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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>CVDC</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/cvdc--5281618</link><description><![CDATA[CVDC - Carta Vocale dei Diritti del Comune di Bologna<br /><br />Come si crea un diritto? Questa è la domanda che ha dato avvio al nostro laboratorio portandoci a realizzare questa carta vocale dei diritti del comune di Bologna. I ragazzi e le ragazze che hanno partecipato sono diventati per due ore legislatori e al contempo creatori di contenuti artistici ed effettivamente hanno compreso che la distanza tra queste due cose è minima se non inesistente. Il legislatore è un’artista, un compositore che mette in fila le parole per rispondere alle esigenze della sua comunità, è un visionario che fa baciare i bisogni con i sogni creando diritti che abbracciano il numero maggiore possibile di persone. L’esito di questo processo interpretato in prima persona dai protagonisti del laboratorio è ciò che ascolterete. In ultimo i ragazzi e le ragazze hanno fatto una selezione di colori che rappresentano i diritti che hanno individuato come fondamentali, questi li ritrovate nel logo del podcast. <br />Il bianco è associato al diritto all’uguaglianza perché rappresenta qualsiasi colore e si trova come elemento essenziale in ogni sfumatura.<br />Il verde è associato all’ambiente perché rappresenta la rigogliosità della natura.<br />L’azzurro è associato alla libertà perché rappresenta la vastità del cielo ed è il colore di molte corriere che sono il mezzo di trasporto per eccellenza degli studenti, e dunque veicolo di autonomia.<br />Il giallo è associato al diritto all’istruzione perché è il colore delle pareti della nostra scuola!<br />Il viola è associato al diritto al tempo libero perché è un colore rilassante e che ispira quiete.<br />Percorsi laboratoriali di questo tipo sono il sale di un processo di partecipazione diffusa, come tasselli di acquisizione di consapevolezza del fatto che la propria voce conta e che ognuno può essere protagonista di una #revolution anche solo nella propria vita.]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/5281618/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>it</language><category>Government</category><copyright>Copyright Radio CAP</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2e2c9ed74ecc9124f23c71ef381b7956.jpg</url><title>CVDC</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/cvdc--5281618</link></image><lastBuildDate>Thu, 25 Apr 2024 00:03:17 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Radio CAP</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Radio CAP</itunes:name><itunes:email>webradiocap@gmail.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2e2c9ed74ecc9124f23c71ef381b7956.jpg"/><itunes:subtitle>CVDC - Carta Vocale dei Diritti del Comune di Bologna

Come si crea un diritto? Questa è la domanda che ha dato avvio al nostro laboratorio portandoci a realizzare questa carta vocale dei diritti del comune di Bologna. I ragazzi e le ragazze che hanno...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[CVDC - Carta Vocale dei Diritti del Comune di Bologna<br /><br />Come si crea un diritto? Questa è la domanda che ha dato avvio al nostro laboratorio portandoci a realizzare questa carta vocale dei diritti del comune di Bologna. I ragazzi e le ragazze che hanno partecipato sono diventati per due ore legislatori e al contempo creatori di contenuti artistici ed effettivamente hanno compreso che la distanza tra queste due cose è minima se non inesistente. Il legislatore è un’artista, un compositore che mette in fila le parole per rispondere alle esigenze della sua comunità, è un visionario che fa baciare i bisogni con i sogni creando diritti che abbracciano il numero maggiore possibile di persone. L’esito di questo processo interpretato in prima persona dai protagonisti del laboratorio è ciò che ascolterete. In ultimo i ragazzi e le ragazze hanno fatto una selezione di colori che rappresentano i diritti che hanno individuato come fondamentali, questi li ritrovate nel logo del podcast. <br />Il bianco è associato al diritto all’uguaglianza perché rappresenta qualsiasi colore e si trova come elemento essenziale in ogni sfumatura.<br />Il verde è associato all’ambiente perché rappresenta la rigogliosità della natura.<br />L’azzurro è associato alla libertà perché rappresenta la vastità del cielo ed è il colore di molte corriere che sono il mezzo di trasporto per eccellenza degli studenti, e dunque veicolo di autonomia.<br />Il giallo è associato al diritto all’istruzione perché è il colore delle pareti della nostra scuola!<br />Il viola è associato al diritto al tempo libero perché è un colore rilassante e che ispira quiete.<br />Percorsi laboratoriali di questo tipo sono il sale di un processo di partecipazione diffusa, come tasselli di acquisizione di consapevolezza del fatto che la propria voce conta e che ognuno può essere protagonista di una #revolution anche solo nella propria vita.]]></itunes:summary><itunes:category text="Government"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><podcast:guid>99a2ec78-0b8f-5769-82ca-f160d831b189</podcast:guid><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>Carta Vocale dei Diritti del Comune di Bologna</title><link>https://www.spreaker.com/episode/carta-vocale-dei-diritti-del-comune-di-bologna--47720099</link><description><![CDATA[Come si crea un diritto? Questa è la domanda che ha dato avvio al nostro laboratorio portandoci a realizzare questa carta vocale dei diritti del comune di Bologna. I ragazzi e le ragazze che hanno partecipato sono diventati per due ore legislatori e al contempo creatori di contenuti artistici ed effettivamente hanno compreso che la distanza tra queste due cose è minima se non inesistente. Il legislatore è un’artista, un compositore che mette in fila le parole per rispondere alle esigenze della sua comunità, è un visionario che fa baciare i bisogni con i sogni creando diritti che abbracciano il numero maggiore possibile di persone. L’esito di questo processo interpretato in prima persona dai protagonisti del laboratorio è ciò che ascolterete. In ultimo i ragazzi e le ragazze hanno fatto una selezione di colori che rappresentano i diritti che hanno individuato come fondamentali, questi li ritrovate nel logo del podcast. <br /><br />Podcast realizzato nell'ambito del progetto My Revolution 1990, promosso da WeWorld e co-finanziato dal programma Europe For Citizens dell'Unione Europea.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47720099</guid><pubDate>Thu, 02 Dec 2021 07:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/47720099/cvdc.mp3" length="4797404" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Radio CAP</itunes:author><itunes:subtitle>Come si crea un diritto? Questa è la domanda che ha dato avvio al nostro laboratorio portandoci a realizzare questa carta vocale dei diritti del comune di Bologna. I ragazzi e le ragazze che hanno partecipato sono diventati per due ore legislatori e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Come si crea un diritto? Questa è la domanda che ha dato avvio al nostro laboratorio portandoci a realizzare questa carta vocale dei diritti del comune di Bologna. I ragazzi e le ragazze che hanno partecipato sono diventati per due ore legislatori e al contempo creatori di contenuti artistici ed effettivamente hanno compreso che la distanza tra queste due cose è minima se non inesistente. Il legislatore è un’artista, un compositore che mette in fila le parole per rispondere alle esigenze della sua comunità, è un visionario che fa baciare i bisogni con i sogni creando diritti che abbracciano il numero maggiore possibile di persone. L’esito di questo processo interpretato in prima persona dai protagonisti del laboratorio è ciò che ascolterete. 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