https://www.spreaker.com/podcast/si-rilascia-attestato--6081995Si Rilascia Attestato, il podcast dedicato agli insegnanti che rincorrono i corsi di formazione. In questa "terza stagione" l'attenzione sarà posta sulle iniziative formative curate dai docenti dell'Équipe Formativa Territoriale Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte, all'interno della piattaforma Scuola Futura e destinati ad accompagnare la transizione digitale nella scuola.

Nella nuova stagione, Mara Rechichi, insegnante di scuola primaria, animatrice digitale e membro dell'ÉFT Piemonte, intervista non solo i colleghi docenti responsabili dei singoli percorsi per approfondire i temi trattati, ma anche i colleghi docenti che accedono ai percorsi per formarsi, in un'ottica di documentazione delle attività formative.

Un episodio per singolo formatore, un trailer e un ultimo episodio bonus track.

AVVERTENZA: questo podcast non rilascia attestati di partecipazione.


Crediti:
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>itEducationCopyright Mara Rechichihttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/28d27e773c2db4af4bcfeef1a49cda2c.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/si-rilascia-attestato--6081995Wed, 10 Sep 2025 09:08:52 +0000Mara RechichiMaria Rosa Rechichimara.rechichi@gmail.comSi Rilascia Attestato, il podcast dedicato agli insegnanti che rincorrono i corsi di formazione. In questa "terza stagione" l'attenzione sarà posta sulle iniziative formative curate dai docenti dell'Équipe Formativa Territoriale Ufficio Scolastico...Si Rilascia Attestato, il podcast dedicato agli insegnanti che rincorrono i corsi di formazione. In questa "terza stagione" l'attenzione sarà posta sulle iniziative formative curate dai docenti dell'Équipe Formativa Territoriale Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte, all'interno della piattaforma Scuola Futura e destinati ad accompagnare la transizione digitale nella scuola.

Nella nuova stagione, Mara Rechichi, insegnante di scuola primaria, animatrice digitale e membro dell'ÉFT Piemonte, intervista non solo i colleghi docenti responsabili dei singoli percorsi per approfondire i temi trattati, ma anche i colleghi docenti che accedono ai percorsi per formarsi, in un'ottica di documentazione delle attività formative.

Un episodio per singolo formatore, un trailer e un ultimo episodio bonus track.

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Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>falseepisodichttps://www.spreaker.com/episode/ep-8-dalla-regia-e-tutto--67691612Si Rilascia Attestato, una stagione che ha voluto raccontare – attraverso voci, esperienze e riflessioni – il percorso DigCompEdu per iniziare.
Questo percorso è nato dalla riflessione su quanto le tecnologie siano in costante e veloce evoluzione, e pertanto tutti gli insegnanti siano messi costantemente davanti a “nuovi inizi”, come in questo caso: tra i partecipanti abbiamo avuto molti docenti davvero all'inizio, come quelli neoassunti o con passaggio di ruolo, ma anche tanti docenti in servizio da anni che continuano a sentire il bisogno di essere supportati nell’accrescere le proprie competenze digitali.
E’ da queste riflessioni che questo percorso ha preso forma, grazie al lavoro sinergico dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte e dell’Équipe Formativa Territoriale Piemonte.
In ogni episodio abbiamo esplorato le sei aree del framework europeo DigCompEdu, scoprendo come le competenze digitali non siano semplicemente strumenti, ma veri e propri ambienti professionali, relazionali e didattici nei quali i docenti oggi sono chiamati a muoversi con consapevolezza e intenzionalità.
Chiudiamo questo viaggio con una voce importante: quella di chi ha firmato i documenti ufficiali che danno corpo istituzionale al percorso, ma che ha anche guidato la visione complessiva che lo ha reso possibile.
Grazie per averci seguito!
Alla prossima stagione!

Ospite della puntata:
Serena Caruso Bavisotto, dirigente Ufficio I Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte.

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)

*puntata registrata il 24 luglio 2025]]>https://api.spreaker.com/episode/67691612Wed, 10 Sep 2025 09:00:17 +0000Mara RechichiSiamo arrivati all’ultima puntata* di questa quarta stagione di Si Rilascia Attestato, una stagione che ha voluto raccontare – attraverso voci, esperienze e riflessioni – il percorso DigCompEdu per iniziare. Questo percorso è nato dalla riflessione su...Si Rilascia Attestato, una stagione che ha voluto raccontare – attraverso voci, esperienze e riflessioni – il percorso DigCompEdu per iniziare.
Questo percorso è nato dalla riflessione su quanto le tecnologie siano in costante e veloce evoluzione, e pertanto tutti gli insegnanti siano messi costantemente davanti a “nuovi inizi”, come in questo caso: tra i partecipanti abbiamo avuto molti docenti davvero all'inizio, come quelli neoassunti o con passaggio di ruolo, ma anche tanti docenti in servizio da anni che continuano a sentire il bisogno di essere supportati nell’accrescere le proprie competenze digitali.
E’ da queste riflessioni che questo percorso ha preso forma, grazie al lavoro sinergico dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte e dell’Équipe Formativa Territoriale Piemonte.
In ogni episodio abbiamo esplorato le sei aree del framework europeo DigCompEdu, scoprendo come le competenze digitali non siano semplicemente strumenti, ma veri e propri ambienti professionali, relazionali e didattici nei quali i docenti oggi sono chiamati a muoversi con consapevolezza e intenzionalità.
Chiudiamo questo viaggio con una voce importante: quella di chi ha firmato i documenti ufficiali che danno corpo istituzionale al percorso, ma che ha anche guidato la visione complessiva che lo ha reso possibile.
Grazie per averci seguito!
Alla prossima stagione!

Ospite della puntata:
Serena Caruso Bavisotto, dirigente Ufficio I Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte.

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Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)

*puntata registrata il 24 luglio 2025]]>1027didattica,didatticadigitale,digcompedu,docentidiruolo,eftpiemonte,formazionedocenti,neoassunti,podcast,reclutamentodocenti,ruolo,sirilasciaattestato,ufficioprimo,usrpiemontefalse48fullhttps://www.spreaker.com/episode/ep-7-digcompedu-area-6--67504780Ad osservarle bene, ci rendiamo conto che stiamo parlando delle 5 Areee in cui si articola il DigComp, il framework europeo per le competenze digitali dei cittadini. Ne discende che gli studenti, per il DigCompEdu, sono cittadini e come tali vanno considerati.
Come possiamo aiutare i nostri alunni e le nostre alunne a usare consapevolmente le tecnologie?Come si progetta un’attività che sviluppi davvero competenze digitali e non solo abilità tecniche?E come affronta questa sfida chi è appena entrato nel mondo della scuola?

Ospiti della puntata:
Luca Basteris, docente del Liceo Pellico Peano di Cuneo docente EFT Piemonte.
Maria Concetta Farina, docente di scuola Primaria presso l’Istituto Comprensivo "S. Aleramo" di Torino.

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>https://api.spreaker.com/episode/67504780Fri, 05 Sep 2025 09:00:17 +0000Mara RechichiIn questo episodio facciamo tappa nell’ultima area del DigCompEdu, l’Area 6, quella forse più vicina al cuore della didattica: facilitare la competenza digitale degli studenti. Gli obiettivi di quest’area sono collegati alle specifiche competenze che...Ad osservarle bene, ci rendiamo conto che stiamo parlando delle 5 Areee in cui si articola il DigComp, il framework europeo per le competenze digitali dei cittadini. Ne discende che gli studenti, per il DigCompEdu, sono cittadini e come tali vanno considerati.
Come possiamo aiutare i nostri alunni e le nostre alunne a usare consapevolmente le tecnologie?Come si progetta un’attività che sviluppi davvero competenze digitali e non solo abilità tecniche?E come affronta questa sfida chi è appena entrato nel mondo della scuola?

Ospiti della puntata:
Luca Basteris, docente del Liceo Pellico Peano di Cuneo docente EFT Piemonte.
Maria Concetta Farina, docente di scuola Primaria presso l’Istituto Comprensivo "S. Aleramo" di Torino.

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Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>1304area5,area6,cittadinanzadigitale,competenzedigitali,digcomp,digcompedu,eftpiemonte,formazionedocenti,podcast,scuoladigitale,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse45fullhttps://www.spreaker.com/episode/ep-6-digcompedu-area-5--67465639Una dimensione che parla di inclusione, personalizzazione, motivazione.
Ci chiede: come possiamo usare il digitale per differenziare, per accogliere i bisogni di ciascuno, per far sentire ogni alunno parte di un’esperienza di apprendimento significativa?Tecnologie assistive, ambienti digitali flessibili, strumenti per l’autoregolazione o per l’apprendimento collaborativo: questa area apre uno spazio prezioso per chi crede che la scuola debba saper riconoscere e coltivare la diversità, anche grazie all’uso intenzionale e consapevole del digitale. 

Ospiti della puntata:
Raffaella Castellina, docente di scuola secondaria di primo grado dell'IC Sant'Ignazio da Santhià di Santhià (VC) e docente EFT Piemonte.
Rosaria Campo, docente della scuola primaria Rosa Stampa di Vercelli.

Insieme parleremo di attenzione, cura, possibilità. Perché le tecnologie, se usate bene, possono davvero aiutarci a vedere meglio ogni studente, e a far emergere potenzialità spesso nascoste. 

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>https://api.spreaker.com/episode/67465639Fri, 29 Aug 2025 09:00:16 +0000Mara RechichiNell’episodio di oggi, il sesto, entriamo nel cuore dell’Area 5 – Valorizzazione delle potenzialità degli studenti. Una dimensione che parla di inclusione, personalizzazione, motivazione. Ci chiede: come possiamo usare il digitale per differenziare,...Una dimensione che parla di inclusione, personalizzazione, motivazione.
Ci chiede: come possiamo usare il digitale per differenziare, per accogliere i bisogni di ciascuno, per far sentire ogni alunno parte di un’esperienza di apprendimento significativa?Tecnologie assistive, ambienti digitali flessibili, strumenti per l’autoregolazione o per l’apprendimento collaborativo: questa area apre uno spazio prezioso per chi crede che la scuola debba saper riconoscere e coltivare la diversità, anche grazie all’uso intenzionale e consapevole del digitale. 

Ospiti della puntata:
Raffaella Castellina, docente di scuola secondaria di primo grado dell'IC Sant'Ignazio da Santhià di Santhià (VC) e docente EFT Piemonte.
Rosaria Campo, docente della scuola primaria Rosa Stampa di Vercelli.

Insieme parleremo di attenzione, cura, possibilità. Perché le tecnologie, se usate bene, possono davvero aiutarci a vedere meglio ogni studente, e a far emergere potenzialità spesso nascoste. 

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>1350area5,cittadinanza,dce,digcompedu,digitale,educazione,eftpiemonte,formazionedocenti,podcast,potenzialità,sirilasciaattestato,studenti,usrpiemonte,valorizzazionefalse410fullhttps://www.spreaker.com/episode/ep-5-digcompedu-area-4--67309568la valutazione dell’apprendimento.
In un tempo in cui la scuola si interroga su metodi e strumenti per valutare in modo più equo, trasparente ed efficace, le tecnologie digitali offrono nuove possibilità per rendere la valutazione più formativa e più vicina ai reali bisogni delle studentesse e degli studenti.

Ospiti della puntata:
Barbara Baldi, docente di scuola secondaria di primo grado dell'IC Santorre di Santarosa di Savigliano, CN e docente EFT Piemonte.
Maria del Pilar Espinoza, docente di scuola dell'infanzia presso l’IC 2 di Ciriè.

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>https://api.spreaker.com/episode/67309568Fri, 22 Aug 2025 09:00:17 +0000Mara RechichiIn questo episodio ci addentriamo nell’Area 4 del framework DigCompEdu, dedicata a un tema cruciale per ogni insegnante: la valutazione dell’apprendimento. In un tempo in cui la scuola si interroga su metodi e strumenti per valutare in modo più equo,...la valutazione dell’apprendimento.
In un tempo in cui la scuola si interroga su metodi e strumenti per valutare in modo più equo, trasparente ed efficace, le tecnologie digitali offrono nuove possibilità per rendere la valutazione più formativa e più vicina ai reali bisogni delle studentesse e degli studenti.

Ospiti della puntata:
Barbara Baldi, docente di scuola secondaria di primo grado dell'IC Santorre di Santarosa di Savigliano, CN e docente EFT Piemonte.
Maria del Pilar Espinoza, docente di scuola dell'infanzia presso l’IC 2 di Ciriè.

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>1349apprendimento,area4,digcompedu,eftpiemonte,formazionedocenti,pedagogia,podcast,scuoladigitale,sirilasciaattestato,usrpiemonte,valutazionefalse45fullhttps://www.spreaker.com/episode/ep-4-digcompedu-area-3--67267218Area 3 del DigCompEdu dedicata alle Pratiche di insegnamento e apprendimento, parliamo di ambienti di apprendimento, strategie didattiche, collaborazione tra studenti: tre dimensioni centrali nella scuola di oggi.
Vediamole nel dettaglio:
Insegnamento – come utilizzare le tecnologie per migliorare la progettazione e l’organizzazione della didattica.
Apprendimento collaborativo – come facilitare la cooperazione tra studenti grazie al digitale.
Apprendimento auto-regolato – come promuovere l’autonomia degli studenti nel percorso di apprendimento con l’aiuto di strumenti digitali.

Ospiti dell'episodio:
Anna Maria Lorusso, docente dell’IIS PAscal di Romentino (NO) e docente EFT Piemonte;
Chiara Lombardo, insegnante di Italiano e Storia presso l'Istituto Galilei Ferrari di Torino.

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>https://api.spreaker.com/episode/67267218Fri, 15 Aug 2025 09:00:17 +0000Mara RechichiIn questo episodio, che approfondisce l'Area 3 del DigCompEdu dedicata alle Pratiche di insegnamento e apprendimento, parliamo di ambienti di apprendimento, strategie didattiche, collaborazione tra studenti: tre dimensioni centrali nella scuola di...Area 3 del DigCompEdu dedicata alle Pratiche di insegnamento e apprendimento, parliamo di ambienti di apprendimento, strategie didattiche, collaborazione tra studenti: tre dimensioni centrali nella scuola di oggi.
Vediamole nel dettaglio:
Insegnamento – come utilizzare le tecnologie per migliorare la progettazione e l’organizzazione della didattica.
Apprendimento collaborativo – come facilitare la cooperazione tra studenti grazie al digitale.
Apprendimento auto-regolato – come promuovere l’autonomia degli studenti nel percorso di apprendimento con l’aiuto di strumenti digitali.

Ospiti dell'episodio:
Anna Maria Lorusso, docente dell’IIS PAscal di Romentino (NO) e docente EFT Piemonte;
Chiara Lombardo, insegnante di Italiano e Storia presso l'Istituto Galilei Ferrari di Torino.

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>1129apprendimento,area3,digcompedu,documentazione,eftpiemonte,formazionedocenti,insegnamento,neoimmessi,podcast,pratiche,ruolo,scuoladigitale,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse44fullhttps://www.spreaker.com/episode/ep-3-digcompedu-area-2--67255885Area 2 del DigCompEdu: Risorse digitali.
Come scegliere, modificare, rielaborare e integrare le risorse digitali nella pratica didattica quotidiana?
Quali strumenti possono davvero fare la differenza per personalizzare l’apprendimento, coinvolgere gli studenti e risparmiare tempo nella progettazione?

Le voci ospiti che ci guideranno alla scoperta di questa area sono di:
– Simonetta Siega, insegnante della "Direzione Didattica 2" di Domodossola e docente EFT Piemonte, che ci racconterà com’è stato progettato il percorso su quest’area;
– Corradina Cappello, insegnante di scuola primaria dell'Istituto Comprensivo "Ciriè 2" di Ciriè (TO) docente neoimmessa in ruolo, che ha preso parte al percorso formativo.

Attraverso le voci dei nostri ospiti, esploreremo proprio questo: come i docenti si avvicinano al tema delle risorse digitali, quali strumenti sperimentano, e in che modo questa parte del percorso formativo ha trasformato il loro modo di progettare e insegnare.
Pronti a iniziare?
Buon ascolto!

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>https://api.spreaker.com/episode/67255885Fri, 08 Aug 2025 09:00:18 +0000Mara RechichiIn questo episodio ci soffermiamo sull’Area 2 del DigCompEdu: Risorse digitali. Come scegliere, modificare, rielaborare e integrare le risorse digitali nella pratica didattica quotidiana? Quali strumenti possono davvero fare la differenza per...Area 2 del DigCompEdu: Risorse digitali.
Come scegliere, modificare, rielaborare e integrare le risorse digitali nella pratica didattica quotidiana?
Quali strumenti possono davvero fare la differenza per personalizzare l’apprendimento, coinvolgere gli studenti e risparmiare tempo nella progettazione?

Le voci ospiti che ci guideranno alla scoperta di questa area sono di:
– Simonetta Siega, insegnante della "Direzione Didattica 2" di Domodossola e docente EFT Piemonte, che ci racconterà com’è stato progettato il percorso su quest’area;
– Corradina Cappello, insegnante di scuola primaria dell'Istituto Comprensivo "Ciriè 2" di Ciriè (TO) docente neoimmessa in ruolo, che ha preso parte al percorso formativo.

Attraverso le voci dei nostri ospiti, esploreremo proprio questo: come i docenti si avvicinano al tema delle risorse digitali, quali strumenti sperimentano, e in che modo questa parte del percorso formativo ha trasformato il loro modo di progettare e insegnare.
Pronti a iniziare?
Buon ascolto!

Crediti: 
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>1560area2digcompedu,didatticainnovativa,digcompedu,documentazione,eftpiemonte,formazionedocenti,neoimmessi,podcast,risorsedigitali,ruolo,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse43fullhttps://www.spreaker.com/episode/ep-2-digcompedu-area-1--67172839Area 1: Coinvolgimento professionale, che riguarda come i docenti utilizzano le tecnologie per comunicare, collaborare e aggiornarsi all’interno della comunità professionale.

L'Area 1 del DigCompEdu mira a fornire agli insegnanti le competenze digitali necessarie per utilizzare efficacemente le tecnologie nella loro attività professionale quotidiana, migliorando la comunicazione, la collaborazione e la crescita professionale. 

Mettetevi comodi, aprite bene le orecchie… e lasciatevi ispirare da queste storie di formazione, crescita e collaborazione.

Ospiti della puntata: due voci che ci guideranno alla scoperta di questa area:
– Carlo Valentini, professore dell’ITIS OMAR di Novara, docente formatore dell’Équipe Formativa Territoriale, che ci racconterà com’è stato progettato il percorso su quest’area;
– Emanuele Rapetti, insegnante di scuola primaria dell’IC 1 Acqui Terme un docente neoimmesso in ruolo, che condividerà l’esperienza del laboratorio e l’impatto che ha avuto sul suo modo di lavorare e comunicare nella scuola.


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Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)
]]>https://api.spreaker.com/episode/67172839Fri, 01 Aug 2025 09:00:14 +0000Mara RechichiIniziamo dall’Area 1: Coinvolgimento professionale, che riguarda come i docenti utilizzano le tecnologie per comunicare, collaborare e aggiornarsi all’interno della comunità professionale. L'Area 1 del DigCompEdu mira a fornire agli insegnanti le...Area 1: Coinvolgimento professionale, che riguarda come i docenti utilizzano le tecnologie per comunicare, collaborare e aggiornarsi all’interno della comunità professionale.

L'Area 1 del DigCompEdu mira a fornire agli insegnanti le competenze digitali necessarie per utilizzare efficacemente le tecnologie nella loro attività professionale quotidiana, migliorando la comunicazione, la collaborazione e la crescita professionale. 

Mettetevi comodi, aprite bene le orecchie… e lasciatevi ispirare da queste storie di formazione, crescita e collaborazione.

Ospiti della puntata: due voci che ci guideranno alla scoperta di questa area:
– Carlo Valentini, professore dell’ITIS OMAR di Novara, docente formatore dell’Équipe Formativa Territoriale, che ci racconterà com’è stato progettato il percorso su quest’area;
– Emanuele Rapetti, insegnante di scuola primaria dell’IC 1 Acqui Terme un docente neoimmesso in ruolo, che condividerà l’esperienza del laboratorio e l’impatto che ha avuto sul suo modo di lavorare e comunicare nella scuola.


Crediti:
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)
]]>1986area1digcompedu,buonepratiche,comunicazione,didatticainnovativa,digcompedu,documentazione,eftpiemonte,formazionedocenti,neoimmessi,podcast,ruolo,scuoladigitale,sirilasciaattestato,sperimentazioni,usrpiemonte,valorizzazioneprofessionalefalse42fullhttps://www.spreaker.com/episode/ep-1-cominciamo-da-digcompedu--67083582si intitola “DigComp per iniziare” ed è stato pensato anche per docenti neoassunti, nell’ambito delle azioni di formazione previste per il periodo di prova.
Ma non è solo un corso.
È un modo per restituire senso, direzione e strumenti a chi si affaccia al mondo della scuola oggi, in un tempo di trasformazione profonda, in cui le competenze digitali non sono più un’opzione, ma una dimensione integrata della professionalità docente.Il percorso, curato dall’Équipe Formativa Territoriale per il Piemonte, nasce in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, e si basa su un riferimento europeo solido e condiviso: il DigCompEdu, il quadro per le competenze digitali dei docenti promosso dalla Commissione Europea.

In questo primo episodio vogliamo fermarci a capire l’impianto generale del progetto: da dove nasce, a chi si rivolge, quale visione lo guida.
Lo facciamo con due ospiti speciali, che ci aiuteranno a ricostruire il quadro istituzionale, formativo e culturale entro cui si colloca DigComp per iniziare:

• la funzionaria dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte, referente per l’Équipe Formativa Territoriale del Piemonte, Anna Alessandra Massa;
• il coordinatore dell’Équipe Formativa Territoriale, che ha curato la struttura e il coordinamento didattico dell’intero percorso, Andrea Piccione.

Crediti:
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>https://api.spreaker.com/episode/67083582Fri, 25 Jul 2025 09:00:15 +0000Mara RechichiQuesta stagione è dedicata a un percorso che accompagna proprio chi sta iniziando: si intitola “DigComp per iniziare” ed è stato pensato anche per docenti neoassunti, nell’ambito delle azioni di formazione previste per il periodo di prova. Ma non è...si intitola “DigComp per iniziare” ed è stato pensato anche per docenti neoassunti, nell’ambito delle azioni di formazione previste per il periodo di prova.
Ma non è solo un corso.
È un modo per restituire senso, direzione e strumenti a chi si affaccia al mondo della scuola oggi, in un tempo di trasformazione profonda, in cui le competenze digitali non sono più un’opzione, ma una dimensione integrata della professionalità docente.Il percorso, curato dall’Équipe Formativa Territoriale per il Piemonte, nasce in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, e si basa su un riferimento europeo solido e condiviso: il DigCompEdu, il quadro per le competenze digitali dei docenti promosso dalla Commissione Europea.

In questo primo episodio vogliamo fermarci a capire l’impianto generale del progetto: da dove nasce, a chi si rivolge, quale visione lo guida.
Lo facciamo con due ospiti speciali, che ci aiuteranno a ricostruire il quadro istituzionale, formativo e culturale entro cui si colloca DigComp per iniziare:

• la funzionaria dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte, referente per l’Équipe Formativa Territoriale del Piemonte, Anna Alessandra Massa;
• il coordinatore dell’Équipe Formativa Territoriale, che ha curato la struttura e il coordinamento didattico dell’intero percorso, Andrea Piccione.

Crediti:
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright), Kerala (Musica senza copyright)]]>2163digcompedu,documentazione,eftpiemonte,formazionedocenti,podcast,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse41fullhttps://www.spreaker.com/episode/trailer-si-rilascia-attestato-4a-stag--67016575Un giorno in cui tutto comincia.
Una classe che ti guarda.
Un registro da aprire.
Un progetto da inventare.
Talvolta il primo giorno riguarda una nuova tecnologia da esplorare.
Oggi insegnare significa anche questo:
abitare il digitale, con intelligenza, consapevolezza e responsabilità. 

È per questo che nasce la quarta stagione di Si Rilascia Attestato.
E questa volta… partiamo proprio dall’inizio.
Punteremo tutto su un percorso formativo in particolare: DigCompEdu per iniziare.

Otto episodi che scopriremo settimanalmente, fino all’inizio del nuovo anno scolastico.
Sei tappe per le sei aree del DigCompEdu.
Le voci dell’Équipe Formativa Territoriale del Piemonte.
E soprattutto… le voci dei docenti neoassunti, in viaggio nella loro scuola.

Pronti a partire? Noi siamo già in cammino.
E anche stavolta… venite con noi!

Seguiteci sulla pagina Facebook e sul canale Telegram Si Rilascia Attestato

Crediti: Effetti sonori: no copyright da Pixabay music .
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright); Kerala (Musica senza copyright).
]]>https://api.spreaker.com/episode/67016575Fri, 18 Jul 2025 08:00:08 +0000Mara RechichiOgni docente… ha un primo giorno. Un giorno in cui tutto comincia. Una classe che ti guarda. Un registro da aprire. Un progetto da inventare. Talvolta il primo giorno riguarda una nuova tecnologia da esplorare. Oggi insegnare significa anche questo:...Un giorno in cui tutto comincia.
Una classe che ti guarda.
Un registro da aprire.
Un progetto da inventare.
Talvolta il primo giorno riguarda una nuova tecnologia da esplorare.
Oggi insegnare significa anche questo:
abitare il digitale, con intelligenza, consapevolezza e responsabilità. 

È per questo che nasce la quarta stagione di Si Rilascia Attestato.
E questa volta… partiamo proprio dall’inizio.
Punteremo tutto su un percorso formativo in particolare: DigCompEdu per iniziare.

Otto episodi che scopriremo settimanalmente, fino all’inizio del nuovo anno scolastico.
Sei tappe per le sei aree del DigCompEdu.
Le voci dell’Équipe Formativa Territoriale del Piemonte.
E soprattutto… le voci dei docenti neoassunti, in viaggio nella loro scuola.

Pronti a partire? Noi siamo già in cammino.
E anche stavolta… venite con noi!

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Crediti: Effetti sonori: no copyright da Pixabay music .
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeti musicali: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright); Kerala (Musica senza copyright).
]]>148digcompedu,docentineoassunti,eftpiemonte,equipeformativaterritoriale,formazionedocenti,innovazionedidattica,piemonte,podcast,scuola,scuoladigitale,sirilasciaattestato,trailer,usrpiemontefalse4trailerhttps://eft.istruzionepiemonte.it/eft/cosa-facciamo/podcast-si-rilascia-attestatoSi Rilascia Attestato bisogna mettersi comodi e servono un drink e delle patatine (come suggerito da Carlo) perchè per raccontarvi I Segreti della terza stagione abbiamo toccato i 45 minuti! Ma la bellezza del podcast è proprio questa. Puoi iniziare, stoppare, riprendere, finire, ricominciare!

In quest'ultima puntata ho voluto dare a tutti gli ospiti l’opportunità di lasciare un messaggio, un saluto o una riflessione conclusiva, un modo per chiudere questa esperienza insieme. Con una sorpresa finale.

Ospiti della puntata: Andrea Piccione. Anna Massa, Simonetta Siega, Manuela Pozzi, Daisy De Gioannini, Cinzia Ferraris, Federica Bellò, Rosaria Pastura, Daniele Maghenzani, Federico La Rosa, Anna Maria Lorusso, Enrica Tesio, Antonietta Capasso, Silvia Freni, Barbara Baldi, Monica Zanello, Raffaella Castellina, Alessandra Soffiati, Alice Vecchini, Luca Basteris, Cristina Daperno, Carlo Valentini, Simona Mondelli, Luca Quinti.

Crediti:
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).

Segui Si Rilascia Attestato sulla pagina Facebook, sul canale Telegram e sul sito EFT Piemonte]]>https://api.spreaker.com/episode/62668637Fri, 08 Nov 2024 18:26:21 +0000Mara RechichiPer ascoltare l'ultimo episodio di Si Rilascia Attestato bisogna mettersi comodi e servono un drink e delle patatine (come suggerito da Carlo) perchè per raccontarvi I Segreti della terza stagione abbiamo toccato i 45 minuti! Ma la bellezza del...Si Rilascia Attestato bisogna mettersi comodi e servono un drink e delle patatine (come suggerito da Carlo) perchè per raccontarvi I Segreti della terza stagione abbiamo toccato i 45 minuti! Ma la bellezza del podcast è proprio questa. Puoi iniziare, stoppare, riprendere, finire, ricominciare!

In quest'ultima puntata ho voluto dare a tutti gli ospiti l’opportunità di lasciare un messaggio, un saluto o una riflessione conclusiva, un modo per chiudere questa esperienza insieme. Con una sorpresa finale.

Ospiti della puntata: Andrea Piccione. Anna Massa, Simonetta Siega, Manuela Pozzi, Daisy De Gioannini, Cinzia Ferraris, Federica Bellò, Rosaria Pastura, Daniele Maghenzani, Federico La Rosa, Anna Maria Lorusso, Enrica Tesio, Antonietta Capasso, Silvia Freni, Barbara Baldi, Monica Zanello, Raffaella Castellina, Alessandra Soffiati, Alice Vecchini, Luca Basteris, Cristina Daperno, Carlo Valentini, Simona Mondelli, Luca Quinti.

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Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).

Segui Si Rilascia Attestato sulla pagina Facebook, sul canale Telegram e sul sito EFT Piemonte]]>2730documentazione,eftpiemonte,formazionedocenti,istruzione,pnrristruzione,podcast,scuolafutura,sirilasciaattestato,slide,usrpiemontefalse39fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-8-spazio-storytelling-cosa-possiamo-fare-con-i-podcast--62299720EFT Piemonte ha portato avanti nel corso dell’anno scolastico 2023-24, appena concluso. Siamo all’ultimo episodio.
Ce ne sarà ancora uno come bonus track ma per scoprirlo vi rimando all’episodio n.9, il successivo.
Affrontiamo una tematica davvero speciale, ci dedicheremo al mondo del podcasting in ambito scolastico. Stiamo per esplorare il corso "Spazio storytelling: cosa possiamo fare con il podcast?", un percorso formativo rivolto ai docenti che desiderano acquisire competenze e conoscenze chiave per comprendere il potenziale educativo del podcasting e imparare a creare, registrare e distribuire i propri podcast.

Ospiti: Carlo Valentini, il mio collega docente e formatore EFT Piemonte e i docenti corsisti Simona Mondelli e Luca Quinti.

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Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/62299720Wed, 09 Oct 2024 13:54:36 +0000Mara RechichiCon l’episodio di oggi concludiamo la carrellata di analisi e documentazione di alcuni percorsi formativi che l’EFT Piemonte ha portato avanti nel corso dell’anno scolastico 2023-24, appena concluso. Siamo all’ultimo episodio. Ce ne sarà ancora uno...EFT Piemonte ha portato avanti nel corso dell’anno scolastico 2023-24, appena concluso. Siamo all’ultimo episodio.
Ce ne sarà ancora uno come bonus track ma per scoprirlo vi rimando all’episodio n.9, il successivo.
Affrontiamo una tematica davvero speciale, ci dedicheremo al mondo del podcasting in ambito scolastico. Stiamo per esplorare il corso "Spazio storytelling: cosa possiamo fare con il podcast?", un percorso formativo rivolto ai docenti che desiderano acquisire competenze e conoscenze chiave per comprendere il potenziale educativo del podcasting e imparare a creare, registrare e distribuire i propri podcast.

Ospiti: Carlo Valentini, il mio collega docente e formatore EFT Piemonte e i docenti corsisti Simona Mondelli e Luca Quinti.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>1243carlovalentini,eft,eftpiemonte,equipeformativeterritoriali,formazionedocenti,germanozurlo,lucaquinti,mararechichi,pnrristruzione,podcast,podcasting,scuolafutura,simonamondelli,sirilasciaattestato,storytellingfalse38fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-7-il-nostro-materiale-stem-e-adesso-come-lo-uso--60765179"Il nostro materiale STEM: e adesso come lo uso?".
Questo percorso formativo mira a esplorare e promuovere le applicazioni didattiche del materiale STEM presente nelle scuole, con un focus particolare sul coding, sulla robotica e sull'intelligenza artificiale.
Il corso si svolge in modalità blended, combinando incontri online e attività in presenza, e si basa sui principi della didattica laboratoriale e dell'apprendimento attivo. L'obiettivo è coinvolgere studentesse e studenti in attività di problem solving, favorendo l'imparare facendo, l'apprendimento tra pari e la collaborazione di gruppo.
Un aspetto particolarmente interessante di questo percorso è l'integrazione delle tecnologie emergenti, come l'intelligenza artificiale.
Discuteremo non solo di come l'IA può essere utilizzata in classe, ma anche del suo impatto più ampio sull'ecosistema dell'informazione.
L'intelligenza artificiale sta trasformando il modo in cui raccogliamo, elaboriamo e condividiamo le informazioni, e questo ha implicazioni significative per l'educazione e la società nel suo complesso.Inoltre, esamineremo come gli studenti possono essere coinvolti in gare di intelligenza artificiale e altre sfide tecnologiche. 

Ospiti: Luca basteris, il mio collega docente e formatore EFT Piemonte e la docente corsista Cristina Daperno.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/60765179Sun, 28 Jul 2024 07:15:03 +0000Mara RechichiParliamo di un percorso formativo davvero interessante e rilevante per il mondo scolastico: "Il nostro materiale STEM: e adesso come lo uso?". Questo percorso formativo mira a esplorare e promuovere le applicazioni didattiche del materiale STEM..."Il nostro materiale STEM: e adesso come lo uso?".
Questo percorso formativo mira a esplorare e promuovere le applicazioni didattiche del materiale STEM presente nelle scuole, con un focus particolare sul coding, sulla robotica e sull'intelligenza artificiale.
Il corso si svolge in modalità blended, combinando incontri online e attività in presenza, e si basa sui principi della didattica laboratoriale e dell'apprendimento attivo. L'obiettivo è coinvolgere studentesse e studenti in attività di problem solving, favorendo l'imparare facendo, l'apprendimento tra pari e la collaborazione di gruppo.
Un aspetto particolarmente interessante di questo percorso è l'integrazione delle tecnologie emergenti, come l'intelligenza artificiale.
Discuteremo non solo di come l'IA può essere utilizzata in classe, ma anche del suo impatto più ampio sull'ecosistema dell'informazione.
L'intelligenza artificiale sta trasformando il modo in cui raccogliamo, elaboriamo e condividiamo le informazioni, e questo ha implicazioni significative per l'educazione e la società nel suo complesso.Inoltre, esamineremo come gli studenti possono essere coinvolti in gare di intelligenza artificiale e altre sfide tecnologiche. 

Ospiti: Luca basteris, il mio collega docente e formatore EFT Piemonte e la docente corsista Cristina Daperno.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>1136competizioni,cristinadaperno,eft,eftpiemonte,equipeformativeterritoriali,formazionedocenti,germanozurlo,handson,ia,inteligenzaartificiale,learningbydoing,lucabasteris,mararechichi,pnrristruzione,podcast,podcasting,problemsolving,robot,scuolafutura,stemfalse37fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-6-tecnologie-pret-a-porter--60765177Tecnologie prêt à porter', rivolto ai docenti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado.
 L'obiettivo di questo percorso formativo è quello di creare e attivare esperienze pratiche spendibili in classe, utilizzando tecnologie innovative per creare prodotti didattici inclusivi.
Durante gli incontri online, i partecipanti hanno l'opportunità di scoprire applicazioni utili a semplificare l’uso delle tecnologie in aula, con un particolare focus sulle teorie metodologiche inerenti il coding e la robotica.
Nel corso dell'incontro in presenza, i docenti possono sperimentare direttamente strumenti didattici agili ed efficaci, come oggetti programmabili e robot, per sviluppare attività didattiche interdisciplinari.

Ospiti: Raffaella Castellina, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e le docenti corsiste Alessadnra Soffiati e Alice Vecchini.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/60765177Sat, 27 Jul 2024 07:15:03 +0000Mara RechichiEsploriamo un progetto formativo entusiasmante chiamato 'Tecnologie prêt à porter', rivolto ai docenti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado.  L'obiettivo di questo percorso formativo è quello di creare e attivare esperienze...Tecnologie prêt à porter', rivolto ai docenti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado.
 L'obiettivo di questo percorso formativo è quello di creare e attivare esperienze pratiche spendibili in classe, utilizzando tecnologie innovative per creare prodotti didattici inclusivi.
Durante gli incontri online, i partecipanti hanno l'opportunità di scoprire applicazioni utili a semplificare l’uso delle tecnologie in aula, con un particolare focus sulle teorie metodologiche inerenti il coding e la robotica.
Nel corso dell'incontro in presenza, i docenti possono sperimentare direttamente strumenti didattici agili ed efficaci, come oggetti programmabili e robot, per sviluppare attività didattiche interdisciplinari.

Ospiti: Raffaella Castellina, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e le docenti corsiste Alessadnra Soffiati e Alice Vecchini.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>1437alessandrasoffiati,alicevecchini,coding,eft,eftpiemonte,equipeformativeterritoriali,formazionedocenti,germanozurlo,mararechichi,pnrr,pnrristruzione,podcast,podcasting,raffaellacastellina,robotica,scuolafutura,sirilasciaattestato,tecnologie,tinkeringfalse32fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-5-design-thinking-per-le-stem--60765176Design Thinking.
Ecco, oggi andiamo ad approfondire i temi affrontati nel percorso “Design Thinking per progettare le STEM”,che ha l'obiettivo di formare i docenti a progettare attività didattiche innovative basate sulla metodologia Design Thinking e su metodologie attive come Tinkering, Making e Inquiry Based Learning.

Ospiti: Barbara Baldi, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e la docente corsista Monica Zanello. 

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/60765176Fri, 26 Jul 2024 07:15:03 +0000Mara RechichiAffrontiamo da vicino un tema al quale abbiamo appena accennato nell’episodio n. 3 quando abbiamo parlato dei nuovi scenari per la formazione degli insegnanti, il percorso che io stessa avevo condotto in presenza insieme ad Andrea Piccione, dove...Design Thinking.
Ecco, oggi andiamo ad approfondire i temi affrontati nel percorso “Design Thinking per progettare le STEM”,che ha l'obiettivo di formare i docenti a progettare attività didattiche innovative basate sulla metodologia Design Thinking e su metodologie attive come Tinkering, Making e Inquiry Based Learning.

Ospiti: Barbara Baldi, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e la docente corsista Monica Zanello. 

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>1012barbarabaldi,designthinking,eft,eftpiemonte,equipeformativeterritoriali,formazionedocenti,germanozurlo,mararechichi,monicazanello,pnrr,pnrristruzione,podcast,podcasting,scuolafutura,sirilasciaattestatofalse35fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-4-christmas-lab--60765175calendario dell’Avvento.
Tra preparazioni creative o preconfezionate, e la gioia di scoprire cosa riserva ogni nuovo giorno di attesa, tutti vivono momenti di emozioni e di attesa.
E’ il momento di andare ad approfondire le caratteristiche di un percorso formativo particolare, Christmas Lab, fatto di workshop, che accompagna i corsisti nell’esplorazione di risorse digitali e attività a tema natalizio con lo scopo di costruire un calendario delle feste in classe, ricco di spunti motivanti per una didattica attiva, interattiva e coinvolgente.

Ospiti: Anna Maria Lorusso, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e le docenti corsiste Antonietta Capasso, Enrica Tesio, Silvia Freni

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/60765175Thu, 25 Jul 2024 07:45:02 +0000Mara RechichiQuando si parla di Natale, tra le tante cose a cui si pensa ve ne è una in particolare, che appassiona grandi e piccini: il calendario dell’Avvento. Tra preparazioni creative o preconfezionate, e la gioia di scoprire cosa riserva ogni nuovo giorno di...calendario dell’Avvento.
Tra preparazioni creative o preconfezionate, e la gioia di scoprire cosa riserva ogni nuovo giorno di attesa, tutti vivono momenti di emozioni e di attesa.
E’ il momento di andare ad approfondire le caratteristiche di un percorso formativo particolare, Christmas Lab, fatto di workshop, che accompagna i corsisti nell’esplorazione di risorse digitali e attività a tema natalizio con lo scopo di costruire un calendario delle feste in classe, ricco di spunti motivanti per una didattica attiva, interattiva e coinvolgente.

Ospiti: Anna Maria Lorusso, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e le docenti corsiste Antonietta Capasso, Enrica Tesio, Silvia Freni

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>1171annamarialorusso,antoniettacapasso,calendariodellavvento,christmaslab,eft,eftpiemonte,enricatesio,equipeformativeterritoriali,formazionedocenti,germanozurlo,mararechichi,natale,podcast,podcasting,silviafreni,xmaslabfalse34fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-3-nuovi-scenari-formativi-per-i-docenti-della-nostra-scuola--60650639ho tenuto io stessa, in presenza all’inizio dell’anno scolastico insieme ad Andrea Piccione che abbiamo ascoltato nell’episodio n.1.  
Il percorso lo abbiamo intitolato Nuovi scenari formativi per i docenti della nostra scuola e lo abbiamo destinato a Dirigenti Scolastici, Animatori Digitali e membri del Team Innovazione delle scuole dell’area torinese. 

Il percorso ha voluto fornire strumenti e metodologie innovative per affrontare le sfide educative moderne al fine di rendere l'apprendimento più coinvolgente e inclusivo utilizzando la metodologia del Design Thinking.
In questo ultimo anno in cui le scuole sono state chiamate a progettare diversi percorsi formativi per i propri docenti ci è apparso quanto mai urgente affrontare, soprattutto con i Dirigenti Scolastici, gli Animatori Digitali e i docenti del Team Innovazione, il tema della progettazione della formazione negli istituti scolastici. 
Con me, tre docenti corsisti che ci racconteranno la loro esperienza legata a questo percorso: Rosaria Pastura, Daniele Maghenzani  e Federico La Rosa.


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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/60650639Wed, 24 Jul 2024 07:15:02 +0000Mara RechichiUn episodio particolare in cui non avremo un docente ospite. Vi parlerò, infatti, di un percorso formativo che ho tenuto io stessa, in presenza all’inizio dell’anno scolastico insieme ad Andrea Piccione che abbiamo ascoltato nell’episodio n.1.   Il...ho tenuto io stessa, in presenza all’inizio dell’anno scolastico insieme ad Andrea Piccione che abbiamo ascoltato nell’episodio n.1.  
Il percorso lo abbiamo intitolato Nuovi scenari formativi per i docenti della nostra scuola e lo abbiamo destinato a Dirigenti Scolastici, Animatori Digitali e membri del Team Innovazione delle scuole dell’area torinese. 

Il percorso ha voluto fornire strumenti e metodologie innovative per affrontare le sfide educative moderne al fine di rendere l'apprendimento più coinvolgente e inclusivo utilizzando la metodologia del Design Thinking.
In questo ultimo anno in cui le scuole sono state chiamate a progettare diversi percorsi formativi per i propri docenti ci è apparso quanto mai urgente affrontare, soprattutto con i Dirigenti Scolastici, gli Animatori Digitali e i docenti del Team Innovazione, il tema della progettazione della formazione negli istituti scolastici. 
Con me, tre docenti corsisti che ci racconteranno la loro esperienza legata a questo percorso: Rosaria Pastura, Daniele Maghenzani  e Federico La Rosa.


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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>1264andreapiccione,danielemaghenzani,designthinking,didatticainnovativa,eft,eftpiemonte,federicolarosa,formazionedocenti,mararechichi,metolodogiedidattiche,nuoviscenari,percorsiformativi,pnrr,podcast,podcasting,rosariapastura,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse33fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-2-ai-prompts-dall-equipe-alla-classe--60649570secondo episodio entriamo nel cuore del tema di questo podcast che è sempre la formazione docenti, ed entriamo nel cuore dei temi di questa stagione, scoprendo anche la novità di quest’edizione.
Iniziamo oggi ad avere come ospiti i docenti formatori dell’EFT Piemonte miei colleghi ed anche alcuni docenti corsisti che hanno frequentato i percorsi formativi del Polo Equipe Piemonte su Scuola Futura.  
Ci occuperemo prima del percorso AI Prompts. Per interrogare l’Intelligenza Artificiale e avere risposte aderenti alle nostre effettive richieste è necessario costruire prompt ben architettati. Più un prompt è formulato seguendo tecniche precise, per esempio di linguistica computazionale, più l’output dell’IA sarà in grado di soddisfare le nostre richieste. Anche in funzione della didattica.
Ci occuperemo poi di Dall’Equipe alla Classe, un'iniziativa in linea con i progetti nazionali InnovaMenti che mira a fornire ai docenti di qualsiasi disciplina strumenti operativi semplici e immediatamente utilizzabili nella pratica quotidiana. 

Ospiti: Simonetta Siega, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e le docenti corsiste Daisy De Gioannini, Manuela Pozzi, Cinzia Ferraris e Federica Bellò.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/60649570Wed, 17 Jul 2024 07:15:02 +0000Mara RechichiCon il secondo episodio entriamo nel cuore del tema di questo podcast che è sempre la formazione docenti, ed entriamo nel cuore dei temi di questa stagione, scoprendo anche la novità di quest’edizione. Iniziamo oggi ad avere come ospiti i docenti...secondo episodio entriamo nel cuore del tema di questo podcast che è sempre la formazione docenti, ed entriamo nel cuore dei temi di questa stagione, scoprendo anche la novità di quest’edizione.
Iniziamo oggi ad avere come ospiti i docenti formatori dell’EFT Piemonte miei colleghi ed anche alcuni docenti corsisti che hanno frequentato i percorsi formativi del Polo Equipe Piemonte su Scuola Futura.  
Ci occuperemo prima del percorso AI Prompts. Per interrogare l’Intelligenza Artificiale e avere risposte aderenti alle nostre effettive richieste è necessario costruire prompt ben architettati. Più un prompt è formulato seguendo tecniche precise, per esempio di linguistica computazionale, più l’output dell’IA sarà in grado di soddisfare le nostre richieste. Anche in funzione della didattica.
Ci occuperemo poi di Dall’Equipe alla Classe, un'iniziativa in linea con i progetti nazionali InnovaMenti che mira a fornire ai docenti di qualsiasi disciplina strumenti operativi semplici e immediatamente utilizzabili nella pratica quotidiana. 

Ospiti: Simonetta Siega, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e le docenti corsiste Daisy De Gioannini, Manuela Pozzi, Cinzia Ferraris e Federica Bellò.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>1652ai,cinziaferraris,daisydegioannini,dallequipeallaclasse,eft,eftpiemonte,federicabello,formazionedocenti,germanozurlo,manuelapozzi,mararechichi,pnrr,pnrristruzione,podcast,podcasting,prompt,scuolafutura,simonettasiega,sirilasciaattestatofalse32fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-1-la-cornice--60646916protagonisti i miei colleghi docenti dell’Equipe Formativa Territoriale del Piemonte e alcuni dei docenti corsisti che hanno partecipato ai percorsi formativi realizzati in questo a.s. 2023-24 e che, incidentalmente, si sono anche appassionati al tema del podcasting.
Avremo modo di parlare con loro nelle prossime puntate e sentire dalla loro viva voce testimonianze e commenti.
Per iniziare è conveniente approfondire prima di tutto l’ambito in cui ci muoveremo. Siamo all’interno della Formazione del personale scolastico, in particolare dei docenti, curata dalle Equipe Formative Territoriali, da ora EFT.
In particolare, andremo ad approfondire i temi legati alla formazione digitale. La nostra attenzione sarà dedicata in modo particolare all’attività di formazione realizzata dai docenti dell’EFT Piemonte in collaborazione con l’USR Piemonte.
L’obiettivo di questo primo episodio è di comprendere come l’EFT Piemonte ha organizzato e gestito la formazione per il personale scolastico del Piemonte nell’a.s. 2023-24.
Per farlo, per disegnare la cornice dentro la quale poi andremo ad inserire in modo specifico le tematiche che approfondiremo nei prossimi episodi, abbiamo ospiti le due persone che si occupano di coordinare e supportare le azioni dell’EFT dagli uffici dell’Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte: Anna Massa, referente PNSD in USR Piemonte e Andrea Piccione, docente EFT comandato in USR Piemonte.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/60646916Wed, 10 Jul 2024 07:40:02 +0000Mara RechichiCon questo episodio inauguriamo ufficialmente l’inizio della nuova stagione che vedrà protagonisti i miei colleghi docenti dell’Equipe Formativa Territoriale del Piemonte e alcuni dei docenti corsisti che hanno partecipato ai percorsi formativi...protagonisti i miei colleghi docenti dell’Equipe Formativa Territoriale del Piemonte e alcuni dei docenti corsisti che hanno partecipato ai percorsi formativi realizzati in questo a.s. 2023-24 e che, incidentalmente, si sono anche appassionati al tema del podcasting.
Avremo modo di parlare con loro nelle prossime puntate e sentire dalla loro viva voce testimonianze e commenti.
Per iniziare è conveniente approfondire prima di tutto l’ambito in cui ci muoveremo. Siamo all’interno della Formazione del personale scolastico, in particolare dei docenti, curata dalle Equipe Formative Territoriali, da ora EFT.
In particolare, andremo ad approfondire i temi legati alla formazione digitale. La nostra attenzione sarà dedicata in modo particolare all’attività di formazione realizzata dai docenti dell’EFT Piemonte in collaborazione con l’USR Piemonte.
L’obiettivo di questo primo episodio è di comprendere come l’EFT Piemonte ha organizzato e gestito la formazione per il personale scolastico del Piemonte nell’a.s. 2023-24.
Per farlo, per disegnare la cornice dentro la quale poi andremo ad inserire in modo specifico le tematiche che approfondiremo nei prossimi episodi, abbiamo ospiti le due persone che si occupano di coordinare e supportare le azioni dell’EFT dagli uffici dell’Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte: Anna Massa, referente PNSD in USR Piemonte e Andrea Piccione, docente EFT comandato in USR Piemonte.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>1382andreapiccione,annamassa,eft,eftpiemonte,formazionedocenti,formazionescuola,germanozurlo,istruzione,mararechichi,ministeroistruzioneemerito,pnrr,pnrristruzione,scuolafutura,sirilasciaattestato,slide,unitamissionepnrrfalse31fullhttps://www.spreaker.com/episode/trailer-3-stagione--59486251seconda stagione, quest’ultima addirittura premiata con lo Smartphone d’oro 2023 di PA Social nella sezione Istruzione e Cultura, ecco che ci avviamo verso la terza stagione di Si Rilascia Attestato, il podcast che accompagna gli insegnanti nella loro continua ricerca di crescita e aggiornamento professionale.
In questa stagione, ci immergeremo ancora nelle iniziative formative curate dai docenti dell'Équipe Formativa Territoriale - Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte, soprattutto nei percorsi presenti all'interno della piattaforma Scuola Futura legate al Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza finalizzate alla formazione del personale docente sulle metodologie didattiche innovative.
Vi condurrò attraverso un viaggio di documentazione di singoli percorsi formativi, dove incontreremo non solo i docenti responsabili dei singoli percorsi, ma anche…. ed ecco la novità: incontreremo coloro i quali partecipano attivamente per ampliare le proprie competenze: gli insegnanti corsisti, quelli che da docenti diventano discenti.
Ci faremo raccontare dalla loro viva voce le esperienze che hanno vissuto nei percorsi ai quali hanno partecipato, per continuare a scoprire cosa c’è da tenere stretto per la propria formazione oltre all’attestato.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>https://api.spreaker.com/episode/59486251Tue, 16 Apr 2024 11:48:36 +0000Mara RechichiSulla scia delle affermazioni avute dal podcast con la prima e con la seconda stagione, quest’ultima addirittura premiata con lo Smartphone d’oro 2023 di PA Social nella sezione Istruzione e Cultura, ecco che ci avviamo verso la terza stagione di Si...seconda stagione, quest’ultima addirittura premiata con lo Smartphone d’oro 2023 di PA Social nella sezione Istruzione e Cultura, ecco che ci avviamo verso la terza stagione di Si Rilascia Attestato, il podcast che accompagna gli insegnanti nella loro continua ricerca di crescita e aggiornamento professionale.
In questa stagione, ci immergeremo ancora nelle iniziative formative curate dai docenti dell'Équipe Formativa Territoriale - Ufficio Scolastico Regionale del Piemonte, soprattutto nei percorsi presenti all'interno della piattaforma Scuola Futura legate al Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza finalizzate alla formazione del personale docente sulle metodologie didattiche innovative.
Vi condurrò attraverso un viaggio di documentazione di singoli percorsi formativi, dove incontreremo non solo i docenti responsabili dei singoli percorsi, ma anche…. ed ecco la novità: incontreremo coloro i quali partecipano attivamente per ampliare le proprie competenze: gli insegnanti corsisti, quelli che da docenti diventano discenti.
Ci faremo raccontare dalla loro viva voce le esperienze che hanno vissuto nei percorsi ai quali hanno partecipato, per continuare a scoprire cosa c’è da tenere stretto per la propria formazione oltre all’attestato.

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Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).]]>350digcomp,digcompedu,eftpiemonte,formazionedocenti,innovazionedidattica,pnrristruzione,scuolafutura,transizionedigitalefalse3trailerhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-19-saluti-finali--51219739In questa seconda stagione abbiamo raccontato da vicino Corsi e Percorsi 2022, iniziativa di formazione docenti dell’Ufficio Scolastico Regionale e dell’Equipe Formativa Territoriale del Piemonte.
Per 18 settimane abbiamo cercato di raccontarvi tutto di Corsi e Percorsi.
In moltissimi vi siete iscritti al podcast sulle principali piattaforme di distribuzione e avete anche seguito la pagina Facebook Si rilascia attestato.
Oggi tutti i componenti dell’EFT ci saluteranno facendo una sintesi del lavoro svolto.
Li ascolteremo in rigoroso ordine alfabetico per cognome: Barbara Baldi, Luca Basteris, Enrico Gallotto, Andrea Goia, Maria Chiara Grigiante, Anna Maria Lorusso, Anna Massa, Anna Nervo, Andrea Piccione, Daria Romiti, Catia Santini, Simonetta Siega, Carlo Valentini, Elena Vitti.]]>https://api.spreaker.com/episode/51219739Mon, 12 Sep 2022 05:30:02 +0000Mara RechichiSiamo giunti all’ultimo episodio della seconda stagione di Si Rilascia Attestato. In questa seconda stagione abbiamo raccontato da vicino Corsi e Percorsi 2022, iniziativa di formazione docenti dell’Ufficio Scolastico Regionale e dell’Equipe...In questa seconda stagione abbiamo raccontato da vicino Corsi e Percorsi 2022, iniziativa di formazione docenti dell’Ufficio Scolastico Regionale e dell’Equipe Formativa Territoriale del Piemonte.
Per 18 settimane abbiamo cercato di raccontarvi tutto di Corsi e Percorsi.
In moltissimi vi siete iscritti al podcast sulle principali piattaforme di distribuzione e avete anche seguito la pagina Facebook Si rilascia attestato.
Oggi tutti i componenti dell’EFT ci saluteranno facendo una sintesi del lavoro svolto.
Li ascolteremo in rigoroso ordine alfabetico per cognome: Barbara Baldi, Luca Basteris, Enrico Gallotto, Andrea Goia, Maria Chiara Grigiante, Anna Maria Lorusso, Anna Massa, Anna Nervo, Andrea Piccione, Daria Romiti, Catia Santini, Simonetta Siega, Carlo Valentini, Elena Vitti.]]>1288corsiepercorsi,eft,eftpiemonte,formazionedocenti,miur,pnrr,podcast,podcasting,salutifinali,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-18-siti-scolastici-tra-norma-e-comunicazione--50384346E allora, come fare? In che modo le scuole possono organizzare al meglio la propria performance in questo campo?

Ne parliamo con Anna Nervo e Anna Massa, le 2 colleghe che costituiscono il team del corso "Siti scolastici tra norma e comunicazione".]]>https://api.spreaker.com/episode/50384346Fri, 26 Aug 2022 06:15:01 +0000Mara RechichiLa materia dei siti scolastici è in continua evoluzione e aggiornamento. Le scuole devono sapersi muovere tra il carattere istituzionale e le esigenze di comunicazione online, sia verso l’interno che verso l’esterno. Sono richieste, dunque, specifiche...E allora, come fare? In che modo le scuole possono organizzare al meglio la propria performance in questo campo?

Ne parliamo con Anna Nervo e Anna Massa, le 2 colleghe che costituiscono il team del corso "Siti scolastici tra norma e comunicazione".]]>834accessibilità,comunicazione,eftpiemonte,formazionedocenti,istituzionale,normativa,podcast,podcasting,sirilasciaattestato,sitiscolastici,sitiweb,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-17-l-impero-dell-algoritmo--50383884Il tema degli algoritmi non è esclusivamente tecnologico; esso ha risvolti didattici più vasti.
Con quali strumenti ci si può avvicinare a conoscere in che modo vengono generati i Big Data? Come si arriva alla profilazione personale che tanto intimorisce?
Quali riflessioni condivise occorre fare sul mondo imperante dei dati?

Ne parliamo con Carlo Valentini, Daria Romiti e Luca Basteris, i 3 docenti che costituiscono il team del corso "L’Impero dell’Algoritmo".]]>https://api.spreaker.com/episode/50383884Sat, 20 Aug 2022 06:15:02 +0000Mara Rechichi“L'informatica ormai non riguarda i computer più di quanto l'astronomia riguardi i telescopi”. Con questa frase, che potremmo definire iconica, si apriva l’invito a partecipare al percorso formativo di cui parliamo oggi. Un invito ad intraprendere un...Il tema degli algoritmi non è esclusivamente tecnologico; esso ha risvolti didattici più vasti.
Con quali strumenti ci si può avvicinare a conoscere in che modo vengono generati i Big Data? Come si arriva alla profilazione personale che tanto intimorisce?
Quali riflessioni condivise occorre fare sul mondo imperante dei dati?

Ne parliamo con Carlo Valentini, Daria Romiti e Luca Basteris, i 3 docenti che costituiscono il team del corso "L’Impero dell’Algoritmo".]]>1049algoritmo,bigdata,dati,eftpiemonte,formazionedocenti,podcast,podcasting,profilazione,sirilasciaattestato,social,socialmedia,tag,usrpiemonte,williepeyotefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-16-la-pa-e-i-servizi-digitali--50383203Ne parliamo con Anna Massa e Anna Nervo, le 2 colleghe che costituiscono il team del corso "La PA e i Servizi digitali".]]>https://api.spreaker.com/episode/50383203Sun, 14 Aug 2022 06:15:01 +0000Mara RechichiI temi legati alla cosiddetta transizione digitale interessano tutti i cittadini e tutti i livelli di governance della Pubblica Amministrazione, compreso il sistema scolastico. Certo non è semplice riuscire a districarsi tra SIDI - GPU - PNSD...Ne parliamo con Anna Massa e Anna Nervo, le 2 colleghe che costituiscono il team del corso "La PA e i Servizi digitali".]]>1009cie,digitalizzazione,eftpiemonte,formazionedocenti,pa,podcast,podcasting,pubblicaamministrazione,sirilasciaattestato,spid,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-15-hai-detto-stem--50381812Ma quali metodologie didattiche innovative i docenti dovrebbero applicare alle STEM? Come possono agevolmente districarsi tra coding, robotica, tinkering, meccanica, fisica?
Ne parliamo con Daria Romiti ed Elena Vitti, le 2 docenti che costituiscono il team del corso "Hai detto STEM?"]]>https://api.spreaker.com/episode/50381812Mon, 08 Aug 2022 06:15:02 +0000Mara RechichiDa diversi anni la scuola cerca di spingere verso una maggiore diffusione delle discipline STEM cercando di rendere più coinvolgenti le attività ad esse legate. Lo fa mettendo in campo azioni che vanno verso l’incentivazione di percorsi dedicati...Ma quali metodologie didattiche innovative i docenti dovrebbero applicare alle STEM? Come possono agevolmente districarsi tra coding, robotica, tinkering, meccanica, fisica?
Ne parliamo con Daria Romiti ed Elena Vitti, le 2 docenti che costituiscono il team del corso "Hai detto STEM?"]]>866coding,eftpiemonte,fisica,formazionedocenti,ingegneria,matematica,meccanica,podcast,podcasting,robotica,scienze,sirilasciattestato,stem,tecnologia,tinkering,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-14-percorsi-per-incontri-con-i-genitori--50380380 Come possono i docenti affrontare, con i genitori, discussioni intorno a queste problematiche? Quali strategie comunicative sono necessarie?
Ne parliamo con Luca Basteris e Anna Nervo, i 2 docenti che costituiscono il team del corso "Percorsi per incontri coi genitori. Dal cyberbullismo alla gestione dello smartphone".]]>https://api.spreaker.com/episode/50380380Tue, 02 Aug 2022 06:15:02 +0000Mara RechichiIl digitale entra sempre più precocemente nella vita dei nostri ragazzi. In tal modo possono trovarsi in situazioni di rischio, magari partecipando a qualche challenge, oppure entrando nei social pur non avendone l’età consentita. O ancora,... Come possono i docenti affrontare, con i genitori, discussioni intorno a queste problematiche? Quali strategie comunicative sono necessarie?
Ne parliamo con Luca Basteris e Anna Nervo, i 2 docenti che costituiscono il team del corso "Percorsi per incontri coi genitori. Dal cyberbullismo alla gestione dello smartphone".]]>743alunni,cittadinanzadigitale,consapevolezza,cyberbullismo,docenti,eftpiemonte,genitori,podcast,podcasting,sicurezzainrete,sirilasciattestato,smartphone,studenti,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-13-data-room-strumenti-per-l-analisi-e-la-rappresentazione-dei-dati--50391708Esistono diverse risorse per l’analisi e la rappresentazione di dati, di insiemi di dati complessi. Magari, però, non siamo in grado di selezionare singole caratteristiche di un set di dati o di realizzare infografiche che siano in grado di parlar chiaro.
Come si usano gli strumenti a disposizione, con quali linguaggi di programmazione, quali caratteristiche e criticità si rilevano e come applicare tutto ciò in ambito didattico?
Ne parliamo con Andrea Piccione e Anna Massa, i 2 colleghi che costituiscono il team del corso "Data Room. Strumenti per l'analisi e la rappresentazione dei dati".
Anna e Andrea sono anche i due docenti che coordinano la nostra EFT dall’USR Piemonte.]]>https://api.spreaker.com/episode/50391708Wed, 27 Jul 2022 06:15:01 +0000Mara RechichiIn questo episodio parliamo di DATI. Un argomento talvolta spinoso e affascinante allo stesso tempo. Esistono diverse risorse per l’analisi e la rappresentazione di dati, di insiemi di dati complessi. Magari, però, non siamo in grado di selezionare...Esistono diverse risorse per l’analisi e la rappresentazione di dati, di insiemi di dati complessi. Magari, però, non siamo in grado di selezionare singole caratteristiche di un set di dati o di realizzare infografiche che siano in grado di parlar chiaro.
Come si usano gli strumenti a disposizione, con quali linguaggi di programmazione, quali caratteristiche e criticità si rilevano e come applicare tutto ciò in ambito didattico?
Ne parliamo con Andrea Piccione e Anna Massa, i 2 colleghi che costituiscono il team del corso "Data Room. Strumenti per l'analisi e la rappresentazione dei dati".
Anna e Andrea sono anche i due docenti che coordinano la nostra EFT dall’USR Piemonte.]]>681bigdata,data,dataroom,datastorytelling,eftpiemonte,formazionedocenti,podcast,podcasting,programmazione,sirilasciaattestato,statistica,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-12-ddi-si-puo-fare-mp3--50319103Di quali strumenti coinvolgenti, inclusivi e adattabili a diversi contesti hanno bisogno i docenti per accrescere l’efficacia del loro insegnamento?.
Ne parliamo con Barbara Baldi, Catia Santini e Simonetta Siega, i 3 docenti che costituiscono il team del corso "DDI: sì, si può fare! Declinazioni digitali per la didattica all’insegna dell’innovazione e dell’inclusione".]]>https://api.spreaker.com/episode/50319103Thu, 21 Jul 2022 06:15:02 +0000Mara RechichiL’innovazione didattica è fortemente correlata alla sperimentazione di percorsi che hanno lo scopo di ripensare le modalità educative tradizionali. Che siano in presenza, che siano a distanza, la ricerca e la sperimentazione, in questo caso,...Di quali strumenti coinvolgenti, inclusivi e adattabili a diversi contesti hanno bisogno i docenti per accrescere l’efficacia del loro insegnamento?.
Ne parliamo con Barbara Baldi, Catia Santini e Simonetta Siega, i 3 docenti che costituiscono il team del corso "DDI: sì, si può fare! Declinazioni digitali per la didattica all’insegna dell’innovazione e dell’inclusione".]]>875ddi,didatticadigitale,didatticadigitaleintegrata,eftpiemonte,inclusione,innovazione,metodologia,pnrr,pnsd,podcast,posdcasting,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-11-byod-dad-ddi-strumenti-digitali-e-loro-declinazioni-per-la-didattica--50318571Come possono, dunque, muoversi in questo campo i nostri docenti? A cosa possono attingere per rispondere a questa esigenza?

Ne parliamo con Andrea Goia e Anna Nervo, i 2 docenti che costituiscono il team del corso "BYOD, DaD e DDI. Strumenti digitali e loro declinazioni per la didattica".]]>https://api.spreaker.com/episode/50318571Fri, 15 Jul 2022 06:15:02 +0000Mara RechichiPrevista dall’azione 6 del Piano Nazionale Scuola Digitale, la pratica del BYOD ha avuto una ulteriore spinta nel periodo di emergenza sanitaria. Per non rischiare di perdere quanto “conquistato”, è necessario che i docenti sappiano utilizzare...Come possono, dunque, muoversi in questo campo i nostri docenti? A cosa possono attingere per rispondere a questa esigenza?

Ne parliamo con Andrea Goia e Anna Nervo, i 2 docenti che costituiscono il team del corso "BYOD, DaD e DDI. Strumenti digitali e loro declinazioni per la didattica".]]>743byod,dad,ddi,didatticadigitale,eftpiemonte,formazionedocenti,podcast,podcasting,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-10-documentazione-come-dar-voce-e-immagini-alla-didattica--50299425Affrontiamo la Documentazione dell’attività didattica, intesa come pratica riflessiva e divulgativa. Una “sana abitudine” che i docenti dovrebbero fare propria per elevare la qualità del proprio operato e per condividere la buone pratiche.
Con i nostri ospiti esperti oggi cerchiamo di entrare dentro il percorso condotto all’insegna di tre specifiche modalità di documentazione: i video, gli e-book ed i podcast.

Sono ospiti: Maria Chiara Grigiante ed Enrico Gallotto, che insieme alla sottoscritta costituiscono i docenti referenti del corso "Documentazione. Come dar voce e immagini all’attività didattica".]]>https://api.spreaker.com/episode/50299425Sat, 09 Jul 2022 06:15:02 +0000Mara RechichiParliamo di un argomento a me molto caro e che ci porta anche dentro questa attività di podcasting. Affrontiamo la Documentazione dell’attività didattica, intesa come pratica riflessiva e divulgativa. Una “sana abitudine” che i docenti dovrebbero...Affrontiamo la Documentazione dell’attività didattica, intesa come pratica riflessiva e divulgativa. Una “sana abitudine” che i docenti dovrebbero fare propria per elevare la qualità del proprio operato e per condividere la buone pratiche.
Con i nostri ospiti esperti oggi cerchiamo di entrare dentro il percorso condotto all’insegna di tre specifiche modalità di documentazione: i video, gli e-book ed i podcast.

Sono ospiti: Maria Chiara Grigiante ed Enrico Gallotto, che insieme alla sottoscritta costituiscono i docenti referenti del corso "Documentazione. Come dar voce e immagini all’attività didattica".]]>1006audio,documentazione,ebook,eftpiemonte,formazionedocenti,generatività,podcast,podcasting,riflessività,sirilasciaattestato,usrpiemonte,videofalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-9-da-docente-a-influencer--50299279
Approfondiamo l'argomento con Carlo Valentini, Daria Romiti, Andrea Goia, Elena Vitti, i quattro docenti referenti del corso "Da docente a Influencer"]]>https://api.spreaker.com/episode/50299279Sun, 03 Jul 2022 06:30:02 +0000Mara RechichiQuesti tempi contemporanei vedono da un lato la veloce ascesa dell’era digitale e dall’altra il sempre maggiore ruolo strategico che la cultura riveste, anche in relazione ai cambiamenti determinati dal passaggio dalla didattica in presenza alla...
Approfondiamo l'argomento con Carlo Valentini, Daria Romiti, Andrea Goia, Elena Vitti, i quattro docenti referenti del corso "Da docente a Influencer"]]>1030docente,eftpiemonte,followers,formazionedocenti,influencer,podcast,podcasting,sirilasciaattestato,socialmedia,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-8-medialit-gli-alfabeti-della-comunicazione--50269409Cerchiamo di approfondire questi temi con Catia Santini e Maria Chiara Grigiante che, insieme alla sottoscritta, costituiscono il team di docenti referenti del corso Media e Information Literacy. Gli Alfabeti della Comunicazione.]]>https://api.spreaker.com/episode/50269409Mon, 27 Jun 2022 06:15:01 +0000Mara RechichiViviamo un tempo caratterizzato da comunicazioni veloci, evoluzione continua dei media, nuove opportunità. I sistemi di informazione si trasformano velocemente e ci pongono davanti alla richiesta di nuove conoscenze, abilità e competenze per riuscire...Cerchiamo di approfondire questi temi con Catia Santini e Maria Chiara Grigiante che, insieme alla sottoscritta, costituiscono il team di docenti referenti del corso Media e Information Literacy. Gli Alfabeti della Comunicazione.]]>739alfabeti,audio,comunicazione,eftpiemonte,formazionedocenti,immagini,linguaggi,medialiteracy,paesaggiosonoro,podcast,podcasting,sirilasciaattestato,testi,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-7-ia-tecnica--50258785Approfondiamo tutto questo con Andrea Piccione, Carlo Valentini e Luca Basteris, docenti referenti del corso Intelligenza Artificiale 2: IA Tecnica.]]>https://api.spreaker.com/episode/50258785Mon, 20 Jun 2022 06:15:02 +0000Mara RechichiDopo averlo fatto nell'episodio 3, oggi parliamo di nuovo di Intelligenza Artificiale ma riportiamo il discorso alle sue applicazioni in ambito didattico. O meglio, alla creazione di attività didattiche che siano in grado di accompagnare gli studenti...Approfondiamo tutto questo con Andrea Piccione, Carlo Valentini e Luca Basteris, docenti referenti del corso Intelligenza Artificiale 2: IA Tecnica.]]>894ai,eft,eftpiemonte,formazionedocenti,ia,intelligenzaartificiale,podcast,podcasting,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-6-gworkspacesegreterie--50171788In questo episodio cerchiamo di capirne di più con Andrea Goia e Anna Maria Lorusso, docenti referenti del corso Google Workspace per le Segreterie.]]>https://api.spreaker.com/episode/50171788Mon, 13 Jun 2022 06:30:02 +0000Mara RechichiTra i processi innovativi che interessano la scuola, accanto alla Didattica digitale, assume particolare importanza la Digitalizzazione amministrativa. Dunque, la scuola è chiamata ad innovare le procedure che coinvolgono il personale ATA e prendere...In questo episodio cerchiamo di capirne di più con Andrea Goia e Anna Maria Lorusso, docenti referenti del corso Google Workspace per le Segreterie.]]>627ata,digitalizzazioneamministrativa,eft,eftpiemonte,formazionedocenti,googleworkspace,podcast,segreteriescolastiche,sirilasciaattestato,usrpiemontefalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-5-non-uno-di-meno--49987643Il digitale si è rivelato essere un forte alleato per favorire pratiche didattiche inclusive, soprattutto se se risponde ad alcune caratteristiche di progettazione e programmazione. Come possiamo usare il digitale tenendo l'Universal Design for Learning come punto fermo di riferimento?
Approfondiamo il tema con Anna Nervo, Simonetta Siega e la sottoscritta Mara Rechichi, docenti referenti del corso "Non uno di meno. Opportunità didattiche inclusive".]]>https://api.spreaker.com/episode/49987643Mon, 06 Jun 2022 06:30:02 +0000Mara RechichiDa tempo l’inclusione appare tra le priorità educative della scuola al fine di consentire a tutti il raggiungimento di traguardi di successo formativo. Il digitale si è rivelato essere un forte alleato per favorire pratiche didattiche inclusive,...Il digitale si è rivelato essere un forte alleato per favorire pratiche didattiche inclusive, soprattutto se se risponde ad alcune caratteristiche di progettazione e programmazione. Come possiamo usare il digitale tenendo l'Universal Design for Learning come punto fermo di riferimento?
Approfondiamo il tema con Anna Nervo, Simonetta Siega e la sottoscritta Mara Rechichi, docenti referenti del corso "Non uno di meno. Opportunità didattiche inclusive".]]>509digitale,formazionedocenti,inclusione,podcast,sirilasciaattestato,tecnologie,udlfalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-4-what-is-metaverso--49965631https://api.spreaker.com/episode/49965631Mon, 30 May 2022 06:30:02 +0000Mara RechichiLa nascita del Metaverso è stata irruente, inattesa; da un giorno all’altro ci siamo ritrovati con nuovi concetti, nuovi termini e nuovi mondi. O forse ci eravamo già e non ne eravamo consapevoli. Cerchiamo di capirne di più e soprattutto in che...633eft,eftpiemonte,formazionedocenti,istruzione,metaverso,nft,podcast,scuolafalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-3-intelligenza-artificiale-e-umanesimo--49821734
Ne parliamo con Luca Basteris, Carlo Valentini e Barbara Baldi, i tre docenti EFT responsabili del corso "Intelligenza Artificiale e Umanesimo".]]>https://api.spreaker.com/episode/49821734Mon, 23 May 2022 06:00:02 +0000Mara RechichiIl tema dell’Intelligenza artificiale è da tempo molto presente nel dibattito sociologico e filosofico: ad esso sono dedicati numerosi saggi, articoli e interventi autorevoli anche nei media. Parallelamente il tema è diventato pregnante anche in...
Ne parliamo con Luca Basteris, Carlo Valentini e Barbara Baldi, i tre docenti EFT responsabili del corso "Intelligenza Artificiale e Umanesimo".]]>689ai,eft,eftpiemonte,formazionedocenti,ia,podcast,umanesimofalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-2-robotica-educativa-express--49794852Ne parliamo con Simonetta Siega, Enrico Gallotto e Barbara Baldi, i tre docenti EFT responsabili del corso "Robotica Educativa Express".]]>https://api.spreaker.com/episode/49794852Mon, 16 May 2022 07:00:02 +0000Mara RechichiLa robotica è una scienza che si è sviluppata a livello globale e che sempre più sta richiedendo competenze professionali specifiche. E’ quindi necessario che la scuola metta in campo azioni didattiche per sviluppare le competenze di alunni e studenti...Ne parliamo con Simonetta Siega, Enrico Gallotto e Barbara Baldi, i tre docenti EFT responsabili del corso "Robotica Educativa Express".]]>687coding,formazioedocenti,istruzione,robotica,roboticaeducativafalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-1-ambienti-e-risorse-didattiche-open-source--49690537Ne parliamo con Enrico Gallotto, Anna Nervo e Anna Maria Lorusso, i tre docenti EFT responsabili del corso "Ambienti e risorse didattiche Open Source".]]>https://api.spreaker.com/episode/49690537Mon, 09 May 2022 07:00:02 +0000Mara RechichiQuando si parla di Open Source, in generale si fa riferimento alle risorse informatiche rese libere da copyright o da vincoli di altra natura. In verità oggi il tema è più ampio e fa riferimento anche alle risorse educative. Ne parliamo con Enrico...Ne parliamo con Enrico Gallotto, Anna Nervo e Anna Maria Lorusso, i tre docenti EFT responsabili del corso "Ambienti e risorse didattiche Open Source".]]>824corsiepercorsi,eft,formazionedocenti,oer,sirilasciaattestatofalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/trailer-2a-stagione--49690434...cosa c'è da tenere stretto per la propria formazione, oltre all'attestato?]]>https://api.spreaker.com/episode/49690434Fri, 06 May 2022 14:23:13 +0000Mara RechichiNella prima stagione di Si Rilascia Attestato ci siamo occupati della formazione in servizio dei docenti come tema di fondamentale importanza per lo sviluppo professionale e il miglioramento della scuola tutta. Accanto all'obbligatorietà sancita dalla......cosa c'è da tenere stretto per la propria formazione, oltre all'attestato?]]>159corsiepercorsi,formazionedocenti,sirilasciaattestatofalse2trailerhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-9-ultimo-in-usr--44779889https://api.spreaker.com/episode/44779889Fri, 14 May 2021 06:25:02 +0000Mara RechichiCon Anna Massa e Silvana Rampone andiamo in USR Piemonte per parlare di formazione legata al PNSD e formazione in ambito Internazionale.1937eft,erasmus,etwinning,europa,formazionedocenti,italia,ministeroistruzione,piemonte,pnsd,usrfalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-8-corsi-percorsi--44700151https://api.spreaker.com/episode/44700151Sat, 08 May 2021 08:44:57 +0000Mara RechichiCon tutti i docenti dell'Équipe Formativa Territoriale del Piemonte facciamo un bilancio di Corsi&Percorsi, l'iniziativa di formazione docenti dell'Ufficio Scolastico Regionale e della EFT Piemonte. Ospiti: Simonetta Siega, Enrico Gallotto, Catia...1567azioni,blendedlearning,byod,comunicazione,corsiepercorsi,dati,ddi,documentareladidattica,eftpiemonte,emozioni,formazionedocenti,metodologie,oer,strumentifalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-7-riconnessioni--44585011https://api.spreaker.com/episode/44585011Sat, 01 May 2021 12:25:05 +0000Mara RechichiCon Chiara Ciociola e Roberta Levi parliamo della formazione docenti nel programma Riconnessioni di Fondazione per la Scuola, Compagnia di San Paolo.740compagniadisanpaolo,fondazionescuola,formazionedocenti,riconnessionifalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-6-ai-e-iot--44433961https://api.spreaker.com/episode/44433961Fri, 23 Apr 2021 06:30:03 +0000Mara RechichiCon Andrea Piccione e Andrea Goia parliamo di Intelligenza Artificiale (AI) e Internet delle Cose (IoT)601ai,formazionedocenti,intelligenzaartificiale,internetdellecose,iotfalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-5-media-literacy-e-cittadinanza-digitale--44365415https://api.spreaker.com/episode/44365415Sat, 17 Apr 2021 06:40:20 +0000Mara RechichiCon Catia Santini, Anna Nervo, Enrico Gallotto parliamo di Media Literacy, Cittadinanza Digitale, proprietà intellettuale, Creative Commons.906cittadinanzadigitale,creativecommons,formazionedocenti,medialiteracyfalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-4-coding-e-robotica--44262653https://api.spreaker.com/episode/44262653Fri, 09 Apr 2021 06:40:14 +0000Mara RechichiCon Andrea Piccione, Simonetta Siega e Andrea Goia parliamo di Coding e Robotica.555coding,formazionedocenti,roboticafalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-3-digcompedu--44153881https://api.spreaker.com/episode/44153881Fri, 02 Apr 2021 06:40:08 +0000Mara RechichiCon Catia Santini e Anna Nervo parliamo di DigCompEdu.511digcompedu,formazionedocentifalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-2-didattica-in-cloud--44061305https://api.spreaker.com/episode/44061305Fri, 26 Mar 2021 12:31:25 +0000Mara RechichiCon Enrico Gallotto e Barbara Baldi parliamo di Didattica in cloud.598cloud,didattica,formazionedocentifalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/episodio-1-inclusione--43964402https://api.spreaker.com/episode/43964402Fri, 19 Mar 2021 16:35:34 +0000Mara RechichiCon Simonetta Siega e Anna Nervo parliamo di Inclusione.268formazionedocenti,inclusionefalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/trailer--43925022Mara Rechichi introduce il podcast, argomentando sulla motivazione e sulla struttura. Cosa aspettarsi?
Iscrivetevi al podcast e seguite la pagina Facebook "Si Rilascia Attestato"]]>https://api.spreaker.com/episode/43925022Wed, 17 Mar 2021 08:30:19 +0000Mara RechichiTrailer=episodio numero 0. Mara Rechichi introduce il podcast, argomentando sulla motivazione e sulla struttura. Cosa aspettarsi? Iscrivetevi al podcast e seguite la pagina Facebook "Si Rilascia Attestato"Mara Rechichi introduce il podcast, argomentando sulla motivazione e sulla struttura. Cosa aspettarsi?
Iscrivetevi al podcast e seguite la pagina Facebook "Si Rilascia Attestato"]]>147docenti,formazione,insegnanti,istruzione,scuolafalsefull