false">fe3c402f-d7ab-452f-87ed-9a0987855ee4</guid><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 11:30:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60254350/65e6df01_c6f2_e848_cc7c_107eedc2bd88.mp3" length="6984295" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Lea e Denise Garofalo
(di Anita, Giulia e Sara)
Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. 

Noi siamo Anita, Giulia e Sara della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e quella che state...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Lea e Denise Garofalo<br />(di Anita, Giulia e Sara)<br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. <br /><br />Noi siamo Anita, Giulia e Sara della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e quella che state per ascoltare è una puntata del podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Questa è un’intervista immaginaria con Lea Garofalo e con sua figlia Denise Cosco. Racconta di come queste due donne hanno vissuto e si sono ribellate alla mafia. E di come l’hanno sconfitta. E’ una puntata consigliata alle persone che vogliono immedesimarsi nella dura vita di Lea e Denise. Sentiremo le parole di due lottatrici, che avrebbero voluto semplicemente una vita tranquilla.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast. <br /><br />Le fonti: Da Youtube: <a href="https://youtu.be/W_kV7_RBdbQ?si=wrEU9zAk_aTebLoH" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://youtu.be/W_kV7_RBdbQ?si=wrEU9zAk_aTebLoH</a><br /> <br />]]></itunes:summary><itunes:duration>437</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c54e928f7b4355d8ddb9f50f7dc5847f.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>15</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 17 "Antenne di legalità 2": Franca Viola</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-17-antenne-di-legalita-2-franca-viola--60254345</link><description><![CDATA[Franca Viola<br />(di Alessia, Angelica e Dalia)<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.<br /><br />Noi siamo Alessia, Angelica e Dalia della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e questa che state per ascoltare è una puntata del nostro podcast dedicata a Franca Viola.  Lo abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Abbiamo immaginato di intervistare Franca Viola, perché è stata una donna molto coraggiosa e per saperne di più della sua vita. Per tutte le donne che hanno vissuto e che vivono nel terrore di essere viste per quello che non sono. Vi parleremo del coraggio che questa donna ha dovuto avere per ribellarsi alla violenza e per tornare a riprendersi la sua la vita<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  Le fonti: Music by <a href="https://pixabay.com/it/users/calvinclavier-16027823/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=209547" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Calvin Clavier</a> from <a href="https://pixabay.com//?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=209547" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Pixabay</a><br />]]></description><guid isPermaLink="false">ea1ba579-0f5f-4b25-b6b9-1792d28ff385</guid><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 11:30:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60254345/07a8d4d0_8ca5_1271_fd2c_74914954f1cb.mp3" length="4906949" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Franca Viola
(di Alessia, Angelica e Dalia)

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.

Noi siamo Alessia, Angelica e Dalia della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e questa che state...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Franca Viola<br />(di Alessia, Angelica e Dalia)<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.<br /><br />Noi siamo Alessia, Angelica e Dalia della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e questa che state per ascoltare è una puntata del nostro podcast dedicata a Franca Viola.  Lo abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Abbiamo immaginato di intervistare Franca Viola, perché è stata una donna molto coraggiosa e per saperne di più della sua vita. Per tutte le donne che hanno vissuto e che vivono nel terrore di essere viste per quello che non sono. Vi parleremo del coraggio che questa donna ha dovuto avere per ribellarsi alla violenza e per tornare a riprendersi la sua la vita<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  Le fonti: Music by <a href="https://pixabay.com/it/users/calvinclavier-16027823/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=209547" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Calvin Clavier</a> from <a href="https://pixabay.com//?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=209547" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Pixabay</a><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>307</itunes:duration><itunes:keywords>sassinellaradio,soliera,webradio</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d6a5b1c5e0e2538098fd6961606ba7b8.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>17</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 13 "Antenne di legalità 2": Saveria Antiochia</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-13-antenne-di-legalita-2-saveria-antiochia--60254340</link><description><![CDATA[Saveria Antiochia <br />(di Alessandro, Gabriele, Filippo, Manuel, Sara e Valentino)  <br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. <br /><br />Noi siamo Alessandro, Filippo, Gabriele, Manuel e Sara e Valentino della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e quella che state per ascoltare è una puntata del nostro podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche. <br /><br />Vi parleremo di una donna che disse no alla mafia. Una cosa pericolosa, un fenomeno che opprime da tanto tempo il nostro Paese e impedisce il suo progresso e un futuro di pace e giustizia. Questo podcast è rivolto a tutte le ragazze e i ragazzi della nostra scuola, affinché comprendano cosa accadde in alcuni territori italiani come la Sicilia e la Calabria.  Forse potrà aiutarci anche a capire cosa si prova a perdere un figlio a causa della mafia. <br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  <br /><br />Le fonti: Music by <a href="https://pixabay.com/it/users/white_records-32584949/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=188534" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Maksym Dudchyk</a> from <a href="https://pixabay.com//?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=188534" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Pixabay</a> Music by <a href="https://pixabay.com/it/users/good_b_music-22836301/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=191271" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Zakhar Valaha</a> from <a href="https://pixabay.com/music//?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=191271" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Pixabay</a> da Youtube <a href="https://youtu.be/xeQmOaSguHs?si=X0VQs4qWTX3VWMAa" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Saveria Antiochia - Il Fatto di Enzo Biagi - 2001</a>]]></description><guid isPermaLink="false">eac7a2bf-b52c-4cff-aaa4-2d330de5cfc9</guid><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 11:30:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60254340/4b5b3a7c_a5e9_f248_2f4f_03a795c09657.mp3" length="5065475" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Saveria Antiochia 
(di Alessandro, Gabriele, Filippo, Manuel, Sara e Valentino)  

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. 

Noi siamo Alessandro, Filippo, Gabriele, Manuel e Sara e Valentino della classe 1C...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Saveria Antiochia <br />(di Alessandro, Gabriele, Filippo, Manuel, Sara e Valentino)  <br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. <br /><br />Noi siamo Alessandro, Filippo, Gabriele, Manuel e Sara e Valentino della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e quella che state per ascoltare è una puntata del nostro podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche. <br /><br />Vi parleremo di una donna che disse no alla mafia. Una cosa pericolosa, un fenomeno che opprime da tanto tempo il nostro Paese e impedisce il suo progresso e un futuro di pace e giustizia. Questo podcast è rivolto a tutte le ragazze e i ragazzi della nostra scuola, affinché comprendano cosa accadde in alcuni territori italiani come la Sicilia e la Calabria.  Forse potrà aiutarci anche a capire cosa si prova a perdere un figlio a causa della mafia. <br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  <br /><br />Le fonti: Music by <a href="https://pixabay.com/it/users/white_records-32584949/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=188534" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Maksym Dudchyk</a> from <a href="https://pixabay.com//?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=188534" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Pixabay</a> Music by <a href="https://pixabay.com/it/users/good_b_music-22836301/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=191271" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Zakhar Valaha</a> from <a href="https://pixabay.com/music//?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=music&amp;utm_content=191271" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Pixabay</a> da Youtube <a href="https://youtu.be/xeQmOaSguHs?si=X0VQs4qWTX3VWMAa" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Saveria Antiochia - Il Fatto di Enzo Biagi - 2001</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>317</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5df5ed0e3a114c64989248a1d54f0d9c.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>13</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 18 "Antenne di legalità 2": Felicia Impastato</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-18-antenne-di-legalita-2-felicia-impastato--60254338</link><description><![CDATA[Felicia Impastato<br />(di Sofia, Jasmine, Arianna, Francesca e Gabriel)<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.<br /><br />Noi siamo cinque ragazzi/e della 1 C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e oggi vogliamo intrattenervi con un podcast. Lo abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Questa è una storia vera, la storia di una donna che ha detto “no!” alla mafia. Una storia che ha ispirato e commosso adulti e ragazzi. Una storia che ha affascinato e che ha aiutato a capire meglio l’orribile fenomeno criminale della mafia. Siamo appassionati di storie, specie di quelle che hanno un significato profondo.<br />Oggi vi racconteremo di Felicia Impastato, una donna ribelle e piena di coraggio, accaduta in un periodo dove la mafia imponeva il massimo della sua capacità di prepotenza e violenza, condizionando la vita quotidiana delle persone e mettendole in forte di difficoltà. <br />Il nostro podcast è rivolto ai ragazzi della scuola Sassi, ma anche a chi vuole conoscere la storia di Felicia.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast. <br /><br />Le fonti: Da Youtube <a href="https://youtu.be/ifNpJG3ASZc?feature=shared" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Autobiografia Felicia Impastato</a> Da Youtube <a href="https://youtu.be/MEh6J5iAtd4?feature=shared" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Felicia Bartolotta-Mamma di Peppino Impastato - (sottotitoli italiano)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">9f1fde5d-7d36-4874-9244-f40cdcf49d90</guid><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 11:30:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60254338/8dbeecdc_5c43_d8de_3fb9_331918a1ec92.mp3" length="9953120" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Felicia Impastato
(di Sofia, Jasmine, Arianna, Francesca e Gabriel)

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.

Noi siamo cinque ragazzi/e della 1 C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e oggi...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Felicia Impastato<br />(di Sofia, Jasmine, Arianna, Francesca e Gabriel)<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera.<br /><br />Noi siamo cinque ragazzi/e della 1 C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e oggi vogliamo intrattenervi con un podcast. Lo abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Questa è una storia vera, la storia di una donna che ha detto “no!” alla mafia. Una storia che ha ispirato e commosso adulti e ragazzi. Una storia che ha affascinato e che ha aiutato a capire meglio l’orribile fenomeno criminale della mafia. Siamo appassionati di storie, specie di quelle che hanno un significato profondo.<br />Oggi vi racconteremo di Felicia Impastato, una donna ribelle e piena di coraggio, accaduta in un periodo dove la mafia imponeva il massimo della sua capacità di prepotenza e violenza, condizionando la vita quotidiana delle persone e mettendole in forte di difficoltà. <br />Il nostro podcast è rivolto ai ragazzi della scuola Sassi, ma anche a chi vuole conoscere la storia di Felicia.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast. <br /><br />Le fonti: Da Youtube <a href="https://youtu.be/ifNpJG3ASZc?feature=shared" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Autobiografia Felicia Impastato</a> Da Youtube <a href="https://youtu.be/MEh6J5iAtd4?feature=shared" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Felicia Bartolotta-Mamma di Peppino Impastato - (sottotitoli italiano)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>623</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/78e73a44e3f12dd01d0ed84b9d7e0b29.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>18</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 16 "Antenne di legalità 2": Rita Atria</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-16-antenne-di-legalita-2-rita-atria--60254337</link><description><![CDATA[Rita Atria<br />(di Alessia, Angelica e Dalia)<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. <br /><br />Noi siamo Alessia, Angelica e Dalia della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e questa che state per ascoltare è una puntata del nostro podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Vi parleremo di Rita Atria, una ragazza siciliana che è cresciuta in modo diverso rispetto agli altri ragazzi della sua età. Grazie alla sua storia vi racconteremo anche perché è importante dare voce ai propri sogni. Anzi, vogliamo dedicare questa puntata proprio a tutte le persone che hanno una speranza o un sogno nel cuore.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  ]]></description><guid isPermaLink="false">7914d80e-847f-433f-ab18-6c3bb86c92ea</guid><pubDate>Sun, 02 Jun 2024 11:30:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60254337/c930ae69_087d_b9e8_6f27_121b9811f228.mp3" length="4361095" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Rita Atria
(di Alessia, Angelica e Dalia)

Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. 

Noi siamo Alessia, Angelica e Dalia della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e questa che state...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Rita Atria<br />(di Alessia, Angelica e Dalia)<br /><br />Benvenuti a Sassinellaradio, la web radio dell’Istituto Comprensivo di Soliera. <br /><br />Noi siamo Alessia, Angelica e Dalia della classe 1C della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi”, e questa che state per ascoltare è una puntata del nostro podcast che abbiamo realizzato nell’ambito del progetto didattico “Antenne di Legalità 2”, sostenuto dal Comune di Soliera in collaborazione con Fondazione Campori con Claudio Scarabelli e prodotto da Libera Radio e Open Group di Bologna con Federico Lacche.<br /><br />Vi parleremo di Rita Atria, una ragazza siciliana che è cresciuta in modo diverso rispetto agli altri ragazzi della sua età. Grazie alla sua storia vi racconteremo anche perché è importante dare voce ai propri sogni. Anzi, vogliamo dedicare questa puntata proprio a tutte le persone che hanno una speranza o un sogno nel cuore.<br /><br />Ringraziamo i docenti coordinatori del progetto, la prof.ssa Giorgia Malagoli per la produzione dei contenuti e il prof. Massimo Picardi per il montaggio e la pubblicazione del podcast.  ]]></itunes:summary><itunes:duration>273</itunes:duration><itunes:keywords>sassinellaradio,soliera,webradio</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/09b0160d52868fc6b8dae85dc5b99ae2.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>16</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 11 I giovedì dei Sassi nella radio: Stress, ansia e timidezza</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-11-i-giovedi-dei-sassi-nella-radio-stress-ansia-e-timidezza--60218225</link><description><![CDATA["I giovedì dei Sassi nella radio" Nella seconda puntata si parla di stress, ansia e timidezza.  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e ragazzi della scuola "Sassi" producono il loro podcast con argomenti scelti da loro stesse/i.  Si ringraziano la regista videomaker Stefania Centonze per la parte video, Erica Gozzi e Valentina Bertani per la parte audio, educatrici della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.  maggio 2024  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">1e223c1e-cfcd-49c2-815c-202cfc2ded16</guid><pubDate>Thu, 30 May 2024 07:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60218225/83ed0a9a_a120_5cb6_5e16_ddfe230aab76.mp3" length="13725470" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"I giovedì dei Sassi nella radio" Nella seconda puntata si parla di stress, ansia e timidezza.  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA["I giovedì dei Sassi nella radio" Nella seconda puntata si parla di stress, ansia e timidezza.  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e ragazzi della scuola "Sassi" producono il loro podcast con argomenti scelti da loro stesse/i.  Si ringraziano la regista videomaker Stefania Centonze per la parte video, Erica Gozzi e Valentina Bertani per la parte audio, educatrici della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.  maggio 2024  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>858</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/07fea3c8af49b1f504637aecfd9ab776.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>11</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 10 I giovedì dei Sassi nella radio: Sogni, futuro e aspettative. + Disturbi alimentari</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-10-i-giovedi-dei-sassi-nella-radio-sogni-futuro-e-aspettative-disturbi-alimentari--60218216</link><description><![CDATA["I giovedì dei Sassi nella radio" La seconda puntata si divide in tre parti: <ol><li>Sogni, futuro e aspettative.</li><li>Intermezzo di intrattenimento. </li><li>Il disturbo alimentare </li></ol>  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e ragazzi della scuola "Sassi" producono il loro podcast con argomenti scelti da loro stesse/i.  Si ringraziano la regista videomaker Stefania Centonze per la parte video, Erica Gozzi e Valentina Bertani per la parte audio, educatrici della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.  maggio 2024  <br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">066cf056-364a-4e2c-ace1-e13528b7198c</guid><pubDate>Thu, 30 May 2024 07:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60218216/23cc2103_d80a_94cb_179e_47f8898333c4.mp3" length="14949608" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"I giovedì dei Sassi nella radio" La seconda puntata si divide in tre parti: 
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- Intermezzo di intrattenimento. 
- Il disturbo alimentare 
  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA["I giovedì dei Sassi nella radio" La seconda puntata si divide in tre parti: <ol><li>Sogni, futuro e aspettative.</li><li>Intermezzo di intrattenimento. </li><li>Il disturbo alimentare </li></ol>  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e ragazzi della scuola "Sassi" producono il loro podcast con argomenti scelti da loro stesse/i.  Si ringraziano la regista videomaker Stefania Centonze per la parte video, Erica Gozzi e Valentina Bertani per la parte audio, educatrici della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.  maggio 2024  <br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>935</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/621ff3cd2058cba13c49c6b5524f3418.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>10</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 12 I giovedì dei Sassi nella radio: Videogame ed anime</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-12-i-giovedi-dei-sassi-nella-radio-videogame-ed-anime--60218215</link><description><![CDATA["I giovedì dei Sassi nella radio" La terza puntata comprende le recensioni dei videogame, libri, anime e film  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e ragazzi della scuola "Sassi" producono il loro podcast con argomenti scelti da loro stesse/i.  Si ringraziano la regista videomaker Stefania Centonze per la parte video, Erica Gozzi e Valentina Bertani per la parte audio, educatrici della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.  maggio 2024   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">1f5bbca7-8e02-4823-9b18-c85a488f0d69</guid><pubDate>Thu, 30 May 2024 07:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60218215/8a784445_c4cb_0c23_1322_f2be8ee1985e.mp3" length="16770656" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"I giovedì dei Sassi nella radio" La terza puntata comprende le recensioni dei videogame, libri, anime e film  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA["I giovedì dei Sassi nella radio" La terza puntata comprende le recensioni dei videogame, libri, anime e film  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e ragazzi della scuola "Sassi" producono il loro podcast con argomenti scelti da loro stesse/i.  Si ringraziano la regista videomaker Stefania Centonze per la parte video, Erica Gozzi e Valentina Bertani per la parte audio, educatrici della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.  maggio 2024   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>1049</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>12</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n° 09 (Intro) I giovedì dei Sassi nella radio</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-09-intro-i-giovedi-dei-sassi-nella-radio--60218208</link><description><![CDATA["I giovedì dei Sassi nella radio" Stagione n. 05, la redazione di Sassinellaradio si apre ed è lieta di annunciare l'ingresso di altre/i ragazze/i pronti a produrre i podcast dell'Istituto Comprensivo di Soliera.  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e ragazzi della scuola "Sassi" producono il loro podcast con argomenti scelti da loro stesse/i.  Si ringraziano la regista videomaker Stefania Centonze per la parte video, Erica Gozzi e Valentina Bertani per la parte audio, educatrici della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.  maggio 2024   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">c247ac4b-6948-484f-9294-434b402fb9c9</guid><pubDate>Thu, 30 May 2024 07:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60218208/bc8f4f1e_c38f_7869_4526_8c0c898c456c.mp3" length="4758509" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"I giovedì dei Sassi nella radio" Stagione n. 05, la redazione di Sassinellaradio si apre ed è lieta di annunciare l'ingresso di altre/i ragazze/i pronti a produrre i podcast dell'Istituto Comprensivo di Soliera.  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA["I giovedì dei Sassi nella radio" Stagione n. 05, la redazione di Sassinellaradio si apre ed è lieta di annunciare l'ingresso di altre/i ragazze/i pronti a produrre i podcast dell'Istituto Comprensivo di Soliera.  Eva, Luca, Anna, Giulia, Yvonne, Alessia, Chiara, Anita, Cristian, Luca, Michael, Daniele, Maria Luce, Kristel, Alessia, Alessandro e Amaranta, ragazze e ragazzi della scuola "Sassi" producono il loro podcast con argomenti scelti da loro stesse/i.  Si ringraziano la regista videomaker Stefania Centonze per la parte video, Erica Gozzi e Valentina Bertani per la parte audio, educatrici della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.  maggio 2024   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>298</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>9</itunes:episode><itunes:episodeType>trailer</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n°08 - Un voyage inoubliable</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-08-un-voyage-inoubliable--60200995</link><description><![CDATA[“Un voyage inoubliable” Alessandro, Christian, Melissa, Francesca, Giorgio, Lorenzo, Teresa, ci fanno rivivere attraverso i loro racconti e le loro emozioni l’entusiasmante esperienza dello scambio linguistico e culturale con il collège  le Monteil, in Francia.  Una  straordinaria opportunità per esplorare  nuovi luoghi, incontrare nuovi amici e aprire il proprio sguardo a nuovi orizzonti.  Loro sono studentesse/i della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi” di Soliera.  L’esperienza del podcast è stata possibile grazie al coordinamento del progetto della prof.ssa Carmen Di Napoli, docente di lingue, con l’assistenza tecnica del prof Massimo Picardi. Soliera, aprile 2024 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">544eabae-480e-4f5f-8f15-0e685c27ac8d</guid><pubDate>Tue, 28 May 2024 17:05:58 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/60200995/574d7e6d_4f89_52ad_0e66_3b405feabc37.mp3" length="13120651" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>“Un voyage inoubliable” Alessandro, Christian, Melissa, Francesca, Giorgio, Lorenzo, Teresa, ci fanno rivivere attraverso i loro racconti e le loro emozioni l’entusiasmante esperienza dello scambio linguistico e culturale con il collège  le Monteil,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[“Un voyage inoubliable” Alessandro, Christian, Melissa, Francesca, Giorgio, Lorenzo, Teresa, ci fanno rivivere attraverso i loro racconti e le loro emozioni l’entusiasmante esperienza dello scambio linguistico e culturale con il collège  le Monteil, in Francia.  Una  straordinaria opportunità per esplorare  nuovi luoghi, incontrare nuovi amici e aprire il proprio sguardo a nuovi orizzonti.  Loro sono studentesse/i della scuola secondaria di primo grado “Angelo Sassi” di Soliera.  L’esperienza del podcast è stata possibile grazie al coordinamento del progetto della prof.ssa Carmen Di Napoli, docente di lingue, con l’assistenza tecnica del prof Massimo Picardi. Soliera, aprile 2024 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>821</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/02c6a0098d71c3b24459bd71e18f8ad9.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>8</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n°07 -  La Llorona (leggende metropolitane)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-07-la-llorona-leggende-metropolitane--59529412</link><description><![CDATA[<b>"La Llorona"</b><br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Viola, Nadia, Prince e Riccardo;<br />in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br /><br />In questo episodio vi parleremo di un donna, la Llorona, che si innamorò di un nobile, ma lui rifiutò di sposarla, e quindi la donna compì un atto disperato ed estremo.<br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59529412</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 15:27:25 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59529412/47926e6f_8c09_7560_a666_4ae8ccb485e5.mp3" length="3732419" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"La Llorona"

Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".
Anno scolastico 2023/24

Questo episodio è stato realizzato da Viola, Nadia,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<b>"La Llorona"</b><br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Viola, Nadia, Prince e Riccardo;<br />in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br /><br />In questo episodio vi parleremo di un donna, la Llorona, che si innamorò di un nobile, ma lui rifiutò di sposarla, e quindi la donna compì un atto disperato ed estremo.<br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></itunes:summary><itunes:duration>234</itunes:duration><itunes:keywords>sassi,sassinellaradio,scuola,soliera</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3b36125d9991e476a768cbe0ccce5d01.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n°06 - La Sirena di Varsavia (leggende metropolitane)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-06-la-sirena-di-varsavia-leggende-metropolitane--59529313</link><description><![CDATA[<b>"La sirena di Varsavia" </b><br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Elena, Samuele e Michele,<br />con la collaborazione di Roberto e Viola,<br />in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br /><br />In questo episodio vi parleremo della leggenda della sirena di Varsavia.<br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59529313</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 15:22:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59529313/2741ec7f_a5e6_39f7_dccb_b0c5adabdbbc.mp3" length="3692860" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"La sirena di Varsavia" 

Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".
Anno scolastico 2023/24

Questo episodio è stato realizzato da...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<b>"La sirena di Varsavia" </b><br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Elena, Samuele e Michele,<br />con la collaborazione di Roberto e Viola,<br />in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br /><br />In questo episodio vi parleremo della leggenda della sirena di Varsavia.<br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></itunes:summary><itunes:duration>231</itunes:duration><itunes:keywords>sassi,sassinellaradio,scuola,soliera</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1617fdc775d934b89ed4c01dd742fc8a.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n°05 - Il fantasma di Roma e Londra (leggende metropolitane)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-05-il-fantasma-di-roma-e-londra-leggende-metropolitane--59529268</link><description><![CDATA[ <b>"Il fantasma di Roma e Londra"</b><br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Valentina, Mohamed., Cristian U. e Christian D.<br />in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br />Anno sclastico 2023/24<br /><br />In questo episodio vi parleremo di due donne, una di Londra e una di Roma che si incontrano in paradiso e parlano di come sono state uccise.Buon ascolto.<br /><br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59529268</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 15:15:29 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59529268/68558a29_9400_7486_d3f0_173fab15dbad.mp3" length="4825055" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle> "Il fantasma di Roma e Londra"

Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".
Anno scolastico 2023/24

Questo episodio è stato realizzato...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[ <b>"Il fantasma di Roma e Londra"</b><br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Valentina, Mohamed., Cristian U. e Christian D.<br />in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br />Anno sclastico 2023/24<br /><br />In questo episodio vi parleremo di due donne, una di Londra e una di Roma che si incontrano in paradiso e parlano di come sono state uccise.Buon ascolto.<br /><br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></itunes:summary><itunes:duration>302</itunes:duration><itunes:keywords>sassi,sassinellaradio,scuola</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/948e63b06dc7d6a2e5ab33b0806da46b.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n°04 - L'uncino (leggende metropolitane)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-04-l-uncino-leggende-metropolitane--59529241</link><description><![CDATA[<b>"L'uncino"</b><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />L'episodio è stato realizzato da Roberto, Aurora (D), Manuele e Cristina; in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br />Anno scolastico 2023/2024.<br /><br />In questo episodio si raccontano storie di killer e di vittime del Texas.<br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59529241</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 15:09:55 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59529241/0aed3039_acd9_9b53_7b6c_c8e25db087ff.mp3" length="3329810" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"L'uncino"
Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".
Anno scolastico 2023/24

L'episodio è stato realizzato da Roberto, Aurora (D),...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<b>"L'uncino"</b><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />L'episodio è stato realizzato da Roberto, Aurora (D), Manuele e Cristina; in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br />Anno scolastico 2023/2024.<br /><br />In questo episodio si raccontano storie di killer e di vittime del Texas.<br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></itunes:summary><itunes:duration>209</itunes:duration><itunes:keywords>sassinellaradio,scuola,soliera</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b7f3532b610804d514f6fc38d1956d00.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n°03- La dama bianca (leggende metropolitane)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-03-la-dama-bianca-leggende-metropolitane--59529191</link><description><![CDATA["La dama bianca"<br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Filippo, Sara, Alessandra e Alessandro; in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br /><br />In questo episodio vi parleremo di un fatto rigurdante il castello di Carpi che era abitato da un Pio, un nobile di quella dinastia, e si era sposato con una bellissima dama.<br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59529191</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 15:06:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59529191/aa24dec0_f988_3799_3486_0afbab154759.mp3" length="3605503" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"La dama bianca"

Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".
Anno scolastico 2023/24


Questo episodio è stato realizzato da Filippo,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA["La dama bianca"<br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Filippo, Sara, Alessandra e Alessandro; in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br /><br />In questo episodio vi parleremo di un fatto rigurdante il castello di Carpi che era abitato da un Pio, un nobile di quella dinastia, e si era sposato con una bellissima dama.<br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></itunes:summary><itunes:duration>226</itunes:duration><itunes:keywords>sassi,sassinelllaradio,scuola,soliera</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/954be28b64d3d2cd8f07f697b57f62fd.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n°02- L'autostoppista fantasma (leggende metropolitane)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-02-l-autostoppista-fantasma-leggende-metropolitane--59528708</link><description><![CDATA[<b>"L'autostoppista fantasma"</b><br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Aurora (B), Arshpreet, Linda e Matilde; in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br /><br /><br />In questo episodio vi parleremo di un ragazzo che sta procedendo con la sua auto verso casa dopo aver trascorso la serata in compagnia di amici. Nei pressi di una curva nota una giovane donna nell’atto di fare l’autostop. Le presta un cappotto, ma poi succede una molto cosa strana.<br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59528708</guid><pubDate>Thu, 18 Apr 2024 14:45:48 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59528708/autostoppista_fantasma_aurora_b_arshpreet_linda_matilde.mp3" length="4168351" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"L'autostoppista fantasma"

Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".
Anno scolastico 2023/24

Questo episodio è stato realizzato da...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<b>"L'autostoppista fantasma"</b><br /><br />Benvenuti in questo nuovo episodio di ''Leggende Metropolitane'' della classe Prima D della scuola "A. Sassi" di Soliera, sulla Radio Web "Sassinellaradio".<br />Anno scolastico 2023/24<br /><br />Questo episodio è stato realizzato da Aurora (B), Arshpreet, Linda e Matilde; in collaborazione con Erica Gozzi e Valentina Bertani dello Spazio giovani "Reset" di Soliera.<br /><br /><br />In questo episodio vi parleremo di un ragazzo che sta procedendo con la sua auto verso casa dopo aver trascorso la serata in compagnia di amici. Nei pressi di una curva nota una giovane donna nell’atto di fare l’autostop. Le presta un cappotto, ma poi succede una molto cosa strana.<br /><br />Buon ascolto.<br /><br />progetto coordinato dai docenti<br />Maugeri Laura<br />Picardi Massimo]]></itunes:summary><itunes:duration>261</itunes:duration><itunes:keywords>sassi,sassinellaradio,scuola,soliera</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d572983261885ca0009ebe3ae252ba5d.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S5 - Ep. n°01- Plastic Song</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s5-ep-n-01-plastic-song--59128621</link><description><![CDATA["Plastic Song". La canzone nasce partendo dalla raccolta di parole estrapolate da un testo di studio, condiviso dall'insegnante di Ed. Tecnica. Successivamente le parole sono state concatenate per creare frasi di senso e fluidità ritmica, sulla base musicale (scelta tra alcune basi trovate sul web), ponendo attenzione anche a rime e assonanze. Il testo del dicembre del 2021 e la registrazione attuale del brano cantato dai ragazzi di 3E, con la coordinazione delle professoresse Barbara Rebecchi e Chiara Marchi Baraldi della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/59128621</guid><pubDate>Thu, 21 Mar 2024 17:25:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/59128621/d236249a_a0e6_8281_a687_a453bf33ca2b.mp3" length="2214809" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>"Plastic Song". La canzone nasce partendo dalla raccolta di parole estrapolate da un testo di studio, condiviso dall'insegnante di Ed. Tecnica. Successivamente le parole sono state concatenate per creare frasi di senso e fluidità ritmica, sulla base...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA["Plastic Song". La canzone nasce partendo dalla raccolta di parole estrapolate da un testo di studio, condiviso dall'insegnante di Ed. Tecnica. Successivamente le parole sono state concatenate per creare frasi di senso e fluidità ritmica, sulla base musicale (scelta tra alcune basi trovate sul web), ponendo attenzione anche a rime e assonanze. Il testo del dicembre del 2021 e la registrazione attuale del brano cantato dai ragazzi di 3E, con la coordinazione delle professoresse Barbara Rebecchi e Chiara Marchi Baraldi della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)]]></itunes:summary><itunes:duration>139</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c0980634e32c4227c5bddbae918c3eb1.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°14-Plastic Rap</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-14-plastic-rap--58873749</link><description><![CDATA[L'uso della plastica è responsabile della formazione di enormi isole negli oceani composte interamente da rifiuti plastici. Federico e la prof Paola Poggi hanno composto una canzone rap per denunciare l'uso indiscriminato di imballaggi plastici. Scuola "Angelo Sassi" di Soliera a.s. 2022/23 Coordinatore prof Picardi Massimo ]]></description><guid isPermaLink="false">4f37b74c-fb1a-48fe-bb18-2368e4d228df</guid><pubDate>Sun, 22 Oct 2023 17:15:29 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873749/18c25770_d4a4_8c97_04fb_2b0c8a68b8ff.mp3" length="1134979" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>L'uso della plastica è responsabile della formazione di enormi isole negli oceani composte interamente da rifiuti plastici. Federico e la prof Paola Poggi hanno composto una canzone rap per denunciare l'uso indiscriminato di imballaggi plastici....</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[L'uso della plastica è responsabile della formazione di enormi isole negli oceani composte interamente da rifiuti plastici. Federico e la prof Paola Poggi hanno composto una canzone rap per denunciare l'uso indiscriminato di imballaggi plastici. Scuola "Angelo Sassi" di Soliera a.s. 2022/23 Coordinatore prof Picardi Massimo ]]></itunes:summary><itunes:duration>71</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>14</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°13 - Antenne di legalità: "Capaci"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-13-antenne-di-legalita-capaci--58873757</link><description><![CDATA[Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°13 - "Capaci"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">6b38fec3-e175-452f-a707-98b93e4bc3e0</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 17:02:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873757/346355233_44100_2_dbc0f188553b5.mp3" length="6847842" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°13 - "Capaci"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°13 - "Capaci"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>428</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>13</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°12 - Antenne di legalità: "Peppino Impastato"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-12-antenne-di-legalita-peppino-impastato--58873756</link><description><![CDATA[Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°12 - "Peppino Impastato"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">ce01c33f-61bc-484f-9c10-5647fab9fa08</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 17:01:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873756/346355004_44100_2_8fc3d724e3f15.mp3" length="3708132" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°12 - "Peppino Impastato"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°12 - "Peppino Impastato"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>232</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>12</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°11 - Antenne di legalità: "Sopravvissuto"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-11-antenne-di-legalita-sopravvissuto--58873752</link><description><![CDATA[Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°11 - "Sopravvissuto"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">caca97ae-fa57-45e4-9b3a-f78b4744d5f6</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 17:00:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873752/346354841_44100_2_dee760c92ef.mp3" length="7256188" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°11 - "Sopravvissuto"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°11 - "Sopravvissuto"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>454</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>11</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°10 - Antenne di legalità: "Il maxi processo"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-10-antenne-di-legalita-il-maxi-processo--58873762</link><description><![CDATA[Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°10 - "Il maxi processo"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">4fbd3415-6b70-4d87-8195-e7782fb2c9e4</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:58:47 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873762/346354751_44100_2_4df9bf6f8d7b2.mp3" length="10345324" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°10 - "Il maxi processo"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 3B della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°10 - "Il maxi processo"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>647</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>10</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°09 - Antenne di legalità: "Il caporalato"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-09-antenne-di-legalita-il-caporalato--58873768</link><description><![CDATA[Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°09 - "Il caporalato"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">3a87785d-676e-4a13-a131-9c60df6beedf</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:57:26 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873768/346354584_44100_2_5de00bdb86f54.mp3" length="10400913" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°09 - "Il caporalato"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°09 - "Il caporalato"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>651</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>9</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°08 - Antenne di legalità: "Gli stereotipi delle mafie"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-08-antenne-di-legalita-gli-stereotipi-delle-mafie--58873753</link><description><![CDATA[Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°08 - "Gli stereotipi delle mafie"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">a3dfb53b-9fd8-485b-be34-c23c0d8caa98</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:55:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873753/346354364_44100_2_18741d6d8f0cc.mp3" length="7904443" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°08 - "Gli stereotipi delle mafie"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°08 - "Gli stereotipi delle mafie"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>494</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>8</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°07 - Antenne di legalità: "L’importanza delle intercettazioni"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-07-antenne-di-legalita-l-importanza-delle-intercettazioni--58873750</link><description><![CDATA[Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°07 - "L’importanza delle intercettazioni"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">1ac7ec59-5e04-4ff3-a8b8-382ce466d0c2</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:53:46 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873750/346354193_44100_2_89882bfdfcac.mp3" length="5893223" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°07 - "L’importanza delle intercettazioni"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°07 - "L’importanza delle intercettazioni"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>369</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>7</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°06 - Antenne di legalità: "Storie di antimafia"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-06-antenne-di-legalita-storie-di-antimafia--58873778</link><description><![CDATA[Classe 3D della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°06 - "Storie di antimafia"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. 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Stagione 4 - Episodio n°06 - "Storie di antimafia"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>428</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>6</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°05 - Antenne di legalità: "Dovremo cambiare, ci riusciremo!"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-05-antenne-di-legalita-dovremo-cambiare-ci-riusciremo--58873766</link><description><![CDATA[Classe 5C della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°05 - "Dovremo cambiare, ci riusciremo!"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">e7174e96-835a-4d12-8855-bc5257df601d</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:50:37 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873766/346353975_44100_2_db6490c70b77d.mp3" length="17030999" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5C della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°05 - "Dovremo cambiare, ci riusciremo!"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5C della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°05 - "Dovremo cambiare, ci riusciremo!"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>1065</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>5</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°04p4 - Antenne di legalità: "Bullismo"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-04p4-antenne-di-legalita-bullismo--58873767</link><description><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 4 - "Bullismo"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">11265992-3f38-44ed-a805-ed94c78b01ed</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:48:32 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873767/346353691_44100_2_7df678a00ddc8.mp3" length="12752769" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 4 - "Bullismo"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 4 - "Bullismo"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>798</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°04p3 - Antenne di legalità: "Il voto alle donne"- 5B primaria "Garibaldi"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-04p3-antenne-di-legalita-il-voto-alle-donne-5b-primaria-garibaldi--58873780</link><description><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 3 - "Il voto alle donne"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">7e440fa4-79c7-4dd2-b017-cb81a265fd97</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:46:47 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873780/346353515_44100_2_9111b5f8a24e.mp3" length="5590203" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 3 - "Il voto alle donne"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 3 - "Il voto alle donne"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>350</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°04p2 - Antenne di legalità: "La disparità di genere"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-04p2-antenne-di-legalita-la-disparita-di-genere--58873765</link><description><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 2 - "La disparità di genere, posso essere quello che voglio"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">b88fb75e-26b2-4d89-85ed-0e8241acc535</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:45:22 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873765/346353399_44100_2_6d47d623c3943.mp3" length="5709739" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 2 - "La disparità di genere, posso essere quello che voglio"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 2 - "La disparità di genere, posso essere quello che voglio"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>357</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°04p1 - Antenne di legalità: "Ma tu sai cos'è un diritto?"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-04p1-antenne-di-legalita-ma-tu-sai-cos-e-un-diritto--58873758</link><description><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 1 - "Ma tu sai cos'è un diritto?"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">0d0a5cd0-cf77-407d-8ea5-e5169fa262ac</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:38:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873758/346349800_44100_2_40f8c1cb4a03f.mp3" length="12896129" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 1 - "Ma tu sai cos'è un diritto?"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°04 - Puntata 1 - "Ma tu sai cos'è un diritto?"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>806</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°03 - Antenne di legalità: "Storie di mafia, antimafia e legalità"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-03-antenne-di-legalita-storie-di-mafia-antimafia-e-legalita--58873761</link><description><![CDATA[Classe 5A della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°03 - "Storie di mafia, antimafia e legalità"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">20da2a9a-1d11-49ed-a17c-9a6416272004</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:32:34 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873761/346352345_44100_2_e2157178ec08e.mp3" length="31338578" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5A della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°03 - "Storie di mafia, antimafia e legalità"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5A della scuola primaria "Giuseppe Garibaldi" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°03 - "Storie di mafia, antimafia e legalità"   Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>1959</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°02p4 - Antenne di legalità: "Commercio e traffico di armi"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-02p4-antenne-di-legalita-commercio-e-traffico-di-armi--58873784</link><description><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 4 - "Commercio e traffico di armi"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">684b5a4c-9fa0-4998-93ad-9a5de80fdcbc</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:28:54 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873784/346352061_44100_2_32229fe45ad73.mp3" length="9959130" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5B della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 4 - "Commercio e traffico di armi"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 4 - "Commercio e traffico di armi"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>623</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°02p3 - Antenne di legalità: "I diritti dei bambini"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-02p3-antenne-di-legalita-i-diritti-dei-bambini--58873763</link><description><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 3 - "I diritti dei bambini"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">7ece299a-2699-4de8-9cb0-91889c7c2e17</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:27:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873763/346351491_44100_2_e864c651d05cd.mp3" length="9339714" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5B della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 3 - "I diritti dei bambini"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 3 - "I diritti dei bambini"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>584</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7a08c3884cb78cb9edd6abeec066f651.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°02p2 - Antenne di legalità: "I diritti delle donne"</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-02p2-antenne-di-legalita-i-diritti-delle-donne--58873751</link><description><![CDATA[Classe 5B della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 2 - "I diritti delle donne"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. 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Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 2 - "I diritti delle donne"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. 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Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 1 - "Il voto alle donne"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. 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Stagione 4 - Episodio n°02 - Puntata 1 - "Il voto alle donne"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.   I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. 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Stagione 4 - Episodio n°01 - "I nostri diritti"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.  I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">58b2ec31-5204-49fc-b527-23a241673d35</guid><pubDate>Sat, 09 Sep 2023 16:05:35 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873771/346349800_44100_2_40f8c1cb4a03f.mp3" length="12896129" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Classe 5A della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°01 - "I nostri diritti"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Classe 5A della scuola primaria "Ciro Menotti" dell'Istituto Comprensivo di Soliera. Stagione 4 - Episodio n°01 - "I nostri diritti"  Gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Soliera, hanno fatto parte della redazione giornalistica della web radio "Sassinellaradio" dell'istituto scolastico per l'anno scolastico 2022/2023.  I ragazzi, con il supporto del giornalista Federico Lacche di "Libera Radio - Voci contro le mafie" della società cooperativa "Open group" di Bologna, e Claudio Scarabelli, responsabile Area infanzia e adolescenza "Fondazione Campori" di Soliera, hanno realizzato un notevole lavoro sulla legalità, all'interno di un progetto regionale a cui hanno partecipato alcune scuole dell'Emilia Romagna, tra cui, gli studenti dell'Istituto Comprensivo di Soliera.   Coordinatore del progetto per la scuola primaria maestro Mario Caccia Coordinatore del progetto per la scuola secondaria di primo grado prof. Massimo Picardi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>806</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/67033e633e48caebd990648312ab408d.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°3 - "Buongiorno Sassi": arrivederci al prossimo anno!</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-3-buongiorno-sassi-arrivederci-al-prossimo-anno--58873774</link><description><![CDATA[Quale parola sceglieresti per descrivere la tua esperienza in Sassinallaradio?  <br /> È arrivata l'ora di salutarci.   La redazione di Sassinellaradio, composta da Aujot, Maria Luce, Serena, Serena, Jacopo, Alessandro, Alessia, Francesco, Amaranta, Nicholas, Kristel, Luca, Diana, Christian, Leonardo, Matteo, Sarah vi dicono: Arrivederci al prossimo anno! Si ringrazia fondazione "Campori" di Soliera per aver supportato il progetto mediante il prezioso lavoro di capo redazione, dell'educatrice Valentina Bertani della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera, e della regista videomaker Stefania Centonze, che ci ha permesso di arricchire il nostro sito con di video-podcast.  Un ringraziamento particolare al prof. Caruso Francesco per il suo contributo alla realizzazione dei laboratori. Coordinatore del progetto didattico prof. Picardi Massimo  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">f308e4e2-1083-4a67-b93c-bf62a23b2b52</guid><pubDate>Fri, 26 May 2023 16:28:49 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873774/331778713_44100_2_a5cd221e19e8b.mp3" length="3224554" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Quale parola sceglieresti per descrivere la tua esperienza in Sassinallaradio?  
 È arrivata l'ora di salutarci.   La redazione di Sassinellaradio, composta da Aujot, Maria Luce, Serena, Serena, Jacopo, Alessandro, Alessia, Francesco, Amaranta,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Quale parola sceglieresti per descrivere la tua esperienza in Sassinallaradio?  <br /> È arrivata l'ora di salutarci.   La redazione di Sassinellaradio, composta da Aujot, Maria Luce, Serena, Serena, Jacopo, Alessandro, Alessia, Francesco, Amaranta, Nicholas, Kristel, Luca, Diana, Christian, Leonardo, Matteo, Sarah vi dicono: Arrivederci al prossimo anno! Si ringrazia fondazione "Campori" di Soliera per aver supportato il progetto mediante il prezioso lavoro di capo redazione, dell'educatrice Valentina Bertani della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera, e della regista videomaker Stefania Centonze, che ci ha permesso di arricchire il nostro sito con di video-podcast.  Un ringraziamento particolare al prof. Caruso Francesco per il suo contributo alla realizzazione dei laboratori. Coordinatore del progetto didattico prof. Picardi Massimo  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>202</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e26218a11f5b317499016948924ed6ad.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°2 - "Buongiorno Sassi": la sedia, il banco e il banco a rotelle</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-2-buongiorno-sassi-la-sedia-il-banco-e-il-banco-a-rotelle--58873802</link><description><![CDATA[La redazione di Sassinellaradio continua in questo episodio con le interviste ai protagonisti della scuola: la sedia, il banco e il banco con le rotelle di nuova generazione. Cosa ci diranno? Cosa pensano l'uno dell'altro. Ascoltiamo il podcast di Serena, Serena, Alessia, Amaranta, Nicolas e Leonardo, con la preziosa collaborazione e coordinazione dell'educatrice Valentina Bertani della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.     Un ringraziamento particolare al prof. Caruso Francesco per il suo contributo alla realizzazione dei laboratori. A cura del prof di tecnologia Picardi Massimo <br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">de659d2d-7be6-453a-b2bd-d83ffb117f6b</guid><pubDate>Thu, 11 May 2023 07:28:59 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873802/d99c68d7_deed_2efe_ea71_cdf10e3820bb.mp3" length="6666673" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>La redazione di Sassinellaradio continua in questo episodio con le interviste ai protagonisti della scuola: la sedia, il banco e il banco con le rotelle di nuova generazione. Cosa ci diranno? Cosa pensano l'uno dell'altro. Ascoltiamo il podcast di...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La redazione di Sassinellaradio continua in questo episodio con le interviste ai protagonisti della scuola: la sedia, il banco e il banco con le rotelle di nuova generazione. Cosa ci diranno? Cosa pensano l'uno dell'altro. Ascoltiamo il podcast di Serena, Serena, Alessia, Amaranta, Nicolas e Leonardo, con la preziosa collaborazione e coordinazione dell'educatrice Valentina Bertani della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.     Un ringraziamento particolare al prof. Caruso Francesco per il suo contributo alla realizzazione dei laboratori. A cura del prof di tecnologia Picardi Massimo <br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>417</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7f0a3515a0fe08a0b521461a730879f6.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°1 - "Buongiorno Sassi": Lavagna di ardesia VS Lim</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-1-buongiorno-sassi-lavagna-di-ardesia-vs-lim--58873788</link><description><![CDATA[Intervista a due strumenti didattici a confronto, la nuova e la vecchia generazione di lavagna. Cosa avranno da dire? Ascoltiamo il podcast della redazione Sassinellaradio della scuola Sassi di Soliera (Mo)  Serena, Serena, Alessia, Amaranta, Nicolas e Leonardo, con la preziosa collaborazione e coordinazione dell'educatrice Valentina Bertani della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.     A cura del prof di tecnologia Picardi Massimo  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">74006e7d-ef65-4cee-8dcd-eb8c9d470c83</guid><pubDate>Fri, 21 Apr 2023 15:39:42 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873788/d4a06b44_b5cf_d24b_0b10_2460a38772a5.mp3" length="5048012" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Intervista a due strumenti didattici a confronto, la nuova e la vecchia generazione di lavagna. Cosa avranno da dire? 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Ascoltiamo il podcast della redazione Sassinellaradio della scuola Sassi di Soliera (Mo)  Serena, Serena, Alessia, Amaranta, Nicolas e Leonardo, con la preziosa collaborazione e coordinazione dell'educatrice Valentina Bertani della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.     A cura del prof di tecnologia Picardi Massimo  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>316</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6ccce224cd7cf1d2fc2dc7e1726911b3.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S4 - Ep. n°0 - "Buongiorno Sassi": la redazione si riunisce- quarta stagione</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s4-ep-n-0-buongiorno-sassi-la-redazione-si-riunisce-quarta-stagione--58873770</link><description><![CDATA[La web radio "Sassinellaradio" presenta la nuova redazione della quarta stagione di podcast prodotti dai ragazzi della scuola "A. Sassi" di Soliera, anno scolastico 2022-23.  Serena, Serena, Alessia, Amaranta, Nicolas, Diana e Leonardo, con la preziosa collaborazione e coordinazione dell'educatrice Valentina Bertani della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.    Cosa ci aspetterà ascoltando la stagione 2022/23?  a cura del prof di tecnologia Picardi Massimo  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">0687e7dc-46aa-456d-9c5b-96115e968c64</guid><pubDate>Sat, 04 Mar 2023 17:41:37 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873770/316105616_44100_2_ab7f2a8455b71.mp3" length="2374843" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>La web radio "Sassinellaradio" presenta la nuova redazione della quarta stagione di podcast prodotti dai ragazzi della scuola "A. Sassi" di Soliera, anno scolastico 2022-23.  Serena, Serena, Alessia, Amaranta, Nicolas, Diana e Leonardo, con la...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La web radio "Sassinellaradio" presenta la nuova redazione della quarta stagione di podcast prodotti dai ragazzi della scuola "A. Sassi" di Soliera, anno scolastico 2022-23.  Serena, Serena, Alessia, Amaranta, Nicolas, Diana e Leonardo, con la preziosa collaborazione e coordinazione dell'educatrice Valentina Bertani della cooperativa "Accento" dello spazio giovani "Reset" del Mulino di Soliera.    Cosa ci aspetterà ascoltando la stagione 2022/23?  a cura del prof di tecnologia Picardi Massimo  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>149</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4282c08c920ed7b2af7fb107e13a8633.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S3 - Ep. n°7 - "Buongiorno Sassi": che libro stai leggendo?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s3-ep-n-7-buongiorno-sassi-che-libro-stai-leggendo--58873777</link><description><![CDATA[I protagonisti della web rado, Sara, Diana, Anita, Luca e Ludovico, si cambiano informazioni e recensioni sulle ultime letture preferite.   Regia: Valentina Bertani   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">6ac3dae0-6b9a-4436-a14b-dee72c632a42</guid><pubDate>Fri, 27 May 2022 19:59:38 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873777/4b06d896_7964_7f1c_58c8_2fbaf09d1f39.mp3" length="11184631" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>I protagonisti della web rado, Sara, Diana, Anita, Luca e Ludovico, si cambiano informazioni e recensioni sulle ultime letture preferite.   Regia: Valentina Bertani   ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[I protagonisti della web rado, Sara, Diana, Anita, Luca e Ludovico, si cambiano informazioni e recensioni sulle ultime letture preferite.   Regia: Valentina Bertani   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>700</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5aa12b50eac015db1966f1f208b7d709.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episode>7</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S3 - Ep. n°5 - "Buongiorno Sassi": La musica preferita. E quella degli anni 2000? - 02-05-2022</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s3-ep-n-5-buongiorno-sassi-la-musica-preferita-e-quella-degli-anni-2000-02-05-2022--58873810</link><description><![CDATA[La redazione della web radio si interroga su quali siano le canzoni del momento. Luca si accorge che una canzone che lui ascolta adesso è stata pubblicata già da anni. Quale? Ma cosa si ascoltava nei primi anni 2000? la classifica. E oggi? Cosa si ascolta? Classifiche a confronto.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">730efcd1-0037-4eb7-abc1-e232f97cc2dc</guid><pubDate>Thu, 05 May 2022 14:30:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873810/54a863eb_d5ea_77d9_f939_230a2517bfe8.mp3" length="9176755" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>La redazione della web radio si interroga su quali siano le canzoni del momento. Luca si accorge che una canzone che lui ascolta adesso è stata pubblicata già da anni. Quale? Ma cosa si ascoltava nei primi anni 2000? la classifica. E oggi? Cosa si...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La redazione della web radio si interroga su quali siano le canzoni del momento. Luca si accorge che una canzone che lui ascolta adesso è stata pubblicata già da anni. Quale? Ma cosa si ascoltava nei primi anni 2000? la classifica. E oggi? Cosa si ascolta? Classifiche a confronto.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>574</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5aa12b50eac015db1966f1f208b7d709.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episode>5</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S3 - Ep. n°4 - "Buongiorno Sassi": A scuola di Cucina! - Intervista ai cuochi della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo) - 13-04-2022</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s3-ep-n-4-buongiorno-sassi-a-scuola-di-cucina-intervista-ai-cuochi-della-scuola-a-sassi-di-soliera-mo-13-04-2022--58873790</link><description><![CDATA[Buongiorno Sassi,  la redazione al completo della web radio Sassinellaradio (Luca, Ludovico, Sara, Diana e Anita), entra di prepotenza nella cucina della scuola per intervistare tutti i protagonisti coinvolti nel laboratorio formativo ed educativo organizzato dal dott. Claudio Scarabelli e la prof.ssa Ilaria Iotti,  tenuto dallo Chef Rino Duca, venuto a scuola direttamente dal suo rinomato ristorante "Grano Di Pepe" di Ravarino (MO). L'esperienza è totalmente inclusiva ed è molto sentita dagli studenti e dagli operatori scolastici: fanno la fila per partecipare al laboratorio, per mettere alla prova le loro capacità manuali e organizzative in cucina, sotto la guida attenta di un bravo Chef/docente.   "Cucinare insieme ai ragazzi, agli educatori e agli insegnanti, coordinati dallo chef @rinoduca, permette di esplorare tanti aspetti delle famose soft skills di cui sentiamo sempre più spesso parlare: la capacità di progettare, di riuscire dopo un fallimento, di essere orientati ad un obiettivo, di condividere, di sporcarsi le mani, di uscire dalla propria comfort zone e tanto, tanto altro ancora!!"  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">3a9b4363-22da-4098-99b6-f1fba8c29381</guid><pubDate>Wed, 04 May 2022 13:43:57 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873790/0da2f05b_63e3_621d_099f_2218611a17c8.mp3" length="6431633" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Buongiorno Sassi,  la redazione al completo della web radio Sassinellaradio (Luca, Ludovico, Sara, Diana e Anita), entra di prepotenza nella cucina della scuola per intervistare tutti i protagonisti coinvolti nel laboratorio formativo ed educativo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Buongiorno Sassi,  la redazione al completo della web radio Sassinellaradio (Luca, Ludovico, Sara, Diana e Anita), entra di prepotenza nella cucina della scuola per intervistare tutti i protagonisti coinvolti nel laboratorio formativo ed educativo organizzato dal dott. Claudio Scarabelli e la prof.ssa Ilaria Iotti,  tenuto dallo Chef Rino Duca, venuto a scuola direttamente dal suo rinomato ristorante "Grano Di Pepe" di Ravarino (MO). L'esperienza è totalmente inclusiva ed è molto sentita dagli studenti e dagli operatori scolastici: fanno la fila per partecipare al laboratorio, per mettere alla prova le loro capacità manuali e organizzative in cucina, sotto la guida attenta di un bravo Chef/docente.   "Cucinare insieme ai ragazzi, agli educatori e agli insegnanti, coordinati dallo chef @rinoduca, permette di esplorare tanti aspetti delle famose soft skills di cui sentiamo sempre più spesso parlare: la capacità di progettare, di riuscire dopo un fallimento, di essere orientati ad un obiettivo, di condividere, di sporcarsi le mani, di uscire dalla propria comfort zone e tanto, tanto altro ancora!!"  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>402</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fd4206cd31f1528bd9c0ceca852a16a4.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S3- Ep n°3 - "Buongiorno Sassi": Il Consiglio Comunale dei Ragazzi di Soliera.</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s3-ep-n-3-buongiorno-sassi-il-consiglio-comunale-dei-ragazzi-di-soliera--58873815</link><description><![CDATA[La redazione della Radio Sassi (Luca, Ludovico, Sara, Diana) ospita ed intervista Anita, membro del  Consiglio Comunale dei Ragazzi di Soliera. Che cosa sta organizzando il consiglio comunale dei ragazzi di Soliera?   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">87d1848a-1c97-4eac-a83c-996d33d144c1</guid><pubDate>Tue, 12 Apr 2022 18:52:19 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873815/477f3d4a_c756_7d92_be6b_9e44d1cf0047.mp3" length="3749137" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>La redazione della Radio Sassi (Luca, Ludovico, Sara, Diana) ospita ed intervista Anita, membro del  Consiglio Comunale dei Ragazzi di Soliera. Che cosa sta organizzando il consiglio comunale dei ragazzi di Soliera?   ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La redazione della Radio Sassi (Luca, Ludovico, Sara, Diana) ospita ed intervista Anita, membro del  Consiglio Comunale dei Ragazzi di Soliera. 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Che tipo di radio vorrei?  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">d04da9e1-2428-411a-b27c-709c8c6d96b1</guid><pubDate>Wed, 30 Mar 2022 17:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873801/47a36a86_b63d_4fef_6cc3_aa04e78065cc.mp3" length="2930355" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>La redazione di quest'anno (Luca, Ludovico, Sara, Diana) ospita la redazione dell'anno scorso della web radio Sassinellaradio (Alice, Martina e Michelle). Che tipo di radio avete fatto? Che tipo di radio vorrei?  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La redazione di quest'anno (Luca, Ludovico, Sara, Diana) ospita la redazione dell'anno scorso della web radio Sassinellaradio (Alice, Martina e Michelle). Che tipo di radio avete fatto? Che tipo di radio vorrei?  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>184</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b4dd6a76d3cf0152ec86115dfad8fba6.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S3- Ep n°1 - "Buongiorno Sassi": quattro o cinque chiacchiere con loro due.</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s3-ep-n-1-buongiorno-sassi-quattro-o-cinque-chiacchiere-con-loro-due--58873776</link><description><![CDATA[Luca e Ludovico ospitano le new entry della redazione della web radio Sassinellaradio: Sara, Melissa, Jacopo, Diana e Anita. Quali sono le tre caratteristiche che vi descrivono? <br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">3c6746ee-3de6-4fb9-8fc2-7ee2af22b80d</guid><pubDate>Wed, 16 Mar 2022 18:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873776/6648fb73_fe2e_bfb9_249e_b6d865d13ae1.mp3" length="5544781" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Luca e Ludovico ospitano le new entry della redazione della web radio Sassinellaradio: Sara, Melissa, Jacopo, Diana e Anita. Quali sono le tre caratteristiche che vi descrivono? 
  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Luca e Ludovico ospitano le new entry della redazione della web radio Sassinellaradio: Sara, Melissa, Jacopo, Diana e Anita. Quali sono le tre caratteristiche che vi descrivono? <br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>347</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b4dd6a76d3cf0152ec86115dfad8fba6.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S3- Ep n°0 - "Buongiorno Sassi": quattro chiacchiere, in due.</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s3-ep-n-0-buongiorno-sassi-quattro-chiacchiere-in-due--58873821</link><description><![CDATA[Ludok e Luca avviano  la terza stagione della web radio della scuola "Sassi" di Soliera. L'argomento: quali sono i costumi di carnevale di cui ci siamo tanto vergognati? <br /><br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">f8e65f2f-94a6-4d34-9470-227b6bbddb1a</guid><pubDate>Wed, 02 Mar 2022 18:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873821/a8288310_d3e7_2f9d_cd6e_425030ee8459.mp3" length="3593748" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Ludok e Luca avviano  la terza stagione della web radio della scuola "Sassi" di Soliera. L'argomento: quali sono i costumi di carnevale di cui ci siamo tanto vergognati? 

  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Ludok e Luca avviano  la terza stagione della web radio della scuola "Sassi" di Soliera. L'argomento: quali sono i costumi di carnevale di cui ci siamo tanto vergognati? <br /><br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>225</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/93b71c9bdce31f69f2f74b63c2fbc4ab.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S3-5/5 Racconti sonori, un viaggio nei luoghi di vacanza: Soliera</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s3-5-5-racconti-sonori-un-viaggio-nei-luoghi-di-vacanza-soliera--58873787</link><description><![CDATA[I suoni: la campana di Soliera, il vento, gli uccellini, le macchine e le moto, le ruote delle biciclette sull’asfalto, i grilli, i gufi. Ho raccontato quello che io ascolto nella mia città durante una tipica domenica in famiglia. Il primo suono che si sente sono le campane che ricordano che a breve inizierà la messa, quindi, io, i miei genitori e mia sorella ci avviamo tutti insieme; di solito la mattina, verso le nove c’è sempre un po’ di vento, subito dopo essere usciti dalla chiesa prima di andare a casa facciamo sempre una passeggiata e si sentono molti suoni sia naturali, come il canto degli uccellini, ma anche artificiali, come il suono delle macchine e delle moto. Solitamente il pomeriggio andiamo tutti e quattro a fare un giro in bicicletta, quindi si sentono le ruote delle bici che passano sull’asfalto e gli uccellini che continuano a cantare. La sera si sentono sempre i grilli e più raramente anche i gufi. Mentre registravo i suoni mi sono divertita molto, soprattutto per registrare il suono delle bici perché io e mia sorella non smettevamo di ridere e anche se alla fine è stato complicato, è stato divertentissimo. Greta Di Carlo  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">04767152-efe6-45c0-98a9-8d837870a7c6</guid><pubDate>Sun, 28 Nov 2021 09:35:39 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873787/fe338d60_038c_cfd3_d4f7_f2a17ec59e50.mp3" length="1001217" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>I suoni: la campana di Soliera, il vento, gli uccellini, le macchine e le moto, le ruote delle biciclette sull’asfalto, i grilli, i gufi. Ho raccontato quello che io ascolto nella mia città durante una tipica domenica in famiglia. Il primo suono che...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[I suoni: la campana di Soliera, il vento, gli uccellini, le macchine e le moto, le ruote delle biciclette sull’asfalto, i grilli, i gufi. Ho raccontato quello che io ascolto nella mia città durante una tipica domenica in famiglia. Il primo suono che si sente sono le campane che ricordano che a breve inizierà la messa, quindi, io, i miei genitori e mia sorella ci avviamo tutti insieme; di solito la mattina, verso le nove c’è sempre un po’ di vento, subito dopo essere usciti dalla chiesa prima di andare a casa facciamo sempre una passeggiata e si sentono molti suoni sia naturali, come il canto degli uccellini, ma anche artificiali, come il suono delle macchine e delle moto. Solitamente il pomeriggio andiamo tutti e quattro a fare un giro in bicicletta, quindi si sentono le ruote delle bici che passano sull’asfalto e gli uccellini che continuano a cantare. La sera si sentono sempre i grilli e più raramente anche i gufi. Mentre registravo i suoni mi sono divertita molto, soprattutto per registrare il suono delle bici perché io e mia sorella non smettevamo di ridere e anche se alla fine è stato complicato, è stato divertentissimo. 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Tu e tua cugina decidete di fare una passeggiata dato che entrambe non avete assolutamente niente da fare, quindi vi aggirate per la città. A quell’ora lì ci sono i soliti gruppi di ragazzi che (per il gusto di farlo) urlano, ma hai la testa altrove, e continui a pensare al mare di Margherita di Savoia e alla campana del tuo paese di origine, Soliera. Todisco Martina  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">74a47ad1-5ad1-4884-9f95-ed51b1ef4764</guid><pubDate>Sun, 28 Nov 2021 09:32:21 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873819/107a45e5_9628_40de_98b5_171d9f094af1.mp3" length="1589261" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>San Ferdinando di Puglia Sono le 5:00-5:30 del pomeriggio: di solito a quell’ora lì si muore di caldo, ma oggi c’è un filo di vento e si sta leggermente meglio. 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Dopo 3 ore di strada e 40 minuti di traghetto eravamo arrivati a Portoferraio dove mangiammo e visitammo il castello. Dovevamo percorrere ancora 30 minuti di auto per arrivare al villaggio sperduto nella vegetazione. Arrivati andammo in camera e appoggiammo i bagagli e dopo andammo in spiaggia. Nel suono si possono sentire le onde infrangersi nei sassolini, il vento, i passi delle persone sui sassolini. La melodia è anche accompagnata con un Inno popolare dell'Isola d'Elba di Daniela Soria. Drusiani Alena  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">0d7a42a3-f7b3-447d-bf46-1862d8e0faac</guid><pubDate>Sun, 28 Nov 2021 09:22:34 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873820/f56e05bc_cf1f_0c28_3630_f81a2fbe0adc.mp3" length="1888543" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Isola d’Elba Ecco i 4 suoni che ho utilizzato: -suono campane di Soliera -mare -mare, vento, sassi-Inno all'Elba di Daniela Soria Era il 12 giugno quando io e la mia famiglia ci svegliammo per andare una settimana all'Isola d'Elba, erano le 6:00 di...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Isola d’Elba Ecco i 4 suoni che ho utilizzato: -suono campane di Soliera -mare -mare, vento, sassi-Inno all'Elba di Daniela Soria Era il 12 giugno quando io e la mia famiglia ci svegliammo per andare una settimana all'Isola d'Elba, erano le 6:00 di mattina quando sentimmo le campane di Soliera, poco dopo quando partimmo sentimmo le campane sempre più piano e lontane, fino a non sentirle più. Dopo 3 ore di strada e 40 minuti di traghetto eravamo arrivati a Portoferraio dove mangiammo e visitammo il castello. Dovevamo percorrere ancora 30 minuti di auto per arrivare al villaggio sperduto nella vegetazione. Arrivati andammo in camera e appoggiammo i bagagli e dopo andammo in spiaggia. Nel suono si possono sentire le onde infrangersi nei sassolini, il vento, i passi delle persone sui sassolini. La melodia è anche accompagnata con un Inno popolare dell'Isola d'Elba di Daniela Soria. 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Per fortuna l’abitazione era molto vicina alla spiaggia, infatti dalla veranda potevo ascoltare le onde del mare che mi rilassavano molto. Giunta nella spiaggia attrezzata, a pochi metri dalla casa, potevo sentire molte voci di persone di ogni età: c’erano anziani, adulti, bambini, ma anche ragazzi della mia età con i quali sono riuscita fin da subito a socializzare e a divertirmi. Ci siamo proprio fatti delle grandi risate. Inoltre in spiaggia c’erano molti gabbiani che, quando volavano o stridevano, mi facevano un po’ di paura perché si spostavano in stormo. È stata una vacanza davvero bellissima e mi sono divertita molto e spero tanto di tornare a Fano anche il prossimo anno. Amedei Alice  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">348a0b9e-0109-4f5b-98ef-0de3593592d2</guid><pubDate>Sun, 28 Nov 2021 07:41:43 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873795/95265fb3_a7f6_6875_10e0_c165d88b9a4f.mp3" length="1900664" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Fano Ho voluto rappresentare i suoni che udivo dalla mia casetta e in spiaggia. Inizialmente si sente il suono delle campane che mi svegliavano la mattina verso le 9:00. I primi giorni trovavo fastidioso il loro suono, ma successivamente mi ci...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Fano Ho voluto rappresentare i suoni che udivo dalla mia casetta e in spiaggia. Inizialmente si sente il suono delle campane che mi svegliavano la mattina verso le 9:00. I primi giorni trovavo fastidioso il loro suono, ma successivamente mi ci abituai. Per fortuna l’abitazione era molto vicina alla spiaggia, infatti dalla veranda potevo ascoltare le onde del mare che mi rilassavano molto. Giunta nella spiaggia attrezzata, a pochi metri dalla casa, potevo sentire molte voci di persone di ogni età: c’erano anziani, adulti, bambini, ma anche ragazzi della mia età con i quali sono riuscita fin da subito a socializzare e a divertirmi. Ci siamo proprio fatti delle grandi risate. Inoltre in spiaggia c’erano molti gabbiani che, quando volavano o stridevano, mi facevano un po’ di paura perché si spostavano in stormo. È stata una vacanza davvero bellissima e mi sono divertita molto e spero tanto di tornare a Fano anche il prossimo anno. 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La campana di Soliera e la canzone stanno a rappresentare l’inizio del viaggio, alla fine di questi due suoni partono le voci delle persone, successivamente quello del mare e la tarantella. Questi tre suoni finali rappresentano il nostro arrivo in Calabria. Registrare questi suoni è stato davvero divertente. Il suono più facile da registrare è stato il vocio delle persone. Una sera, io, la mia famiglia e i nostri amici, siamo andati a Maratea, era piena di persone, perciò ho deciso di fare la mia registrazione, mi avvicinavo con il telefono nei punti in cui c'erano più persone, come nei bar, e nel frattempo camminavo. Il suono del mare l'ho registrato in una spiaggia che si chiama Castrocucco e si trova in Basilicata. Praia a mare è molto a nord della Calabria, perciò a volte andavamo in spiagge della Basilicata. Questo è stato il suono più difficile da registrare perché non volevo che il suono fosse troppo rumoroso ma neanche che non si sentisse, perciò inizialmente stavo con i piedi in acqua, poi piano piano ho raggiunto la sabbia facendo finire il suono con una dissolvenza. Beccari Martina  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">17f295ad-9a9d-4867-bb89-bf090cac719d</guid><pubDate>Sun, 28 Nov 2021 07:14:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873818/0bdaf518_8069_35e9_0024_cff2f4004b37.mp3" length="1888961" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>3C Racconti sonori: un viaggio nei luoghi di vacanza Calabria Per questo progetto ho utilizzato cinque suoni: - la campana di Soliera – l’Inno di Modena – le voci delle persone (che ho registrato una sera a Maratea) - le onde del mare (registrate...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[3C Racconti sonori: un viaggio nei luoghi di vacanza Calabria Per questo progetto ho utilizzato cinque suoni: - la campana di Soliera – l’Inno di Modena – le voci delle persone (che ho registrato una sera a Maratea) - le onde del mare (registrate l'ultimo giorno di vacanza, quando il mare era mosso) - la tarantella calabrese. La campana di Soliera e la canzone stanno a rappresentare l’inizio del viaggio, alla fine di questi due suoni partono le voci delle persone, successivamente quello del mare e la tarantella. Questi tre suoni finali rappresentano il nostro arrivo in Calabria. Registrare questi suoni è stato davvero divertente. Il suono più facile da registrare è stato il vocio delle persone. Una sera, io, la mia famiglia e i nostri amici, siamo andati a Maratea, era piena di persone, perciò ho deciso di fare la mia registrazione, mi avvicinavo con il telefono nei punti in cui c'erano più persone, come nei bar, e nel frattempo camminavo. Il suono del mare l'ho registrato in una spiaggia che si chiama Castrocucco e si trova in Basilicata. Praia a mare è molto a nord della Calabria, perciò a volte andavamo in spiagge della Basilicata. Questo è stato il suono più difficile da registrare perché non volevo che il suono fosse troppo rumoroso ma neanche che non si sentisse, perciò inizialmente stavo con i piedi in acqua, poi piano piano ho raggiunto la sabbia facendo finire il suono con una dissolvenza. Beccari Martina  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>119</itunes:duration><itunes:keywords>s3</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/f693cd55e4ea46a6e282c89af2e94d7b.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep14 Cittadini del mondo: Storia del cavallino Sole (6/6)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep14-cittadini-del-mondo-storia-del-cavallino-sole-6-6--58873781</link><description><![CDATA[Puntata 6/6 Di nuovo in acqua Sole si ritrova a dover cavarsela da solo, e stavolta chissà per quanto ancora. I mesi passano e lui rimane tranquillo sul fondo del fiume a fissare il sole attraverso l’acqua trasparente. A un certo punto sente  delle leggere voci in sottofondo e cede uno strano uncino che sale e scende nell’acqua. Incuriosito si chiede cosa sta succedendo. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">510eb312-4c3f-4a92-b33e-19a532be9a13</guid><pubDate>Sat, 22 May 2021 08:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873781/19a23b9f_2562_5d21_d2e5_2b4d8dc8944d.mp3" length="2324456" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 6/6 Di nuovo in acqua Sole si ritrova a dover cavarsela da solo, e stavolta chissà per quanto ancora. I mesi passano e lui rimane tranquillo sul fondo del fiume a fissare il sole attraverso l’acqua trasparente. A un certo punto sente  delle...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 6/6 Di nuovo in acqua Sole si ritrova a dover cavarsela da solo, e stavolta chissà per quanto ancora. I mesi passano e lui rimane tranquillo sul fondo del fiume a fissare il sole attraverso l’acqua trasparente. A un certo punto sente  delle leggere voci in sottofondo e cede uno strano uncino che sale e scende nell’acqua. Incuriosito si chiede cosa sta succedendo. a cura della classe 3G della scuola "A. 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Ma a un certo punto la porta della camera viene aperta dalla mano del Signor Baker. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">04ce482f-b242-4b39-9468-d3ab969cbce4</guid><pubDate>Sat, 22 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873809/0ef64dfa_46c1_55c2_7578_9b3d6f4d29ff.mp3" length="4068074" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 5/6 E’ mattina presto e il gallo da’ il buongiorno a Sole, aspettando anche quello di Stacy. La mattinata di Sole è diversa dalle altre, infatti Stacy lo aiuta ad avere un aspetto migliore. Ma a un certo punto la porta della camera viene...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 5/6 E’ mattina presto e il gallo da’ il buongiorno a Sole, aspettando anche quello di Stacy. La mattinata di Sole è diversa dalle altre, infatti Stacy lo aiuta ad avere un aspetto migliore. Ma a un certo punto la porta della camera viene aperta dalla mano del Signor Baker. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>255</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/513954b8a2ae8b45e0e55c88431934ec.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>13</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep11 Cittadini del mondo: Sopravvissute (3/3)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep11-cittadini-del-mondo-sopravvissute-3-3--58873785</link><description><![CDATA[Puntata 3/3 Nell’ultima puntata parleremo della migrazione, delle nostre opinioni e dei pregiudizi che ci sono sugli stranieri. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">c24f5e55-c628-48ea-9149-a9f7e10c1b25</guid><pubDate>Wed, 19 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873785/e6a16d62_6805_410c_f3fe_a83f34e41e62.mp3" length="9488587" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 3/3 Nell’ultima puntata parleremo della migrazione, delle nostre opinioni e dei pregiudizi che ci sono sugli stranieri. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 3/3 Nell’ultima puntata parleremo della migrazione, delle nostre opinioni e dei pregiudizi che ci sono sugli stranieri. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>594</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4fb151e6248256da612f34da4a15374e.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>11</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep12 Cittadini del mondo: Storia del cavallino Sole (4/6)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep12-cittadini-del-mondo-storia-del-cavallino-sole-4-6--58873773</link><description><![CDATA[Puntata 4/6 Ecco di nuovo Sole dentro uno zainetto, al buio, non sa  dove si trova ma almeno sa con chi, Stacy Baker, che renderà il suo viaggio meno triste e porterà un po’ di felicità al nostro protagonista facendogli compagnia. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">f735cc8a-3b76-4760-b26d-e87266d16944</guid><pubDate>Wed, 19 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873773/2f14cf8c_885e_b2a6_f09a_8ce0d2127f5f.mp3" length="4005798" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 4/6 Ecco di nuovo Sole dentro uno zainetto, al buio, non sa  dove si trova ma almeno sa con chi, Stacy Baker, che renderà il suo viaggio meno triste e porterà un po’ di felicità al nostro protagonista facendogli compagnia. a cura della classe...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 4/6 Ecco di nuovo Sole dentro uno zainetto, al buio, non sa  dove si trova ma almeno sa con chi, Stacy Baker, che renderà il suo viaggio meno triste e porterà un po’ di felicità al nostro protagonista facendogli compagnia. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>251</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/513954b8a2ae8b45e0e55c88431934ec.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>12</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-4 Parole sull'acqua in eco di Andrea Tosi</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-4-parole-sull-acqua-in-eco-di-andrea-tosi--58873829</link><description><![CDATA[Parole sull'acqua in eco e brano "Hymn for the weekend" dei Coldplay- base strumentale creata da Tosi Andrea  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">dbb9a59d-287a-4980-812e-86a5b1b49623</guid><pubDate>Sun, 16 May 2021 08:36:24 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873829/7b47afef_7ece_de46_32cb_c3920aaf4d17.mp3" length="1394482" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Parole sull'acqua in eco e brano "Hymn for the weekend" dei Coldplay- base strumentale creata da Tosi Andrea  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Parole sull'acqua in eco e brano "Hymn for the weekend" dei Coldplay- base strumentale creata da Tosi Andrea  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>88</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6ad4b8480cdb2d9af4272bfff57f9a8a.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-3 Parole sull'acqua in eco</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-3-parole-sull-acqua-in-eco--58873797</link><description><![CDATA[Parole sull'acqua in eco e brano "Hymn for the weekend" dei Coldplay- base strumentale creata da Tosi Andrea - realizzazione alunni classe 1E della prof.ssa Rebecchi Barbara.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">6a64aa41-32ec-4636-81fb-a85140fd8af6</guid><pubDate>Sat, 15 May 2021 08:29:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873797/186562611_44100_2_aded6a52bb88f.mp3" length="1387917" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Parole sull'acqua in eco e brano "Hymn for the weekend" dei Coldplay- base strumentale creata da Tosi Andrea - realizzazione alunni classe 1E della prof.ssa Rebecchi Barbara.  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Parole sull'acqua in eco e brano "Hymn for the weekend" dei Coldplay- base strumentale creata da Tosi Andrea - realizzazione alunni classe 1E della prof.ssa Rebecchi Barbara.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>87</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6ad4b8480cdb2d9af4272bfff57f9a8a.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-2 "Acqua" di Stefano</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-2-acqua-di-stefano--58873826</link><description><![CDATA[ACQUA Nella natura selvaggia l'acqua non si scoraggia. Scoppia un temporale, il vapore inizia a pesare. Minuscole goccioline si trasformano in pioggia e ghiaccio, grandine rumorosa inizia a cadere. Limpida acqua fresca e trasparente, schiuma frizzante e lucente riempie il torrente, discende con spruzzi non la ferma più niente. Rocce levigate e scorrevoli, cascate e tuffi, schizzo sempre presente. Arriva al mare, acqua profonda abisso e poi onda. <br /> di Stefano Palumbo a cura della prof.ssa Rebecchi Barbara  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">2a874600-2adb-4627-8a1f-156ebc68da2e</guid><pubDate>Sat, 15 May 2021 08:23:35 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873826/6a68e1c0_df3f_a010_4c4d_bc62277a6de1.mp3" length="482112" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>ACQUA Nella natura selvaggia l'acqua non si scoraggia. 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Arriva al mare, acqua profonda abisso e poi onda. <br /> di Stefano Palumbo a cura della prof.ssa Rebecchi Barbara  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>31</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6ad4b8480cdb2d9af4272bfff57f9a8a.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-1/3 "Acqua" di Alessia</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-1-3-acqua-di-alessia--58873846</link><description><![CDATA[ACQUA Nell’abisso profondo, rumoroso, schizzi, spruzzi di acqua limpida. Nel torrente acqua fresca scorre. Nel mare, grandi onde formano schiuma frizzante sulla costa. Goccioline si tuffano di qua e di là. Fuori dalla finestra una natura selvaggia temporali, pioggia, grandine. Nella pentola acqua trasparente bolle, vapore. <br /> di Alessia Ardente a cura della prof.ssa Barbara Rebecchi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">206da6c7-405e-4d14-8c7f-62a5423b4718</guid><pubDate>Sat, 15 May 2021 08:14:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873846/532b5a56_f216_fc6c_6160_6696201c4318.mp3" length="765011" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>ACQUA Nell’abisso profondo, rumoroso, schizzi, spruzzi di acqua limpida. Nel torrente acqua fresca scorre. Nel mare, grandi onde formano schiuma frizzante sulla costa. Goccioline si tuffano di qua e di là. 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Nella pentola acqua trasparente bolle, vapore. <br /> di Alessia Ardente a cura della prof.ssa Barbara Rebecchi  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>48</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6ad4b8480cdb2d9af4272bfff57f9a8a.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>S02-1 A scuola con Viola</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s02-1-a-scuola-con-viola--58873832</link><description><![CDATA[Obiettivo: stimolazione del linguaggio con il metodo riabilitativo “Drezancic”; inclusione e collaborazione; realizzazione di un evento sonoro-musicale Viola è una ragazzina in difficoltà nella comunicazione. Per stimolarne il linguaggio, le sono stati proposti dei giochi fonici. Ogni gioco fonico è costituito da un oggetto associato ad un modello vocale che viene proposto con la voce cantata, con la voce modulata o con la voce parlata. Durante le lezioni di musica tutti gli alunni della classe hanno collaborato in modo attivo eseguendo i primi giochi fonici proposti a Viola strutturati sull'imitazione delle vocali. I giochi fonici sulle vocali sono stati registrati uno ad uno con l’idea di assemblarli tra loro per dare vita ad un evento sonoro-musicale. Durante la registrazione dei giochi fonici, Viola si è lasciata sfuggire qualche pernacchia, qualche risata e richiesta di attenzione che è lentamente sfociata in un applauso generale.   Prima di approdare alla costruzione dell’evento sonoro, abbiamo ascoltato alcuni brani di musica sperimentale per comprenderne la loro costruzione e l’idea creativa. Successivamente abbiamo scelto e caricato su “Audacity” le registrazioni più interessanti, trasformandole in tracce audio. Ascoltando le tracce sono emerse idee e varie ipotesi di sovrapposizione e costruzione sonora, riportate anche sul quaderno come diario di bordo individuale. Pensiero finale di Esmeralda “Questo lavoro mi è piaciuto particolarmente, secondo me è stato un modo per avvicinarsi a Viola e includerla di più nel gruppo-classe. Io vedevo che si divertiva e che era molto contenta di stare con noi. Questo lavoro lo rifarei perché mi sono divertita a comporre il “brano” e mi è piaciuto soprattutto vedere Viola così appassionata. Il frammento che mi piace di più del “brano” è la “pernacchietta” di Viola e il battito di mani. Spero di poter rifare un lavoro simile, perché secondo me ci aiuta a crescere come gruppo-classe” <br /> a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi e Mantovan Elisabetta.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">21a72bfc-2378-495e-8a9e-e406a7fb1954</guid><pubDate>Sat, 15 May 2021 08:02:25 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873832/186559574_44100_2_52c46ca64825b.mp3" length="533041" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Obiettivo: stimolazione del linguaggio con il metodo riabilitativo “Drezancic”; inclusione e collaborazione; realizzazione di un evento sonoro-musicale Viola è una ragazzina in difficoltà nella comunicazione. 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Durante la registrazione dei giochi fonici, Viola si è lasciata sfuggire qualche pernacchia, qualche risata e richiesta di attenzione che è lentamente sfociata in un applauso generale.   Prima di approdare alla costruzione dell’evento sonoro, abbiamo ascoltato alcuni brani di musica sperimentale per comprenderne la loro costruzione e l’idea creativa. Successivamente abbiamo scelto e caricato su “Audacity” le registrazioni più interessanti, trasformandole in tracce audio. Ascoltando le tracce sono emerse idee e varie ipotesi di sovrapposizione e costruzione sonora, riportate anche sul quaderno come diario di bordo individuale. Pensiero finale di Esmeralda “Questo lavoro mi è piaciuto particolarmente, secondo me è stato un modo per avvicinarsi a Viola e includerla di più nel gruppo-classe. Io vedevo che si divertiva e che era molto contenta di stare con noi. Questo lavoro lo rifarei perché mi sono divertita a comporre il “brano” e mi è piaciuto soprattutto vedere Viola così appassionata. Il frammento che mi piace di più del “brano” è la “pernacchietta” di Viola e il battito di mani. Spero di poter rifare un lavoro simile, perché secondo me ci aiuta a crescere come gruppo-classe” <br /> a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi e Mantovan Elisabetta.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>34</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep9 Cittadini del mondo: Sopravvissute (2/3)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep9-cittadini-del-mondo-sopravvissute-2-3--58873850</link><description><![CDATA[Puntata 2/3 La seconda protagonista del podcast è una ragazza scappata dalla Corea del Nord, ascoltate il podcast per scoprire la sua storia. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">c415ee6c-c593-4942-abbb-b9aa92e1dc38</guid><pubDate>Sat, 15 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873850/139ff14d_405b_e255_885d_12327b8cb331.mp3" length="5965609" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 2/3 La seconda protagonista del podcast è una ragazza scappata dalla Corea del Nord, ascoltate il podcast per scoprire la sua storia. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 2/3 La seconda protagonista del podcast è una ragazza scappata dalla Corea del Nord, ascoltate il podcast per scoprire la sua storia. a cura della classe 3G della scuola "A. 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Passa del tempo sulla spiaggia in cui è appena arrivato, quando ecco che ad interrompere la sua calma arrivano due nuovi personaggi: Stacy Baker e suo padre. La bambina vuole portare a casa Sole, ma il padre è contrario. Stacy ci tiene tanto, quindi decide di mettere il cavallino nel suo zaino, senza dire niente al  padre. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">8846bb1e-1b11-4ef8-a947-4c887dea173e</guid><pubDate>Sat, 15 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873792/91b7b770_da2a_d40b_f89f_f699b5ad2a9a.mp3" length="2902804" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 3/6 Il cavallino Sole riesce finalmente a tornare sulla terra ferma e si trova in un posto nuovo ai suoi occhi. Passa del tempo sulla spiaggia in cui è appena arrivato, quando ecco che ad interrompere la sua calma arrivano due nuovi...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 3/6 Il cavallino Sole riesce finalmente a tornare sulla terra ferma e si trova in un posto nuovo ai suoi occhi. Passa del tempo sulla spiaggia in cui è appena arrivato, quando ecco che ad interrompere la sua calma arrivano due nuovi personaggi: Stacy Baker e suo padre. La bambina vuole portare a casa Sole, ma il padre è contrario. Stacy ci tiene tanto, quindi decide di mettere il cavallino nel suo zaino, senza dire niente al  padre. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>182</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/513954b8a2ae8b45e0e55c88431934ec.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>10</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep8 Cittadini del mondo: Storia del cavallino Sole (2/6)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep8-cittadini-del-mondo-storia-del-cavallino-sole-2-6--58873779</link><description><![CDATA[Puntata 2/6 Sara, la sorellina di Giosuè, estrae Sole dal borsone in cui era rinchiuso, senza il permesso del proprietario. Il padroncino se ne accorge, e, durante il viaggio, a seguito di un litigio  tra Giosuè e  Sara, Sole cade in acqua. Qui sarà costretto a cominciare un viaggio diverso da quello che sperava. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">bfa2745f-b877-4b8a-b727-df7a09c173f1</guid><pubDate>Wed, 12 May 2021 10:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873779/00b9ab79_447b_7a0a_ffd0_4ba66f2a0f8c.mp3" length="3767562" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 2/6 Sara, la sorellina di Giosuè, estrae Sole dal borsone in cui era rinchiuso, senza il permesso del proprietario. Il padroncino se ne accorge, e, durante il viaggio, a seguito di un litigio  tra Giosuè e  Sara, Sole cade in acqua. Qui sarà...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 2/6 Sara, la sorellina di Giosuè, estrae Sole dal borsone in cui era rinchiuso, senza il permesso del proprietario. Il padroncino se ne accorge, e, durante il viaggio, a seguito di un litigio  tra Giosuè e  Sara, Sole cade in acqua. Qui sarà costretto a cominciare un viaggio diverso da quello che sperava. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>236</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/513954b8a2ae8b45e0e55c88431934ec.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>8</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep7 Cittadini del mondo: Ellis Island, Claudia e Marianna sbarcano in America (3/3)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep7-cittadini-del-mondo-ellis-island-claudia-e-marianna-sbarcano-in-america-3-3--58873833</link><description><![CDATA[Puntata 3/3: Claudia e Marianna sbarcano in America Cosa capiterà loro? Claudia riuscirà a convincere le guardie a far passare la sorella o si divideranno? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">1c1012b6-ee67-4a3d-aec9-149ceb67246d</guid><pubDate>Wed, 12 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873833/bac2612d_4ad2_15bc_a576_352058c87fe9.mp3" length="2797060" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 3/3: Claudia e Marianna sbarcano in America Cosa capiterà loro? Claudia riuscirà a convincere le guardie a far passare la sorella o si divideranno? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 3/3: Claudia e Marianna sbarcano in America Cosa capiterà loro? Claudia riuscirà a convincere le guardie a far passare la sorella o si divideranno? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>175</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c165b471e38b7d3a1f182ecf0d6a7fb.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>7</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep5 Cittadini del mondo: Sopravvissute (1/3)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep5-cittadini-del-mondo-sopravvissute-1-3--58873836</link><description><![CDATA[Puntata 1/3 In questa puntata racconteremo la storia di una ragazza del Mali, che lascia il suo Paese di origine alla ricerca di una vita migliore. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">0d5ae1b0-7598-4ba2-ab71-88676a6de2d7</guid><pubDate>Sat, 08 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873836/0c8491f2_80ea_0b91_65c9_082b7423e24f.mp3" length="6801109" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 1/3 In questa puntata racconteremo la storia di una ragazza del Mali, che lascia il suo Paese di origine alla ricerca di una vita migliore. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 1/3 In questa puntata racconteremo la storia di una ragazza del Mali, che lascia il suo Paese di origine alla ricerca di una vita migliore. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>426</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4fb151e6248256da612f34da4a15374e.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>5</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep6 Cittadini del mondo: Ellis Island, Claudia e Marianna sbarcano in America (2/3)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep6-cittadini-del-mondo-ellis-island-claudia-e-marianna-sbarcano-in-america-2-3--58873793</link><description><![CDATA[Puntata 2/3: Claudia e Marianna sbarcano in America Cosa capiterà loro? Claudia riuscirà a convincere le guardie a far passare la sorella o si divideranno? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">eb762576-7d75-4dc8-b6fc-b7849c7c54be</guid><pubDate>Sat, 08 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873793/0d518471_fb6e_0f59_828c_fa4f14e3eae5.mp3" length="1469170" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 2/3: Claudia e Marianna sbarcano in America Cosa capiterà loro? Claudia riuscirà a convincere le guardie a far passare la sorella o si divideranno? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 2/3: Claudia e Marianna sbarcano in America Cosa capiterà loro? Claudia riuscirà a convincere le guardie a far passare la sorella o si divideranno? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>92</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c165b471e38b7d3a1f182ecf0d6a7fb.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>6</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep4 diritto d'informazione: Il covid spiegato ai bambini e ai ragazzi</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep4-diritto-d-informazione-il-covid-spiegato-ai-bambini-e-ai-ragazzi--58873796</link><description><![CDATA[Pensate che il Covid sia un argomento solo per i “grandi” o per gli scienziati? Non è così! Noi oggi lo spiegheremo in modo divertente, perché c’è un modo per spiegarlo anche ai bambini e ai ragazzi: volete sapere come? Grazie a una canzone! Cliccate play e cantate con noi! a cura della classe 2F della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">eb58475e-2dfa-42ab-a46f-0a535f845799</guid><pubDate>Wed, 05 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873796/1d4f2959_1c31_5aa5_41a2_de528f055818.mp3" length="5753252" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensate che il Covid sia un argomento solo per i “grandi” o per gli scienziati? Non è così! Noi oggi lo spiegheremo in modo divertente, perché c’è un modo per spiegarlo anche ai bambini e ai ragazzi: volete sapere come? Grazie a una canzone! Cliccate...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensate che il Covid sia un argomento solo per i “grandi” o per gli scienziati? Non è così! Noi oggi lo spiegheremo in modo divertente, perché c’è un modo per spiegarlo anche ai bambini e ai ragazzi: volete sapere come? Grazie a una canzone! Cliccate play e cantate con noi! a cura della classe 2F della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>360</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4682b220bf62c1ade6c62452280ee3e3.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep4 Cittadini del mondo: Storia del cavallino Sole (1/6)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep4-cittadini-del-mondo-storia-del-cavallino-sole-1-6--58873794</link><description><![CDATA[Puntata 1/6 In questa puntata ci viene introdotto il protagonista, Sole, il suo migliore amico, Giosuè, e la sua famiglia. La famiglia di Giosuè decide d’emigrare verso l’America e il bambino, Giosuè, decide di portare con sé  il suo giocattolo preferito, Sole. Così Sole, insieme alla famiglia di Giosuè, partono verso l’America a bordo di una nave, sopra l’Oceano Atlantico. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">3abf06f2-00ff-4b78-beee-a0e35bd40fc0</guid><pubDate>Wed, 05 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873794/fe71ca69_83ad_7851_a2d4_c189db3076e3.mp3" length="3886646" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 1/6 In questa puntata ci viene introdotto il protagonista, Sole, il suo migliore amico, Giosuè, e la sua famiglia. La famiglia di Giosuè decide d’emigrare verso l’America e il bambino, Giosuè, decide di portare con sé  il suo giocattolo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 1/6 In questa puntata ci viene introdotto il protagonista, Sole, il suo migliore amico, Giosuè, e la sua famiglia. La famiglia di Giosuè decide d’emigrare verso l’America e il bambino, Giosuè, decide di portare con sé  il suo giocattolo preferito, Sole. Così Sole, insieme alla famiglia di Giosuè, partono verso l’America a bordo di una nave, sopra l’Oceano Atlantico. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>243</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/513954b8a2ae8b45e0e55c88431934ec.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep3 Cittadini del mondo: Ellis Island, Claudia e Marianna sbarcano in America (1/3)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep3-cittadini-del-mondo-ellis-island-claudia-e-marianna-sbarcano-in-america-1-3--58873806</link><description><![CDATA[Puntata 1/3: Claudia e Marianna sbarcano in America  In questa puntata due sorelle emigrano dall’Italia per andare in America. Quali saranno le loro sensazioni ed emozioni? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">b6e4ba5e-19d4-472f-82d3-0bbb604489f2</guid><pubDate>Sat, 01 May 2021 07:12:14 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873806/2d161358_dd28_89f9_042f_77a37349c8e1.mp3" length="3219617" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Puntata 1/3: Claudia e Marianna sbarcano in America  In questa puntata due sorelle emigrano dall’Italia per andare in America. Quali saranno le loro sensazioni ed emozioni? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Puntata 1/3: Claudia e Marianna sbarcano in America  In questa puntata due sorelle emigrano dall’Italia per andare in America. Quali saranno le loro sensazioni ed emozioni? a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>202</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c165b471e38b7d3a1f182ecf0d6a7fb.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep3 diritto d'informazione: Il Razzismo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep3-diritto-d-informazione-il-razzismo--58873845</link><description><![CDATA[In questa puntata parleremo del razzismo: da dove viene? Perchè esiste? Come si è arrivati all’Olocausto? Ancora oggi c’è chi nega lo sterminio degli ebrei, come anche c’è chi nega il Covid ... Ricordate che essere razzisti non ha senso, siamo tutti umani, ascoltate il brano e diteci cosa ne pensate. a cura della classe 2F della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">9e386f3e-05f6-4ad5-8ae2-c6b27acffcb1</guid><pubDate>Sat, 01 May 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873845/fdf276ba_fca1_bd00_1dc6_c80788820067.mp3" length="6705397" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>In questa puntata parleremo del razzismo: da dove viene? Perchè esiste? Come si è arrivati all’Olocausto? Ancora oggi c’è chi nega lo sterminio degli ebrei, come anche c’è chi nega il Covid ... Ricordate che essere razzisti non ha senso, siamo tutti...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In questa puntata parleremo del razzismo: da dove viene? Perchè esiste? Come si è arrivati all’Olocausto? Ancora oggi c’è chi nega lo sterminio degli ebrei, come anche c’è chi nega il Covid ... Ricordate che essere razzisti non ha senso, siamo tutti umani, ascoltate il brano e diteci cosa ne pensate. a cura della classe 2F della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>420</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b81f78a4778be14c6a6335062787caf9.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep2 diritto d'informazione: Mass media e discriminazione di genere</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep2-diritto-d-informazione-mass-media-e-discriminazione-di-genere--58873817</link><description><![CDATA[A volte non ci sentiamo accettati per quello che siamo o ci costringiamo ad essere in un modo solo perché così vuole la società. Dovremmo cercare di essere sempre noi stessi. Su come deve essere un uomo e come deve essere una donna ci sono molti stereotipi, scopriamo insieme quali, perché solo conoscendoli possiamo combatterli. a cura della classe 2F scuola "A. Sassi" di Soliera   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">1a0385c9-d373-4b65-b697-fe3733b69e6d</guid><pubDate>Wed, 28 Apr 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873817/76266ab0_5bf1_4f67_225c_9e80f578ad80.mp3" length="5697697" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>A volte non ci sentiamo accettati per quello che siamo o ci costringiamo ad essere in un modo solo perché così vuole la società. Dovremmo cercare di essere sempre noi stessi. 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Sassi" di Soliera   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>357</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/86c2fe62e63f06f6799e1bdc1db71073.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep2 Cittadini del mondo: Intervista a Freedom</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep2-cittadini-del-mondo-intervista-a-freedom--58873803</link><description><![CDATA[Nella seconda intervista del nostro podcast, incontriamo Freedom, un ragazzo nigeriano emigrato qui in Italia. Ci racconterà cosa gli piace e cosa non gli piace dell’Italia e molto altro. Ascoltate il podcast per scoprire la sua storia! a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">9a28913e-e6cc-4632-ba74-8d5fec8f2402</guid><pubDate>Wed, 28 Apr 2021 05:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873803/620df96a_e2b6_c455_5c7e_3f1be35d9e8a.mp3" length="8668551" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Nella seconda intervista del nostro podcast, incontriamo Freedom, un ragazzo nigeriano emigrato qui in Italia. Ci racconterà cosa gli piace e cosa non gli piace dell’Italia e molto altro. Ascoltate il podcast per scoprire la sua storia! a cura della...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nella seconda intervista del nostro podcast, incontriamo Freedom, un ragazzo nigeriano emigrato qui in Italia. Ci racconterà cosa gli piace e cosa non gli piace dell’Italia e molto altro. Ascoltate il podcast per scoprire la sua storia! a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>542</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8893e4da5952483cf565cab3a8c409a6.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep14 Paesaggi sonori: Avventura (14/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep14-paesaggi-sonori-avventura-14-14--58873837</link><description><![CDATA[Un giorno un esploratore decise di attraversare una foresta oscura, piena di uccellini cinguettanti. Camminando camminando ad un certo punto trovò una grotta, una grotta dietro ad una cascata. Elenco dei suoni utilizzati - Cinguettio di uccellini - Foglie calpestate - Cascata a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">c1d4f185-dc06-4d52-8de4-4e358aa331fb</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:38:05 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873837/9fb28bd7_765c_cc03_738c_0ee950caa912.mp3" length="894894" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Un giorno un esploratore decise di attraversare una foresta oscura, piena di uccellini cinguettanti. Camminando camminando ad un certo punto trovò una grotta, una grotta dietro ad una cascata. Elenco dei suoni utilizzati - Cinguettio di uccellini -...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Un giorno un esploratore decise di attraversare una foresta oscura, piena di uccellini cinguettanti. Camminando camminando ad un certo punto trovò una grotta, una grotta dietro ad una cascata. Elenco dei suoni utilizzati - Cinguettio di uccellini - Foglie calpestate - Cascata a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>56</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>14</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep13 Paesaggi sonori: Autostrada (13/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep13-paesaggi-sonori-autostrada-13-14--58873798</link><description><![CDATA[Il mio paesaggio sonoro rappresenta l’autostrada con i suoni di tutti i veicoli che la percorrono, come quelli della polizia, le automobili, le moto, l’ambulanza ecc. Ho pensato di comporre questo paesaggio, perché in questi tempi non ci si può spostare molto per causa covid e mi ha fatto ricordare il prima, quando ognuno poteva andare dove voleva senza limitazioni. L’unica cosa che rappresenta la malattia, nel mio paesaggio, è l’ambulanza, perché purtroppo molta gente ne ha avuto e ne ha bisogno. Elenco dei suoni utilizzati - Auto della polizia: audio registrato da un compagno di classe - Automobile: audio registrato da un compagno di classe - Moto: audio registrato da un compagno di classe - Neonato (ambulanza): audio registrato da un compagno di classe <br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">57f88436-e904-47b6-841c-55f48bfe8127</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:35:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873798/ae39d135_0cde_ea82_d7b4_621771f155ce.mp3" length="961093" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Il mio paesaggio sonoro rappresenta l’autostrada con i suoni di tutti i veicoli che la percorrono, come quelli della polizia, le automobili, le moto, l’ambulanza ecc. 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Elenco dei suoni utilizzati - Auto della polizia: audio registrato da un compagno di classe - Automobile: audio registrato da un compagno di classe - Moto: audio registrato da un compagno di classe - Neonato (ambulanza): audio registrato da un compagno di classe <br />  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>61</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>13</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep12 Paesaggi sonori: Rinascita (12/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep12-paesaggi-sonori-rinascita-12-14--58873857</link><description><![CDATA[Quest’audio racconta di una ragazza che si sveglia la mattina e uscendo all’alba di casa ascolta il mondo e i suoni che la circondano. Si sofferma sul suo mondo, arrivando ad ascoltare dal suono leggero del vento a il lontano cinguettio degli uccellini. Elenco dei suoni utilizzati - fruscio delle foglie - suono del vento - cinguettio degli uccellini È stato utilizzato l’effetto “eco” a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">9c0f6bae-4120-4ea2-bbe9-33ee7235a301</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:32:34 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873857/c2c53303_06a4_7ac6_7450_3847a3282602.mp3" length="727711" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Quest’audio racconta di una ragazza che si sveglia la mattina e uscendo all’alba di casa ascolta il mondo e i suoni che la circondano. 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Elenco dei suoni utilizzati - fruscio delle foglie - suono del vento - cinguettio degli uccellini È stato utilizzato l’effetto “eco” a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>46</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>12</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep11 Paesaggi sonori: Paesaggio (11/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep11-paesaggi-sonori-paesaggio-11-14--58873807</link><description><![CDATA[Nel mio paesaggio ho rappresentato degli uccellini che cantano e in sottofondo una cascata Elenco dei suoni utilizzati - Uccellini - Cascata a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">baa79d90-d705-4195-a5d7-1c4c9209c5a5</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:28:37 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873807/71c75b28_4cb7_13c3_6030_141f3a899b3d.mp3" length="462681" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Nel mio paesaggio ho rappresentato degli uccellini che cantano e in sottofondo una cascata Elenco dei suoni utilizzati - Uccellini - Cascata a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nel mio paesaggio ho rappresentato degli uccellini che cantano e in sottofondo una cascata Elenco dei suoni utilizzati - Uccellini - Cascata a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>29</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>11</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep10 Paesaggi sonori: Il paesaggio tranquillo (10/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep10-paesaggi-sonori-il-paesaggio-tranquillo-10-14--58873808</link><description><![CDATA[Racconta di una ragazza che apre la finestra e sente un uccellino che canta, insieme al fruscio del vento e lo scorrere dell’acqua. L’insieme di questi suoni le dà la sensazione di tranquillità. Il primo suono si sente quando noi quotidianamente apriamo la finestra di casa nostra, il secondo suono è il fischio del pettirosso, un uccellino con il petto rosso che in inverno viene a mangiare dei semini nella mangiatoia del nostro balcone, il terzo è il suono delicato del vento, il quarto è il rumore veloce dell’acqua che scorre nel ruscello, il quarto suono mi ricorda i ruscelli di montagna. Elenco dei suoni utilizzati - Finestra che si apre - Cinguettio di pettirosso - Vento delicato - Scorrere di acqua a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">0840969b-32fd-432a-bfdf-10b772b1380f</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:25:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873808/25dda3f4_8e0e_048f_67e4_140f2d13271b.mp3" length="775497" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Racconta di una ragazza che apre la finestra e sente un uccellino che canta, insieme al fruscio del vento e lo scorrere dell’acqua. L’insieme di questi suoni le dà la sensazione di tranquillità. 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Elenco dei suoni utilizzati - Finestra che si apre - Cinguettio di pettirosso - Vento delicato - Scorrere di acqua a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>49</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>10</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep8 Paesaggi sonori: Una giornata al mare (8/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep8-paesaggi-sonori-una-giornata-al-mare-8-14--58873816</link><description><![CDATA[Non c’è cosa più bella di trascorrere una giornata rilassante in spiaggia, ascoltando il suono delle onde del mare che arrivano sulla sabbia e aspettare l’arrivo del tramonto per sentire il verso dei gabbiani in volo. Elenco dei suoni utilizzati - Onde del mare - Voci di gabbiani a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">8f89da08-8f97-4d2a-9f03-a065744bbd20</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:19:32 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873816/192f1c1e_a96b_2b2b_d16c_321ae107f71b.mp3" length="401284" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Non c’è cosa più bella di trascorrere una giornata rilassante in spiaggia, ascoltando il suono delle onde del mare che arrivano sulla sabbia e aspettare l’arrivo del tramonto per sentire il verso dei gabbiani in volo. 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Elenco dei suoni utilizzati - Onde del mare - Voci di gabbiani a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>26</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>8</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep7 Paesaggi sonori: Paesaggio rumoroso(7/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep7-paesaggi-sonori-paesaggio-rumoroso-7-14--58873838</link><description><![CDATA[Il mio paesaggio rappresenta dei rumori non molto piacevoli, ma allo stesso tempo molto belli, vivaci e rilassanti, per esempio il suono della pioggia che cade e invece rumorosi come il frastuono delle auto e della città Elenco dei suoni utilizzati - Rumore delle auto e della città - Pioggia che cade a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">61a3bfcd-115b-42dd-a18b-fc0a6bfd50fd</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:15:06 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873838/5a2fadbd_61d4_d073_ef83_36fe52d3d258.mp3" length="849337" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Il mio paesaggio rappresenta dei rumori non molto piacevoli, ma allo stesso tempo molto belli, vivaci e rilassanti, per esempio il suono della pioggia che cade e invece rumorosi come il frastuono delle auto e della città Elenco dei suoni utilizzati -...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Il mio paesaggio rappresenta dei rumori non molto piacevoli, ma allo stesso tempo molto belli, vivaci e rilassanti, per esempio il suono della pioggia che cade e invece rumorosi come il frastuono delle auto e della città Elenco dei suoni utilizzati - Rumore delle auto e della città - Pioggia che cade a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>54</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>7</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep6 Paesaggi sonori: Pottasley (6/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep6-paesaggi-sonori-pottasley-6-14--58873800</link><description><![CDATA[La mia città immaginaria si chiama Pottasley. Appena entriamo possiamo vedere un ruscello dal quale si può sentire un dolce e rilassante suono. Allontanandoci dal ruscello e andando verso il castello possiamo ascoltare il melodioso canto degli uccelli, i quali sono appoggiati sui grandi meli degli immensi campi di Pottasley. Lasciandoci la campagna alle spalle possiamo sentire l’esercito marciare verso il castello per proteggere il vecchio re. Elenco dei suoni utilizzati - Ruscello - Uccelli - Soldati che marciano a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">92f22865-128c-4e2f-8b2f-f2174dd230d2</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:10:45 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873800/e1cc6fe8_b68a_ae8f_c11e_a65a727520a5.mp3" length="752370" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>La mia città immaginaria si chiama Pottasley. Appena entriamo possiamo vedere un ruscello dal quale si può sentire un dolce e rilassante suono. Allontanandoci dal ruscello e andando verso il castello possiamo ascoltare il melodioso canto degli...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La mia città immaginaria si chiama Pottasley. Appena entriamo possiamo vedere un ruscello dal quale si può sentire un dolce e rilassante suono. Allontanandoci dal ruscello e andando verso il castello possiamo ascoltare il melodioso canto degli uccelli, i quali sono appoggiati sui grandi meli degli immensi campi di Pottasley. Lasciandoci la campagna alle spalle possiamo sentire l’esercito marciare verso il castello per proteggere il vecchio re. Elenco dei suoni utilizzati - Ruscello - Uccelli - Soldati che marciano a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>47</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>6</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep5 Paesaggi sonori: Una brutta giornata (5/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep5-paesaggi-sonori-una-brutta-giornata-5-14--58873827</link><description><![CDATA[Nel mio progetto si parte con un suono che richiama la pioggia a un certo punto arriva un tuono e a seguirne altri, tutto si interrompe dal canto degli uccelli, ma subito dopo riprende a piovere. Elenco dei suoni utilizzati - Pioggia - Tuoni - Uccellini (pettirossi) a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">a91b18b8-cbac-4fca-8efd-96303dbec195</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:06:19 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873827/c8052d9a_1e6b_f5fa_dea5_9653df73279f.mp3" length="572230" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Nel mio progetto si parte con un suono che richiama la pioggia a un certo punto arriva un tuono e a seguirne altri, tutto si interrompe dal canto degli uccelli, ma subito dopo riprende a piovere. 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Elenco dei suoni utilizzati - Pioggia - Tuoni - Uccellini (pettirossi) a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>36</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>5</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep4 Paesaggi sonori: La quiete dopo la tempesta (4/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep4-paesaggi-sonori-la-quiete-dopo-la-tempesta-4-14--58873805</link><description><![CDATA[La mia composizione parla di un ambiente colpito da un forte temporale che all’inizio è ancora debole, poi diventa molto forte e si alza anche un gran vento e, infine, pian piano, sparisce e si sentono solo le gocce d’acqua che cadono dai rami degli alberi inzuppati dalla pioggia. Elenco dei suoni utilizzati: - Temporale - Gocce d’acqua - Vento a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">7906d93e-a8e6-4add-8a9c-e33daabaea8f</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 10:00:47 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873805/9e932ce7_0a74_9731_19c0_c1e395796fcf.mp3" length="908785" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>La mia composizione parla di un ambiente colpito da un forte temporale che all’inizio è ancora debole, poi diventa molto forte e si alza anche un gran vento e, infine, pian piano, sparisce e si sentono solo le gocce d’acqua che cadono dai rami degli...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La mia composizione parla di un ambiente colpito da un forte temporale che all’inizio è ancora debole, poi diventa molto forte e si alza anche un gran vento e, infine, pian piano, sparisce e si sentono solo le gocce d’acqua che cadono dai rami degli alberi inzuppati dalla pioggia. Elenco dei suoni utilizzati: - Temporale - Gocce d’acqua - Vento a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>57</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep3 Paesaggi sonori: Ogni giorno (3/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep3-paesaggi-sonori-ogni-giorno-3-14--58873830</link><description><![CDATA[Sono a casa mia, guardo fuori dalla finestra e sento il rumore delle foglie calpestate dalle persone che passeggiano per la via. Sento il vento gelido e il canto degli uccellini, a volte fastidioso e altre rilassante. Tutti questi suoni mi circondano, sempre, ogni ora, ogni giorno, proprio come se stessi vivendo dentro ad un dèjà-vù che mi perseguita. Elenco dei suoni utilizzati - Foglie calpestate: audio registrato da un compagno di classe - Uccellini che cantano: audio registrato da un compagno di classe - Scoppiettio del camino: registrazione personale a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">2f31529d-c3a8-402f-9e09-6e67458bba1f</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 09:51:14 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873830/fe413a68_ba7e_c216_dfa1_c0ffe0c9bd92.mp3" length="236608" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Sono a casa mia, guardo fuori dalla finestra e sento il rumore delle foglie calpestate dalle persone che passeggiano per la via. Sento il vento gelido e il canto degli uccellini, a volte fastidioso e altre rilassante. 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Elenco dei suoni utilizzati - Foglie calpestate: audio registrato da un compagno di classe - Uccellini che cantano: audio registrato da un compagno di classe - Scoppiettio del camino: registrazione personale a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>15</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep1 diritto d'informazione: informazione corretta</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep1-diritto-d-informazione-informazione-corretta--58873812</link><description><![CDATA[Tutti abbiamo diritto a un'informazione corretta e approfondita. Purtroppo tante notizie sono false o vengono manipolate, talvolta sono tenute nascoste, e chi vuole diffonderle rischia la vita, questo è quello che è accaduto in Cina, scopriamo insieme chi è Chen Quishi. A cura della classe 2F della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">aa3517e5-5fc5-4a36-83cb-a5076d09297a</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 08:14:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873812/2a8efb7a_3cf2_9d0d_e5f8_e1c1215f0d64.mp3" length="4560848" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Tutti abbiamo diritto a un'informazione corretta e approfondita. 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Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>286</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3bd985471bf122fb37345b73084a9ca3.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep1 Cittadini del mondo: Italiani Nel Mondo, la fuga di cervelli</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep1-cittadini-del-mondo-italiani-nel-mondo-la-fuga-di-cervelli--58873840</link><description><![CDATA[Nella prima puntata del nostro podcast  intervistiamo  una ragazza italiana emigrata in America per lavoro. Ci racconterà la sua vita, cosa l’ha spinta a fare questa scelta e le differenze tra l’Italia e  luoghi dove ha vissuto: Stati Uniti e America. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">a63c02c7-51c2-48c2-b39d-d94b06542862</guid><pubDate>Sat, 24 Apr 2021 06:00:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873840/86d3bde1_7ea9_1364_1f1e_c3636ae295d0.mp3" length="19836420" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Nella prima puntata del nostro podcast  intervistiamo  una ragazza italiana emigrata in America per lavoro. Ci racconterà la sua vita, cosa l’ha spinta a fare questa scelta e le differenze tra l’Italia e  luoghi dove ha vissuto: Stati Uniti e America....</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nella prima puntata del nostro podcast  intervistiamo  una ragazza italiana emigrata in America per lavoro. Ci racconterà la sua vita, cosa l’ha spinta a fare questa scelta e le differenze tra l’Italia e  luoghi dove ha vissuto: Stati Uniti e America. a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>1240</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/9593382a725b1725811cdb77aef8768e.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep2 Paesaggi sonori: Storia Fantasy (2/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep2-paesaggi-sonori-storia-fantasy-2-14--58873839</link><description><![CDATA[Il mio paesaggio sonoro “parla” di una ragazza (inventata), che entra in questo nuovo mondo, scoperto da lei stessa. appena entrata, tramite una porta scoperta all’interno della casa dei suoi zii, sente come prima cosa il canto degli uccellini, che volano da un albero all’altro. poi mette un piede avanti e si addentra nel “nuovo mondo”, comincia a camminare e più avanti a lei vede un piccolo ruscello dove decide di fermarsi per abbeverarsi. Da cosa è composto all’interno del mio paesaggio sonoro sono presenti 3 suoni differenti: dei rumori di passi, il canto degli uccellini (fonte: YouTube) e infine il rumore dell’acqua (reso possibile grazie all’utilizzo di un rubinetto). a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">f3d9924b-ca06-44d4-8fe1-26ef634cd64d</guid><pubDate>Wed, 21 Apr 2021 16:22:47 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873839/58e339c0_8b2e_5adb_3045_d8cc185775f4.mp3" length="741546" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Il mio paesaggio sonoro “parla” di una ragazza (inventata), che entra in questo nuovo mondo, scoperto da lei stessa. appena entrata, tramite una porta scoperta all’interno della casa dei suoi zii, sente come prima cosa il canto degli uccellini, che...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Il mio paesaggio sonoro “parla” di una ragazza (inventata), che entra in questo nuovo mondo, scoperto da lei stessa. appena entrata, tramite una porta scoperta all’interno della casa dei suoi zii, sente come prima cosa il canto degli uccellini, che volano da un albero all’altro. poi mette un piede avanti e si addentra nel “nuovo mondo”, comincia a camminare e più avanti a lei vede un piccolo ruscello dove decide di fermarsi per abbeverarsi. Da cosa è composto all’interno del mio paesaggio sonoro sono presenti 3 suoni differenti: dei rumori di passi, il canto degli uccellini (fonte: YouTube) e infine il rumore dell’acqua (reso possibile grazie all’utilizzo di un rubinetto). a cura degli alunni della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>47</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fefd3169b5ddafab9d46a16a796afbca.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep1 Paesaggi sonori: Fuga dai robot (1/14)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep1-paesaggi-sonori-fuga-dai-robot-1-14--58873855</link><description><![CDATA[Una parte del nostro pianeta è stato invaso da robot. Il loro arrivo è preannunciato dagli uccelli che iniziano a cinguettare tutti insieme. Ed ecco arrivare i robot che devastano tutto al loro passaggio. Le persone terrorizzate iniziano ad urlare, ma i robot proseguono il loro cammino sempre avvertito dagli uccelli che continuano a cinguettare o da persone che urlano vedendoli. Infine, in modo inspiegabile, vi fu un’implosione dei robot con un grosso boato. Il nostro pianeta è salvo. a cura di un'alunna della prof.ssa Barbara Rebecchi della secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">318abb75-0207-4f49-8a6d-7ce0f7cd66b4</guid><pubDate>Wed, 21 Apr 2021 16:12:27 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873855/94fed595_4b1a_43e4_6eee_8f081b49c2bf.mp3" length="755421" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Una parte del nostro pianeta è stato invaso da robot. Il loro arrivo è preannunciato dagli uccelli che iniziano a cinguettare tutti insieme. Ed ecco arrivare i robot che devastano tutto al loro passaggio. Le persone terrorizzate iniziano ad urlare, ma...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Una parte del nostro pianeta è stato invaso da robot. Il loro arrivo è preannunciato dagli uccelli che iniziano a cinguettare tutti insieme. Ed ecco arrivare i robot che devastano tutto al loro passaggio. Le persone terrorizzate iniziano ad urlare, ma i robot proseguono il loro cammino sempre avvertito dagli uccelli che continuano a cinguettare o da persone che urlano vedendoli. Infine, in modo inspiegabile, vi fu un’implosione dei robot con un grosso boato. 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Ci facciamo domande sul diritto all'informazione e alle discriminazioni nel mondo. Ascoltateci su Spotify oppure guardandoci anche sulla pagina web <a href="https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Sassinellaradio</a>  https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio     ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">6787d410-b092-409f-aee0-de013c727086</guid><pubDate>Sun, 18 Apr 2021 11:13:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873862/4842f22f_651e_0372_03e6_0b6a1302b8fb.mp3" length="2780522" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Trailer per promuovere la trasmissione radio realizzata dalla classe seconda "F" della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo). Ci facciamo domande sul diritto all'informazione e alle discriminazioni nel mondo. Ascoltateci su...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Trailer per promuovere la trasmissione radio realizzata dalla classe seconda "F" della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo). Ci facciamo domande sul diritto all'informazione e alle discriminazioni nel mondo. Ascoltateci su Spotify oppure guardandoci anche sulla pagina web <a href="https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Sassinellaradio</a>  https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio     ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>174</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/50ff911e993ae5ad99c7139d5d3bc1c9.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>trailer</itunes:episodeType></item><item><title>#S2- Trailer - 3G: cittadini del mondo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-trailer-3g-cittadini-del-mondo--58873864</link><description><![CDATA[Trailer della trasmissione "Cittadini del mondo", realizzata dalla classe 3G per Sassinellaradio, la web radio della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo). Troverete le puntate sui canali della web radio: https://sites.google.com/soliera.istruzioneer.it/sassinellaradio    a cura della classe 3G della scuola "A. Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">2270f3a8-23b7-40dd-bd81-88fa28669e6d</guid><pubDate>Sun, 18 Apr 2021 09:58:35 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873864/230e317b_32be_6eec_d10c_3a512d45de70.mp3" length="1552070" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Trailer della trasmissione "Cittadini del mondo", realizzata dalla classe 3G per Sassinellaradio, la web radio della scuola secondaria di primo grado "Angelo Sassi" di Soliera (Mo). 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Sassi" di Soliera (Mo)  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>97</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>trailer</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep2- Spot Violenza verbale sulle donne</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep2-spot-violenza-verbale-sulle-donne--58873813</link><description><![CDATA[In occasione del 25 novembre, giornata per l'eliminazione delle violenze sulle donne, i ragazzi della seconda F hanno affrontato il tema e inventato uno spot radio contro la violenza verbale sulle donne. Di Linda, Diego, Arshan e Luigi.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">5dd3236f-e1cb-4fe7-86d3-530d9404c5ed</guid><pubDate>Wed, 23 Dec 2020 09:24:29 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873813/4ca6cfbd_e62b_f601_fb7c_261df420f666.mp3" length="3766856" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>In occasione del 25 novembre, giornata per l'eliminazione delle violenze sulle donne, i ragazzi della seconda F hanno affrontato il tema e inventato uno spot radio contro la violenza verbale sulle donne. Di Linda, Diego, Arshan e Luigi.  ---   Send in...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In occasione del 25 novembre, giornata per l'eliminazione delle violenze sulle donne, i ragazzi della seconda F hanno affrontato il tema e inventato uno spot radio contro la violenza verbale sulle donne. Di Linda, Diego, Arshan e Luigi.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>95</itunes:duration><itunes:keywords>s2</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c28c025b619d6083d8a0ee21387e7bdb.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#S2-Ep1- Suoni, pensieri e parole: Soffio di parole</title><link>https://www.spreaker.com/episode/s2-ep1-suoni-pensieri-e-parole-soffio-di-parole--58873842</link><description><![CDATA[Il suono delle parole,  analizzando l'ambiente sonoro ARIA. La classe 1D (2020/21) della scuola "A. Sassi" di Soliera con la prof.ssa Paola Poggi.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">7cd90f50-fcdc-47a4-8486-d2b60125bbbd</guid><pubDate>Thu, 19 Nov 2020 16:39:09 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873842/12ed69e2_8708_5fe2_53eb_8bf83a620a37.mp3" length="1733902" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Il suono delle parole,  analizzando l'ambiente sonoro ARIA. La classe 1D (2020/21) della scuola "A. Sassi" di Soliera con la prof.ssa Paola Poggi.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Il suono delle parole,  analizzando l'ambiente sonoro ARIA. La classe 1D (2020/21) della scuola "A. 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Christian  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">6c7128cd-92d7-497f-9571-658d949a929b</guid><pubDate>Sat, 04 Jul 2020 08:31:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873869/87515098_44100_1_26a97bc22ceb9.mp3" length="88834" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>LIBERI TRA DI NOI La libertà non sia solo viaggiare o esplorare nuovi posti ma sia anche un diritto di tutti. La libertà è la cosa che ti accompagna nella vita. Christian  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[LIBERI TRA DI NOI La libertà non sia solo viaggiare o esplorare nuovi posti ma sia anche un diritto di tutti. La libertà è la cosa che ti accompagna nella vita. Christian  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>12</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6a16d6081f4074debc391a26bbbc46ba.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>La mia migliore amica</title><link>https://www.spreaker.com/episode/la-mia-migliore-amica--58873822</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Alice.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">f15a1104-b5ab-49ca-aafd-86728f8114a1</guid><pubDate>Sun, 14 Jun 2020 16:04:44 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873822/82193482_44100_2_0db9718ef6707.mp3" length="1849468" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Alice.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Alice.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>47</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fc3af3958872070ca5f2b2766068b6d5.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Ginnasta in quarantena</title><link>https://www.spreaker.com/episode/ginnasta-in-quarantena--58873843</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Arianna.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">d0038963-ff6f-4fd8-9dcc-7e9a51cf0ef6</guid><pubDate>Sun, 14 Jun 2020 15:51:52 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873843/82190994_44100_2_0356aa6a8f1bc.mp3" length="3663411" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Arianna.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Arianna.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>92</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fc3af3958872070ca5f2b2766068b6d5.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Il cuore si tuffa</title><link>https://www.spreaker.com/episode/il-cuore-si-tuffa--58873856</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Lorenzo.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">004c0ca0-89f6-4d00-9f9f-1438ff55b0a9</guid><pubDate>Sun, 14 Jun 2020 10:28:19 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873856/82140542_44100_2_52abd2942f202.mp3" length="1901713" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Lorenzo.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Lorenzo.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>48</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fc3af3958872070ca5f2b2766068b6d5.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Ma chi sono?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/ma-chi-sono--58873858</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Chiara   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">28dc28a7-3e6a-4169-a830-55d4793262ce</guid><pubDate>Sun, 14 Jun 2020 10:00:45 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873858/82137424_44100_2_20a03a7b7739c.mp3" length="2002023" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Chiara   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Chiara   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>51</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fc3af3958872070ca5f2b2766068b6d5.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Peter Pan</title><link>https://www.spreaker.com/episode/peter-pan--58873823</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Arianna  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">d005ba87-d4f9-4fec-a141-023272a5322a</guid><pubDate>Sat, 13 Jun 2020 18:30:58 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873823/81987977_44100_2_85ca8b3d0c19e.mp3" length="640521" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Arianna  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Arianna  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>16</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fc3af3958872070ca5f2b2766068b6d5.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Il piccolo principe, le rose e la volpe</title><link>https://www.spreaker.com/episode/il-piccolo-principe-le-rose-e-la-volpe--58873870</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Alice, Ludovica e Alessandro  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">56d532fe-51c7-4493-87c4-0a30da8e774f</guid><pubDate>Sat, 13 Jun 2020 18:27:42 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873870/81987274_44100_2_038702cf454b3.mp3" length="5404211" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Alice, Ludovica e Alessandro  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Alice, Ludovica e Alessandro  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>136</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fc3af3958872070ca5f2b2766068b6d5.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Sulla luna</title><link>https://www.spreaker.com/episode/sulla-luna--58873866</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">ef9728f7-914c-4ccc-bc2f-8aafcfb21d62</guid><pubDate>Sat, 13 Jun 2020 17:59:56 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873866/81981718_44100_2_6a8d5464aeba3.mp3" length="529762" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>14</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/98a2983b5edc79aa75512eeb2535f2cb.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Estate</title><link>https://www.spreaker.com/episode/estate--58873875</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">6bdaefe5-bc7b-48d8-ac88-1141ea241661</guid><pubDate>Sat, 13 Jun 2020 17:57:21 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873875/81981178_44100_2_9e3dd9162f275.mp3" length="1363591" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>35</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fe281d8f76d5c33ac3a7db7a5ae8f557.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Il cuore felice</title><link>https://www.spreaker.com/episode/il-cuore-felice--58873847</link><description><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">15fde816-c070-4a1e-8c26-e9393a1d1b7c</guid><pubDate>Sat, 13 Jun 2020 17:54:59 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873847/81980327_44100_2_8eaaebc304e32.mp3" length="2558954" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pensieri e parole a cura di Francesca  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>64</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5744512cf306099ce19f4b0b63e05374.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>A che gioco giocate, ragazzi?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/a-che-gioco-giocate-ragazzi--58873860</link><description><![CDATA[Intervista ad alcuni ragazzi della classe 2D  2019-20 su quali giochi preferiscono o preferivano da piccoli. di Massimo Picardi    ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">10f376b9-53c1-455a-9083-76f0d07039c9</guid><pubDate>Fri, 12 Jun 2020 11:03:19 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873860/81637484_44100_2_6012e7df828a.mp3" length="10291199" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Intervista ad alcuni ragazzi della classe 2D  2019-20 su quali giochi preferiscono o preferivano da piccoli. di Massimo Picardi    ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Intervista ad alcuni ragazzi della classe 2D  2019-20 su quali giochi preferiscono o preferivano da piccoli. di Massimo Picardi    ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>258</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5aa12b50eac015db1966f1f208b7d709.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Le parole non aiutano sempre</title><link>https://www.spreaker.com/episode/le-parole-non-aiutano-sempre--58873874</link><description><![CDATA[Giada di 1B preferisce il principio n° 6, commenta così il manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">e860b259-7a01-4260-a1ec-5afe6462d0e4</guid><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 17:12:57 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873874/80550081_44100_2_ed0c05c85e0e1.mp3" length="1267460" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Giada di 1B preferisce il principio n° 6, commenta così il manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Giada di 1B preferisce il principio n° 6, commenta così il manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>32</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6ab6dd19d3112ba55a1163e5d8b27f06.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Gli insulti sono inutili</title><link>https://www.spreaker.com/episode/gli-insulti-sono-inutili--58873877</link><description><![CDATA[Matilde di 1B sceglie e commenta il principio n° 8 del manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">80db6529-08d8-4d50-a7bb-8fead71dfbea</guid><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 16:57:22 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873877/80546158_48000_1_d20f32a069a72.mp3" length="1598208" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Matilde di 1B sceglie e commenta il principio n° 8 del manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Matilde di 1B sceglie e commenta il principio n° 8 del manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>50</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/094c06439074ffa94c546583ad015927.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Le parole hanno conseguenze</title><link>https://www.spreaker.com/episode/le-parole-hanno-conseguenze--58873863</link><description><![CDATA[Emma di 1B preferisce il principio n° 6, commenta così il manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">44688abe-ba09-47de-a147-1b18ee344040</guid><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 16:54:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873863/80545188_44100_2_29666a638c22c.mp3" length="800979" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Emma di 1B preferisce il principio n° 6, commenta così il manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Emma di 1B preferisce il principio n° 6, commenta così il manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>51</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8d1e72894e53da904a2fb7e1e38a7f7e.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Manifesto della comunicazione non ostile principio n°9</title><link>https://www.spreaker.com/episode/manifesto-della-comunicazione-non-ostile-principio-n-9--58873851</link><description><![CDATA[Lorenzo promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n° 9.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">1265713a-94ee-4256-99fa-c9bb8de6c499</guid><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 16:45:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873851/80543435_44100_2_878b207ef8766.mp3" length="1613321" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Lorenzo promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n° 9.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Lorenzo promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n° 9.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>41</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image 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non ostile ed inclusiva recitando il principio n° 7.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Lavinia promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n° 7.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>39</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fb47a1bd39c397be1e069eba7f7ab1b9.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Manifesto della comunicazione non ostile principio n°4</title><link>https://www.spreaker.com/episode/manifesto-della-comunicazione-non-ostile-principio-n-4--58873854</link><description><![CDATA[Ginevra promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°4.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">769c037d-051c-4b0e-ad66-b0a10c85b7bf</guid><pubDate>Mon, 08 Jun 2020 15:16:06 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873854/80522982_44100_2_332cd4c202d57.mp3" length="310169" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Ginevra promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°4.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Ginevra promuove il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°4.  ---   Send in a voice message: 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non ostile principio n°1</title><link>https://www.spreaker.com/episode/manifesto-della-comunicazione-non-ostile-principio-n-1--58873883</link><description><![CDATA[Selfo ed Andrea promuovono il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°1.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">3639f70f-466e-4535-8989-c86458f65d8b</guid><pubDate>Sun, 07 Jun 2020 17:58:59 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873883/80280100_44100_2_1018e22bda0c8.mp3" length="1297762" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Selfo ed Andrea promuovono il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°1.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Selfo ed Andrea promuovono il manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva recitando il principio n°1.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>33</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/09f170630bf1fb07431a076b5d4a6b1c.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>A che gioco giochiamo, prof di Musica?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/a-che-gioco-giochiamo-prof-di-musica--58873887</link><description><![CDATA[Intervista di Giada e Nicole alla propria professoressa di Musica sui giochi preferiti da bambina.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">0bfacc6e-3fe0-43e4-bb1b-20482db354fd</guid><pubDate>Fri, 05 Jun 2020 11:19:35 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873887/79711284_44100_2_398f9f09bc94f.mp3" length="6188929" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Intervista di Giada e Nicole alla propria professoressa di Musica sui giochi preferiti da bambina.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Intervista di Giada e Nicole alla propria professoressa di Musica sui giochi preferiti da bambina.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>155</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image 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Alessandro, Giovanni e Giada della classe 2D 2019-20 della scuola "Sassi" di Soliera   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Intervista improbabile al cuoco del Re Sole, a cura di Alessandro, Giovanni e Giada della classe 2D 2019-20 della scuola "Sassi" di Soliera   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>259</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5d6d226c4aeb0f2ef91b6834ec3b4d9d.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Saluti di fine anno da Lorenzo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/saluti-di-fine-anno-da-lorenzo--58873828</link><description><![CDATA[Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">86f0b437-f802-4c7a-8ac4-b72e2a0cbf39</guid><pubDate>Fri, 05 Jun 2020 10:37:05 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873828/79705318_44100_2_350f7a765098f.mp3" length="1710497" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send 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scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">23f75173-3718-469b-852e-ac647e787e21</guid><pubDate>Fri, 05 Jun 2020 10:31:23 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873886/79704675_44100_2_f0ccf255a7441.mp3" length="1694823" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send in a voice message: 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scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">10dc8fcb-0bcf-4e93-9844-8f0c20572502</guid><pubDate>Fri, 05 Jun 2020 10:09:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873834/79701859_44100_2_32fa4e82bf0c2.mp3" length="1157746" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Un saluto di fine anno scolastico da parte degli alunni ai propri compagni e professori.  ---   Send in a voice message: 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italiano?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/a-che-gioco-giochiamo-prof-di-italiano--58873835</link><description><![CDATA[Lorenzo e Giulia intervistano la loro professoressa di italiano per chiedere quale gioco preferiva da piccola.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">01d7a06e-ee42-402e-93cb-d78bf4aa8606</guid><pubDate>Thu, 04 Jun 2020 18:23:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873835/79516083_44100_2_1ea5a3487e6fe.mp3" length="9604701" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Lorenzo e Giulia intervistano la loro professoressa di italiano per chiedere quale gioco preferiva da piccola.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Lorenzo e Giulia intervistano la loro professoressa di italiano per chiedere quale gioco preferiva da piccola.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>241</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5aa12b50eac015db1966f1f208b7d709.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>A che gioco giochiamo, prof di Francese?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/a-che-gioco-giochiamo-prof-di-francese--58873871</link><description><![CDATA[Intervista di Chiara e Alice alla propria professoressa di Francese sui giochi preferiti da bambina.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">d9f6a8c1-24cc-4c54-b8af-f71107d9fe00</guid><pubDate>Thu, 04 Jun 2020 17:54:55 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873871/79507961_44100_2_2153c229804d8.mp3" length="9161664" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Intervista di Chiara e Alice alla propria professoressa di Francese sui giochi preferiti da bambina.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Intervista di Chiara e Alice alla propria professoressa di Francese sui giochi preferiti da bambina.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>230</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image 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https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Saluti da Ludovica.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>37</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0d4b7c9cf280aba795fab32f9e4f3ff1.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Un saluto ai professori della seconda "D" da Ludovica</title><link>https://www.spreaker.com/episode/un-saluto-ai-professori-della-seconda-d-da-ludovica--58873885</link><description><![CDATA[Un saluto da parte di Ludovica, alunna della classe seconda D  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">8448d486-f045-485e-8994-0e444c7c6919</guid><pubDate>Thu, 04 Jun 2020 17:30:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873885/79501611_44100_2_9da05f7ed1456.mp3" length="1161229" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Un saluto da parte di Ludovica, alunna della classe seconda D  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Un saluto da parte di Ludovica, alunna della classe seconda D  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>73</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image 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principio n° 8 del manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Alice di 1B commenta il principio n° 8 del manifesto della comunicazione non ostile ed inclusiva.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>66</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/51a3ed8f60f054352e938484dbb6a780.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Le idee si discutono</title><link>https://www.spreaker.com/episode/le-idee-si-discutono--58873841</link><description><![CDATA[Cosa ne pensa Laura? Quale principio preferisce? Perché?  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">aa36e0a7-5b28-48a9-992f-4ea0ca60658d</guid><pubDate>Thu, 04 Jun 2020 10:58:16 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873841/79422525_44100_2_6ec81067ccee6.mp3" length="5251656" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Cosa ne pensa Laura? Quale principio preferisce? Perché?  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Cosa ne pensa Laura? Quale principio preferisce? Perché?  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>132</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c62f54a711590a0f48eb710fef06a79b.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Manifesto della comunicazione non ostile principio n°6</title><link>https://www.spreaker.com/episode/manifesto-della-comunicazione-non-ostile-principio-n-6--58873882</link><description><![CDATA[Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, Sara M della 1D 2019-20 recita il principio n° 6.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">0031840f-db34-45a1-87ff-74027e92baeb</guid><pubDate>Thu, 04 Jun 2020 10:48:45 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873882/79421480_44100_2_b251f2545b6f2.mp3" length="1464946" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, Sara M della 1D 2019-20 recita il principio n° 6.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, Sara M della 1D 2019-20 recita il principio n° 6.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>37</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7444909edef114495632fb3c2b77e9d5.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Manifesto della comunicazione non ostile principio n°8</title><link>https://www.spreaker.com/episode/manifesto-della-comunicazione-non-ostile-principio-n-8--58873881</link><description><![CDATA[Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, Matilde della 1B 2019-20 recita il principio n° 8.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">facd64e5-b99a-4602-88b0-764e1f514c7c</guid><pubDate>Thu, 04 Jun 2020 10:20:17 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873881/79417942_44100_2_cda6a82560d5.mp3" length="1999933" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, Matilde della 1B 2019-20 recita il principio n° 8.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, Matilde della 1B 2019-20 recita il principio n° 8.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>50</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/11d278f3c0987097efe99922a3007396.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Manifesto della comunicazione non ostile Principio n°3</title><link>https://www.spreaker.com/episode/manifesto-della-comunicazione-non-ostile-principio-n-3--58873848</link><description><![CDATA[Manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, proposta del principio n°3 - di Sara 1D  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">b4840767-5bf6-428c-9ef7-1522ca462b84</guid><pubDate>Wed, 03 Jun 2020 08:37:51 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873848/79121134_44100_2_21cf9ceed9b9c.mp3" length="1321795" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, proposta del principio n°3 - di Sara 1D  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva, proposta del principio n°3 - di Sara 1D  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>34</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/dd08a819fd17324271bd0a22b8cb3940.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Intervista al Re Sole</title><link>https://www.spreaker.com/episode/intervista-al-re-sole--58873891</link><description><![CDATA[Intervista impossibile al Re Sole per scoprire le attività tipiche della sua giornata. Il progetto è stato curato da Alice, Arianna, Chiara, Ludovica e Valentina della classe 2D -2019-20   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">e783f347-7b3e-4508-a9d7-57e016d24fd0</guid><pubDate>Thu, 28 May 2020 11:30:42 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873891/77407437_44100_2_3e585370cddcb.mp3" length="3846268" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Intervista impossibile al Re Sole per scoprire le attività tipiche della sua giornata. Il progetto è stato curato da Alice, Arianna, Chiara, Ludovica e Valentina della classe 2D -2019-20   ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Intervista impossibile al Re Sole per scoprire le attività tipiche della sua giornata. Il progetto è stato curato da Alice, Arianna, Chiara, Ludovica e Valentina della classe 2D -2019-20   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>97</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/ca033218b91b0c36d386d2f23dc0fd0e.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Principio n° 2</title><link>https://www.spreaker.com/episode/principio-n-2--58873868</link><description><![CDATA[Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva Gloria della 2B 2019-20 recita il principio n° 2.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">37d7186c-1b1b-4dd5-94d5-547171a6d20e</guid><pubDate>Tue, 26 May 2020 06:33:23 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873868/76722622_44100_2_bcb597771d6d1.mp3" length="383825" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva Gloria della 2B 2019-20 recita il principio n° 2.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Dal manifesto della comunicazione non ostile e inclusiva Gloria della 2B 2019-20 recita il principio n° 2.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>24</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a32cb8d8b81614de90cd157c5776f3a8.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>A che gioco giochiamo, prof?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/a-che-gioco-giochiamo-prof--58873895</link><description><![CDATA[Intervista a una professoressa, su quali giochi preferiva da piccola. Di Francesca e Ludovica della 2D  2019-20.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">fdc5ecf8-613c-4324-be4f-cffb6ebaf0b3</guid><pubDate>Mon, 25 May 2020 15:55:51 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873895/76500809_44100_2_bbac8a7b70c8e.mp3" length="7721795" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Intervista a una professoressa, su quali giochi preferiva da piccola. Di Francesca e Ludovica della 2D  2019-20.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Intervista a una professoressa, su quali giochi preferiva da piccola. Di Francesca e Ludovica della 2D  2019-20.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>194</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5d6425512d500a9d2af180137c0600db.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>5</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Giochi di un tempo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/giochi-di-un-tempo--58873844</link><description><![CDATA[Lorenzo intervista i propri nonni per scoprire a quale gioco si giocava in altri tempi.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">9cfe6440-bec4-46ea-a33b-e73e00e629f3</guid><pubDate>Fri, 15 May 2020 14:37:24 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873844/73456010_44100_2_ab3cfe5fe9317.mp3" length="4862954" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Lorenzo intervista i propri nonni per scoprire a quale gioco si giocava in altri tempi.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Lorenzo intervista i propri nonni per scoprire a quale gioco si giocava in altri tempi.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>122</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Giochi a confronto</title><link>https://www.spreaker.com/episode/giochi-a-confronto--58873876</link><description><![CDATA[Giada intervista Giovanni e sua nonna, per confrontare il diverso modo di giocare. L'introduzione è di Alessandro.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">f29e8103-9a4f-465e-8f47-78582f4cd2e9</guid><pubDate>Fri, 15 May 2020 11:24:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873876/73418263_44100_2_4746ce9baf096.mp3" length="8346644" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Giada intervista Giovanni e sua nonna, per confrontare il diverso modo di giocare. L'introduzione è di Alessandro.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Giada intervista Giovanni e sua nonna, per confrontare il diverso modo di giocare. L'introduzione è di Alessandro.   ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>209</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Giochi con la palla e scivolo saponato</title><link>https://www.spreaker.com/episode/giochi-con-la-palla-e-scivolo-saponato--58873878</link><description><![CDATA[Intervista alla famiglia di Arianna, la sorella, i nonni e i genitori a confronto sui giochi preferiti.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">41f4556c-2fa1-4db4-9307-71a68cc0e1f5</guid><pubDate>Fri, 15 May 2020 11:16:26 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873878/73417159_44100_2_24b41498e3c36.mp3" length="17107068" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Intervista alla famiglia di Arianna, la sorella, i nonni e i genitori a confronto sui giochi preferiti.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Intervista alla famiglia di Arianna, la sorella, i nonni e i genitori a confronto sui giochi preferiti.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>428</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3731e14826325cd9a6d2835b86f9a029.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Chi sono io?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/chi-sono-io--58873853</link><description><![CDATA[Poesia di Giada  - 2D 2019/20  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">dc4cfabb-d6b7-4118-9b2a-3e114963d707</guid><pubDate>Thu, 14 May 2020 17:55:50 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873853/73183665_44100_2_9f3d9fdaa7a97.mp3" length="1797223" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Poesia di Giada  - 2D 2019/20  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Poesia di Giada  - 2D 2019/20  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>45</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fc3af3958872070ca5f2b2766068b6d5.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Sono bello</title><link>https://www.spreaker.com/episode/sono-bello--58873889</link><description><![CDATA[Chi sono? Forse non lo so, ma so che sono Bello! A cura di Alessandro 2D 19/20  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">79866ebe-2cc9-465e-93b7-cc3803c26f2b</guid><pubDate>Thu, 14 May 2020 17:45:11 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873889/73180260_44100_2_250496dd29f2b.mp3" length="2044864" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Chi sono? Forse non lo so, ma so che sono Bello! A cura di Alessandro 2D 19/20  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Chi sono? Forse non lo so, ma so che sono Bello! A cura di Alessandro 2D 19/20  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>52</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/158adf4be0938fedc83ff2b7db1b6c3e.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Il terzo stato</title><link>https://www.spreaker.com/episode/il-terzo-stato--58873890</link><description><![CDATA[Intervista a un rappresentante del terzo stato ai tempi di re Luigi XIV. A cura di Lorenzo 2D 19/20.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">cce20fb4-60e7-46e8-8cfd-c55f57a086ff</guid><pubDate>Thu, 14 May 2020 17:28:21 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873890/73174940_44100_2_840f9ff1f2b9d.mp3" length="7856586" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Intervista a un rappresentante del terzo stato ai tempi di re Luigi XIV. A cura di Lorenzo 2D 19/20.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Intervista a un rappresentante del terzo stato ai tempi di re Luigi XIV. A cura di Lorenzo 2D 19/20.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>197</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d4e27a3e09206e3c33f697a55ae9e018.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Lo scrittore</title><link>https://www.spreaker.com/episode/lo-scrittore--58873892</link><description><![CDATA[Chi è lo scrittore? Pensieri e parole di Vittorio  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">69ad1e3d-869a-4cb6-9cc9-cd18f4f2d59b</guid><pubDate>Thu, 14 May 2020 15:20:09 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873892/73136940_44100_2_94ad070e7ec11.mp3" length="598725" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Chi è lo scrittore? Pensieri e parole di Vittorio  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Chi è lo scrittore? Pensieri e parole di Vittorio  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>15</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/06409761a06eca62647bd34f910f22c7.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Zufoli e spaccamattoni</title><link>https://www.spreaker.com/episode/zufoli-e-spaccamattoni--58873893</link><description><![CDATA[Francesca si chiede, ma quali sono i giochi che praticavano i miei genitori? E i miei nonni? Certo non con lo smartphone, ma allora, come si giocava? Con l'elastico,  gli zufoli,  spaccamattoni, cavallino e battimuro.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></description><guid isPermaLink="false">fb5e4cc2-ed73-4dbd-bee2-cbf8afc2439f</guid><pubDate>Thu, 14 May 2020 13:43:06 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58873893/73112998_44100_2_920be45bace05.mp3" length="6240129" type="audio/mpeg"/><itunes:author>sassinellaradio webradio</itunes:author><itunes:subtitle>Francesca si chiede, ma quali sono i giochi che praticavano i miei genitori? E i miei nonni? Certo non con lo smartphone, ma allora, come si giocava? Con l'elastico,  gli zufoli,  spaccamattoni, cavallino e battimuro.  ---   Send in a voice message:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Francesca si chiede, ma quali sono i giochi che praticavano i miei genitori? E i miei nonni? Certo non con lo smartphone, ma allora, come si giocava? Con l'elastico,  gli zufoli,  spaccamattoni, cavallino e battimuro.  ---   Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/sassinellaradio-webradio/message]]></itunes:summary><itunes:duration>156</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5aa12b50eac015db1966f1f208b7d709.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
