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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Ascoltando si Impara</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/ascoltando-si-impara--4714508</link><description><![CDATA[Ascoltando si Impara è un podcast di Dire, fare, insegnare, magazine digitale dedicato al mondo della scuola. Vi proponiamo interviste con docenti, esperti di didattica e professionisti del mondo della scuola che condivideranno metodologie, esperienze didattiche e buone pratiche da proporre in classe.]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/4714508/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>it</language><category>Education</category><copyright>Copyright Dire, fare, insegnare</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg</url><title>Ascoltando si Impara</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/ascoltando-si-impara--4714508</link></image><lastBuildDate>Tue, 27 Sep 2022 10:44:36 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Dire, fare, insegnare</itunes:name><itunes:email>redazione@direfareinsegnare.education</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:subtitle>Ascoltando si Impara è un podcast di Dire, fare, insegnare, magazine digitale dedicato al mondo della scuola. 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Esperienze, esempi e lezioni apprese durante la pandemia” tenutasi al Salone del libro di Torino e delle nuove iniziative di Fondazione per la Scuola.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47094025</guid><pubDate>Fri, 22 Oct 2021 07:16:46 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/47094025/lorenzo_benussi_mixdown.mp3" length="14030312" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Lorenzo Benussi, dottore di ricerca in Economia dell’innovazione e Chief Innovation Officer alla Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, ci ha raccontato della tavola rotonda “La scoperta della scuola. 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Quando gli Alberi erano Azzurri</title><link>https://www.spreaker.com/episode/intervista-con-mussi-bollini-quando-gli-alberi-erano-azzurri--46973061</link><description><![CDATA[Mussi Bollini, vice direttrice Rai Ragazzi, ci racconta in questa intervista podcast i segreti di un programma per bambini di qualità come L’Albero Azzurro, la cui lunga storia sarà protagonista di un evento dedicato al Salone del Libro di Torino.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/46973061</guid><pubDate>Thu, 14 Oct 2021 11:59:45 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/46973061/mussi_bollini_mixdown.mp3" length="31487952" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Mussi Bollini, vice direttrice Rai Ragazzi, ci racconta in questa intervista podcast i segreti di un programma per bambini di qualità come L’Albero Azzurro, la cui lunga storia sarà protagonista di un evento dedicato al Salone del Libro di Torino.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Mussi Bollini, vice direttrice Rai Ragazzi, ci racconta in questa intervista podcast i segreti di un programma per bambini di qualità come L’Albero Azzurro, la cui lunga storia sarà protagonista di un evento dedicato al Salone del Libro di Torino.]]></itunes:summary><itunes:duration>1312</itunes:duration><itunes:keywords>alberoazzurro,dire,direfareinsegnare,dodò,fare,insegnare,intervista,mussibollini,ragazzi,rai,salone,torino,tv</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Intervista con Monica Guerra - Il Festivaletteratura di Mantova e le iniziative per una scuola partecipata</title><link>https://www.spreaker.com/episode/intervista-con-monica-guerra-il-festivaletteratura-di-mantova-e-le-iniziative-per-una-scuola-partecipata--46458557</link><description><![CDATA[Monica Guerra, professoressa di Pedagogia generale e sociale<br />presso l’università di Milano-Bicocca ha dialogato con noi sulle <br />nuove iniziative per le scuole e il rapporto fra infanzia ed ecologia, <br />in occasione del Festivaletteratura di Mantova per cui ha <br />organizzato diverse iniziative rivolte ai ragazzi]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/46458557</guid><pubDate>Fri, 10 Sep 2021 11:07:52 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/46458557/monica_guerra_podcast.mp3" length="25090996" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Monica Guerra, professoressa di Pedagogia generale e sociale
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Abbiamo parlato di per parlare di Storia dell’ambiente, di impatto umano sul paesaggio e dei cambiamenti storici che ne conseguono.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/45506516</guid><pubDate>Thu, 01 Jul 2021 14:00:16 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/45506516/bevilacqua_podcast_mixdown_2_0.mp3" length="38951710" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>In  occasione del lancio della Summer School “Storia dell’ambiente, clima e pandemie”, a cui parteciperà come relatore, abbiamo intervistato Piero Bevilacqua, storico, saggista e scrittore. Abbiamo parlato di per parlare di Storia dell’ambiente, di...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In  occasione del lancio della Summer School “Storia dell’ambiente, clima e pandemie”, a cui parteciperà come relatore, abbiamo intervistato Piero Bevilacqua, storico, saggista e scrittore. Abbiamo parlato di per parlare di Storia dell’ambiente, di impatto umano sul paesaggio e dei cambiamenti storici che ne conseguono.]]></itunes:summary><itunes:duration>1623</itunes:duration><itunes:keywords>ambiente,bevilacqua,didattica,dire,direfareinsegnare,fare,insegnare,piero,school,storia,summer</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Dall'archivio - Intervista con Barbara Mazzolai - STEM, robot e biologia</title><link>https://www.spreaker.com/episode/dall-archivio-intervista-con-barbara-mazzolai-stem-robot-e-biologia--45306339</link><description><![CDATA[Abbiamo intervistato Barbara Mazzolai, biologa, associate director e direttrice del laboratorio di robotica dell'Istituto italiano di Tecnologia, che parteciperà in qualità di relatrice.<br />Abbiamo parlato di come coinvolgere maggiormente le ragazze nello studio delle STEM e di come sfruttare in classe tecnologie e approcci innovativi, come l’intelligenza artificiale e la robotica.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/45306339</guid><pubDate>Thu, 17 Jun 2021 14:00:14 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/45306339/intervista_con_barbara_mazzolai_stem_robot_e_biologia.mp3" length="20010140" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Abbiamo intervistato Barbara Mazzolai, biologa, associate director e direttrice del laboratorio di robotica dell'Istituto italiano di Tecnologia, che parteciperà in qualità di relatrice.
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Nel periodo di profonde trasformazioni che stiamo vivendo la cittadinanza digitale e l’alfabetizzazione mediale sono diventate competenze sempre più importanti e ormai irrinunciabili per educare dei cittadini di domani.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/45048408</guid><pubDate>Thu, 27 May 2021 14:00:04 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/45048408/intervista_media_literacy_mixdown.mp3" length="20438647" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Catia Santini, Sara Bruno, Ersilia Pagano e Silvia Selvaggi ci hanno raccontato in questo podcast la loro esperienza formativa nel campo della media literacy. Nel periodo di profonde trasformazioni che stiamo vivendo la cittadinanza digitale e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Catia Santini, Sara Bruno, Ersilia Pagano e Silvia Selvaggi ci hanno raccontato in questo podcast la loro esperienza formativa nel campo della media literacy. Nel periodo di profonde trasformazioni che stiamo vivendo la cittadinanza digitale e l’alfabetizzazione mediale sono diventate competenze sempre più importanti e ormai irrinunciabili per educare dei cittadini di domani.]]></itunes:summary><itunes:duration>851</itunes:duration><itunes:keywords>brunno,comunicazione,dire,direfareinsegnare,equipe,fare,insegnare,literacy,media,pagano,santini,selvaggi</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Intervista con Luca Mercalli - Il cambiamento climatico e gli obiettivi per il futuro</title><link>https://www.spreaker.com/episode/intervista-con-luca-mercalli-il-cambiamento-climatico-e-gli-obiettivi-per-il-futuro--44787622</link><description><![CDATA[In occasione del lancio della Summer School “Storia dell’ambiente, clima e pandemie” a cui parteciperà come relatore, abbiamo intervistato Luca Mercalli, climatologo, presidente della società Meteorologica Italiana e autore di numerose pubblicazioni sul tema.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44787622</guid><pubDate>Thu, 13 May 2021 14:00:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/44787622/mercalli_podcast_cambiamento_climatico.mp3" length="22057409" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>In occasione del lancio della Summer School “Storia dell’ambiente, clima e pandemie” a cui parteciperà come relatore, abbiamo intervistato Luca Mercalli, climatologo, presidente della società Meteorologica Italiana e autore di numerose pubblicazioni...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In occasione del lancio della Summer School “Storia dell’ambiente, clima e pandemie” a cui parteciperà come relatore, abbiamo intervistato Luca Mercalli, climatologo, presidente della società Meteorologica Italiana e autore di numerose pubblicazioni sul tema.]]></itunes:summary><itunes:duration>919</itunes:duration><itunes:keywords>cambiamento,cittadinanza,climatico,dire,direfareinsegnare,fare,globale,insegnare,luca,mercalli,riscaldamento,school,summer</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Luca Balletti - Dall'Archivio - Comunicare la Matematica</title><link>https://www.spreaker.com/episode/luca-balletti-dall-archivio-comunicare-la-matematica--44508783</link><description><![CDATA[Luca Balletti, progettista di attività di divulgazione scientifica per la scuola presso il CNR, ci ha raccontato della sua passione per la matematica, di come stia cambiando la comunicazione di questa disciplina e ha condiviso con noi alcune risorse utili per l'insegnamento.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44508783</guid><pubDate>Thu, 29 Apr 2021 14:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/44508783/podcast_balletti_comunicare_la_matematica.mp3" length="21091249" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Luca Balletti, progettista di attività di divulgazione scientifica per la scuola presso il CNR, ci ha raccontato della sua passione per la matematica, di come stia cambiando la comunicazione di questa disciplina e ha condiviso con noi alcune risorse...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Luca Balletti, progettista di attività di divulgazione scientifica per la scuola presso il CNR, ci ha raccontato della sua passione per la matematica, di come stia cambiando la comunicazione di questa disciplina e ha condiviso con noi alcune risorse utili per l'insegnamento.]]></itunes:summary><itunes:duration>879</itunes:duration><itunes:keywords>balletti,cnr,comunicazione,didattica,dire,direfareinsegnare,fare,insegnare,luca,matematica,metodologia,scienze,stem</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Dialogo con Serena Giacomin - La geografia per orientarsi nel presente</title><link>https://www.spreaker.com/episode/dialogo-con-serena-giacomin-la-geografia-per-orientarsi-nel-presente--44344037</link><description><![CDATA[Nella nuova puntata di Ascoltando si impara vi proponiamo un dialogo tra la climatologa e presidente dell'Italian Climate Network Serena Giacomin e il cartografo Luca Mazzali. Si parla dell'importanza della Geografia come materia di insegnamento, capace di far sviluppare la coscienza della realtà grazie alla riflessione sul territorio e suoi limiti e i confini. ]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44344037</guid><pubDate>Thu, 15 Apr 2021 14:00:18 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/44344037/geografia_intervista_giacomin_mazzali_mixdown.mp3" length="12253044" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Nella nuova puntata di Ascoltando si impara vi proponiamo un dialogo tra la climatologa e presidente dell'Italian Climate Network Serena Giacomin e il cartografo Luca Mazzali. Si parla dell'importanza della Geografia come materia di insegnamento,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nella nuova puntata di Ascoltando si impara vi proponiamo un dialogo tra la climatologa e presidente dell'Italian Climate Network Serena Giacomin e il cartografo Luca Mazzali. Si parla dell'importanza della Geografia come materia di insegnamento, capace di far sviluppare la coscienza della realtà grazie alla riflessione sul territorio e suoi limiti e i confini. ]]></itunes:summary><itunes:duration>511</itunes:duration><itunes:keywords>cambiamento,clima,confini,didattica,dire,direfareinsegnare,fare,geografia,insegnamento,insegnare,limiti,meteorologia</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Intervista con Paolo Colombo - History telling, esperimenti di storia narrata</title><link>https://www.spreaker.com/episode/intervista-con-paolo-colombo-history-telling-esperimenti-di-storia-narrata--44129834</link><description><![CDATA[Paolo Colombo, docente di Storia delle istituzioni politiche all'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, ci racconta i vantaggi didattici e pedagogici del suo metodo di insegnamento della storia: History Telling.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44129834</guid><pubDate>Thu, 01 Apr 2021 14:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/44129834/colombo_historytelling_podcast_mixdown.mp3" length="31187399" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Paolo Colombo, docente di Storia delle istituzioni politiche all'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, ci racconta i vantaggi didattici e pedagogici del suo metodo di insegnamento della storia: History Telling.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Paolo Colombo, docente di Storia delle istituzioni politiche all'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, ci racconta i vantaggi didattici e pedagogici del suo metodo di insegnamento della storia: History Telling.]]></itunes:summary><itunes:duration>1299</itunes:duration><itunes:keywords>coinvolgere,didattica,dire,direfareinsegnare,fare,history,insegnamento,insegnare,metodologia,scuola,storia,studenti,telling</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Intervista con i fratelli Cipolla - Mappe concettuali per gli studenti, dagli studenti</title><link>https://www.spreaker.com/episode/intervista-con-i-fratelli-cipolla-mappe-concettuali-per-gli-studenti-dagli-studenti--43934158</link><description><![CDATA[I fratelli Giuseppe e Pietrosilvio Cipolla, due studenti di 20 e 17 anni, raccontno ai nostri microfoni come è nata l'idea per il loro sito DSA Study Maps e del valore delle mappe concetttuali come metodo di studio.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43934158</guid><pubDate>Thu, 18 Mar 2021 15:00:15 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/43934158/podcast_cipolla_mappe_mixdown.mp3" length="18420582" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>I fratelli Giuseppe e Pietrosilvio Cipolla, due studenti di 20 e 17 anni, raccontno ai nostri microfoni come è nata l'idea per il loro sito DSA Study Maps e del valore delle mappe concetttuali come metodo di studio.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[I fratelli Giuseppe e Pietrosilvio Cipolla, due studenti di 20 e 17 anni, raccontno ai nostri microfoni come è nata l'idea per il loro sito DSA Study Maps e del valore delle mappe concetttuali come metodo di studio.]]></itunes:summary><itunes:duration>768</itunes:duration><itunes:keywords>bes,cipolla,concettuali,dad,didattica,dire,direfareinsegnare,dsa,fare,giuseppe,insegnare,mappe,mentali,metodologia,pietro,ripasso,scuola,silvio,studenti,studio</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Francesca Faenza - Dall'Archivio - Agenda 2030 ed Educazione civica</title><link>https://www.spreaker.com/episode/francesca-faenza-dall-archivio-agenda-2030-ed-educazione-civica--43716443</link><description><![CDATA[Francesca Faenza, autrice Zanichelli e docente all'Università degli Studi di Bologna, ci parla dell'Agenda 2030 in chiave didattica e ci propone possibili percorsi didattici interdisciplinari da realizzare in classe.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43716443</guid><pubDate>Thu, 04 Mar 2021 14:00:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/43716443/intervista_faenza_agenda_2030_podcast_mixdown.mp3" length="17041708" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Francesca Faenza, autrice Zanichelli e docente all'Università degli Studi di Bologna, ci parla dell'Agenda 2030 in chiave didattica e ci propone possibili percorsi didattici interdisciplinari da realizzare in classe.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Francesca Faenza, autrice Zanichelli e docente all'Università degli Studi di Bologna, ci parla dell'Agenda 2030 in chiave didattica e ci propone possibili percorsi didattici interdisciplinari da realizzare in classe.]]></itunes:summary><itunes:duration>710</itunes:duration><itunes:keywords>2030,agenda,ambientale,civica,didattica,dire,direfareinsegnare,educazione,faenza,fare,francesca,insegnare,istruzione,percorsi,programmi,scuola</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Daniela Colloca - Economia, diritto ed educazione civica in classe</title><link>https://www.spreaker.com/episode/daniela-colloca-economia-diritto-ed-educazione-civica-in-classe--43522519</link><description><![CDATA[Daniela Colloca, avvocato e docente di diritto da dieci anni nelle scuole secondarie nel Canton Ticino, Svizzera, ci parla della sua esperienza nell'insegnamento dell'Economia e Diritto in Canton Ticino.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43522519</guid><pubDate>Thu, 18 Feb 2021 15:07:28 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/43522519/daniela_colloca_podcast_2_definitivo.mp3" length="21058900" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Daniela Colloca, avvocato e docente di diritto da dieci anni nelle scuole secondarie nel Canton Ticino, Svizzera, ci parla della sua esperienza nell'insegnamento dell'Economia e Diritto in Canton Ticino.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Daniela Colloca, avvocato e docente di diritto da dieci anni nelle scuole secondarie nel Canton Ticino, Svizzera, ci parla della sua esperienza nell'insegnamento dell'Economia e Diritto in Canton Ticino.]]></itunes:summary><itunes:duration>877</itunes:duration><itunes:keywords>agenda2030,ascoltando,civica,colloca,dad,daniela,didattica,dire,direfareinsegnare,diritto,economia,editoria,educazione,fare,impara,insegnamento,insegnare,scuola,svizzera</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Catlin Tucker - English Version - Blended Learning and Distance Learning</title><link>https://www.spreaker.com/episode/catlin-tucker-english-version-blended-learning-and-distance-learning--43282172</link><description><![CDATA[In questa intervista esclusiva Catlin Tucker, esperta di blended learning, ci fornisce una panoramica completa su questo metodo didattico: come portarlo avanti in classe? Quali strumenti usare?]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43282172</guid><pubDate>Thu, 04 Feb 2021 15:10:36 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/43282172/finale_blended_learning_e_didattica_a_distanza_intervista_a_catlin_tucker.mp3" length="9798969" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>In questa intervista esclusiva Catlin Tucker, esperta di blended learning, ci fornisce una panoramica completa su questo metodo didattico: come portarlo avanti in classe? Quali strumenti usare?</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In questa intervista esclusiva Catlin Tucker, esperta di blended learning, ci fornisce una panoramica completa su questo metodo didattico: come portarlo avanti in classe? Quali strumenti usare?]]></itunes:summary><itunes:duration>613</itunes:duration><itunes:keywords>blended,catlin,dad,didattica,dire,direfareinsegnare,distance,distanza,fare,insegnare,learning,metodologie,scuola,tucker</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Catlin Tucker - Blended Learning e Didattica a distanza</title><link>https://www.spreaker.com/episode/catlin-tucker-blended-learning-e-didattica-a-distanza--43282230</link><description><![CDATA[In questa intervista esclusiva Catlin Tucker, esperta di blended learning, ci fornisce una panoramica completa su questo metodo didattico: come portarlo avanti in classe? Quali strumenti usare?]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43282230</guid><pubDate>Thu, 04 Feb 2021 15:10:26 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/43282230/podcast_tucker.mp3" length="14765501" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>In questa intervista esclusiva Catlin Tucker, esperta di blended learning, ci fornisce una panoramica completa su questo metodo didattico: come portarlo avanti in classe? Quali strumenti usare?</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In questa intervista esclusiva Catlin Tucker, esperta di blended learning, ci fornisce una panoramica completa su questo metodo didattico: come portarlo avanti in classe? Quali strumenti usare?]]></itunes:summary><itunes:duration>615</itunes:duration><itunes:keywords>blended,catlin,dad,didattica,dire,direfareinsegnare,distanza,fare,insegnare,learning,metodologie,scuola,tucker</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Giovanni Biondi - Dall'Archivio - Tra Presente e Futuro: Strumenti Didattici e Nuove Metodologie</title><link>https://www.spreaker.com/episode/giovanni-biondi-dall-archivio-tra-presente-e-futuro-strumenti-didattici-e-nuove-metodologie--43041513</link><description><![CDATA[Giovanni Biondi, presidente di INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa) ha risposto alle nostre domande su strumenti didattici, editoria e i cambiamenti che il mondo dell'apprendimento sta vedendo in questo momento così particolare.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43041513</guid><pubDate>Thu, 21 Jan 2021 15:54:59 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/43041513/biondi_podcast_mixdown.mp3" length="39513244" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Giovanni Biondi, presidente di INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa) ha risposto alle nostre domande su strumenti didattici, editoria e i cambiamenti che il mondo dell'apprendimento sta vedendo in questo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Giovanni Biondi, presidente di INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa) ha risposto alle nostre domande su strumenti didattici, editoria e i cambiamenti che il mondo dell'apprendimento sta vedendo in questo momento così particolare.]]></itunes:summary><itunes:duration>1647</itunes:duration><itunes:keywords>biondi,di,didattica,dire,direfareinsegnare,editoria,fare,giovanni,indire,insegnare,istruzione,libri,metodologia,metodologie,scolastica,scuola,strumenti,testo</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Ainissa Ramirez - L'insegnamento delle materie STEM con la Storia</title><link>https://www.spreaker.com/episode/ainissa-ramirez-l-insegnamento-delle-materie-stem-con-la-storia--42535073</link><description><![CDATA[Nella prima puntata di Ascoltando si Impara vi proponiamo l'intervista in lingua originale con Ainissa Ramirez, Professore Associato a Yale e autrice del libro "The Alchemy of Us". Ainissa ci parla di STEM, e di come si possa migliorare l'insegnamento di queste discipline con l'ausilio delle Storia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42535073</guid><pubDate>Thu, 17 Dec 2020 12:39:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/42535073/intervista_con_ainissa_ramirez_01.mp3" length="16049981" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Nella prima puntata di Ascoltando si Impara vi proponiamo l'intervista in lingua originale con Ainissa Ramirez, Professore Associato a Yale e autrice del libro "The Alchemy of Us". Ainissa ci parla di STEM, e di come si possa migliorare l'insegnamento...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nella prima puntata di Ascoltando si Impara vi proponiamo l'intervista in lingua originale con Ainissa Ramirez, Professore Associato a Yale e autrice del libro "The Alchemy of Us". Ainissa ci parla di STEM, e di come si possa migliorare l'insegnamento di queste discipline con l'ausilio delle Storia.]]></itunes:summary><itunes:duration>669</itunes:duration><itunes:keywords>ainissa,alchemy,didattica,dire,fare,insegnare,ramirez,scienza,stem,storia</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Ainissa Ramirez - English version - Teaching STEM with History</title><link>https://www.spreaker.com/episode/ainissa-ramirez-english-version-teaching-stem-with-history--42496677</link><description><![CDATA[Nella prima puntata di Ascoltando si Impara - English version- vi proponiamo l'intervista in lingua originale con Ainissa Ramirez, Professore Associato a Yale e autrice del libro "The Alchemy of Us". Ainissa ci parla di STEM, e di come si possa migliorare l'insegnamento di queste discipline con l'ausilio delle Storia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42496677</guid><pubDate>Tue, 15 Dec 2020 09:42:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/42496677/finale_ainissa_ramirez_interview.mp3" length="10375752" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>Nella prima puntata di Ascoltando si Impara - English version- vi proponiamo l'intervista in lingua originale con Ainissa Ramirez, Professore Associato a Yale e autrice del libro "The Alchemy of Us". Ainissa ci parla di STEM, e di come si possa...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nella prima puntata di Ascoltando si Impara - English version- vi proponiamo l'intervista in lingua originale con Ainissa Ramirez, Professore Associato a Yale e autrice del libro "The Alchemy of Us". Ainissa ci parla di STEM, e di come si possa migliorare l'insegnamento di queste discipline con l'ausilio delle Storia.]]></itunes:summary><itunes:duration>649</itunes:duration><itunes:keywords>ainissa,didattica,dire,english,fare,insegnamento,insegnare,ramirez,stem,storia</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Alessandro Barbero - Dall'Archivio -  Sull'Insegnamento della Storia</title><link>https://www.spreaker.com/episode/alessandro-barbero-dall-archivio-sull-insegnamento-della-storia--42495788</link><description><![CDATA[In questa puntata di Ascoltando si Impara vi proponiamo dal nostro archivio la versione podcast di un'intervista con lo storico Alessandro Barbero. Il professore ci parla dell'insegnamento della storia, di come far appassionare i ragazzi alla studio di questa e di cosa ci si può aspettare per il futuro di questa materia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42495788</guid><pubDate>Tue, 15 Dec 2020 08:33:26 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/42495788/finale_alessandro_barbero_sull_insegnamento_della_storia.mp3" length="27105450" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Dire, fare, insegnare</itunes:author><itunes:subtitle>In questa puntata di Ascoltando si Impara vi proponiamo dal nostro archivio la versione podcast di un'intervista con lo storico Alessandro Barbero. Il professore ci parla dell'insegnamento della storia, di come far appassionare i ragazzi alla studio...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[In questa puntata di Ascoltando si Impara vi proponiamo dal nostro archivio la versione podcast di un'intervista con lo storico Alessandro Barbero. Il professore ci parla dell'insegnamento della storia, di come far appassionare i ragazzi alla studio di questa e di cosa ci si può aspettare per il futuro di questa materia.]]></itunes:summary><itunes:duration>1694</itunes:duration><itunes:keywords>alessandrobarbero,barbero,didattica,dire,fare,insegnamento,insegnare,istruzione,scuola,storia</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6359cb1e13675230f0461c8b31448c97.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
