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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>O Futuro se Equilibra</title><link>https://porvir.org/podcast/ofuturoseequilibra/</link><description><![CDATA[Porvir e Instituto Unibanco discutem a importância da equidade para o avanço da educação brasileira]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/5235222/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>pt</language><category>Education</category><copyright>Copyright Porvir</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2590d2327de8404309b0bca77d2c7a79.jpg</url><title>O Futuro se Equilibra</title><link>https://porvir.org/podcast/ofuturoseequilibra/</link></image><lastBuildDate>Tue, 29 Jul 2025 13:05:28 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Porvir</itunes:name><itunes:email>contato@porvir.org</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2590d2327de8404309b0bca77d2c7a79.jpg"/><itunes:subtitle>Porvir e Instituto Unibanco discutem a importância da equidade para o avanço da educação brasileira</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Porvir e Instituto Unibanco discutem a importância da equidade para o avanço da educação brasileira]]></itunes:summary><itunes:category text="Education"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><podcast:guid>78a8af43-fcc6-50ab-8950-e889a1b68e30</podcast:guid><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>20. Políticas Públicas e Equidade</title><link>https://www.spreaker.com/episode/20-politicas-publicas-e-equidade--50800635</link><description><![CDATA[[FINAL DE TEMPORADA]<br /><br />Falar sobre equidade passa por lembrarmos de conceitos que já foram discutidos e exemplificados aqui no podcast: Justiça Social e Inclusão, onde devem residir a maior parte das ações, seja das gestões escolares, seja do poder público.<br /><br />E não poderíamos encerrar esta temporada sem olhar para um aspecto muito importante para a garantia da equidade na educação: Políticas Públicas.  Ações individuais são necessárias, mas a partir das políticas é que conseguiremos garantir direitos a todos e todas.<br /><br />No episódio de hoje, quem nos acompanha nessa reflexão é a Anna Penido, Diretora Executiva do Centro Lemann.<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Regiany Silva e Ronaldo Abreu<br />Música: pATCHES, RKVC, Telecasted, Chris Haugen, Asher Fulero. <br /><br />Confira toda a temporada em: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/50800635</guid><pubDate>Wed, 03 Aug 2022 14:31:46 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/50800635/porvir_20_poli_ticas_publicas_v2_gabriel.mp3" length="18812202" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>[FINAL DE TEMPORADA]&#13;
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Falar sobre equidade passa por lembrarmos de conceitos que já foram discutidos e exemplificados aqui no podcast: Justiça Social e Inclusão, onde devem residir a maior parte das ações, seja das gestões escolares, seja do poder...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[[FINAL DE TEMPORADA]<br /><br />Falar sobre equidade passa por lembrarmos de conceitos que já foram discutidos e exemplificados aqui no podcast: Justiça Social e Inclusão, onde devem residir a maior parte das ações, seja das gestões escolares, seja do poder público.<br /><br />E não poderíamos encerrar esta temporada sem olhar para um aspecto muito importante para a garantia da equidade na educação: Políticas Públicas.  Ações individuais são necessárias, mas a partir das políticas é que conseguiremos garantir direitos a todos e todas.<br /><br />No episódio de hoje, quem nos acompanha nessa reflexão é a Anna Penido, Diretora Executiva do Centro Lemann.<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Regiany Silva e Ronaldo Abreu<br />Música: pATCHES, RKVC, Telecasted, Chris Haugen, Asher Fulero. <br /><br />Confira toda a temporada em: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></itunes:summary><itunes:duration>1176</itunes:duration><itunes:keywords>educação,equidade,políticas,públicas</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/196638cf8c3cc25c1832506a7dc9b578.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>19. Estude como uma mãe</title><link>https://www.spreaker.com/episode/19-estude-como-uma-mae--50660357</link><description><![CDATA[Gestar, ver nascer, crescer e ajudar a formar uma outra pessoa está longe de ser tarefa simples. A maternidade traz consigo diversas mudanças. Significativas mudanças não só para a mulher que está em gestação, como para as pessoas que fazem parte de seu convívio. <br /><br />Se a mãe planejar entrar ou estiver no ensino superior, com certeza terá um caminho difícil pela frente. Maternidade e educação ainda precisam ter uma conversa séria. É sobre isso o episódio 19 de O Futuro se Equibra, que conta com a participação de Fernanda Staniscuaski, do Parent in Science.<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Regiany Silva e Ronaldo Abreu<br />Música: Airtone, Unicorn Heads, Cheel, Telecasted, Chris Haugen, GodMode, RKVC,pATCHES, Asher Fulero, Cheel, Steve Adams, Dan Henig e Corbyn Kites.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/50660357</guid><pubDate>Wed, 20 Jul 2022 18:29:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/50660357/porvir_19_maternidade_e_educac_a_o.mp3" length="23559149" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Gestar, ver nascer, crescer e ajudar a formar uma outra pessoa está longe de ser tarefa simples. 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É sobre isso o episódio 19 de O Futuro se Equibra, que conta com a participação de Fernanda Staniscuaski, do Parent in Science.<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Regiany Silva e Ronaldo Abreu<br />Música: Airtone, Unicorn Heads, Cheel, Telecasted, Chris Haugen, GodMode, RKVC,pATCHES, Asher Fulero, Cheel, Steve Adams, Dan Henig e Corbyn Kites.]]></itunes:summary><itunes:duration>1473</itunes:duration><itunes:keywords>educacao,equidade,maternidade,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8baa4d56a8873da855c95bb1d10b8f05.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>18. Quando o estudante vira trabalhador</title><link>https://www.spreaker.com/episode/18-quando-o-estudante-vira-trabalhador--50485519</link><description><![CDATA[Os impactos do trabalho na educação são muitos. Quando uma criança ou adolescente começa a trabalhar, é muito difícil conciliar as duas tarefas e continuar estudando nem sempre é uma prioridade. E isso não deveria acontecer. <br /><br />O décimo oitavo episódio de O Futuro se Equilibra fala sobre educação e trabalho. Com a participação de Naércio Menezes, professor do Insper. <br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Regiany Silva e Ronaldo Abreu<br />Música: Airtone, Unicorn Heads, Cheel, Telecasted, Chris Haugen, GodMode, RKVC,pATCHES, Asher Fulero, Cheel, Steve Adams, Dan Henig e Corbyn Kites.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/50485519</guid><pubDate>Wed, 06 Jul 2022 16:47:41 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/50485519/porvir_ep_18_educac_a_o_e_trabalho_v2_gabriel.mp3" length="18214939" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Os impactos do trabalho na educação são muitos. Quando uma criança ou adolescente começa a trabalhar, é muito difícil conciliar as duas tarefas e continuar estudando nem sempre é uma prioridade. E isso não deveria acontecer. &#13;
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O décimo oitavo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Os impactos do trabalho na educação são muitos. Quando uma criança ou adolescente começa a trabalhar, é muito difícil conciliar as duas tarefas e continuar estudando nem sempre é uma prioridade. E isso não deveria acontecer. <br /><br />O décimo oitavo episódio de O Futuro se Equilibra fala sobre educação e trabalho. Com a participação de Naércio Menezes, professor do Insper. <br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Regiany Silva e Ronaldo Abreu<br />Música: Airtone, Unicorn Heads, Cheel, Telecasted, Chris Haugen, GodMode, RKVC,pATCHES, Asher Fulero, Cheel, Steve Adams, Dan Henig e Corbyn Kites.]]></itunes:summary><itunes:duration>1139</itunes:duration><itunes:keywords>educação,equidade,estudante,podcast,trabalho</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c62bdac33939df38f576579a67d8d95e.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>17. Universidade que acolhe</title><link>https://www.spreaker.com/episode/17-universidade-que-acolhe--50296605</link><description><![CDATA[Um olhar atento que um professor ou professora tem pode fazer muita diferente na trajetória escolar de qualquer estudante. Além das dificuldades em ingressar na universidade, há também um outro fator: a permanência. <br /><br />Como as universidades criam mecanismos de manutenção e permanência de alunos nos cursos? É sobre isto o novo episódio de O Futuro se Equilibra. <br /><br />Apresentado por Tatiana Klix. Saiba mais em: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/50296605</guid><pubDate>Wed, 22 Jun 2022 18:19:32 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/50296605/porvir_ep_17_entrar_e_permanecer_v2_gabriel.mp3" length="23196594" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Um olhar atento que um professor ou professora tem pode fazer muita diferente na trajetória escolar de qualquer estudante. Além das dificuldades em ingressar na universidade, há também um outro fator: a permanência. &#13;
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Como as universidades criam...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Um olhar atento que um professor ou professora tem pode fazer muita diferente na trajetória escolar de qualquer estudante. Além das dificuldades em ingressar na universidade, há também um outro fator: a permanência. <br /><br />Como as universidades criam mecanismos de manutenção e permanência de alunos nos cursos? É sobre isto o novo episódio de O Futuro se Equilibra. <br /><br />Apresentado por Tatiana Klix. Saiba mais em: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra.]]></itunes:summary><itunes:duration>1450</itunes:duration><itunes:keywords>acolhimento,diferenças,educação,equidade,graduação,tdah,universidade</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/55f642dc714f91cfffe8361f7d8d8431.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>16. Equidade Racial no Ensino Superior</title><link>https://www.spreaker.com/episode/16-equidade-racial-no-ensino-superior--50124481</link><description><![CDATA[A lei de Cotas completa dez anos em 2022. Por meio dela que muitas pessoas pretas tiveram acesso à universidade. Em um de seus artigos, a lei prevê uma revisão após uma década de existência. Essa revisão é necessária? O que deve ser modificado?<br /><br />No episódio desta quinzena de O Futuro se Equilibra conversamos com Daniel Teixeira, diretor executivo do CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade) sobre como o cenário no ensino superior mudou e quais os próximos desafios.<br /><br />Apresentado por Tatiana Klix, o episódio desta semana traz a história de Gilglécia Mendes, que é estudante do quinto semestre de Medicina e ingressou no ensino superior por meio do sistema de cotas.<br /><br />Saiba mais em porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/50124481</guid><pubDate>Wed, 08 Jun 2022 15:35:44 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/50124481/porvir_ep_16_equidade_no_ensino_superior_v2_gabriel.mp3" length="16882485" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>A lei de Cotas completa dez anos em 2022. Por meio dela que muitas pessoas pretas tiveram acesso à universidade. Em um de seus artigos, a lei prevê uma revisão após uma década de existência. Essa revisão é necessária? O que deve ser modificado?&#13;
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No...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[A lei de Cotas completa dez anos em 2022. Por meio dela que muitas pessoas pretas tiveram acesso à universidade. Em um de seus artigos, a lei prevê uma revisão após uma década de existência. Essa revisão é necessária? O que deve ser modificado?<br /><br />No episódio desta quinzena de O Futuro se Equilibra conversamos com Daniel Teixeira, diretor executivo do CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade) sobre como o cenário no ensino superior mudou e quais os próximos desafios.<br /><br />Apresentado por Tatiana Klix, o episódio desta semana traz a história de Gilglécia Mendes, que é estudante do quinto semestre de Medicina e ingressou no ensino superior por meio do sistema de cotas.<br /><br />Saiba mais em porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></itunes:summary><itunes:duration>1056</itunes:duration><itunes:keywords>cotas,educação,equidade,graduação,raça,universidade</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/eed198bceae29d70c10f48ce8d944d44.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>15. Saúde mental no currículo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/15-saude-mental-no-curriculo--49939227</link><description><![CDATA[Vimos nos últimos meses uma crescente preocupação com a saúde mental de crianças, jovens e adolescentes no ambiente escolar. Casos de depressão, ansiedade e bullying crescendo cada vez mais. E muitos desses impactos são reflexos de uma vida privada do social e do contexto de pandemia. <br /><br />O 15º episódio de O Futuro se Equilibra fala sobre a importância de discutir saúde mental nas escolas. <br /><br />Com participação do médico psiquiatra Gustavo Estanislau, do Instituto Ame sua Mente.<br />Apresentação: Tatiana Klix<br /><br />Mais detalhes em: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/49939227</guid><pubDate>Wed, 25 May 2022 15:00:38 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/49939227/porvir_ep_15_sau_de_mental_e_equidade_v2_gabriel_sem_reportagens.mp3" length="20738576" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Vimos nos últimos meses uma crescente preocupação com a saúde mental de crianças, jovens e adolescentes no ambiente escolar. Casos de depressão, ansiedade e bullying crescendo cada vez mais. 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E muitos desses impactos são reflexos de uma vida privada do social e do contexto de pandemia. <br /><br />O 15º episódio de O Futuro se Equilibra fala sobre a importância de discutir saúde mental nas escolas. <br /><br />Com participação do médico psiquiatra Gustavo Estanislau, do Instituto Ame sua Mente.<br />Apresentação: Tatiana Klix<br /><br />Mais detalhes em: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></itunes:summary><itunes:duration>1297</itunes:duration><itunes:keywords>aula,currículo,educação,escola,mental,professores,sala,saúde,saúdemental</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/871a3351e44cc2d2878c307b7ca92cd5.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>14. Lugar de menina é no laboratório</title><link>https://www.spreaker.com/episode/14-lugar-de-menina-e-no-laboratorio--49759694</link><description><![CDATA[Ciência também é uma questão de gênero. A escola pode – e deve – ser este espaço de incentivo para que meninas e mulheres se interessem pela ciência e por áreas que foram, por muito tempo, muito masculinizadas.<br /><br />O décimo quarto episódio de O Futuro se Equilibra aborda a inserção feminina nas ciências. Com a participação de Cristina Araripe, coordenadora de divulgação científica da Fiocruz, e com Fernanda Sobral, vice-presidente da SBPC, a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.<br /><br />Com apresentação de Tatiana Klix.<br />Mais informações acesse: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/49759694</guid><pubDate>Wed, 11 May 2022 16:10:25 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/49759694/porvir_ep_14_cie_ncia_e_ge_nero_v2_gabriel.mp3" length="23905035" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Ciência também é uma questão de gênero. A escola pode – e deve – ser este espaço de incentivo para que meninas e mulheres se interessem pela ciência e por áreas que foram, por muito tempo, muito masculinizadas.&#13;
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O décimo quarto episódio de O Futuro...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Ciência também é uma questão de gênero. A escola pode – e deve – ser este espaço de incentivo para que meninas e mulheres se interessem pela ciência e por áreas que foram, por muito tempo, muito masculinizadas.<br /><br />O décimo quarto episódio de O Futuro se Equilibra aborda a inserção feminina nas ciências. Com a participação de Cristina Araripe, coordenadora de divulgação científica da Fiocruz, e com Fernanda Sobral, vice-presidente da SBPC, a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.<br /><br />Com apresentação de Tatiana Klix.<br />Mais informações acesse: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></itunes:summary><itunes:duration>1494</itunes:duration><itunes:keywords>ciência,científica,divulgação,educação,equidade,fiocruz,gênero,meninas,podcasts,saúde,sbpc</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0f1dd23519f5f8d5b1c7884b836783b3.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>13. Juventudes no Centro</title><link>https://www.spreaker.com/episode/13-juventudes-no-centro--49573073</link><description><![CDATA[Incentivar o protagonismo de adolescentes e jovens é uma tarefa que a escola pode e deve assumir para si. É por meio desse protagonismo estudantil que se pensa e torna-se possível planejar o presente e o futuro. <br /><br />Como a escola pode atuar para fortalecer a autonomia dos jovens e garantir que eles se tornem cidadãos conscientes e protagonistas de suas histórias? Este episódio de O Futuro se Equilibra conversou com o professor Paulo Carrano, da Universidade Federal Fluminense, buscando responder a essa pergunta.<br /><br />A história que contamos é do Vitor Manuel Araújo dos Santos, de 17 anos. <br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Jéssica Figueiró e Regiany Silva<br />Música: Neffex, Joel Cummings, DivKid, Kwon e Corbyn Kites.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/49573073</guid><pubDate>Wed, 27 Apr 2022 18:38:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/49573073/porvir_ep_13_protagonismo_estudantil_v2_gabriel.mp3" length="16689806" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Incentivar o protagonismo de adolescentes e jovens é uma tarefa que a escola pode e deve assumir para si. É por meio desse protagonismo estudantil que se pensa e torna-se possível planejar o presente e o futuro. &#13;
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Como a escola pode atuar para...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Incentivar o protagonismo de adolescentes e jovens é uma tarefa que a escola pode e deve assumir para si. É por meio desse protagonismo estudantil que se pensa e torna-se possível planejar o presente e o futuro. <br /><br />Como a escola pode atuar para fortalecer a autonomia dos jovens e garantir que eles se tornem cidadãos conscientes e protagonistas de suas histórias? Este episódio de O Futuro se Equilibra conversou com o professor Paulo Carrano, da Universidade Federal Fluminense, buscando responder a essa pergunta.<br /><br />A história que contamos é do Vitor Manuel Araújo dos Santos, de 17 anos. <br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Jéssica Figueiró e Regiany Silva<br />Música: Neffex, Joel Cummings, DivKid, Kwon e Corbyn Kites.]]></itunes:summary><itunes:duration>1044</itunes:duration><itunes:keywords>educação,educacional,educativo,entrevista,equidade,futuro,jovens,juventudes,podcast,universidade</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/ce3abde404fdda297e57b430d2a7a9b0.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>12. Ideias para uma educação indígena</title><link>https://www.spreaker.com/episode/12-ideias-para-uma-educacao-indigena--49430550</link><description><![CDATA[Você sabe quais as diferenças e especificidades de uma educação indígena? Além de um currículo diferenciado, a educação indígena precisa ser intercultural e bilíngue. Esses são alguns dos elementos encontrados na legislação – tanto na Constituição Federal, quanto na LDB e em diversas outras leis.<br /><br />O Futuro se Equilibra conversou com o mestre e doutorando em Antropologia Social, Emerson Sousa, que é de origem Guarani Nhandeva, para entender e pensar sobre possíveis caminhos para a equidade quando o assunto é inclusão dos povos indígenas nas escolas e nos currículos.<br /><br />Ouvimos também a história do Tiago de Oliveira, que se identifica como Tiago Nhandeva. Ele, que também é Guarani, passou 17 anos ensinando em escolas indígenas em diferentes etapas de ensino.<br /><br />Inscreva-se para não perder nenhum episódio<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Jéssica Figueiró e Regiany Silva<br />Música: Cheel, Carmen Maria, Jesse Gallagher, Babylon, pATCHES e Dan Henig.<br /><br />Responda a nossa pesquisa sobre hábitos de consumo de podcasts: bit.ly/pesquisaoucaeducacao]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/49430550</guid><pubDate>Thu, 14 Apr 2022 12:26:54 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/49430550/12_ideias_para_uma_educac_a_o_indi_gena.mp3" length="19486371" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Você sabe quais as diferenças e especificidades de uma educação indígena? 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Ele, que também é Guarani, passou 17 anos ensinando em escolas indígenas em diferentes etapas de ensino.<br /><br />Inscreva-se para não perder nenhum episódio<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Direção de arte: Jéssica Figueiró e Regiany Silva<br />Música: Cheel, Carmen Maria, Jesse Gallagher, Babylon, pATCHES e Dan Henig.<br /><br />Responda a nossa pesquisa sobre hábitos de consumo de podcasts: bit.ly/pesquisaoucaeducacao]]></itunes:summary><itunes:duration>1218</itunes:duration><itunes:keywords>currículo,educação,educadores,formação,guarani,indígena,nhandeva,professores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5208553e138fc16521326b0b1494e5cf.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>11.  Direito à educação e à cidade</title><link>https://www.spreaker.com/episode/11-direito-a-educacao-e-a-cidade--49245833</link><description><![CDATA[Ir à escola pode significar correr alguns riscos. A depender de como esteja a situação de segurança do seu bairro ou de sua cidade, o caminho até a escola pode ser perigoso. É sobre o direito à cidade que o Futuro se Equilibra vai tratar neste episódio. Com a participação da diretora da ONG Redes da Maré, Eliana Silva, vamos refletir como a negação a direitos como segurança pública e a transitar por diferentes espaços da cidade impactam na vida e trajetória de estudantes.<br /><br />A Camille Soares Figueiredo, moradora da Maré, compartilhou conosco sua história de vida e como foi para ela crescer e estudar em um dos maiores complexos de favelas do Brasil.<br /><br />Inscreva-se para não perder nenhum episódio. <br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: Unicorn Heads, Asher Fulero, Babylon, Dan Henig, Septahelix, Darkroom, Apoxode e Airtone.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/49245833</guid><pubDate>Wed, 30 Mar 2022 14:39:18 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/49245833/porvir_ep_11_direito_a_cidade_v2_gabriel.mp3" length="21203765" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Ir à escola pode significar correr alguns riscos. 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A escola no mundo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/10-a-escola-no-mundo--49073711</link><description><![CDATA[As migrações estão na história da humanidade desde que o primeiro hominídeo descobriu que podia ficar em pé. E assim começou a se mover.<br />Como as escolas podem se preparar para acolher e receber migrantes e refugiados? Não só estudantes, como também outros atores da comunidade escolar.<br /><br />Neste episódio de O Futuro se Equilibra falamos sobre migração, refúgio e educação. Ouvimos a Tatiana Chang Waldman, mestra e doutora em Direitos Humanos e atualmente assessora do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.<br /><br />Se inscreva para não perder nenhum episódio<br />Saiba mais em <a href="http://www.porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra" rel="noopener">www.porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra</a><br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: Unicorn Heads, Asher Fulero, Babylon, Dan Henig, Septahelix, Darkroom, Apoxode e Airtone.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/49073711</guid><pubDate>Wed, 16 Mar 2022 13:29:28 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/49073711/porvir_ep_10_educacao_para_refugiados_v2_gabriel.mp3" length="20853515" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>As migrações estão na história da humanidade desde que o primeiro hominídeo descobriu que podia ficar em pé. 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Como as escolas podem se preparar para acolher e receber migrantes e refugiados? Não só estudantes, como também...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[As migrações estão na história da humanidade desde que o primeiro hominídeo descobriu que podia ficar em pé. E assim começou a se mover.<br />Como as escolas podem se preparar para acolher e receber migrantes e refugiados? Não só estudantes, como também outros atores da comunidade escolar.<br /><br />Neste episódio de O Futuro se Equilibra falamos sobre migração, refúgio e educação. 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Lugar de adulto é na escola</title><link>https://www.spreaker.com/episode/9-lugar-de-adulto-e-na-escola--48933430</link><description><![CDATA[Educação não está restrita a uma fase da vida. Sejam crianças, adolescentes, jovens ou adultos, todos têm o direito de estudar. Está na constituição federal. O 9º episódio de O Futuro se Equilibra trata sobre a EJA, a Educação para Jovens e Adultos e sua importância na busca pela equidade.<br /><br />Contamos a história da Maria Zelia Alves, que começou os estudos aos 50 anos. <br />Saiba mais em porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/48933430</guid><pubDate>Thu, 03 Mar 2022 10:37:53 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/48933430/porvir_ep_9_lugar_de_adulto_e_na_escola_v2_gabriel.mp3" length="25820960" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Educação não está restrita a uma fase da vida. 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Direito à identidade negado</title><link>https://www.spreaker.com/episode/8-direito-a-identidade-negado--48748568</link><description><![CDATA[Abordar gênero e sexualidade na escola requer a construção de espaços formativos e de conversas, que estejam abertos para que toda a comunidade escolar participe, interaja e converse.<br /><br />O nono episódio de O Futuro se Equilibra fala sobre identidade, gênero e sexualidade. Você já pensou como essas questões impactam a busca por equidade?<br /><br />"É importante nós conversarmos sobre como algumas diferenças se tornam desigualdades, então como diferenças de gênero, sexualidade, pertencimento, étnico, racial, classe, entre outras, são transformadas em desigualdades na nossa sociedade", aponta Vanessa Leite, professora e pesquisadora da UERJ.<br /><br />A história que contamos foi a do Caê Vasconcelos.<br /><br />Clique em seguir para não perder nenhum episódio. <br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição e captação de som: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: Unicorn Heads, Asher Fulero, Babylon, Dan Henig, Septahelix, Darkroom, Apoxode e Airtone.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/48748568</guid><pubDate>Wed, 16 Feb 2022 09:09:36 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/48748568/porvir_ep_8_juventudes_e_diferenc_as_pessoas_trans_v2_gabriel.mp3" length="22429221" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Abordar gênero e sexualidade na escola requer a construção de espaços formativos e de conversas, que estejam abertos para que toda a comunidade escolar participe, interaja e converse.&#13;
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Infelizmente...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Garantir que todas as alunas e todos os alunos entendam, se comuniquem e tenham o máximo aprendizado possível nas aulas deve ser uma preocupação de todas as escolas. Na verdade, de todas as pessoas que são preocupadas com a educação.<br /><br />Infelizmente nem sempre é assim. Muitas vezes o caminho para a equidade é dificultado pela falta de acessibilidade, seja ela física, comunicacional ou de outra ordem. O sexto episódio de O Futuro se Equilibra traz uma reflexão sobre o que é necessário para que a acessibilidade deixe de ser vista apenas como um acessório. Claudia Werneck, fundadora da Escola de Gente e convidada desta edição, comenta que a inclusão é o marco zero da equidade e, sem acessibilidade, não é possível alcançá-la.<br /><br />A Bianca Dias Tagliacozzo, que tem síndrome de down, conta um pouco sobre sua trajetória escolar e como foi chegar até o ensino superior. ATUALIZAÇÃO: A Bianca iniciou na educação infantil aos três anos e não aos seis, conforme narrado neste episódio. <br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição e captação de som: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: Unicorn Heads, Asher Fulero, Steve Adams, Dan Henig, Cheel, Godmode e Reed Mathis.<br /><br />Este episódio está disponível em Libras em nosso canal do YouTtube.]]></itunes:summary><itunes:duration>1527</itunes:duration><itunes:keywords>acessibilidade,educação,equidade,inclusao</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/f97193115d656adf34a5400eeef00ecb.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>5. Meus alunos têm fome</title><link>https://www.spreaker.com/episode/5-meus-alunos-tem-fome--48174330</link><description><![CDATA[Identificar a fome em um estudante ou uma estudante, para quem convive praticamente todos os dias com eles e elas pode ser uma ação muito rápida. Neste episódio de O Futuro se Equilibra vamos discutir o conceito de Insegurança Alimentar e de que maneira a fome pode impactar na vida e trajetória escolar de crianças, jovens e adolescentes.<br /><br />A história que você ouvirá é do Leonardo Fernandes, diretor da escola Adolfo Manica, em Boqueirão do Leão, Rio Grande do Sul. Ele fez um significativo trabalho durante a pandemia de Covid-19, ao levar alimentos às casas dos alunos.<br /><br />A Mariana Santarelli, coordenadora de projetos do Observatório da Alimentação Escolar, traz dados sobre a situação atual da insegurança alimentar no Brasil e como as escolas têm vivido essa questão.<br /><br />O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir com o apoio do Instituto Unibanco.<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição e captação de som: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: Jesse Gallagher, Spence, pATCHES, Kevin Macleod, Under the Rug, Godmode, Gravity Variations e Cheel.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/48174330</guid><pubDate>Wed, 05 Jan 2022 10:28:56 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/48174330/porvir_ep_5_meus_alunos_tem_fome_inseguranc_a_alimentar_editado_v2_gabriel.mp3" length="19313336" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Identificar a fome em um estudante ou uma estudante, para quem convive praticamente todos os dias com eles e elas pode ser uma ação muito rápida. Neste episódio de O Futuro se Equilibra vamos discutir o conceito de Insegurança Alimentar e de que...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Identificar a fome em um estudante ou uma estudante, para quem convive praticamente todos os dias com eles e elas pode ser uma ação muito rápida. Neste episódio de O Futuro se Equilibra vamos discutir o conceito de Insegurança Alimentar e de que maneira a fome pode impactar na vida e trajetória escolar de crianças, jovens e adolescentes.<br /><br />A história que você ouvirá é do Leonardo Fernandes, diretor da escola Adolfo Manica, em Boqueirão do Leão, Rio Grande do Sul. Ele fez um significativo trabalho durante a pandemia de Covid-19, ao levar alimentos às casas dos alunos.<br /><br />A Mariana Santarelli, coordenadora de projetos do Observatório da Alimentação Escolar, traz dados sobre a situação atual da insegurança alimentar no Brasil e como as escolas têm vivido essa questão.<br /><br />O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir com o apoio do Instituto Unibanco.<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição e captação de som: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: Jesse Gallagher, Spence, pATCHES, Kevin Macleod, Under the Rug, Godmode, Gravity Variations e Cheel.]]></itunes:summary><itunes:duration>1207</itunes:duration><itunes:keywords>educação,equidade,fome</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a3a546e51eb136cc62d02b5776f25c3d.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>4. Quando falta o absorvente</title><link>https://www.spreaker.com/episode/4-quando-falta-o-absorvente--48011347</link><description><![CDATA[Quando falta o absorvente, há um problema considerável para pessoas que menstruam. Mas quando se trata de pobreza menstrual o assunto é complexo e envolve muito mais do que produtos de higiene. Envolve também acesso a água, a saneamento básico e também à informação.  No quarto episódio de O futuro se Equilibra ouvimos a história da Evelly, de 18 anos, e como a pobreza menstrual afetou sua vida escolar. Participa deste episódio Rayanne França, oficial do Programa de cidadania dos adolescentes do UNICEF no Brasil. <br /><br />Confira relatórios e links citados neste episódio em: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/48011347</guid><pubDate>Wed, 22 Dec 2021 05:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/48011347/porvir_ep_4_pobreza_menstrual_editado_v2_gabriel.mp3" length="39577309" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Quando falta o absorvente, há um problema considerável para pessoas que menstruam. Mas quando se trata de pobreza menstrual o assunto é complexo e envolve muito mais do que produtos de higiene. Envolve também acesso a água, a saneamento básico e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Quando falta o absorvente, há um problema considerável para pessoas que menstruam. Mas quando se trata de pobreza menstrual o assunto é complexo e envolve muito mais do que produtos de higiene. Envolve também acesso a água, a saneamento básico e também à informação.  No quarto episódio de O futuro se Equilibra ouvimos a história da Evelly, de 18 anos, e como a pobreza menstrual afetou sua vida escolar. Participa deste episódio Rayanne França, oficial do Programa de cidadania dos adolescentes do UNICEF no Brasil. <br /><br />Confira relatórios e links citados neste episódio em: porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra]]></itunes:summary><itunes:duration>1237</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b3c8c92ff4f7807f3118303add3ab7f8.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>3. O racismo que vai contra a fé</title><link>https://www.spreaker.com/episode/3-o-racismo-que-vai-contra-a-fe--47824430</link><description><![CDATA[O racismo faz parte da estrutura social brasileira. Ele passa por diferentes esferas sociais, entre elas a esfera religiosa. Muitas pessoas, principalmente as que professam uma fé em religiões de matriz africana, sofrem preconceito, perseguição e intolerância religiosa, que é crime. No terceiro episódio de O Futuro se Equilibra nós trouxemos para discussão como o racismo religioso pode afetar a vida escolar de muitas pessoas. Ouvimos a história da Thiffany Odara, que hoje é pedagoga e mestranda em educação, mas que precisou sair da escola durante seu processo de iniciação ao candomblé devido ao racismo religioso. Participa deste episódio também a vereadora Macaé Evaristo, que também é professora.<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição e captação de som: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: Djansa, Asher Fulero, pATCHES, Kevin Macleod, True Cuckoo e Cheel.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47824430</guid><pubDate>Wed, 08 Dec 2021 14:52:16 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/47824430/porvir_ep_3_o_racismo_que_ataca_a_fe_editado_v2_gabriel.mp3" length="15511579" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>O racismo faz parte da estrutura social brasileira. Ele passa por diferentes esferas sociais, entre elas a esfera religiosa. 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Participa deste episódio também a vereadora Macaé Evaristo, que também é professora.<br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição e captação de som: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: Djansa, Asher Fulero, pATCHES, Kevin Macleod, True Cuckoo e Cheel.]]></itunes:summary><itunes:duration>970</itunes:duration><itunes:keywords>educação,equidade,intolerância,racismo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/dfcb6ded6ff98ea51a3a2c0c98ff5f53.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>2. Interseccionalidade na educação</title><link>https://www.spreaker.com/episode/2-interseccionalidade-na-educacao--47623211</link><description><![CDATA[Ser negro, ser mulher, ter algum tipo de deficiência - seja física ou intelectual - colocam as pessoas em um determinado lugar social. Em outras palavras, elas são "marcadas" socialmente. No segundo episódio de "O Futuro se Equilibra" nós abordamos o conceito de Interseccionalidade, que em poucas palavras diz respeito às interfaces entre diferentes marcadores sociais e a forma como eles interagem na vida das pessoas.<br /><br />Aparecem nesse episódio: O professor Alexsandro Santos, diretor presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo e a professora Bruna Irineu, da Universidade Federal do Mato Grosso, que auxiliaram a compreender esse conceito e de que maneira ele se relaciona com a educação. A história é da Flávia Souza. <br /><br />O Futuro de Equilibra é uma produção do Porvir e tem o apoio do Instituto Unibanco.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47623211</guid><pubDate>Wed, 24 Nov 2021 03:05:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/47623211/porvir_ep_2_interseccionalidade.mp3" length="18783781" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Ser negro, ser mulher, ter algum tipo de deficiência - seja física ou intelectual - colocam as pessoas em um determinado lugar social. Em outras palavras, elas são "marcadas" socialmente. No segundo episódio de "O Futuro se Equilibra" nós abordamos o...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Ser negro, ser mulher, ter algum tipo de deficiência - seja física ou intelectual - colocam as pessoas em um determinado lugar social. Em outras palavras, elas são "marcadas" socialmente. No segundo episódio de "O Futuro se Equilibra" nós abordamos o conceito de Interseccionalidade, que em poucas palavras diz respeito às interfaces entre diferentes marcadores sociais e a forma como eles interagem na vida das pessoas.<br /><br />Aparecem nesse episódio: O professor Alexsandro Santos, diretor presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo e a professora Bruna Irineu, da Universidade Federal do Mato Grosso, que auxiliaram a compreender esse conceito e de que maneira ele se relaciona com a educação. A história é da Flávia Souza. <br /><br />O Futuro de Equilibra é uma produção do Porvir e tem o apoio do Instituto Unibanco.]]></itunes:summary><itunes:duration>1174</itunes:duration><itunes:keywords>educação,equidade,interseccionalidade</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c8073f6678b71b5f83a99b52569ae763.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>1. O que é equidade na educação?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/1-o-que-e-equidade-na-educacao--47507623</link><description><![CDATA[O que é equidade? Quais os marcadores sociais que impactam na educação dos brasileiros? Qual a relação desses conceitos com a qualidade na educação? Em O Futuro se Equilibra, o podcast do Porvir sobre equidade, essa temática será discutida por meio de histórias reais e conversas com especialistas. <br /><br /><br /><br />Neste primeiro episódio, contamos com a participação de Nilma Lino Gomes, pesquisadora, professora e ex-ministra das Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos e Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, que nos ajudaram a entender o conceito de equidade e como ele se aplica à educação. <br /><br /><br /><br />Também ouvimos um trecho da história da Anna Paula Black, atriz carioca que compartilhou um pouco de sua trajetória na escola.<br /><br /><br />O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir com apoio do Instituto Unibanco. <br /><br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição e captação de som: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: pATCHES, Kevin Macleod, True Cuckoo e Cheel. <br /><br /><br />Leia a Coluna "O Futuro se Aprende": porvir.org/coluna-o-futuro-se-aprende/]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47507623</guid><pubDate>Wed, 17 Nov 2021 03:05:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/47507623/porvir_ep_1_editado_v2_gabriel_1.mp3" length="49137664" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>O que é equidade? Quais os marcadores sociais que impactam na educação dos brasileiros? Qual a relação desses conceitos com a qualidade na educação? Em O Futuro se Equilibra, o podcast do Porvir sobre equidade, essa temática será discutida por meio de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[O que é equidade? Quais os marcadores sociais que impactam na educação dos brasileiros? Qual a relação desses conceitos com a qualidade na educação? Em O Futuro se Equilibra, o podcast do Porvir sobre equidade, essa temática será discutida por meio de histórias reais e conversas com especialistas. <br /><br /><br /><br />Neste primeiro episódio, contamos com a participação de Nilma Lino Gomes, pesquisadora, professora e ex-ministra das Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos e Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, que nos ajudaram a entender o conceito de equidade e como ele se aplica à educação. <br /><br /><br /><br />Também ouvimos um trecho da história da Anna Paula Black, atriz carioca que compartilhou um pouco de sua trajetória na escola.<br /><br /><br />O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir com apoio do Instituto Unibanco. <br /><br /><br />Apresentação: Tatiana Klix<br />Produção: Gabriela Cunha e Larissa Werneck<br />Edição e captação de som: Gabriel Reis<br />Roteiro: Ruam Oliveira e Tatiana Klix<br />Concepção: Ruam Oliveira, Tatiana Klix e Vinícius de Oliveira<br />Apoio estratégico: Vinícius de Oliveira e José Jacinto Amaral<br />Música: pATCHES, Kevin Macleod, True Cuckoo e Cheel. <br /><br /><br />Leia a Coluna "O Futuro se Aprende": porvir.org/coluna-o-futuro-se-aprende/]]></itunes:summary><itunes:duration>1536</itunes:duration><itunes:keywords>educação,equidade,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7c8b3e144ca6cd0fd62d7ac88897e60a.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>[Trailer] 1. O que é equidade na educação?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/trailer-1-o-que-e-equidade-na-educacao--47506533</link><description><![CDATA[O que é equidade? Quais os marcadores sociais que impactam na educação dos brasileiros? Qual a relação desses conceitos com a qualidade na educação? O Futuro se equilibra é um podcast que vai desvendar essa temática por meio de histórias reais e conversas com especialistas. Uma iniciativa do Porvir, com o apoio do Instituto Unibanco.<br /><br /><br />Estreia dia 17/11.<br /><br /><br />Saiba mais: <a href="http://www.porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra" rel="noopener">www.porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47506533</guid><pubDate>Tue, 16 Nov 2021 19:02:50 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/47506533/porvir_trailer.mp3" length="1763668" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>O que é equidade? Quais os marcadores sociais que impactam na educação dos brasileiros? Qual a relação desses conceitos com a qualidade na educação? O Futuro se equilibra é um podcast que vai desvendar essa temática por meio de histórias reais e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[O que é equidade? Quais os marcadores sociais que impactam na educação dos brasileiros? Qual a relação desses conceitos com a qualidade na educação? O Futuro se equilibra é um podcast que vai desvendar essa temática por meio de histórias reais e conversas com especialistas. Uma iniciativa do Porvir, com o apoio do Instituto Unibanco.<br /><br /><br />Estreia dia 17/11.<br /><br /><br />Saiba mais: <a href="http://www.porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra" rel="noopener">www.porvir.org/podcasts/ofuturoseequilibra</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>111</itunes:duration><itunes:keywords>educação,equidade,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2590d2327de8404309b0bca77d2c7a79.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>[Teaser] O Futuro se Equilibra</title><link>https://www.spreaker.com/episode/teaser-o-futuro-se-equilibra--47414407</link><description><![CDATA[Apresentado por Tatiana Klix, diretora do Porvir, o Futuro se Equilibra trata de equidade na educação.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47414407</guid><pubDate>Wed, 10 Nov 2021 22:24:19 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/47414407/o_futuro_se_equilibra_teaser.mp3" length="533197" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Porvir</itunes:author><itunes:subtitle>Apresentado por Tatiana Klix, diretora do Porvir, o Futuro se Equilibra trata de equidade na educação.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Apresentado por Tatiana Klix, diretora do Porvir, o Futuro se Equilibra trata de equidade na educação.]]></itunes:summary><itunes:duration>34</itunes:duration><itunes:keywords>brasil,educacao,equidade,justica,social</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2590d2327de8404309b0bca77d2c7a79.jpg"/><itunes:episodeType>trailer</itunes:episodeType></item></channel></rss>
