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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>L'impronta del Maestro</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/l-impronta-del-maestro--5713462</link><description><![CDATA[L’Impronta del maestro<br />Quattro allievi di Felice Casorati tra gli anni '50 e ‘60<br /><br />Le opere di Francesco Casorati, Francesco Tabusso, Nino Aimone e Marcolino Gandini – artisti nati negli anni ’30 e allievi tra gli anni ‘50 e ’60 del grande novarese –saranno esposte alla Fondazione Amendola da mercoledì 16 novembre a sabato 31 dicembre 2022. Esposizione curata da Pino Mantovani.<br /><br /><a href="https://fondazioneamendola.it/mostra-darte-limpronta-del-maestro/" rel="noopener">https://fondazioneamendola.it/mostra-darte-limpronta-del-maestro/</a>]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/5713462/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>it</language><category>Arts</category><copyright>Copyright Fondazione Giorgio Amendola</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1262289c0767aca7c80f6cd8c0a066e4.jpg</url><title>L'impronta del Maestro</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/l-impronta-del-maestro--5713462</link></image><lastBuildDate>Fri, 10 Jan 2025 09:42:05 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Fondazione Giorgio Amendola</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Fondazione Giorgio Amendola</itunes:name><itunes:email>podcast@fondazioneamendola.it</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1262289c0767aca7c80f6cd8c0a066e4.jpg"/><itunes:subtitle>L’Impronta del maestro&#13;
Quattro allievi di Felice Casorati tra gli anni '50 e ‘60&#13;
&#13;
Le opere di Francesco Casorati, Francesco Tabusso, Nino Aimone e Marcolino Gandini – artisti nati negli anni ’30 e allievi tra gli anni ‘50 e ’60 del grande novarese...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[L’Impronta del maestro<br />Quattro allievi di Felice Casorati tra gli anni '50 e ‘60<br /><br />Le opere di Francesco Casorati, Francesco Tabusso, Nino Aimone e Marcolino Gandini – artisti nati negli anni ’30 e allievi tra gli anni ‘50 e ’60 del grande novarese –saranno esposte alla Fondazione Amendola da mercoledì 16 novembre a sabato 31 dicembre 2022. Esposizione curata da Pino Mantovani.<br /><br /><a href="https://fondazioneamendola.it/mostra-darte-limpronta-del-maestro/" rel="noopener">https://fondazioneamendola.it/mostra-darte-limpronta-del-maestro/</a>]]></itunes:summary><itunes:category text="Arts"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><podcast:guid>6a7ddb75-e9fb-5b9f-ae27-798bcf6e5d60</podcast:guid><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>L’INSIEME E IL TONO. Il magistero di Felice Casorati</title><link>https://www.spreaker.com/episode/l-insieme-e-il-tono-il-magistero-di-felice-casorati--51853471</link><description><![CDATA[La finalità dell’insegnamento di Casorati era quella di affrancare gli scolari da qualsiasi retaggio accademico o stilistico, per raggiungere il soggetto pittorico nella sua essenzialità formale, soprattutto attraverso lo studio del disegno (non è un caso che la prima mostra di “scuola” sia proprio un’esposizione di “bianco e nero”, organizzata alla Galleria Centrale d’Arte di via Po nel 1921 e subito recensita dall’amico Piero Gobetti) ; Casorati esorta gli allievi a cogliere i valori tonali dei modelli, evitando qualsiasi tipo di condizionamento esterno o accessorio: a vedere, insomma, il soggetto in maniera disincantata, quasi come se fosse la prima volta.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51853471</guid><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 17:44:32 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/51853471/l_impronta_del_maestro_006.mp3" length="29457762" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Giorgio Amendola</itunes:author><itunes:subtitle>La finalità dell’insegnamento di Casorati era quella di affrancare gli scolari da qualsiasi retaggio accademico o stilistico, per raggiungere il soggetto pittorico nella sua essenzialità formale, soprattutto attraverso lo studio del disegno (non è un...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La finalità dell’insegnamento di Casorati era quella di affrancare gli scolari da qualsiasi retaggio accademico o stilistico, per raggiungere il soggetto pittorico nella sua essenzialità formale, soprattutto attraverso lo studio del disegno (non è un caso che la prima mostra di “scuola” sia proprio un’esposizione di “bianco e nero”, organizzata alla Galleria Centrale d’Arte di via Po nel 1921 e subito recensita dall’amico Piero Gobetti) ; Casorati esorta gli allievi a cogliere i valori tonali dei modelli, evitando qualsiasi tipo di condizionamento esterno o accessorio: a vedere, insomma, il soggetto in maniera disincantata, quasi come se fosse la prima volta.]]></itunes:summary><itunes:duration>737</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1262289c0767aca7c80f6cd8c0a066e4.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Marcolino Gandini (1937- 2012)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/marcolino-gandini-1937-2012--51853474</link><description><![CDATA[Marcolino Gandini ha intrattenuto con artisti e critici, storici dell’arte e filosofi un fitto dialogo su temi che specialmente lo interessavano e che riteneva oggettivamente significativi; negli ultimi anni di vita ha elaborato un testo riassuntivo, intitolato “Che difficoltà vivere”, edito in proprio, senza data di pubblicazione. Da questo volumetto, biografico e di ripensamento del proprio impegno , si estragggono alcuni brani significativi. Anche nel suo caso, la didattica al Liceo Artistico di Roma (dove si era trasferito da Torino nel 1963) è l’impegno secolare, vissuto “drammaticamente”. Non soltanto per oggettive difficoltà fisiche e per un carattere alquanto duro ed esigente, quanto per la convinzione profonda che “l’essere stati pittori oggi [comporta la consapevolezza di] essere cerniera tra un epilogo [certo] e un possibile [comunque remoto] reinizio”.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51853474</guid><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 17:44:25 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/51853474/l_impronta_del_maestro_005.mp3" length="24896782" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Giorgio Amendola</itunes:author><itunes:subtitle>Marcolino Gandini ha intrattenuto con artisti e critici, storici dell’arte e filosofi un fitto dialogo su temi che specialmente lo interessavano e che riteneva oggettivamente significativi; negli ultimi anni di vita ha elaborato un testo riassuntivo,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Marcolino Gandini ha intrattenuto con artisti e critici, storici dell’arte e filosofi un fitto dialogo su temi che specialmente lo interessavano e che riteneva oggettivamente significativi; negli ultimi anni di vita ha elaborato un testo riassuntivo, intitolato “Che difficoltà vivere”, edito in proprio, senza data di pubblicazione. Da questo volumetto, biografico e di ripensamento del proprio impegno , si estragggono alcuni brani significativi. Anche nel suo caso, la didattica al Liceo Artistico di Roma (dove si era trasferito da Torino nel 1963) è l’impegno secolare, vissuto “drammaticamente”. Non soltanto per oggettive difficoltà fisiche e per un carattere alquanto duro ed esigente, quanto per la convinzione profonda che “l’essere stati pittori oggi [comporta la consapevolezza di] essere cerniera tra un epilogo [certo] e un possibile [comunque remoto] reinizio”.]]></itunes:summary><itunes:duration>623</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1262289c0767aca7c80f6cd8c0a066e4.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Francesco Casorati (1934-2013)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/francesco-casorati-1934-2013--51853475</link><description><![CDATA[Francesco Casorati rifugge dalle teorie, ma sa delineare convincenti ritratti di sé  e degli amici, e ragionare con intelligenza e onestà sul lavoro proprio e altrui. Figlio di Felice Casorati e Daphne Maugham, ne ha ereditato l’impegno sistematico e un’idea per così dire etica della pittura, che ha generosamente proiettato nell’insegnamento al Liceo Artistico e all’Accademia. Scrive Elena Pontiggia nel catalogo del 2022 Tra magia e geometria. La pittura di Francesco Casorati: “Il rapporto con gli allievi, fondato su un reciproco confronto, si traduce in una esperienza intensa sul piano umano e stimolante sul piano professionale”]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51853475</guid><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 17:44:15 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/51853475/l_impronta_del_maestro_004.mp3" length="21078725" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Giorgio Amendola</itunes:author><itunes:subtitle>Francesco Casorati rifugge dalle teorie, ma sa delineare convincenti ritratti di sé  e degli amici, e ragionare con intelligenza e onestà sul lavoro proprio e altrui. 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La pittura di Francesco Casorati: “Il rapporto con gli allievi, fondato su un reciproco confronto, si traduce in una esperienza intensa sul piano umano e stimolante sul piano professionale”]]></itunes:summary><itunes:duration>527</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1262289c0767aca7c80f6cd8c0a066e4.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Nino Aimone (1932- 2020)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/nino-aimone-1932-2020--51853472</link><description><![CDATA[Nino Aimone non amava scrivere. Invece era parlatore appassionato e coinvolgente, come ben sanno amici e allievi (ha insegnato per anni all’Accademia, dopo aver lavorato da operaio e da grafico; ed è stato, comunque, un didatta per naturale vocazione). Si riportano alcuni suoi dialoghi sulla pittura pubblicati in occasione di una sua personale nel 2010 presso la Fondazione Amendola di Torino, a cura di Pino Mantovani e Loris Dadam.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51853472</guid><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 17:43:57 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/51853472/l_impronta_del_maestro_003.mp3" length="17331721" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Giorgio Amendola</itunes:author><itunes:subtitle>Nino Aimone non amava scrivere. Invece era parlatore appassionato e coinvolgente, come ben sanno amici e allievi (ha insegnato per anni all’Accademia, dopo aver lavorato da operaio e da grafico; ed è stato, comunque, un didatta per naturale...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nino Aimone non amava scrivere. Invece era parlatore appassionato e coinvolgente, come ben sanno amici e allievi (ha insegnato per anni all’Accademia, dopo aver lavorato da operaio e da grafico; ed è stato, comunque, un didatta per naturale vocazione). 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Quello che conosce, quello che pensa, quello che immagina e sogna - sempre godendone come di una scoperta - lo racconta con vivacità, chiarezza e profondità, specialmente a chi sappia ascoltarlo. Seguono alcuni brani dell’intervista a Francesco Tabusso registrata e trascritta da Gianfranco Schialvino per la monografia del 2005, edita da Melli Edizioni, mentre ulteriori passi sono tratti dal catalogo della Antologica torinese del 1998 a cura di Angelo Mistrangelo.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51853473</guid><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 17:43:36 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/51853473/l_impronta_del_maestro_002.mp3" length="19764244" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Giorgio Amendola</itunes:author><itunes:subtitle>Francesco Tabusso ha avuto una formazione classica (compagno di Edoardo Sanguineti al Liceo), e si sente non fosse altro che nella insistenza di indagare ”i perché”. 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Seguono alcuni brani dell’intervista a Francesco Tabusso registrata e trascritta da Gianfranco Schialvino per la monografia del 2005, edita da Melli Edizioni, mentre ulteriori passi sono tratti dal catalogo della Antologica torinese del 1998 a cura di Angelo Mistrangelo.]]></itunes:summary><itunes:duration>495</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1262289c0767aca7c80f6cd8c0a066e4.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>La mostra</title><link>https://www.spreaker.com/episode/la-mostra--51853470</link><description><![CDATA[Questa mostra, ospitata presso la Fondazione Giorgio Amendola di Torino e curata da Pino<br />Mantovani, è dedicata a quattro artisti che devono a Felice Casorati un corretto approccio alla pittura, salvo poi fare scelte più o meno divergenti.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51853470</guid><pubDate>Thu, 10 Nov 2022 17:43:04 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/51853470/l_impronta_del_maestro_001.mp3" length="9235852" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Fondazione Giorgio Amendola</itunes:author><itunes:subtitle>Questa mostra, ospitata presso la Fondazione Giorgio Amendola di Torino e curata da Pino&#13;
Mantovani, è dedicata a quattro artisti che devono a Felice Casorati un corretto approccio alla pittura, salvo poi fare scelte più o meno divergenti.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Questa mostra, ospitata presso la Fondazione Giorgio Amendola di Torino e curata da Pino<br />Mantovani, è dedicata a quattro artisti che devono a Felice Casorati un corretto approccio alla pittura, salvo poi fare scelte più o meno divergenti.]]></itunes:summary><itunes:duration>231</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1262289c0767aca7c80f6cd8c0a066e4.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
