http://brandingescolar.com/es/esEducationCopyright Miquel Rossyhttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/873126cc03e6ba28596828089e63b4cf.jpghttp://brandingescolar.com/es/Wed, 03 Jun 2026 05:35:15 +0000Miquel RossyMiquel Rossyinfo@brandingescolar.comSer profe es muy grande. Hay profes que se conocen bien, orientan su actuación diaria a un propósito y saben comunicar de acuerdo a su identidad y a ese propósito. ¿Y tú, también dejas marca?falseepisodichttps://www.spreaker.com/episode/ahora-lo-aprobamos-pero-este-no-acabara-el-bachillerato--72306779
La manera como afrontes las reuniones marcará tu futuro profesional. Escuché esta frase a Xavier Marcet, en una entrevista que le hice hace cinco años. Puedes encontrarla en brandingescolar.com, en la sección de expertos. Es una afirmación que me ha impactado mucho: mi futuro profesional depende de cómo actúo en las reuniones. ¡Guau! Me ha ayudado ahora y me hubiera gustado haberla oído cuando todavía era joven y poco consciente.
]]>https://api.spreaker.com/episode/72306779Wed, 03 Jun 2026 05:35:02 +0000Miquel RossyNos encontrábamos en la evaluación de final de curso de 4º de la ESO. Llegamos a un chico con una sola asignatura suspendida y el claustro, con el voto en contra del profesor de la materia, decidimos que debía quedar aprobada. Él, aceptando el hecho,...
La manera como afrontes las reuniones marcará tu futuro profesional. Escuché esta frase a Xavier Marcet, en una entrevista que le hice hace cinco años. Puedes encontrarla en brandingescolar.com, en la sección de expertos. Es una afirmación que me ha impactado mucho: mi futuro profesional depende de cómo actúo en las reuniones. ¡Guau! Me ha ayudado ahora y me hubiera gustado haberla oído cuando todavía era joven y poco consciente.
]]>387brandingescolar,marcapersonal,reunionesfalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/tus-expectativas-influyen-en-los-resultados-de-los-alumnos--70084688
En septiembre de 1964, al inicio del curso escolar, Robert Rosenthal realizó unas pruebas de inteligencia en una escuela del sur de San Francisco. El estudio puso al descubierto cómo la mirada del docente puede convertirse en profecía: al final del curso, los alumnos supuestamente más capaces (en realidad habían sido elegidos al azar) habían experimentado mejoras mayores en sus puntuaciones que el resto.

¿Y qué lección sacamos?]]>https://api.spreaker.com/episode/70084688Mon, 16 Feb 2026 18:12:04 +0000Miquel RossyLo que ahora te explicaré es una historia de hace muchos, muchos años. Es muy posible que ya la conozcas, pero te la cuento para que veamos qué lección podemos extraer sobre la huella que dejamos en nuestros alumnos. En septiembre de 1964, al inicio...
En septiembre de 1964, al inicio del curso escolar, Robert Rosenthal realizó unas pruebas de inteligencia en una escuela del sur de San Francisco. El estudio puso al descubierto cómo la mirada del docente puede convertirse en profecía: al final del curso, los alumnos supuestamente más capaces (en realidad habían sido elegidos al azar) habían experimentado mejoras mayores en sus puntuaciones que el resto.

¿Y qué lección sacamos?]]>563expectativas,profesquemarcanfalse37fullhttps://www.spreaker.com/episode/dejaras-una-presencia-inolvidable-por-la-manera-como-hablas--68346508
Se trata de un estudio con muchísima fiabilidad, con una conclusión muy relevante: aquellas personas que a lo largo de su vida han utilizado un lenguaje más positivo y mantienen una actitud más optimista viven, en promedio, siete años más.

¿Y tú? ¿Cómo es tu lenguaje? ¿Te has parado a pensar?]]>https://api.spreaker.com/episode/68346508Thu, 30 Oct 2025 07:30:52 +0000Miquel RossyEstamos en los inicios de 1999. Por la explanada que hay frente al convento de Notre-Dame una figura humana camina siguiendo las roderas para evitar la nieve: es el doctor David Snowdon. Ha venido al convento a buscar un paquete de documentos. Desde...
Se trata de un estudio con muchísima fiabilidad, con una conclusión muy relevante: aquellas personas que a lo largo de su vida han utilizado un lenguaje más positivo y mantienen una actitud más optimista viven, en promedio, siete años más.

¿Y tú? ¿Cómo es tu lenguaje? ¿Te has parado a pensar?]]>392brandingescolar,lenguajepositivo,personalbranding,profesquemarcanfalse36fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-conseguiras-este-curso-que-valga-mucho-la-pena--67799148
¿Y qué propósito te has hecho por este año? ¿Qué quieres conseguir? ¿Qué quieres que haya pasado cuando terminé el curso en junio? No me digas que no has pensado en ello. Me sabría mal que la afrontaras sin ningún propósito. Me estoy refiriendo a un propósito personal o profesional tuyo. No se trata de esperar a ver qué pasa, ¿no? Es necesario que hagas que pase lo que tú quieres.

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]]>https://api.spreaker.com/episode/67799148Thu, 18 Sep 2025 06:20:07 +0000Miquel RossyNo hace mucho que hemos empezado el curso y parece que hayan transcurrido ya muchos días. Esto pasará volando. Pero no cuentes cuánto tiempo falta, por favor. Pásalo bien todos los días, que esto es como una cima. Si no lo pasas bien subiendo a la...
¿Y qué propósito te has hecho por este año? ¿Qué quieres conseguir? ¿Qué quieres que haya pasado cuando terminé el curso en junio? No me digas que no has pensado en ello. Me sabría mal que la afrontaras sin ningún propósito. Me estoy refiriendo a un propósito personal o profesional tuyo. No se trata de esperar a ver qué pasa, ¿no? Es necesario que hagas que pase lo que tú quieres.

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]]>594brandingescolar,objetivo25-26,profesquemarcanfalse35fullhttps://www.spreaker.com/episode/la-escuela-como-el-futbol-un-juego-de-equipo--62301180
La ilustración de este episodio es de Javirroyo y se encuentra en el libro El secreto del marekting educativo. ]]>https://api.spreaker.com/episode/62301180Wed, 09 Oct 2024 15:50:32 +0000Miquel RossyUn equipo de fútbol está formado por 11 jugadores de campo y sus suplentes. Puede tener un buen presidente y un gran entrenador y que planifiquen bien las estrategias de la temporada y las tácticas de cada partido. Pero quienes deberán ganar al rival...
La ilustración de este episodio es de Javirroyo y se encuentra en el libro El secreto del marekting educativo. ]]>654equipo,marcapersonal,profesquemarcanfalse34fullhttps://www.spreaker.com/episode/profes-que-marcan-el-libro--61169882
En Amazon: https://www.amazon.es/Profes-que-marcan-Miquel-Rossy-ebook/dp/B0D7PZR3HT/ref=sr_1_1?crid=3EZ8PH1ORT90B&dib=eyJ2IjoiMSJ9.euwzLNrtA2vpNo9ng89uPw.X03BSsdOyycYoViztykfxBRYWEdsk5-baT1vxcU4htU&dib_tag=se&keywords=profesor+que+marcan+miquel+rossy&qid=1724742832&sprefix=profes+que+%2Caps%2C183&sr=8-1

Próximamente encontrarás aquí mismo toda la información sobre el curso online y las sesiones presenciales.]]>https://api.spreaker.com/episode/61169882Wed, 28 Aug 2024 07:00:02 +0000Miquel RossyYa está a la venta el libro Profes que marcan. Cómo construir una reputación de docente que deja huella, que he publicado con LID Editorial. Te explico por qué he publicado este libro, qué interés puede tener para ti y cómo puedes sacar provecho....
En Amazon: https://www.amazon.es/Profes-que-marcan-Miquel-Rossy-ebook/dp/B0D7PZR3HT/ref=sr_1_1?crid=3EZ8PH1ORT90B&dib=eyJ2IjoiMSJ9.euwzLNrtA2vpNo9ng89uPw.X03BSsdOyycYoViztykfxBRYWEdsk5-baT1vxcU4htU&dib_tag=se&keywords=profesor+que+marcan+miquel+rossy&qid=1724742832&sprefix=profes+que+%2Caps%2C183&sr=8-1

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Con el nombre de "visión" es como podemos llamar a este futuro que tú imaginas. La visión es pensar en aquellas metas que querrás alcanzar y detallarlas, como si ya las hubieras conseguido.]]>https://api.spreaker.com/episode/58546278Thu, 08 Feb 2024 12:50:01 +0000Miquel Rossy¿Cómo te imaginas el futuro profesional que te espera? No te estoy pidiendo que dejes volar la fantasía para ver qué tan optimista eres. No te estoy pidiendo solo suposiciones, sino también decisiones. Las circunstancias en las que te encuentres que...
Con el nombre de "visión" es como podemos llamar a este futuro que tú imaginas. La visión es pensar en aquellas metas que querrás alcanzar y detallarlas, como si ya las hubieras conseguido.]]>345brandingpersonal,visionfalse32fullhttps://www.spreaker.com/episode/tu-mision-profesional--58490723
Aunque no siempre se logra pasar de la letra a la vida, contar con una concreción escrita de la misión, la visión y los valores ha sido un gran instrumento para definir y guiar las estrategias y concretar la cultura corporativa de cualquier organización.

Hace unos pocos episodios te propuse que concretaras tus valores, hoy nos centraremos en uno de los otros dos puntos: la misión.]]>https://api.spreaker.com/episode/58490723Tue, 30 Jan 2024 12:50:01 +0000Miquel Rossy¿Te ha ocurrido alguna vez que entres en el edificio de una empresa y te encuentres colgado en la pared un texto con una definición de la misión, visión y valores que mueven –o deberían mover– aquella empresa? Seguro que sí. Es más, quizás también en...
Aunque no siempre se logra pasar de la letra a la vida, contar con una concreción escrita de la misión, la visión y los valores ha sido un gran instrumento para definir y guiar las estrategias y concretar la cultura corporativa de cualquier organización.

Hace unos pocos episodios te propuse que concretaras tus valores, hoy nos centraremos en uno de los otros dos puntos: la misión.]]>376brandingpersonal,misiónfalse31fullhttps://www.spreaker.com/episode/mirame-cuando-te-hablo--580380341. no hablamos cuando lo hacen los demás,
2. les transmitimos con nuestra comunicación no verbal que les estamos escuchando –por ejemplo con un “mmm”– y
3. somos capaces de repetir lo que nos ha dicho
entonces, sí, ya podemos decir sabemos escuchar.

Ocurre lo mismo que conduciendo. Todo el mundo afirma que conduce bastante bien, por encima de media. Pero esto no es matemáticamente posible. Alguien debe conducir realmente mal. ¡No puede conducir a todo el mundo mejor que los demás!

Esa comparación con la conducción me ha hecho gracia. Es de Jack Zenger y Joseph Folkman, que consultores de desarrollo del liderazgo, en un artículo que publicaron en la Hardvard Business Review el 14 de julio de 2016.

Zengen y Folkman realizaron un estudio con 3.492 participantes en un programa de gestión emocional para el liderazgo directivo. En el estudio –no voy a alargarme explicándolo, voy al grano– buscaban las diferencias entre los oyentes medios y los excepcionales, para ver cuáles eran sus características. Y llegaron a interesantes conclusiones.]]>https://api.spreaker.com/episode/58038034Tue, 19 Dec 2023 11:05:02 +0000Miquel RossyTodos tenemos la convicción de que sabemos escuchar, que no es difícil y lo hacemos habitualmente. Pensamos que si… 1. no hablamos cuando lo hacen los demás, 2. les transmitimos con nuestra comunicación no verbal que les estamos escuchando –por...1. no hablamos cuando lo hacen los demás,
2. les transmitimos con nuestra comunicación no verbal que les estamos escuchando –por ejemplo con un “mmm”– y
3. somos capaces de repetir lo que nos ha dicho
entonces, sí, ya podemos decir sabemos escuchar.

Ocurre lo mismo que conduciendo. Todo el mundo afirma que conduce bastante bien, por encima de media. Pero esto no es matemáticamente posible. Alguien debe conducir realmente mal. ¡No puede conducir a todo el mundo mejor que los demás!

Esa comparación con la conducción me ha hecho gracia. Es de Jack Zenger y Joseph Folkman, que consultores de desarrollo del liderazgo, en un artículo que publicaron en la Hardvard Business Review el 14 de julio de 2016.

Zengen y Folkman realizaron un estudio con 3.492 participantes en un programa de gestión emocional para el liderazgo directivo. En el estudio –no voy a alargarme explicándolo, voy al grano– buscaban las diferencias entre los oyentes medios y los excepcionales, para ver cuáles eran sus características. Y llegaron a interesantes conclusiones.]]>588brandingpersonal,escucha,profesquemarcanfalse30fullhttps://www.spreaker.com/episode/dafo-la-brujula-de-tu-marca-personal--57849214No creas que no vale la pena hacer otro ahora. Piensa que esta herramienta sirve para orientar el presente. Tiene fecha de caducidad. Un DAFO antiguo, uno que hiciste el pasado curso, ahora ya no te sirve.
Verás que es una herramienta muy práctica. Precisamente a tal fin la creó Albert S. Humphrey en la década de 1960 en la Universidad de Standford, durante un proyecto de investigación. A Humphrey y sus colaboradores Marion Dosher, Robert Stewart, Birger Lie y Otis Benepe, les preocupaba por qué fallaba la planificación estratégica corporativa.
Trataron de objetivar los procesos de planificación de las grandes empresas, y entonces crearon esta herramienta. Ni que decir tiene que consiguieron el objetivo. El DAFO tuvo enseguida mucho éxito y por eso, 60 años más tarde aún lo estamos utilizando.]]>https://api.spreaker.com/episode/57849214Tue, 05 Dec 2023 14:20:02 +0000Miquel RossyHabrás oído hablar de esta herramienta de análisis llamada DAFO. Son las iniciales de debilidades, amenazas, fuerzas y oportunidades. Quizás incluso la has utilizado ya alguna vez. Si es así, escucha igualmente el episodio. No creas que no vale la...No creas que no vale la pena hacer otro ahora. Piensa que esta herramienta sirve para orientar el presente. Tiene fecha de caducidad. Un DAFO antiguo, uno que hiciste el pasado curso, ahora ya no te sirve.
Verás que es una herramienta muy práctica. Precisamente a tal fin la creó Albert S. Humphrey en la década de 1960 en la Universidad de Standford, durante un proyecto de investigación. A Humphrey y sus colaboradores Marion Dosher, Robert Stewart, Birger Lie y Otis Benepe, les preocupaba por qué fallaba la planificación estratégica corporativa.
Trataron de objetivar los procesos de planificación de las grandes empresas, y entonces crearon esta herramienta. Ni que decir tiene que consiguieron el objetivo. El DAFO tuvo enseguida mucho éxito y por eso, 60 años más tarde aún lo estamos utilizando.]]>656dafo,marcapersonal,personalbrandingfalse29fullhttps://www.spreaker.com/episode/una-marca-llamada-tu--57746626
Tiene sobre la mesa un ejemplar de la revista Fast Company de noviembre de 1997. Es un ejemplar especial. Había publicado un artículo titulado “Una marca llamada Tú” (The Brand Called You). Hace 25 años, cuando lo escribió, el concepto de marca se había desarrollado mucho en el mundo de las instituciones y empresas. Pero ese artículo fue la primera vez que alguien aplicaba el concepto de marca a las personas singulares. Abrió el camino al desarrollo de una nueva disciplina del branding: el personal branding. Luego otros muchos lo ampliaron, pero fue Tom Peters el primero que habló de marca personal.]]>https://api.spreaker.com/episode/57746626Thu, 23 Nov 2023 12:10:02 +0000Miquel RossyEstamos en el 7 de noviembre del 2022 y Tom Peters cumple hoy 80 años. Lo celebrará esta noche con su esposa Susan Sargent en su casa de West Timouth, una pequeña población en el norte de Estados Unidos. Esta mañana, como de costumbre a pesar de su...
Tiene sobre la mesa un ejemplar de la revista Fast Company de noviembre de 1997. Es un ejemplar especial. Había publicado un artículo titulado “Una marca llamada Tú” (The Brand Called You). Hace 25 años, cuando lo escribió, el concepto de marca se había desarrollado mucho en el mundo de las instituciones y empresas. Pero ese artículo fue la primera vez que alguien aplicaba el concepto de marca a las personas singulares. Abrió el camino al desarrollo de una nueva disciplina del branding: el personal branding. Luego otros muchos lo ampliaron, pero fue Tom Peters el primero que habló de marca personal.]]>554marcapersonal,personalbranding,profesquemarcan,tompetersfalse28fullhttps://www.spreaker.com/episode/hacer-equipo-como-los-celtics-de-russell--53998151https://api.spreaker.com/episode/53998151Thu, 25 May 2023 15:53:33 +0000Miquel RossyEl pasado verano murió Bill Russell. ¿Sabes quién era Bill Russell? Uno de los grandes jugadores de baloncesto de todos los tiempos. Tengo que confesarte que hasta hace unos días yo tampoco lo sabía. No soy un gran aficionado al baloncesto. De hecho,...599brandingescolar,brandingpersonal,equipofalse27fullhttps://www.spreaker.com/episode/otro-libro-de-marca-personal--53857513–Hola, buenos días. Hace unos meses me aconsejaste Marca personal para dummies. Y me pareció muy bien. ¿Tienes algún otro libro sobre marca personal? Entonces me enseñó dos o tres libros y me destacó uno. Me dijo que se estaba vendiendo bastante y estaba gustando: Creative personal branding, de Jürgen Salenbacher. Tenía buena pinta. En la contraportada estaba escrito: "Descubre tus fortalezas y haz de ellas tu señal de identidad para optimizar tu desarrollo personal y profesional". Interesante, sí. Lo compro, pensé.

***********************

Entrevista a Jürgen Salenbacher:
https://youtu.be/A8QOJNxNcmQ
]]>https://api.spreaker.com/episode/53857513Thu, 18 May 2023 09:50:02 +0000Miquel RossyEn otra ocasión te hablé ya de la Librería de Medios de Barcelona. Era una librería especializada en temas de comunicación, marketing, branding, cine… Si te interesan estos temas, podías pasarte un buen rato, porque tenías mucho donde elegir. Y...–Hola, buenos días. Hace unos meses me aconsejaste Marca personal para dummies. Y me pareció muy bien. ¿Tienes algún otro libro sobre marca personal? Entonces me enseñó dos o tres libros y me destacó uno. Me dijo que se estaba vendiendo bastante y estaba gustando: Creative personal branding, de Jürgen Salenbacher. Tenía buena pinta. En la contraportada estaba escrito: "Descubre tus fortalezas y haz de ellas tu señal de identidad para optimizar tu desarrollo personal y profesional". Interesante, sí. Lo compro, pensé.

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Entrevista a Jürgen Salenbacher:
https://youtu.be/A8QOJNxNcmQ
]]>490brandingescolar,brandingpersonal,jurgensalenbacher,marcapersonalfalse26fullhttps://www.spreaker.com/episode/recuperar-a-la-familia-de-carlos--53737550https://api.spreaker.com/episode/53737550Thu, 11 May 2023 10:20:01 +0000Miquel RossyLa semana pasada vimos el caso con el que se encontró Andrés, tutor de 1º de Bachillerato y el castigo injusto que el profesor de Matemáticas impuso a un alumno. Nos quedamos sin saber cómo reaccionó Andrés, después de la sorpresa inicial, y qué dijo...436brandingescolar,brandingpersonal,recuperaciónfalse25fullhttps://www.spreaker.com/episode/la-campana-que-carlos-no-hizo--53737228
A partir de esta historia, analizamos cómo gestionar el descontento por nuestros errores.]]>https://api.spreaker.com/episode/53737228Thu, 04 May 2023 10:30:02 +0000Miquel RossyDebemos situarnos en un viernes cualquiera del curso en una escuela de capital de provincia, un centro de una sola línea. La historia me la contó Andrés, que entonces era el tutor de 1º de Bachillerato. Carlos, un chico de su curso, se había marchado...
A partir de esta historia, analizamos cómo gestionar el descontento por nuestros errores.]]>432brandingescolar,brandingpersonalfalse24fullhttps://www.spreaker.com/episode/chatgpt-y-la-ventana-de-johari--53570518
La ventana de Johari es un modelo que describe la dinámica de la comunicación interpersonal y la conciencia que tenemos de nosotros mismos y de los demás. Es una herramienta práctica que sus autores utilizaban en las dinámicas de grupo.

La ventana de Johari puede ser una herramienta útil:

• para que desarrolles y gestiones tu marca,
• para que seas más consciente de tus cualidades y talentos y cómo están influyendo en tu imagen profesional,
• para que sepas pedir el feedback constructivo a colegas, directivos, padres e incluso a los estudiantes, y así puedas identificar aspectos que te ayuden a crecer,
• para que planifiques mejor la comunicación de aquellas cualidades que ves que los demás no conocen,
• para que expreses tus emociones de forma auténtica y coherente.

En resumen, es una herramienta que puede ayudarte a dejar marca de una forma más consciente y valiosa.]]>https://api.spreaker.com/episode/53570518Thu, 27 Apr 2023 11:15:01 +0000Miquel RossyHoy he tenido una discusión con ChatGPT sobre la ventana de Johari. Me ha dicho algunas cosas que me resultaban raras. Le respondí que no, que se estaba equivocando, y enseguida me ha dado la razón. Tengo la sensación de que siempre que lo corriges te...
La ventana de Johari es un modelo que describe la dinámica de la comunicación interpersonal y la conciencia que tenemos de nosotros mismos y de los demás. Es una herramienta práctica que sus autores utilizaban en las dinámicas de grupo.

La ventana de Johari puede ser una herramienta útil:

• para que desarrolles y gestiones tu marca,
• para que seas más consciente de tus cualidades y talentos y cómo están influyendo en tu imagen profesional,
• para que sepas pedir el feedback constructivo a colegas, directivos, padres e incluso a los estudiantes, y así puedas identificar aspectos que te ayuden a crecer,
• para que planifiques mejor la comunicación de aquellas cualidades que ves que los demás no conocen,
• para que expreses tus emociones de forma auténtica y coherente.

En resumen, es una herramienta que puede ayudarte a dejar marca de una forma más consciente y valiosa.]]>634brandingescolar,brandingpersonal,chatgpt,ventanadejoharifalse23fullhttps://www.spreaker.com/episode/cuales-son-tus-valores--53514043
Tú, como cada uno de nosotros tiene unos valores, que son personales y únicos. Bien. Cuando digo que tienes unos valores, podría decir que vives unos valores. Porque los valores no los tienes, si no los vives. Esto está claro. Los valores no se encuentran en lo que decimos, sino en lo que hacemos.

Los valores son aquellas creencias y convicciones que van guiando tus decisiones y acciones. Y no es que sean algo externo a ti. Son intrínsecos a tu identidad, porque están injertados en tus propias experiencias, convicciones y circunstancias de vida.]]>https://api.spreaker.com/episode/53514043Thu, 20 Apr 2023 09:50:53 +0000Miquel RossyHace unos días reflexionamos sobre nuestras habilidades y nuestros defectos, sobre aquellas cosas que se nos dan con facilidad y las que nos cuestamos más. Eran los episodios 17 y 18. Hoy volveremos a reflexionar y lo haremos pensando en cuáles son...
Tú, como cada uno de nosotros tiene unos valores, que son personales y únicos. Bien. Cuando digo que tienes unos valores, podría decir que vives unos valores. Porque los valores no los tienes, si no los vives. Esto está claro. Los valores no se encuentran en lo que decimos, sino en lo que hacemos.

Los valores son aquellas creencias y convicciones que van guiando tus decisiones y acciones. Y no es que sean algo externo a ti. Son intrínsecos a tu identidad, porque están injertados en tus propias experiencias, convicciones y circunstancias de vida.]]>500brandingescolar,brandingpersonal,valoresfalse22fullhttps://www.spreaker.com/episode/un-equipo-de-estrellas--53294011–Hoy estamos aquí hablando del marketing educativo de vuestros colegios. Pero a los que hacen el marketing, nadie les han invitado. Aquí estáis los responsables de marketing. Vosotros sois usted quienes planificáis el marketing, pero no quien lo hace.]]>https://api.spreaker.com/episode/53294011Thu, 23 Mar 2023 11:00:22 +0000Miquel RossyLa reunión se celebraba en el salón de actos de uno de los colegios del grupo escolar. Había personas de la dirección y responsables de marketing de cada una de sus escuelas. En total debían ser una treintena de personas. Me invitaron a que hiciese...–Hoy estamos aquí hablando del marketing educativo de vuestros colegios. Pero a los que hacen el marketing, nadie les han invitado. Aquí estáis los responsables de marketing. Vosotros sois usted quienes planificáis el marketing, pero no quien lo hace.]]>490brandingescolar,brandingpersonal,equipo,marketingeducativofalse21fullhttps://www.spreaker.com/episode/eres-la-directora-de-3-c--52741560Sí, cómo lo sientes. La escuela te ha delegado la responsabilidad directiva de esta asignatura. ¿Te parece poco importante? ¿Puede decirme, pues, qué hay más importante para tu alumnado y para sus familias?]]>https://api.spreaker.com/episode/52741560Thu, 16 Mar 2023 12:25:01 +0000Miquel RossyImaginemos que necesitas que te impriman una tarjeta de visitas. La haremos muy bonita. Te pondremos el nombre con una letra bien visible. Y justo debajo, tu cargo… ¿Qué cargo ponemos? ¿Eres tutora de 4º B de Primaria? Pues pondremos DIRECTORA DE 4º B...Sí, cómo lo sientes. La escuela te ha delegado la responsabilidad directiva de esta asignatura. ¿Te parece poco importante? ¿Puede decirme, pues, qué hay más importante para tu alumnado y para sus familias?]]>461brandingescolar,brandingpersonal,liderazgofalse20fullhttps://www.spreaker.com/episode/la-matriz-de-eisenhower--53122568
En un discurso el día 12 de enero de 1954 Eisenhower citando a un rector de universidad afirmó: “Tengo dos tipos de problemas, los urgentes y los importantes. Los urgentes no son importantes, y los importantes nunca son urgentes”. A partir de esa idea, Eisenhower desarrolló un método para priorizar las tareas según su urgencia e importancia.

Esta es la matriz de Eisenhower:
https://brandingescolar.com/wp...]]>https://api.spreaker.com/episode/53122568Thu, 09 Mar 2023 14:25:01 +0000Miquel RossyEisenhower fue un general y político de Estados Unidos. Destacado líder militar en la Segunda Guerra Mundial. Dirigió a las fuerzas aliadas en Europa y fue responsable de la planificación y supervisión del desembarco de Normandía. Tras la guerra, fue...
En un discurso el día 12 de enero de 1954 Eisenhower citando a un rector de universidad afirmó: “Tengo dos tipos de problemas, los urgentes y los importantes. Los urgentes no son importantes, y los importantes nunca son urgentes”. A partir de esa idea, Eisenhower desarrolló un método para priorizar las tareas según su urgencia e importancia.

Esta es la matriz de Eisenhower:
https://brandingescolar.com/wp...]]>574brandingescolar,brandingpersonal,matrizdeeisenhowerfalse19fullhttps://www.spreaker.com/episode/cuales-son-tus-defectos--52895187También te sugerí que validases estos puntos fuertes pidiendo la opinión de algunas personas que te conozcan bien y te aprecien.
Bien, ahora toca, que hablemos de las cosas que no haces bien. Porque todo el mundo tenemos cosas que no hacemos bien. ¿Estás listo para pensar? ¿Tienes bolígrafo para escribir? ¿Lo harás en el mismo móvil? Pues venga, a pensar…
En todo este ejercicio, lo que tendrás que hacer es:

• reconocer tus defectos,
• aceptarte y quererte tal y como eres en lo que nunca cambiarás,
• encarar los defectos que provienen de tu actitud.

]]>https://api.spreaker.com/episode/52895187Thu, 02 Mar 2023 14:30:02 +0000Miquel RossyEn el episodio anterior te planteé una pregunta: “¿Qué haces muy bien mejor que los demás? ¿En qué destacas?”. Espero que tengas anotadas unas cuantas cosas, sobre todo una que destacará por encima de otras. También te sugerí que validases estos...También te sugerí que validases estos puntos fuertes pidiendo la opinión de algunas personas que te conozcan bien y te aprecien.
Bien, ahora toca, que hablemos de las cosas que no haces bien. Porque todo el mundo tenemos cosas que no hacemos bien. ¿Estás listo para pensar? ¿Tienes bolígrafo para escribir? ¿Lo harás en el mismo móvil? Pues venga, a pensar…
En todo este ejercicio, lo que tendrás que hacer es:

• reconocer tus defectos,
• aceptarte y quererte tal y como eres en lo que nunca cambiarás,
• encarar los defectos que provienen de tu actitud.

]]>560brandingescolar,brandingpersonalfalse18fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-hace-muy-bien--52810900
Si quieres tener una buena reputación, si quieres ser un profesor o profesora que deja marca, en primer lugar tendrás que conocerte muy bien. Después podrás concretar metas y comunicar a los demás el valor que les ofreces. A quien no sabe hacia dónde navega, cualquier viento le valdrá. Pero no bastará con saber dónde vas. También necesitarás saber de dónde vienes. La primera pregunta que debes hacerte es: “¿Qué se te da bien?” "¿Qué haces muy bien?".]]>https://api.spreaker.com/episode/52810900Thu, 23 Feb 2023 10:55:01 +0000Miquel RossyHoy haremos un episodio distinto. Más que escuchar todo el rato, hará falta que pienses y escribas. Necesitarás tener delante, papel y bolígrafo. O un teclado en el que te sea fácil escribir. Si quieres tener una buena reputación, si quieres ser un...
Si quieres tener una buena reputación, si quieres ser un profesor o profesora que deja marca, en primer lugar tendrás que conocerte muy bien. Después podrás concretar metas y comunicar a los demás el valor que les ofreces. A quien no sabe hacia dónde navega, cualquier viento le valdrá. Pero no bastará con saber dónde vas. También necesitarás saber de dónde vienes. La primera pregunta que debes hacerte es: “¿Qué se te da bien?” "¿Qué haces muy bien?".]]>545brandingescolar,brandingpersonal,quéhacesbienfalse17fullhttps://www.spreaker.com/episode/si-quieres-salir-del-agujero-deja-de-cavar--52662983Marta trabajaba en Secundaria en un Instituto donde el ambiente era tenso y la carga de trabajo elevada. Marta se sentía constantemente estresada y agotada. No podía mantenerse en el día a día con sus tareas ordinarias, con las asignaturas que eran nuevas para ella…]]>https://api.spreaker.com/episode/52662983Thu, 16 Feb 2023 12:30:01 +0000Miquel RossyHabía una vez una profesora joven y con muchas ganas de marcar la diferencia en el mundo escolar. Pongámosle un nombre diferente al suyo. Le llamaremos Marta. Porque Marta auténtica –la que no se llama Marta– prefiere continuar en el anonimato. Marta...Marta trabajaba en Secundaria en un Instituto donde el ambiente era tenso y la carga de trabajo elevada. Marta se sentía constantemente estresada y agotada. No podía mantenerse en el día a día con sus tareas ordinarias, con las asignaturas que eran nuevas para ella…]]>537brandingescolar,brandingpersonal,dejadecavarfalse16fullhttps://www.spreaker.com/episode/sobre-todo-no-exageres--52663106Termino el episodio con un consejo: no exageres.]]>https://api.spreaker.com/episode/52663106Thu, 09 Feb 2023 12:30:02 +0000Miquel RossyHemos pasado ya los 15 episodios del poscast. Poco a poco vamos sumando minutos. Una persona que los ha ido escuchando me ha preguntado hoy. ¿Qué estructura tiene este podcast? Parece que vas pasando de un tema a otro sin más… Pues sí. Cierto, voy...Termino el episodio con un consejo: no exageres.]]>52115,a,brandingescolar,brandingpersonal,del,episodios,hemos,los,minutos.,noexageres,pasado,persona,poco,poscast.,que,sumando,una,vamos,yafalse15fullhttps://www.spreaker.com/episode/las-tres-s-de-elmer-wheeler--52492138Decía Wheeler a los vendedores que debían manifestarse siempre con tres S: Sinceridad, seguridad y sonrisa.]]>https://api.spreaker.com/episode/52492138Thu, 02 Feb 2023 12:00:02 +0000Miquel Rossy¿Sabes que una vez existió como premio el Óscar al mejor orador público? Digo una vez, porque realmente fue una sola vez. Se celebró un año. Existe, pues, una persona que ganó la primera y última, la única, edición de este Óscar al mejor orador...Decía Wheeler a los vendedores que debían manifestarse siempre con tres S: Sinceridad, seguridad y sonrisa.]]>627brandingescolar,brandingpersonal,seguridad,sinceridad,sonrisafalse14fullhttps://www.spreaker.com/episode/como-generar-confianza--52421606Sin embargo, con otros notaba por su comunicación no verbal, que algo no acababa de convencerles y no conseguía crear un clima de confianza, a pesar de mis esfuerzos. Enseguida comprobaba cómo tampoco su hijo creía en lo que yo le decía. Y la cosa no salía bien.
¿Cada familia tiene la tutoría que se merece?
Ahora me sonrío de la seguridad con la que hacía esta afirmación. ¿Acaso, como tutor, no tenía yo ninguna responsabilidad sobre la mucha o poca confianza de las familias? Es evidente que sí, que algo puede hacerse para reconducir la desconfianza. O para incrementar la confianza. ¿Cómo hacer, pues, para generar confianza en las familias?]]>https://api.spreaker.com/episode/52421606Thu, 26 Jan 2023 12:00:01 +0000Miquel RossyEl segundo año de profesor me encargaron ser el tutor de 2º de BUP, el actual 4º de ESO. Era un profesor joven, con un curso y medio de experiencia. Entonces me gustaba repetir: "Cada familia tiene la tutoría que se merece". Lo decía porque había...Sin embargo, con otros notaba por su comunicación no verbal, que algo no acababa de convencerles y no conseguía crear un clima de confianza, a pesar de mis esfuerzos. Enseguida comprobaba cómo tampoco su hijo creía en lo que yo le decía. Y la cosa no salía bien.
¿Cada familia tiene la tutoría que se merece?
Ahora me sonrío de la seguridad con la que hacía esta afirmación. ¿Acaso, como tutor, no tenía yo ninguna responsabilidad sobre la mucha o poca confianza de las familias? Es evidente que sí, que algo puede hacerse para reconducir la desconfianza. O para incrementar la confianza. ¿Cómo hacer, pues, para generar confianza en las familias?]]>581brandingescolar,brandingpersonalfalse13fullhttps://www.spreaker.com/episode/se-un-heroe-pero-no-un-superheroe--52296761https://api.spreaker.com/episode/52296761Tue, 17 Jan 2023 12:25:01 +0000Miquel RossyEn el episodio anterior te comenté cómo un actor teatral de monólogos me contaba –prácticamente, en un monólogo público improvisado– que todos interpretemos un papel determinado en la escuela. Decía que elegimos ser víctima, espectador, protagonista....464brandingescolar,brandingpersonalfalse12fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-papel-quieres-hacer-en-el-colegio--52296760Su respuesta me sorprendió mucho.]]>https://api.spreaker.com/episode/52296760Sat, 14 Jan 2023 08:20:01 +0000Miquel RossyHabíamos ido con los alumnos a ver a un monólogo en un teatro de Barcelona. Cuando terminó la representación, el actor se quedó en el escenario, para que los alumnos le pudieran hacer todas las preguntas que quisieran . Me sentí empujado yo a romper...Su respuesta me sorprendió mucho.]]>517brandingescolar,brandingpersonalfalse11fullhttps://www.spreaker.com/episode/un-webinar-sobre-marca-personal--52195030Muchos profesores y profesoras se extrañan de que les hable de marca personal. ¿Tú también?]]>https://api.spreaker.com/episode/52195030Sat, 07 Jan 2023 08:05:01 +0000Miquel RossyDurante la pandemia todos aprendimos a usar plataformas que nos permitían encontrarnos online desde la sala de estar. La primera vez que hice un webinar sobre marca personal del docente fue con las Escuelas Católicas de América. Muchos profesores y...Muchos profesores y profesoras se extrañan de que les hable de marca personal. ¿Tú también?]]>267brandingescolar,brandingpersonalfalse10fullhttps://www.spreaker.com/episode/quienes-son-tus-clientes--52139122Espera, espera. No te vayas todavía. Que te cuento bien y verás que sí, que esto tiene sentido.
Es verdad que ordinariamente vinculamos la palabra cliente al mundo mercantil y, visto así, nada tendría que ver con la educación. Pero escucha bien lo que te cuento.]]>https://api.spreaker.com/episode/52139122Sat, 17 Dec 2022 08:00:03 +0000Miquel Rossy¿Quiénes son tus clientes? Sí, clientes. Porque tú, tienes clientes… Espera, espera. No te vayas todavía. Que te cuento bien y verás que sí, que esto tiene sentido. Es verdad que ordinariamente vinculamos la palabra cliente al mundo mercantil y,...Espera, espera. No te vayas todavía. Que te cuento bien y verás que sí, que esto tiene sentido.
Es verdad que ordinariamente vinculamos la palabra cliente al mundo mercantil y, visto así, nada tendría que ver con la educación. Pero escucha bien lo que te cuento.]]>329brandingescolar,brandingpersonalfalse9fullhttps://www.spreaker.com/episode/el-patito-feo--52079050Érase una vez, en el lejano siglo XX, una profesora de música…
Sí. Ya ves. No es la versión que tú conocías. Es otra, pero muy real.
Presta atención, porque lo que te contaré te hará pensar.]]>https://api.spreaker.com/episode/52079050Wed, 14 Dec 2022 08:33:33 +0000Miquel Rossy¿Conoces la historia del patito feo? Deja que te lo cuente: Érase una vez, en el lejano siglo XX, una profesora de música… Sí. Ya ves. No es la versión que tú conocías. Es otra, pero muy real. Presta atención, porque lo que te contaré te hará pensar.Érase una vez, en el lejano siglo XX, una profesora de música…
Sí. Ya ves. No es la versión que tú conocías. Es otra, pero muy real.
Presta atención, porque lo que te contaré te hará pensar.]]>284brandingescolar,brandingpersonalfalse8fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-es-la-marca-personal-de-docente--51963704Tu marca personal de educador es el reflejo en tu alumnado de tu identidad –tu forma de ser, tus convincciones y tu propósito– a través de tu conducta coherente con ésta.]]>https://api.spreaker.com/episode/51963704Wed, 07 Dec 2022 08:40:02 +0000Miquel RossyUn experto en marcas personales, Guillem Recolons, me pidió una definición de marca personal de educador, para incluirla en un libro que debía publicar sobre marca personal: Tu marca personal de educador es el reflejo en tu alumnado de tu identidad...Tu marca personal de educador es el reflejo en tu alumnado de tu identidad –tu forma de ser, tus convincciones y tu propósito– a través de tu conducta coherente con ésta.]]>264brandingescolar,brandingpersonal,marcapersonalfalse7fullhttps://www.spreaker.com/episode/invierte-en-ti--51958196
Pero al cabo de unos años –no me preguntes por qué: no recuerdo–, coincidimos muchos días en el comedor. Después nos quedábamos a menudo a hacer un rato de sobremesa. No hay duda de que él era un buen conversador y sabía hacer interesantes todos los temas de los que hablábamos.]]>https://api.spreaker.com/episode/51958196Mon, 28 Nov 2022 08:40:02 +0000Miquel RossyCuando llegué al colegio, él debía tener cerca de 60 años. Yo venía de otro centro. Como él era el jefe de Primaria y yo tutor de Bachillerato, coincidíamos muy poco. Nuestros horarios eran muy distintos. Para mí en ese momento era sencillamente una...
Pero al cabo de unos años –no me preguntes por qué: no recuerdo–, coincidimos muchos días en el comedor. Después nos quedábamos a menudo a hacer un rato de sobremesa. No hay duda de que él era un buen conversador y sabía hacer interesantes todos los temas de los que hablábamos.]]>293brandingescolar,brandingpersonal,profesquemarcanfalse6fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-me-importa-lo-que-piensen-de-mi--51901238***
Agradezco a Xavier Puigarnau que se ha prestado a simular la voz del profesor.]]>https://api.spreaker.com/episode/51901238Sun, 27 Nov 2022 09:25:01 +0000Miquel RossyCada vez que utilizo la expresión marca personal en un contexto de docentes, hay alguien que frunce las cejas. Quizás también a ti te pueda parecer extraño. Marca personal, como si te estuviera animando al individualismo oa la vanidad. Como si se...***
Agradezco a Xavier Puigarnau que se ha prestado a simular la voz del profesor.]]>298brandingescolar,brandingpersonal,profesquemarcanfalse5fullhttps://www.spreaker.com/episode/pareto-viene-al-colegio--51835333https://api.spreaker.com/episode/51835333Mon, 21 Nov 2022 11:10:01 +0000Miquel Rossy¿Has oído alguna vez hablar del famoso Principio de Pareto? ¿Qué dice? Básicamente que el 80% de los efectos son consecuencia del 20% de las causas. ¿Y esto de qué nos servirá a nosotros?291brandingescolar,brandingpersonal,pareto,profesquemarcanfalse4fullhttps://www.spreaker.com/episode/no-eres-peon--51834967https://api.spreaker.com/episode/51834967Thu, 17 Nov 2022 10:00:02 +0000Miquel RossyEn el último episodio te decía que podemos comparar la escuela con un tablero de ajedrez, porque además del rey y la reina –o sea, los directivos– hay caballos, alfiles y torres. Y decía también que en una escuela no hay peones, porque todos somos...293brandingescolar,brandingpersonal,profesquemarcanfalse3fullhttps://www.spreaker.com/episode/ajedrez-random--51834936https://api.spreaker.com/episode/51834936Mon, 14 Nov 2022 09:55:01 +0000Miquel RossyImagínate por un momento todo el profesorado de tu escuela en un gran tablero de ajedrez. A mí me gusta verlo así. Está a punto de empezar la partida. Por un lado, los directivos, que están representados por las figuras del rey y la reina. Y después,...257brandingescolar,brandingpersonal,profesquemarcanfalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/profes-con-marca--51834922¿Qué tenían ese maestro y aquella profesora que tanto me ayudaron?
¿No podría ser yo igual con mis alumnos?
¡Por supuesto que sí!
Escucha Profes que marcan.
Un podcast de brandingescolar.com. Con Miquel Rossy.
Profes que marcan, profes con marca.

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brandingescolar.com]]>https://api.spreaker.com/episode/51834922Mon, 07 Nov 2022 08:45:00 +0000Miquel Rossy¿Por qué hay profes que nos han dejado un gran recuerdo y otros que no? ¿Qué tenían ese maestro y aquella profesora que tanto me ayudaron? ¿No podría ser yo igual con mis alumnos? ¡Por supuesto que sí! Escucha Profes que marcan. Un podcast de...¿Qué tenían ese maestro y aquella profesora que tanto me ayudaron?
¿No podría ser yo igual con mis alumnos?
¡Por supuesto que sí!
Escucha Profes que marcan.
Un podcast de brandingescolar.com. Con Miquel Rossy.
Profes que marcan, profes con marca.

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