https://www.spreaker.com/podcast/da-le-veglie-a-porcignano--5779418itEducationCopyright Associazione"Emilio Sereni"OdVhttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4b38d36957ebdecdf8e50e09afb24c6c.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/da-le-veglie-a-porcignano--5779418Fri, 27 Feb 2026 15:04:03 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVAssociazione"Emilio Sereni"OdVmarziocresci@gmail.comDigitalizzazione tematizzata dei nastri relativi alle interviste audio realizzate dal Prof. Reginaldo Cianferoni nel 1981 in previsione dell'edizione del volume sulla mezzadria chiantigiana "Veglie a Porcignano". Si ringrazia di cuore il figlio Paolo...cleanserialhttps://www.spreaker.com/episode/introduzione--52620324antico modello economico, la mezzadria, che per lunghissimo tempo ha caratterizzato le campagne della Toscana e non solo, questa documentazione consente soprattutto di sperimentare le metodologie della ricerca di storia orale e l'uso della narrazione autobiografica nell'ambito delle attività educative. In questo senso le piste di lavoro che si propongono sono pensate anche per suggerire una “attualizzazione” dei temi che nei racconti vengono affrontati. Si tratta di piste semplici. Lo staff del Museo si rende disponibile a coprogettare con i docenti percorsi molto più complessi con la possibilità di interventi degli operatori museali in presenza o a distanza. Aderendo ai progetti educativi, le scuole concorrono a sostenere, anche finanziariamente, la vita del Museo.]]>https://api.spreaker.com/episode/52620324Wed, 01 Feb 2023 21:38:00 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVIl progetto “Interviste ai Mezzadri” è in corso di attuazione. La prima parte realizzata, che qui presentiamo, è stata finanziata dal Ministero della Cultura (D.M. REP. 62/2021- riparto fondo di funzionamento per i Piccoli Musei). Ascoltare i racconti...antico modello economico, la mezzadria, che per lunghissimo tempo ha caratterizzato le campagne della Toscana e non solo, questa documentazione consente soprattutto di sperimentare le metodologie della ricerca di storia orale e l'uso della narrazione autobiografica nell'ambito delle attività educative. In questo senso le piste di lavoro che si propongono sono pensate anche per suggerire una “attualizzazione” dei temi che nei racconti vengono affrontati. Si tratta di piste semplici. Lo staff del Museo si rende disponibile a coprogettare con i docenti percorsi molto più complessi con la possibilità di interventi degli operatori museali in presenza o a distanza. Aderendo ai progetti educativi, le scuole concorrono a sostenere, anche finanziariamente, la vita del Museo.]]>256cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-a-01-la-casa-del-vanni--52613865
(In copertina Niccolò Cannicci (1846 - 1906) - "Girotondo"

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La fattoria di Castelvecchi (Radda in Chianti)
La fattoria di Vegi (Castellina in Chianti)
La parrocchia di San Quirico a Monternano]]>https://api.spreaker.com/episode/52613865Thu, 02 Feb 2023 11:34:29 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVIn questo episodio: Marcello ricorda le origini della propria famiglia e il primo podere dove si ha notizia dei Vanni in Castelvecchio. Parlando di sè, racconta della sua casa al Podere San Quirico nel Comune di Castellina in Chianti. Suggeriamo di...
(In copertina Niccolò Cannicci (1846 - 1906) - "Girotondo"

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La fattoria di Castelvecchi (Radda in Chianti)
La fattoria di Vegi (Castellina in Chianti)
La parrocchia di San Quirico a Monternano]]>357clean1fullhttps://www.spreaker.com/episode/1-a-02-la-famiglia-del-vanni--52630151famiglia colonica” che è invece molto lontano da noi, perchè parte essenziale dell'economia del mondo mezzadrile, la famiglia come “unità di lavoro”. Suggeriamo di sperimentare con i ragazzi un ascolto della sequenza sollecitandoli ad evidenziare quali elementi li colpiscono della descrizione di Marcello e perchè.

(in copertina Silvestro Lega (1826 - 1895) - "Mamma con bambino")

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La fattoria di Vegi (Castellina in Chianti)
La parrocchia di San Quirico a Monternano]]>https://api.spreaker.com/episode/52630151Fri, 03 Feb 2023 18:12:37 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVIn questo episodio, Marcello descrive la propria famiglia. L'aspetto affettivo, che ce lo rende estremamente vicino, si unisce al tema della cosiddetta “famiglia colonica” che è invece molto lontano da noi, perchè parte essenziale dell'economia del...famiglia colonica” che è invece molto lontano da noi, perchè parte essenziale dell'economia del mondo mezzadrile, la famiglia come “unità di lavoro”. Suggeriamo di sperimentare con i ragazzi un ascolto della sequenza sollecitandoli ad evidenziare quali elementi li colpiscono della descrizione di Marcello e perchè.

(in copertina Silvestro Lega (1826 - 1895) - "Mamma con bambino")

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La fattoria di Vegi (Castellina in Chianti)
La parrocchia di San Quirico a Monternano]]>424cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-a-03-un-momento-di-difficolta--52630177congiuntura economica del periodo. Si suggerisce ai docenti di chiedere ai ragazzi di fare un elenco di queste motivazioni, da cui emergono parole e concetti che, seppur in un sistema economico completamente differente, riportano a temi di attualità.

(in copertina Giuseppe Gaetano De Nittis (1846 - 1884) - "Bambino al sole")

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Località La Balza (Radda in Chianti)]]>https://api.spreaker.com/episode/52630177Fri, 03 Feb 2023 18:15:52 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVMarcello racconta un momento in cui la sua famiglia si è trovata in grossa difficoltà economica. Siamo nel 1933: nella narrazione Marcello evidenzia bene i diversi motivi, legati alcuni alle specifiche vicende dei suoi famigliari, altri alla...congiuntura economica del periodo. Si suggerisce ai docenti di chiedere ai ragazzi di fare un elenco di queste motivazioni, da cui emergono parole e concetti che, seppur in un sistema economico completamente differente, riportano a temi di attualità.

(in copertina Giuseppe Gaetano De Nittis (1846 - 1884) - "Bambino al sole")

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Località La Balza (Radda in Chianti)]]>501cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-a-04-la-scuola-di-musica--52630192Bisogna impararla la musica perchè se uno voleva ballare, con che ballava (...)?”; “Ogni casa era una specie di circolo (...)”. Queste due brevissime anteprime danno un'idea crediamo molto vivace di quanto Marcello ricorda in questo brano sulla propria adolescenza e giovinezza, dove la socialità e le feste, avevano, come oggi, una grandissima importanza. Suggeriamo di usare questo brano per far sperimentare ai ragazzi interviste a nonni e genitori rispondendo alla domanda "Quale musica ti piaceva quando eri ragazzo/ragazza?", e ancora “Come e quando la ascoltavi?.

(in copertina Luigi Scaffai (1837 - 1899) - "Il Cantastorie")

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Volpaia
Violino Zigano
La Mazurca di Migliavacca
Valzer delle speranze perdute
Il bel Danubio blu]]>https://api.spreaker.com/episode/52630192Fri, 03 Feb 2023 18:17:27 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdV“Bisogna impararla la musica perchè se uno voleva ballare, con che ballava (...)?”; “Ogni casa era una specie di circolo (...)”. Queste due brevissime anteprime danno un'idea crediamo molto vivace di quanto Marcello ricorda in questo brano sulla...Bisogna impararla la musica perchè se uno voleva ballare, con che ballava (...)?”; “Ogni casa era una specie di circolo (...)”. Queste due brevissime anteprime danno un'idea crediamo molto vivace di quanto Marcello ricorda in questo brano sulla propria adolescenza e giovinezza, dove la socialità e le feste, avevano, come oggi, una grandissima importanza. Suggeriamo di usare questo brano per far sperimentare ai ragazzi interviste a nonni e genitori rispondendo alla domanda "Quale musica ti piaceva quando eri ragazzo/ragazza?", e ancora “Come e quando la ascoltavi?.

(in copertina Luigi Scaffai (1837 - 1899) - "Il Cantastorie")

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Volpaia
Violino Zigano
La Mazurca di Migliavacca
Valzer delle speranze perdute
Il bel Danubio blu]]>510cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-a-05-racconto-realistico-e-racconto-fantastico--52630208ispirarsi”. Reginaldo gli consiglia “Diario nel Chianti” di Nicchia Furian Raffo, la storia (autobiografica, anche se l'autrice cambia i nomi di luoghi e persone) di una bambina, figlia di signori di campagna, che ricorda la sua infanzia, come una “favola”, alla Fattoria di Vegi, proprio dove anche la stessa famiglia di Marcello aveva vissuto. Marcello si appassiona al libro, riconosce tutti i luoghi citati nel racconto; anche lui li ha amati da bambino. Quindi due bambini uguali ma diversi. Suggeriamo di sperimentare con i ragazzi un ascolto della sequenza sollecitandoli ad evidenziare quali elementi li colpiscono del punto di vista di Marcello.Si consiglia di ascoltare anche la sequenza n. 11 dove prosegue il racconto sulla famiglia di Nicchia Furian Raffo.

(in copertina "Diario nel Chianti" di Nicchia Furian Raffo, 1976, ed.Bonechi)

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La fattoria di Vegi (Castellina in Chianti)
Cipresseta Sant'Agnese (Localizzazione); Riserva regionale - Cipresseta di Sant'Agnese
La parrocchia di San Quirico a Monternano;
Il Mulino della Strolla]]>https://api.spreaker.com/episode/52630208Fri, 03 Feb 2023 18:18:24 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVQuando Reginaldo Cianferoni chiede a Marcello di intervistarlo sulla propria vita e sul mondo contadino, Marcello gli domanda a quali libri avrebbe potuto “ispirarsi”. Reginaldo gli consiglia “Diario nel Chianti” di Nicchia Furian Raffo, la storia...ispirarsi”. Reginaldo gli consiglia “Diario nel Chianti” di Nicchia Furian Raffo, la storia (autobiografica, anche se l'autrice cambia i nomi di luoghi e persone) di una bambina, figlia di signori di campagna, che ricorda la sua infanzia, come una “favola”, alla Fattoria di Vegi, proprio dove anche la stessa famiglia di Marcello aveva vissuto. Marcello si appassiona al libro, riconosce tutti i luoghi citati nel racconto; anche lui li ha amati da bambino. Quindi due bambini uguali ma diversi. Suggeriamo di sperimentare con i ragazzi un ascolto della sequenza sollecitandoli ad evidenziare quali elementi li colpiscono del punto di vista di Marcello.Si consiglia di ascoltare anche la sequenza n. 11 dove prosegue il racconto sulla famiglia di Nicchia Furian Raffo.

(in copertina "Diario nel Chianti" di Nicchia Furian Raffo, 1976, ed.Bonechi)

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La fattoria di Vegi (Castellina in Chianti)
Cipresseta Sant'Agnese (Localizzazione); Riserva regionale - Cipresseta di Sant'Agnese
La parrocchia di San Quirico a Monternano;
Il Mulino della Strolla]]>517cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-a-06-il-contadino-il-prete-e-il-calzolaio-cinque-e-sei--52630253
(in copertina, Mino Maccari (1898-1989) "Vanni e il prete")

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La parrocchia di San Quirico a Monternano
Pieve di Santa Maria Novella
Da Montevarchi a Castellina in Chianti
"Si dichiarava un anarchico"]]>https://api.spreaker.com/episode/52630253Fri, 03 Feb 2023 18:21:11 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVIn questo episodio Marcello racconta, ricordando anche un aneddoto molto divertente, il sistema delle relazioni che caratterizza il mondo in cui è cresciuto. Richiama nello specifico tre figure, il contadino (lavoratore del podere), il prete (che...
(in copertina, Mino Maccari (1898-1989) "Vanni e il prete")

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La parrocchia di San Quirico a Monternano
Pieve di Santa Maria Novella
Da Montevarchi a Castellina in Chianti
"Si dichiarava un anarchico"]]>328cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-a-07-che-me-lo-dai-il-ramato--52630264
(in copertina Giovanni Segantini (1858-1899), "A messa prima")

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La parrocchia di San Quirico a Monternano]]>https://api.spreaker.com/episode/52630264Fri, 03 Feb 2023 18:22:10 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVIn questa sequenza, richiamando alla mente un episodio che lo fa anche molto ridere, Marcello rende molto bene l'idea delle relazioni che intercorrevano tra il mezzadro e il padrone. Suggeriamo di sperimentare con i ragazzi un ascolto di questo brano...
(in copertina Giovanni Segantini (1858-1899), "A messa prima")

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La parrocchia di San Quirico a Monternano]]>173cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-b-08-succedeva-anche-questo--52635974popolo”, che identificava le diverse comunità in relazione alla propria chiesa, oggi diremo parrocchiale, di riferimento; le relazioni tra le comunità dove la festa, in cui laicità e religiosità coesistevano sempre, costituisce l'elemento centrale di incontro; l'idea di appartenenza alla propria comunità. La pista che si suggerisce è quella di chiedere ai ragazzi in quali luoghi e occasioni “fanno socialità”, rivolgendo poi la stessa domanda ai loro nonni e genitori. Si consiglia di ascoltare anche la precedente sequenza n. 4 che, sotto altri punti di vista, affronta questi stessi temi.

(in copertina, Mino Maccari (1898-1989) "Marcello racconta")

]]>https://api.spreaker.com/episode/52635974Sat, 04 Feb 2023 14:39:16 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVIn questo brano, breve e pieno di ironia, Marcello fornisce in realtà un “super-concentrato” di informazioni: l'organizzazione del territorio, ovvero il “popolo”, che identificava le diverse comunità in relazione alla propria chiesa, oggi diremo...popolo”, che identificava le diverse comunità in relazione alla propria chiesa, oggi diremo parrocchiale, di riferimento; le relazioni tra le comunità dove la festa, in cui laicità e religiosità coesistevano sempre, costituisce l'elemento centrale di incontro; l'idea di appartenenza alla propria comunità. La pista che si suggerisce è quella di chiedere ai ragazzi in quali luoghi e occasioni “fanno socialità”, rivolgendo poi la stessa domanda ai loro nonni e genitori. Si consiglia di ascoltare anche la precedente sequenza n. 4 che, sotto altri punti di vista, affronta questi stessi temi.

(in copertina, Mino Maccari (1898-1989) "Marcello racconta")

]]>87cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-b-10-a-scuola-dal-prete--52635977
(in copertina, Telemaco Signorini (1835-1901) "Bambina che scrive")

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La scuola per tutti (1950-1960)]]>https://api.spreaker.com/episode/52635977Sat, 04 Feb 2023 14:39:53 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVLe parole di Marcello sulla scuola sono poche e non molto partecipi. La scuola nella sua vita di bambino, alla metà degli anni '30 del 900, di fatto non aveva spazio. Immaginando di parlare a Marcello bambino, i ragazzi come descriverebbero la loro...
(in copertina, Telemaco Signorini (1835-1901) "Bambina che scrive")

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La scuola per tutti (1950-1960)]]>81cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-b-11-padrone-illustrissimo-felice-signoria--52635978“Il mezzadro ….. non determinava niente”, ovvero non aveva alcun ruolo, alcun protagonismo nel proprio lavoro, nemmeno quando richiedeva miglioramenti che, agevolando la produzione, sarebbero andati anche a vantaggio del padrone. Cosa colpisce di più i ragazzi nel racconto? E perchè? Consigliamo di seguire questa pista di ascolto, cercando di far emergere anche quale idea i ragazzi hanno del lavoro nel contesto attuale. Si specifica che la “Nicchia” che viene nominata all'inizio del racconto è la protagonista della sequenza n.5.

(in copertina, Luigi Bechi (1830-1919) "Nell'orto")

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Mezzadri e Mezzadria (1964)]]>https://api.spreaker.com/episode/52635978Sat, 04 Feb 2023 14:40:28 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVMarcello descrive con parole molto dure le relazioni tra contadini e padroni. A noi ha colpito, tra le molte, la seguente frase: “Il mezzadro ….. non determinava niente”, ovvero non aveva alcun ruolo, alcun protagonismo nel proprio lavoro, nemmeno...“Il mezzadro ….. non determinava niente”, ovvero non aveva alcun ruolo, alcun protagonismo nel proprio lavoro, nemmeno quando richiedeva miglioramenti che, agevolando la produzione, sarebbero andati anche a vantaggio del padrone. Cosa colpisce di più i ragazzi nel racconto? E perchè? Consigliamo di seguire questa pista di ascolto, cercando di far emergere anche quale idea i ragazzi hanno del lavoro nel contesto attuale. Si specifica che la “Nicchia” che viene nominata all'inizio del racconto è la protagonista della sequenza n.5.

(in copertina, Luigi Bechi (1830-1919) "Nell'orto")

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Mezzadri e Mezzadria (1964)]]>389cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-b-12-ragazzi-al-pascolo-con-le-pecore--52635983
(in copertina, Niccolò Cannicci (1846-1906) "Bambino nel bosco")]]>https://api.spreaker.com/episode/52635983Sat, 04 Feb 2023 14:41:11 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVMarcello descrive la propria giornata, la sua quotidianità “senza la scuola”. Il “ritmo” delle giornate e uno tra gli aspetti su cui più si sofferma. Suggeriamo di sperimentare con i ragazzi un ascolto di questo brano evidenziando le caratteristiche...
(in copertina, Niccolò Cannicci (1846-1906) "Bambino nel bosco")]]>652cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-b-13-il-carbonaio-giocondo-e-la-birbonata-del-vanni--52635988
(in copertina, Niccolò Cannicci (1846-1906) "Il Capanno")

Link per approfondimenti

I personaggi del racconto
Il mestiere del carbonaio (Museo del Carbonaio di Baggio)]]>https://api.spreaker.com/episode/52635988Sat, 04 Feb 2023 14:41:53 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVIn questo episodio Marcello racconta una birbonata fatta insieme al suo grande amico Fagiolo. Come evidenziato dalla successiva sequenza 14, Fagiolo era un ragazzo in gamba, generoso; entrambi si dispiaceranno molto per il loro comportamento verso una...
(in copertina, Niccolò Cannicci (1846-1906) "Il Capanno")

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I personaggi del racconto
Il mestiere del carbonaio (Museo del Carbonaio di Baggio)]]>383cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-b-14-fagiolo-da-una-lezione-ai-bulli--52635989Fagiolo era un ragazzo molto intelligente e generoso che ha avuto una grande influenza sulla mia formazione di uomo”. Così Marcello Vanni descrive il suo più grande amico di infanzia, un amico maggiore di lui per età che gli ha insegnato molte cose anche la scelta, come racconta in questo episodio, di correre in aiuto di un ragazzo bullizzato dai compagni mettendo da parte la paura. Un racconto importante per riflettere su un tema di grande attualità.

(in copertina, Giovanni Fattori (1825-1908) "Gotine rosse")]]>https://api.spreaker.com/episode/52635989Sat, 04 Feb 2023 14:42:28 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdV“Fagiolo era un ragazzo molto intelligente e generoso che ha avuto una grande influenza sulla mia formazione di uomo”. Così Marcello Vanni descrive il suo più grande amico di infanzia, un amico maggiore di lui per età che gli ha insegnato molte cose...Fagiolo era un ragazzo molto intelligente e generoso che ha avuto una grande influenza sulla mia formazione di uomo”. Così Marcello Vanni descrive il suo più grande amico di infanzia, un amico maggiore di lui per età che gli ha insegnato molte cose anche la scelta, come racconta in questo episodio, di correre in aiuto di un ragazzo bullizzato dai compagni mettendo da parte la paura. Un racconto importante per riflettere su un tema di grande attualità.

(in copertina, Giovanni Fattori (1825-1908) "Gotine rosse")]]>184cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-b-15-la-prima-volta-che-un-lattone-fu-pagato-100-lire--52635991
(in copertina, Niccolò Cannicci (1846-1906) "La guardianella")

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"Ma che succede a questi prezzi? (1964)]]>https://api.spreaker.com/episode/52635991Sat, 04 Feb 2023 14:43:11 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVIn questo episodio Marcello ricorda una “mitica” giornata al mercato del bestiame con suo padre: siamo nel febbraio o nel marzo del 1938 e proprio a suo padre accadde di riuscire a vendere per la prima volta i lattoni (maialini da latte) a 100 lire...
(in copertina, Niccolò Cannicci (1846-1906) "La guardianella")

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"Ma che succede a questi prezzi? (1964)]]>433cleanfullhttps://www.spreaker.com/episode/1-b-16-al-lavoro-dal-prete--52635995
(in copertina, Mino Maccari (1898-1989) "Contadino")]]>https://api.spreaker.com/episode/52635995Sat, 04 Feb 2023 14:43:41 +0000Associazione"Emilio Sereni"OdVL'argomento di questa sequenza, che si consiglia di ascoltare con le sequenze 7 e 11, ci parla ancora una volta del rapporto tra contadini e padroni, questa volta dal punto di vista specifico dei ragazzi. Cosa colpisce di più i ragazzi nel racconto? E...
(in copertina, Mino Maccari (1898-1989) "Contadino")]]>70cleanfull