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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Educación para la Vida</title><link>https://www.spreaker.com/show/educacion-para-la-vida_1</link><description><![CDATA[El Ministerio de Educación Nacional comparte con todos los colombianos una serie sonora llamada “Educación para la Vida”. Donde la justicia, la dignidad, la pertinencia y la cultura son los ejes fundamentales para garantizar a los estudiantes de educación media y superior la posibilidad de ser parte del ideal educativo del año 2023. Como entidad reguladora y guía entendemos que los estudiantes son parte de esta sociedad y vemos que la educación ayuda a entender el mundo y a influir en él. Somos conscientes que Colombia hoy tiene la posibilidad de cambiar las historias de violencia por historias de paz. Y así, lograr vivir en un país más justo y más digno.]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/5780839/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>es</language><category>Education</category><copyright>Copyright Podcast MEN</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1bc5d88abc118caefec498abb5a87fae.jpg</url><title>Educación para la Vida</title><link>https://www.spreaker.com/show/educacion-para-la-vida_1</link></image><lastBuildDate>Sat, 01 Apr 2023 12:01:50 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Podcast MEN</itunes:name><itunes:email>audiopodcastmen@gmail.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1bc5d88abc118caefec498abb5a87fae.jpg"/><itunes:subtitle>El Ministerio de Educación Nacional comparte con todos los colombianos una serie sonora llamada “Educación para la Vida”. 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Carlos Parra</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-4-la-historia-de-carlos-carlos-p</link><description><![CDATA[Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), narra su historia y cómo la educación le sirvió para aprender braille y a usar tanto su bastón como a usar el ábaco.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53404873</guid><pubDate>Fri, 31 Mar 2023 19:30:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53404873/4_carlos_parra_podcast.mp3" length="2950467" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), narra su historia y cómo la educación le sirvió para aprender braille y a usar tanto su bastón como a usar el ábaco.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), narra su historia y cómo la educación le sirvió para aprender braille y a usar tanto su bastón como a usar el ábaco.]]></itunes:summary><itunes:duration>185</itunes:duration><itunes:keywords>braile,colombia,educiación,historia,libro,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0ed4e4e6c128936e1002a737c3506216.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 3: Inclusión laboral - Carlos Parra</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-3-inclusion-laboral-carlos-parra</link><description><![CDATA[Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), nos cuenta sobre el panorama laboral para las personas con discapacidad visual en Colombia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53380921</guid><pubDate>Thu, 30 Mar 2023 20:05:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53380921/3_carlos_parra_podcast.mp3" length="5100449" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), nos cuenta sobre el panorama laboral para las personas con discapacidad visual en Colombia.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), nos cuenta sobre el panorama laboral para las personas con discapacidad visual en Colombia.]]></itunes:summary><itunes:duration>319</itunes:duration><itunes:keywords>braile,colombia,educación,inclusión,laboral,libro</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0ed4e4e6c128936e1002a737c3506216.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 2: La Interacción - Carlos Parra</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-2-la-interaccion-carlos-parra</link><description><![CDATA[Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), habla sobre el trato normal que se tiene que tener con cualquier persona, sin importar su discapacidad.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53380036</guid><pubDate>Wed, 29 Mar 2023 20:50:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53380036/2_carlos_parra_podcast.mp3" length="4190134" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), habla sobre el trato normal que se tiene que tener con cualquier persona, sin importar su discapacidad.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), habla sobre el trato normal que se tiene que tener con cualquier persona, sin importar su discapacidad.]]></itunes:summary><itunes:duration>262</itunes:duration><itunes:keywords>braile,colombia,discapacidad,educación,libros,personas,trato</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0ed4e4e6c128936e1002a737c3506216.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 1: Acceso al conocimiento - Carlos Parra</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-1-acceso-al-conocimiento-carlos-</link><description><![CDATA[Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), reflexiona sobre la importancia de la Educación para la Vida y cómo el braille es parte fundamental para que las personas ciegas tengan la posibilidad de acceder al conocimiento.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53370831</guid><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 21:32:49 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53370831/1_carlos_parra_podcast.mp3" length="1132345" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), reflexiona sobre la importancia de la Educación para la Vida y cómo el braille es parte fundamental para que las personas ciegas tengan la posibilidad de acceder al conocimiento.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos (INCI), reflexiona sobre la importancia de la Educación para la Vida y cómo el braille es parte fundamental para que las personas ciegas tengan la posibilidad de acceder al conocimiento.]]></itunes:summary><itunes:duration>71</itunes:duration><itunes:keywords>acceso,braile,colombia,conocimiento,educación,lectura,libro,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0ed4e4e6c128936e1002a737c3506216.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 4: Reencuentro - Andrés Henao</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-4-reencuentro-andres-henao</link><description><![CDATA[Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; reflexiona sobre abrir una perspectiva sobre la formación y cómo ésta debe tener como fin la dignificación de la cultura.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53229550</guid><pubDate>Fri, 17 Mar 2023 19:35:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53229550/4_andres_henao.mp3" length="2110787" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; reflexiona sobre abrir una perspectiva sobre la formación y cómo ésta debe tener como fin la dignificación de la cultura.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; reflexiona sobre abrir una perspectiva sobre la formación y cómo ésta debe tener como fin la dignificación de la cultura.]]></itunes:summary><itunes:duration>132</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,cultura,educación,escritura,libro,oralidad</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8fc8da71b7b9d0d11fa0add6e14415f8.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 3: El diario - Andrés Henao</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-3-el-diario-andres-henao</link><description><![CDATA[Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; cuenta cuáles son los propósitos de los textos y hace énfasis en otras formas de escritura que también tienen relevancia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53224798</guid><pubDate>Thu, 16 Mar 2023 20:55:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53224798/3_andres_henao.mp3" length="5110898" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; cuenta cuáles son los propósitos de los textos y hace énfasis en otras formas de escritura que también tienen relevancia.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; cuenta cuáles son los propósitos de los textos y hace énfasis en otras formas de escritura que también tienen relevancia.]]></itunes:summary><itunes:duration>320</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,diario,educación,escritura,lectura,textos</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8fc8da71b7b9d0d11fa0add6e14415f8.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 2: Escritura y pensamiento - Andrés Henao</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-2-escritura-y-pensamiento-andres</link><description><![CDATA[Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; explica cómo por medio de la escritura podemos modular, cambiar, modificar y organizar el pensamiento.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53211641</guid><pubDate>Wed, 15 Mar 2023 20:25:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53211641/2_andres_henao.mp3" length="2937511" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; explica cómo por medio de la escritura podemos modular, cambiar, modificar y organizar el pensamiento.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; explica cómo por medio de la escritura podemos modular, cambiar, modificar y organizar el pensamiento.]]></itunes:summary><itunes:duration>184</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,educación,escritura,lectura,oralidad,pensamiento</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8fc8da71b7b9d0d11fa0add6e14415f8.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 1: La escritura heurística  -Andrés Henao</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-1-la-escritura-heuristica-andres</link><description><![CDATA[Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; nos habla de la escritura como descubrimiento de nosotros mismos, de la escritura como herramienta.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53197162</guid><pubDate>Tue, 14 Mar 2023 21:55:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53197162/1_andres_henao.mp3" length="2288838" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; nos habla de la escritura como descubrimiento de nosotros mismos, de la escritura como herramienta.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Henao, profesional de apoyo del plan Nacional de Lectura, Escritura y Oralidad; nos habla de la escritura como descubrimiento de nosotros mismos, de la escritura como herramienta.]]></itunes:summary><itunes:duration>143</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,educación,escritura,libro,ministro,texto</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8fc8da71b7b9d0d11fa0add6e14415f8.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 4: Reconocimiento de la diversidad - Sindey Bernal</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-4-reconocimiento-de-la-diversida</link><description><![CDATA[Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, nos cuenta del proceso y el trabajo que ha realizado con sus estudiantes y compañeros en temas de inclusión haciendo referencia a temas comunicativos.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53151478</guid><pubDate>Fri, 10 Mar 2023 18:30:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53151478/4_sindey_bernal.mp3" length="6198846" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, nos cuenta del proceso y el trabajo que ha realizado con sus estudiantes y compañeros en temas de inclusión haciendo referencia a temas comunicativos.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, nos cuenta del proceso y el trabajo que ha realizado con sus estudiantes y compañeros en temas de inclusión haciendo referencia a temas comunicativos.]]></itunes:summary><itunes:duration>388</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,diversidad,educación,libros,profesor</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/170ea3e344f5f676659ff9ac07d062a7.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 3: Niñas y TIC - Sindey Bernal</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-3-ninas-y-tic-sindey-bernal</link><description><![CDATA[Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, invita a todas las niñas de Colombia a desarrollar desde distintas disciplinas estrategias y propuestas que respondan a problemáticas de los contextos.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53151048</guid><pubDate>Thu, 09 Mar 2023 21:03:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53151048/3_sindey_bernal.mp3" length="4575075" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, invita a todas las niñas de Colombia a desarrollar desde distintas disciplinas estrategias y propuestas que respondan a problemáticas de los contextos.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, invita a todas las niñas de Colombia a desarrollar desde distintas disciplinas estrategias y propuestas que respondan a problemáticas de los contextos.]]></itunes:summary><itunes:duration>286</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,educación,libro,ministerio,mujeres,tic</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/58a591c813d18149476e19e1b75003f5.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 2: Superpoderes - Sindey Bernal</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-2-superpoderes-sindey-bernal</link><description><![CDATA[Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, explica porqué los profes cuentan con facultades únicas que les permiten inspirar a nuestros niños, niñas y jóvenes. Para lograr un reconocimiento de sí mismos, del medio y de los demás.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53127532</guid><pubDate>Tue, 07 Mar 2023 22:05:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/53127532/2_sindey_bernal.mp3" length="4908606" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, explica porqué los profes cuentan con facultades únicas que les permiten inspirar a nuestros niños, niñas y jóvenes. Para lograr un reconocimiento de sí mismos, del medio...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Sindey Bernal, subdirectora de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa, explica porqué los profes cuentan con facultades únicas que les permiten inspirar a nuestros niños, niñas y jóvenes. 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Andrés Mora</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-4-dignidad-humana-andres-mora</link><description><![CDATA[Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, conecta la reforma a la educación con el nuevo concepto de "dignidad humana", para lograr que la educación superior sea un derecho fundamental.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52868020</guid><pubDate>Fri, 03 Mar 2023 20:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52868020/4_andres_mora.mp3" length="4389501" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, conecta la reforma a la educación con el nuevo concepto de "dignidad humana", para lograr que la educación superior sea un derecho fundamental.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, conecta la reforma a la educación con el nuevo concepto de "dignidad humana", para lograr que la educación superior sea un derecho fundamental.]]></itunes:summary><itunes:duration>275</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,dignidad,educación,libro,universidad</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/09400dc5b92d8efd4b9e4c5b451514ff.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 3: Reforma a la ley 30- Andrés Mora</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-3-reforma-a-la-ley-30-andres-mor</link><description><![CDATA[Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, explica porqué la Ley 30 tiene que ser reformada para poder avanzar en el corto plazo.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52867949</guid><pubDate>Thu, 02 Mar 2023 20:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52867949/3_andres_mora.mp3" length="7672152" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, explica porqué la Ley 30 tiene que ser reformada para poder avanzar en el corto plazo.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, explica porqué la Ley 30 tiene que ser reformada para poder avanzar en el corto plazo.]]></itunes:summary><itunes:duration>480</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,educación,libro,reforma</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/09400dc5b92d8efd4b9e4c5b451514ff.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 2: ¿Por qué reformar la educación? - Andrés Mora</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-2-por-que-reformar-la-educacion-</link><description><![CDATA[Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, hace un recorrido cronológico sobre la importancia de las reformas. Además, de contextualizar porqué las leyes tienen que cambiar para garantizar una mejor coexistencia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52867942</guid><pubDate>Wed, 01 Mar 2023 20:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52867942/2_andres_mora.mp3" length="6116090" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, hace un recorrido cronológico sobre la importancia de las reformas. Además, de contextualizar porqué las leyes tienen que cambiar para garantizar una mejor coexistencia.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, hace un recorrido cronológico sobre la importancia de las reformas. Además, de contextualizar porqué las leyes tienen que cambiar para garantizar una mejor coexistencia.]]></itunes:summary><itunes:duration>383</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,educación,libro,reforma</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/09400dc5b92d8efd4b9e4c5b451514ff.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 1: Un docente en el ministerio - Andrés Mora</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-1-un-docente-en-el-ministerio-an</link><description><![CDATA[Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, nos cuenta cómo su recorrido docente ha ayudado a explorar todos los temas referentes a Educación Superior.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52867857</guid><pubDate>Tue, 28 Feb 2023 21:55:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52867857/1_andres_mora.mp3" length="2472740" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, nos cuenta cómo su recorrido docente ha ayudado a explorar todos los temas referentes a Educación Superior.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Mora, director de Fomento del Viceministerio de Educación Superior, nos cuenta cómo su recorrido docente ha ayudado a explorar todos los temas referentes a Educación Superior.]]></itunes:summary><itunes:duration>155</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,educación,libro,podcast,profesor</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/09400dc5b92d8efd4b9e4c5b451514ff.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 4: Formalidades y modales - Geovani Melendres</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-4-formalidades-y-modales-geovani</link><description><![CDATA[Geovani Meléndres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), nos enseña los conceptos básicos del lenguaje de señas para comunicar aspectos relacionados con el entorno, espacio y tiempo. Igualmente, nos da un repaso por los buenos modales, como lo son las formas para saludar y dar la bienvenida en cualquier contexto.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52840928</guid><pubDate>Fri, 24 Feb 2023 17:36:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52840928/4_giovani_melendres.mp3" length="3424433" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Geovani Meléndres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), nos enseña los conceptos básicos del lenguaje de señas para comunicar aspectos relacionados con el entorno, espacio y tiempo. Igualmente, nos da un repaso por los buenos modales,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Geovani Meléndres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), nos enseña los conceptos básicos del lenguaje de señas para comunicar aspectos relacionados con el entorno, espacio y tiempo. Igualmente, nos da un repaso por los buenos modales, como lo son las formas para saludar y dar la bienvenida en cualquier contexto.]]></itunes:summary><itunes:duration>214</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,educacion,educación,libro,sordo</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/df7ebeea4d9e8ae76bde0376732eb29f.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 3: Lengua de señas vs español - Geovani Melendres</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-3-lengua-de-senas-vs-espanol-geo</link><description><![CDATA[Geovani Melendres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), da una visión general de la gramática en lengua de señas colombiana y que la diferencia de una lengua como el español.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52829973</guid><pubDate>Thu, 23 Feb 2023 20:15:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52829973/3_geovani_melendres.mp3" length="3735813" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Geovani Melendres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), da una visión general de la gramática en lengua de señas colombiana y que la diferencia de una lengua como el español.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Geovani Melendres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), da una visión general de la gramática en lengua de señas colombiana y que la diferencia de una lengua como el español.]]></itunes:summary><itunes:duration>234</itunes:duration><itunes:keywords>cambio,colegio,colombia,educación,libros,sordo</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/df7ebeea4d9e8ae76bde0376732eb29f.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 2: Cultura sorda  - Geovani Melendres</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-2-cultura-sorda-geovani-melendre</link><description><![CDATA[Geovani Melendres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), nos habla de la "Cultura Sorda" y nos explica tres de sus principales características.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52816723</guid><pubDate>Wed, 22 Feb 2023 20:26:32 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52816723/2_geovani_melendres.mp3" length="3189540" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Geovani Melendres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), nos habla de la "Cultura Sorda" y nos explica tres de sus principales características.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Geovani Melendres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), nos habla de la "Cultura Sorda" y nos explica tres de sus principales características.]]></itunes:summary><itunes:duration>200</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,eduación,libro,ministerio,sordo,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/df7ebeea4d9e8ae76bde0376732eb29f.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 1: Identidad educativa - Geovani Melendres</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-1-identidad-educativa-geovani-me</link><description><![CDATA[Geovani Melendres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), nos cuenta por qué hablar de educación es hacerlo de la vida misma. Hace un cronograma de cómo el ser humano, a través de los años, realiza un proceso de educativo enfocado en la identidad y la cultura y de cómo este, nos sirve para comprender el mundo y relacionarnos con él por medio de la inclusión y el diálogo, alejándonos de conflictos y promoviendo la paz y el entendimiento como eje central.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52806499</guid><pubDate>Tue, 21 Feb 2023 21:55:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52806499/1_geovani_melendres.mp3" length="2043914" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Geovani Melendres, director del Instituto Nacional para Sordos (INSOR), nos cuenta por qué hablar de educación es hacerlo de la vida misma. 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Hace un cronograma de cómo el ser humano, a través de los años, realiza un proceso de educativo enfocado en la identidad y la cultura y de cómo este, nos sirve para comprender el mundo y relacionarnos con él por medio de la inclusión y el diálogo, alejándonos de conflictos y promoviendo la paz y el entendimiento como eje central.]]></itunes:summary><itunes:duration>128</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,educación,libro,podcast,voz</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/df7ebeea4d9e8ae76bde0376732eb29f.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 5: Escuela - Andrés Molano</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-5-escuela-andres-molano</link><description><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes. Le da una relevancia fundamental a las emociones en el ciclo de la vida humana, con el fin de explicar la presencia persistente de las estas en lo que hemos llamado a lo largo de la historia como: escuela.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52770967</guid><pubDate>Sat, 18 Feb 2023 14:25:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52770967/5_andres_molano.mp3" length="10687728" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Molano, director del Icfes. Le da una relevancia fundamental a las emociones en el ciclo de la vida humana, con el fin de explicar la presencia persistente de las estas en lo que hemos llamado a lo largo de la historia como: escuela.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes. Le da una relevancia fundamental a las emociones en el ciclo de la vida humana, con el fin de explicar la presencia persistente de las estas en lo que hemos llamado a lo largo de la historia como: escuela.]]></itunes:summary><itunes:duration>668</itunes:duration><itunes:keywords>colegio,colombia,educación,escuela,icfes,libro,ministerio,universidad</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3181cbee91ece3286f35d087d61ee976.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 4: Evaluación - Andrés Molano</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-4-evaluacion-andres-molano</link><description><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes, responde: ¿qué valor se encuentra en evaluar a las personas?]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52770966</guid><pubDate>Fri, 17 Feb 2023 21:22:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52770966/4_andres_molano.mp3" length="5868241" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Molano, director del Icfes, responde: ¿qué valor se encuentra en evaluar a las personas?</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes, responde: ¿qué valor se encuentra en evaluar a las personas?]]></itunes:summary><itunes:duration>367</itunes:duration><itunes:keywords>alejandro,andres,colegio,colombia,educación,gaviria,icfes,libro,ministerio,molano,universidad</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3181cbee91ece3286f35d087d61ee976.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 3: Importancia - Andrés Molano</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-3-importancia-andres-molano</link><description><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes. Afirma que la evaluación es una constante y que las Pruebas Saber son un desafío al que el estudiante debe estar preparado; más que con su conocimiento, con su determinación para llevar a cabo el examen.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52759453</guid><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 20:59:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52759453/3_andres_molano.mp3" length="12054036" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Molano, director del Icfes. Afirma que la evaluación es una constante y que las Pruebas Saber son un desafío al que el estudiante debe estar preparado; más que con su conocimiento, con su determinación para llevar a cabo el examen.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes. Afirma que la evaluación es una constante y que las Pruebas Saber son un desafío al que el estudiante debe estar preparado; más que con su conocimiento, con su determinación para llevar a cabo el examen.]]></itunes:summary><itunes:duration>754</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3181cbee91ece3286f35d087d61ee976.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 2: Pensamiento crítico - Andrés Molano</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-2-pensamiento-critico-andres-mol</link><description><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes. Habla del pensamiento crítico y sus diversos estados, vinculando dicho pensamiento con las fuentes de información que consultamos a diario. Asimismo, hace una invitación a que involucremos emociones cuando realizamos pensamiento crítico, ya que forja el desarrollo de los individuos y de las sociedades.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52745708</guid><pubDate>Wed, 15 Feb 2023 19:55:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52745708/2_andres_molano.mp3" length="8972423" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Molano, director del Icfes. Habla del pensamiento crítico y sus diversos estados, vinculando dicho pensamiento con las fuentes de información que consultamos a diario. Asimismo, hace una invitación a que involucremos emociones cuando realizamos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes. Habla del pensamiento crítico y sus diversos estados, vinculando dicho pensamiento con las fuentes de información que consultamos a diario. Asimismo, hace una invitación a que involucremos emociones cuando realizamos pensamiento crítico, ya que forja el desarrollo de los individuos y de las sociedades.]]></itunes:summary><itunes:duration>561</itunes:duration><itunes:keywords>ag,colegio,colombia,educación,icfes,libros,universidad,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3181cbee91ece3286f35d087d61ee976.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 1: De la psicología a la educación - Andrés Molano</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-1-de-la-psicologia-a-la-educacio</link><description><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes. Es psicólogo de profesión, expresa cómo la psicología está ligada al ámbito social y a la toma de decisiones. Además, habla de cómo se enfocó en el estudio de la educación y cómo este influye en las emociones.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52731198</guid><pubDate>Tue, 14 Feb 2023 22:17:56 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52731198/1_andres_molano.mp3" length="5805547" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Andrés Molano, director del Icfes. Es psicólogo de profesión, expresa cómo la psicología está ligada al ámbito social y a la toma de decisiones. Además, habla de cómo se enfocó en el estudio de la educación y cómo este influye en las emociones.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Andrés Molano, director del Icfes. Es psicólogo de profesión, expresa cómo la psicología está ligada al ámbito social y a la toma de decisiones. Además, habla de cómo se enfocó en el estudio de la educación y cómo este influye en las emociones.]]></itunes:summary><itunes:duration>363</itunes:duration><itunes:keywords>colegios,colombia,educación,icfes,libros,psicología,universidad</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3181cbee91ece3286f35d087d61ee976.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 6: Decreto - Abadio Green</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-6-decreto-abadio-green</link><description><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Cuenta cómo “El Abuelo”, el color blanco; representa el viento y por esa condición está dentro de nosotros por medio del aire y a través de él llegan mensajes bellos, llenos de poesía y amor.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52662933</guid><pubDate>Mon, 13 Feb 2023 23:10:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52662933/3_abadio_green.mp3" length="4772769" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Cuenta cómo “El Abuelo”, el color blanco; representa el viento y por esa condición está dentro de nosotros por medio del aire y a través de él llegan mensajes bellos, llenos de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Cuenta cómo “El Abuelo”, el color blanco; representa el viento y por esa condición está dentro de nosotros por medio del aire y a través de él llegan mensajes bellos, llenos de poesía y amor.]]></itunes:summary><itunes:duration>299</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,educación,men,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e1b07939da9e024e0c8a9aca200737a7.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 5: Sur - Abadio Green</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-5-sur-abadio-green</link><description><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Declara una encantadora semblanza de la vida y el porqué esta tiene que estar en el centro de toda discusión. Y la educación nos es ajena a esta afirmación, ya que se tiene que reconocer que los seres humanos no son nada.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52664302</guid><pubDate>Mon, 13 Feb 2023 18:09:39 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52664302/7_abadio_green.mp3" length="7440603" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Declara una encantadora semblanza de la vida y el porqué esta tiene que estar en el centro de toda discusión. Y la educación nos es ajena a esta afirmación, ya que se tiene que...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Declara una encantadora semblanza de la vida y el porqué esta tiene que estar en el centro de toda discusión. Y la educación nos es ajena a esta afirmación, ya que se tiene que reconocer que los seres humanos no son nada.]]></itunes:summary><itunes:duration>466</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,educación,men,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e1b07939da9e024e0c8a9aca200737a7.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 4: Norte - Abadio Green</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-4-oriente-abadio-green</link><description><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Afirma que el color amarillo representa a las aguas y a su vez al continente asiático. Que las venas del cuerpo humano son amarillas porque somos agua por excelencia. El hombre viene del agua, es una premisa en la que todas las culturas de la tierra coinciden.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52664297</guid><pubDate>Fri, 10 Feb 2023 23:12:34 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52664297/6_abadio_green.mp3" length="4729302" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Afirma que el color amarillo representa a las aguas y a su vez al continente asiático. Que las venas del cuerpo humano son amarillas porque somos agua por excelencia. El hombre...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Afirma que el color amarillo representa a las aguas y a su vez al continente asiático. Que las venas del cuerpo humano son amarillas porque somos agua por excelencia. El hombre viene del agua, es una premisa en la que todas las culturas de la tierra coinciden.]]></itunes:summary><itunes:duration>296</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,educación,men,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e1b07939da9e024e0c8a9aca200737a7.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 3: Oriente - Abadio Green</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-3-occidente-abadio-green</link><description><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Pronuncia, gracias a sus saberes, qué significa el color rojo. Oriente, que representa a América, nuestro continente; conectando con los ancestros de esta tierra con la piel roja que simboliza al fuego y la fuerza, que se encuentran en el corazón.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52662939</guid><pubDate>Thu, 09 Feb 2023 22:53:05 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52662939/5_abadio_green.mp3" length="3257667" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Pronuncia, gracias a sus saberes, qué significa el color rojo. Oriente, que representa a América, nuestro continente; conectando con los ancestros de esta tierra con la piel roja...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Pronuncia, gracias a sus saberes, qué significa el color rojo. Oriente, que representa a América, nuestro continente; conectando con los ancestros de esta tierra con la piel roja que simboliza al fuego y la fuerza, que se encuentran en el corazón.]]></itunes:summary><itunes:duration>204</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,educación,men,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e1b07939da9e024e0c8a9aca200737a7.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 2: Occidente - Abadio Green</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-2-norte-abadio-green</link><description><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Enuncia una bella equivalencia para dar a occidente el color “Negro” y referirse a la noche. Donde indiscutiblemente aparecen los sueños y las esperanzas, conectando con que todos los seres humanos venimos de un vientre.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52662935</guid><pubDate>Thu, 09 Feb 2023 14:47:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52662935/4_abadio_green.mp3" length="4033400" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Enuncia una bella equivalencia para dar a occidente el color “Negro” y referirse a la noche. Donde indiscutiblemente aparecen los sueños y las esperanzas, conectando con que todos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Enuncia una bella equivalencia para dar a occidente el color “Negro” y referirse a la noche. Donde indiscutiblemente aparecen los sueños y las esperanzas, conectando con que todos los seres humanos venimos de un vientre.]]></itunes:summary><itunes:duration>253</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,educación,men,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e1b07939da9e024e0c8a9aca200737a7.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Cápsula 1: ¿Qué es la vida? - Abadio Green</title><link>https://www.spreaker.com/user/16865949/capsula-1-que-es-la-vida-abadio-green</link><description><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Habla sobre la importancia del decreto transitorio, ya que es uno los hitos más importantes entre el Movimiento Indígena y el Gobierno Nacional. Donde a nivel jurídico se dignifica y reconoce el trabajo de los maestros indígenas en las diferentes comunidades, reconociendo los saberes ancestrales.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52662928</guid><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 21:32:28 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/52662928/1_abadio_green.mp3" length="5490405" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Podcast MEN</itunes:author><itunes:subtitle>Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Habla sobre la importancia del decreto transitorio, ya que es uno los hitos más importantes entre el Movimiento Indígena y el Gobierno Nacional. Donde a nivel jurídico se dignifica...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Abadio Green, asesor del Ministerio de Educación para asuntos étnicos. Habla sobre la importancia del decreto transitorio, ya que es uno los hitos más importantes entre el Movimiento Indígena y el Gobierno Nacional. Donde a nivel jurídico se dignifica y reconoce el trabajo de los maestros indígenas en las diferentes comunidades, reconociendo los saberes ancestrales.]]></itunes:summary><itunes:duration>344</itunes:duration><itunes:keywords>colombia,educación,men,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e1b07939da9e024e0c8a9aca200737a7.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
