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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>DSA in 1ª persona</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/dsa-in-1-persona--5862482</link><description><![CDATA[Esiste veramente un unico metodo o una singola strategia? L'educazione dovrebbe essere un modello rigido e universale, o è piuttosto un prodotto del condizionamento sociale?<br /><br />Questo è il mio primo podcast.<br />Per gran parte della mia vita, ho avuto un costante senso di inadeguatezza poiché il mio apprendimento e la mia personalità sìnon venivano accettate o comprese, solo dal momento in cui ho ricevuto la diagnosi ho capito tutto e ho trovato le risposte che giustificavano il mio modo <i>unico</i> di ragionare.<br />Ho deciso di condividerela mia storia (e non solo) con voi!<br /><br />In questo podcast avrete quindi l'opportunità di conoscere le esperienze di molti ospiti speciali.<br />Credo fermamente che la condivisione e la divulgazione siano strumenti potenti per la crescita personale e collettiva.<br /><br />Il resto lo scoprirete ascoltando.<br />con grande piacere vi auguro un buon ascolto,<br />Giulia.<br /><br /><a href="https://www.instagram.com/giulia.ariganello/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Profilo Instagram</a><br /><a href="https://www.instagram.com/educazione.rgn/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Profilo Brand</a>]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/5862482/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>it</language><category>Education</category><copyright>Giulia Ariganello</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/213461723aadb47aea11daa68d6e5785.jpg</url><title>DSA in 1ª persona</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/dsa-in-1-persona--5862482</link></image><lastBuildDate>Fri, 05 Apr 2024 15:56:02 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Giulia Ariganello</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Giulia Ariganello</itunes:name><itunes:email>info@giuliaariganello.it</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/213461723aadb47aea11daa68d6e5785.jpg"/><itunes:subtitle>Esiste veramente un unico metodo o una singola strategia? L'educazione dovrebbe essere un modello rigido e universale, o è piuttosto un prodotto del condizionamento sociale?

Questo è il mio primo podcast.
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Ce lo spiega Vittoria, professionista del settore educativo specializzata in nutrizione, in gravidanza, allattamento e prima infanzia.
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In questo episodio la professionista Caterina Amori, educatrice, ci racconta quanto sia efficace la Pedagogia del Bosco e lo Yoga per bambini nello sviluppo e nella crescita, citiamo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Che cos'è la Pedagogia del Bosco e quali sono le sue potenzialità?<br /><br />In questo episodio la professionista Caterina Amori, educatrice, ci racconta quanto sia efficace la Pedagogia del Bosco e lo Yoga per bambini nello sviluppo e nella crescita, citiamo diversi aspetti con un focus sull'apprendimento ed elementi sensoriali, fondamentali per illuminare il sentiero del bambino.<br /><br /><a href="https://www.instagram.com/educazione.rgn/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram professionale</a><br /><a href="https://www.instagram.com/amoricaterina/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram Caterina Amori</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3504</itunes:duration><itunes:keywords>apprendimento,educazione,esperimentisensoriali,pedagogia,pedagogiadelbosco,yoga,yogabambini</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/213461723aadb47aea11daa68d6e5785.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>4</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>"Il bullismo è in continua evoluzione?": dialogo con Giulia Logozzo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/il-bullismo-e-in-continua-evoluzione-dialogo-con-giulia-logozzo--58866623</link><description><![CDATA[Il bullismo è davvero in continua evoluzione?<br />In questo episodio esploreremo una questione sempre più sentita: perché, nonostante se ne discuta sempre di più, il fenomeno continua a mutare e a persistere nelle scuole?<br /><br />Insieme a Giulia Logozzo, educatrice professionale, andremo a conoscere la sua esperienza personale di vittima di bullismo durante gli anni scolastici, analizzando anche le radici e le storie passate legate a questo fenomeno.<br />Le questioni sociali sono di importanza fondamentale e meritano sempre maggiore attenzione.<br /><br />È cruciale sottolineare che nonostante il bullismo si evolva nel corso del tempo, rimane una sfida rilevante per le comunità scolastiche.<br />È imperativo mantenere un impegno costante per affrontare questo problema in modo efficace.<br /><br /><a href="https://www.instagram.com/educazione.rgn/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram professionale</a><br /><a href="https://www.instagram.com/giulia_logozzo/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram Giulia Logozzo</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/58866623</guid><pubDate>Thu, 29 Feb 2024 14:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/58866623/podcast_giulia_giulia_log_mixdown.mp3" length="54647198" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Giulia Ariganello</itunes:author><itunes:subtitle>Il bullismo è davvero in continua evoluzione?
In questo episodio esploreremo una questione sempre più sentita: perché, nonostante se ne discuta sempre di più, il fenomeno continua a mutare e a persistere nelle scuole?

Insieme a Giulia Logozzo,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Il bullismo è davvero in continua evoluzione?<br />In questo episodio esploreremo una questione sempre più sentita: perché, nonostante se ne discuta sempre di più, il fenomeno continua a mutare e a persistere nelle scuole?<br /><br />Insieme a Giulia Logozzo, educatrice professionale, andremo a conoscere la sua esperienza personale di vittima di bullismo durante gli anni scolastici, analizzando anche le radici e le storie passate legate a questo fenomeno.<br />Le questioni sociali sono di importanza fondamentale e meritano sempre maggiore attenzione.<br /><br />È cruciale sottolineare che nonostante il bullismo si evolva nel corso del tempo, rimane una sfida rilevante per le comunità scolastiche.<br />È imperativo mantenere un impegno costante per affrontare questo problema in modo efficace.<br /><br /><a href="https://www.instagram.com/educazione.rgn/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram professionale</a><br /><a href="https://www.instagram.com/giulia_logozzo/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram Giulia Logozzo</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2280</itunes:duration><itunes:keywords>bullismo,cyberbullismo,educazionesociale,scuola,tuteleediritti</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/213461723aadb47aea11daa68d6e5785.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>3</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Arte ed emarginazione sociale: dialogo con Pelo nell'uovo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/arte-ed-emarginazione-sociale-dialogo-con-pelo-nell-uovo--57383928</link><description><![CDATA[Oggi mi trovo con Ginevra Rutherford (@pelo.nell.uovo), divulgatrice artistica per riflettere sul rapporto tra arte ed emarginazione sociale. Come scopriremo in questo episodio, infatti, sono due mondi profondamente interconnessi: basti pensare allo stesso artista, l’emarginato sociale per eccellenza, o anche all’emarginazione sociale come oggetto di opere d’arte.  <br />Un esempio tra i più celebri è “Seconda soluzione di immortalità (l’universo è immobile)”, esposta a Venezia durante la Biennale di Venezia del 1972, in cui l’artista Gino De Dominicis (1 aprile 1947, Ancona - 29 novembre 1998, Roma) espone un ragazzo down, Paolo Rosa, che fissa tre sue opere.  È subito scandalo: l’opera dura poco più di mezz’ora, l’artista viene accusato di sottrazione di incapace e la stampa esordisce, senza un briciolo di umanità, definendolo “subnormale”, “minorato”, “mongoloide messo all’angolo”. L’opera di De Dominicis, in realtà, era l’esatto opposto: una denuncia sociale a quella stessa disumanità gratuitamente ricevuta.<br />Per vedere le immagini e i riferimenti citati in questo episodio, mi trovate su Instagram @educazione.rgn e, se vi va, seguitemi per rimanere sempre aggiornati!<br /><br /><a href="https://www.instagram.com/educazione.rgn/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/educazione.rgn/?hl=it</a><br /><a href="https://www.instagram.com/pelo.nell.uovo/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/pelo.nell.uovo/?hl=it</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/57383928</guid><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 15:55:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/57383928/episodio_ginevra_e_giulia.mp3" length="33425947" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Giulia Ariganello</itunes:author><itunes:subtitle>Oggi mi trovo con Ginevra Rutherford (@pelo.nell.uovo), divulgatrice artistica per riflettere sul rapporto tra arte ed emarginazione sociale. Come scopriremo in questo episodio, infatti, sono due mondi profondamente interconnessi: basti pensare allo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Oggi mi trovo con Ginevra Rutherford (@pelo.nell.uovo), divulgatrice artistica per riflettere sul rapporto tra arte ed emarginazione sociale. Come scopriremo in questo episodio, infatti, sono due mondi profondamente interconnessi: basti pensare allo stesso artista, l’emarginato sociale per eccellenza, o anche all’emarginazione sociale come oggetto di opere d’arte.  <br />Un esempio tra i più celebri è “Seconda soluzione di immortalità (l’universo è immobile)”, esposta a Venezia durante la Biennale di Venezia del 1972, in cui l’artista Gino De Dominicis (1 aprile 1947, Ancona - 29 novembre 1998, Roma) espone un ragazzo down, Paolo Rosa, che fissa tre sue opere.  È subito scandalo: l’opera dura poco più di mezz’ora, l’artista viene accusato di sottrazione di incapace e la stampa esordisce, senza un briciolo di umanità, definendolo “subnormale”, “minorato”, “mongoloide messo all’angolo”. L’opera di De Dominicis, in realtà, era l’esatto opposto: una denuncia sociale a quella stessa disumanità gratuitamente ricevuta.<br />Per vedere le immagini e i riferimenti citati in questo episodio, mi trovate su Instagram @educazione.rgn e, se vi va, seguitemi per rimanere sempre aggiornati!<br /><br /><a href="https://www.instagram.com/educazione.rgn/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/educazione.rgn/?hl=it</a><br /><a href="https://www.instagram.com/pelo.nell.uovo/?hl=it" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/pelo.nell.uovo/?hl=it</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2083</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/213461723aadb47aea11daa68d6e5785.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>2</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>La mia storia</title><link>https://www.spreaker.com/episode/la-mia-storia--56064491</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/56064491</guid><pubDate>Tue, 11 Jul 2023 18:36:35 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/56064491/podcast_chica.mp3" length="14158879" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Giulia Ariganello</itunes:author><itunes:duration>885</itunes:duration><itunes:keywords>apprendimento,digital,dsa,educazione</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/213461723aadb47aea11daa68d6e5785.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episode>1</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
