https://www.spreaker.com/podcast/edfuture--5460311plEducationCopyright Grzegorz D. Stunżahttps://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/121b1601c69b8cc4959e801c4696d152.jpghttps://www.spreaker.com/podcast/edfuture--5460311Tue, 26 Aug 2025 12:05:43 +0000Grzegorz D. StunżaGrzegorz D. Stunżagrzegorzdstunza@gmail.comEdFuture - podcast na temat edukacji przyszłości. #edukacjamedialna #edukacjacyfrowa #edukacjainformacyjna #emic #edtech #edfuturefalse6ca3deb9-29ef-584b-a725-903ed66c7652episodichttps://www.spreaker.com/episode/muzyka-na-zadanie-o-produkcji-muzycznej-z-uzyciem-ai-2-2025--67516958https://api.spreaker.com/episode/67516958Tue, 26 Aug 2025 12:05:14 +0000Grzegorz D. StunżaO możliwościach tworzenia muzyki z użyciem narzędzi sztucznej inteligencji. O konsekwencjach ich używania. Nadchodzących i już widocznych zmianach i o praktycznej stronie tworzenia z maszynami.629falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/edukacja-w-cieniu-automatyzacji-zawodowej-szkola-a-praca-za-kilka-lat-1-2025--66350218https://api.spreaker.com/episode/66350218Sat, 31 May 2025 15:50:50 +0000Grzegorz D. StunżaCzy szkoła nadąża za światem, który przyspiesza dzięki sztucznej inteligencji? W tym odcinku przyglądamy się napięciu między technologicznym postępem a edukacją, która wciąż uczy według schematów minionej epoki. Zaczynając od ostrzeżeń CEO Anthropic o...692falsefullhttps://www.spreaker.com/episode/smartfony-w-szkolach-za-lub-przeciw-korzysci-i-ograniczenia-4-2024--62398006Czy zakazywanie smartfonów w szkołach ma sens? Jakie są korzyści z ograniczeń? W najnowszym odcinku podcastu przyjrzymy się raportowi „Smartphone Policies in Schools: What Does the Evidence Say?”, który analizuje różne podejścia do tej kwestii na świecie. Dowiesz się, dlaczego niektóre kraje stawiają na całkowite zakazy, a inne promują wykorzystanie technologii jako narzędzia edukacyjnego. Rozważymy, jak ograniczenia mogą pomóc dzieciom lepiej się uczyć, poprawić relacje społeczne i zadbać o ich zdrowie emocjonalne. ]]>https://api.spreaker.com/episode/62398006Thu, 17 Oct 2024 12:18:21 +0000Grzegorz D. StunżaCzy zakazywanie smartfonów w szkołach ma sens? Jakie są korzyści z ograniczeń? W najnowszym odcinku podcastu przyjrzymy się raportowi „Smartphone Policies in Schools: What Does the Evidence Say?”, który analizuje różne podejścia do tej kwestii na...Czy zakazywanie smartfonów w szkołach ma sens? Jakie są korzyści z ograniczeń? W najnowszym odcinku podcastu przyjrzymy się raportowi „Smartphone Policies in Schools: What Does the Evidence Say?”, który analizuje różne podejścia do tej kwestii na świecie. Dowiesz się, dlaczego niektóre kraje stawiają na całkowite zakazy, a inne promują wykorzystanie technologii jako narzędzia edukacyjnego. Rozważymy, jak ograniczenia mogą pomóc dzieciom lepiej się uczyć, poprawić relacje społeczne i zadbać o ich zdrowie emocjonalne. ]]>910false34fullhttps://www.spreaker.com/episode/ai-jako-narzedzie-i-wyzwanie-odpowiedzialnosc-nie-tylko-optymizm-altmana-3-2024--62384035https://api.spreaker.com/episode/62384035Wed, 16 Oct 2024 12:04:21 +0000Grzegorz D. StunżaTransformacyjna moc sztucznej inteligencji, choć promowana przez Sama Altmana, budzi zarówno nadzieje, jak i obawy. Czy AI naprawdę rozwiąże wszystkie problemy ludzkości? Krytycy wskazują na potrzebę realistycznego spojrzenia i podkreślają, że...733false33fullhttps://www.spreaker.com/episode/ai-w-edukacji-i-gospodarce-zajawka-przyszlosci-2-2024--62089614W dzisiejszym odcinku przyjrzymy się, jak dynamiczny rozwój generatywnej sztucznej inteligencji kształtuje edukację i gospodarkę. Zastanowimy się nad jej potencjałem do wzmacniania produktywności, ale także nad wyzwaniami, jakie niesie dla uczniów i studentów, zwłaszcza w kontekście rozwijania krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego korzystania z AI.]]>https://api.spreaker.com/episode/62089614Tue, 24 Sep 2024 11:14:48 +0000Grzegorz D. StunżaW dzisiejszym odcinku przyjrzymy się, jak dynamiczny rozwój generatywnej sztucznej inteligencji kształtuje edukację i gospodarkę. Zastanowimy się nad jej potencjałem do wzmacniania produktywności, ale także nad wyzwaniami, jakie niesie dla uczniów i...W dzisiejszym odcinku przyjrzymy się, jak dynamiczny rozwój generatywnej sztucznej inteligencji kształtuje edukację i gospodarkę. Zastanowimy się nad jej potencjałem do wzmacniania produktywności, ale także nad wyzwaniami, jakie niesie dla uczniów i studentów, zwłaszcza w kontekście rozwijania krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego korzystania z AI.]]>866false32fullhttps://www.spreaker.com/episode/rodzice-dzieci-i-sztuczna-inteligencja-edukacja-i-rozwoj-1-2024--61079082https://api.spreaker.com/episode/61079082Mon, 19 Aug 2024 12:18:49 +0000Grzegorz D. StunżaOdcinek o możliwościach wykorzystania sztucznej inteligencji przez rodziców i dzieci w celach edukacyjnych, rozwijania kompetencji przyszłości i dostosowania się do świata opartego na nowych technologiach.2014false31fullhttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-9-ai-i-romantyczni-oszusci-yahoo-boys--59574849https://api.spreaker.com/episode/59574849Sun, 21 Apr 2024 15:16:34 +0000Grzegorz D. Stunża99falsebonushttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-8-przy-sztucznej-inteligencji-nie-powielmy-bledow-z-serwisow-spolecznosciowych--59079994https://api.spreaker.com/episode/59079994Sun, 17 Mar 2024 18:51:58 +0000Grzegorz D. Stunża396falsebonushttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-7-przestancie-uczyc-sie-programowania--58854206https://api.spreaker.com/episode/58854206Tue, 27 Feb 2024 17:43:32 +0000Grzegorz D. Stunża317falsebonushttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-6-awatary-i-boty-w-przyszlosci-pracy-nowa-era-cyfrowych-alter-ego-i-interakcji--58766722https://api.spreaker.com/episode/58766722Wed, 21 Feb 2024 16:22:50 +0000Grzegorz D. StunżaO możliwości zastępowania nas przez boty AI w różnych sytuacjach. Jakie mogą być tego konsekwencje?122falsebonushttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-5-czy-ai-jest-zagrozeniem-dla-ludzkosci-perspektywa-neo-luddystow-i-sceptykow-technologicznych--58739389https://api.spreaker.com/episode/58739389Mon, 19 Feb 2024 12:53:48 +0000Grzegorz D. StunżaKrótkie omówienie i refleksja na podstawie artykułu"‘Humanity’s remaining timeline? It looks more like five years than 50’: meet the neo-luddites warning of an AI apocalypse" z 17 lutego 2024, opublikowanego w "The Guardian"...220falsebonushttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-4-wideo-z-promptow--58724415https://api.spreaker.com/episode/58724415Sun, 18 Feb 2024 17:43:02 +0000Grzegorz D. Stunża206falsebonushttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-3-implant-neuralink-a-sztuczna-inteligencja--58528978https://api.spreaker.com/episode/58528978Thu, 01 Feb 2024 07:50:09 +0000Grzegorz D. Stunża123falsebonushttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-2-microsoft-taylor-swift-i-odpowiedzialnosc-bigtech-za-ai--58504006https://api.spreaker.com/episode/58504006Tue, 30 Jan 2024 17:45:25 +0000Grzegorz D. Stunża155falsebonushttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-szybkie-info-1-bill-gates-i-regulacje-ai--58480409https://api.spreaker.com/episode/58480409Sun, 28 Jan 2024 18:09:11 +0000Grzegorz D. Stunża89false31bonushttps://www.spreaker.com/episode/po-smierci-metaverse-czyli-dzieci-i-mlodziez-w-rozszerzonej-rzeczywistosci-s02e03-2023--54457374
Dziś zajmiemy się spotkaniem rozszerzonej rzeczywistość (XR) z edukacją i oddziaływaniem tej technologii na życie młodych ludzi.]]>https://api.spreaker.com/episode/54457374Fri, 16 Jun 2023 13:39:01 +0000Grzegorz D. StunżaW ostatnich dwóch latach sporo słyszeliśmy o Metaverse, czyli o wizji zintegrowanego świata wirtualnego, gdzie ludzie mieliby interaktywnie uczestniczyć w różnych aktywnościach. Chociaż Metaverse umarł, technologie rozszerzonej rzeczywistości nie....
Dziś zajmiemy się spotkaniem rozszerzonej rzeczywistość (XR) z edukacją i oddziaływaniem tej technologii na życie młodych ludzi.]]>492false23fullhttps://www.spreaker.com/episode/apple-vision-pro-sztuczna-inteligencja-i-przyszlosc-s02e02-2023--54111655https://api.spreaker.com/episode/54111655Tue, 06 Jun 2023 11:42:09 +0000Grzegorz D. StunżaPojawił się Apple Vision Pro. Nagłowny komputer, z przestrzennym systemem operacyjnym. Jaka czeka nas przyszłość, jeśli upowszechnią się sprzęty pozwalające na rozszerzenie rzeczywistości, pracę i kontakty za pomocą ekranów-gogli, widzianych tylko...647false22fullhttps://www.spreaker.com/episode/dzieci-kontrola-bigtech-s02e01-2023--54074577https://api.spreaker.com/episode/54074577Fri, 02 Jun 2023 10:49:58 +0000Grzegorz D. Stunża459false21fullhttps://www.spreaker.com/episode/dwa-lata-edukacji-zdalnej-edfuture-4-4-2022--49015557https://api.spreaker.com/episode/49015557Thu, 10 Mar 2022 12:43:33 +0000Grzegorz D. StunżaDwa. Dwa lata temu po raz pierwszy nie odbyły się zajęcia, tylko zaczęły się pioniersko-traperskie próby powszechnego wykorzystania sieci do edukacji zdalnej.741edfuture,edukacjacyfrowa,edukacjamedialna,edukacjazdalnafalse1fullhttps://www.spreaker.com/episode/jak-rozmawiac-z-dziecmi-o-wojnie-edfuture-3-3-2022--48947102https://api.spreaker.com/episode/48947102Fri, 04 Mar 2022 10:50:35 +0000Grzegorz D. StunżaTrzeci (specjalny) odcinek podcastu EdFuture na temat edukacji przyszłości. Wojna jako temat medialny i temat do rozmów z dziećmi i młodzieżą. Porady na czas wojny i niepokoju.1099edfuture,edtech,edukacjacyfrowa,edukacjainformacyjna,edukacjamedialnafalse1fullhttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-2-2-2022--48947064https://api.spreaker.com/episode/48947064Sat, 26 Feb 2022 10:39:00 +0000Grzegorz D. StunżaDrugi odcinek podcastu EdFuture na temat edukacji przyszłości. Wojna w Ukrainie, walka z dezinformacją, "Wieczorynki z edukacją medialną", media społecznościowe jako kultura dzieci i młodzieży, odejście od kultury pisma - dzieci i asystenci głosowi,...936edfuture,edtech,edukacjacyfrowa,edukacjainformacyjna,edukacjamedialnafalse1fullhttps://www.spreaker.com/episode/edfuture-1-1-2022--48947012https://api.spreaker.com/episode/48947012Fri, 11 Feb 2022 10:35:00 +0000Grzegorz D. StunżaPierwszy odcinek podcastu EdFuture na temat edukacji przyszłości. Sztuczne mięso, drukowana siedziba pozaziemska, forum bibliotekarzy i innowacyjne biblioteki, nowatorskie działania edukacyjne w sieci i wartościowa konferencja.1150edtech,edukacjacyfrowa,edukacjainformacyjna,edukacjamedialna,emicfalse1full