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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Mobile Elearning</title><link>http://apptua.com</link><description><![CDATA[Dispositivos móviles y tabletas en educación.]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/587334/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>es</language><category>Education</category><copyright>Copyright Pilar Soro</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8efeb1d0dae22cac079c3c58f35fd0ca.jpg</url><title>Mobile Elearning</title><link>http://apptua.com</link></image><lastBuildDate>Mon, 08 Jul 2024 12:28:08 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Pilar Soro</itunes:name><itunes:email>feeds@spreaker.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8efeb1d0dae22cac079c3c58f35fd0ca.jpg"/><itunes:subtitle>Dispositivos móviles y tabletas en educación.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Dispositivos móviles y tabletas en educación.]]></itunes:summary><itunes:category text="Education"/><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>Redes sociales y adolescentes ¿Restricciones?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/redes-sociales-y-adolescentes-restricciones--7492135</link><description><![CDATA[Recientemente se ha intentado introducir una  enmienda al documento regulatorio General Data Protection Regulation (GDPR), correspondiente a la regulación que establece la Comisión Europea para la protección de datos.<br /><br />La enmienda ha intentado establecer que las personas menores de 16 años requieran el consentimiento de sus padres para tener acceso a las redes sociales.<br /><br />La edad actual para acceder a las redes sociales es de 13 años. La enmienda ha sugerido modificar la edad de 13 a 16 años para poder tener acceso a las redes sociales u otros servicios Web que soliciten datos personales.<br /><br /><a href="http://blog.apptua.com/consecuencias-de-la-restriccion-de-las-rrss/" rel="noopener">http://blog.apptua.com/consecuencias-de-la-restriccion-de-las-rrss/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7492135</guid><pubDate>Mon, 04 Jan 2016 15:34:38 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7492135/restriccion_de_rrss.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Recientemente se ha intentado introducir una  enmienda al documento regulatorio General Data Protection Regulation (GDPR), correspondiente a la regulación que establece la Comisión Europea para la protección de datos.

La enmienda ha intentado...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Recientemente se ha intentado introducir una  enmienda al documento regulatorio General Data Protection Regulation (GDPR), correspondiente a la regulación que establece la Comisión Europea para la protección de datos.<br /><br />La enmienda ha intentado establecer que las personas menores de 16 años requieran el consentimiento de sus padres para tener acceso a las redes sociales.<br /><br />La edad actual para acceder a las redes sociales es de 13 años. La enmienda ha sugerido modificar la edad de 13 a 16 años para poder tener acceso a las redes sociales u otros servicios Web que soliciten datos personales.<br /><br /><a href="http://blog.apptua.com/consecuencias-de-la-restriccion-de-las-rrss/" rel="noopener">http://blog.apptua.com/consecuencias-de-la-restriccion-de-las-rrss/</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>532</itunes:duration><itunes:keywords>educación,rrss</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0b9f8677b35d0d574b850f28ae35e36e.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Redefinir el aula de clase usando dispositivos móviles</title><link>https://www.spreaker.com/episode/redefinir-el-aula-de-clase-usando-dispositivos-moviles--7400129</link><description><![CDATA[Existen diversas posibilidades de redefinir el aula de clase usando dispositivos móviles. Comencemos a revisar algunas de ellas.<br /><br />En educación primaria los contenidos curriculares normalmente están más orientados a la comprensión y el conocimiento a través del aprendizaje colaborativo que a la evaluación del conocimiento.<br /><br />¿Cómo podemos comenzar a redefinir el aula de clase usando dispositivos móviles?<br />El aprendizaje centrado en el estudiante y el aprendizaje en grupo están reemplazando progresivamente a los libros de texto, las clases magistrales y la toma de notas en el aula.<br /><br />En este sentido, para redefinir el aula de clase debemos comenzar a permitir el uso de los dispositivos móviles en el aula.<br /><br />En las escuelas donde es permitido, se aprecia que los dispositivos móviles están contribuyendo con esta transición que involucra por igual a estudiantes y docentes.<br /><br />Una de las preguntas que muchos docentes nos hacen en Apptúa es ¿por qué usar los dispositivos móviles en el aula?<br /><br /><a href="http://blog.apptua.com/redefinir-el-aula-de-clase-usando-dispositivos-moviles/" rel="noopener">http://blog.apptua.com/redefinir-el-aula-de-clase-usando-dispositivos-moviles/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7400129</guid><pubDate>Sat, 19 Dec 2015 16:49:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7400129/redefinir_el_aula.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Existen diversas posibilidades de redefinir el aula de clase usando dispositivos móviles. Comencemos a revisar algunas de ellas.

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http://goo.gl/2rFV65
hay una "preocupación especial" por los adolescentes, que ya tienen privación del sueño por tener que levantarse temprano para ir al colegio.
Leido por @pilara</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Lectura de un post de la BBC <br /><a href="http://goo.gl/2rFV65" rel="noopener">http://goo.gl/2rFV65</a><br />hay una "preocupación especial" por los adolescentes, que ya tienen privación del sueño por tener que levantarse temprano para ir al colegio.<br />Leido por @pilara]]></itunes:summary><itunes:duration>297</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/210d17dc748323cfdb247c9ed9934855.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Para Cambiar La Educación</title><link>https://www.spreaker.com/episode/para-cambiar-la-educacion--4938703</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/4938703</guid><pubDate>Sun, 07 Sep 2014 22:56:01 +0000</pubDate><enclosure 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e-móviles</title><link>https://www.spreaker.com/episode/calidad-y-socializacion-e-moviles--1730051</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/1730051</guid><pubDate>Sat, 10 Nov 2012 13:31:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/1730051/podcast_1352550363.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:duration>439</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8efeb1d0dae22cac079c3c58f35fd0ca.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Mobile Learning</title><link>https://www.spreaker.com/episode/mobile-learning--1730010</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/1730010</guid><pubDate>Sat, 10 Nov 2012 13:21:13 +0000</pubDate><enclosure 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