http://brandingescolar.comcaEducationCopyright Miquel Rossyhttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a6e31c0eb63a3ff48f1c1985442e190d.jpghttp://brandingescolar.comWed, 03 Jun 2026 05:35:16 +0000Miquel RossyMiquel Rossyinfo@brandingescolar.comSer profe és molt gran. Hi ha profes que es coneixen bé, orienten la seva actuació diària a un propòsit i saben comunicar d'acord amb la seva identitat i aquest propòsit. I tu, també deixes marca?falseepisodichttps://www.spreaker.com/episode/ara-l-aprovem-pero-aquest-no-acabara-batxillerat--72306804
La manera com afrontis les reunions marcarà el teu futur professional. Vaig sentir aquesta frase a Xavier Marcet, en una entrevista que li vaig fer fa cinc anys. La pots trobar a brandingescolar.com, en la secció d’experts. És una afirmació que m’ha impactat molt: el meu futur professional depèn de com actuo en les reunions. Uau! M’ha ajudat ara i m’hauria agradat haver-la sentit quan encara era jove i poc conscient.]]>https://api.spreaker.com/episode/72306804Wed, 03 Jun 2026 05:35:02 +0000Miquel RossyEns trobàvem en l’avaluació de final de curs de 4t d’ESO. Vam arribar a un noi amb una sola assignatura suspesa i el claustre, amb el vot en contra del professor de la matèria, vam decidir que li havia de quedar aprovada. Ell, acceptant el fet, es va...
La manera com afrontis les reunions marcarà el teu futur professional. Vaig sentir aquesta frase a Xavier Marcet, en una entrevista que li vaig fer fa cinc anys. La pots trobar a brandingescolar.com, en la secció d’experts. És una afirmació que m’ha impactat molt: el meu futur professional depèn de com actuo en les reunions. Uau! M’ha ajudat ara i m’hauria agradat haver-la sentit quan encara era jove i poc conscient.]]>371brandingescolar,marcapersonal,reunionsfalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/les-teves-expectatives-influeixen-en-els-resultats-dels-alumnes--70084626
A setembre de 1964, als inicis de curs escolar, Robert Rosenthal va fer uns tests d'intel·ligència en una escola del sud de San Francisco. L’estudi va posar al descobert com la mirada del docent pot convertir-se en profecia: a final de curs els alumnes suposadament més capaços (en realitat eren triats a l'atzar) havien experimentat millores més grans en les puntuacions que la resta.

I què en podem aprofitar d'aquesta història?]]>https://api.spreaker.com/episode/70084626Mon, 16 Feb 2026 18:09:06 +0000Miquel RossyEl que ara t’explicaré és una història de fa molts molts anys. És molt possible que ja la coneguis, però te l’explico perquè mirem quina lliçó en podem treure per la petjada que deixem en els nostres alumnes. A setembre de 1964, als inicis de curs...
A setembre de 1964, als inicis de curs escolar, Robert Rosenthal va fer uns tests d'intel·ligència en una escola del sud de San Francisco. L’estudi va posar al descobert com la mirada del docent pot convertir-se en profecia: a final de curs els alumnes suposadament més capaços (en realitat eren triats a l'atzar) havien experimentat millores més grans en les puntuacions que la resta.

I què en podem aprofitar d'aquesta història?]]>575expectativa,profesquemarquenfalse26fullhttps://www.spreaker.com/episode/deixaras-una-presencia-inoblidable-per-la-manera-com-parles--68346547
Es tracta d’un estudi amb moltíssima fiabilitat, amb una conclusió molt rellevant: aquelles persones que al llarg de la seva vida han utilitzat un llenguatge més positiu i mantenen una actitud més optimista viuen, de mitjana, set anys més.

I tu? Com és el teu llenguatge? T’hi has parat a pensar?]]>https://api.spreaker.com/episode/68346547Thu, 30 Oct 2025 07:41:37 +0000Miquel RossySom als inicis de 1999. Per l’esplanada que hi ha davant del convent de Notre-Dame una figura humana camina resseguint les roderes per evitar la neu: és el doctor David Snowdon. Ha vingut al convent a buscar un paquet de documents. Des de l’any 1986,...
Es tracta d’un estudi amb moltíssima fiabilitat, amb una conclusió molt rellevant: aquelles persones que al llarg de la seva vida han utilitzat un llenguatge més positiu i mantenen una actitud més optimista viuen, de mitjana, set anys més.

I tu? Com és el teu llenguatge? T’hi has parat a pensar?]]>385brandingescolar,llenguatgepositiu,profesquemarquenfalse25fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-aconseguiras-aquest-curs-que-valgui-molt-la-pena--67807413
I quin propòsit t’has fet per aquest any? Què vols aconseguir-hi? Què vols que hagi passat quan acabi el curs al juny? No em diguis que no hi has pensat. Em sabria greu que l’afrontessis sense cap propòsit. No es tracta d’esperar a veure què passa, oi? Cal que facis que passi allò que tu vols.

Si no t’has concretat cap meta personal, tinc una bona idea per a tu. A veure què et sembla.

-----------
SUBSCRIU-TE AL NEWSLETTER I NO ET PERDRÀS CAP CONTINGUT
http://eepurl.com/gdvgTz]]>https://api.spreaker.com/episode/67807413Thu, 18 Sep 2025 13:30:26 +0000Miquel RossyNo fa gaire que hem començat el curs i ja sembla que en fa molts dies. Els mesos passaran volant. I quin propòsit t’has fet per aquest any? Què vols aconseguir-hi? Què vols que hagi passat quan acabi el curs al juny? No em diguis que no hi has...
I quin propòsit t’has fet per aquest any? Què vols aconseguir-hi? Què vols que hagi passat quan acabi el curs al juny? No em diguis que no hi has pensat. Em sabria greu que l’afrontessis sense cap propòsit. No es tracta d’esperar a veure què passa, oi? Cal que facis que passi allò que tu vols.

Si no t’has concretat cap meta personal, tinc una bona idea per a tu. A veure què et sembla.

-----------
SUBSCRIU-TE AL NEWSLETTER I NO ET PERDRÀS CAP CONTINGUT
http://eepurl.com/gdvgTz]]>630brandingescolar,objectius2025-2026,profesquemarquenfalse24fullhttps://www.spreaker.com/episode/l-escola-com-el-futbol-un-joc-d-equip--62300755
La il·lustració d'aquest episodi és de Javirroyo i es troba en el llibre El secreto del marketing educativo.]]>https://api.spreaker.com/episode/62300755Wed, 09 Oct 2024 15:19:23 +0000Miquel RossyUn equip de futbol està format per 11 jugadors de camp i els seus suplents. Pot tenir un bon president i un gran entrenador i que planifiquin bé les estratègies de temporada i les tàctiques de cada partit. Però els que hauran de guanyar el rival són...
La il·lustració d'aquest episodi és de Javirroyo i es troba en el llibre El secreto del marketing educativo.]]>661equip,marcapersonal,profesquemarquenfalse23fullhttps://www.spreaker.com/episode/profes-que-marquen-el-llibre--61147492
El llibre a Amazon: https://www.amazon.es/Profes-que-marcan-Miquel-Rossy-ebook/dp/B0D7PZR3HT/ref=sr_1_1?crid=1SR6R5Q3O8IRX&dib=eyJ2IjoiMSJ9.euwzLNrtA2vpNo9ng89uPw.cmYNi0oZWN_XnRYH528I7KjdwMoSktEfmam6q44GMos&dib_tag=se&keywords=profesor+que+marcan+miquel+rossy&qid=1724511962&sprefix=profes+que+marc%2Caps%2C137&sr=8-1#customerReviews

Pròximament t'oferiré aquí mateix informació sobre el curs online i les formacions presencials.]]>https://api.spreaker.com/episode/61147492Wed, 28 Aug 2024 07:00:02 +0000Miquel RossyJa és a venda el llibre Profes que marcan. Cómo construir una reputación de docente que deja huella. En aquest episodi t'explico per què t'interessa llegir aquest llibre. El llibre a Amazon:...
El llibre a Amazon: https://www.amazon.es/Profes-que-marcan-Miquel-Rossy-ebook/dp/B0D7PZR3HT/ref=sr_1_1?crid=1SR6R5Q3O8IRX&dib=eyJ2IjoiMSJ9.euwzLNrtA2vpNo9ng89uPw.cmYNi0oZWN_XnRYH528I7KjdwMoSktEfmam6q44GMos&dib_tag=se&keywords=profesor+que+marcan+miquel+rossy&qid=1724511962&sprefix=profes+que+marc%2Caps%2C137&sr=8-1#customerReviews

Pròximament t'oferiré aquí mateix informació sobre el curs online i les formacions presencials.]]>826brandingpersonal,profesquemarquenfalse22fullhttps://www.spreaker.com/episode/com-veus-que-sera-tot-d-aqui-a-mil-dies--58546254
Amb el nom de «visió» és com podem anomenar aquest futur que tu imagines. La visió és pensar en aquelles fites que voldràs assolir i detallar-les, com si ja les haguessis aconseguit.]]>https://api.spreaker.com/episode/58546254Thu, 08 Feb 2024 11:45:01 +0000Miquel RossyCom t’imagines el futur professional que t’espera? No t’estic demanant que deixis anar la fantasia, per veure com d’optimista ets. No t’esticdemanant només suposicions, sinó també decisions. Les circumstàncies en què et trobis que no depenen de tu...
Amb el nom de «visió» és com podem anomenar aquest futur que tu imagines. La visió és pensar en aquelles fites que voldràs assolir i detallar-les, com si ja les haguessis aconseguit.]]>334brandingpersonal,visiofalse21fullhttps://www.spreaker.com/episode/la-teva-missio-professional--58490695
Encara que no sempre s’aconsegueix passar de la lletra a la vida, comptar amb una concreció escrita de la missió, la visió i els valors ha estat un gran instrument per definir i guiar les estratègies i per concretar la cultura corporativa de qualsevol organització.

Fa uns quants episodis vaig proposar-te que concretessis els teus valors, avui ens centrarem en un dels altres dos: la missió.]]>https://api.spreaker.com/episode/58490695Tue, 30 Jan 2024 10:02:39 +0000Miquel Rossy¿T’ha passat mai d’entrar en l’edifici d’una empresa i trobar-te penjat a la paret un text amb una definició de la missió, la visió i els valors que mouen –o haurien de moure– aquella empresa? Segur que sí. És més, potser també en la teva escola...
Encara que no sempre s’aconsegueix passar de la lletra a la vida, comptar amb una concreció escrita de la missió, la visió i els valors ha estat un gran instrument per definir i guiar les estratègies i per concretar la cultura corporativa de qualsevol organització.

Fa uns quants episodis vaig proposar-te que concretessis els teus valors, avui ens centrarem en un dels altres dos: la missió.]]>356brandingpersonal,missiófalse31fullhttps://www.spreaker.com/episode/mira-m-quan-et-parlo--58038000

1. no parlem quan ho fan els altres,
2. els transmetem amb la nostra comunicació no verbal que els estem escoltant –per exemple amb un “mmm”– i
3. som capaços de repetir el que ens ha dit

llavors, sí, ja podem dir sabem escoltar.
Passa el mateix que conduint. Tothom afirma que condueix prou bé, pel damunt de mitjana. Però això no és matemàticament possible. Algú ha de conduir realment malament. No pot conduir tothom millor que els altres!

Aquesta comparació amb la conducció m’ha fet gràcia. És de Jack Zenger i Joseph Folkman, que consultors de desenvolupament del lideratge, en un article que van publicar a la Hardvard Business Review el 14 de juliol de 2016.

Zengen i Folkman van fer un estudi amb 3.492 participants en un programa de gestió emocional per al lideratge directiu. En l’estudi –no m’allargaré explicant-lo, vaig al gra– buscaven les diferències entre els oients mitjans i els excepcionals, per veure quines eren les seves característiques. I van arribar a importants conclusions.]]>https://api.spreaker.com/episode/58038000Tue, 19 Dec 2023 12:05:02 +0000Miquel RossyTots tenim la convicció que sabem escoltar, que no és difícil i ho fem habitualment. Pensem que si… - no parlem quan ho fan els altres, - els transmetem amb la nostra comunicació no verbal que els estem escoltant –per exemple amb un “mmm”– i - som...

1. no parlem quan ho fan els altres,
2. els transmetem amb la nostra comunicació no verbal que els estem escoltant –per exemple amb un “mmm”– i
3. som capaços de repetir el que ens ha dit

llavors, sí, ja podem dir sabem escoltar.
Passa el mateix que conduint. Tothom afirma que condueix prou bé, pel damunt de mitjana. Però això no és matemàticament possible. Algú ha de conduir realment malament. No pot conduir tothom millor que els altres!

Aquesta comparació amb la conducció m’ha fet gràcia. És de Jack Zenger i Joseph Folkman, que consultors de desenvolupament del lideratge, en un article que van publicar a la Hardvard Business Review el 14 de juliol de 2016.

Zengen i Folkman van fer un estudi amb 3.492 participants en un programa de gestió emocional per al lideratge directiu. En l’estudi –no m’allargaré explicant-lo, vaig al gra– buscaven les diferències entre els oients mitjans i els excepcionals, per veure quines eren les seves característiques. I van arribar a importants conclusions.]]>571brandingpersonal,escolta,profesquemarquenfalse30fullhttps://www.spreaker.com/episode/dafo-la-bruixola-de-la-teva-marca-personal--57847439DAFO. Són les inicials de debilitats, amenaces, forces i oportunitats.

Potser fins i tot l'has utilitzada ja alguna vegada. Si és així, escolta igualment l’episodi. No creguis que no val la pena fer-ne un altre ara. Pensa que aquesta eina serveix per orientar el present. Té data de caducitat. Un DAFO antic, un que vas fer el curs passat, ara ja no et serveix.

Veuràs que és una eina molt pràctica. Precisament amb aquesta finalitat la va crear Albert S. Humphrey a la dècada de 1960 a la Universitat de Standford, durant un projecte de recerca. A Humphrey i als seus col·laboradors Marion Dosher, Robert Stewart, Birger Lie i Otis Benepe, els preocupava per què fallava la planificació estratègica corporativa. Van tractar d'objectivar els processos de planificació de les grans empreses, i llavors van crear aquesta eina. No cal dir que van aconseguir l’objectiu. El DAFO va tenir de seguida molt èxit i per això, 60 anys més tard encara l'estem utilitzant.]]>https://api.spreaker.com/episode/57847439Tue, 05 Dec 2023 15:55:02 +0000Miquel RossyHauràs sentit parlar d'aquesta eina d'anàlisi anomenada DAFO. Són les inicials de debilitats, amenaces, forces i oportunitats. Potser fins i tot l'has utilitzada ja alguna vegada. Si és així, escolta igualment l’episodi. No creguis que no val la pena...DAFO. Són les inicials de debilitats, amenaces, forces i oportunitats.

Potser fins i tot l'has utilitzada ja alguna vegada. Si és així, escolta igualment l’episodi. No creguis que no val la pena fer-ne un altre ara. Pensa que aquesta eina serveix per orientar el present. Té data de caducitat. Un DAFO antic, un que vas fer el curs passat, ara ja no et serveix.

Veuràs que és una eina molt pràctica. Precisament amb aquesta finalitat la va crear Albert S. Humphrey a la dècada de 1960 a la Universitat de Standford, durant un projecte de recerca. A Humphrey i als seus col·laboradors Marion Dosher, Robert Stewart, Birger Lie i Otis Benepe, els preocupava per què fallava la planificació estratègica corporativa. Van tractar d'objectivar els processos de planificació de les grans empreses, i llavors van crear aquesta eina. No cal dir que van aconseguir l’objectiu. El DAFO va tenir de seguida molt èxit i per això, 60 anys més tard encara l'estem utilitzant.]]>660dafo,marcapersonal,personalbrandingfalse29fullhttps://www.spreaker.com/episode/una-marca-anomenada-tu--57746648Té sobre la taula un exemplar de la revista Fast Company de novembre de 1997. És un exemplar especial. Hi havia publicat un article titulat “Una marca anomenada Tu” (The Brand Called You). Fa 25 anys, quan el va escriure, el concepte de marca s'havia desenvolupat molt al món de les institucions i les empreses. Però aquest article va ser la primera vegada que algú aplicava el concepte de marca a les persones singulars. Va obrir el camí al desenvolupament d'una nova disciplina del branding: el personal branding. Després molts altres ho van ampliar, però va ser Tom Peters el primer que va parlar de marca personal.]]>https://api.spreaker.com/episode/57746648Thu, 23 Nov 2023 21:22:50 +0000Miquel RossySom al 7 de novembre de l'any 2022 i Tom Peters compleix avui 80 anys. Ho celebrarà aquesta nit amb la seva dona Susan Sargent a casa seva, a West Timouth, una petita població al nord dels Estats Units. Aquest matí, com de costum malgrat la seva edat,...Té sobre la taula un exemplar de la revista Fast Company de novembre de 1997. És un exemplar especial. Hi havia publicat un article titulat “Una marca anomenada Tu” (The Brand Called You). Fa 25 anys, quan el va escriure, el concepte de marca s'havia desenvolupat molt al món de les institucions i les empreses. Però aquest article va ser la primera vegada que algú aplicava el concepte de marca a les persones singulars. Va obrir el camí al desenvolupament d'una nova disciplina del branding: el personal branding. Després molts altres ho van ampliar, però va ser Tom Peters el primer que va parlar de marca personal.]]>568marcapersonal,personalbranding,profesquemarquen,tompetersfalse28fullhttps://www.spreaker.com/episode/fer-equip-com-els-celtics-de-bill-russell--53998089https://api.spreaker.com/episode/53998089Thu, 25 May 2023 15:48:54 +0000Miquel RossyL’estiu passat va morir Bill Russell. Saps qui era Bill Russell? Un dels grans jugadors de bàsquet de tots els temps. T’haig de confessar que fins fa uns dies jo tampoc no ho sabia. No soc un gran aficionat al bàsquet. De fet, per poder parlar-te ara...570brandingescolar,brandingpersonal,equipfalse27fullhttps://www.spreaker.com/episode/un-altre-llibre-de-marca-personal--53857272–Hola, bon dia. Fa uns mesos em vas aconsellar Marca personal para dummies. I em va semblar molt bé. Tens algun altre llibre sobre marca personal? Llavors em va ensenyar dos o tres llibres i me’n va destacar un. Em va dir que s’estava venent força i estava agradant: Creative personal branding, de Jürgen Salenbacher. Tenia bona pinta. En la contraportada estava escrit: “Descubre tus fortalezas y haz de ellas tu señal de identidad para optimizar tu desarrollo personal y profesional”. Interessant, sí. El compro, vaig pensar.

***********************

Entrevista a Jürgen Salenbacher:
https://youtu.be/A8QOJNxNcmQ]]>https://api.spreaker.com/episode/53857272Thu, 18 May 2023 09:35:01 +0000Miquel RossyEn una altra ocasió vaig parlar-te ja de la Libreria de Medios de Barcelona. Era una llibreria especialitzada en temes de comunicació, màrqueting, branding, cinema… –Hola, bon dia. Fa uns mesos em vas aconsellar Marca personal para dummies. I em va...–Hola, bon dia. Fa uns mesos em vas aconsellar Marca personal para dummies. I em va semblar molt bé. Tens algun altre llibre sobre marca personal? Llavors em va ensenyar dos o tres llibres i me’n va destacar un. Em va dir que s’estava venent força i estava agradant: Creative personal branding, de Jürgen Salenbacher. Tenia bona pinta. En la contraportada estava escrit: “Descubre tus fortalezas y haz de ellas tu señal de identidad para optimizar tu desarrollo personal y profesional”. Interessant, sí. El compro, vaig pensar.

***********************

Entrevista a Jürgen Salenbacher:
https://youtu.be/A8QOJNxNcmQ]]>503brandingescolar,brandingpersonal,jurgensalenbacher,marcapersonalfalse26fullhttps://www.spreaker.com/episode/recuperar-la-familia-del-carles--53737367https://api.spreaker.com/episode/53737367Thu, 11 May 2023 08:50:01 +0000Miquel RossyLa setmana passada vam veure el cas amb què es va trobar l’Andreu, tutor de 1r de Batxillerat i el càstig injust que el professor de Matemàtiques imposà a un alumne. Ens vam quedar sense saber com va reaccionar l’Andreu, després de la sorpresa...399brandingpersonal,branindgescolar,recuperaciófalse25fullhttps://www.spreaker.com/episode/la-campana-que-no-va-fer-el-carles--53675360
A partir d'aquesta història, analitzem com hem de gestionar el descontentament pels nostres errors.]]>https://api.spreaker.com/episode/53675360Thu, 04 May 2023 10:00:01 +0000Miquel RossyEns hem de situar en un divendres qualsevol del curs en una escola de capital de comarca, un centre d’una sola línia. La història me la va explicar l’Andreu, que llavors era el tutor de 1r de Batxillerat. El Carles, un noi del seu curs, havia marxat...
A partir d'aquesta història, analitzem com hem de gestionar el descontentament pels nostres errors.]]>395brandingescolar,brandingpersonal,reparaciófalse24fullhttps://www.spreaker.com/episode/chatgpt-i-la-finestra-de-johari--53570485
La finestra de Johari és un model que descriu la dinàmica de la comunicació interpersonal i la consciència que tenim de nosaltres mateixos i dels altres. És una eina pràctica que els seus autors utilizaven en les dinàmiques de grup.

La finestra de Johari pot ser una eina útil:

• perque desenvolupis i gestionis la teva marca,
• perquè siguis més conscient de les teves qualitats i talents i com estan influint en la teva imatge professional,
• perquè sàpigues demanar el feedback constructiu a col·legues, directius, pares i fins i tot els estudiants, i així puguis identificar aspectes que t’ajudin a créixer,
• perquè planifiquis millor la comunicació d’aquelles qualitats que veus que els altres no coneixen,
• perquè expressis les teves emocions de forma autèntica i coherent.

]]>https://api.spreaker.com/episode/53570485Thu, 27 Apr 2023 11:15:01 +0000Miquel RossyAvui he tingut una discusió amb ChatGPT sobre la finestra de Johari. M’ha dit algunes coses que em resultaven estranyes. Li he respost que no, que s’estava equivocant, i de seguida m’ha donat la raó. Tinc la sensació que sempre que el corregeixes et...
La finestra de Johari és un model que descriu la dinàmica de la comunicació interpersonal i la consciència que tenim de nosaltres mateixos i dels altres. És una eina pràctica que els seus autors utilizaven en les dinàmiques de grup.

La finestra de Johari pot ser una eina útil:

• perque desenvolupis i gestionis la teva marca,
• perquè siguis més conscient de les teves qualitats i talents i com estan influint en la teva imatge professional,
• perquè sàpigues demanar el feedback constructiu a col·legues, directius, pares i fins i tot els estudiants, i així puguis identificar aspectes que t’ajudin a créixer,
• perquè planifiquis millor la comunicació d’aquelles qualitats que veus que els altres no coneixen,
• perquè expressis les teves emocions de forma autèntica i coherent.

]]>619brandingescolar,brandingpersonal,chatgpt,finestradejoharifalse23fullhttps://www.spreaker.com/episode/quins-son-els-teus-valors--53514023
Tu, com cadascú de nosaltres tens uns valors, que són personals i únics. Quan dic que tens uns valors, podria dir que vius uns valors. Perquè els valors no els tens, si no els vius. Això és clar. Els valors no es troben en el que diem, sinó en allò que fem. Els valors són aquelles creences i conviccions que van guiant les teves decisions i les teves accions. I no és que siguin una cosa externa a tu. Són intrínsecs a la teva identitat, perquè es estan empeltats en les teves pròpies experiències, conviccions i circumstàncies de vida.

Però convé que hi reflexionis, perquè potser no sempre estàs sent coherents amb allò que penses que és el que cal fer. Podries creure que és important ser una persona optimista i positiva, però potser estàs contínuament expressant descontentament i una visió negativa, per posar un exemple.]]>https://api.spreaker.com/episode/53514023Thu, 20 Apr 2023 09:51:21 +0000Miquel RossyFa uns dies vam reflexionar sobre les nostre habilitats i els nostres defectes, sobre aquelles coses que se’ns donen amb facilitat i les que ens costem més. Eren els episodis 17 i 18. Avui tornarem a reflexionar i ho farem pensant quins són els...
Tu, com cadascú de nosaltres tens uns valors, que són personals i únics. Quan dic que tens uns valors, podria dir que vius uns valors. Perquè els valors no els tens, si no els vius. Això és clar. Els valors no es troben en el que diem, sinó en allò que fem. Els valors són aquelles creences i conviccions que van guiant les teves decisions i les teves accions. I no és que siguin una cosa externa a tu. Són intrínsecs a la teva identitat, perquè es estan empeltats en les teves pròpies experiències, conviccions i circumstàncies de vida.

Però convé que hi reflexionis, perquè potser no sempre estàs sent coherents amb allò que penses que és el que cal fer. Podries creure que és important ser una persona optimista i positiva, però potser estàs contínuament expressant descontentament i una visió negativa, per posar un exemple.]]>461brandingescolar,brandingpersonal,valorsfalse22fullhttps://www.spreaker.com/episode/un-equip-d-estrelles--53294002https://api.spreaker.com/episode/53294002Thu, 23 Mar 2023 11:00:50 +0000Miquel RossyLa reunió es feia en el saló d’actes d’una de les escoles del grup escolar. Hi havia persones de la direcció i responsables de màrqueting de cada una de les seves escoles. En total devien ser una trentena de persones. M’hi van convidar perquè fes una...483brandingescolar,brandingpersonal,equip,màrquetingeducatiufalse21fullhttps://www.spreaker.com/episode/ets-la-directora-de-4t-b--52741519Sí, com ho sents. L’escola t’ha delegat la responsabilitat directiva d’aquesta assignatura. Et sembla poc important? Em pots dir, doncs, què hi ha més important per al teu alumnat i per a les seves famílies?]]>https://api.spreaker.com/episode/52741519Thu, 16 Mar 2023 11:25:01 +0000Miquel RossyImaginem que necessites que t’imprimeixin una targeta de visites. La farem ben bonica. T'hi posarem el nom amb una lletra ben visible. I tot just a sota, el teu càrrec… Quin càrrec posem? Ets tutora de 4t B de Primària? Doncs hi posarem DIRECTORA DE...Sí, com ho sents. L’escola t’ha delegat la responsabilitat directiva d’aquesta assignatura. Et sembla poc important? Em pots dir, doncs, què hi ha més important per al teu alumnat i per a les seves famílies?]]>454brandingescolar,brandingpersonal,lideratgefalse20fullhttps://www.spreaker.com/episode/la-matriu-d-eisenhower--53122465En un discurs el dia 12 de gener de 1954 Eisenhower citant un rector d’universitat va afirmar: “Tinc dos tipus de problemes, els urgents i els importants. Els urgents no són importants, i els importants mai són urgents”. A partir d’aquesta idea, Eisenhower va desenvolupar un mètode per prioritzar les tasques segons la seva urgència i importància.

Aquesta és la matriu d'Eisenhower:
https://brandingescolar.com/wp-content/uploads/2021/03/eisenhower-600x446.png]]>https://api.spreaker.com/episode/53122465Thu, 09 Mar 2023 12:30:02 +0000Miquel RossyEisenhower va ser un general i polític dels Estats Units. Destacat líder militar durant la Segona Guerra Mundial. Va dirigir les forces aliades a Europa i va ser responsable de la planificació i supervisió del desembarcament de Normandia. Després de...En un discurs el dia 12 de gener de 1954 Eisenhower citant un rector d’universitat va afirmar: “Tinc dos tipus de problemes, els urgents i els importants. Els urgents no són importants, i els importants mai són urgents”. A partir d’aquesta idea, Eisenhower va desenvolupar un mètode per prioritzar les tasques segons la seva urgència i importància.

Aquesta és la matriu d'Eisenhower:
https://brandingescolar.com/wp-content/uploads/2021/03/eisenhower-600x446.png]]>572brandingescolar,brandingpersonal,matriudeisenhowerfalse19fullhttps://www.spreaker.com/episode/quins-son-els-teus-defectes--52887144“Què fas molt bé, millor que els altres? En què destaques”. Espero que tinguis anotades unes quantes coses, sobretot una que destacarà pel damunt de les altres.
També et vaig suggerir que validessis aquests punts forts demanant l’opinió d’algunes persones que et coneguin bé i t’apreciïn.

Bé, ara toca, que parlem de les coses que no fas bé. Perquè tothom tenim coses que no fem bé. Estàs preparat per rumiar-hi? Tens bolígraf per escriure? Ho faràs al mateix mòbil? Doncs vinga, a rumiar…
En tot aquest exercici, el que hauràs de fer és:

• • • reconèixer els teus defectes
    • acceptar-te i estimar-te tal com ets en allò que no canviaràs mai
    • encara els defectes que provenen de la teva actitud.

]]>https://api.spreaker.com/episode/52887144Thu, 02 Mar 2023 14:15:01 +0000Miquel RossyEn l’episodi anterior et vaig plantejar una pregunta: “Què fas molt bé, millor que els altres? En què destaques”. Espero que tinguis anotades unes quantes coses, sobretot una que destacarà pel damunt de les altres. També et vaig suggerir que...“Què fas molt bé, millor que els altres? En què destaques”. Espero que tinguis anotades unes quantes coses, sobretot una que destacarà pel damunt de les altres.
També et vaig suggerir que validessis aquests punts forts demanant l’opinió d’algunes persones que et coneguin bé i t’apreciïn.

Bé, ara toca, que parlem de les coses que no fas bé. Perquè tothom tenim coses que no fem bé. Estàs preparat per rumiar-hi? Tens bolígraf per escriure? Ho faràs al mateix mòbil? Doncs vinga, a rumiar…
En tot aquest exercici, el que hauràs de fer és:

• • • reconèixer els teus defectes
    • acceptar-te i estimar-te tal com ets en allò que no canviaràs mai
    • encara els defectes que provenen de la teva actitud.

]]>579brandingescolar,brandingpersonal,defectesfalse18fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-fas-molt-be--52810939
Si vols tenir una bona reputació, si vols ser un professor o una professora que deixa marca, en primer lloc t’hauràs de conèixer molt bé. Després ja podràs concretar metes i comunicar als altres el valor que els ofereixes. A qui no sap cap a on navega, qualsevol vent li valdrà. Però no n’hi ha prou de saber on vas. També necessitaràs saber d’on véns.

La primera pregunta que t’has de fer és: “Què se’t dona bé?” “Què fas molt bé?”.]]>https://api.spreaker.com/episode/52810939Thu, 23 Feb 2023 10:30:02 +0000Miquel RossyAvui farem un episodi diferent. Més que escoltar tota l’estona, caldrà que pensis i escriguis. Necessitaràs tenir al davant, paper i bolígraf. O un teclat on et sigui fàcil escriure. Si vols tenir una bona reputació, si vols ser un professor o una...
Si vols tenir una bona reputació, si vols ser un professor o una professora que deixa marca, en primer lloc t’hauràs de conèixer molt bé. Després ja podràs concretar metes i comunicar als altres el valor que els ofereixes. A qui no sap cap a on navega, qualsevol vent li valdrà. Però no n’hi ha prou de saber on vas. També necessitaràs saber d’on véns.

La primera pregunta que t’has de fer és: “Què se’t dona bé?” “Què fas molt bé?”.]]>557brandingescolar,brandingpersonal,quèfasmoltbéfalse17fullhttps://www.spreaker.com/episode/si-vols-sortir-del-forat-deixa-de-cavar--52662953La Marta treballava a Secundària en un Institut on l'ambient era tens i la càrrega de treball elevada. La Marta se sentia constantment estressada i esgotada. No podia mantenir-se al dia amb les tasques ordinàries, amb les assignatures que eren noves per a ella.]]>https://api.spreaker.com/episode/52662953Thu, 16 Feb 2023 12:30:01 +0000Miquel RossyHi havia una vegada una professora jove i amb moltes ganes de marcar la diferència en el món escolar. Posem-li un nom diferent al seu. Li direm Marta. Perquè la Marta autèntica –la que no es diu Marta– prefereix continuar en l’anonimat. La Marta...La Marta treballava a Secundària en un Institut on l'ambient era tens i la càrrega de treball elevada. La Marta se sentia constantment estressada i esgotada. No podia mantenir-se al dia amb les tasques ordinàries, amb les assignatures que eren noves per a ella.]]>523brandingescolar,brandingpersonal,sortirdelforatfalsefullhttps://www.spreaker.com/episode/sobretot-no-exageris--52662915
Acabo l'episodi amb un consell. No exageris.]]>https://api.spreaker.com/episode/52662915Thu, 09 Feb 2023 12:35:01 +0000Miquel RossyHem passat ja els 15 episodis del poscast. Mica en mica anem sumant minuts. Una persona que els ha anat escoltant m’ha preguntat avui: "Quina estructura té aquest podcast? Sembla que vas passant d’un tema a un altre sense més…" Doncs, sí. És cert,...
Acabo l'episodi amb un consell. No exageris.]]>49115,anem,brandingescolar,brandingpersonal,del,els,en,episodis,hem,ja,mica,minuts.,noexageris,passat,persona,poscast.,que,sumant,unafalse15fullhttps://www.spreaker.com/episode/les-tres-s-d-elmer-wheeler--52492157Deia Wheeler als venedors que havien de manifestars-se sembpre amb tres S: sinceritat, seguretat i somriure.]]>https://api.spreaker.com/episode/52492157Thu, 02 Feb 2023 12:00:02 +0000Miquel RossySaps que una vegada va existir com a premi l’Òscar al millor orador públic? Dic una vegada, perquè realment va ser una sola vagada. Es va celebrar un any i prou. Existeix, doncs, una persona que va guanyar la primera i última, l’única, edició d’aquest...Deia Wheeler als venedors que havien de manifestars-se sembpre amb tres S: sinceritat, seguretat i somriure.]]>600brandingescolar,brandingpersonal,seguretat,sinceritat,somriurefalse14fullhttps://www.spreaker.com/episode/com-generar-confianca--52410564En canvi, amb altres notava per la seva comunicació no verbal, que alguna cosa no acabava de convèncer-los i no aconseguia crear un clima de confiança, malgrat els meus esforços. De seguida comprovava com tampoc el seu fill creia en el que jo li deia. I la cosa no sortia bé.
Cada família té la tutoria que es mereix?
Ara em somric de la seguretat amb què feia aquesta afirmació. És que, com a tutor, no tenia jo cap responsabilitat sobre la molta o poca confiança de les famíles? És evident que sí, que alguna cosa es pot fer per reconduir la desconfiança. O per incrementar la confiança. Com podem fer, doncs, per generar confiança en les famílies?]]>https://api.spreaker.com/episode/52410564Thu, 26 Jan 2023 14:00:01 +0000Miquel RossyEl segon any que feia de professor em van encarregar ser el tutor de 2n de BUP, l’actual 4t d’ESO. Era un professor jove, amb un curs i mig d’experiència. Llavors m’agradava repetir: “Cada família té la tutoria que es mereix”. Ho deia perquè havia...En canvi, amb altres notava per la seva comunicació no verbal, que alguna cosa no acabava de convèncer-los i no aconseguia crear un clima de confiança, malgrat els meus esforços. De seguida comprovava com tampoc el seu fill creia en el que jo li deia. I la cosa no sortia bé.
Cada família té la tutoria que es mereix?
Ara em somric de la seguretat amb què feia aquesta afirmació. És que, com a tutor, no tenia jo cap responsabilitat sobre la molta o poca confiança de les famíles? És evident que sí, que alguna cosa es pot fer per reconduir la desconfiança. O per incrementar la confiança. Com podem fer, doncs, per generar confiança en les famílies?]]>583brandingescolar,brandingpersonal,confiançafalse13fullhttps://www.spreaker.com/episode/tria-ser-heroi-pero-no-superheroi--52296534–I, doncs, quin és el paper que et sembla que haig de fer?
–Jo et voldira animar que prefereixis ser un heroï o una heroïna, discrets.]]>https://api.spreaker.com/episode/52296534Tue, 17 Jan 2023 11:35:02 +0000Miquel RossyEn l’episodi anterior et comentava com un actor teatral de monòlegs m’explicava –pràcticament, en un monòleg públic improvisat– que tots interpretem un paper determinat en l’escola. Llavors va ser quan li vaig preguntar encuriosit: –I, doncs, quin és...–I, doncs, quin és el paper que et sembla que haig de fer?
–Jo et voldira animar que prefereixis ser un heroï o una heroïna, discrets.]]>438brandingescolar,brandingpersonalfalse12fullhttps://www.spreaker.com/episode/quin-paper-vols-fer-en-la-teva-escola--52296476La seva resposta em va sorprendre molt.]]>https://api.spreaker.com/episode/52296476Sat, 14 Jan 2023 08:35:01 +0000Miquel RossyHavíem anat amb els alumnes a veure un monòleg en un teatre de Barcelona. Quan va acabar la representació, l’actor es va quedar en l’escenari, perquè els alumnes li poguessin fer totes les preguntes que volguessin. Em vaig sentir empès jo a trencar el...La seva resposta em va sorprendre molt.]]>481brandingescolar,brandingpersonalfalse11fullhttps://www.spreaker.com/episode/un-webinar-sobre-marca-personal--52195004Molts professors i professores s'estranyen que els parli de marca personal. Tu també?]]>https://api.spreaker.com/episode/52195004Sat, 07 Jan 2023 08:00:02 +0000Miquel RossyDurant la pandèmia tos vam aprendre a utilitzar plataformes que ens permetien trobar-nos online des de la sala d'estar. La primera vegada que vaig fer un webinar sobre la marca personal del docent va ser amb les Escuelas Católicas de América. Molts...Molts professors i professores s'estranyen que els parli de marca personal. Tu també?]]>272brandingescolar,brandingpersonal,webinarfalse10fullhttps://www.spreaker.com/episode/qui-son-els-teus-clients--52139046Espera, espera. No marxis encara. Que t’ho explico bé i veuràs que sí, que això té sentit.
És veritat que ordinàriament vinculem la paraula client al món mercantil i, vist així, no tindria res a veure amb l’educació. Però escolta bé això que t’explico.]]>https://api.spreaker.com/episode/52139046Sat, 17 Dec 2022 08:00:03 +0000Miquel RossyQui són els teus clients? Sí, clients. Perquè tu, tens clients… Espera, espera. No marxis encara. Que t’ho explico bé i veuràs que sí, que això té sentit. És veritat que ordinàriament vinculem la paraula client al món mercantil i, vist així, no...Espera, espera. No marxis encara. Que t’ho explico bé i veuràs que sí, que això té sentit.
És veritat que ordinàriament vinculem la paraula client al món mercantil i, vist així, no tindria res a veure amb l’educació. Però escolta bé això que t’explico.]]>337atencioalclient,brandingescolar,brandingpersonalfalse9fullhttps://www.spreaker.com/episode/l-aneguet-lleig--52079034El patito feo! Ja és trist que haig de traduir el títol per entendre'l, oi?
Coneixes aquest conte? Deixa que te l’expliqui:
Hi havia una vegada, en el llunyà segle XX, una professora de música… Sí. Ja ho veus. No és la versió que tu coneixies. És una altra, de molt real.
Para-hi atenció, perquè el que t’explicaré et farà pensar.]]>https://api.spreaker.com/episode/52079034Wed, 14 Dec 2022 08:33:16 +0000Miquel RossyConeixes la història de l’aneguet lleig? El patito feo! Ja és trist que haig de traduir el títol per entendre'l, oi? Coneixes aquest conte? Deixa que te l’expliqui: Hi havia una vegada, en el llunyà segle XX, una professora de música… Sí. Ja ho...El patito feo! Ja és trist que haig de traduir el títol per entendre'l, oi?
Coneixes aquest conte? Deixa que te l’expliqui:
Hi havia una vegada, en el llunyà segle XX, una professora de música… Sí. Ja ho veus. No és la versió que tu coneixies. És una altra, de molt real.
Para-hi atenció, perquè el que t’explicaré et farà pensar.]]>282brandingescolar,brandingpersonalfalse8fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-es-la-marca-personal-de-docent--51963691La teva marca personal d’educador és el reflex en el teu alumnat de la teva identitat –la teva manera de ser, les teves convinccions i el teu propòsit– a través de la teva conducta coherent amb aquesta.]]>https://api.spreaker.com/episode/51963691Wed, 07 Dec 2022 08:40:02 +0000Miquel RossyUn expert en marques personals, Guillem Recolons, va demanar-me una definició de marca personal d’educador, per incloure-la en un llibre que havia de publicar sobre marca personal. La teva marca personal d’educador és el reflex en el teu alumnat de...La teva marca personal d’educador és el reflex en el teu alumnat de la teva identitat –la teva manera de ser, les teves convinccions i el teu propòsit– a través de la teva conducta coherent amb aquesta.]]>274brandingescolar,brandingpersonal,marcapersonalfalse7fullhttps://www.spreaker.com/episode/inverteix-en-tu-mateix--51951564https://api.spreaker.com/episode/51951564Mon, 28 Nov 2022 08:45:01 +0000Miquel RossyQuan vaig arribar a l’escola, ell devia tenir prop de 60 anys. Jo venia d’un altre centre. Com que ell era el cap de Primària i jo tutor de Batxillerat, coincidíem ben poc. Els nostres horaris eren molt diferents. Per a mi en aquell moment era...285brandingescolar,brandingpersonal,profesquemarquenfalse6fullhttps://www.spreaker.com/episode/que-m-importa-el-que-pensin-de-mi--51901324***
Agraeixo a Xavier Puigarnau que s'hagi prestat a fer la veu del professor.]]>https://api.spreaker.com/episode/51901324Sun, 27 Nov 2022 09:00:02 +0000Miquel RossyCada vegada que faig servir l'expressió marca personal en un context de docents, hi ha algú que arrufa les celles. Potser també a tu et pot semblar estrany. Marca personal, com si t’estigués animant a l’individualisme o a la vanitat. Com si es tractés...***
Agraeixo a Xavier Puigarnau que s'hagi prestat a fer la veu del professor.]]>283brandingescolar,brandingpersonalfalse5fullhttps://www.spreaker.com/episode/pareto-ve-a-l-escola--51835352https://api.spreaker.com/episode/51835352Mon, 21 Nov 2022 11:15:01 +0000Miquel RossyHas sentit mai a parlar del famós Principi de Pareto? Què diu? Bàsicament que el 80% dels efectes són consecuència només del 20% de les causes. I això de què ens servirà a nosaltres?287brandingescolar,brandingpersonal,pareto,profesquemarquenfalse4fullhttps://www.spreaker.com/episode/no-ets-peo--51835035https://api.spreaker.com/episode/51835035Thu, 17 Nov 2022 10:15:01 +0000Miquel RossyAl darrer episodi et deia que podem comparar l’escola amb un tauler d’escacs, perquè a més del rei i la reina –o sigui, els directius– hi ha cavalls, alfils i torres. I deia també que en una escola no hi ha peons, perquè tots som gent preparada i amb...289brandingescolar,brandingpersonal,profesquemarquenfalse3fullhttps://www.spreaker.com/episode/escacs-random--51835023https://api.spreaker.com/episode/51835023Mon, 14 Nov 2022 09:10:01 +0000Miquel RossyImagina’t per un moment tot el professorat de la teva escola en un gran tauler d’escacs. A mi, m’agrada veure-ho així. Està a punt de començar la partida. Hi ha d’una banda, els directius, que estan representats per les figures del rei i la reina. I...250brandingescolar,brandingpersonal,profesquemarquenfalse2fullhttps://www.spreaker.com/episode/profes-que-marquen--51834952Què tenien aquell mestre i aquella professora que tant em van ajudar?
No podria ser jo igual amb els meus alumnes?
I tant que sí!
Escolta Profes que marquen. 
Un podcast de brandingescolar.com.
Amb Miquel Rossy.
Profes que marquen, profes amb marca.

T’ha agradat aquest episodi? Subscriu-te al canal a Spotify, Apple Podcast, Google Podcast o qualsevol plataforma de podcast.]]>https://api.spreaker.com/episode/51834952Mon, 07 Nov 2022 08:52:00 +0000Miquel RossyPer què hi ha profes que ens han deixat un gran record i d’altres que no? Què tenien aquell mestre i aquella professora que tant em van ajudar? No podria ser jo igual amb els meus alumnes? I tant que sí! Escolta Profes que marquen. 
Un podcast...Què tenien aquell mestre i aquella professora que tant em van ajudar?
No podria ser jo igual amb els meus alumnes?
I tant que sí!
Escolta Profes que marquen. 
Un podcast de brandingescolar.com.
Amb Miquel Rossy.
Profes que marquen, profes amb marca.

T’ha agradat aquest episodi? Subscriu-te al canal a Spotify, Apple Podcast, Google Podcast o qualsevol plataforma de podcast.]]>224brandingescolar,brandingpersonal,profesquemarquenfalse1trailer