<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Educar hoy</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/educar-hoy--4640432</link><description><![CDATA[Educar hoy es el podcast quincenal de Judit Álamo en el que quincenalmente hablaremos sobre educación: ¿qué significa educar hoy? Docentes, familias y personas interesadas en este ámbito encontrarán un espacio con entrevistas y píldoras de conocimiento con las que reflexionar juntos sobre educación: innovación, tecnología, familia, diversidad, convivencia, entre otros temas. Todo esto para acompañarte y ayudarte a conectar con tus alumnos y a mejorar tu didáctica, sin perder la ilusión. ¡Nos vemos dentro!]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/4640432/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>es</language><category>Education</category><copyright>Copyright Judit Álamo</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/20d85ed65323244f2f77623d1edbc73c.jpg</url><title>Educar hoy</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/educar-hoy--4640432</link></image><lastBuildDate>Thu, 18 Jun 2026 17:47:09 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Judit Álamo</itunes:name><itunes:email>judithalamorosales@gmail.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/20d85ed65323244f2f77623d1edbc73c.jpg"/><itunes:subtitle>Educar hoy es el podcast quincenal de Judit Álamo en el que quincenalmente hablaremos sobre educación: ¿qué significa educar hoy? Docentes, familias y personas interesadas en este ámbito encontrarán un espacio con entrevistas y píldoras de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Educar hoy es el podcast quincenal de Judit Álamo en el que quincenalmente hablaremos sobre educación: ¿qué significa educar hoy? Docentes, familias y personas interesadas en este ámbito encontrarán un espacio con entrevistas y píldoras de conocimiento con las que reflexionar juntos sobre educación: innovación, tecnología, familia, diversidad, convivencia, entre otros temas. Todo esto para acompañarte y ayudarte a conectar con tus alumnos y a mejorar tu didáctica, sin perder la ilusión. ¡Nos vemos dentro!]]></itunes:summary><itunes:category text="Education"/><itunes:category text="Education"><itunes:category text="Courses"/></itunes:category><itunes:category text="Education"><itunes:category text="Self-Improvement"/></itunes:category><itunes:explicit>false</itunes:explicit><podcast:guid>585d25c3-fc22-53b8-a466-481c2c52add6</podcast:guid><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>98 Elisa Santana-Monagas: ¿Cuál es la importancia de lo que decimos en el aula como docentes?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/98-elisa-santana-monagas-cual-es-la-importancia-de-lo-que-decimos-en-el-aula-como-docentes--72583315</link><description><![CDATA[¿Qué impacto tienen nuestras palabras en el aprendizaje y el bienestar del alumnado? ¿Cómo influye la empatía en la forma en que enseñamos, acompañamos y construimos relaciones educativas?<br /> <br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i> converso con la Dra. <b>Elisa Santana Monagas</b> sobre sus investigaciones en torno al discurso docente y la empatía en contextos educativos. Analizamos cómo el lenguaje que utilizamos en el aula puede favorecer la participación, la motivación y el sentimiento de pertenencia del alumnado, así como las barreras que pueden surgir cuando la comunicación no conecta con sus necesidades.<br /> <br />Hablamos de empatía desde una perspectiva basada en la evidencia, desmontando algunas ideas simplistas y explorando estrategias concretas para escuchar mejor, comprender al alumnado y fortalecer el vínculo educativo sin renunciar a las expectativas de aprendizaje.<br /> <br />Un episodio para docentes, orientadores, equipos directivos y cualquier persona interesada en comprender cómo las palabras y las relaciones influyen en lo que ocurre cada día en las aulas.<br /><br />¿Dónde podemos encontrar a Elisa?<br /><ul><li>Perfil investigador en el Instituto de Análisis y Aplicaciones Textuales (IATEXT) de la ULPGC:  <a href="https://iatext.ulpgc.es/es/investigador_esm?utm_source=chatgpt.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">IATEXT ULPGC⁠ </a></li><li></li></ul>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/72583315</guid><pubDate>Thu, 18 Jun 2026 17:45:47 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/72583315/98_elisa_santana_monagasimportancia_decimos_aula.mp3" length="61166448" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/7645e197-992c-42bc-8de2-0047284f488b/7645e197-992c-42bc-8de2-0047284f488b.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/7645e197-992c-42bc-8de2-0047284f488b/7645e197-992c-42bc-8de2-0047284f488b.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/7645e197-992c-42bc-8de2-0047284f488b/7645e197-992c-42bc-8de2-0047284f488b.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Qué impacto tienen nuestras palabras en el aprendizaje y el bienestar del alumnado? ¿Cómo influye la empatía en la forma en que enseñamos, acompañamos y construimos relaciones educativas?
 
En este episodio de Educar Hoy converso con la Dra. Elisa...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¿Qué impacto tienen nuestras palabras en el aprendizaje y el bienestar del alumnado? ¿Cómo influye la empatía en la forma en que enseñamos, acompañamos y construimos relaciones educativas?<br /> <br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i> converso con la Dra. <b>Elisa Santana Monagas</b> sobre sus investigaciones en torno al discurso docente y la empatía en contextos educativos. Analizamos cómo el lenguaje que utilizamos en el aula puede favorecer la participación, la motivación y el sentimiento de pertenencia del alumnado, así como las barreras que pueden surgir cuando la comunicación no conecta con sus necesidades.<br /> <br />Hablamos de empatía desde una perspectiva basada en la evidencia, desmontando algunas ideas simplistas y explorando estrategias concretas para escuchar mejor, comprender al alumnado y fortalecer el vínculo educativo sin renunciar a las expectativas de aprendizaje.<br /> <br />Un episodio para docentes, orientadores, equipos directivos y cualquier persona interesada en comprender cómo las palabras y las relaciones influyen en lo que ocurre cada día en las aulas.<br /><br />¿Dónde podemos encontrar a Elisa?<br /><ul><li>Perfil investigador en el Instituto de Análisis y Aplicaciones Textuales (IATEXT) de la ULPGC:  <a href="https://iatext.ulpgc.es/es/investigador_esm?utm_source=chatgpt.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">IATEXT ULPGC⁠ </a></li><li></li></ul>]]></itunes:summary><itunes:duration>3823</itunes:duration><itunes:keywords>conexión,discurso,docentes,empatía,vínculo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/ff92d0958eba0df17fa62fc71411a439.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>96</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>97 Silvia MamáMúsica:El poder de la creatividad y la música en la Educación</title><link>https://www.spreaker.com/episode/97-silvia-mamamusica-el-poder-de-la-creatividad-y-la-musica-en-la-educacion--70600251</link><description><![CDATA[En este episodio 97 de <i>Educar Hoy</i> conversamos con <b>Silvia Gómez Martínez</b>, directora y mente pedagógica detrás de <i>Mamamusica</i>, un proyecto dedicado a la estimulación musical temprana y a la educación musical desde una mirada creativa y rigurosa. <br />Silvia es graduada profesional en piano, diplomada en Magisterio Musical, licenciada en Historia y Ciencias de la Música y graduada superior en instrumentos de tecla antigua, además de especialista en pedagogía musical y estimulación musical temprana. Desde 2016 es embajadora Musicaeduca en la Marina Baixa, formando a docentes y acompañando a familias en el desarrollo musical de los más pequeños. <br />En esta conversación exploramos cómo la música puede convertirse en un lenguaje profundo de aprendizaje y desarrollo humano. Hablamos sobre creatividad, improvisación, composición, el verdadero orden natural del aprendizaje musical en la infancia y el papel que juega la investigación y la recogida de datos para validar metodologías educativas. <br />Una charla sobre música, infancia, creatividad y educación basada en evidencia, con una profesional que vive la docencia, el estudio, la creatividad y el escenario como parte de una misma vocación. <br />Durante la entrevista Silvia comparte también su mirada sobre cómo acompañar el desarrollo musical de los niños sin perder su curiosidad ni su creatividad natural. <br /><br />Puedes conocer más sobre Silvia Gómez aquí: <br />Equipo Mamamusica https://mamamusica.com/equipo-mamamusica/ <br />Instagram https://www.instagram.com/silviacreatividadmusical/ <br />LinkedIn https://es.linkedin.com/in/silvia-gomez-martinez]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/70600251</guid><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 06:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/70600251/96_silvia_mama_mu_sica_el_poder_de_la_creatividad_y_la_mu_sica_en_la_educacio_n.mp3" length="56405446" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/d7fdb895-8002-436e-b907-3f24883be90b/d7fdb895-8002-436e-b907-3f24883be90b.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/d7fdb895-8002-436e-b907-3f24883be90b/d7fdb895-8002-436e-b907-3f24883be90b.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/d7fdb895-8002-436e-b907-3f24883be90b/d7fdb895-8002-436e-b907-3f24883be90b.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio 97 de Educar Hoy conversamos con Silvia Gómez Martínez, directora y mente pedagógica detrás de Mamamusica, un proyecto dedicado a la estimulación musical temprana y a la educación musical desde una mirada creativa y rigurosa. 
Silvia...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio 97 de <i>Educar Hoy</i> conversamos con <b>Silvia Gómez Martínez</b>, directora y mente pedagógica detrás de <i>Mamamusica</i>, un proyecto dedicado a la estimulación musical temprana y a la educación musical desde una mirada creativa y rigurosa. <br />Silvia es graduada profesional en piano, diplomada en Magisterio Musical, licenciada en Historia y Ciencias de la Música y graduada superior en instrumentos de tecla antigua, además de especialista en pedagogía musical y estimulación musical temprana. Desde 2016 es embajadora Musicaeduca en la Marina Baixa, formando a docentes y acompañando a familias en el desarrollo musical de los más pequeños. <br />En esta conversación exploramos cómo la música puede convertirse en un lenguaje profundo de aprendizaje y desarrollo humano. Hablamos sobre creatividad, improvisación, composición, el verdadero orden natural del aprendizaje musical en la infancia y el papel que juega la investigación y la recogida de datos para validar metodologías educativas. <br />Una charla sobre música, infancia, creatividad y educación basada en evidencia, con una profesional que vive la docencia, el estudio, la creatividad y el escenario como parte de una misma vocación. <br />Durante la entrevista Silvia comparte también su mirada sobre cómo acompañar el desarrollo musical de los niños sin perder su curiosidad ni su creatividad natural. <br /><br />Puedes conocer más sobre Silvia Gómez aquí: <br />Equipo Mamamusica https://mamamusica.com/equipo-mamamusica/ <br />Instagram https://www.instagram.com/silviacreatividadmusical/ <br />LinkedIn https://es.linkedin.com/in/silvia-gomez-martinez]]></itunes:summary><itunes:duration>3526</itunes:duration><itunes:keywords>creatividad,educación,evidencias,improvisación,método,música</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/537161890dbaf37478b34249d8a0d6e8.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>97</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>96 Paula Lissón: Aprender y enseñar idiomas para pensar mejor</title><link>https://www.spreaker.com/episode/96-paula-lisson-aprender-y-ensenar-idiomas-para-pensar-mejor--70306753</link><description><![CDATA[En este episodio de <i>Educar Hoy</i> conversamos con Paula Lissón, PhD, investigadora en aprendizaje de lenguas y psicolingüística, sobre la importancia del multilingüismo en la educación actual. <br /><br />¿Qué implica realmente educar en varios idiomas? ¿Qué dice la investigación sobre cómo aprendemos lenguas? ¿Qué papel tiene el profesorado en contextos educativos cada vez más diversos?<br /> <br />Una conversación clara y basada en evidencia sobre lengua, pensamiento y escuela. Porque educar hoy también es educar en plural.<br /><br />Puedes encontrar a Paula Lissón en: https://sites.google.com/view/paulalisson/about-me]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/70306753</guid><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 21:32:04 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/70306753/96_paula_lisson_aprender_y_ensen_ar_idiomas.mp3" length="52869930" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/e3014c62-2e9d-414a-a191-1c653a0bf946/e3014c62-2e9d-414a-a191-1c653a0bf946.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/e3014c62-2e9d-414a-a191-1c653a0bf946/e3014c62-2e9d-414a-a191-1c653a0bf946.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/e3014c62-2e9d-414a-a191-1c653a0bf946/e3014c62-2e9d-414a-a191-1c653a0bf946.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio de Educar Hoy conversamos con Paula Lissón, PhD, investigadora en aprendizaje de lenguas y psicolingüística, sobre la importancia del multilingüismo en la educación actual. 

¿Qué implica realmente educar en varios idiomas? ¿Qué dice...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio de <i>Educar Hoy</i> conversamos con Paula Lissón, PhD, investigadora en aprendizaje de lenguas y psicolingüística, sobre la importancia del multilingüismo en la educación actual. <br /><br />¿Qué implica realmente educar en varios idiomas? ¿Qué dice la investigación sobre cómo aprendemos lenguas? ¿Qué papel tiene el profesorado en contextos educativos cada vez más diversos?<br /> <br />Una conversación clara y basada en evidencia sobre lengua, pensamiento y escuela. Porque educar hoy también es educar en plural.<br /><br />Puedes encontrar a Paula Lissón en: https://sites.google.com/view/paulalisson/about-me]]></itunes:summary><itunes:duration>3305</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,basada,bilingüismo,cognitivo,competencia,comunicativa,de,desarrollo,didáctica,diversidad,educación,en,escuela,evidencia,idiomas,lenguas,lingüística,multilingüismo,profesorado,psicolingüística</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1fad5fe4f10955b1862d45166550a26e.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>96</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>95 Elsa González: Abrir la mirada a la diversidad en el aula</title><link>https://www.spreaker.com/episode/95-elsa-gonzalez-abrir-la-mirada-a-la-diversidad-en-el-aula--70024291</link><description><![CDATA[¿Qué ocurre cuando dejamos de hablar de “etiquetas” y empezamos a abrir la mirada? <br /><br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i> converso con Elsa González sobre neurodivergencia, inclusión real y el papel que tenemos como docentes y familias cuando acompañamos a alumnado con perfiles diversos.<br />Este no es un episodio técnico. Es un episodio necesario. <br />Porque la inclusión no empieza en la normativa. Empieza en la mirada. <br />Si eres docente, orientador/a o madre/padre y quieres educar desde el respeto, la evidencia y la humanidad, esta conversación te va a remover… y también te va a dar herramientas. <br /><br /><br />Dónde encontrar a Elsa: <br />https://www.instagram.com/elsa_neurodivergencias/<br />Hablemos de Educación (su podcast)<br />Web: Elsapiensa.com]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/70024291</guid><pubDate>Thu, 12 Feb 2026 21:48:46 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/70024291/96_elsa_diversidad.mp3" length="49650808" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ca32a7fd-1acb-4eeb-aeac-384697ccda80/ca32a7fd-1acb-4eeb-aeac-384697ccda80.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ca32a7fd-1acb-4eeb-aeac-384697ccda80/ca32a7fd-1acb-4eeb-aeac-384697ccda80.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ca32a7fd-1acb-4eeb-aeac-384697ccda80/ca32a7fd-1acb-4eeb-aeac-384697ccda80.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Qué ocurre cuando dejamos de hablar de “etiquetas” y empezamos a abrir la mirada? 

En este episodio de Educar Hoy converso con Elsa González sobre neurodivergencia, inclusión real y el papel que tenemos como docentes y familias cuando acompañamos a...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¿Qué ocurre cuando dejamos de hablar de “etiquetas” y empezamos a abrir la mirada? <br /><br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i> converso con Elsa González sobre neurodivergencia, inclusión real y el papel que tenemos como docentes y familias cuando acompañamos a alumnado con perfiles diversos.<br />Este no es un episodio técnico. Es un episodio necesario. <br />Porque la inclusión no empieza en la normativa. Empieza en la mirada. <br />Si eres docente, orientador/a o madre/padre y quieres educar desde el respeto, la evidencia y la humanidad, esta conversación te va a remover… y también te va a dar herramientas. <br /><br /><br />Dónde encontrar a Elsa: <br />https://www.instagram.com/elsa_neurodivergencias/<br />Hablemos de Educación (su podcast)<br />Web: Elsapiensa.com]]></itunes:summary><itunes:duration>3104</itunes:duration><itunes:keywords>diversidad,educación,inclusión,neurodivergencias,parejapedagógica</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/dc01ccf090d13d7912c9887ac6868dd0.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>93</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>94 Book Cycle, una inicitiva para la sostenibilidad</title><link>https://www.spreaker.com/episode/94-book-cycle-una-inicitiva-para-la-sostenibilidad--69673865</link><description><![CDATA[Traemos a Educar Hoy una iniciativa empresarial bonita y que trabaja por la sostenibilidad: Book Cycle. Nadia y Alicia nos cuentan en qué consiste en Web de Book Cycle:<br /><ul><li><a href="https://www.macmillaneducation.es/iberia/bookcycle/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.macmillaneducation.es/iberia/bookcycle/</a></li></ul>Web Change Makers:<br /><ul><li><a href="https://www.macmillaneducation.es/iberia/change-makers/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.macmillaneducation.es/iberia/change-makers/</a></li></ul>IG: <a href="https://www.instagram.com/macmillanspain/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/macmillanspain/</a> Linkedin: <a href="https://www.linkedin.com/company/macmillan-iberia/?originalSubdomain=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/company/macmillan-iberia/?originalSubdomain=es</a> <a href="https://www.macmillaneducation.es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.macmillaneducation.es/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/69673865</guid><pubDate>Thu, 29 Jan 2026 22:33:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/69673865/95_book_cycle_una_inicitiva_para_la_sostenibilidad.mp3" length="28608653" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/363752d6-af85-47fd-82a2-b976f4529748/363752d6-af85-47fd-82a2-b976f4529748.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/363752d6-af85-47fd-82a2-b976f4529748/363752d6-af85-47fd-82a2-b976f4529748.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/363752d6-af85-47fd-82a2-b976f4529748/363752d6-af85-47fd-82a2-b976f4529748.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Traemos a Educar Hoy una iniciativa empresarial bonita y que trabaja por la sostenibilidad: Book Cycle. Nadia y Alicia nos cuentan en qué consiste en Web de Book Cycle:

- https://www.macmillaneducation.es/iberia/bookcycle/
Web Change Makers:

-...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Traemos a Educar Hoy una iniciativa empresarial bonita y que trabaja por la sostenibilidad: Book Cycle. Nadia y Alicia nos cuentan en qué consiste en Web de Book Cycle:<br /><ul><li><a href="https://www.macmillaneducation.es/iberia/bookcycle/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.macmillaneducation.es/iberia/bookcycle/</a></li></ul>Web Change Makers:<br /><ul><li><a href="https://www.macmillaneducation.es/iberia/change-makers/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.macmillaneducation.es/iberia/change-makers/</a></li></ul>IG: <a href="https://www.instagram.com/macmillanspain/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/macmillanspain/</a> Linkedin: <a href="https://www.linkedin.com/company/macmillan-iberia/?originalSubdomain=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/company/macmillan-iberia/?originalSubdomain=es</a> <a href="https://www.macmillaneducation.es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.macmillaneducation.es/</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1788</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0a68bee60970bdbc87dc4a8346bf5361.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>94</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>93 Tres libros que mejoraron mi productividad para educar</title><link>https://www.spreaker.com/episode/93-tres-libros-que-mejoraron-mi-productividad-para-educar--69431905</link><description><![CDATA[¡¡¡NUEVO TALLER EN EDUCAR HOY!!!<br /><a href="https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A</a><br /> <br />Si quieres profundizar en cómo organizarte, estar sereno y vivir mejor: <a href="https://www.notion.so/3-libros-que-mejoraron-mi-productividad-18fc91f6d378806cadf2f21c67f9b5ba?pvs=21" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Apúntate aquí</a> y nos vemos el 31 de enero.<br /><br />En este episodio de Educar Hoy reflexiono sobre el tiempo, los límites y la productividad personal desde una mirada educativa y profundamente realista. Comparto por qué organizarnos no va de hacer más, sino de vivir mejor, y qué tres libros han marcado mi forma de entender la productividad. También hablo del podcast de Kenso: <a href="https://kenso.es/podcast" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://kenso.es/podcast</a> <br /><br />Si sientes que no llegas, que vas con la cabeza llena y poco tiempo para ti, el 31 de enero nos vemos en el taller online en vivo de Organización y Productividad Personal para Educadores, un espacio para parar, pensar y crear un sistema que sí puedas sostener. <a href="https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/69431905</guid><pubDate>Thu, 15 Jan 2026 05:15:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/69431905/93_tres_libros_productividad.mp3" length="18058556" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/211d92ce-53fb-4f05-9226-afe66a0488cd/211d92ce-53fb-4f05-9226-afe66a0488cd.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/211d92ce-53fb-4f05-9226-afe66a0488cd/211d92ce-53fb-4f05-9226-afe66a0488cd.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/211d92ce-53fb-4f05-9226-afe66a0488cd/211d92ce-53fb-4f05-9226-afe66a0488cd.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¡¡¡NUEVO TALLER EN EDUCAR HOY!!!
https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A
 
Si quieres profundizar en cómo organizarte, estar sereno y vivir mejor:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¡¡¡NUEVO TALLER EN EDUCAR HOY!!!<br /><a href="https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A</a><br /> <br />Si quieres profundizar en cómo organizarte, estar sereno y vivir mejor: <a href="https://www.notion.so/3-libros-que-mejoraron-mi-productividad-18fc91f6d378806cadf2f21c67f9b5ba?pvs=21" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Apúntate aquí</a> y nos vemos el 31 de enero.<br /><br />En este episodio de Educar Hoy reflexiono sobre el tiempo, los límites y la productividad personal desde una mirada educativa y profundamente realista. Comparto por qué organizarnos no va de hacer más, sino de vivir mejor, y qué tres libros han marcado mi forma de entender la productividad. También hablo del podcast de Kenso: <a href="https://kenso.es/podcast" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://kenso.es/podcast</a> <br /><br />Si sientes que no llegas, que vas con la cabeza llena y poco tiempo para ti, el 31 de enero nos vemos en el taller online en vivo de Organización y Productividad Personal para Educadores, un espacio para parar, pensar y crear un sistema que sí puedas sostener. <a href="https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://hotmart.com/es/marketplace/productos/taller-productividad-y-organizacion-personal-para-educadores/J103511845A</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1129</itunes:duration><itunes:keywords>educación,libros,productividad,tiempo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7c302005a8a1e6e173a0e12a6dc6da24.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>92 Cierre de trimestre: eliminar, aumentar, celebrar.</title><link>https://www.spreaker.com/episode/92-cierre-de-trimestre-eliminar-aumentar-celebrar--68983162</link><description><![CDATA[En este episodio especial de cierre de trimestre, repasamos juntos los episodios 85 al 91 de <i>Educar Hoy</i>, un recorrido lleno de claridad, evidencia, curiosidad y humanidad. Desde la vuelta al cole hasta la meditación para cuidarnos como educadores, hago un resumen de todo lo que hemos aprendido en estos meses.<br /> <br />Además, comparto mi propio ejercicio de <i>autofeedback</i> para cerrar el trimestre con intención: ✨ lo que quiero <b>eliminar</b> (autocomplacencia, la queja y el ego) ✨ lo que quiero <b>aumentar</b> (investigación, visibilidad y aprendizaje) ✨ lo que quiero <b>celebrar</b> (la constancia en mi marca, mis primeras clientas de coaching y cumplir mi sueño de ser profesora universitaria)<br /> <br />También te cuento que me tomaré vacaciones del <b>18 de diciembre al 15 de enero</b>, y que volveré con mucha ilusión porque el <b>31 de enero</b> impartiré un <b>taller online</b> muy especial. 👉 <b>Las inscripciones se abren el 8 de enero. </b><br />Gracias por acompañarme este trimestre. Nos escuchamos a la vuelta.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/68983162</guid><pubDate>Thu, 11 Dec 2025 06:30:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/68983162/92_cierre_trimestre.mp3" length="19546880" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/907ef08a-2d44-4e96-870c-6f7e43a17db8/907ef08a-2d44-4e96-870c-6f7e43a17db8.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/907ef08a-2d44-4e96-870c-6f7e43a17db8/907ef08a-2d44-4e96-870c-6f7e43a17db8.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/907ef08a-2d44-4e96-870c-6f7e43a17db8/907ef08a-2d44-4e96-870c-6f7e43a17db8.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio especial de cierre de trimestre, repasamos juntos los episodios 85 al 91 de Educar Hoy, un recorrido lleno de claridad, evidencia, curiosidad y humanidad. Desde la vuelta al cole hasta la meditación para cuidarnos como educadores,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio especial de cierre de trimestre, repasamos juntos los episodios 85 al 91 de <i>Educar Hoy</i>, un recorrido lleno de claridad, evidencia, curiosidad y humanidad. Desde la vuelta al cole hasta la meditación para cuidarnos como educadores, hago un resumen de todo lo que hemos aprendido en estos meses.<br /> <br />Además, comparto mi propio ejercicio de <i>autofeedback</i> para cerrar el trimestre con intención: ✨ lo que quiero <b>eliminar</b> (autocomplacencia, la queja y el ego) ✨ lo que quiero <b>aumentar</b> (investigación, visibilidad y aprendizaje) ✨ lo que quiero <b>celebrar</b> (la constancia en mi marca, mis primeras clientas de coaching y cumplir mi sueño de ser profesora universitaria)<br /> <br />También te cuento que me tomaré vacaciones del <b>18 de diciembre al 15 de enero</b>, y que volveré con mucha ilusión porque el <b>31 de enero</b> impartiré un <b>taller online</b> muy especial. 👉 <b>Las inscripciones se abren el 8 de enero. </b><br />Gracias por acompañarme este trimestre. Nos escuchamos a la vuelta.]]></itunes:summary><itunes:duration>1222</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/329f066d26b2402c9f034e246efbe80e.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>92</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>91 Paloma de Gualy: La meditación y el autoconocimiento para ser mejor educador</title><link>https://www.spreaker.com/episode/91-paloma-de-gualy-la-meditacion-y-el-autoconocimiento-para-ser-mejor-educador--68752004</link><description><![CDATA[Paloma viene al podcast a hablarnos sobre autoconocimiento, meditación y su práctica. Sus mails y su marca personal están alineados con la búsqueda de la ilusión y del autoconocimiento.<br /><br />Ella es Paloma, una mujer capaz de transmitir ideas con con frescura y una autenticidad poco común. En esta conversación hablamos de la insatisfacción como motor de crecimiento, de hábitos, de meditación y cómo influye en nuestra vida. Paloma nos explica por qué la mente se puede entrenar, cómo la meditación fortalece nuestra capacidad de foco y regula nuestras emociones. <br /><br />La puedes encontrar en:<br /><ul><li><a href="https://www.hoyadegualy.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.hoyadegualy.com/</a></li><li><a href="http://hoyadegualy.com/meditacion" target="_blank" rel="noreferrer noopener">hoyadegualy.com/meditacion</a> <br /> <br /></li></ul>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/68752004</guid><pubDate>Thu, 27 Nov 2025 06:15:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/68752004/91_paloma_toma_s.mp3" length="50028643" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/f5558182-f099-4c5f-b480-69fd7016f1f2/f5558182-f099-4c5f-b480-69fd7016f1f2.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/f5558182-f099-4c5f-b480-69fd7016f1f2/f5558182-f099-4c5f-b480-69fd7016f1f2.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/f5558182-f099-4c5f-b480-69fd7016f1f2/f5558182-f099-4c5f-b480-69fd7016f1f2.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Paloma viene al podcast a hablarnos sobre autoconocimiento, meditación y su práctica. Sus mails y su marca personal están alineados con la búsqueda de la ilusión y del autoconocimiento.

Ella es Paloma, una mujer capaz de transmitir ideas con con...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Paloma viene al podcast a hablarnos sobre autoconocimiento, meditación y su práctica. Sus mails y su marca personal están alineados con la búsqueda de la ilusión y del autoconocimiento.<br /><br />Ella es Paloma, una mujer capaz de transmitir ideas con con frescura y una autenticidad poco común. En esta conversación hablamos de la insatisfacción como motor de crecimiento, de hábitos, de meditación y cómo influye en nuestra vida. Paloma nos explica por qué la mente se puede entrenar, cómo la meditación fortalece nuestra capacidad de foco y regula nuestras emociones. <br /><br />La puedes encontrar en:<br /><ul><li><a href="https://www.hoyadegualy.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.hoyadegualy.com/</a></li><li><a href="http://hoyadegualy.com/meditacion" target="_blank" rel="noreferrer noopener">hoyadegualy.com/meditacion</a> <br /> <br /></li></ul>]]></itunes:summary><itunes:duration>3127</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,educacion,hábitos,meditación</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3805f535689e1b39ce0e38a79e2b40ee.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>91</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>90 Júlia Salat: Aprender matemáticas con curiosidad</title><link>https://www.spreaker.com/episode/90-julia-salat-aprender-matematicas-con-curiosidad--68554118</link><description><![CDATA[En este episodio conversamos con la Dra. Júlia Salat, profesora universitaria y especialista en didáctica de las matemáticas, para explorar cómo una enseñanza viva, conectada con la naturaleza y la experiencia, puede transformar la relación del alumnado con esta materia.<br /><br />Hablamos sobre ansiedad matemática, sobre la importancia de devolver el sentido humano a los contenidos y sobre cómo crear aulas donde los niños descubran que las matemáticas están vivas, importan y pueden formar parte de su desarrollo personal.<br /><br />Una invitación a cambiar la mirada y a recuperar el asombro.<br /><br />Puedes encontrar a Júlia en:<br />En su web: <a href="https://www.juliasalat.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.juliasalat.com/</a><br />En su IG: <a href="https://www.instagram.com/julia.salat/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/julia.salat/?hl=es</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/68554118</guid><pubDate>Thu, 13 Nov 2025 15:21:26 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/68554118/90_julia_salat.mp3" length="39338083" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/58f19532-df5c-4501-a1e6-44bee0269b86/58f19532-df5c-4501-a1e6-44bee0269b86.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/58f19532-df5c-4501-a1e6-44bee0269b86/58f19532-df5c-4501-a1e6-44bee0269b86.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/58f19532-df5c-4501-a1e6-44bee0269b86/58f19532-df5c-4501-a1e6-44bee0269b86.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio conversamos con la Dra. Júlia Salat, profesora universitaria y especialista en didáctica de las matemáticas, para explorar cómo una enseñanza viva, conectada con la naturaleza y la experiencia, puede transformar la relación del...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio conversamos con la Dra. Júlia Salat, profesora universitaria y especialista en didáctica de las matemáticas, para explorar cómo una enseñanza viva, conectada con la naturaleza y la experiencia, puede transformar la relación del alumnado con esta materia.<br /><br />Hablamos sobre ansiedad matemática, sobre la importancia de devolver el sentido humano a los contenidos y sobre cómo crear aulas donde los niños descubran que las matemáticas están vivas, importan y pueden formar parte de su desarrollo personal.<br /><br />Una invitación a cambiar la mirada y a recuperar el asombro.<br /><br />Puedes encontrar a Júlia en:<br />En su web: <a href="https://www.juliasalat.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.juliasalat.com/</a><br />En su IG: <a href="https://www.instagram.com/julia.salat/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/julia.salat/?hl=es</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2459</itunes:duration><itunes:keywords>ansiedad,didáctica,educaciónemocional,innovación,juditáamo,júliasalat,matemáticas,podcast,podcasteducativo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7892566d3406f480d0828fd4e557c9a3.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>90</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>89 Samuel Falcón: Cómo investigar en educación</title><link>https://www.spreaker.com/episode/89-samuel-falcon-como-investigar-en-educacion--68341681</link><description><![CDATA[En este episodio de Educar Hoy conversamos con Samuel Falcón Pulido, profesor e investigador en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Universidad Atlántico Medio. Hablamos sobre cómo llevar la evidencia científica al aula, los retos reales que enfrentan los docentes y la importancia de mantener un espíritu creativo dentro de los centros educativos.Samuel nos invita a repensar la práctica docente desde la adaptación y la reflexión. Comprender mejor las evidencias científicas y llevarlas al aula es un reto importante para que la Educación avance y mejore. 🔗 Recursos mencionados:<br /><ul><li><a href="https://educaixa.org/es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">EduCaixa</a></li><li><a href="https://aprendemosjuntos.bbva.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Aprendemos Juntos BBVA</a></li></ul>📍 Puedes seguir a Samuel Falcón Pulido en:<br /><ul><li><a href="https://www.ulpgc.es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ULPGC</a></li><li>Universidad Atlántico Medio: <a href="https://www.universidadatlanticomedio.es/planestudios/personaldocente?plan=F4C1G11#nogo" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.universidadatlanticomedio.es/planestudios/personaldocente?plan=F4C1G11#nogo</a></li><li>X (Twitter): <a href="https://x.com/samuelfalpul" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@samuelfalpul</a></li><li><a href="https://www.linkedin.com/in/samuel-falc%C3%B3n-pulido-0637a7213/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">LinkedIn</a></li></ul>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/68341681</guid><pubDate>Thu, 30 Oct 2025 06:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/68341681/89_samuel_falco_n_co_mo_investigar_en_educacio_n.mp3" length="53632705" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/4360dd9e-21ff-46fa-a484-e32faf9daff4/4360dd9e-21ff-46fa-a484-e32faf9daff4.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/4360dd9e-21ff-46fa-a484-e32faf9daff4/4360dd9e-21ff-46fa-a484-e32faf9daff4.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/4360dd9e-21ff-46fa-a484-e32faf9daff4/4360dd9e-21ff-46fa-a484-e32faf9daff4.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio de Educar Hoy conversamos con Samuel Falcón Pulido, profesor e investigador en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Universidad Atlántico Medio. Hablamos sobre cómo llevar la evidencia científica al aula, los...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio de Educar Hoy conversamos con Samuel Falcón Pulido, profesor e investigador en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) y la Universidad Atlántico Medio. Hablamos sobre cómo llevar la evidencia científica al aula, los retos reales que enfrentan los docentes y la importancia de mantener un espíritu creativo dentro de los centros educativos.Samuel nos invita a repensar la práctica docente desde la adaptación y la reflexión. Comprender mejor las evidencias científicas y llevarlas al aula es un reto importante para que la Educación avance y mejore. 🔗 Recursos mencionados:<br /><ul><li><a href="https://educaixa.org/es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">EduCaixa</a></li><li><a href="https://aprendemosjuntos.bbva.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Aprendemos Juntos BBVA</a></li></ul>📍 Puedes seguir a Samuel Falcón Pulido en:<br /><ul><li><a href="https://www.ulpgc.es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">ULPGC</a></li><li>Universidad Atlántico Medio: <a href="https://www.universidadatlanticomedio.es/planestudios/personaldocente?plan=F4C1G11#nogo" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.universidadatlanticomedio.es/planestudios/personaldocente?plan=F4C1G11#nogo</a></li><li>X (Twitter): <a href="https://x.com/samuelfalpul" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@samuelfalpul</a></li><li><a href="https://www.linkedin.com/in/samuel-falc%C3%B3n-pulido-0637a7213/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">LinkedIn</a></li></ul>]]></itunes:summary><itunes:duration>3352</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/bdfff49b0c3fe8acdf534deb96bd1aa7.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>89</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>88 José Luis Orós: Ideas para educar en la sostenibilidad</title><link>https://www.spreaker.com/episode/88-jose-luis-oros-ideas-para-educar-en-la-sostenibilidad--68139553</link><description><![CDATA[¿Cómo pasamos de enseñar sobre reciclaje a construir ciudadanía comprometida? <br /><br />En este episodio converso con <b>José Luis Orós</b>, emprendedor social y creador de RECICLA.APP, una iniciativa que paga a la ciudadanía por reciclar. Hablamos de sostenibilidad, conciencia crítica y cómo la educación puede impulsar acciones reales que transformen nuestro entorno. <br />Una conversación inspiradora para docentes que quieren conectar aula y vida, currículo y compromiso.<br /><br />Dónde encontrar a José Luis: https://www.linkedin.com/in/jos%C3%A9-luis-or%C3%B3s-pineda-8a059526/<br /><br />En https://recicla.app/<br /><br />Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/68139553</guid><pubDate>Thu, 16 Oct 2025 05:00:11 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/68139553/88_reciclaje_jose_luis.mp3" length="37296352" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ba30364b-7702-44c3-b5bf-a98407f80132/ba30364b-7702-44c3-b5bf-a98407f80132.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ba30364b-7702-44c3-b5bf-a98407f80132/ba30364b-7702-44c3-b5bf-a98407f80132.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ba30364b-7702-44c3-b5bf-a98407f80132/ba30364b-7702-44c3-b5bf-a98407f80132.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Cómo pasamos de enseñar sobre reciclaje a construir ciudadanía comprometida? 

En este episodio converso con José Luis Orós, emprendedor social y creador de RECICLA.APP, una iniciativa que paga a la ciudadanía por reciclar. Hablamos de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¿Cómo pasamos de enseñar sobre reciclaje a construir ciudadanía comprometida? <br /><br />En este episodio converso con <b>José Luis Orós</b>, emprendedor social y creador de RECICLA.APP, una iniciativa que paga a la ciudadanía por reciclar. Hablamos de sostenibilidad, conciencia crítica y cómo la educación puede impulsar acciones reales que transformen nuestro entorno. <br />Una conversación inspiradora para docentes que quieren conectar aula y vida, currículo y compromiso.<br /><br />Dónde encontrar a José Luis: https://www.linkedin.com/in/jos%C3%A9-luis-or%C3%B3s-pineda-8a059526/<br /><br />En https://recicla.app/<br /><br />Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2331</itunes:duration><itunes:keywords>acción,aprendizaje,aula,ciudadanía,compromiso,conciencia,currículo,docente,educación,emprendimiento,entrevista,futuro,innovación,podcast,reciclaje,responsabilidad,sostenibilidad,tecnología,transformación,valores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/ad40f8441e0b062711cf24cfe221e41a.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>88</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>87 Píldora: Aprendizaje, enseñanza y evaluación desde la ciencia del aprendizaje</title><link>https://www.spreaker.com/episode/87-pildora-aprendizaje-ensenanza-y-evaluacion-desde-la-ciencia-del-aprendizaje--67964334</link><description><![CDATA[🎙️ <b>Aprendizaje, enseñanza y evaluación desde la ciencia del aprendizaje</b><b></b> <br />¿Enseñar es lo mismo que aprender? ¿Y evaluar significa solo poner una nota?<br /><br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, te invito a repensar la tríada esencial de la educación: <b>aprender, enseñar y evaluar</b>, a la luz de la ciencia del aprendizaje de Richard Mayer.<br /><br />Puedes encontrar el libro aquí: https://www.amazon.es/Aplicando-ciencia-del-aprendizaje-Fundamentos/dp/8418058943<br /><br />Descubrirás:<br />✅ Qué significa realmente aprender y por qué no basta con aprobar un examen.<br />✅ Cómo enseñar de forma más eficaz aplicando principios basados en evidencia.<br />✅ Por qué la evaluación puede ser una aliada del aprendizaje, no solo un juicio final. <br /><br />Una píldora de pocos minutos con ideas prácticas, ejemplos sencillos y claves que puedes aplicar desde ya en tus clases.<br /> <br />✨ Porque enseñar no es solo transmitir, aprender no es solo memorizar y evaluar no es solo calificar.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/67964334</guid><pubDate>Thu, 02 Oct 2025 05:00:11 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/67964334/87_pi_ldora_aprender_ensen_ar_evaluar.mp3" length="12940199" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ea42034c-0f8f-463b-aad1-d3c6c32dde46/ea42034c-0f8f-463b-aad1-d3c6c32dde46.srt" type="application/x-subrip" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ea42034c-0f8f-463b-aad1-d3c6c32dde46/ea42034c-0f8f-463b-aad1-d3c6c32dde46.txt" type="text/plain" language="es"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/starship/ea42034c-0f8f-463b-aad1-d3c6c32dde46/ea42034c-0f8f-463b-aad1-d3c6c32dde46.vtt" type="text/vtt" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ Aprendizaje, enseñanza y evaluación desde la ciencia del aprendizaje 
¿Enseñar es lo mismo que aprender? ¿Y evaluar significa solo poner una nota?

En este episodio de Educar Hoy, te invito a repensar la tríada esencial de la educación: aprender,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ <b>Aprendizaje, enseñanza y evaluación desde la ciencia del aprendizaje</b><b></b> <br />¿Enseñar es lo mismo que aprender? ¿Y evaluar significa solo poner una nota?<br /><br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, te invito a repensar la tríada esencial de la educación: <b>aprender, enseñar y evaluar</b>, a la luz de la ciencia del aprendizaje de Richard Mayer.<br /><br />Puedes encontrar el libro aquí: https://www.amazon.es/Aplicando-ciencia-del-aprendizaje-Fundamentos/dp/8418058943<br /><br />Descubrirás:<br />✅ Qué significa realmente aprender y por qué no basta con aprobar un examen.<br />✅ Cómo enseñar de forma más eficaz aplicando principios basados en evidencia.<br />✅ Por qué la evaluación puede ser una aliada del aprendizaje, no solo un juicio final. <br /><br />Una píldora de pocos minutos con ideas prácticas, ejemplos sencillos y claves que puedes aplicar desde ya en tus clases.<br /> <br />✨ Porque enseñar no es solo transmitir, aprender no es solo memorizar y evaluar no es solo calificar.]]></itunes:summary><itunes:duration>809</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,ciencia,claustro,educacionbasadaenevidencias,educarhoy,enseñanza,evaluación,evidencia,memoria,neuroeducación,podcast,podcasteducativos,profesorado</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/9a0cb1fe0f5fb44130e18cff0269945a.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>87</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>86 Jaime León - La Educación basada evidencias</title><link>https://www.spreaker.com/episode/86-jaime-leon-la-educacion-basada-evidencias--67777978</link><description><![CDATA[¿Se puede enseñar mejor basada en las evidencias científicas?<br /><br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i> converso con <b>Jaime León</b>, profesor e investigador de la ULPGC.<br />Jaime nos abre las puertas de su trabajo sobre <b>educación basada en evidencias</b>, una mirada que combina investigación rigurosa, las buenas preguntas y sentido práctico para transformar la enseñanza sin caer en modas o falsas promesas. <br /><br />Hablamos de: <br />🔍 Cómo distinguir entre evidencias y desinformación educativa<br />📚 Cómo la IA nos ayudan a comprender fuentes y artículos sí valen la pena leer<br />🧠 Cómo pequeñas intervenciones pueden mejorar la educación<br />⏳ Qué puede hacer un docente con poco tiempo pero muchas ganas<br />Una charla inspiradora y llena de recursos para quienes quieren educar con cabeza y corazón.<br /><br />Para saber más de Jaime: https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&amp;ver=pdi&amp;consulta=Nzg1MDkzMTY=]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/67777978</guid><pubDate>Thu, 18 Sep 2025 05:00:11 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/67777978/86_jaime_leo_n_la_educacio_n_basada_evidencias.mp3" length="36133590" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Se puede enseñar mejor basada en las evidencias científicas?

En este episodio de Educar Hoy converso con Jaime León, profesor e investigador de la ULPGC.
Jaime nos abre las puertas de su trabajo sobre educación basada en evidencias, una mirada que...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¿Se puede enseñar mejor basada en las evidencias científicas?<br /><br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i> converso con <b>Jaime León</b>, profesor e investigador de la ULPGC.<br />Jaime nos abre las puertas de su trabajo sobre <b>educación basada en evidencias</b>, una mirada que combina investigación rigurosa, las buenas preguntas y sentido práctico para transformar la enseñanza sin caer en modas o falsas promesas. <br /><br />Hablamos de: <br />🔍 Cómo distinguir entre evidencias y desinformación educativa<br />📚 Cómo la IA nos ayudan a comprender fuentes y artículos sí valen la pena leer<br />🧠 Cómo pequeñas intervenciones pueden mejorar la educación<br />⏳ Qué puede hacer un docente con poco tiempo pero muchas ganas<br />Una charla inspiradora y llena de recursos para quienes quieren educar con cabeza y corazón.<br /><br />Para saber más de Jaime: https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&amp;ver=pdi&amp;consulta=Nzg1MDkzMTY=]]></itunes:summary><itunes:duration>2259</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6bfd91ceef2d76d5e4b192e7ecd9a3a7.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>84</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>85 Vuelta al cole, una palabra y nueva temporada</title><link>https://www.spreaker.com/episode/85-vuelta-al-cole-una-palabra-y-nueva-temporada--67546383</link><description><![CDATA[Volvemos al podcast de Educar Hoy con una temporada en la que me centro en lo que significa esta marca personal:<br /><ol><li>Autoconomiento del educador</li><li>Conocer al alumnado</li><li>Conexión y convivencia</li><li>Herramientas pedagógicas</li><li>Organización y productividad</li></ol><br /><br />Además, te propongo un ejercicio para empezar el año escolar con intención. Este ejercicio —inspirado en el pódcast de @kenso_esp— te ayudará a <b>elegir una sola palabra</b> que actúe como brújula durante todo el curso. <br />💭 ¿Qué quieres sentir al acabar el año? <br />🧭 ¿Qué actitud te gustaría cultivar? <br />🧘‍♀️ ¿Qué necesitas soltar para avanzar? <br /><br /><br />Sígueme en IG o Linkedin para más información.<br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/67546383</guid><pubDate>Thu, 04 Sep 2025 04:30:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/67546383/vuelta_al_cole_una_palabra_y_nueva_temporada.mp3" length="16665887" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Volvemos al podcast de Educar Hoy con una temporada en la que me centro en lo que significa esta marca personal:

- Autoconomiento del educador
- Conocer al alumnado
- Conexión y convivencia
- Herramientas pedagógicas
- Organización y productividad...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Volvemos al podcast de Educar Hoy con una temporada en la que me centro en lo que significa esta marca personal:<br /><ol><li>Autoconomiento del educador</li><li>Conocer al alumnado</li><li>Conexión y convivencia</li><li>Herramientas pedagógicas</li><li>Organización y productividad</li></ol><br /><br />Además, te propongo un ejercicio para empezar el año escolar con intención. Este ejercicio —inspirado en el pódcast de @kenso_esp— te ayudará a <b>elegir una sola palabra</b> que actúe como brújula durante todo el curso. <br />💭 ¿Qué quieres sentir al acabar el año? <br />🧭 ¿Qué actitud te gustaría cultivar? <br />🧘‍♀️ ¿Qué necesitas soltar para avanzar? <br /><br /><br />Sígueme en IG o Linkedin para más información.<br /><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1042</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/ad3f8d6f7bf3ca9f8d723b899973cb6d.jpg"/><itunes:season>6</itunes:season><itunes:episode>85</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>84 Fin de curso- 4 ideas para ti</title><link>https://www.spreaker.com/episode/84-fin-de-curso-4-ideas-para-ti--66749186</link><description><![CDATA[En este episodio especial cerramos la temporada de <i>Educar Hoy</i> con una invitación a mirar hacia dentro. Porque más allá de metodologías, lo que sostiene nuestra labor docente son nuestras elecciones personales. <br />Hoy te hablo de lo que sí me llevo de este curso —familia, serenidad y aprendizaje continuo— y te propongo cuatro ideas para que este verano no solo descanses, sino también siembres lo que quieres recoger en septiembre:<ul><li>Fórmate, no por obligación, sino por elección.</li><li>Cierra lo que empezaste: los proyectos, los hábitos, las intenciones.</li><li>Haz cosas que te incomoden, porque ahí vive tu crecimiento.</li><li>Rodéate de una tribu educativa, no camines sola.</li></ul><br />Un cierre que no es un adiós, sino un espacio para tomar impulso. Gracias por caminar conmigo esta temporada 💛]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66749186</guid><pubDate>Thu, 26 Jun 2025 05:00:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/66749186/84_fin_de_curso_4_ideas_para_ti.mp3" length="13801613" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio especial cerramos la temporada de Educar Hoy con una invitación a mirar hacia dentro. Porque más allá de metodologías, lo que sostiene nuestra labor docente son nuestras elecciones personales. 
Hoy te hablo de lo que sí me llevo de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio especial cerramos la temporada de <i>Educar Hoy</i> con una invitación a mirar hacia dentro. Porque más allá de metodologías, lo que sostiene nuestra labor docente son nuestras elecciones personales. <br />Hoy te hablo de lo que sí me llevo de este curso —familia, serenidad y aprendizaje continuo— y te propongo cuatro ideas para que este verano no solo descanses, sino también siembres lo que quieres recoger en septiembre:<ul><li>Fórmate, no por obligación, sino por elección.</li><li>Cierra lo que empezaste: los proyectos, los hábitos, las intenciones.</li><li>Haz cosas que te incomoden, porque ahí vive tu crecimiento.</li><li>Rodéate de una tribu educativa, no camines sola.</li></ul><br />Un cierre que no es un adiós, sino un espacio para tomar impulso. Gracias por caminar conmigo esta temporada 💛]]></itunes:summary><itunes:duration>863</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c2b43c8f341952aad88dc4142266ed74.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>83 Entrenar la autonomía estudiando en el extranjero con Oliver Rodríguez</title><link>https://www.spreaker.com/episode/83-entrenar-la-autonomia-estudiando-en-el-extranjero-con-oliver-rodriguez--66525767</link><description><![CDATA[🎙️ <b>Entrenar la autonomía estudiando en el extranjero</b> | Entrevista a Oliver Rodríguez (<i>The Lemon Tree</i>)<br /><br />En este episodio converso con <b>Oliver Rodríguez</b>, de <i>The Lemon Tree</i>, sobre cómo estudiar en el extranjero puede convertirse en una poderosa herramienta para entrenar la autonomía y el carácter de nuestros estudiantes. <br />💬 Hablamos de mucho más que aprender un idioma: ✔️ Resolver los problemas cotidianos lejos de casa ✔️ Enfrentar la vida con menos miedo ✔️ Fomentar la curiosidad como motor del aprendizaje ✔️ Navegar en aguas movidas para crecer de verdad <br />Oliver nos invita a reflexionar sobre el rol de las familias y los docentes: ¿estamos preparando a nuestros hijos para navegar en la vida real, o sólo para aguas en calma? <br />💡 Una charla inspiradora para padres, madres y educadores que buscan <b>forjar exploradores</b>.<br /><br />Puedes encontrar a Oliver en: <br />https://www.thelemontreeeducation.com/<br />Y en su podcast: https://www.youtube.com/channel/UC_vFm3r_Qff2gZFY3ZJGG0g<br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66525767</guid><pubDate>Thu, 12 Jun 2025 12:15:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/66525767/83_entrenar_la_autonomi_a_estudiando_en_el_extranjero_the_lemon_tree.mp3" length="55301616" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ Entrenar la autonomía estudiando en el extranjero | Entrevista a Oliver Rodríguez (The Lemon Tree)

En este episodio converso con Oliver Rodríguez, de The Lemon Tree, sobre cómo estudiar en el extranjero puede convertirse en una poderosa...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ <b>Entrenar la autonomía estudiando en el extranjero</b> | Entrevista a Oliver Rodríguez (<i>The Lemon Tree</i>)<br /><br />En este episodio converso con <b>Oliver Rodríguez</b>, de <i>The Lemon Tree</i>, sobre cómo estudiar en el extranjero puede convertirse en una poderosa herramienta para entrenar la autonomía y el carácter de nuestros estudiantes. <br />💬 Hablamos de mucho más que aprender un idioma: ✔️ Resolver los problemas cotidianos lejos de casa ✔️ Enfrentar la vida con menos miedo ✔️ Fomentar la curiosidad como motor del aprendizaje ✔️ Navegar en aguas movidas para crecer de verdad <br />Oliver nos invita a reflexionar sobre el rol de las familias y los docentes: ¿estamos preparando a nuestros hijos para navegar en la vida real, o sólo para aguas en calma? <br />💡 Una charla inspiradora para padres, madres y educadores que buscan <b>forjar exploradores</b>.<br /><br />Puedes encontrar a Oliver en: <br />https://www.thelemontreeeducation.com/<br />Y en su podcast: https://www.youtube.com/channel/UC_vFm3r_Qff2gZFY3ZJGG0g<br />]]></itunes:summary><itunes:duration>3457</itunes:duration><itunes:keywords>adolescencia,aprender,autonomía,crecimiento,curiosidad,desarrollo,docentes,educación,el,en,estudiar,experiencias,extranjero,familias,personal,resiliencia,transformadoras,viajando</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/54109a69879de5382a681525a6341bef.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>83</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>82 Carlos Campaña. Cuidar tu instrumento de trabajo: la voz</title><link>https://www.spreaker.com/episode/82-carlos-campana-cuidar-tu-instrumento-de-trabajo-la-voz--66328568</link><description><![CDATA[<b>Tu voz como docente: cómo cuidarla y usarla mejor</b><b></b><br />Como docentes, nuestra herramienta principal no es una pizarra ni un libro: es la voz. ¿Te has parado a pensar en cómo la estás utilizando y cuidando? <br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, conversamos con Carlos y Esther de <b>Vokalo</b>, expertos en voz y entrenamiento vocal, para descubrir cómo podemos proteger y potenciar nuestra voz como educadores. Porque si te quedas sin voz… ¿cómo vas a explicar nada? <br />👉 Aprenderás:<ul><li>Por qué la voz no es un interruptor, sino una habilidad entrenable.</li><li>Cómo estirar y activar tu voz antes de usarla.</li><li>Qué significa hablar con conciencia corporal.</li><li>Cómo usar tu voz sin forzarla y aprovechar al máximo tu práctica diaria.</li></ul><br />🎧 Escúchalo, pon en práctica estos consejos y empieza a cuidar de verdad tu instrumento de trabajo. <br />📍 Invitados: Carlos y Esther, de Vokalo, formación vocal desde Barcelona (https://www.instagram.com/vokalo.canto/)]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/66328568</guid><pubDate>Thu, 29 May 2025 15:39:06 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/66328568/83cuidar_la_voz.mp3" length="44142942" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Tu voz como docente: cómo cuidarla y usarla mejor
Como docentes, nuestra herramienta principal no es una pizarra ni un libro: es la voz. ¿Te has parado a pensar en cómo la estás utilizando y cuidando? 
En este episodio de Educar Hoy, conversamos con...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<b>Tu voz como docente: cómo cuidarla y usarla mejor</b><b></b><br />Como docentes, nuestra herramienta principal no es una pizarra ni un libro: es la voz. ¿Te has parado a pensar en cómo la estás utilizando y cuidando? <br />En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, conversamos con Carlos y Esther de <b>Vokalo</b>, expertos en voz y entrenamiento vocal, para descubrir cómo podemos proteger y potenciar nuestra voz como educadores. Porque si te quedas sin voz… ¿cómo vas a explicar nada? <br />👉 Aprenderás:<ul><li>Por qué la voz no es un interruptor, sino una habilidad entrenable.</li><li>Cómo estirar y activar tu voz antes de usarla.</li><li>Qué significa hablar con conciencia corporal.</li><li>Cómo usar tu voz sin forzarla y aprovechar al máximo tu práctica diaria.</li></ul><br />🎧 Escúchalo, pon en práctica estos consejos y empieza a cuidar de verdad tu instrumento de trabajo. <br />📍 Invitados: Carlos y Esther, de Vokalo, formación vocal desde Barcelona (https://www.instagram.com/vokalo.canto/)]]></itunes:summary><itunes:duration>2759</itunes:duration><itunes:keywords>cluastro,cuidar,docentes,voz</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7f8918814e28e19b9dd0c0fb931cb407.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>82</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>81 Dar feedback que transforma, claves para educadores</title><link>https://www.spreaker.com/episode/81-dar-feedback-que-transforma-claves-para-educadores--65822848</link><description><![CDATA[¿Cómo podemos dar feedback que realmente ayude a aprender, crecer y mejorar? En este episodio de Educar Hoy, exploramos cómo convertir la retroalimentación en una herramienta poderosa, tanto en el aula como en casa. A partir de las investigaciones de John Hattie, quien destaca el feedback como uno de los factores más influyentes en el rendimiento académico, y las aportaciones de Daniel Willingham, que subraya la importancia de que sea claro, comprensible y ligado a objetivos concretos, profundizamos en los principios de un feedback efectivo. Además, conectamos este enfoque con la mentalidad de crecimiento de Carol Dweck: cómo nuestras palabras pueden fomentar la idea de que las habilidades se desarrollan con esfuerzo y aprendizaje. Y nos apoyamos en el enfoque práctico del libro Smart Feedback, que propone una forma estructurada y empática de dar y recibir retroalimentación. 📌 En este episodio aprenderás:<ul><li>Qué es realmente un buen feedback (y qué no lo es).</li><li>Claves para dar retroalimentación útil y motivadora.</li><li>Cómo recibir feedback sin sentirse atacado.</li><li>Ejemplos prácticos para el aula, el hogar y el trabajo en equipo.</li></ul>Porque dar buen feedback no es un talento, es una habilidad que se entrena. Y si quieres 7 estrategias concretas para dar feedback, suscríbete a mi newsletter: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65822848</guid><pubDate>Thu, 01 May 2025 10:32:58 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/65822848/81_dar_feedback.mp3" length="17111432" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Cómo podemos dar feedback que realmente ayude a aprender, crecer y mejorar? En este episodio de Educar Hoy, exploramos cómo convertir la retroalimentación en una herramienta poderosa, tanto en el aula como en casa. A partir de las investigaciones de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¿Cómo podemos dar feedback que realmente ayude a aprender, crecer y mejorar? En este episodio de Educar Hoy, exploramos cómo convertir la retroalimentación en una herramienta poderosa, tanto en el aula como en casa. A partir de las investigaciones de John Hattie, quien destaca el feedback como uno de los factores más influyentes en el rendimiento académico, y las aportaciones de Daniel Willingham, que subraya la importancia de que sea claro, comprensible y ligado a objetivos concretos, profundizamos en los principios de un feedback efectivo. Además, conectamos este enfoque con la mentalidad de crecimiento de Carol Dweck: cómo nuestras palabras pueden fomentar la idea de que las habilidades se desarrollan con esfuerzo y aprendizaje. Y nos apoyamos en el enfoque práctico del libro Smart Feedback, que propone una forma estructurada y empática de dar y recibir retroalimentación. 📌 En este episodio aprenderás:<ul><li>Qué es realmente un buen feedback (y qué no lo es).</li><li>Claves para dar retroalimentación útil y motivadora.</li><li>Cómo recibir feedback sin sentirse atacado.</li><li>Ejemplos prácticos para el aula, el hogar y el trabajo en equipo.</li></ul>Porque dar buen feedback no es un talento, es una habilidad que se entrena. Y si quieres 7 estrategias concretas para dar feedback, suscríbete a mi newsletter: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1070</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizajeactivo,danielwillingham,docentesquetransforman,educaciónconsciente,educadores,educar,educarhoy,familias,familiasqueeducan,feedback,feedbackefectivo,johnhattie,mentalidaddecrecimiento,retroalimentación,smartfeedback</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6fa39e2250d1d78889f11298149f0dba.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>81</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>80 ¿Cómo mejoramos en educación?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/80-como-mejoramos-en-educacion--65547056</link><description><![CDATA[🎙️ <b>¿Cómo mejoramos en educación?</b><b></b> En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, reflexionamos juntas sobre una gran pregunta que atraviesa nuestro día a día como docentes: <b>¿cómo podemos mejorar en educación?</b><b></b> <br />Aunque no hay una única respuesta, sí existen caminos claros, prácticos y posibles. Te comparto <b>6 estrategias concretas</b> que puedes empezar a aplicar desde ya en tu aula o en tu centro: <br />✔️ Autoevaluación docente<br />✔️ Observación entre colegas<br />✔️ Escuchar al alumnado<br />✔️ Diferenciación didáctica<br />✔️ Involucrar a las familias<br />✔️ Cuidar el vínculo emocional <br />Porque mejorar en educación <b>no siempre implica grandes reformas, sino pequeños cambios sostenidos con intención</b>. <br />💡 Un episodio para inspirarte, cuestionarte y volver al aula con ganas de hacer las cosas un poquito mejor cada día. <br />📩 No olvides suscribirte a mi newsletter para recibir más ideas, recursos y reflexiones cada semana: www.juditalamo.substack.com<br /> 🎧 Y si aún no lo has hecho, <b>suscríbete al podcast y comparte con otros docentes que también quieran educar hoy.</b>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65547056</guid><pubDate>Thu, 17 Apr 2025 04:20:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/65547056/80_co_mo_mejoramos.mp3" length="11256241" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://freepodcasttranscription.com/transcription/21a1780ff30717852d59aec2b488538faad3dd5b.srt" type="text/plain" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ ¿Cómo mejoramos en educación? En este episodio de Educar Hoy, reflexionamos juntas sobre una gran pregunta que atraviesa nuestro día a día como docentes: ¿cómo podemos mejorar en educación? 
Aunque no hay una única respuesta, sí existen caminos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ <b>¿Cómo mejoramos en educación?</b><b></b> En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, reflexionamos juntas sobre una gran pregunta que atraviesa nuestro día a día como docentes: <b>¿cómo podemos mejorar en educación?</b><b></b> <br />Aunque no hay una única respuesta, sí existen caminos claros, prácticos y posibles. Te comparto <b>6 estrategias concretas</b> que puedes empezar a aplicar desde ya en tu aula o en tu centro: <br />✔️ Autoevaluación docente<br />✔️ Observación entre colegas<br />✔️ Escuchar al alumnado<br />✔️ Diferenciación didáctica<br />✔️ Involucrar a las familias<br />✔️ Cuidar el vínculo emocional <br />Porque mejorar en educación <b>no siempre implica grandes reformas, sino pequeños cambios sostenidos con intención</b>. <br />💡 Un episodio para inspirarte, cuestionarte y volver al aula con ganas de hacer las cosas un poquito mejor cada día. <br />📩 No olvides suscribirte a mi newsletter para recibir más ideas, recursos y reflexiones cada semana: www.juditalamo.substack.com<br /> 🎧 Y si aún no lo has hecho, <b>suscríbete al podcast y comparte con otros docentes que también quieran educar hoy.</b>]]></itunes:summary><itunes:duration>704</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,autonomía,diversidad,docencia,educación,escucha,escuela,estrategias,evaluación,familias,inclusión,innovación,motivación,reflexión,vínculo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b8185ee57310e8fd703afbfb99f54dd2.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>80</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>79 Javier Martínez: El ajedrez como herramienta pedagógica</title><link>https://www.spreaker.com/episode/79-javier-martinez-el-ajedrez-como-herramienta-pedagogica--65317578</link><description><![CDATA[Hoy charlamos con Javier Martínez, pedagogo, profesor y experto en ajedrez como herramienta pedagógica que ayuda a alumnado en general y con dificultades en particular. En este episodio exploramos cómo el ajedrez, más allá de ser un juego milenario, puede convertirse en una poderosa herramienta pedagógica en el aula y en la familia. Hablamos sobre sus múltiples beneficios en el desarrollo del pensamiento lógico, la concentración, la toma de decisiones y la resolución de problemas en niños y niñas de todas las edades. Conversamos también sobre experiencias reales y su trayectoria como enamorado del ajedrez. Tú mismo/a, sin necesidad de ser experto en ajedrez, puede introducir esta práctica en su entorno escolar y familiar. Si te interesa la educación transformadora y estás buscando nuevas formas de fomentar habilidades cognitivas y socioemocionales en tu alumnado, ¡este episodio es para ti!<br />♟️ ¡Dale al play y descubre cómo el ajedrez puede cambiar tu manera de enseñar!<br />Dónde puedes encontrar a Javier Martínez: Web: <a href="https://minichessdotorg.wordpress.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://minichessdotorg.wordpress.com/</a> LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/javier-martinez-salud-intelectual/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/javier-martinez-salud-intelectual/</a><br />Suscríbete a mi newsletter gratuita en <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/65317578</guid><pubDate>Thu, 03 Apr 2025 04:00:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/65317578/79_el_ajedrez_como_herramienta_pedago_gica.mp3" length="44419631" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Hoy charlamos con Javier Martínez, pedagogo, profesor y experto en ajedrez como herramienta pedagógica que ayuda a alumnado en general y con dificultades en particular. En este episodio exploramos cómo el ajedrez, más allá de ser un juego milenario,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Hoy charlamos con Javier Martínez, pedagogo, profesor y experto en ajedrez como herramienta pedagógica que ayuda a alumnado en general y con dificultades en particular. En este episodio exploramos cómo el ajedrez, más allá de ser un juego milenario, puede convertirse en una poderosa herramienta pedagógica en el aula y en la familia. Hablamos sobre sus múltiples beneficios en el desarrollo del pensamiento lógico, la concentración, la toma de decisiones y la resolución de problemas en niños y niñas de todas las edades. Conversamos también sobre experiencias reales y su trayectoria como enamorado del ajedrez. Tú mismo/a, sin necesidad de ser experto en ajedrez, puede introducir esta práctica en su entorno escolar y familiar. Si te interesa la educación transformadora y estás buscando nuevas formas de fomentar habilidades cognitivas y socioemocionales en tu alumnado, ¡este episodio es para ti!<br />♟️ ¡Dale al play y descubre cómo el ajedrez puede cambiar tu manera de enseñar!<br />Dónde puedes encontrar a Javier Martínez: Web: <a href="https://minichessdotorg.wordpress.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://minichessdotorg.wordpress.com/</a> LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/javier-martinez-salud-intelectual/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/javier-martinez-salud-intelectual/</a><br />Suscríbete a mi newsletter gratuita en <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2777</itunes:duration><itunes:keywords>ajedrez,colegios,docentes,herramientasdidácticas,pedagogia,tdah</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/deabf0e0d60c49f545d56d92e14ae788.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>79</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>78_Alexandra de Santos: Apoyar el bienestar infantil (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/78-alexandra-de-santos-apoyar-el-bienestar-infantil-t5--64717986</link><description><![CDATA[🎙️ En este episodio de Educar Hoy conversamos con Alexandra de Santos, experta en bienestar infantil y emprendedora detrás de su marca personal.<br />Hablamos sobre la importancia de un enfoque integral en la educación de los niños, cómo fomentar su bienestar emocional y físico, y los retos de emprender en este campo.<br />🌱✨ No te pierdas esta charla llena de consejos prácticos y reflexiones sobre la crianza consciente. ¡Dale play y únete a la conversación! 🎧 ]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/64717986</guid><pubDate>Thu, 06 Mar 2025 05:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/64717986/78_alexandra_de_santos_apoyar_el_bienestar_infantil.mp3" length="40001705" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>🎙️ En este episodio de Educar Hoy conversamos con Alexandra de Santos, experta en bienestar infantil y emprendedora detrás de su marca personal.
Hablamos sobre la importancia de un enfoque integral en la educación de los niños, cómo fomentar su...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[🎙️ En este episodio de Educar Hoy conversamos con Alexandra de Santos, experta en bienestar infantil y emprendedora detrás de su marca personal.<br />Hablamos sobre la importancia de un enfoque integral en la educación de los niños, cómo fomentar su bienestar emocional y físico, y los retos de emprender en este campo.<br />🌱✨ No te pierdas esta charla llena de consejos prácticos y reflexiones sobre la crianza consciente. ¡Dale play y únete a la conversación! 🎧 ]]></itunes:summary><itunes:duration>3143</itunes:duration><itunes:keywords>apoyo,bienestar,emociones,familias,infantil,libros,padres</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8d125be4700a6a2a2c6d8d8a53c95668.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>78</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>77_ Píldora: ¿Cómo crear tiempo para educar?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/77-pildora-como-crear-tiempo-para-educar--64453025</link><description><![CDATA[<b>¿Cómo creo tiempo para educar?</b><br />👉 ¿Sientes que nunca tienes tiempo para educar a tus hijos o alumnos? En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, te comparto principios esenciales y estrategias prácticas para priorizar lo que realmente importa. Descubre cómo dejar de ser víctima del tiempo y convertirte en creadora de tu propia agenda, eliminando ladrones de tiempo y enfocándote en la presencia, la claridad y la planificación. 🎙️✨ <br />📌 <b>Aprende a:</b><b></b> ✅ Entender que <i>todo educa</i>. ✅ Usar el lenguaje para empoderarte y priorizar. ✅ Identificar y eliminar los ladrones de tiempo. ✅ Crear momentos de calidad con tus hijos o alumnos. <br />Escúchalo ahora y empieza a disfrutar más del tiempo que ya tienes. ⏳💡 ¡Dale play y transforma tu forma de educar! <br />📲 <b>Sígueme en redes sociales para más contenido sobre educación y crianza.</b>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/64453025</guid><pubDate>Thu, 20 Feb 2025 05:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/64453025/77_pi_ldora_co_mo_crear_tiempo_para_educar.mp3" length="12620878" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Cómo creo tiempo para educar?
👉 ¿Sientes que nunca tienes tiempo para educar a tus hijos o alumnos? En este episodio de Educar Hoy, te comparto principios esenciales y estrategias prácticas para priorizar lo que realmente importa. Descubre cómo dejar...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<b>¿Cómo creo tiempo para educar?</b><br />👉 ¿Sientes que nunca tienes tiempo para educar a tus hijos o alumnos? En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, te comparto principios esenciales y estrategias prácticas para priorizar lo que realmente importa. Descubre cómo dejar de ser víctima del tiempo y convertirte en creadora de tu propia agenda, eliminando ladrones de tiempo y enfocándote en la presencia, la claridad y la planificación. 🎙️✨ <br />📌 <b>Aprende a:</b><b></b> ✅ Entender que <i>todo educa</i>. ✅ Usar el lenguaje para empoderarte y priorizar. ✅ Identificar y eliminar los ladrones de tiempo. ✅ Crear momentos de calidad con tus hijos o alumnos. <br />Escúchalo ahora y empieza a disfrutar más del tiempo que ya tienes. ⏳💡 ¡Dale play y transforma tu forma de educar! <br />📲 <b>Sígueme en redes sociales para más contenido sobre educación y crianza.</b>]]></itunes:summary><itunes:duration>789</itunes:duration><itunes:keywords>crianza,educar,productividad,tiempo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0ad9112aa283aa5caa97fef00e5911a5.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>77</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>76_Ana Esther Teacher: Productividad docente, cómo organizarte para ser más feliz</title><link>https://www.spreaker.com/episode/76-ana-esther-teacher-productividad-docente-como-organizarte-para-ser-mas-feliz--64210132</link><description><![CDATA[Ana Esther Teacher es reincidente en el #podcast de Educar Hoy. Ella nos cuenta hoy cómo poder mejorar la productividad docente para ser más felices, que esa debería ser la clave de todos nuestros objetivos. Desde mentalidad, herramientas, tener claras tus prioridades hasta claves y microhábitos que puedes implementar para poder "tener más tiempo", en este episodio escucharás lo que necesitas para ser un docente productivo.<br />Ana Esther ha estado ya en el podcast en: <br /><ul><li>Episodio 5, hablando sobre su comunidad: https://www.spreaker.com/episode/05-t1-ana-esther-teacher-como-crear-una-comunidad-docente-con-organizacion-estudio-y-educacion--42168000</li><li>Episodio 42, hablando sobre la preparación de oposiciones: https://www.spreaker.com/episode/42-t3-ana-esther-teacher-preparar-una-oposicion-docente-con-exito--48264510</li></ul>A Ana Esther la puedes encontrar aquí: <br />Web: [https://anaestherteacher.com/](https://anaestherteacher.com/)<br />- Instagram: [https://www.instagram.com/anaestherteacher/](https://www.instagram.com/anaestherteacher/)<br />- Youtube: [https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ](https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)<br /><br /><br />#innovacioneducativa #claustrodeig #organizacion <br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/64210132</guid><pubDate>Thu, 06 Feb 2025 05:00:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/64210132/76_ana_esther_teacher_productividad_docente.mp3" length="51437583" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Ana Esther Teacher es reincidente en el #podcast de Educar Hoy. Ella nos cuenta hoy cómo poder mejorar la productividad docente para ser más felices, que esa debería ser la clave de todos nuestros objetivos. Desde mentalidad, herramientas, tener...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Ana Esther Teacher es reincidente en el #podcast de Educar Hoy. Ella nos cuenta hoy cómo poder mejorar la productividad docente para ser más felices, que esa debería ser la clave de todos nuestros objetivos. Desde mentalidad, herramientas, tener claras tus prioridades hasta claves y microhábitos que puedes implementar para poder "tener más tiempo", en este episodio escucharás lo que necesitas para ser un docente productivo.<br />Ana Esther ha estado ya en el podcast en: <br /><ul><li>Episodio 5, hablando sobre su comunidad: https://www.spreaker.com/episode/05-t1-ana-esther-teacher-como-crear-una-comunidad-docente-con-organizacion-estudio-y-educacion--42168000</li><li>Episodio 42, hablando sobre la preparación de oposiciones: https://www.spreaker.com/episode/42-t3-ana-esther-teacher-preparar-una-oposicion-docente-con-exito--48264510</li></ul>A Ana Esther la puedes encontrar aquí: <br />Web: [https://anaestherteacher.com/](https://anaestherteacher.com/)<br />- Instagram: [https://www.instagram.com/anaestherteacher/](https://www.instagram.com/anaestherteacher/)<br />- Youtube: [https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ](https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)<br /><br /><br />#innovacioneducativa #claustrodeig #organizacion <br /><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>3215</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,docentes,educadores,organización,planificación,productividad,tiempo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/abe216ababb5ec8eb75feef481195b1a.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>76</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>75_Javier Ortiz: Inteligencia Artificial en Educación, retos y oportunidades</title><link>https://www.spreaker.com/episode/75-javier-ortiz-inteligencia-artificial-en-educacion-retos-y-oportunidades--63828033</link><description><![CDATA[En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, hablamos con Javier Ortiz, coordinador TIC y formador en inteligencia artificial, sobre cómo la IA está transformando la educación.<br />Reflexionamos sobre su impacto, desde la brecha digital hasta los retos de evaluación, y destacamos la importancia de enseñar a los alumnos a usarla de forma responsable. Además, exploramos cómo la IA puede liberar tiempo para que los docentes se centren en la conexión personal con sus estudiantes. <br />Una conversación esencial para entender el presente y futuro de la educación con esta tecnología.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/63828033</guid><pubDate>Thu, 23 Jan 2025 05:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/63828033/75_inteligencia_artificial_en_educacio_n_retos_y_oportunidades.mp3" length="56264594" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio de Educar Hoy, hablamos con Javier Ortiz, coordinador TIC y formador en inteligencia artificial, sobre cómo la IA está transformando la educación.
Reflexionamos sobre su impacto, desde la brecha digital hasta los retos de evaluación,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio de <i>Educar Hoy</i>, hablamos con Javier Ortiz, coordinador TIC y formador en inteligencia artificial, sobre cómo la IA está transformando la educación.<br />Reflexionamos sobre su impacto, desde la brecha digital hasta los retos de evaluación, y destacamos la importancia de enseñar a los alumnos a usarla de forma responsable. Además, exploramos cómo la IA puede liberar tiempo para que los docentes se centren en la conexión personal con sus estudiantes. <br />Una conversación esencial para entender el presente y futuro de la educación con esta tecnología.]]></itunes:summary><itunes:duration>3517</itunes:duration><itunes:keywords>artificial educación,aula evaluación,digitales tic,digital ia,docente educación,educación aprendemanía,educativa competencias,educativas transformación,futuro herramientas,ia innovación,inteligencia,personalizada docentes,tecnología aprendizaje,tecnología brecha</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/068169cdd95ad8f9f2b3170190f1acd1.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>7</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>74_Vicky Betancor: Navegar los cambios educativos (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/74-vicky-betancor-navegar-los-cambios-educativos-t5--63606467</link><description><![CDATA[¡Vuelve el podcast! En este episodio con Vicky Betancor hablamos de cómo convertir la inclusión en realidad, aprovechar la evaluación como una brújula para el aprendizaje y recuperar la didáctica para enseñar competencias útiles para la vida. Además, exploramos el papel clave de las familias, los docentes y el aprendizaje cooperativo en la transformación educativa.<br />¡Únete a esta reflexión para transformar la escuela que conocemos!<br />Sígueme en Redes para más contenido: <br /><ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><br /><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul>Además, este mes de enero, he realizado una Guía para elegir centro educativo. La puedes descargar aquí de manera gratuita: <a href="https://subscribepage.io/nTqiG5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://subscribepage.io/nTqiG5</a><br /><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/63606467</guid><pubDate>Thu, 09 Jan 2025 05:30:06 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/63606467/74_vicky_betancor_navegar_los_cambios_educativos.mp3" length="57709061" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¡Vuelve el podcast! En este episodio con Vicky Betancor hablamos de cómo convertir la inclusión en realidad, aprovechar la evaluación como una brújula para el aprendizaje y recuperar la didáctica para enseñar competencias útiles para la vida. Además,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¡Vuelve el podcast! En este episodio con Vicky Betancor hablamos de cómo convertir la inclusión en realidad, aprovechar la evaluación como una brújula para el aprendizaje y recuperar la didáctica para enseñar competencias útiles para la vida. Además, exploramos el papel clave de las familias, los docentes y el aprendizaje cooperativo en la transformación educativa.<br />¡Únete a esta reflexión para transformar la escuela que conocemos!<br />Sígueme en Redes para más contenido: <br /><ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><br /><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul>Además, este mes de enero, he realizado una Guía para elegir centro educativo. La puedes descargar aquí de manera gratuita: <a href="https://subscribepage.io/nTqiG5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://subscribepage.io/nTqiG5</a><br /><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3607</itunes:duration><itunes:keywords>educación,educarhoy,podcast,podcasteducativo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6d7a4b14289745bdabbecc62d9135b0e.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>74</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>73_Cerrar bien el trimestre: Estrella retrospectiva (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/73-cerrar-bien-el-trimestre-estrella-retrospectiva-t5--63375896</link><description><![CDATA[En este episodio te comparto una herramienta muy valiosa para cerrar bien el trimestre. Puedes conseguirla aquí: subscribepage.io/EuAvZX<br /><br />¡Un abrazo y felices fiestas!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/63375896</guid><pubDate>Thu, 19 Dec 2024 05:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/63375896/73_cerrar_bien_trimestre_estrella.mp3" length="12166940" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio te comparto una herramienta muy valiosa para cerrar bien el trimestre. Puedes conseguirla aquí: subscribepage.io/EuAvZX

¡Un abrazo y felices fiestas!</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio te comparto una herramienta muy valiosa para cerrar bien el trimestre. Puedes conseguirla aquí: subscribepage.io/EuAvZX<br /><br />¡Un abrazo y felices fiestas!]]></itunes:summary><itunes:duration>761</itunes:duration><itunes:keywords>cerrar,educadores,trimestre</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/19b977142e962b36d1ae0ed01b862bfd.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>73</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>72_10 preguntas reflexión docente</title><link>https://www.spreaker.com/episode/72-10-preguntas-reflexion-docente--63097966</link><description><![CDATA[✨ La clave siempre eres tú. ✨<br />Después de muchas entrevistas con educadores, he llegado a una conclusión: el docente es el corazón de la educación. Por eso, en este episodio del podcast, te comparto 10 preguntas de autorreflexión docente para analizar tu práctica, reconectar con tu propósito y seguir creciendo profesionalmente. <br />🌱🎙 Reflexionaremos sobre:<br />✔️ ¿Qué quiero de mí como docente y de mis alumnos?<br />✔️ ¿Qué área necesito mejorar y cómo puedo hacerlo?<br />✔️ ¿Qué recursos necesito y quién puede ayudarme?<br />✔️ ¿Y ahora qué?💡 Estas preguntas te ayudarán a mirar hacia adentro, identificar tus fortalezas y desafíos, y dar pasos concretos hacia una enseñanza más efectiva y significativa.🎧 Escucha el episodio y empieza a transformar tu práctica docente. ¡Tú eres la clave del cambio!<br />#ReflexiónDocente #Educación #CrecimientoProfesional #DocentesInspiradores #PodcastEducativo]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/63097966</guid><pubDate>Thu, 05 Dec 2024 05:00:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/63097966/71_10_preguntas_reflexio_n_docente.mp3" length="14146813" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>✨ La clave siempre eres tú. ✨
Después de muchas entrevistas con educadores, he llegado a una conclusión: el docente es el corazón de la educación. Por eso, en este episodio del podcast, te comparto 10 preguntas de autorreflexión docente para analizar...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[✨ La clave siempre eres tú. ✨<br />Después de muchas entrevistas con educadores, he llegado a una conclusión: el docente es el corazón de la educación. Por eso, en este episodio del podcast, te comparto 10 preguntas de autorreflexión docente para analizar tu práctica, reconectar con tu propósito y seguir creciendo profesionalmente. <br />🌱🎙 Reflexionaremos sobre:<br />✔️ ¿Qué quiero de mí como docente y de mis alumnos?<br />✔️ ¿Qué área necesito mejorar y cómo puedo hacerlo?<br />✔️ ¿Qué recursos necesito y quién puede ayudarme?<br />✔️ ¿Y ahora qué?💡 Estas preguntas te ayudarán a mirar hacia adentro, identificar tus fortalezas y desafíos, y dar pasos concretos hacia una enseñanza más efectiva y significativa.🎧 Escucha el episodio y empieza a transformar tu práctica docente. ¡Tú eres la clave del cambio!<br />#ReflexiónDocente #Educación #CrecimientoProfesional #DocentesInspiradores #PodcastEducativo]]></itunes:summary><itunes:duration>885</itunes:duration><itunes:keywords>docentes,educación,preguntas</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/022c0582d4052a79876ea4621c926667.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>72</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>71_Estefanía Romero: Cambios, grandes herramientas para pequeños guerreros (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/71-estefania-romero-cambios-grandes-herramientas-para-pequenos-guerreros-t5--62773747</link><description><![CDATA[En este episodio de "Educar Hoy", volvemos con una entrevista. Nos sumergimos en el fascinante mundo de los cambios y cómo afectan a los más pequeños. Nuestra invitada especial es Estefanía Romero, psicóloga infantil y autora del libro "Cambios: grandes herramientas para pequeños guerreros". Estefanía, especializada en el acompañamiento de pacientes con cáncer y enfermedades crónicas, nos guía a través de su obra que aborda temas complejos como el divorcio, la enfermedad y la muerte, pero desde una perspectiva accesible para los niños. No te pierdas esta conversación enriquecedora que nos recuerda que, como dice Mercedes Sosa, "cambia, todo cambia", y nos enseña cómo abrazar esos cambios de manera positiva y saludable.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/62773747</guid><pubDate>Thu, 21 Nov 2024 05:00:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/62773747/71_libro_cambios.mp3" length="49269942" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio de "Educar Hoy", volvemos con una entrevista. Nos sumergimos en el fascinante mundo de los cambios y cómo afectan a los más pequeños. Nuestra invitada especial es Estefanía Romero, psicóloga infantil y autora del libro "Cambios:...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio de "Educar Hoy", volvemos con una entrevista. Nos sumergimos en el fascinante mundo de los cambios y cómo afectan a los más pequeños. Nuestra invitada especial es Estefanía Romero, psicóloga infantil y autora del libro "Cambios: grandes herramientas para pequeños guerreros". Estefanía, especializada en el acompañamiento de pacientes con cáncer y enfermedades crónicas, nos guía a través de su obra que aborda temas complejos como el divorcio, la enfermedad y la muerte, pero desde una perspectiva accesible para los niños. No te pierdas esta conversación enriquecedora que nos recuerda que, como dice Mercedes Sosa, "cambia, todo cambia", y nos enseña cómo abrazar esos cambios de manera positiva y saludable.]]></itunes:summary><itunes:duration>3080</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5304008b87dcf6c0e9ca735c06ee59dd.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>71</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>70_8 métodos para implementar la Disciplina Positiva</title><link>https://www.spreaker.com/episode/70-8-metodos-para-implementar-la-disciplina-positiva--62655487</link><description><![CDATA[<br /><br /><br /><br /><br />En este episodio, presentamos ocho estrategias prácticas para aplicar la disciplina positiva en casa o en el aula, promoviendo el respeto y la empatía sin recurrir a castigos. Desde involucrar a los niños, usar el humor o ser respetuosos para guiar a los niños hacia una mayor autorregulación y responsabilidad. Un episodio esencial para padres y docentes que desean educar desde la comprensión y el respeto. ¡Te espero!<br /><br /><br /><br /><br /><br />]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/62655487</guid><pubDate>Thu, 07 Nov 2024 17:38:57 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/62655487/70_8_metodos_dp.mp3" length="18865990" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio, presentamos ocho estrategias prácticas para aplicar la disciplina positiva en casa o en el aula, promoviendo el respeto y la empatía sin recurrir a castigos. Desde involucrar a los niños, usar el humor o ser respetuosos para guiar a...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[<br /><br /><br /><br /><br />En este episodio, presentamos ocho estrategias prácticas para aplicar la disciplina positiva en casa o en el aula, promoviendo el respeto y la empatía sin recurrir a castigos. Desde involucrar a los niños, usar el humor o ser respetuosos para guiar a los niños hacia una mayor autorregulación y responsabilidad. Un episodio esencial para padres y docentes que desean educar desde la comprensión y el respeto. ¡Te espero!<br /><br /><br /><br /><br /><br />]]></itunes:summary><itunes:duration>1180</itunes:duration><itunes:keywords>disciplina,educación</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/95a374e94f250cd7e83f4758b8c4568a.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>70</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>69_Sobre los deberes escolares (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/69-sobre-los-deberes-escolares-t5--62315846</link><description><![CDATA[Hoy hablamos de un tema que genera mucha controversia en la comunidad educativa: los deberes escolares.<br />Hablo de este reel de Kimudi crianza: https://www.instagram.com/p/DA5RzaNNSP2/<br />¿Qué opinas sobre los deberes escolares? Comparte tu experiencia y opinión en nuestras redes sociales. ¡Hasta el próximo episodio! IG: juditalamo_]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/62315846</guid><pubDate>Thu, 10 Oct 2024 18:24:40 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/62315846/69_sobre_los_deberes.mp3" length="15663620" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Hoy hablamos de un tema que genera mucha controversia en la comunidad educativa: los deberes escolares.
Hablo de este reel de Kimudi crianza: https://www.instagram.com/p/DA5RzaNNSP2/
¿Qué opinas sobre los deberes escolares? Comparte tu experiencia y...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Hoy hablamos de un tema que genera mucha controversia en la comunidad educativa: los deberes escolares.<br />Hablo de este reel de Kimudi crianza: https://www.instagram.com/p/DA5RzaNNSP2/<br />¿Qué opinas sobre los deberes escolares? Comparte tu experiencia y opinión en nuestras redes sociales. ¡Hasta el próximo episodio! IG: juditalamo_]]></itunes:summary><itunes:duration>979</itunes:duration><itunes:keywords>deberes,educación,escuela</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/af65cbf7486b19ff3208e4f013dde2b8.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>69</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>68_Enseñar distinto por Melina Furman</title><link>https://www.spreaker.com/episode/68-ensenar-distinto-por-melina-furman--62017815</link><description><![CDATA[Melina Furman fue una investigadora y educadora que falleció con 49 años de un cáncer. No la conocí personalmente, pero su charla TED sobre preguntas para pensar (https://www.youtube.com/watch?v=LFB9WJeBCdA&amp;t=37s&amp;ab_channel=TEDxTalks) me acompañó en muchas charlas y reflexiones con los docentes estos años. <br />Este episodio es una forma de homenajear su trabajo y su legado. Es el primero de varios que haré comentando su libro "Enseñar distinto" (https://amzn.eu/d/fXihsI4).<br />Que lo disfrutes.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/62017815</guid><pubDate>Thu, 19 Sep 2024 05:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/62017815/68_ensen_ar_distinto_por_melina_furman.mp3" length="17067094" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Melina Furman fue una investigadora y educadora que falleció con 49 años de un cáncer. No la conocí personalmente, pero su charla TED sobre preguntas para pensar (https://www.youtube.com/watch?v=LFB9WJeBCdA&amp;amp;t=37s&amp;amp;ab_channel=TEDxTalks) me...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Melina Furman fue una investigadora y educadora que falleció con 49 años de un cáncer. No la conocí personalmente, pero su charla TED sobre preguntas para pensar (https://www.youtube.com/watch?v=LFB9WJeBCdA&amp;t=37s&amp;ab_channel=TEDxTalks) me acompañó en muchas charlas y reflexiones con los docentes estos años. <br />Este episodio es una forma de homenajear su trabajo y su legado. Es el primero de varios que haré comentando su libro "Enseñar distinto" (https://amzn.eu/d/fXihsI4).<br />Que lo disfrutes.]]></itunes:summary><itunes:duration>1067</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0816d1b17e20c8323886d7714947070c.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>68</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>67_Herramientas para un buen comienzo de curso (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/67-herramientas-para-un-buen-comienzo-de-curso-t5--61274721</link><description><![CDATA[En este episodio, te comparto tres palabras que te pueden ayudar como inspiración para este comienzo de curso. Hablo sobre este vídeo de Carol Dweck (<a href="https://www.youtube.com/watch?v=tzwIOZO-heM" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.youtube.com/watch?v=tzwIOZO-heM</a>), por si quieres verlo. Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/61274721</guid><pubDate>Thu, 05 Sep 2024 16:03:27 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/61274721/67_herramientas_para_un_buen_comienzo_de_curso.mp3" length="12194944" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio, te comparto tres palabras que te pueden ayudar como inspiración para este comienzo de curso. Hablo sobre este vídeo de Carol Dweck (https://www.youtube.com/watch?v=tzwIOZO-heM), por si quieres verlo. Puedes seguirme en el podcast, en...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio, te comparto tres palabras que te pueden ayudar como inspiración para este comienzo de curso. Hablo sobre este vídeo de Carol Dweck (<a href="https://www.youtube.com/watch?v=tzwIOZO-heM" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.youtube.com/watch?v=tzwIOZO-heM</a>), por si quieres verlo. Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>763</itunes:duration><itunes:keywords>aula,educacion,profesorado</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/60d101e4a239086fa5238adbef05637b.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>66_Retos de Educar Hoy (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/66-retos-de-educar-hoy-t5--57591549</link><description><![CDATA[Hoy te hablo de algunos retos que creo que tiene la Educación Hoy. Tecnología, transferencia, gestión emocional, Inteligencia Artificial... Una charla en voz alta sobre temas que me preocupan (y me ocupan) cuando pienso en el ámbito educativo.<br />Espero que te guste, que sea inspirador. Si es así, te pido que lo valores y lo compartas en tus RRSS.<br />Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/57591549</guid><pubDate>Fri, 10 Nov 2023 17:23:44 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/57591549/66_retos_de_educar_hoy.mp3" length="12975690" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/sounder/da92f5c2-df38-4ae8-81b2-a6e408df9800/da92f5c2-df38-4ae8-81b2-a6e408df9800.txt" type="text/plain" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Hoy te hablo de algunos retos que creo que tiene la Educación Hoy. Tecnología, transferencia, gestión emocional, Inteligencia Artificial... Una charla en voz alta sobre temas que me preocupan (y me ocupan) cuando pienso en el ámbito educativo.
Espero...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Hoy te hablo de algunos retos que creo que tiene la Educación Hoy. Tecnología, transferencia, gestión emocional, Inteligencia Artificial... Una charla en voz alta sobre temas que me preocupan (y me ocupan) cuando pienso en el ámbito educativo.<br />Espero que te guste, que sea inspirador. Si es así, te pido que lo valores y lo compartas en tus RRSS.<br />Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>811</itunes:duration><itunes:keywords>educación,retos</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d4220d8b6199c84329caa4b155b0ee6d.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>65_Elegir tus valores educativos (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/65-elegir-tus-valores-educativos-t5--57409806</link><description><![CDATA[En este epidodio comparto una herramienta muy útil que se utiliza en el coaching que es elegir tus valores. Lo enfoco desde un experimento de mezclar la parte de Coaching con la educación.<br />Espero que te sirva esta píldora, que te ayude a crecer como docente, y que te ayude a ver qué significa educar hoy, sobre todo con tu autoconocimiento docente. <br />Para más información de mi contenido:<br /><ul><li>Newsletter Judit</li></ul>Puedes suscribirte a mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a><ul><li>Podcast Educar Hoy</li></ul>Spotify: <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true</a> <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b</a> Apple Podcast: <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345</a> <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">‎Educar hoy en Apple Podcasts</a> Redes Sociales<ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/57409806</guid><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 14:37:46 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/57409806/65_elegir_tus_valores_educativos.mp3" length="14716908" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/sounder/f404f65b-e6fe-42dc-a134-9358d99a484b/f404f65b-e6fe-42dc-a134-9358d99a484b.txt" type="text/plain" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este epidodio comparto una herramienta muy útil que se utiliza en el coaching que es elegir tus valores. Lo enfoco desde un experimento de mezclar la parte de Coaching con la educación.
Espero que te sirva esta píldora, que te ayude a crecer como...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este epidodio comparto una herramienta muy útil que se utiliza en el coaching que es elegir tus valores. Lo enfoco desde un experimento de mezclar la parte de Coaching con la educación.<br />Espero que te sirva esta píldora, que te ayude a crecer como docente, y que te ayude a ver qué significa educar hoy, sobre todo con tu autoconocimiento docente. <br />Para más información de mi contenido:<br /><ul><li>Newsletter Judit</li></ul>Puedes suscribirte a mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a><ul><li>Podcast Educar Hoy</li></ul>Spotify: <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true</a> <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b</a> Apple Podcast: <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345</a> <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">‎Educar hoy en Apple Podcasts</a> Redes Sociales<ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></itunes:summary><itunes:duration>920</itunes:duration><itunes:keywords>coaching,educación,valores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6b7e69de82a77d78848d3f746a45f099.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>64_Alexandra de Santos: Ser educadores conscientes (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/64-alexandra-de-santos-ser-educadores-conscientes-t5--57167665</link><description><![CDATA[En este episodio hablamos con Alexandra de Santos Torrejón, maestra y educadora consciente. ¿Quieres saber qué significa esto? Pues no te pierdas este espacio en el que hablamos del cambio educativo, del bienestar docente, de crisis vitales, de la marca personal que hay detrás de Alexandra, de Terra, el proyecto educativo en el que está inmersa y, sobre todo, de lo que nos une y apasiona: la educación. Puedes seguir a Alexandra aquí:<ul><li>IG: <a href="https://www.instagram.com/alexandra.desantos.torrejon/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/alexandra.desantos.torrejon/</a></li><li>Newsletter de Alexandra: <a href="https://subscribepage.io/GDIjc5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://subscribepage.io/GDIjc5</a></li><li>Cuento de Alexandra: <a href="https://conlaorejadecolores.com/producto/la-nina-con-la-oreja-de-colores/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://conlaorejadecolores.com/producto/la-nina-con-la-oreja-de-colores/</a></li></ul>Hablamos de Borja Vilaseca: <a href="https://www.instagram.com/borjavilaseca/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/borjavilaseca/</a> Doctora Shefali: <a href="https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali%20es%20una%20aclamada%20autora,cursos%20por%20todo%20el%20mundo" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali</a> es una aclamada autora,cursos por todo el mundo. Para más contenido: En este episodio hablamos con Alexandra de Santos Torrejón, maestra y educadora consciente. ¿Quieres saber qué significa esto? Pues no te pierdas este espacio en el que hablamos del cambio educativo, del bienestar docente, de crisis vitales, de la marca personal que hay detrás de Alexandra, de Terra, el proyecto educativo en el que está inmersa y, sobre todo, de lo que nos une y apasiona: la educación. Puedes seguir a Alexandra aquí:<ul><li>IG: <a href="https://www.instagram.com/alexandra.desantos.torrejon/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/alexandra.desantos.torrejon/</a></li><li>Newsletter de Alexandra: <a href="https://subscribepage.io/GDIjc5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://subscribepage.io/GDIjc5</a></li><li>Cuento de Alexandra: <a href="https://conlaorejadecolores.com/producto/la-nina-con-la-oreja-de-colores/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://conlaorejadecolores.com/producto/la-nina-con-la-oreja-de-colores/</a></li></ul>Hablamos de Borja Vilaseca: <a href="https://www.instagram.com/borjavilaseca/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/borjavilaseca/</a><br />Doctora Shefali: <a href="https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali%20es%20una%20aclamada%20autora,cursos%20por%20todo%20el%20mundo" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali</a> <br /><br />Para más contenido: <br /><br />Puedes suscribirte a mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a><ul><li>Podcast Educar Hoy</li></ul>Spotify: <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true</a> <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b</a> Apple Podcast: <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345</a> <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">‎Educar hoy en Apple Podcasts</a> Redes Sociales<ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/57167665</guid><pubDate>Fri, 13 Oct 2023 04:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/57167665/64_alexandra.mp3" length="50573653" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio hablamos con Alexandra de Santos Torrejón, maestra y educadora consciente. ¿Quieres saber qué significa esto? Pues no te pierdas este espacio en el que hablamos del cambio educativo, del bienestar docente, de crisis vitales, de la...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio hablamos con Alexandra de Santos Torrejón, maestra y educadora consciente. ¿Quieres saber qué significa esto? Pues no te pierdas este espacio en el que hablamos del cambio educativo, del bienestar docente, de crisis vitales, de la marca personal que hay detrás de Alexandra, de Terra, el proyecto educativo en el que está inmersa y, sobre todo, de lo que nos une y apasiona: la educación. Puedes seguir a Alexandra aquí:<ul><li>IG: <a href="https://www.instagram.com/alexandra.desantos.torrejon/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/alexandra.desantos.torrejon/</a></li><li>Newsletter de Alexandra: <a href="https://subscribepage.io/GDIjc5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://subscribepage.io/GDIjc5</a></li><li>Cuento de Alexandra: <a href="https://conlaorejadecolores.com/producto/la-nina-con-la-oreja-de-colores/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://conlaorejadecolores.com/producto/la-nina-con-la-oreja-de-colores/</a></li></ul>Hablamos de Borja Vilaseca: <a href="https://www.instagram.com/borjavilaseca/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/borjavilaseca/</a> Doctora Shefali: <a href="https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali%20es%20una%20aclamada%20autora,cursos%20por%20todo%20el%20mundo" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali</a> es una aclamada autora,cursos por todo el mundo. Para más contenido: En este episodio hablamos con Alexandra de Santos Torrejón, maestra y educadora consciente. ¿Quieres saber qué significa esto? Pues no te pierdas este espacio en el que hablamos del cambio educativo, del bienestar docente, de crisis vitales, de la marca personal que hay detrás de Alexandra, de Terra, el proyecto educativo en el que está inmersa y, sobre todo, de lo que nos une y apasiona: la educación. Puedes seguir a Alexandra aquí:<ul><li>IG: <a href="https://www.instagram.com/alexandra.desantos.torrejon/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/alexandra.desantos.torrejon/</a></li><li>Newsletter de Alexandra: <a href="https://subscribepage.io/GDIjc5" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://subscribepage.io/GDIjc5</a></li><li>Cuento de Alexandra: <a href="https://conlaorejadecolores.com/producto/la-nina-con-la-oreja-de-colores/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://conlaorejadecolores.com/producto/la-nina-con-la-oreja-de-colores/</a></li></ul>Hablamos de Borja Vilaseca: <a href="https://www.instagram.com/borjavilaseca/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/borjavilaseca/</a><br />Doctora Shefali: <a href="https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali%20es%20una%20aclamada%20autora,cursos%20por%20todo%20el%20mundo" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://institute.drshefali.com/spanish/#:~:text=Dr.&amp;text=Shefali</a> <br /><br />Para más contenido: <br /><br />Puedes suscribirte a mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a><ul><li>Podcast Educar Hoy</li></ul>Spotify: <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true</a> <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b</a> Apple...]]></itunes:summary><itunes:duration>3161</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,educación,educaciónconsciente</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2c769f40d92c67c54b605bfa053c867d.jpg"/><itunes:season>5</itunes:season><itunes:episode>64</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>63_Hablar de pedagogía (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/63-hablar-de-pedagogia-t5--56982212</link><description><![CDATA[¿Cuántas veces hablamos de pedagogía en los pasillos de un cole? ¿Cuántas de tus conversaciones son sobre cómo aprenden tus alumnos? En este episodio del podcast te invito a hablar de pedagogía, a que tus conversaciones sean más centradas en la pedagogía y en el aprendizaje. Espero que te sea útil. <br />Recuerda que puedes tener más contenido en: <br /><ul><li>Newsletter Judit</li></ul>Puedes suscribirte a mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a><ul><li>Podcast Educar Hoy</li></ul>Spotify: <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true</a> <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b</a> Apple Podcast: <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345</a> <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">‎Educar hoy en Apple Podcasts</a> Redes Sociales<ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/56982212</guid><pubDate>Fri, 29 Sep 2023 04:30:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/56982212/63_hablar_de_pedagogi_a_t5.mp3" length="12374249" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/sounder/3ccac59a-5f02-4539-a76a-0acf69deca6a/3ccac59a-5f02-4539-a76a-0acf69deca6a.txt" type="text/plain" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Cuántas veces hablamos de pedagogía en los pasillos de un cole? ¿Cuántas de tus conversaciones son sobre cómo aprenden tus alumnos? En este episodio del podcast te invito a hablar de pedagogía, a que tus conversaciones sean más centradas en la...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¿Cuántas veces hablamos de pedagogía en los pasillos de un cole? ¿Cuántas de tus conversaciones son sobre cómo aprenden tus alumnos? En este episodio del podcast te invito a hablar de pedagogía, a que tus conversaciones sean más centradas en la pedagogía y en el aprendizaje. Espero que te sea útil. <br />Recuerda que puedes tener más contenido en: <br /><ul><li>Newsletter Judit</li></ul>Puedes suscribirte a mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a><ul><li>Podcast Educar Hoy</li></ul>Spotify: <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true</a> <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b</a> Apple Podcast: <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345</a> <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">‎Educar hoy en Apple Podcasts</a> Redes Sociales<ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></itunes:summary><itunes:duration>774</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,educación,pedagogía</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/434ee0f197d2917ca4c8bea8575fa93b.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>62_3 preguntas imprescindibles (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/62-3-preguntas-imprescindibles-t5--56810744</link><description><![CDATA[¿Hacemos buenas preguntas? ¿Cuáles son importantes para aprender, para conectar, para saber lo que necesitamos?<br />En este episodio te comparto 3 preguntas imprescindibles para mí.<br />Espero que sea de utilidad.<br /><br />Puedes suscribirte al podcast y a otros contenidos:<br /><ul><li>Mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a></li></ul><ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/56810744</guid><pubDate>Fri, 15 Sep 2023 13:26:55 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/56810744/62_3_preguntas.mp3" length="14392155" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Hacemos buenas preguntas? ¿Cuáles son importantes para aprender, para conectar, para saber lo que necesitamos?
En este episodio te comparto 3 preguntas imprescindibles para mí.
Espero que sea de utilidad.

Puedes suscribirte al podcast y a otros...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¿Hacemos buenas preguntas? ¿Cuáles son importantes para aprender, para conectar, para saber lo que necesitamos?<br />En este episodio te comparto 3 preguntas imprescindibles para mí.<br />Espero que sea de utilidad.<br /><br />Puedes suscribirte al podcast y a otros contenidos:<br /><ul><li>Mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a></li></ul><ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></itunes:summary><itunes:duration>900</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,coaching,docentes,preguntas</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/054aecd7dbd474f3ef9083d6010c6f7a.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>61_Vuelta a un nuevo curso (T5)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/61-vuelta-a-un-nuevo-curso-t5--56623701</link><description><![CDATA[En este primer episodio de la temporada 5 del podcast te cuento novedades y cómo voy a enfocar mi nuevo curso con respecto al podcast, recordamos qué significa Educar hoy y te cuento algunas cosas sobre mí. Espero que te guste, que te inspire. Nos vemos pronto por aquí. Notas del podcast: Redes en las que me puedes encontrar: Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a><ul><li>Newsletter Judit</li></ul>Puedes suscribirte a mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a><ul><li>Podcast Educar Hoy</li></ul>Spotify: <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true</a> <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b</a> Apple Podcast: <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345</a> <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">‎Educar hoy en Apple Podcasts</a><ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/56623701</guid><pubDate>Fri, 01 Sep 2023 04:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/56623701/61_vuelta_a_un_nuevo_curso_t5.mp3" length="13577578" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/sounder/ca9b4941-0851-4029-8fb9-2ba677756741/ca9b4941-0851-4029-8fb9-2ba677756741.txt" type="text/plain" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este primer episodio de la temporada 5 del podcast te cuento novedades y cómo voy a enfocar mi nuevo curso con respecto al podcast, recordamos qué significa Educar hoy y te cuento algunas cosas sobre mí. Espero que te guste, que te inspire. Nos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este primer episodio de la temporada 5 del podcast te cuento novedades y cómo voy a enfocar mi nuevo curso con respecto al podcast, recordamos qué significa Educar hoy y te cuento algunas cosas sobre mí. Espero que te guste, que te inspire. Nos vemos pronto por aquí. Notas del podcast: Redes en las que me puedes encontrar: Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a><ul><li>Newsletter Judit</li></ul>Puedes suscribirte a mi newsletter aquí: <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a> <a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit's Newsletter</a><ul><li>Podcast Educar Hoy</li></ul>Spotify: <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?autoplay=true</a> <a href="https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5AvFhctAeKyl6kzdNHjYEg?si=3a9e8eac6d9e408b</a> Apple Podcast: <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345</a> <a href="https://podcasts.apple.com/es/podcast/educar-hoy/id1537936345" target="_blank" rel="noreferrer noopener">‎Educar hoy en Apple Podcasts</a><ul><li>Instagram: <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/</a></li></ul><a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Judit | Maestra con ilusión (@juditalamo_) * Instagram photos and videos</a><ul><li>LinkedIn: <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-álamo-rosales-1337372b/</a></li></ul><a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a>]]></itunes:summary><itunes:duration>849</itunes:duration><itunes:keywords>curso,escuela,podcasteducativo,profesores,vuelta</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7267c753cd6c13f75461ee073ca1f070.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>60 (T4)_ Técnica de Formulación de Preguntas (QFT) para el aula</title><link>https://www.spreaker.com/episode/60-t4-tecnica-de-formulacion-de-preguntas-qft-para-el-aula--53643589</link><description><![CDATA[En este episodio del podcast te hablo sobre la metodología de aula de la Técnica de Formulación de Preguntas que estoy aprendiendo en el curso de Harvard “Teaching Students to Ask Their Own Questions: Best Practices in the Question Formulation Technique”. Te explico la técnica paso a paso en 10’ para que puedas aprenderla y aplicarla y te dejaré en mis RRSS un visual para que te lo descargues. Espero que te guste y te sirva. <br />Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53643589</guid><pubDate>Thu, 27 Apr 2023 04:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/53643589/60_te_cnica_de_formulacio_n_de_preguntas_para_el_aula.mp3" length="13412408" type="audio/mpeg"/><podcast:transcript url="https://transcription.spreaker.com/sounder/f1d3303f-551e-4b60-9971-13446eddb018/f1d3303f-551e-4b60-9971-13446eddb018.txt" type="text/plain" language="es"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio del podcast te hablo sobre la metodología de aula de la Técnica de Formulación de Preguntas que estoy aprendiendo en el curso de Harvard “Teaching Students to Ask Their Own Questions: Best Practices in the Question Formulation...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio del podcast te hablo sobre la metodología de aula de la Técnica de Formulación de Preguntas que estoy aprendiendo en el curso de Harvard “Teaching Students to Ask Their Own Questions: Best Practices in the Question Formulation Technique”. Te explico la técnica paso a paso en 10’ para que puedas aprenderla y aplicarla y te dejaré en mis RRSS un visual para que te lo descargues. Espero que te guste y te sirva. <br />Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>839</itunes:duration><itunes:keywords>innovaciónpedagógica,metodologías,preguntas</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/542031f8bbabdeeb7858868b1dad7737.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>59_3 preguntas para cerrar el trimestre</title><link>https://www.spreaker.com/episode/59-3-preguntas-para-cerrar-el-trimestre--53383620</link><description><![CDATA[En este episodio del podcast te planteo 3 preguntas para que reflexiones sobre el final del trimestre.<br /><ul><li>¿Cómo acabas el trimestre?</li><li>¿Qué te gustaría alcanzar?</li><li>¿Qué necesitas?</li></ul>El enlace a la newsletter, en la que hago mi reflexión sobre mi final del trimestre: <a href="https://open.substack.com/pub/juditalamo/p/resumen-de-mi-trimestre?r=19d35m&amp;utm_campaign=post&amp;utm_medium=web" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://open.substack.com/pub/juditalamo/p/resumen-de-mi-trimestre?r=19d35m&amp;utm_campaign=post&amp;utm_medium=web" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.substack.com/pub/juditalamo/p/resumen-de-mi-trimestre?r=19d35m&amp;utm_campaign=post&amp;utm_medium=web</a> Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53383620</guid><pubDate>Thu, 30 Mar 2023 04:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/53383620/3_preguntas_para_cerrar_el_trimestre.mp3" length="5931774" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio del podcast te planteo 3 preguntas para que reflexiones sobre el final del trimestre.

- ¿Cómo acabas el trimestre?
- ¿Qué te gustaría alcanzar?
- ¿Qué necesitas?
El enlace a la newsletter, en la que hago mi reflexión sobre mi final...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio del podcast te planteo 3 preguntas para que reflexiones sobre el final del trimestre.<br /><ul><li>¿Cómo acabas el trimestre?</li><li>¿Qué te gustaría alcanzar?</li><li>¿Qué necesitas?</li></ul>El enlace a la newsletter, en la que hago mi reflexión sobre mi final del trimestre: <a href="https://open.substack.com/pub/juditalamo/p/resumen-de-mi-trimestre?r=19d35m&amp;utm_campaign=post&amp;utm_medium=web" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://open.substack.com/pub/juditalamo/p/resumen-de-mi-trimestre?r=19d35m&amp;utm_campaign=post&amp;utm_medium=web" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.substack.com/pub/juditalamo/p/resumen-de-mi-trimestre?r=19d35m&amp;utm_campaign=post&amp;utm_medium=web</a> Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>371</itunes:duration><itunes:keywords>coaching,preguntas,reflexióndocente</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/10f14cc5a3e67d945a5030d23a8e8141.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>58_Pablo J Tenza: 5+ 1 clves para el cambio educativo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/58-pablo-j-tenza-5-1-clves-para-el-cambio-educativo--53221087</link><description><![CDATA[Pablo J. Tenza es docente y director en Educación Primaria. Impulsor de la innovación educativa desde puestos de gestión y del aula. Coordinador de proyectos de aprendizaje. Profesor asociado en la Escuela de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Formador en metodologías activas de aprendizaje. Autor de libros de divulgación educativa, en el episodio de este podcast ahondamos sobre temas clave para el cambio educativo.<br />Dónde podemos encontrar a Pablo:<br />El libro de Pablo de Situaciones de aprendizaje lo puedes encontrar aquí:<br />IG: <a href="https://www.instagram.com/pablodiaztenza/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.instagram.com/pablodiaztenza/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/pablodiaztenza/?hl=es</a> <br />Linkedin: <a href="https://es.linkedin.com/in/pablo-j-d%C3%ADaz-tenza-724735153" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://es.linkedin.com/in/pablo-j-d%C3%ADaz-tenza-724735153" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://es.linkedin.com/in/pablo-j-díaz-tenza-724735153</a><br />Web: <a href="https://pablodiaztenza.wixsite.com/autor" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://pablodiaztenza.wixsite.com/autor" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://pablodiaztenza.wixsite.com/autor</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53221087</guid><pubDate>Thu, 16 Mar 2023 10:15:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/53221087/58_pablo_j_tenza_claves_para_el_cambio_educativo.mp3" length="49251990" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Pablo J. Tenza es docente y director en Educación Primaria. Impulsor de la innovación educativa desde puestos de gestión y del aula. Coordinador de proyectos de aprendizaje. Profesor asociado en la Escuela de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Pablo J. Tenza es docente y director en Educación Primaria. Impulsor de la innovación educativa desde puestos de gestión y del aula. Coordinador de proyectos de aprendizaje. Profesor asociado en la Escuela de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Formador en metodologías activas de aprendizaje. Autor de libros de divulgación educativa, en el episodio de este podcast ahondamos sobre temas clave para el cambio educativo.<br />Dónde podemos encontrar a Pablo:<br />El libro de Pablo de Situaciones de aprendizaje lo puedes encontrar aquí:<br />IG: <a href="https://www.instagram.com/pablodiaztenza/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.instagram.com/pablodiaztenza/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/pablodiaztenza/?hl=es</a> <br />Linkedin: <a href="https://es.linkedin.com/in/pablo-j-d%C3%ADaz-tenza-724735153" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://es.linkedin.com/in/pablo-j-d%C3%ADaz-tenza-724735153" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://es.linkedin.com/in/pablo-j-díaz-tenza-724735153</a><br />Web: <a href="https://pablodiaztenza.wixsite.com/autor" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://pablodiaztenza.wixsite.com/autor" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://pablodiaztenza.wixsite.com/autor</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3079</itunes:duration><itunes:keywords>cambio,educación,escuelanueva,innovación,profesorado</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/f6fc401a21ee15e7cbfcc80aed75594f.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>57 Mis 5 podcasts de cabecera - Judit Álamo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/57-mis-5-podcasts-de-cabecera-judit-alamo--53076404</link><description><![CDATA[Aquí va un episodio corto sobre los 5 podcast (no educativos) de cabecera. Espero que te ayuden a ti también a salir de tu zona de confort.<br />Tienes los enlaces:<br /><ol><li><a href="https://open.spotify.com/show/17zwEnaa9Em2z3hHE5LuZT?si=d98570758d344bcd" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Cristina Mitre</a></li><li><a href="https://open.spotify.com/show/14YGS4nlalNT6WSZo4WDRQ?si=72411da81e1840c6" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Malasmadres</a></li><li><a href="https://open.spotify.com/show/5kWWIIpq8J7KRGk7jqtqYi?si=75789eaee2364892" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Kenso</a></li><li><a href="https://open.spotify.com/show/09sG9kGWkQTmcraZSPiglB?si=5a82518b159c4887" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Kaizen</a></li><li><a href="https://open.spotify.com/show/5oaFKPxUH3J3I2j5DSoM19?si=c2658c0f26ed443e" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Polymatas</a></li></ol>Espero que tengas un gran comienzo de marzo. Recuerda que tienes más información en mi <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/?igshid=YmMyMTA2M2Y%3D" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> y en mi <a href="https://juditalamo.substack.com?sd=pf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">newsletter</a>.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/53076404</guid><pubDate>Thu, 02 Mar 2023 22:08:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/53076404/57_5_podcast_de_cabecera.mp3" length="6384843" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Aquí va un episodio corto sobre los 5 podcast (no educativos) de cabecera. Espero que te ayuden a ti también a salir de tu zona de confort.
Tienes los enlaces:

- https://open.spotify.com/show/17zwEnaa9Em2z3hHE5LuZT?si=d98570758d344bcd
-...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Aquí va un episodio corto sobre los 5 podcast (no educativos) de cabecera. Espero que te ayuden a ti también a salir de tu zona de confort.<br />Tienes los enlaces:<br /><ol><li><a href="https://open.spotify.com/show/17zwEnaa9Em2z3hHE5LuZT?si=d98570758d344bcd" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Cristina Mitre</a></li><li><a href="https://open.spotify.com/show/14YGS4nlalNT6WSZo4WDRQ?si=72411da81e1840c6" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Malasmadres</a></li><li><a href="https://open.spotify.com/show/5kWWIIpq8J7KRGk7jqtqYi?si=75789eaee2364892" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Kenso</a></li><li><a href="https://open.spotify.com/show/09sG9kGWkQTmcraZSPiglB?si=5a82518b159c4887" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Kaizen</a></li><li><a href="https://open.spotify.com/show/5oaFKPxUH3J3I2j5DSoM19?si=c2658c0f26ed443e" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Podcast de Polymatas</a></li></ol>Espero que tengas un gran comienzo de marzo. Recuerda que tienes más información en mi <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/?igshid=YmMyMTA2M2Y%3D" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> y en mi <a href="https://juditalamo.substack.com?sd=pf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">newsletter</a>.]]></itunes:summary><itunes:duration>400</itunes:duration><itunes:keywords>educación,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a9e891951cbed398e10951b77eaf3a7c.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>56 Haybad López: Comprender el DUA (Diseño Universal del Aprendizaje) (T4)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/56-haybad-lopez-comprender-el-dua-diseno-universal-del-aprendizaje-t4--52751416</link><description><![CDATA[Haybad Rosa López es maestra y psicopedagoga con más de 18 años de experiencia en la orientación educativa en niveles de infantil, primaria y secundaria. Ha formado a muchos docentes, desde el pie de aula y la orientación y tiene como misión impulsar la inclusión educativa y la personalización del aprendizaje a través de las metodologías activas y el Diseño Universal del Aprendizaje. De todo esto nos habla en este episodio del podcast en el que hablamos largo y tendido sobre el DUA, un término que incorpora la LOMLOE en su texto normativo y que espero que con este episodio pueda ayudarte a darle claridad.<br />Hablamos en el episodio de...<br />Libro: Inclusión: acciones en primera persona: Indicadores y modelos para centros inclusivos - Antonio Márquez et al.<br />Pauta DUA más explicada: <a href="https://www.educadua.es/doc/dua/CAST-Pautas-Traduccio%CC%81n-Versio%CC%81n-2018_Rev2023.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.educadua.es/doc/dua/CAST-Pautas-Traduccio%CC%81n-Versio%CC%81n-2018_Rev2023.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.educadua.es/doc/dua/CAST-Pautas-Traducción-Versión-2018_Rev2023.pdf</a><br />Dónde podemos encontrar a Haybad: Página web: <a href="https://habyorientacioneducativa.wordpress.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://habyorientacioneducativa.wordpress.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://habyorientacioneducativa.wordpress.com</a> Instagram:  <a href="https://www.instagram.com/invites/contact/?i=sasvhhma9ys9&amp;utm_content=nya84r9" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.instagram.com/invites/contact/?i=sasvhhma9ys9&amp;utm_content=nya84r9" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/invites/contact/?i=sasvhhma9ys9&amp;utm_content=nya84r9</a> Twitter: <a href="https://twitter.com/HaybadLpez?t=oZsKSa8vsMgWSIdogO004Q&amp;s=03" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://twitter.com/HaybadLpez?t=oZsKSa8vsMgWSIdogO004Q&amp;s=03" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://twitter.com/HaybadLpez?t=oZsKSa8vsMgWSIdogO004Q&amp;s=03</a> Linkedin: <a href="https://www.linkedin.com/in/haybad-l%C3%B3pez-94250334" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/haybad-l%C3%B3pez-94250334" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/haybad-lópez-94250334</a> Pinterest: <a href="https://pin.it/4AOehtn" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://pin.it/4AOehtn" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://pin.it/4AOehtn</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52751416</guid><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 08:22:15 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/52751416/56_haybad.mp3" length="58501846" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Haybad Rosa López es maestra y psicopedagoga con más de 18 años de experiencia en la orientación educativa en niveles de infantil, primaria y secundaria. Ha formado a muchos docentes, desde el pie de aula y la orientación y tiene como misión impulsar...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Haybad Rosa López es maestra y psicopedagoga con más de 18 años de experiencia en la orientación educativa en niveles de infantil, primaria y secundaria. Ha formado a muchos docentes, desde el pie de aula y la orientación y tiene como misión impulsar la inclusión educativa y la personalización del aprendizaje a través de las metodologías activas y el Diseño Universal del Aprendizaje. De todo esto nos habla en este episodio del podcast en el que hablamos largo y tendido sobre el DUA, un término que incorpora la LOMLOE en su texto normativo y que espero que con este episodio pueda ayudarte a darle claridad.<br />Hablamos en el episodio de...<br />Libro: Inclusión: acciones en primera persona: Indicadores y modelos para centros inclusivos - Antonio Márquez et al.<br />Pauta DUA más explicada: <a href="https://www.educadua.es/doc/dua/CAST-Pautas-Traduccio%CC%81n-Versio%CC%81n-2018_Rev2023.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.educadua.es/doc/dua/CAST-Pautas-Traduccio%CC%81n-Versio%CC%81n-2018_Rev2023.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.educadua.es/doc/dua/CAST-Pautas-Traducción-Versión-2018_Rev2023.pdf</a><br />Dónde podemos encontrar a Haybad: Página web: <a href="https://habyorientacioneducativa.wordpress.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://habyorientacioneducativa.wordpress.com" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://habyorientacioneducativa.wordpress.com</a> Instagram:  <a href="https://www.instagram.com/invites/contact/?i=sasvhhma9ys9&amp;utm_content=nya84r9" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.instagram.com/invites/contact/?i=sasvhhma9ys9&amp;utm_content=nya84r9" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/invites/contact/?i=sasvhhma9ys9&amp;utm_content=nya84r9</a> Twitter: <a href="https://twitter.com/HaybadLpez?t=oZsKSa8vsMgWSIdogO004Q&amp;s=03" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://twitter.com/HaybadLpez?t=oZsKSa8vsMgWSIdogO004Q&amp;s=03" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://twitter.com/HaybadLpez?t=oZsKSa8vsMgWSIdogO004Q&amp;s=03</a> Linkedin: <a href="https://www.linkedin.com/in/haybad-l%C3%B3pez-94250334" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.linkedin.com/in/haybad-l%C3%B3pez-94250334" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/in/haybad-lópez-94250334</a> Pinterest: <a href="https://pin.it/4AOehtn" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://pin.it/4AOehtn" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://pin.it/4AOehtn</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3657</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,dua,educación,educar,escuela,inclusión,maestros</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2ce203cc145d41ab0d5d980b616926ff.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>55 Planificar para mejorar como docentes</title><link>https://www.spreaker.com/episode/55-planificar-para-mejorar-como-docentes--52654792</link><description><![CDATA[Este episodio va a ser muy cortito. Voy a estar solo yo hablando de una idea que me viene martillando la cabeza desde hace tiempo: la importancia de la planificación. Te ofrezco 3 ideas, 3 estrategias y 3 recursos que te pueden ayudar en la planificación como profe y en tu vida en general.<ul><li>Libro y los podcast de KENSO: <a href="https://open.spotify.com/show/5kWWIIpq8J7KRGk7jqtqYi?si=f4474ff9691945ad" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://open.spotify.com/show/5kWWIIpq8J7KRGk7jqtqYi?si=f4474ff9691945ad" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5kWWIIpq8J7KRGk7jqtqYi?si=f4474ff9691945ad</a></li><li>La cuenta de instagram o los cursos Sol Aguirre: <a href="https://www.instagram.com/lasclavesdesol/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.instagram.com/lasclavesdesol/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/lasclavesdesol/?hl=es</a></li><li>El canal de Youtube de Lucía Jimenez Vida: <a href="https://www.youtube.com/@luciajimenezvida" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.youtube.com/@luciajimenezvida" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.youtube.com/@luciajimenezvida</a></li></ul>Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52654792</guid><pubDate>Thu, 09 Feb 2023 05:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/52654792/55_ser_profes_ma_s_productivo.mp3" length="16246590" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Este episodio va a ser muy cortito. Voy a estar solo yo hablando de una idea que me viene martillando la cabeza desde hace tiempo: la importancia de la planificación. Te ofrezco 3 ideas, 3 estrategias y 3 recursos que te pueden ayudar en la...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Este episodio va a ser muy cortito. Voy a estar solo yo hablando de una idea que me viene martillando la cabeza desde hace tiempo: la importancia de la planificación. Te ofrezco 3 ideas, 3 estrategias y 3 recursos que te pueden ayudar en la planificación como profe y en tu vida en general.<ul><li>Libro y los podcast de KENSO: <a href="https://open.spotify.com/show/5kWWIIpq8J7KRGk7jqtqYi?si=f4474ff9691945ad" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://open.spotify.com/show/5kWWIIpq8J7KRGk7jqtqYi?si=f4474ff9691945ad" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://open.spotify.com/show/5kWWIIpq8J7KRGk7jqtqYi?si=f4474ff9691945ad</a></li><li>La cuenta de instagram o los cursos Sol Aguirre: <a href="https://www.instagram.com/lasclavesdesol/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.instagram.com/lasclavesdesol/?hl=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/lasclavesdesol/?hl=es</a></li><li>El canal de Youtube de Lucía Jimenez Vida: <a href="https://www.youtube.com/@luciajimenezvida" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://www.youtube.com/@luciajimenezvida" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.youtube.com/@luciajimenezvida</a></li></ul>Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener"></a><a href="https://juditalamo.substack.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>) o mis redes sociales de <a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Instagram</a> o <a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Linkedin</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1016</itunes:duration><itunes:keywords>claustroig,docentes,educarhoy,planificacion,productividadpersonal</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/00d4123fcaf22db8a31c401aed9db67d.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>María Bueno: Acompañar, vivir y educar la inclusión (T4)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/maria-bueno-acompanar-vivir-y-educar-la-inclusion-t4--52592044</link><description><![CDATA[María es la persona, maestra y directora de un centro de Madrid que está detrás de la cuenta de ig @lamagiadellenguaje. En este episodio hablamos sobre la inclusión, la labor de los #maestros y #maestras de Audición y Lenguaje y sobre el alumnado, lo que necesitan los niños y las niñas. Ha sido un espacio maravilloso donde profundizar sobre la #prevención, la atención a la #diversidad, sobre el trabajo en las #destrezas de #comunicación y muchas cosas más.<br />Gracias, María, por tu tiempo y tu labor.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52592044</guid><pubDate>Thu, 02 Feb 2023 05:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/52592044/mari_a_la_magia_lenguaje.mp3" length="53100141" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>María es la persona, maestra y directora de un centro de Madrid que está detrás de la cuenta de ig @lamagiadellenguaje. En este episodio hablamos sobre la inclusión, la labor de los #maestros y #maestras de Audición y Lenguaje y sobre el alumnado, lo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[María es la persona, maestra y directora de un centro de Madrid que está detrás de la cuenta de ig @lamagiadellenguaje. En este episodio hablamos sobre la inclusión, la labor de los #maestros y #maestras de Audición y Lenguaje y sobre el alumnado, lo que necesitan los niños y las niñas. Ha sido un espacio maravilloso donde profundizar sobre la #prevención, la atención a la #diversidad, sobre el trabajo en las #destrezas de #comunicación y muchas cosas más.<br />Gracias, María, por tu tiempo y tu labor.]]></itunes:summary><itunes:duration>3319</itunes:duration><itunes:keywords>atenciónaladiversidad,educación,inclusión,maestra</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1dc9a2815c013eb4b758855ea99b5114.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episode>54</itunes:episode><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>53 Formación Profesional: opciones, futuro y posibilidades (T4)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/53-formacion-profesional-opciones-futuro-y-posibilidades-t4--52250421</link><description><![CDATA[Hoy hablamos con Miguel Sieteiglesias, director de operaciones de Universae. Esta institución ofrece una variedad de títulos de FP amplia e innovadora. En el episodio comentamos varios aspectos interesantes sobre la Formación Profesional. <br /><br />Si quieres más información, puedes ver sus redes: <br /><a href="https://universae.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://universae.com/</a><br /><br /><a href="https://www.facebook.com/UNIVERSAE" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.facebook.com/UNIVERSAE</a><br /><br /><a href="https://www.instagram.com/_universae/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/_universae/</a><br /><br /><a href="https://twitter.com/_Universae" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://twitter.com/_Universae</a><br /><br /><a href="https://www.linkedin.com/company/universae/?originalSubdomain=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/company/universae/?originalSubdomain=es</a><br /><br /><a href="https://www.tiktok.com/@_universae" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.tiktok.com/@_universae</a><br /><br /><a href="https://www.twitch.tv/universae_fp" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.twitch.tv/universae_fp</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52250421</guid><pubDate>Thu, 22 Dec 2022 06:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/52250421/53_fp_como_opcio_n.mp3" length="22354228" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Hoy hablamos con Miguel Sieteiglesias, director de operaciones de Universae. Esta institución ofrece una variedad de títulos de FP amplia e innovadora. En el episodio comentamos varios aspectos interesantes sobre la Formación Profesional. 

Si quieres...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Hoy hablamos con Miguel Sieteiglesias, director de operaciones de Universae. Esta institución ofrece una variedad de títulos de FP amplia e innovadora. En el episodio comentamos varios aspectos interesantes sobre la Formación Profesional. <br /><br />Si quieres más información, puedes ver sus redes: <br /><a href="https://universae.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://universae.com/</a><br /><br /><a href="https://www.facebook.com/UNIVERSAE" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.facebook.com/UNIVERSAE</a><br /><br /><a href="https://www.instagram.com/_universae/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.instagram.com/_universae/</a><br /><br /><a href="https://twitter.com/_Universae" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://twitter.com/_Universae</a><br /><br /><a href="https://www.linkedin.com/company/universae/?originalSubdomain=es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.linkedin.com/company/universae/?originalSubdomain=es</a><br /><br /><a href="https://www.tiktok.com/@_universae" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.tiktok.com/@_universae</a><br /><br /><a href="https://www.twitch.tv/universae_fp" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://www.twitch.tv/universae_fp</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1398</itunes:duration><itunes:keywords>formación,formaciónprofesional,universae</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a0da7ace0d82699e3ca67cac9e03a9f1.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>52 Isidro Vidal: Tecnología y acompañamiento a profes en un mundo cambiante (T4)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/52-isidro-vidal-tecnologia-y-acompanamiento-a-profes-en-un-mundo-cambiante-t4--52068385</link><description><![CDATA[Isidro Vidal es maestro, logopeda y asesor de CEP desde hace tiempo. En este episodio, nos habla sobre la importancia de la competencia digital docente, acompañamiento al profesorado y sobre el grupo Aula Blog. Ha sido una charla profunda y de revisión del camino, con la idea de que juntos somos más fuertes. ¡Gracias Isidro!<br />Dónde puedes encontrar a Isidro:<br />- Grupo Telegram Aula Blog: <a href="https://t.me/aulaBLOGenRED" rel="noopener">https://t.me/aulaBLOGenRED</a><br />- Blog de Isidro: <a href="https://ividal.com/blog/" rel="noopener">https://ividal.com/blog/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/52068385</guid><pubDate>Thu, 01 Dec 2022 17:31:16 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/52068385/51_isidro_vidal.mp3" length="54028010" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Isidro Vidal es maestro, logopeda y asesor de CEP desde hace tiempo. En este episodio, nos habla sobre la importancia de la competencia digital docente, acompañamiento al profesorado y sobre el grupo Aula Blog. Ha sido una charla profunda y de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Isidro Vidal es maestro, logopeda y asesor de CEP desde hace tiempo. En este episodio, nos habla sobre la importancia de la competencia digital docente, acompañamiento al profesorado y sobre el grupo Aula Blog. Ha sido una charla profunda y de revisión del camino, con la idea de que juntos somos más fuertes. ¡Gracias Isidro!<br />Dónde puedes encontrar a Isidro:<br />- Grupo Telegram Aula Blog: <a href="https://t.me/aulaBLOGenRED" rel="noopener">https://t.me/aulaBLOGenRED</a><br />- Blog de Isidro: <a href="https://ividal.com/blog/" rel="noopener">https://ividal.com/blog/</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3377</itunes:duration><itunes:keywords>acompañamiento,claustro,competenciadigital,docentes,formación,tecnologia</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/88c90aa872ecc8e2bf4beaf8d89e4dd2.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>51 Rosa Liarte: Metodologías, TIC y evaluación para innovar (T4)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/51-rosa-liarte-metodologias-tic-y-evaluacion-para-innovar-t4--51912128</link><description><![CDATA[Rosa Liarte nos cuenta en este episodio su visión y el camino que ella ha seguido para innovar en el aula. Además, profundiza en las luces y sombras de la formación de docentes. Metodologías, TIC y evaluación, por dónde empezar, qué claves son importantes... En fin, ha sido un episodio corto pero muy interesante para seguir profundizando en el cambio educativo.<br />Dónde encontrar a Rosa Liarte:<br /><br />- Web: [<a href="https://rosaliarte.com/" rel="noopener">https://rosaliarte.com/</a>](<a href="https://rosaliarte.com/)" rel="noopener">https://rosaliarte.com/)</a><br />- IG: [<a href="https://www.instagram.com/rosaliarte/" rel="noopener">https://www.instagram.com/rosaliarte/</a>](<a href="https://www.instagram.com/rosaliarte/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/rosaliarte/)</a><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/rosaliarte" rel="noopener">https://twitter.com/rosaliarte</a>](<a href="https://twitter.com/rosaliarte)" rel="noopener">https://twitter.com/rosaliarte)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51912128</guid><pubDate>Thu, 17 Nov 2022 06:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/51912128/51_rosa_liarte.mp3" length="30144117" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Rosa Liarte nos cuenta en este episodio su visión y el camino que ella ha seguido para innovar en el aula. Además, profundiza en las luces y sombras de la formación de docentes. Metodologías, TIC y evaluación, por dónde empezar, qué claves son...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Rosa Liarte nos cuenta en este episodio su visión y el camino que ella ha seguido para innovar en el aula. Además, profundiza en las luces y sombras de la formación de docentes. Metodologías, TIC y evaluación, por dónde empezar, qué claves son importantes... En fin, ha sido un episodio corto pero muy interesante para seguir profundizando en el cambio educativo.<br />Dónde encontrar a Rosa Liarte:<br /><br />- Web: [<a href="https://rosaliarte.com/" rel="noopener">https://rosaliarte.com/</a>](<a href="https://rosaliarte.com/)" rel="noopener">https://rosaliarte.com/)</a><br />- IG: [<a href="https://www.instagram.com/rosaliarte/" rel="noopener">https://www.instagram.com/rosaliarte/</a>](<a href="https://www.instagram.com/rosaliarte/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/rosaliarte/)</a><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/rosaliarte" rel="noopener">https://twitter.com/rosaliarte</a>](<a href="https://twitter.com/rosaliarte)" rel="noopener">https://twitter.com/rosaliarte)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1884</itunes:duration><itunes:keywords>aprender,claustrovirtual,educación,innovacion,tecnología</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6fac5da9a3b90ecee6f9d1c9b5b1f28f.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>50 Judit Álamo: Educar Hoy es... (T4)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/50-judit-alamo-educar-hoy-es-t4--51778635</link><description><![CDATA[En el episodio 50 de hoy te explico los 5 ámbitos de Educar Hoy. Es el fruto de mi reflexión profunda sobre la educación actual.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51778635</guid><pubDate>Thu, 03 Nov 2022 18:46:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/51778635/educar_hoy_para_mi.mp3" length="10776412" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En el episodio 50 de hoy te explico los 5 ámbitos de Educar Hoy. Es el fruto de mi reflexión profunda sobre la educación actual.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En el episodio 50 de hoy te explico los 5 ámbitos de Educar Hoy. Es el fruto de mi reflexión profunda sobre la educación actual.]]></itunes:summary><itunes:duration>674</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,educación</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fb2eb79bff80b0bcd0d9eeb4b309a59d.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>49 Nuria Rodríguez: Qué es y qué no es Disciplina Positiva (T4)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/49-nuria-rodriguez-que-es-y-que-no-es-disciplina-positiva-t4--51620385</link><description><![CDATA[Nuria Rodríguez descubrió la Disciplina Positiva y cambió la relación con sus hijos, con sus alumnos y en general con todas las personas con las que se relaciono. Le ayudó a entender la conducta humana. Y de esto, de Disciplina Positiva, de lo que es y lo que no es hablamos en este capítulo de podcast. Además, también comentamos algunas cuestiones sobre las consecuencias, castigos y enfoque en soluciones. Es un rato muy ameno en el que vamos a seguir profundizando en este modo de estar en el mundo que es la Disciplina Positiva. Gracias, Nuria, por este rato.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Nuria:<br /><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/" rel="noopener">https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/</a>](<a href="https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/)</a><br />- Web: [<a href="https://positivedisciplinelab.com/" rel="noopener">https://positivedisciplinelab.com/</a>](<a href="https://positivedisciplinelab.com/)" rel="noopener">https://positivedisciplinelab.com/)</a><br />- Youtube: Documental Paso a Paso, sobre Disciplina Positiva <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8E8-fEh-IMA&ab_channel=PositiveDisciplineLab" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=8E8-fEh-IMA&ab_channel=PositiveDisciplineLab</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51620385</guid><pubDate>Thu, 20 Oct 2022 05:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/51620385/49_nuria.mp3" length="47285983" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Nuria Rodríguez descubrió la Disciplina Positiva y cambió la relación con sus hijos, con sus alumnos y en general con todas las personas con las que se relaciono. Le ayudó a entender la conducta humana. Y de esto, de Disciplina Positiva, de lo que es...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Nuria Rodríguez descubrió la Disciplina Positiva y cambió la relación con sus hijos, con sus alumnos y en general con todas las personas con las que se relaciono. Le ayudó a entender la conducta humana. Y de esto, de Disciplina Positiva, de lo que es y lo que no es hablamos en este capítulo de podcast. Además, también comentamos algunas cuestiones sobre las consecuencias, castigos y enfoque en soluciones. Es un rato muy ameno en el que vamos a seguir profundizando en este modo de estar en el mundo que es la Disciplina Positiva. Gracias, Nuria, por este rato.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Nuria:<br /><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/" rel="noopener">https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/</a>](<a href="https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/positivedisciplinelab/)</a><br />- Web: [<a href="https://positivedisciplinelab.com/" rel="noopener">https://positivedisciplinelab.com/</a>](<a href="https://positivedisciplinelab.com/)" rel="noopener">https://positivedisciplinelab.com/)</a><br />- Youtube: Documental Paso a Paso, sobre Disciplina Positiva <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8E8-fEh-IMA&ab_channel=PositiveDisciplineLab" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=8E8-fEh-IMA&ab_channel=PositiveDisciplineLab</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2956</itunes:duration><itunes:keywords>climadeaula,convivenciaescolar,crianza,disciplinapositiva,educacion,parentalidadpositiva</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fcbc9205c9b91f250dc9136e3991f35d.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>48 Alejandro Vaquero: Disciplina Positiva en el aula desde la práctica</title><link>https://www.spreaker.com/episode/48-alejandro-vaquero-disciplina-positiva-en-el-aula-desde-la-practica--51475813</link><description><![CDATA[Alejandro Vaquero (cerebroyeducación) y yo nos conocimos en la Certificación de Disciplina Positiva para el aula. Es una persona que transmite muchas ganas de saber, pasión por la educación y perspectiva reflexiva ante los cambios educativos. En este episodio, charlamos sobre cómo llevar a cabo la Disciplina Positiva en el aula y cómo la neurociencia debería ser nuestra guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¡Deseo que te guste!<br /><br />Dónde podemos encontrar a Alejandro:<br /><br />- IG: cerebroyeducación<br /><br />Libros recomendados:<br /><br />- Dr. Álvaro Bilbao: El cerebro del niño explicado a los padres. ([<a href="https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref</a>=asc_df_8416429561/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=195202374184&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=3194604465915239283&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=1005463&hvtargid=pla-170321244555&psc=1](<a href="https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref</a>=asc_df_8416429561/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=195202374184&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=3194604465915239283&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=1005463&hvtargid=pla-170321244555&psc=1))<br />- Libros de Francisco Mora<br />- Stanislas Dehane: Aprender a leer. De las ciencias cognitivas al aula. ([<a href="https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM" rel="noopener">https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM</a>](<a href="https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM))" rel="noopener">https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM))</a><br /><br />Recuerda que puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter ([<a href="https://juditalamo.substack.com/" rel="noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>](<a href="https://juditalamo.substack.com/))" rel="noopener">https://juditalamo.substack.com/))</a> o mis redes sociales de [Instagram](<a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/)</a> o [Linkedin](<a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)" rel="noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51475813</guid><pubDate>Thu, 06 Oct 2022 05:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/51475813/alejandro.mp3" length="44080654" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Alejandro Vaquero (cerebroyeducación) y yo nos conocimos en la Certificación de Disciplina Positiva para el aula. Es una persona que transmite muchas ganas de saber, pasión por la educación y perspectiva reflexiva ante los cambios educativos. En este...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Alejandro Vaquero (cerebroyeducación) y yo nos conocimos en la Certificación de Disciplina Positiva para el aula. Es una persona que transmite muchas ganas de saber, pasión por la educación y perspectiva reflexiva ante los cambios educativos. En este episodio, charlamos sobre cómo llevar a cabo la Disciplina Positiva en el aula y cómo la neurociencia debería ser nuestra guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¡Deseo que te guste!<br /><br />Dónde podemos encontrar a Alejandro:<br /><br />- IG: cerebroyeducación<br /><br />Libros recomendados:<br /><br />- Dr. Álvaro Bilbao: El cerebro del niño explicado a los padres. ([<a href="https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref</a>=asc_df_8416429561/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=195202374184&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=3194604465915239283&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=1005463&hvtargid=pla-170321244555&psc=1](<a href="https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/Cerebro-Explicado-Padres-Plataforma-Actual/dp/8416429561/ref</a>=asc_df_8416429561/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=195202374184&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=3194604465915239283&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=1005463&hvtargid=pla-170321244555&psc=1))<br />- Libros de Francisco Mora<br />- Stanislas Dehane: Aprender a leer. De las ciencias cognitivas al aula. ([<a href="https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM" rel="noopener">https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM</a>](<a href="https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM))" rel="noopener">https://www.amazon.es/Aprender-leer-ciencias-cognitivas-Ciencia-ebook/dp/B0821PKRLM))</a><br /><br />Recuerda que puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter ([<a href="https://juditalamo.substack.com/" rel="noopener">https://juditalamo.substack.com/</a>](<a href="https://juditalamo.substack.com/))" rel="noopener">https://juditalamo.substack.com/))</a> o mis redes sociales de [Instagram](<a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/)</a> o [Linkedin](<a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)" rel="noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2755</itunes:duration><itunes:keywords>aula,convivencia,disciplinapositiva</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d8fc6def8bf5160cc0e8767f6fb287f7.jpg"/><itunes:season>4</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>47 Recomenzar</title><link>https://www.spreaker.com/episode/47-recomenzar--51333836</link><description><![CDATA[En este episodio al que le damos comienzo a la 4ª temporada, te cuento algunas novedades y el por qué he estado un poco desaparecida de este medio.<br />Vuelvo con mucha ilusión, ya lo verás.<br />Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/)" rel="noopener">https://juditalamo.substack.com/)</a> o mis redes sociales de Instagram (<a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/)</a> o Linkedin (<a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)" rel="noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/51333836</guid><pubDate>Thu, 22 Sep 2022 05:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/51333836/47_recomenzar.mp3" length="9749904" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio al que le damos comienzo a la 4ª temporada, te cuento algunas novedades y el por qué he estado un poco desaparecida de este medio.&#13;
Vuelvo con mucha ilusión, ya lo verás.&#13;
Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio al que le damos comienzo a la 4ª temporada, te cuento algunas novedades y el por qué he estado un poco desaparecida de este medio.<br />Vuelvo con mucha ilusión, ya lo verás.<br />Puedes seguirme en el podcast, en mi Newsletter (<a href="https://juditalamo.substack.com/)" rel="noopener">https://juditalamo.substack.com/)</a> o mis redes sociales de Instagram (<a href="https://www.instagram.com/juditalamo_/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/juditalamo_/)</a> o Linkedin (<a href="https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)" rel="noopener">https://www.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372b/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>610</itunes:duration><itunes:keywords>disciplinapositiva,educación,innovaciónpedagógica</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6d01a21350cecf214c7887f385c06c4f.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>46(T3)_Madame Ecole_Cristina Cid: Liderar la enseñanza del idioma</title><link>https://www.spreaker.com/episode/46-t3-madame-ecole-cristina-cid-liderar-la-ensenanza-del-idioma--50122984</link><description><![CDATA[Cristina Cid (@madameecole) es maestra de francés en Andalucía, en Marbella concretamente. El curso anterior fue jefa de estudios y este año ejerce como directora de su centro. En este episodio hablamos sobre compartir recursos, la enseñanza del francés, el liderazgo y ser maestra en estos tiempos. Gracias, Cristina, por tu buen hacer y tu generosidad.<br />Puedes encontrar a Cristina en:<br /><br />- IG: <a href="https://www.instagram.com/madameecole/" rel="noopener">https://www.instagram.com/madameecole/</a><br />- Libro: <a href="https://www.casadellibro.com/libro-lo-que-cabe-en-mi-maleta/9788417995812/11756391" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-lo-que-cabe-en-mi-maleta/9788417995812/11756391</a><br /><br />Hablamos de: <br />- Helene Colinet: <a href="https://www.instagram.com/helene_colinet_profesora/" rel="noopener">https://www.instagram.com/helene_colinet_profesora/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/50122984</guid><pubDate>Thu, 09 Jun 2022 05:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/50122984/46_madame_ecole.mp3" length="37415041" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Cristina Cid (@madameecole) es maestra de francés en Andalucía, en Marbella concretamente. El curso anterior fue jefa de estudios y este año ejerce como directora de su centro. En este episodio hablamos sobre compartir recursos, la enseñanza del...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Cristina Cid (@madameecole) es maestra de francés en Andalucía, en Marbella concretamente. El curso anterior fue jefa de estudios y este año ejerce como directora de su centro. En este episodio hablamos sobre compartir recursos, la enseñanza del francés, el liderazgo y ser maestra en estos tiempos. Gracias, Cristina, por tu buen hacer y tu generosidad.<br />Puedes encontrar a Cristina en:<br /><br />- IG: <a href="https://www.instagram.com/madameecole/" rel="noopener">https://www.instagram.com/madameecole/</a><br />- Libro: <a href="https://www.casadellibro.com/libro-lo-que-cabe-en-mi-maleta/9788417995812/11756391" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-lo-que-cabe-en-mi-maleta/9788417995812/11756391</a><br /><br />Hablamos de: <br />- Helene Colinet: <a href="https://www.instagram.com/helene_colinet_profesora/" rel="noopener">https://www.instagram.com/helene_colinet_profesora/</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2339</itunes:duration><itunes:keywords>frances,idiomas,liderazgo,maestra</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/20584a16b574542dfa7256549829dd55.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>45(T3)_Eduardo Quevedo: Pensamiento computacional en el aula, un idioma nuevo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/45-t3-eduardo-quevedo-pensamiento-computacional-en-el-aula-un-idioma-nuevo--49509780</link><description><![CDATA[Eduardo Quevedo nos explica en este episodio la importancia del pensamiento computacional. Un idioma que parece del futuro pero es HOY cuando nuestros alumnos y alumnas deberían aprender a programar, a tratar con robots, a saber crearlos, entenderlos... Muchas profesiones del futuro van a combinar este pensamiento computacional con los saberes más clásicos, así que; ¿por qué no empezar ya mismo a introducir el pensamiento computacional en el aula? Gracias a este episodio vas a diferencias qué significa cada palabra relacionada con ello: robótica, programación, pensamiento computacional. Espero que te guste y que aprendas mucho, al menos yo así lo he sentido al grabarlo con Eduardo. Que aprendía con cada palabra.<br /><br />Notas del podcast:<br />- Web de Scracth: [<a href="https://scratch.mit.edu/" rel="noopener">https://scratch.mit.edu/</a>](<a href="https://scratch.mit.edu/)" rel="noopener">https://scratch.mit.edu/)</a><br />- Capítulo Competencia digital docente: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/44545588" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/44545588</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/44545588)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/44545588)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Eduardo Quevedo:<br /><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/equevedoguti" rel="noopener">https://twitter.com/equevedoguti</a>](<a href="https://twitter.com/equevedoguti)" rel="noopener">https://twitter.com/equevedoguti)</a><br />- Web: [<a href="https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=" rel="noopener">https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=</a>](<a href="https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=" rel="noopener">https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=</a>)]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/49509780</guid><pubDate>Thu, 28 Apr 2022 05:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/49509780/45_pensamiento_computacional.mp3" length="44706757" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Eduardo Quevedo nos explica en este episodio la importancia del pensamiento computacional. Un idioma que parece del futuro pero es HOY cuando nuestros alumnos y alumnas deberían aprender a programar, a tratar con robots, a saber crearlos,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Eduardo Quevedo nos explica en este episodio la importancia del pensamiento computacional. Un idioma que parece del futuro pero es HOY cuando nuestros alumnos y alumnas deberían aprender a programar, a tratar con robots, a saber crearlos, entenderlos... Muchas profesiones del futuro van a combinar este pensamiento computacional con los saberes más clásicos, así que; ¿por qué no empezar ya mismo a introducir el pensamiento computacional en el aula? Gracias a este episodio vas a diferencias qué significa cada palabra relacionada con ello: robótica, programación, pensamiento computacional. Espero que te guste y que aprendas mucho, al menos yo así lo he sentido al grabarlo con Eduardo. Que aprendía con cada palabra.<br /><br />Notas del podcast:<br />- Web de Scracth: [<a href="https://scratch.mit.edu/" rel="noopener">https://scratch.mit.edu/</a>](<a href="https://scratch.mit.edu/)" rel="noopener">https://scratch.mit.edu/)</a><br />- Capítulo Competencia digital docente: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/44545588" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/44545588</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/44545588)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/44545588)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Eduardo Quevedo:<br /><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/equevedoguti" rel="noopener">https://twitter.com/equevedoguti</a>](<a href="https://twitter.com/equevedoguti)" rel="noopener">https://twitter.com/equevedoguti)</a><br />- Web: [<a href="https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=" rel="noopener">https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=</a>](<a href="https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=" rel="noopener">https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=crrPDI&ver=pdi&consulta=Nzg0OTE5MjI=</a>)]]></itunes:summary><itunes:duration>2795</itunes:duration><itunes:keywords>educación,pensamientocomputacional,roboticaeducativa</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3354986dc4ef08e957f49e2d12ed7f79.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>44_Aprendizaje Cooperativo y Disciplina Positiva para mejorar el aula</title><link>https://www.spreaker.com/episode/44-aprendizaje-cooperativo-y-disciplina-positiva-para-mejorar-el-aula--49143080</link><description><![CDATA[El episodio de hoy contiene ideas sobre el Aprendizaje Cooperativo y la Disciplina Positiva. Ambas filosofías son enfoques educativos ponen a lo importante en el centro: las personas. Por ello, profundizamos y reflexionamos sobre ambos en este episodio, con algunas pistas para ponerlas en práctica y conocer más. Espero que te sea útil. <br /><br />En este episodio hemos hablado de Nuria Rodríguez, entrenadora de Disciplina Positiva ([<a href="https://positivedisciplinelab.com/" rel="noopener">https://positivedisciplinelab.com/</a>](<a href="https://positivedisciplinelab.com/))" rel="noopener">https://positivedisciplinelab.com/))</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/49143080</guid><pubDate>Thu, 24 Mar 2022 06:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/49143080/44_ac_y_dp.mp3" length="18325046" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>El episodio de hoy contiene ideas sobre el Aprendizaje Cooperativo y la Disciplina Positiva. Ambas filosofías son enfoques educativos ponen a lo importante en el centro: las personas. Por ello, profundizamos y reflexionamos sobre ambos en este...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[El episodio de hoy contiene ideas sobre el Aprendizaje Cooperativo y la Disciplina Positiva. Ambas filosofías son enfoques educativos ponen a lo importante en el centro: las personas. Por ello, profundizamos y reflexionamos sobre ambos en este episodio, con algunas pistas para ponerlas en práctica y conocer más. Espero que te sea útil. <br /><br />En este episodio hemos hablado de Nuria Rodríguez, entrenadora de Disciplina Positiva ([<a href="https://positivedisciplinelab.com/" rel="noopener">https://positivedisciplinelab.com/</a>](<a href="https://positivedisciplinelab.com/))" rel="noopener">https://positivedisciplinelab.com/))</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1146</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,aprendizajecooperativo,cooperación,disciplinapositiva,educación</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/07ed83b9d9d0575057ea9c9c9fb7ea5f.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>43_Aprendizaje Personalizado III</title><link>https://www.spreaker.com/episode/43-aprendizaje-personalizado-iii--48739045</link><description><![CDATA[Este es el último episodio del podcast que dedicamos a la personalización del aprendizaje. Ha sido un verdadero placer desgranar este enfoque. Darle la importancia, el lugar que merece en nuestro cerebro de los docente. ¿Acaso no es personalizar el aprendizaje la meta final que debemos tener para cada uno de los alumnos?<br /><br />En este capítulo 43 hablamos sobre las dos últimas herramientas que nos propone la UNESCO  para que en el aula podamos personalizar: los porfolios o carpetas de trabajo y el aprendizaje experiencial. Ambas herramientas metodológicas bastante conocidas, si bien no súper extendidas en las aulas. Ojalá este trocito de audio te ayude a animarte a hacerlo real.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/48739045</guid><pubDate>Thu, 24 Feb 2022 06:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/48739045/43_aprendizaje_personalizado_iii.mp3" length="12168507" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Este es el último episodio del podcast que dedicamos a la personalización del aprendizaje. Ha sido un verdadero placer desgranar este enfoque. Darle la importancia, el lugar que merece en nuestro cerebro de los docente. ¿Acaso no es personalizar el...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Este es el último episodio del podcast que dedicamos a la personalización del aprendizaje. Ha sido un verdadero placer desgranar este enfoque. Darle la importancia, el lugar que merece en nuestro cerebro de los docente. ¿Acaso no es personalizar el aprendizaje la meta final que debemos tener para cada uno de los alumnos?<br /><br />En este capítulo 43 hablamos sobre las dos últimas herramientas que nos propone la UNESCO  para que en el aula podamos personalizar: los porfolios o carpetas de trabajo y el aprendizaje experiencial. Ambas herramientas metodológicas bastante conocidas, si bien no súper extendidas en las aulas. Ojalá este trocito de audio te ayude a animarte a hacerlo real.]]></itunes:summary><itunes:duration>761</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizajepersonalizado,claustro,educación,podcasteducativo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6d30952a8f63d499a290c4c12d924f5b.jpg"/><itunes:season>3</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>42(T3)_Ana Esther Teacher: Preparar una oposición docente con éxito</title><link>https://www.spreaker.com/episode/42-t3-ana-esther-teacher-preparar-una-oposicion-docente-con-exito--48264510</link><description><![CDATA[Esta es la segunda vez que tenemos a Ana Esther en el podcast. Y hablamos de un tema muy importante para muchos docentes: enfrentarnos a la oposición, a ese momento en el que quieres prepararte para ser maestro o profesor en el sistema público español. Ana Esther nos da muchas claves y herramientas para que puedas hacer de este camino algo más fácil. Con su claridad y cercanía, estoy segura de que aprenderás cosas nuevas para seguir en esta carrera de fondo que son las oposiciones docentes. Pero te digo más, si no te estás planteando las opos, escucha igualmente el episodio porque sus ideas te pueden servir para alcanzar cualquier objetivo en la vida. Gracias Ana Esther por tanto bueno como siempre nos compartes.<br /><br />En este episodio hemos hablado de: <br /><br />- Vídeo Youtube Ana Esther, “Oposiciones, por donde empiezo”: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher</a>)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Ana Esther:<br /><br />- Web: [<a href="https://anaestherteacher.com/" rel="noopener">https://anaestherteacher.com/</a>](<a href="https://anaestherteacher.com/)" rel="noopener">https://anaestherteacher.com/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/anaestherteacher/" rel="noopener">https://www.instagram.com/anaestherteacher/</a>](<a href="https://www.instagram.com/anaestherteacher/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/anaestherteacher/)</a><br />- Youtube: [<a href="https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ</a>](<a href="https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)</a><br /><br /><br />#innovacioneducativa #desaprender #desaprendeunsegundo #claustrodeig #organizacion #batchlessonplanning #profesores #maestros #docentes #liderazgoeducativo #estudio #educacion #tributips]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/48264510</guid><pubDate>Thu, 20 Jan 2022 06:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/48264510/42_t3_ana_esther_teacher.mp3" length="56657337" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Esta es la segunda vez que tenemos a Ana Esther en el podcast. Y hablamos de un tema muy importante para muchos docentes: enfrentarnos a la oposición, a ese momento en el que quieres prepararte para ser maestro o profesor en el sistema público...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Esta es la segunda vez que tenemos a Ana Esther en el podcast. Y hablamos de un tema muy importante para muchos docentes: enfrentarnos a la oposición, a ese momento en el que quieres prepararte para ser maestro o profesor en el sistema público español. Ana Esther nos da muchas claves y herramientas para que puedas hacer de este camino algo más fácil. Con su claridad y cercanía, estoy segura de que aprenderás cosas nuevas para seguir en esta carrera de fondo que son las oposiciones docentes. Pero te digo más, si no te estás planteando las opos, escucha igualmente el episodio porque sus ideas te pueden servir para alcanzar cualquier objetivo en la vida. Gracias Ana Esther por tanto bueno como siempre nos compartes.<br /><br />En este episodio hemos hablado de: <br /><br />- Vídeo Youtube Ana Esther, “Oposiciones, por donde empiezo”: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=EyrngTuNfA4&ab_channel=AnaEstherTeacher</a>)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Ana Esther:<br /><br />- Web: [<a href="https://anaestherteacher.com/" rel="noopener">https://anaestherteacher.com/</a>](<a href="https://anaestherteacher.com/)" rel="noopener">https://anaestherteacher.com/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/anaestherteacher/" rel="noopener">https://www.instagram.com/anaestherteacher/</a>](<a href="https://www.instagram.com/anaestherteacher/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/anaestherteacher/)</a><br />- Youtube: [<a href="https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ</a>](<a href="https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)</a><br /><br /><br />#innovacioneducativa #desaprender #desaprendeunsegundo #claustrodeig #organizacion #batchlessonplanning #profesores #maestros #docentes #liderazgoeducativo #estudio #educacion #tributips]]></itunes:summary><itunes:duration>3542</itunes:duration><itunes:keywords>educación,innovacióneducativa,oposiciones,preparación</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c4f4fdb1e59f3666e8516f5ca244dc4f.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>41(T3)_Javier Monteagudo: Educación artística, formación y ser docente hoy</title><link>https://www.spreaker.com/episode/41-t3-javier-monteagudo-educacion-artistica-formacion-y-ser-docente-hoy--47960198</link><description><![CDATA[¡Nuevo capítulo del podcast del mes de diciembre! Después de estas semanas de silencio, hemos vuelto con Javier Monteagudo para hablar sobre educación artística, formación del profesorado y su experiencia como asesor y docente. También hemos tocado temas como la diferencia entre la vida del aula y ser formador, los profesores, los alumnos, el ego docente, los hitos de la educación y muchas cosas más que espero que te ayuden a reflexionar sobre la educación y las aulas.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Javier: <br /><br />Twitter: @jmonteo<br /><br />IG: @folkzilla<br /><br />Canal de Telegram: @aprendizaje]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47960198</guid><pubDate>Fri, 17 Dec 2021 13:02:06 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47960198/41_t3_javier_monteagudo.mp3" length="65145252" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¡Nuevo capítulo del podcast del mes de diciembre! Después de estas semanas de silencio, hemos vuelto con Javier Monteagudo para hablar sobre educación artística, formación del profesorado y su experiencia como asesor y docente. También hemos tocado...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¡Nuevo capítulo del podcast del mes de diciembre! Después de estas semanas de silencio, hemos vuelto con Javier Monteagudo para hablar sobre educación artística, formación del profesorado y su experiencia como asesor y docente. También hemos tocado temas como la diferencia entre la vida del aula y ser formador, los profesores, los alumnos, el ego docente, los hitos de la educación y muchas cosas más que espero que te ayuden a reflexionar sobre la educación y las aulas.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Javier: <br /><br />Twitter: @jmonteo<br /><br />IG: @folkzilla<br /><br />Canal de Telegram: @aprendizaje]]></itunes:summary><itunes:duration>4072</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,educación,educaciónartística,formación</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/6bc199965a89ab4e58fa599b4ef77f3b.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>40(T3)_Miguel Ángel Ruiz: Sencillez y diversión para unas matemáticas diferentes</title><link>https://www.spreaker.com/episode/40-t3-miguel-angel-ruiz-sencillez-y-diversion-para-unas-matematicas-diferentes--47201930</link><description><![CDATA[El tinerfeño Miguel Ángel Ruiz Domínguez es el autor de Yo Soy tu Profe, portal educativo de éxito en español. Ingeniero técnico de Minas por la Universidad Politécnica de Madrid, pivota a la Educación -en Matemáticas, en la especialidad TIC y Educación a Distancia. Miguel nos habla de hacer las cosas sencillas para que las Mates de verdad sean un lenguaje que los niños y niñas comprendan, que puedan desarrollar carreras de investigación de manera igualitaria, así como de su portal, de su camino hasta llegar hasta hoy. Ha sido un rato para compartir ideas, alguna que otra confesión sobre la asignatura que menos me gusta, y reflexionar sobre la educación, hilo conductor que tenemos todos. <br />Dónde podemos encontrar a Miguel:<br />Web: [<a href="https://yosoytuprofe.20minutos.es/" rel="noopener">https://yosoytuprofe.20minutos.es/</a>](<a href="https://yosoytuprofe.20minutos.es/)" rel="noopener">https://yosoytuprofe.20minutos.es/)</a><br />IG: [<a href="https://www.instagram.com/yosoytuprofe/" rel="noopener">https://www.instagram.com/yosoytuprofe/</a>](<a href="https://www.instagram.com/yosoytuprofe/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/yosoytuprofe/)</a><br />Twitter: [<a href="https://twitter.com/yosoytuprofe_" rel="noopener">https://twitter.com/yosoytuprofe_</a>](<a href="https://twitter.com/yosoytuprofe_)" rel="noopener">https://twitter.com/yosoytuprofe_)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47201930</guid><pubDate>Thu, 28 Oct 2021 17:04:18 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47201930/40_t3_miguel_a_ngel_ruiz_sencillez_y_diversio_n_para_unas_matema_ticas_diferentes.mp3" length="43392148" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>El tinerfeño Miguel Ángel Ruiz Domínguez es el autor de Yo Soy tu Profe, portal educativo de éxito en español. Ingeniero técnico de Minas por la Universidad Politécnica de Madrid, pivota a la Educación -en Matemáticas, en la especialidad TIC y...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[El tinerfeño Miguel Ángel Ruiz Domínguez es el autor de Yo Soy tu Profe, portal educativo de éxito en español. Ingeniero técnico de Minas por la Universidad Politécnica de Madrid, pivota a la Educación -en Matemáticas, en la especialidad TIC y Educación a Distancia. Miguel nos habla de hacer las cosas sencillas para que las Mates de verdad sean un lenguaje que los niños y niñas comprendan, que puedan desarrollar carreras de investigación de manera igualitaria, así como de su portal, de su camino hasta llegar hasta hoy. Ha sido un rato para compartir ideas, alguna que otra confesión sobre la asignatura que menos me gusta, y reflexionar sobre la educación, hilo conductor que tenemos todos. <br />Dónde podemos encontrar a Miguel:<br />Web: [<a href="https://yosoytuprofe.20minutos.es/" rel="noopener">https://yosoytuprofe.20minutos.es/</a>](<a href="https://yosoytuprofe.20minutos.es/)" rel="noopener">https://yosoytuprofe.20minutos.es/)</a><br />IG: [<a href="https://www.instagram.com/yosoytuprofe/" rel="noopener">https://www.instagram.com/yosoytuprofe/</a>](<a href="https://www.instagram.com/yosoytuprofe/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/yosoytuprofe/)</a><br />Twitter: [<a href="https://twitter.com/yosoytuprofe_" rel="noopener">https://twitter.com/yosoytuprofe_</a>](<a href="https://twitter.com/yosoytuprofe_)" rel="noopener">https://twitter.com/yosoytuprofe_)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2712</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,educación,innovacióneducativa,matemáticas,profesorado,tic</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a30c4ddc0e339f266cffa83378440704.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>39(T3)_Aprendizaje personalizado (II)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/39-t3-aprendizaje-personalizado-ii--47069204</link><description><![CDATA[Seguimos con la personalización del aprendizaje en el aula. Hoy hablamos sobre dar un buen feed-back en el aula y trabajar la metacognición. Junto con las otras 4 estrategias (la enseñanza invertida, los proyectos, el trabajo en grupo eficaz y las preguntas eficaces) vamos comprendiendo y profundizando sobre cómo podemos personalizar el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas.<br />Espero que te guste esta píldora sobre personalización. ¡Ánimo para este viaje tan INCREÍBLE que es conocer a nuestros alumnos y ayudarlos a sacar lo mejor de sí mismos!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47069204</guid><pubDate>Thu, 21 Oct 2021 05:00:09 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47069204/39_t3_aprendizaje_personalizado_ii.mp3" length="17735724" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Seguimos con la personalización del aprendizaje en el aula. Hoy hablamos sobre dar un buen feed-back en el aula y trabajar la metacognición. Junto con las otras 4 estrategias (la enseñanza invertida, los proyectos, el trabajo en grupo eficaz y las...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Seguimos con la personalización del aprendizaje en el aula. Hoy hablamos sobre dar un buen feed-back en el aula y trabajar la metacognición. Junto con las otras 4 estrategias (la enseñanza invertida, los proyectos, el trabajo en grupo eficaz y las preguntas eficaces) vamos comprendiendo y profundizando sobre cómo podemos personalizar el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas.<br />Espero que te guste esta píldora sobre personalización. ¡Ánimo para este viaje tan INCREÍBLE que es conocer a nuestros alumnos y ayudarlos a sacar lo mejor de sí mismos!]]></itunes:summary><itunes:duration>1109</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,aprendizajepersonalizado,claustro,claustrovirtual,escuela,metacognición,preguntas,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/9b718bda4b5c7f5c936b540c1aa14477.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>38(T3)_Miguel Ángel Ramírez: Entrenar y educar: dos caras de una misma moneda</title><link>https://www.spreaker.com/episode/38-t3-miguel-angel-ramirez-entrenar-y-educar-dos-caras-de-una-misma-moneda--46964995</link><description><![CDATA[Miguel Ángel Ramírez Medina ha transitado el patio del recreo hasta llenar grandes estadios y ganar la Copa Sudamericana en 2019 al frente del equipo ecuatoriano Independiente del Valle. Ahora mismo, está a cargo del Charlotte F.C. de la MLS. Y Miguel Ángel tiene ese doble rol de entrenador de alto rendimiento y en su corazón nunca ha dejado de ser un maestro. Además de su faceta más deportiva, estuvo muchos años como maestro tutor y en la especialidad de Educación Física. De esto y de aprendizaje, emociones, fútbol, deporte, valores hemos hablado en este episodio del podcast, el primero que dedicamos en su totalidad hablando sobre el deporte y la educación como dos compañeros que se complementan y se alimentan.<br />Ha sido un episodio lleno de reflexiones sobre el deporte, el fútbol, los valores y la educación. ¡No te lo pierdas!<br /><br />Dónde podemos encontrar a Miguel Ángel:<br />Facebook: [<a href="https://www.facebook.com/MARamirezMedina/" rel="noopener">https://www.facebook.com/MARamirezMedina/</a>](<a href="https://www.facebook.com/MARamirezMedina/)" rel="noopener">https://www.facebook.com/MARamirezMedina/)</a><br />Twitter: [<a href="https://twitter.com/maramirezmedina" rel="noopener">https://twitter.com/maramirezmedina</a>](<a href="https://twitter.com/maramirezmedina?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/maramirezmedina?lang=es</a>)<br />IG: [<a href="https://www.instagram.com/MARamirezMedina/" rel="noopener">https://www.instagram.com/MARamirezMedina/</a>](<a href="https://www.instagram.com/MARamirezMedina/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/MARamirezMedina/)</a><br />Web: [<a href="https://miguelangelramirez.com/" rel="noopener">https://miguelangelramirez.com/</a>](<a href="https://miguelangelramirez.com/)" rel="noopener">https://miguelangelramirez.com/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/46964995</guid><pubDate>Thu, 14 Oct 2021 05:00:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/46964995/38_t3_miguel_a_ngel_rami_rez.mp3" length="48370042" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Miguel Ángel Ramírez Medina ha transitado el patio del recreo hasta llenar grandes estadios y ganar la Copa Sudamericana en 2019 al frente del equipo ecuatoriano Independiente del Valle. Ahora mismo, está a cargo del Charlotte F.C. de la MLS. Y Miguel...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Miguel Ángel Ramírez Medina ha transitado el patio del recreo hasta llenar grandes estadios y ganar la Copa Sudamericana en 2019 al frente del equipo ecuatoriano Independiente del Valle. Ahora mismo, está a cargo del Charlotte F.C. de la MLS. Y Miguel Ángel tiene ese doble rol de entrenador de alto rendimiento y en su corazón nunca ha dejado de ser un maestro. Además de su faceta más deportiva, estuvo muchos años como maestro tutor y en la especialidad de Educación Física. De esto y de aprendizaje, emociones, fútbol, deporte, valores hemos hablado en este episodio del podcast, el primero que dedicamos en su totalidad hablando sobre el deporte y la educación como dos compañeros que se complementan y se alimentan.<br />Ha sido un episodio lleno de reflexiones sobre el deporte, el fútbol, los valores y la educación. ¡No te lo pierdas!<br /><br />Dónde podemos encontrar a Miguel Ángel:<br />Facebook: [<a href="https://www.facebook.com/MARamirezMedina/" rel="noopener">https://www.facebook.com/MARamirezMedina/</a>](<a href="https://www.facebook.com/MARamirezMedina/)" rel="noopener">https://www.facebook.com/MARamirezMedina/)</a><br />Twitter: [<a href="https://twitter.com/maramirezmedina" rel="noopener">https://twitter.com/maramirezmedina</a>](<a href="https://twitter.com/maramirezmedina?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/maramirezmedina?lang=es</a>)<br />IG: [<a href="https://www.instagram.com/MARamirezMedina/" rel="noopener">https://www.instagram.com/MARamirezMedina/</a>](<a href="https://www.instagram.com/MARamirezMedina/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/MARamirezMedina/)</a><br />Web: [<a href="https://miguelangelramirez.com/" rel="noopener">https://miguelangelramirez.com/</a>](<a href="https://miguelangelramirez.com/)" rel="noopener">https://miguelangelramirez.com/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3024</itunes:duration><itunes:keywords>deporte,educación,educaciónfísica,educar,fútbol,valores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1462e90b7e23f7e9363a69b742455efa.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>37(T3)_Charo Fernández: Paisajes de aprendizaje que personalizan la educación</title><link>https://www.spreaker.com/episode/37-t3-charo-fernandez-paisajes-de-aprendizaje-que-personalizan-la-educacion--46737353</link><description><![CDATA[Charo Fernández es Licenciada en informática por la Universidad Politécnica de Madrid y profesora de bachillerado desde el año 1996, impartiendo las asignaturas de Tecnologías de la Información y electrotecnia en el colegio Salesianos Atocha de Madrid. Involucrada en numerosas actividades relacionadas con el uso de las TIC en educación y la formación de profesores, participa en la asociación Aulablog y hoy vas a aprender con ella muchísimo sobre qué son los paisajes de aprendizaje desde 0 ¡hasta el espacio! Nos enseña cómo se empiezan hasta su puesta en marcha en el aula, virtudes, dificultades y reflexiones que te harán reflexionar y te darán ganas de crear tu primer paisaje.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Charo:<br />Twitter: <a href="https://twitter.com/yalocin" rel="noopener">https://twitter.com/yalocin</a><br />IG: @yalocin<br />Web: <a href="https://yalocin.com/" rel="noopener">https://yalocin.com/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/46737353</guid><pubDate>Thu, 30 Sep 2021 05:00:06 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/46737353/37_t3_charo_ferna_ndez.mp3" length="54807449" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Charo Fernández es Licenciada en informática por la Universidad Politécnica de Madrid y profesora de bachillerado desde el año 1996, impartiendo las asignaturas de Tecnologías de la Información y electrotecnia en el colegio Salesianos Atocha de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Charo Fernández es Licenciada en informática por la Universidad Politécnica de Madrid y profesora de bachillerado desde el año 1996, impartiendo las asignaturas de Tecnologías de la Información y electrotecnia en el colegio Salesianos Atocha de Madrid. Involucrada en numerosas actividades relacionadas con el uso de las TIC en educación y la formación de profesores, participa en la asociación Aulablog y hoy vas a aprender con ella muchísimo sobre qué son los paisajes de aprendizaje desde 0 ¡hasta el espacio! Nos enseña cómo se empiezan hasta su puesta en marcha en el aula, virtudes, dificultades y reflexiones que te harán reflexionar y te darán ganas de crear tu primer paisaje.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Charo:<br />Twitter: <a href="https://twitter.com/yalocin" rel="noopener">https://twitter.com/yalocin</a><br />IG: @yalocin<br />Web: <a href="https://yalocin.com/" rel="noopener">https://yalocin.com/</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3426</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b45a16e7151a172342b45ea2d5b61f98.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>36(T3) Aprendizaje personalizado (I)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/36-t3-aprendizaje-personalizado-i--46641685</link><description><![CDATA[Decimos constantemente que la educación debería buscar la personalización del aprendizaje. Pero... ¿qué significa esto? Hoy te traigo algunas claves que he ido reflexionando a la luz de la publicación de la UNESCO: Aprendizaje Personalizado. No solo la teoría o de dónde viene esta corriente, sino 4 claves, 4 metodologías, 4 formas de actuar en el aula para hacer de esta idea algo real en clase. ¿Te atreves a personalizar tu aula? Escucha el episodio... ¡Seguimos! <br /><br />Bibliografía: [<a href="http://www.eduy21.org/Publicaciones/Aprendizaje" rel="noopener">http://www.eduy21.org/Publicaciones/Aprendizaje</a> PersonalizadoUnesco.pdf](<a href="http://www.eduy21.org/Publicaciones/Aprendizaje%20PersonalizadoUnesco.pdf)" rel="noopener">http://www.eduy21.org/Publicaciones/Aprendizaje%20PersonalizadoUnesco.pdf)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/46641685</guid><pubDate>Thu, 23 Sep 2021 05:00:16 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/46641685/36_t3_aprendizaje_personalizado_i.mp3" length="16084785" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Decimos constantemente que la educación debería buscar la personalización del aprendizaje. Pero... ¿qué significa esto? Hoy te traigo algunas claves que he ido reflexionando a la luz de la publicación de la UNESCO: Aprendizaje Personalizado. No solo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Decimos constantemente que la educación debería buscar la personalización del aprendizaje. Pero... ¿qué significa esto? Hoy te traigo algunas claves que he ido reflexionando a la luz de la publicación de la UNESCO: Aprendizaje Personalizado. No solo la teoría o de dónde viene esta corriente, sino 4 claves, 4 metodologías, 4 formas de actuar en el aula para hacer de esta idea algo real en clase. ¿Te atreves a personalizar tu aula? Escucha el episodio... ¡Seguimos! <br /><br />Bibliografía: [<a href="http://www.eduy21.org/Publicaciones/Aprendizaje" rel="noopener">http://www.eduy21.org/Publicaciones/Aprendizaje</a> PersonalizadoUnesco.pdf](<a href="http://www.eduy21.org/Publicaciones/Aprendizaje%20PersonalizadoUnesco.pdf)" rel="noopener">http://www.eduy21.org/Publicaciones/Aprendizaje%20PersonalizadoUnesco.pdf)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1006</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,claustro,educación,enseñanza,personalización</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/bae1e167be772f4d5a7aab697ba5e195.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>35(T3)_Paloma Hornos: Educación emocional para crecer</title><link>https://www.spreaker.com/episode/35-t3-paloma-hornos-educacion-emocional-para-crecer--46536799</link><description><![CDATA[Paloma Hornos es la invitada de hoy en el podcast de Educar hoy.  Está a los mandos de Crecer con Paloma Hornos, programa radiofónico en el que habla de padres e hijos, de docentes y alumnos, de niños y adolescentes a través de entrevistas, mesas de debate, recomendaciones de libros, proyectos solidarios… De su programa, de educación, de emociones, de la vida y de mucho más hemos hablado en el episodio de hoy; para darte claves, si te apetece, para crecer. Para educarnos desde la base con esa alfabetización emocional que necesitamos. Gracias, Paloma. ¡Que disfrutes del episodio!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/46536799</guid><pubDate>Thu, 16 Sep 2021 05:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/46536799/35_t3_crecer_con_paloma_hornos.mp3" length="49435838" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Paloma Hornos es la invitada de hoy en el podcast de Educar hoy.  Está a los mandos de Crecer con Paloma Hornos, programa radiofónico en el que habla de padres e hijos, de docentes y alumnos, de niños y adolescentes a través de entrevistas, mesas de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Paloma Hornos es la invitada de hoy en el podcast de Educar hoy.  Está a los mandos de Crecer con Paloma Hornos, programa radiofónico en el que habla de padres e hijos, de docentes y alumnos, de niños y adolescentes a través de entrevistas, mesas de debate, recomendaciones de libros, proyectos solidarios… De su programa, de educación, de emociones, de la vida y de mucho más hemos hablado en el episodio de hoy; para darte claves, si te apetece, para crecer. Para educarnos desde la base con esa alfabetización emocional que necesitamos. Gracias, Paloma. ¡Que disfrutes del episodio!]]></itunes:summary><itunes:duration>3090</itunes:duration><itunes:keywords>alumnos,claustro,educacionconsciente,educacionemocional,maestros,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/819cf22fa60fa88178bc7c104742d8bf.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>34(T3)- La importancia de los inicios</title><link>https://www.spreaker.com/episode/34-t3-la-importancia-de-los-inicios--46433587</link><description><![CDATA[¡Bienvenid@s a la nueva temporada del podcast! Tenía muchísimas ganas de estar otra vez con todos ustedes al otro lado para seguir contando historias, traerte entrevistas e ideas que te resulten útiles en tu aula. Por eso, la idea de hoy es empezar, como todos, dando la bienvenida al curso 21-22 y recordando la importancia de los comienzos. Así que, adelante: comencemos como nuestro alumnado merece. ¡Feliz curso escolar!]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/46433587</guid><pubDate>Thu, 09 Sep 2021 05:00:14 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/46433587/34_t3_la_importancia_de_los_inicios.mp3" length="19456044" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¡Bienvenid@s a la nueva temporada del podcast! Tenía muchísimas ganas de estar otra vez con todos ustedes al otro lado para seguir contando historias, traerte entrevistas e ideas que te resulten útiles en tu aula. Por eso, la idea de hoy es empezar,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¡Bienvenid@s a la nueva temporada del podcast! Tenía muchísimas ganas de estar otra vez con todos ustedes al otro lado para seguir contando historias, traerte entrevistas e ideas que te resulten útiles en tu aula. Por eso, la idea de hoy es empezar, como todos, dando la bienvenida al curso 21-22 y recordando la importancia de los comienzos. Así que, adelante: comencemos como nuestro alumnado merece. ¡Feliz curso escolar!]]></itunes:summary><itunes:duration>1216</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,comienzo,docentes,empezarcurso,escuela,inicio,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/9799707a67836a2fa17b4bea8643cf4c.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>33(T2) Para ti: ¿Qué es educar hoy?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/33-t2-para-ti-que-es-educar-hoy--45328486</link><description><![CDATA[En este episodio he recopilado para ti todas las ideas que han compartido los entrevistados en los últimos meses sobre lo que significa para cada uno de ellos Educar Hoy. Ha sido bonito volver a escuchar esas palabras, ese impulso de lo que es educar. Y, por qué no decirlo, esa pasión con la que las personas vivimos uno de los procesos más importantes de la vida: educar. Te invito a que lo escuches con calma y que te quedes hasta el final porque tengo una pregunta para ti...]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/45328486</guid><pubDate>Thu, 17 Jun 2021 05:00:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/45328486/educar_hoy_completo.mp3" length="53878083" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>En este episodio he recopilado para ti todas las ideas que han compartido los entrevistados en los últimos meses sobre lo que significa para cada uno de ellos Educar Hoy. Ha sido bonito volver a escuchar esas palabras, ese impulso de lo que es educar....</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este episodio he recopilado para ti todas las ideas que han compartido los entrevistados en los últimos meses sobre lo que significa para cada uno de ellos Educar Hoy. Ha sido bonito volver a escuchar esas palabras, ese impulso de lo que es educar. Y, por qué no decirlo, esa pasión con la que las personas vivimos uno de los procesos más importantes de la vida: educar. Te invito a que lo escuches con calma y que te quedes hasta el final porque tengo una pregunta para ti...]]></itunes:summary><itunes:duration>3368</itunes:duration><itunes:keywords>claustrovirtual,docentes,educar,profesorado,reflexión</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3cfafdad029f966ce17a055fb905f55e.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>32(T2)_Jeroen Sangers KENSO: Efectividad personal para ser mejor docente</title><link>https://www.spreaker.com/episode/32-t2-jeroen-sangers-kenso-efectividad-personal-para-ser-mejor-docente--45237445</link><description><![CDATA[Quique y Jeroen unieron dos pasiones que tenían en común:la productividad personal y las personas. Por eso, montaron KENSO, un proyecto que tiene un podcast que te recomiendo muchísimo. Ellos sabían que no existía un método de efectividad universal que funcionara para todas las personas; así que decidieron entrevistar a referentes de éxito para investigar cuáles son los aspectos clave de su productividad. Y hoy, en este episodio, quiero traerte de la mano de Jeroen algunas claves para mejorar tu efectividad personal. Hemos hablado de "no tener tiempo", de prioridades, autonocimiento, saber decir no y muchas otras ideas que te van a ayudar a mejorar como docente tu productividad.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/45237445</guid><pubDate>Thu, 10 Jun 2021 05:00:04 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/45237445/kenso.mp3" length="53305748" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Quique y Jeroen unieron dos pasiones que tenían en común:la productividad personal y las personas. Por eso, montaron KENSO, un proyecto que tiene un podcast que te recomiendo muchísimo. Ellos sabían que no existía un método de efectividad universal...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Quique y Jeroen unieron dos pasiones que tenían en común:la productividad personal y las personas. Por eso, montaron KENSO, un proyecto que tiene un podcast que te recomiendo muchísimo. Ellos sabían que no existía un método de efectividad universal que funcionara para todas las personas; así que decidieron entrevistar a referentes de éxito para investigar cuáles son los aspectos clave de su productividad. Y hoy, en este episodio, quiero traerte de la mano de Jeroen algunas claves para mejorar tu efectividad personal. Hemos hablado de "no tener tiempo", de prioridades, autonocimiento, saber decir no y muchas otras ideas que te van a ayudar a mejorar como docente tu productividad.]]></itunes:summary><itunes:duration>3332</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,docentes,efectividad,tiempo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/76174dac24b5e43caf3dc83eac166505.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>31(T2) Aarón Benítez: Educación disruptiva en un mundo digital</title><link>https://www.spreaker.com/episode/31-t2-aaron-benitez-educacion-disruptiva-en-un-mundo-digital--45149572</link><description><![CDATA[Aarón fue nombrado Rockstar del emprendimiento en 2016 por la revista Entrepreneur, y es conferenciante, escritor, pero sobretodo, empresario. Tiene empresa de enseñanza de idiomas creciendo imparable, tiene una de las empresas más sólidas del mundo en IoT (Internet de las cosas), creando soluciones en conjunto con Microsoft. Y además, relata sus impresiones y sus ideas a través de posts y su newsletter de forma inolvidable. Con Aarón hemos conversado sobre el rol de profesor, la importancia del aprendizaje, la nueva Universidad, y de un futuro que ya está aquí. Ha sido un enorme placer hablar sobre educación disruptiva en el mundo digital en el que (nosotros y nuestros alumnos) vivimos.<br /><br />Hemos hablado de:<br /><br />Luis Ramos: <a href="https://librosparaemprendedores.net/" rel="noopener">https://librosparaemprendedores.net/</a><br />Artículo “Los podcast son la nueva Universidad”: [<a href="https://aaronbenitez.com/los-podcasts-son-las-nuevas-universidades.html" rel="noopener">https://aaronbenitez.com/los-podcasts-son-las-nuevas-universidades.html</a>](<a href="https://aaronbenitez.com/los-podcasts-son-las-nuevas-universidades.html)" rel="noopener">https://aaronbenitez.com/los-podcasts-son-las-nuevas-universidades.html)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Aarón<br /><br />- <a href="http://www.aaronbenitez.com" rel="noopener">www.aaronbenitez.com</a><br />- Facebook: [<a href="https://www.facebook.com/aaronbenitez" rel="noopener">https://www.facebook.com/aaronbenitez</a>](<a href="https://www.facebook.com/aaronbenitez)" rel="noopener">https://www.facebook.com/aaronbenitez)</a><br />- Author of [four books](<a href="https://www.amazon.com/Aar%C3%B3n-Ben%C3%ADtez/e/B08R2645H9" rel="noopener">https://www.amazon.com/Aar%C3%B3n-Ben%C3%ADtez/e/B08R2645H9</a>) (in Spanish).<br />- For English, [follow me on Twitter](<a href="https://www.twitter.com/aaronbenitez_)" rel="noopener">https://www.twitter.com/aaronbenitez_)</a>.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/45149572</guid><pubDate>Thu, 03 Jun 2021 12:30:28 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/45149572/aaron_benitez.mp3" length="54381653" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Aarón fue nombrado Rockstar del emprendimiento en 2016 por la revista Entrepreneur, y es conferenciante, escritor, pero sobretodo, empresario. Tiene empresa de enseñanza de idiomas creciendo imparable, tiene una de las empresas más sólidas del mundo...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Aarón fue nombrado Rockstar del emprendimiento en 2016 por la revista Entrepreneur, y es conferenciante, escritor, pero sobretodo, empresario. Tiene empresa de enseñanza de idiomas creciendo imparable, tiene una de las empresas más sólidas del mundo en IoT (Internet de las cosas), creando soluciones en conjunto con Microsoft. Y además, relata sus impresiones y sus ideas a través de posts y su newsletter de forma inolvidable. Con Aarón hemos conversado sobre el rol de profesor, la importancia del aprendizaje, la nueva Universidad, y de un futuro que ya está aquí. Ha sido un enorme placer hablar sobre educación disruptiva en el mundo digital en el que (nosotros y nuestros alumnos) vivimos.<br /><br />Hemos hablado de:<br /><br />Luis Ramos: <a href="https://librosparaemprendedores.net/" rel="noopener">https://librosparaemprendedores.net/</a><br />Artículo “Los podcast son la nueva Universidad”: [<a href="https://aaronbenitez.com/los-podcasts-son-las-nuevas-universidades.html" rel="noopener">https://aaronbenitez.com/los-podcasts-son-las-nuevas-universidades.html</a>](<a href="https://aaronbenitez.com/los-podcasts-son-las-nuevas-universidades.html)" rel="noopener">https://aaronbenitez.com/los-podcasts-son-las-nuevas-universidades.html)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Aarón<br /><br />- <a href="http://www.aaronbenitez.com" rel="noopener">www.aaronbenitez.com</a><br />- Facebook: [<a href="https://www.facebook.com/aaronbenitez" rel="noopener">https://www.facebook.com/aaronbenitez</a>](<a href="https://www.facebook.com/aaronbenitez)" rel="noopener">https://www.facebook.com/aaronbenitez)</a><br />- Author of [four books](<a href="https://www.amazon.com/Aar%C3%B3n-Ben%C3%ADtez/e/B08R2645H9" rel="noopener">https://www.amazon.com/Aar%C3%B3n-Ben%C3%ADtez/e/B08R2645H9</a>) (in Spanish).<br />- For English, [follow me on Twitter](<a href="https://www.twitter.com/aaronbenitez_)" rel="noopener">https://www.twitter.com/aaronbenitez_)</a>.]]></itunes:summary><itunes:duration>3399</itunes:duration><itunes:keywords>digital,educación,podcast,profesores,tecnología</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/677c0567881e6ef0d40ef2b30441aa93.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>30(T2)-Irene Arrimadas: Pensamiento estratégico para innovar en educación</title><link>https://www.spreaker.com/episode/30-t2-irene-arrimadas-pensamiento-estrategico-para-innovar-en-educacion--45053512</link><description><![CDATA[Irene Arrimadas es la Directora del Departamento de Innovación de Escuelas Católicas Nacional. Apasionada de la educación, de generar redes y equipos, comparte con nosotros la publicación de PIE (Pensamiento de Innovación Educativa). Hablamos sobre la innovación educativa, cómo podemos llevarla a cabo de manera sistémica y cómo entrar en esta espiral de crecimiento continua que es innovar para mejorar. Gracias, Irene, ha sido, desde tu experiencia, una gran aportación a este podcast.<br /><br />Hemos hablado de: <br /><br />- Capítulo de Alfredo Hernando: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42406124" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42406124</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42406124)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42406124)</a><br />- Enlace a la publicación PIE (Pensamiento de Innovación educativa): [<a href="https://www.escuelascatolicas.es/pensamiento_innovacion_educativa/" rel="noopener">https://www.escuelascatolicas.es/pensamiento_innovacion_educativa/</a>](<a href="https://www.escuelascatolicas.es/pensamiento_innovacion_educativa/)" rel="noopener">https://www.escuelascatolicas.es/pensamiento_innovacion_educativa/)</a><br />- Las 4 transformaciones de Ferrán Ruiz: [<a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5574215" rel="noopener">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5574215</a>](<a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5574215" rel="noopener">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5574215</a>)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Irene<br /><br />- Email: pedagógico@escuelascatolicas.es<br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/iarrimadas" rel="noopener">https://twitter.com/iarrimadas</a>](<a href="https://twitter.com/iarrimadas)" rel="noopener">https://twitter.com/iarrimadas)</a><br />- Twitter Profes innovadores: [<a href="https://twitter.com/porlainnovacion" rel="noopener">https://twitter.com/porlainnovacion</a>](<a href="https://twitter.com/porlainnovacion)" rel="noopener">https://twitter.com/porlainnovacion)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/45053512</guid><pubDate>Thu, 27 May 2021 05:00:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/45053512/irene_ec.mp3" length="58235217" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Irene Arrimadas es la Directora del Departamento de Innovación de Escuelas Católicas Nacional. Apasionada de la educación, de generar redes y equipos, comparte con nosotros la publicación de PIE (Pensamiento de Innovación Educativa). Hablamos sobre la...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Irene Arrimadas es la Directora del Departamento de Innovación de Escuelas Católicas Nacional. Apasionada de la educación, de generar redes y equipos, comparte con nosotros la publicación de PIE (Pensamiento de Innovación Educativa). Hablamos sobre la innovación educativa, cómo podemos llevarla a cabo de manera sistémica y cómo entrar en esta espiral de crecimiento continua que es innovar para mejorar. Gracias, Irene, ha sido, desde tu experiencia, una gran aportación a este podcast.<br /><br />Hemos hablado de: <br /><br />- Capítulo de Alfredo Hernando: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42406124" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42406124</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42406124)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42406124)</a><br />- Enlace a la publicación PIE (Pensamiento de Innovación educativa): [<a href="https://www.escuelascatolicas.es/pensamiento_innovacion_educativa/" rel="noopener">https://www.escuelascatolicas.es/pensamiento_innovacion_educativa/</a>](<a href="https://www.escuelascatolicas.es/pensamiento_innovacion_educativa/)" rel="noopener">https://www.escuelascatolicas.es/pensamiento_innovacion_educativa/)</a><br />- Las 4 transformaciones de Ferrán Ruiz: [<a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5574215" rel="noopener">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5574215</a>](<a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5574215" rel="noopener">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5574215</a>)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Irene<br /><br />- Email: pedagógico@escuelascatolicas.es<br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/iarrimadas" rel="noopener">https://twitter.com/iarrimadas</a>](<a href="https://twitter.com/iarrimadas)" rel="noopener">https://twitter.com/iarrimadas)</a><br />- Twitter Profes innovadores: [<a href="https://twitter.com/porlainnovacion" rel="noopener">https://twitter.com/porlainnovacion</a>](<a href="https://twitter.com/porlainnovacion)" rel="noopener">https://twitter.com/porlainnovacion)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3640</itunes:duration><itunes:keywords>colegios,docentes,escuelas,innovación,mejorar,pensamientoestratégico,pie,proyectoeducativo,sistema</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/96d88ed1a4c318f9541037731e06d089.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>29(T2)_Jaime Córdoba: El arte de ilusionar con la música y la docencia</title><link>https://www.spreaker.com/episode/29-t2-jaime-cordoba-el-arte-de-ilusionar-con-la-musica-y-la-docencia--44912809</link><description><![CDATA[Jaime Córdoba es músico, es pianista. Actualmente, también en Social Media Mentor: convence a decenas de artistas y empresarios de que su historia se puede repetir. Después de muchas experiencias que le han llevado a donde está, ha llegado a triunfar en la era digital con más de 170.000 oyentes mensuales en Spotify. Con Jaime hemos hablado de música, del sistema actual de educación y la música, de arte, de conectar con los alumnos y al final, de la vida. Quería hacer un capítulo diferente en el que espero que encuentres ideas del mundo de la música para llevarlas a tu aula.<br /><br />Hemos hablado de:<br /><br />- Vídeo de Jaime: [<a href="https://www.instagram.com/tv/B5a5hryA-QG/?utm_source=ig_web_copy_link" rel="noopener">https://www.instagram.com/tv/B5a5hryA-QG/?utm_source=ig_web_copy_link</a>](<a href="https://www.instagram.com/tv/B5a5hryA-QG/?utm_source=ig_web_copy_link" rel="noopener">https://www.instagram.com/tv/B5a5hryA-QG/?utm_source=ig_web_copy_link</a>)<br />- Youtuber Ibai Llanos: [<a href="https://www.youtube.com/channel/UCaY_-ksFSQtTGk0y1HA_3YQ" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCaY_-ksFSQtTGk0y1HA_3YQ</a>](<a href="https://www.youtube.com/channel/UCaY_-ksFSQtTGk0y1HA_3YQ)" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCaY_-ksFSQtTGk0y1HA_3YQ)</a><br />- Youtuber Sezar Blue: [<a href="https://www.youtube.com/channel/UCcLmgghh3T7dcv5Qx6e9mGQ" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCcLmgghh3T7dcv5Qx6e9mGQ</a>](<a href="https://www.youtube.com/channel/UCcLmgghh3T7dcv5Qx6e9mGQ)" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCcLmgghh3T7dcv5Qx6e9mGQ)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Jaime: <br /><br />Spotify: [<a href="https://www.jaimecordoba.com/" rel="noopener">https://www.jaimecordoba.com/</a>](<a href="https://www.jaimecordoba.com/)" rel="noopener">https://www.jaimecordoba.com/)</a>[https://open.spotify.com/artist/6xj8yyeOSv0R8IrC9IawVa?si=0u_1qqHrTIm0dQfAWV_Ulg](<a href="https://open.spotify.com/artist/6xj8yyeOSv0R8IrC9IawVa?si=0u_1qqHrTIm0dQfAWV_Ulg" rel="noopener">https://open.spotify.com/artist/6xj8yyeOSv0R8IrC9IawVa?si=0u_1qqHrTIm0dQfAWV_Ulg</a>)<br /><br />IG: [<a href="https://www.instagram.com/jaime_cordoba/" rel="noopener">https://www.instagram.com/jaime_cordoba/</a>](<a href="https://www.instagram.com/jaime_cordoba/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/jaime_cordoba/)</a><br /><br />Web: [<a href="https://www.jaimecordoba.com/" rel="noopener">https://www.jaimecordoba.com/</a>](<a href="https://www.jaimecordoba.com/)" rel="noopener">https://www.jaimecordoba.com/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44912809</guid><pubDate>Thu, 20 May 2021 05:00:17 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44912809/jaimeco_rdoba.mp3" length="49136683" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Jaime Córdoba es músico, es pianista. Actualmente, también en Social Media Mentor: convence a decenas de artistas y empresarios de que su historia se puede repetir. Después de muchas experiencias que le han llevado a donde está, ha llegado a triunfar...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Jaime Córdoba es músico, es pianista. Actualmente, también en Social Media Mentor: convence a decenas de artistas y empresarios de que su historia se puede repetir. Después de muchas experiencias que le han llevado a donde está, ha llegado a triunfar en la era digital con más de 170.000 oyentes mensuales en Spotify. Con Jaime hemos hablado de música, del sistema actual de educación y la música, de arte, de conectar con los alumnos y al final, de la vida. Quería hacer un capítulo diferente en el que espero que encuentres ideas del mundo de la música para llevarlas a tu aula.<br /><br />Hemos hablado de:<br /><br />- Vídeo de Jaime: [<a href="https://www.instagram.com/tv/B5a5hryA-QG/?utm_source=ig_web_copy_link" rel="noopener">https://www.instagram.com/tv/B5a5hryA-QG/?utm_source=ig_web_copy_link</a>](<a href="https://www.instagram.com/tv/B5a5hryA-QG/?utm_source=ig_web_copy_link" rel="noopener">https://www.instagram.com/tv/B5a5hryA-QG/?utm_source=ig_web_copy_link</a>)<br />- Youtuber Ibai Llanos: [<a href="https://www.youtube.com/channel/UCaY_-ksFSQtTGk0y1HA_3YQ" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCaY_-ksFSQtTGk0y1HA_3YQ</a>](<a href="https://www.youtube.com/channel/UCaY_-ksFSQtTGk0y1HA_3YQ)" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCaY_-ksFSQtTGk0y1HA_3YQ)</a><br />- Youtuber Sezar Blue: [<a href="https://www.youtube.com/channel/UCcLmgghh3T7dcv5Qx6e9mGQ" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCcLmgghh3T7dcv5Qx6e9mGQ</a>](<a href="https://www.youtube.com/channel/UCcLmgghh3T7dcv5Qx6e9mGQ)" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCcLmgghh3T7dcv5Qx6e9mGQ)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Jaime: <br /><br />Spotify: [<a href="https://www.jaimecordoba.com/" rel="noopener">https://www.jaimecordoba.com/</a>](<a href="https://www.jaimecordoba.com/)" rel="noopener">https://www.jaimecordoba.com/)</a>[https://open.spotify.com/artist/6xj8yyeOSv0R8IrC9IawVa?si=0u_1qqHrTIm0dQfAWV_Ulg](<a href="https://open.spotify.com/artist/6xj8yyeOSv0R8IrC9IawVa?si=0u_1qqHrTIm0dQfAWV_Ulg" rel="noopener">https://open.spotify.com/artist/6xj8yyeOSv0R8IrC9IawVa?si=0u_1qqHrTIm0dQfAWV_Ulg</a>)<br /><br />IG: [<a href="https://www.instagram.com/jaime_cordoba/" rel="noopener">https://www.instagram.com/jaime_cordoba/</a>](<a href="https://www.instagram.com/jaime_cordoba/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/jaime_cordoba/)</a><br /><br />Web: [<a href="https://www.jaimecordoba.com/" rel="noopener">https://www.jaimecordoba.com/</a>](<a href="https://www.jaimecordoba.com/)" rel="noopener">https://www.jaimecordoba.com/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3072</itunes:duration><itunes:keywords>claustroig,conectarconalumnado,música,músicaenlaescuela,piano,salircirculoconfort</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8ac44101cd97baeb6f82a1ce776446b9.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>28(T2)-Montse Poyatos: Enseñar con proyectos para aprender en la vida</title><link>https://www.spreaker.com/episode/28-t2-montse-poyatos-ensenar-con-proyectos-para-aprender-en-la-vida--44748075</link><description><![CDATA[Montse Poyatos es Licenciada en Pedagogía y Maestra de Educación Primaria. Actualmente trabaja en el colegio Francisco de Quevedo en Madrid. Ha trabajado en alfabetización y programas de integración educativa con colectivos de riesgo de exclusión social. Con Montse nos adentramos en el maravilloso mundo del aprendizaje basado en proyectos, el ABP, para construir un aprendizaje con sentido y conectado con la vida. Montse ha sido concreta, rigurosa y nos presenta una foto clara de qué significa trabajar por proyectos, cómo evaluarlos y qué otras metodologías activas podemos incluir. ¡Gracias, Montse!<br /><br />Hemos hablado de:<br /><br />- Kilpatrick: Kilpatrick, W. (1918). The project method. Teachers college record, 19(4), 319-335.<br />- Howard Gardner y David Perkins, proyectos de comprensión: Perkins, D., & Blythe, T. (2005). Ante todo, la comprensión. Revista Magisterio Educación y Pedagogía, 14, 19-25.<br />- Juanjo Vergara: Vergara Ramírez, J. J. (2015). Aprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso. Editorial SM: Biblioteca Innovación Educativa.<br />- Think1TV: [<a href="https://www.think1.tv/" rel="noopener">https://www.think1.tv/</a>](<a href="https://www.think1.tv/)" rel="noopener">https://www.think1.tv/)</a><br />- CEDEC: [<a href="https://cedec.intef.es/proyectos/" rel="noopener">https://cedec.intef.es/proyectos/</a>](<a href="https://cedec.intef.es/proyectos/)" rel="noopener">https://cedec.intef.es/proyectos/)</a><br />- Fernando Trujillo: [<a href="https://fernandotrujillo.es/en-contra-y-a-favor-del-aprendizaje-basado-en-proyectos/" rel="noopener">https://fernandotrujillo.es/en-contra-y-a-favor-del-aprendizaje-basado-en-proyectos/</a>](<a href="https://fernandotrujillo.es/en-contra-y-a-favor-del-aprendizaje-basado-en-proyectos/)" rel="noopener">https://fernandotrujillo.es/en-contra-y-a-favor-del-aprendizaje-basado-en-proyectos/)</a><br />- Episodios de evaluación:<br />    - Loli García: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42284280" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42284280</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42284280)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42284280)</a><br />    - Mariana Morales: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/43699037" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/43699037</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/43699037)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/43699037)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Montse:<br /><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/mpoyatos?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/mpoyatos?lang=es</a>](<a href="https://twitter.com/mpoyatos?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/mpoyatos?lang=es</a>)<br />- Blog: [blogsita.com](<a href="http://blogsita.com/)" rel="noopener">http://blogsita.com/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44748075</guid><pubDate>Thu, 13 May 2021 05:00:16 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44748075/28_abp_montsepoyatos.mp3" length="37060988" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Montse Poyatos es Licenciada en Pedagogía y Maestra de Educación Primaria. Actualmente trabaja en el colegio Francisco de Quevedo en Madrid. Ha trabajado en alfabetización y programas de integración educativa con colectivos de riesgo de exclusión...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Montse Poyatos es Licenciada en Pedagogía y Maestra de Educación Primaria. Actualmente trabaja en el colegio Francisco de Quevedo en Madrid. Ha trabajado en alfabetización y programas de integración educativa con colectivos de riesgo de exclusión social. Con Montse nos adentramos en el maravilloso mundo del aprendizaje basado en proyectos, el ABP, para construir un aprendizaje con sentido y conectado con la vida. Montse ha sido concreta, rigurosa y nos presenta una foto clara de qué significa trabajar por proyectos, cómo evaluarlos y qué otras metodologías activas podemos incluir. ¡Gracias, Montse!<br /><br />Hemos hablado de:<br /><br />- Kilpatrick: Kilpatrick, W. (1918). The project method. Teachers college record, 19(4), 319-335.<br />- Howard Gardner y David Perkins, proyectos de comprensión: Perkins, D., & Blythe, T. (2005). Ante todo, la comprensión. Revista Magisterio Educación y Pedagogía, 14, 19-25.<br />- Juanjo Vergara: Vergara Ramírez, J. J. (2015). Aprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso. Editorial SM: Biblioteca Innovación Educativa.<br />- Think1TV: [<a href="https://www.think1.tv/" rel="noopener">https://www.think1.tv/</a>](<a href="https://www.think1.tv/)" rel="noopener">https://www.think1.tv/)</a><br />- CEDEC: [<a href="https://cedec.intef.es/proyectos/" rel="noopener">https://cedec.intef.es/proyectos/</a>](<a href="https://cedec.intef.es/proyectos/)" rel="noopener">https://cedec.intef.es/proyectos/)</a><br />- Fernando Trujillo: [<a href="https://fernandotrujillo.es/en-contra-y-a-favor-del-aprendizaje-basado-en-proyectos/" rel="noopener">https://fernandotrujillo.es/en-contra-y-a-favor-del-aprendizaje-basado-en-proyectos/</a>](<a href="https://fernandotrujillo.es/en-contra-y-a-favor-del-aprendizaje-basado-en-proyectos/)" rel="noopener">https://fernandotrujillo.es/en-contra-y-a-favor-del-aprendizaje-basado-en-proyectos/)</a><br />- Episodios de evaluación:<br />    - Loli García: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42284280" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42284280</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42284280)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42284280)</a><br />    - Mariana Morales: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/43699037" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/43699037</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/43699037)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/43699037)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Montse:<br /><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/mpoyatos?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/mpoyatos?lang=es</a>](<a href="https://twitter.com/mpoyatos?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/mpoyatos?lang=es</a>)<br />- Blog: [blogsita.com](<a href="http://blogsita.com/)" rel="noopener">http://blogsita.com/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2317</itunes:duration><itunes:keywords>abp,alumnoprotagonista,claustrovirtual,docentes,metodologías,proyectos</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/12d70196e3d6aca9a722594b42e016bd.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>27(T2)_Abraham Gutiérrez- Para ser profesor hoy, hay que estar loco</title><link>https://www.spreaker.com/episode/27-t2-abraham-gutierrez-para-ser-profesor-hoy-hay-que-estar-loco--44650734</link><description><![CDATA[Abraham Gutiérrez es profesor de secundaria de Lengua Castellana y Literatura, aunque ha pausado esta labor para dedicarse al asesoramiento pedagógico de otros centros y profesores. En este episodio hemos hablado de su paso de alumno a profesor y, por último, a su rol de formador y asesor de profesorado e instituciones educativas. Hemos reflexionado sobre las tendencias de educación, la labor de los profes, la formación continua y muchas otras ideas que no te van a dejar indiferente por la capacidad que tiene Abraham de contar buenas historias. ¡Aquí va una de ellas en forma de podcast!<br /><br />Hemos hablado de:<br />- Alfredo Hernando: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42406124" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42406124</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42406124)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42406124)</a><br />- Mariana Morales: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/43699037" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/43699037</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/43699037)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/43699037)</a><br />- Libro de Héctor Ruiz - ¿Cómo aprendemos?: [<a href="https://www.amazon.es/aprendemos" rel="noopener">https://www.amazon.es/aprendemos</a>-aproximación-científica-aprendizaje-enseñanza/dp/8418058056/ref=sr_1_1?__mk_es_ES=ÅMÅŽÕÑ&dchild=1&keywords=hector+ruiz&qid=1620249312&sr=8-1](<a href="https://www.amazon.es/aprendemos-aproximaci%C3%B3n-cient%C3%ADfica-aprendizaje-ense%C3%B1anza/dp/8418058056/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/aprendemos-aproximaci%C3%B3n-cient%C3%ADfica-aprendizaje-ense%C3%B1anza/dp/8418058056/ref</a>=sr_1_1?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=hector+ruiz&qid=1620249312&sr=8-1)<br />- Libro de Xurxo Mariño - La conquista del lenguaje: [<a href="https://www.amazon.es/dp/B08HM3JBSJ/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/dp/B08HM3JBSJ/ref</a>=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1](<a href="https://www.amazon.es/dp/B08HM3JBSJ/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/dp/B08HM3JBSJ/ref</a>=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Abraham:<br /><br />- LinkedIN: [<a href="https://es.linkedin.com/in/abraham" rel="noopener">https://es.linkedin.com/in/abraham</a>-gutiérrez-crespo-1722753a](<a href="https://es.linkedin.com/in/abraham-guti%C3%A9rrez-crespo-1722753a)" rel="noopener">https://es.linkedin.com/in/abraham-guti%C3%A9rrez-crespo-1722753a)</a><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/abrahamprofesor" rel="noopener">https://twitter.com/abrahamprofesor</a>](<a href="https://twitter.com/abrahamprofesor)" rel="noopener">https://twitter.com/abrahamprofesor)</a><br />- IG: [<a href="https://www.instagram.com/abraham_abe24/" rel="noopener">https://www.instagram.com/abraham_abe24/</a>](<a href="https://www.instagram.com/abraham_abe24/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/abraham_abe24/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44650734</guid><pubDate>Thu, 06 May 2021 05:00:09 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44650734/27_t2_abraham_gutie_rrez_para_ser_profesor_hoy_hay_que_estar_loco.mp3" length="62295718" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Abraham Gutiérrez es profesor de secundaria de Lengua Castellana y Literatura, aunque ha pausado esta labor para dedicarse al asesoramiento pedagógico de otros centros y profesores. En este episodio hemos hablado de su paso de alumno a profesor y, por...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Abraham Gutiérrez es profesor de secundaria de Lengua Castellana y Literatura, aunque ha pausado esta labor para dedicarse al asesoramiento pedagógico de otros centros y profesores. En este episodio hemos hablado de su paso de alumno a profesor y, por último, a su rol de formador y asesor de profesorado e instituciones educativas. Hemos reflexionado sobre las tendencias de educación, la labor de los profes, la formación continua y muchas otras ideas que no te van a dejar indiferente por la capacidad que tiene Abraham de contar buenas historias. ¡Aquí va una de ellas en forma de podcast!<br /><br />Hemos hablado de:<br />- Alfredo Hernando: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42406124" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42406124</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42406124)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42406124)</a><br />- Mariana Morales: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/43699037" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/43699037</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/43699037)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/43699037)</a><br />- Libro de Héctor Ruiz - ¿Cómo aprendemos?: [<a href="https://www.amazon.es/aprendemos" rel="noopener">https://www.amazon.es/aprendemos</a>-aproximación-científica-aprendizaje-enseñanza/dp/8418058056/ref=sr_1_1?__mk_es_ES=ÅMÅŽÕÑ&dchild=1&keywords=hector+ruiz&qid=1620249312&sr=8-1](<a href="https://www.amazon.es/aprendemos-aproximaci%C3%B3n-cient%C3%ADfica-aprendizaje-ense%C3%B1anza/dp/8418058056/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/aprendemos-aproximaci%C3%B3n-cient%C3%ADfica-aprendizaje-ense%C3%B1anza/dp/8418058056/ref</a>=sr_1_1?__mk_es_ES=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91&dchild=1&keywords=hector+ruiz&qid=1620249312&sr=8-1)<br />- Libro de Xurxo Mariño - La conquista del lenguaje: [<a href="https://www.amazon.es/dp/B08HM3JBSJ/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/dp/B08HM3JBSJ/ref</a>=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1](<a href="https://www.amazon.es/dp/B08HM3JBSJ/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/dp/B08HM3JBSJ/ref</a>=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Abraham:<br /><br />- LinkedIN: [<a href="https://es.linkedin.com/in/abraham" rel="noopener">https://es.linkedin.com/in/abraham</a>-gutiérrez-crespo-1722753a](<a href="https://es.linkedin.com/in/abraham-guti%C3%A9rrez-crespo-1722753a)" rel="noopener">https://es.linkedin.com/in/abraham-guti%C3%A9rrez-crespo-1722753a)</a><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/abrahamprofesor" rel="noopener">https://twitter.com/abrahamprofesor</a>](<a href="https://twitter.com/abrahamprofesor)" rel="noopener">https://twitter.com/abrahamprofesor)</a><br />- IG: [<a href="https://www.instagram.com/abraham_abe24/" rel="noopener">https://www.instagram.com/abraham_abe24/</a>](<a href="https://www.instagram.com/abraham_abe24/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/abraham_abe24/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3894</itunes:duration><itunes:keywords>alumnos,cambioeducativo,claustro,docentes,formación,innovación,profesor</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/dbb726cac0b2cb8a5ab473e18673c0f4.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>26(T2)_Panagiotis Kampylis- Digitalizar la escuela para transformar la educación</title><link>https://www.spreaker.com/episode/26-t2-panagiotis-kampylis-digitalizar-la-escuela-para-transformar-la-educacion--44545588</link><description><![CDATA[Panagiotis Kampylis ha sido co-creador de la herramienta SELFIE para el autodiagnóstico de la competencia digital de las escuelas. Tiene experiencia en educación y formación y aprendizaje permanente, ha trabajado como analista de políticas, investigador, líder escolar, docente y formador de profesores. En este episodio, hablamos sobre esta herramienta, pero sobre todo hablamos de transformar la educación, de la voz de los alumnos, de la inclusión y de claves para que la tecnología sea la mejor aliada de la pedagogía.<br /><br />Hemos hablado de SELFIE: <a href="https://ec.europa.eu/education/schools-go-digital_es" rel="noopener">https://ec.europa.eu/education/schools-go-digital_es</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Pan:<br />- WEB: <a href="https://www.pankampylis.eu/" rel="noopener">https://www.pankampylis.eu/</a><br />- Twitter: <a href="https://twitter.com/pankampylis" rel="noopener">https://twitter.com/pankampylis</a><br />- Si te interesa su booklet sobre creatividad en la aula puedes echar un vistazo aquí <a href="http://www.ibe.unesco.org/en/document/nurturing-creative-thinking-educational-practices-25" rel="noopener">http://www.ibe.unesco.org/en/document/nurturing-creative-thinking-educational-practices-25</a><br />- Doctorado está disponible en esta página web <a href="https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/24835" rel="noopener">https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/24835</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44545588</guid><pubDate>Thu, 29 Apr 2021 05:00:07 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44545588/t2_06_panagiotis_kampylis_digitalizar_la_escuela_para_transformar_la_educacio_n.mp3" length="48149858" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Panagiotis Kampylis ha sido co-creador de la herramienta SELFIE para el autodiagnóstico de la competencia digital de las escuelas. Tiene experiencia en educación y formación y aprendizaje permanente, ha trabajado como analista de políticas,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Panagiotis Kampylis ha sido co-creador de la herramienta SELFIE para el autodiagnóstico de la competencia digital de las escuelas. Tiene experiencia en educación y formación y aprendizaje permanente, ha trabajado como analista de políticas, investigador, líder escolar, docente y formador de profesores. En este episodio, hablamos sobre esta herramienta, pero sobre todo hablamos de transformar la educación, de la voz de los alumnos, de la inclusión y de claves para que la tecnología sea la mejor aliada de la pedagogía.<br /><br />Hemos hablado de SELFIE: <a href="https://ec.europa.eu/education/schools-go-digital_es" rel="noopener">https://ec.europa.eu/education/schools-go-digital_es</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Pan:<br />- WEB: <a href="https://www.pankampylis.eu/" rel="noopener">https://www.pankampylis.eu/</a><br />- Twitter: <a href="https://twitter.com/pankampylis" rel="noopener">https://twitter.com/pankampylis</a><br />- Si te interesa su booklet sobre creatividad en la aula puedes echar un vistazo aquí <a href="http://www.ibe.unesco.org/en/document/nurturing-creative-thinking-educational-practices-25" rel="noopener">http://www.ibe.unesco.org/en/document/nurturing-creative-thinking-educational-practices-25</a><br />- Doctorado está disponible en esta página web <a href="https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/24835" rel="noopener">https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/24835</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3010</itunes:duration><itunes:keywords>alumnos,claustro,claustrovirtual,competenciadigital,digitalizacion,docentes,escuelas,familias,innovación,pedagogía,tecnología</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/504c8a63ab242414ccc54a5b26685b94.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>25(T2)_Paula Berciano: Inclusión y respeto para educar especialmente</title><link>https://www.spreaker.com/episode/25-t2-paula-berciano-inclusion-y-respeto-para-educar-especialmente--44428213</link><description><![CDATA[Paula Berciano es maestra de educación especial (PT), formada en Pedagogía Montessori, el juego y Disciplina positiva. Es una persona comprometida con la inclusión de la que podemos aprender mucho. De hecho, en este episodio del podcast hemos hablado de eso mismo: inclusión, respeto a los ritmos del alumnado, de la formación al profesorado y del mundo educativo de las Redes Sociales. Ha sido un podcast muy interesante sobre un reto que tenemos todos los educadores: la inclusión.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Paula:<br />IG: (<a href="https://www.instagram.com/paulabercianopt/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/paulabercianopt/)</a><br />Twitter: (<a href="https://twitter.com/paulaptgamifica)" rel="noopener">https://twitter.com/paulaptgamifica)</a><br />Podcast de Paula: Educando especialmente - (<a href="https://open.spotify.com/show/31W1e25hHtYHV7vrdRGn05?si=8o-nnx-gTCWBJ6munCZxqQ" rel="noopener">https://open.spotify.com/show/31W1e25hHtYHV7vrdRGn05?si=8o-nnx-gTCWBJ6munCZxqQ</a>)]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44428213</guid><pubDate>Thu, 22 Apr 2021 05:00:15 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44428213/paula_berciano.mp3" length="56256202" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Paula Berciano es maestra de educación especial (PT), formada en Pedagogía Montessori, el juego y Disciplina positiva. Es una persona comprometida con la inclusión de la que podemos aprender mucho. De hecho, en este episodio del podcast hemos hablado...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Paula Berciano es maestra de educación especial (PT), formada en Pedagogía Montessori, el juego y Disciplina positiva. Es una persona comprometida con la inclusión de la que podemos aprender mucho. De hecho, en este episodio del podcast hemos hablado de eso mismo: inclusión, respeto a los ritmos del alumnado, de la formación al profesorado y del mundo educativo de las Redes Sociales. Ha sido un podcast muy interesante sobre un reto que tenemos todos los educadores: la inclusión.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Paula:<br />IG: (<a href="https://www.instagram.com/paulabercianopt/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/paulabercianopt/)</a><br />Twitter: (<a href="https://twitter.com/paulaptgamifica)" rel="noopener">https://twitter.com/paulaptgamifica)</a><br />Podcast de Paula: Educando especialmente - (<a href="https://open.spotify.com/show/31W1e25hHtYHV7vrdRGn05?si=8o-nnx-gTCWBJ6munCZxqQ" rel="noopener">https://open.spotify.com/show/31W1e25hHtYHV7vrdRGn05?si=8o-nnx-gTCWBJ6munCZxqQ</a>)]]></itunes:summary><itunes:duration>3516</itunes:duration><itunes:keywords>educación,inclusión,montessori,pedagogía</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/9e9b170b8f3ff85cb3bf905453f93a11.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>24(T2)_ ¿Qué es la innovación educativa?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/24-t2-que-es-la-innovacion-educativa--44337587</link><description><![CDATA[¿Qué es la innovación educativa? En este episodio hablamos de esto y nos adentramos en estos términos de los que todo el mundo habla.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44337587</guid><pubDate>Thu, 15 Apr 2021 05:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44337587/t204_que_es_innovar.mp3" length="12749571" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>¿Qué es la innovación educativa? En este episodio hablamos de esto y nos adentramos en estos términos de los que todo el mundo habla.</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[¿Qué es la innovación educativa? En este episodio hablamos de esto y nos adentramos en estos términos de los que todo el mundo habla.]]></itunes:summary><itunes:duration>797</itunes:duration><itunes:keywords>cambio,claustro,educativo,escuelas,innovacion</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4a2a9cc6b2f9ef58b257268b4b4acd9e.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>23(T2)_Diana METC: Impactar la educación de manera exponencial</title><link>https://www.spreaker.com/episode/23-t2-diana-metc-impactar-la-educacion-de-manera-exponencial--44337500</link><description><![CDATA[Diana Gonzalez Dorta, conocida como maestra en tiempos de crisis, es maestra de primaria con la mención en Atención a la Diversidad. Es una persona con la que comparto misión de vida: transformar la educación de manera exponencial. Con Diana hemos charlado de la importancia de la formación, del cambio de era en educación y de la importancia de conocernos a nosotros mismos para ser buenos docentes<br /><br />Notas del Podcast<br /><br />Hemos hablado de:<br /><br />- Borja Vilaseca y su libro: [<a href="https://www.amazon.es/dp/B085LTK8NV/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/dp/B085LTK8NV/ref</a>=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1](<a href="https://www.amazon.es/dp/B085LTK8NV/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/dp/B085LTK8NV/ref</a>=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Diana:<br /><br />- Web: [<a href="https://www.maestraentiemposdecrisis.com/" rel="noopener">https://www.maestraentiemposdecrisis.com/</a>](<a href="https://www.maestraentiemposdecrisis.com/)" rel="noopener">https://www.maestraentiemposdecrisis.com/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/maestraentiemposdecrisis/" rel="noopener">https://www.instagram.com/maestraentiemposdecrisis/</a>](<a href="https://www.instagram.com/maestraentiemposdecrisis/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/maestraentiemposdecrisis/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44337500</guid><pubDate>Thu, 15 Apr 2021 05:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44337500/t203_diana_maestra_en_tiempos_de_crisis.mp3" length="58194689" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Diana Gonzalez Dorta, conocida como maestra en tiempos de crisis, es maestra de primaria con la mención en Atención a la Diversidad. Es una persona con la que comparto misión de vida: transformar la educación de manera exponencial. Con Diana hemos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Diana Gonzalez Dorta, conocida como maestra en tiempos de crisis, es maestra de primaria con la mención en Atención a la Diversidad. Es una persona con la que comparto misión de vida: transformar la educación de manera exponencial. Con Diana hemos charlado de la importancia de la formación, del cambio de era en educación y de la importancia de conocernos a nosotros mismos para ser buenos docentes<br /><br />Notas del Podcast<br /><br />Hemos hablado de:<br /><br />- Borja Vilaseca y su libro: [<a href="https://www.amazon.es/dp/B085LTK8NV/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/dp/B085LTK8NV/ref</a>=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1](<a href="https://www.amazon.es/dp/B085LTK8NV/ref" rel="noopener">https://www.amazon.es/dp/B085LTK8NV/ref</a>=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Diana:<br /><br />- Web: [<a href="https://www.maestraentiemposdecrisis.com/" rel="noopener">https://www.maestraentiemposdecrisis.com/</a>](<a href="https://www.maestraentiemposdecrisis.com/)" rel="noopener">https://www.maestraentiemposdecrisis.com/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/maestraentiemposdecrisis/" rel="noopener">https://www.instagram.com/maestraentiemposdecrisis/</a>](<a href="https://www.instagram.com/maestraentiemposdecrisis/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/maestraentiemposdecrisis/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3638</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,educación,emprendimiento,formación,impacto,innovación,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b627bb5d10cbd18e89e9a0cbb582f531.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>22(T2)_Luis Ramos: Futuro, habilidades y marca personal - Claves para mejorar la educación.</title><link>https://www.spreaker.com/episode/22-t2-luis-ramos-futuro-habilidades-y-marca-personal-claves-para-mejorar-la-educacion--44337337</link><description><![CDATA[Luis Ramos es empresario, emprendedor y PROFESOR, con mayúsculas. En el podcast de hoy charlamos sobre las habilidades que deberíamos estar desarrollando con los alumnos desde ya: creatividad, cooperación, pensamiento crítico... Hablamos del cambio del sistema, de encontrar la pasión, de formar las piezas del puzle de nuestra vida y de la importancia de la Marca Personal. ¡No te lo pierdas!<br /><br />Notas del podcast:<br /><br />Hemos hablado de<br />- Toastmasters: [<a href="https://www.toastmasters.org/" rel="noopener">https://www.toastmasters.org/</a>](<a href="https://www.toastmasters.org/)" rel="noopener">https://www.toastmasters.org/)</a><br />- Paloma y su curso de Tik and Reels: [<a href="https://palomafernandez.net/tikreels/" rel="noopener">https://palomafernandez.net/tikreels/</a>](<a href="https://palomafernandez.net/tikreels/)" rel="noopener">https://palomafernandez.net/tikreels/)</a><br />- Mónica y su marca de Felicidad Canina: [<a href="https://felicidadcanina.es/" rel="noopener">https://felicidadcanina.es/</a>](<a href="https://felicidadcanina.es/)" rel="noopener">https://felicidadcanina.es/)</a><br />- El podcast de Raimón Samsó con Luis: [<a href="https://open.spotify.com/episode/4leq0lA3GB7PlkczJiaQtr?si=5r8tLzTyTsu73KuMHczhog" rel="noopener">https://open.spotify.com/episode/4leq0lA3GB7PlkczJiaQtr?si=5r8tLzTyTsu73KuMHczhog</a>](<a href="https://open.spotify.com/episode/4leq0lA3GB7PlkczJiaQtr?si=5r8tLzTyTsu73KuMHczhog" rel="noopener">https://open.spotify.com/episode/4leq0lA3GB7PlkczJiaQtr?si=5r8tLzTyTsu73KuMHczhog</a>)<br /><br />Dónde puedes encontrar a Luis Ramos:<br /><br />Web: [<a href="https://librosparaemprendedores.net/" rel="noopener">https://librosparaemprendedores.net/</a>](<a href="https://librosparaemprendedores.net/)" rel="noopener">https://librosparaemprendedores.net/)</a><br />Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/librosparaemprendedores/" rel="noopener">https://www.instagram.com/librosparaemprendedores/</a>](<a href="https://www.instagram.com/librosparaemprendedores/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/librosparaemprendedores/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44337337</guid><pubDate>Thu, 15 Apr 2021 05:00:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44337337/t202_luis_ramos.mp3" length="76062049" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Luis Ramos es empresario, emprendedor y PROFESOR, con mayúsculas. En el podcast de hoy charlamos sobre las habilidades que deberíamos estar desarrollando con los alumnos desde ya: creatividad, cooperación, pensamiento crítico... Hablamos del cambio...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Luis Ramos es empresario, emprendedor y PROFESOR, con mayúsculas. En el podcast de hoy charlamos sobre las habilidades que deberíamos estar desarrollando con los alumnos desde ya: creatividad, cooperación, pensamiento crítico... Hablamos del cambio del sistema, de encontrar la pasión, de formar las piezas del puzle de nuestra vida y de la importancia de la Marca Personal. ¡No te lo pierdas!<br /><br />Notas del podcast:<br /><br />Hemos hablado de<br />- Toastmasters: [<a href="https://www.toastmasters.org/" rel="noopener">https://www.toastmasters.org/</a>](<a href="https://www.toastmasters.org/)" rel="noopener">https://www.toastmasters.org/)</a><br />- Paloma y su curso de Tik and Reels: [<a href="https://palomafernandez.net/tikreels/" rel="noopener">https://palomafernandez.net/tikreels/</a>](<a href="https://palomafernandez.net/tikreels/)" rel="noopener">https://palomafernandez.net/tikreels/)</a><br />- Mónica y su marca de Felicidad Canina: [<a href="https://felicidadcanina.es/" rel="noopener">https://felicidadcanina.es/</a>](<a href="https://felicidadcanina.es/)" rel="noopener">https://felicidadcanina.es/)</a><br />- El podcast de Raimón Samsó con Luis: [<a href="https://open.spotify.com/episode/4leq0lA3GB7PlkczJiaQtr?si=5r8tLzTyTsu73KuMHczhog" rel="noopener">https://open.spotify.com/episode/4leq0lA3GB7PlkczJiaQtr?si=5r8tLzTyTsu73KuMHczhog</a>](<a href="https://open.spotify.com/episode/4leq0lA3GB7PlkczJiaQtr?si=5r8tLzTyTsu73KuMHczhog" rel="noopener">https://open.spotify.com/episode/4leq0lA3GB7PlkczJiaQtr?si=5r8tLzTyTsu73KuMHczhog</a>)<br /><br />Dónde puedes encontrar a Luis Ramos:<br /><br />Web: [<a href="https://librosparaemprendedores.net/" rel="noopener">https://librosparaemprendedores.net/</a>](<a href="https://librosparaemprendedores.net/)" rel="noopener">https://librosparaemprendedores.net/)</a><br />Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/librosparaemprendedores/" rel="noopener">https://www.instagram.com/librosparaemprendedores/</a>](<a href="https://www.instagram.com/librosparaemprendedores/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/librosparaemprendedores/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>4754</itunes:duration><itunes:keywords>cambio,claustro,educacion,educarhoy,emprendimiento,habilidades,podcast,storytelling</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0143d69eba5516fba249602778e7e51f.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>21(T2)_Algo Nuevo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/21-t2-algo-nuevo--44246850</link><description><![CDATA[Despedimos Desaprende 1 segundo para acoger el nombre nuevo del podcast. En esencia, seguimos haciendo lo mismo: aportarte ideas e inspiración que cambien tu manera de ver la educación, que te inviten a desaprender y que podamos responder juntos a la pregunta ¿qué es educar hoy? Bienvenidos a esta temporada 2, bienvenidos a Educar Hoy, el podcast para profes con ilusión.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44246850</guid><pubDate>Thu, 08 Apr 2021 05:00:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44246850/21_algo_nuevo.mp3" length="7598678" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Despedimos Desaprende 1 segundo para acoger el nombre nuevo del podcast. En esencia, seguimos haciendo lo mismo: aportarte ideas e inspiración que cambien tu manera de ver la educación, que te inviten a desaprender y que podamos responder juntos a la...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Despedimos Desaprende 1 segundo para acoger el nombre nuevo del podcast. En esencia, seguimos haciendo lo mismo: aportarte ideas e inspiración que cambien tu manera de ver la educación, que te inviten a desaprender y que podamos responder juntos a la pregunta ¿qué es educar hoy? Bienvenidos a esta temporada 2, bienvenidos a Educar Hoy, el podcast para profes con ilusión.]]></itunes:summary><itunes:duration>475</itunes:duration><itunes:keywords>claustrovirtual,docentes,educación,educar,podcast,profesorado,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4d6a8dfc4e43d1d66e31100d50ad7e27.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>20(T1)_Cierre y fin de temporada 1</title><link>https://www.spreaker.com/episode/20-t1-cierre-y-fin-de-temporada-1--44039953</link><description><![CDATA[Hoy cierro la temporada 1 de este podcast de Desaprende 1 segundo. Han sido 20 capítulos llenos de ideas para inspirarte a ti a que te replantees la docencia que llevas y a que te preguntes si puedes desaprender algo hoy. Gracias a todas las personas que han pasado por aquí. Y gracias a ti, que lo escuchas. Sin ti, nada de esto tendría sentido. Feliz fin de la primera temporada.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44039953</guid><pubDate>Thu, 25 Mar 2021 06:00:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44039953/cierre_y_fin_de_temporada_1.mp3" length="15964495" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Hoy cierro la temporada 1 de este podcast de Desaprende 1 segundo. Han sido 20 capítulos llenos de ideas para inspirarte a ti a que te replantees la docencia que llevas y a que te preguntes si puedes desaprender algo hoy. Gracias a todas las personas...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Hoy cierro la temporada 1 de este podcast de Desaprende 1 segundo. Han sido 20 capítulos llenos de ideas para inspirarte a ti a que te replantees la docencia que llevas y a que te preguntes si puedes desaprender algo hoy. Gracias a todas las personas que han pasado por aquí. Y gracias a ti, que lo escuchas. Sin ti, nada de esto tendría sentido. Feliz fin de la primera temporada.]]></itunes:summary><itunes:duration>998</itunes:duration><itunes:keywords>claustrovirtual,educacion,gracias,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/02339a1ef5e164b4243a6f5baed623de.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>19(T1)_ Luis Fernández- Educar, cambiar e innovar en clase de Lengua</title><link>https://www.spreaker.com/episode/19-t1-luis-fernandez-educar-cambiar-e-innovar-en-clase-de-lengua--43830154</link><description><![CDATA[Luis Fernández es de Madrid y es de formación periodista. Pero su pasión por la educación le enganchó para dedicarse a las aulas. Además es formador en nuevas metodologías y comparte con Vanesa Galán autoría del libro En clase de lengua, recursos para aprender de una forma alternativa. Con Luis hemos hablado de innovación, de la clase de Lengua y de conectar con los centros de interés del alumnado para hacer significativo su aprendizaje. ¡Gracias Luis, por ser inspiración y por compartir tanto!<br /><br />Notas del podcast:<br />En este episodio hemos hablado de:<br />- Vanesa Galán: @educalibros<br />- Javier Madrigal: @mdemates24x7<br /><br />Libros y recursos:<br />- Recursos para la clase de Lengua de Vanesa Galán y Luis Fernández: [<a href="https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/" rel="noopener">https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/</a>](<a href="https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)" rel="noopener">https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)</a><br />- Paisajes de aprendizaje: [<a href="https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/" rel="noopener">https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/</a>](<a href="https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/)" rel="noopener">https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Luis<br />- Instagram: @ldelengua]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43830154</guid><pubDate>Thu, 18 Mar 2021 06:00:05 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43830154/luisldelengua.mp3" length="55902169" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Luis Fernández es de Madrid y es de formación periodista. Pero su pasión por la educación le enganchó para dedicarse a las aulas. Además es formador en nuevas metodologías y comparte con Vanesa Galán autoría del libro En clase de lengua, recursos para...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Luis Fernández es de Madrid y es de formación periodista. Pero su pasión por la educación le enganchó para dedicarse a las aulas. Además es formador en nuevas metodologías y comparte con Vanesa Galán autoría del libro En clase de lengua, recursos para aprender de una forma alternativa. Con Luis hemos hablado de innovación, de la clase de Lengua y de conectar con los centros de interés del alumnado para hacer significativo su aprendizaje. ¡Gracias Luis, por ser inspiración y por compartir tanto!<br /><br />Notas del podcast:<br />En este episodio hemos hablado de:<br />- Vanesa Galán: @educalibros<br />- Javier Madrigal: @mdemates24x7<br /><br />Libros y recursos:<br />- Recursos para la clase de Lengua de Vanesa Galán y Luis Fernández: [<a href="https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/" rel="noopener">https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/</a>](<a href="https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)" rel="noopener">https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)</a><br />- Paisajes de aprendizaje: [<a href="https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/" rel="noopener">https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/</a>](<a href="https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/)" rel="noopener">https://www.unir.net/educacion/revista/paisajes-de-aprendizaje-personalizacion-y-atencion-a-la-diversidad/)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Luis<br />- Instagram: @ldelengua]]></itunes:summary><itunes:duration>3494</itunes:duration><itunes:keywords>cambioeducativo,desaprender,innovacion,lengua,pedagogia,profesorado</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/80f0b3acd85101415bfe663b43247cb9.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>18(T1)_ ¿Sabías que tenemos diferentes estilos de aprendizaje?</title><link>https://www.spreaker.com/episode/18-t1-sabias-que-tenemos-diferentes-estilos-de-aprendizaje--43829744</link><description><![CDATA[Existen tres maneras principales de dar y de recibir información: visual, auditiva y cinestésica (VAC). Aunque los estilos de aprendizaje son motivo de controversia en la investigación neuroeducativa, nos puede ayudar a potenciar las diferentes vías sensoriales con las damos y recibimos información. Te doy tres claves para ello y algunos ideas para conocernos más a nosotros mismos como docentes. Y tú, ¿te identificas más con la vía auditiva, cinestésica o visual?<br /><br />Bibliografía: <br />[<a href="https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#" rel="noopener">https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#</a>:~:text=El estilo de aprendizaje VAK%2C utiliza los tres principales receptores,y el proceso de memoria](<a href="https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#" rel="noopener">https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#</a>:~:text=El%20estilo%20de%20aprendizaje%20VAK%2C%20utiliza%20los%20tres%20principales%20receptores,y%20el%20proceso%20de%20memoria)<br /><br />- Ortiz, T. (2009). Neurociencia y educación. Alianza Editorial. SA.<br />- Forés, A. N. N. A., Gamo, J. R., Guillén, J. C., Hernández, T., Ligioiz, M., Pardo, F., & Trinidad, C. (2015). Neuromitos en educación. El aprendizaje desde la neurociencia. Barcelona: Plataforma Editorial.<br />- Howard-Jones, P. (2011). Investigación neuroeducativa: neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica. Editorial La Muralla.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43829744</guid><pubDate>Thu, 11 Mar 2021 06:00:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43829744/estilosaprendizaje.mp3" length="11822532" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Existen tres maneras principales de dar y de recibir información: visual, auditiva y cinestésica (VAC). Aunque los estilos de aprendizaje son motivo de controversia en la investigación neuroeducativa, nos puede ayudar a potenciar las diferentes vías...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Existen tres maneras principales de dar y de recibir información: visual, auditiva y cinestésica (VAC). Aunque los estilos de aprendizaje son motivo de controversia en la investigación neuroeducativa, nos puede ayudar a potenciar las diferentes vías sensoriales con las damos y recibimos información. Te doy tres claves para ello y algunos ideas para conocernos más a nosotros mismos como docentes. Y tú, ¿te identificas más con la vía auditiva, cinestésica o visual?<br /><br />Bibliografía: <br />[<a href="https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#" rel="noopener">https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#</a>:~:text=El estilo de aprendizaje VAK%2C utiliza los tres principales receptores,y el proceso de memoria](<a href="https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#" rel="noopener">https://www.evirtualplus.com/estilo-de-aprendizaje-vak/#</a>:~:text=El%20estilo%20de%20aprendizaje%20VAK%2C%20utiliza%20los%20tres%20principales%20receptores,y%20el%20proceso%20de%20memoria)<br /><br />- Ortiz, T. (2009). Neurociencia y educación. Alianza Editorial. SA.<br />- Forés, A. N. N. A., Gamo, J. R., Guillén, J. C., Hernández, T., Ligioiz, M., Pardo, F., & Trinidad, C. (2015). Neuromitos en educación. El aprendizaje desde la neurociencia. Barcelona: Plataforma Editorial.<br />- Howard-Jones, P. (2011). Investigación neuroeducativa: neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica. Editorial La Muralla.]]></itunes:summary><itunes:duration>739</itunes:duration><itunes:keywords>auditiva,cinestésica,comoaprendemos,estilosaprendizaje,innovacioneducativa,neurociencia,neuroeducacion,visual</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/f4b1c7a099a36a2d5cf4a1ce0b18d910.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>17(T1)_Mariana Morales- La evaluación formativa como mejora del aprendizaje</title><link>https://www.spreaker.com/episode/17-t1-mariana-morales-la-evaluacion-formativa-como-mejora-del-aprendizaje--43699037</link><description><![CDATA[Mariana Morales es consultora educativa independiente especializada en evaluación formativa. Y de este tema tan complejo como es evaluar hemos hablado en este capítulo del podcast. Qué es la evaluación formación, cómo llevarla a las diferentes etapas educativas (o mejor dicho, evolutivas) y algunos ejemplos para introducirla en mi aula "mañana" han sido algunas preguntas que han salido en este episodio. Te invito a que sigas reflexionando sobre la evaluación, aquí está la clave de muchos procesos de cambio educativo. <br /><br />En este capítulo hemos hablado de:<br />- Artículo de Mariana en Cuadernos de Pedagogía: Lobo, M. M. (2019). Implementando la evaluación formativa a nivel de centro. Cuadernos de pedagogía, (504), 50-54.<br />- Libro de John Hattie: Hattie, J., & Yates, G. (2018). El aprendizaje visible y el estudio de sus procesos. Ediciones Paraninfo, SA.<br />- Dylan Williams: Black, P., & Wiliam, D. (2004). The formative purpose: Assessment must first promote learning. Yearbook of the National Society for the Study of Education, 103(2), 20-50.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Mariana:<br />Twitter: @Marianamorale19 <br />LinkedIN: Mariana Morales [es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo](<a href="http://es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo)" rel="noopener">http://es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo)</a><br />Web: <a href="http://www.evaluaryaprender.com" rel="noopener">www.evaluaryaprender.com</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43699037</guid><pubDate>Thu, 04 Mar 2021 06:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43699037/17_mariana_morales_la_evaluacio_n_formativa_como_mejora_del_aprendizaje.mp3" length="53495148" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Mariana Morales es consultora educativa independiente especializada en evaluación formativa. Y de este tema tan complejo como es evaluar hemos hablado en este capítulo del podcast. Qué es la evaluación formación, cómo llevarla a las diferentes etapas...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Mariana Morales es consultora educativa independiente especializada en evaluación formativa. Y de este tema tan complejo como es evaluar hemos hablado en este capítulo del podcast. Qué es la evaluación formación, cómo llevarla a las diferentes etapas educativas (o mejor dicho, evolutivas) y algunos ejemplos para introducirla en mi aula "mañana" han sido algunas preguntas que han salido en este episodio. Te invito a que sigas reflexionando sobre la evaluación, aquí está la clave de muchos procesos de cambio educativo. <br /><br />En este capítulo hemos hablado de:<br />- Artículo de Mariana en Cuadernos de Pedagogía: Lobo, M. M. (2019). Implementando la evaluación formativa a nivel de centro. Cuadernos de pedagogía, (504), 50-54.<br />- Libro de John Hattie: Hattie, J., & Yates, G. (2018). El aprendizaje visible y el estudio de sus procesos. Ediciones Paraninfo, SA.<br />- Dylan Williams: Black, P., & Wiliam, D. (2004). The formative purpose: Assessment must first promote learning. Yearbook of the National Society for the Study of Education, 103(2), 20-50.<br /><br />Dónde podemos encontrar a Mariana:<br />Twitter: @Marianamorale19 <br />LinkedIN: Mariana Morales [es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo](<a href="http://es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo)" rel="noopener">http://es.linkedin.com/in/marianamoraleslobo)</a><br />Web: <a href="http://www.evaluaryaprender.com" rel="noopener">www.evaluaryaprender.com</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3344</itunes:duration><itunes:keywords>aprender,aprendizaje,claustro,evaluacion,evaluacionformativa,mejora,podcast,profesorado</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/9fe9bd6836868819fe2018c83701234f.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>16(T1)_ Sabías que... la memoria nos ayuda a aprender</title><link>https://www.spreaker.com/episode/16-t1-sabias-que-la-memoria-nos-ayuda-a-aprender--43624311</link><description><![CDATA[La memoria conlleva que diferentes grupos neuronales de diferentes áreas cerebrales se conectan al unísono para crear una red estable temporalmente hasta que el ejercicio y la repetición conviertan dicha red en estable permanentemente. Espero que con este capítulo puedas entender y trabajar la memoria en tu aula para ayudar a tus alumnos a conocerse mejor y a construir sus recuerdos de forma sólida.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43624311</guid><pubDate>Thu, 25 Feb 2021 06:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43624311/memoria.mp3" length="12113838" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>La memoria conlleva que diferentes grupos neuronales de diferentes áreas cerebrales se conectan al unísono para crear una red estable temporalmente hasta que el ejercicio y la repetición conviertan dicha red en estable permanentemente. Espero que con...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La memoria conlleva que diferentes grupos neuronales de diferentes áreas cerebrales se conectan al unísono para crear una red estable temporalmente hasta que el ejercicio y la repetición conviertan dicha red en estable permanentemente. Espero que con este capítulo puedas entender y trabajar la memoria en tu aula para ayudar a tus alumnos a conocerse mejor y a construir sus recuerdos de forma sólida.]]></itunes:summary><itunes:duration>758</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,cerebro,claustro,escuela,memoria,procesopsicologicos</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/341d976716f3405a75eef455423fa53f.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>15(T1)_Javier Bahón- Poner la escuela ante el espejo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/15-t1-javier-bahon-poner-la-escuela-ante-el-espejo--43515383</link><description><![CDATA[Javier Bahón, profesor, asesor, investigador y co-director del Centro Internacional de Aprendizaje Cooperativo junto con los hermanos Johnson, nos ha compartido muchísimo valor en este episodio. Hemos hablado de aprendizaje cooperativo, neurociencia, referentes de educación, innovación, espacios, metodología, evaluación... Vamos, que no hemos dejado tema sin abrir. ¡Hasta de proyecto educativo y perfil de alumno! Con el humor fino que tiene Javier y con el liderazgo claro en las emociones, cogniciones y la cooperación, este capítulo no te dejará indiferente. Te invito a que lo escuches con la misma profundidad y pensamiento crítico que Javier comparte. Ha sido un honor para mí tenerlo en el podcast. ¡A desaprender!<br /><br />Notas del podcast:<br /><br />- Artículo de Javier sobre el Perfil del Alumno: [<a href="https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/" rel="noopener">https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/</a>](<a href="https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/)" rel="noopener">https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/)</a><br />- Colegio de Pamplona que nombra Javier: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas</a>)<br />- Centro de Aprendizaje Cooperativo: [<a href="https://www.cooperativo.org/" rel="noopener">https://www.cooperativo.org/</a>](<a href="https://www.cooperativo.org/)" rel="noopener">https://www.cooperativo.org/)</a><br />- Libro de Javier "La escuela ante el espejo".<br /><br />Dónde podemos encontrar a Javier Bahón:<br /><br />- [<a href="https://tuinnovas.com/" rel="noopener">https://tuinnovas.com/</a>](<a href="https://tuinnovas.com/)" rel="noopener">https://tuinnovas.com/)</a><br />- [<a href="https://kairos-educacion.com/" rel="noopener">https://kairos-educacion.com/</a>](<a href="https://kairos-educacion.com/)" rel="noopener">https://kairos-educacion.com/)</a><br />- [<a href="https://www.odscertificado.org/" rel="noopener">https://www.odscertificado.org/</a>](<a href="https://www.odscertificado.org/programas-a-medida/lp-educacion-2030-curso/)" rel="noopener">https://www.odscertificado.org/programas-a-medida/lp-educacion-2030-curso/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/javierbahon/" rel="noopener">https://www.instagram.com/javierbahon/</a>](<a href="https://www.instagram.com/javierbahon/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/javierbahon/)</a><br />- Twitter: [@javierbahon_](<a href="https://twitter.com/javierbahon_)" rel="noopener">https://twitter.com/javierbahon_)</a><br />- LinkedIn: [<a href="https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es" rel="noopener">https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es</a>](<a href="https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es" rel="noopener">https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es</a>)]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43515383</guid><pubDate>Thu, 18 Feb 2021 06:00:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43515383/15_javier_baho_n_poner_la_escuela_ante_el_espejo.mp3" length="61588146" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Javier Bahón, profesor, asesor, investigador y co-director del Centro Internacional de Aprendizaje Cooperativo junto con los hermanos Johnson, nos ha compartido muchísimo valor en este episodio. Hemos hablado de aprendizaje cooperativo, neurociencia,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Javier Bahón, profesor, asesor, investigador y co-director del Centro Internacional de Aprendizaje Cooperativo junto con los hermanos Johnson, nos ha compartido muchísimo valor en este episodio. Hemos hablado de aprendizaje cooperativo, neurociencia, referentes de educación, innovación, espacios, metodología, evaluación... Vamos, que no hemos dejado tema sin abrir. ¡Hasta de proyecto educativo y perfil de alumno! Con el humor fino que tiene Javier y con el liderazgo claro en las emociones, cogniciones y la cooperación, este capítulo no te dejará indiferente. Te invito a que lo escuches con la misma profundidad y pensamiento crítico que Javier comparte. Ha sido un honor para mí tenerlo en el podcast. ¡A desaprender!<br /><br />Notas del podcast:<br /><br />- Artículo de Javier sobre el Perfil del Alumno: [<a href="https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/" rel="noopener">https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/</a>](<a href="https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/)" rel="noopener">https://tuinnovas.com/el-perfil-de-salida-para-tu-alumnado/)</a><br />- Colegio de Pamplona que nombra Javier: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=AO-aJekBb9M&feature=emb_logo&ab_channel=tuinnovas</a>)<br />- Centro de Aprendizaje Cooperativo: [<a href="https://www.cooperativo.org/" rel="noopener">https://www.cooperativo.org/</a>](<a href="https://www.cooperativo.org/)" rel="noopener">https://www.cooperativo.org/)</a><br />- Libro de Javier "La escuela ante el espejo".<br /><br />Dónde podemos encontrar a Javier Bahón:<br /><br />- [<a href="https://tuinnovas.com/" rel="noopener">https://tuinnovas.com/</a>](<a href="https://tuinnovas.com/)" rel="noopener">https://tuinnovas.com/)</a><br />- [<a href="https://kairos-educacion.com/" rel="noopener">https://kairos-educacion.com/</a>](<a href="https://kairos-educacion.com/)" rel="noopener">https://kairos-educacion.com/)</a><br />- [<a href="https://www.odscertificado.org/" rel="noopener">https://www.odscertificado.org/</a>](<a href="https://www.odscertificado.org/programas-a-medida/lp-educacion-2030-curso/)" rel="noopener">https://www.odscertificado.org/programas-a-medida/lp-educacion-2030-curso/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/javierbahon/" rel="noopener">https://www.instagram.com/javierbahon/</a>](<a href="https://www.instagram.com/javierbahon/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/javierbahon/)</a><br />- Twitter: [@javierbahon_](<a href="https://twitter.com/javierbahon_)" rel="noopener">https://twitter.com/javierbahon_)</a><br />- LinkedIn: [<a href="https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es" rel="noopener">https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es</a>](<a href="https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es" rel="noopener">https://www.linkedin.com/in/javierbahon/?originalSubdomain=es</a>)]]></itunes:summary><itunes:duration>3850</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizajecooperativo,cooperación,educacion,evaluación,innovacion,podcast,proyecto</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/723aeee9ef5b6dc21ecaff5f9fe18b37.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>14(T1)_Sabías que... la atención es la caricia más preciada</title><link>https://www.spreaker.com/episode/14-t1-sabias-que-la-atencion-es-la-caricia-mas-preciada--43390284</link><description><![CDATA[Hoy hablamos sobre la ATENCIÓN. Estrenamos en los capítulos píldora de Sabías Que una sección de "El cerebro en el aula" y hoy ponemos el foco (nunca mejor dicho) en este proceso básico para el aprendizaje como la #atención 🔍 <br />Escucharás que te presento 3 ideas para el aula: variar nuestra didáctica, el tiempo y un cajón que se llama cuerpo, mente y emoción. Y, además, un elemento extra para reflexionar sobre la atención.<br />Espero que te ayude y que esta nueva colección te inspire para comprender mejor la neurociencia en el aula.<br />Bibliografía<br />Libros:<br />- Ortiz, T. (2009) Neurociencia y Educación. Alianza Editorial. <br />- Forés, A. N. N. A., Gamo, J. R., Guillén, J. C., Hernández, T., Ligioiz, M., Pardo, F., & Trinidad, C. (2015). Neuromitos en educación. El aprendizaje desde la neurociencia. Barcelona: Plataforma Editorial.<br />- Howard-Jones, P. (2011). Investigación neuroeducativa: neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica. Editorial La Muralla.<br />Podcast<br />- Entrena tu cerebro. Marta Romo en Kenso. <a href="https://kenso.es/episodio/62-marta-romo-cerebro" rel="noopener">https://kenso.es/episodio/62-marta-romo-cerebro</a><br /><br />-]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43390284</guid><pubDate>Thu, 11 Feb 2021 06:00:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43390284/sq_atencio_n.mp3" length="15834608" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Hoy hablamos sobre la ATENCIÓN. Estrenamos en los capítulos píldora de Sabías Que una sección de "El cerebro en el aula" y hoy ponemos el foco (nunca mejor dicho) en este proceso básico para el aprendizaje como la #atención 🔍 
Escucharás que te...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Hoy hablamos sobre la ATENCIÓN. Estrenamos en los capítulos píldora de Sabías Que una sección de "El cerebro en el aula" y hoy ponemos el foco (nunca mejor dicho) en este proceso básico para el aprendizaje como la #atención 🔍 <br />Escucharás que te presento 3 ideas para el aula: variar nuestra didáctica, el tiempo y un cajón que se llama cuerpo, mente y emoción. Y, además, un elemento extra para reflexionar sobre la atención.<br />Espero que te ayude y que esta nueva colección te inspire para comprender mejor la neurociencia en el aula.<br />Bibliografía<br />Libros:<br />- Ortiz, T. (2009) Neurociencia y Educación. Alianza Editorial. <br />- Forés, A. N. N. A., Gamo, J. R., Guillén, J. C., Hernández, T., Ligioiz, M., Pardo, F., & Trinidad, C. (2015). Neuromitos en educación. El aprendizaje desde la neurociencia. Barcelona: Plataforma Editorial.<br />- Howard-Jones, P. (2011). Investigación neuroeducativa: neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica. Editorial La Muralla.<br />Podcast<br />- Entrena tu cerebro. Marta Romo en Kenso. <a href="https://kenso.es/episodio/62-marta-romo-cerebro" rel="noopener">https://kenso.es/episodio/62-marta-romo-cerebro</a><br /><br />-]]></itunes:summary><itunes:duration>990</itunes:duration><itunes:keywords>atencion,aula,clase,claustro,docentes,educacion,neruociencia,profesorado,psicología</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/82dc5193e98edafdf53acae927596546.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>13(T1)_Kike Pérez: Humor en el aula significa reírnos todos</title><link>https://www.spreaker.com/episode/13-t1-kike-perez-humor-en-el-aula-significa-reirnos-todos--43275023</link><description><![CDATA[Kike Pérez es un cómico canario al que especialmente admiro muchísimo y, además, es maestro de Educación Física de formación.<br /><br />Kike comenzó a subir a los escenarios en 2006, aunque no participaría en concursos hasta 2012, y a partir de aquí empieza viajar a Gran Canaria para inscribirse en convocatorias relacionadas con la comedia y los monólogos. Ha estado 15 años en el mundo del humor y creo que es una persona que nos puede aportar mucho valor para entender la importancia del humor en el aula. En el capítulo hemos hablado de su experiencia, de roles, de bullying, de la cultura del silencio y, sobre todo, de humor. Espero que disfrutes de este episodio tanto como yo al grabarlo junto a Kike.<br /><br />Notas del podcast<br /><br />En este episodio hemos hablado de:<br /><br />- Entrevista a Kike Pérez:<br /><br />[<a href="http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria" rel="noopener">http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria</a>](<a href="http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria)" rel="noopener">http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria)</a><br /><br />- Capítulo de Elisa Molina: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42051172" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42051172</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42051172)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42051172)</a><br />- Capítulo de Juan Vaello: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42819940" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42819940</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42819940)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42819940)</a><br />- Serie Grasas: [<a href="https://www.rtve.es/playz/grasa/" rel="noopener">https://www.rtve.es/playz/grasa/</a>](<a href="https://www.rtve.es/playz/grasa/)" rel="noopener">https://www.rtve.es/playz/grasa/)</a><br />- Monólogo Cállate completo: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel</a>=KikePérez](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel=KikeP%C3%A9rez" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel=KikeP%C3%A9rez</a>)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Kike:<br /><br />- Web: [<a href="https://kikeperezcomico.es/" rel="noopener">https://kikeperezcomico.es/</a>](<a href="https://kikeperezcomico.es/)" rel="noopener">https://kikeperezcomico.es/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es" rel="noopener">https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es</a>](<a href="https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es" rel="noopener">https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es</a>)<br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20</a>)<br />- Twitch: [<a href="https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile" rel="noopener">https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile</a>](<a href="https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile)" rel="noopener">https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43275023</guid><pubDate>Thu, 04 Feb 2021 06:00:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43275023/cap13kike_pe_rez.mp3" length="58607254" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Kike Pérez es un cómico canario al que especialmente admiro muchísimo y, además, es maestro de Educación Física de formación.

Kike comenzó a subir a los escenarios en 2006, aunque no participaría en concursos hasta 2012, y a partir de aquí empieza...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Kike Pérez es un cómico canario al que especialmente admiro muchísimo y, además, es maestro de Educación Física de formación.<br /><br />Kike comenzó a subir a los escenarios en 2006, aunque no participaría en concursos hasta 2012, y a partir de aquí empieza viajar a Gran Canaria para inscribirse en convocatorias relacionadas con la comedia y los monólogos. Ha estado 15 años en el mundo del humor y creo que es una persona que nos puede aportar mucho valor para entender la importancia del humor en el aula. En el capítulo hemos hablado de su experiencia, de roles, de bullying, de la cultura del silencio y, sobre todo, de humor. Espero que disfrutes de este episodio tanto como yo al grabarlo junto a Kike.<br /><br />Notas del podcast<br /><br />En este episodio hemos hablado de:<br /><br />- Entrevista a Kike Pérez:<br /><br />[<a href="http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria" rel="noopener">http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria</a>](<a href="http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria)" rel="noopener">http://www.lovecanarias.com/personalidad/kike-perez-si-hubiera-sido-humorista-seria-maestro-de-primaria)</a><br /><br />- Capítulo de Elisa Molina: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42051172" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42051172</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42051172)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42051172)</a><br />- Capítulo de Juan Vaello: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42819940" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42819940</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42819940)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42819940)</a><br />- Serie Grasas: [<a href="https://www.rtve.es/playz/grasa/" rel="noopener">https://www.rtve.es/playz/grasa/</a>](<a href="https://www.rtve.es/playz/grasa/)" rel="noopener">https://www.rtve.es/playz/grasa/)</a><br />- Monólogo Cállate completo: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel</a>=KikePérez](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel=KikeP%C3%A9rez" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=wc8M-m75Ogk&ab_channel=KikeP%C3%A9rez</a>)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Kike:<br /><br />- Web: [<a href="https://kikeperezcomico.es/" rel="noopener">https://kikeperezcomico.es/</a>](<a href="https://kikeperezcomico.es/)" rel="noopener">https://kikeperezcomico.es/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es" rel="noopener">https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es</a>](<a href="https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es" rel="noopener">https://www.instagram.com/kikeperezrijo/?hl=es</a>)<br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/kikeperezcomico?s=20</a>)<br />- Twitch: [<a href="https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile" rel="noopener">https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile</a>](<a href="https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile)" rel="noopener">https://m.twitch.tv/kikeperezrijo/profile)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3663</itunes:duration><itunes:keywords>aula,bullying,claustro,gestiondeaula,humor,profesores,risas</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/dafdf86a07227d5c3bf529f780493ec9.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>12(T1)_Sabías que... el error es una oportunidad de aprendizaje</title><link>https://www.spreaker.com/episode/12-t1-sabias-que-el-error-es-una-oportunidad-de-aprendizaje--43132763</link><description><![CDATA[Vamos con una píldora esta semana, algo transversal y que ocurre en todas las etapas educativas y a lo largo de la vida: EL ERROR. ¿Cómo podemos ayudar a los niños y niñas, a los adolescentes y a nosotros mismos a tratar mejor el error? ¿Cómo podemos acogerlo en clase?<br /><br />Hoy te dejo tres claves en este "Sabías que..." sobre el error en el aula: <br />- Clima de confianza<br />- Importancia del Feedback<br />- Mentalidad de crecimiento<br /><br />Bibliografía<br />[<a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/" rel="noopener">https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/</a>](<a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/)" rel="noopener">https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/)</a><br /><br />- Vídeos de Carol Dweck:<br />    - La mentalidad que puede cambiar la vida de un niño<br />    - El poder del todavía: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED</a>)<br />- Capítulo de Loli García sobre evaluación: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42284280" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42284280</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42284280)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42284280)</a><br />- Libros<br />    - Hattie, J. (2017). Aprendizaje Visible para profesores. Paraninfo.<br />    - Wild, R. (2011). Etapas del desarrollo. Etapas del desarrollo, 1-125.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43132763</guid><pubDate>Thu, 28 Jan 2021 06:30:15 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43132763/12_sabi_as_que_el_error_es_una_oportunidad_de_aprendizaje.mp3" length="13371164" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Vamos con una píldora esta semana, algo transversal y que ocurre en todas las etapas educativas y a lo largo de la vida: EL ERROR. ¿Cómo podemos ayudar a los niños y niñas, a los adolescentes y a nosotros mismos a tratar mejor el error? ¿Cómo podemos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Vamos con una píldora esta semana, algo transversal y que ocurre en todas las etapas educativas y a lo largo de la vida: EL ERROR. ¿Cómo podemos ayudar a los niños y niñas, a los adolescentes y a nosotros mismos a tratar mejor el error? ¿Cómo podemos acogerlo en clase?<br /><br />Hoy te dejo tres claves en este "Sabías que..." sobre el error en el aula: <br />- Clima de confianza<br />- Importancia del Feedback<br />- Mentalidad de crecimiento<br /><br />Bibliografía<br />[<a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/" rel="noopener">https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/</a>](<a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/)" rel="noopener">https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/dejamos-castigar-los-errores/)</a><br /><br />- Vídeos de Carol Dweck:<br />    - La mentalidad que puede cambiar la vida de un niño<br />    - El poder del todavía: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=_X0mgOOSpLU&ab_channel=TED</a>)<br />- Capítulo de Loli García sobre evaluación: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42284280" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42284280</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42284280)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42284280)</a><br />- Libros<br />    - Hattie, J. (2017). Aprendizaje Visible para profesores. Paraninfo.<br />    - Wild, R. (2011). Etapas del desarrollo. Etapas del desarrollo, 1-125.]]></itunes:summary><itunes:duration>836</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,aula,calificar,crecimiento,desaprender,equivocarnos,error,evaluacion,feedback,lenguaje,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b13b0fe47ea0aab492d3f414bc5b4684.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>11(T1)_Vanesa Galán- Conectar con tu alumnado para ser mejor docente</title><link>https://www.spreaker.com/episode/11-t1-vanesa-galan-conectar-con-tu-alumnado-para-ser-mejor-docente--43061979</link><description><![CDATA[Vanesa Galán (@educalibros) tiene de esos perfiles profesionales interesantes porque tiene muchas caras de un prisma que combinan armoniosamente para un puesto de trabajo muy vocacional que es el aula de [secundaria.](<a href="http://secundaria.Es" rel="noopener">http://secundaria.Es</a>) Es psicóloga, maestra, profesora de Secundaria de Lengua Castellana y Literatura y de Geografía e Historia. Ha escrito un libro de recursos para las clases de Lengua junto a su compañero Luis (@ldelengua). En el capítulo de hoy charlamos sobre metodologías activas, diversidad, libros, formación y del mundo de IG educativo. Ha sido un capítulo cargado de ideas y recursos, así que espero que lo aproveches y Vanesa te inspire como lo ha hecho conmigo. Gracias, Vanesa.<br /><br />Notas del podcast:<br /><br />En este episodio hemos hablado de:<br />- Luis Fernández: @ldelengua<br />- Capítulo de Ana Esther Teacher (@anaestherteacher): [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42168000" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42168000</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42168000)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42168000)</a><br />- Capítulo de Maite Vallet: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/41804486" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/41804486</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/41804486)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/41804486)</a><br />- Cuentas de @recursosparaclase y de @educamadrid<br /><br />Libros:<br /><br />- Gramática de la fantasía de Giani Rodari: [<a href="https://www.casadellibro.com/libro-gramatica-de-la-fantasiaintroduccion-al-arte-de-contar-historias/9788484531647/1074457" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-gramatica-de-la-fantasiaintroduccion-al-arte-de-contar-historias/9788484531647/1074457</a>](<a href="https://www.casadellibro.com/libro-gramatica-de-la-fantasiaintroduccion-al-arte-de-contar-historias/9788484531647/1074457)" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-gramatica-de-la-fantasiaintroduccion-al-arte-de-contar-historias/9788484531647/1074457)</a><br /><br />- Profes Rebeldes Cristian Olivé: @xtianolive: <a href="https://www.casadellibro.com/libro-profes-rebeldes/9788425359187/10109861" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-profes-rebeldes/9788425359187/10109861</a><br /><br />- Recursos para la clase de Lengua de Vanesa Galán y Luis Fernández: [<a href="https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/" rel="noopener">https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/</a>](<a href="https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)" rel="noopener">https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)</a><br /><br />- Valkiria de David Lozano: [<a href="https://www.casadellibro.com/libro-valkiria-game-over/9788467590593/4066274" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-valkiria-game-over/9788467590593/4066274</a>](<a href="https://www.casadellibro.com/libro-valkiria-game-over/9788467590593/4066274)" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-valkiria-game-over/9788467590593/4066274)</a><br /><br />- Otra educación ya es posible de Almudena García: [<a href="https://www.casadellibro.com/libro-otra-educacion-ya-es-posible-una-introduccion-a-las-pedagogias-alternativas/9788494601330/4900898" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-otra-educacion-ya-es-posible-una-introduccion-a-las-pedagogias-alternativas/9788494601330/4900898</a>](<a href="https://www.casadellibro.com/libro-otra-educacion-ya-es-posible-una-introduccion-a-las-pedagogias-alternativas/9788494601330/4900898)" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-otra-educacion-ya-es-posible-una-introduccion-a-las-pedagogias-alternativas/9788494601330/4900898)</a><br /><br />- ¿Jugamos? de Inma Marín: [<a href="https://www.casadellibro.com/libro-jugamos-como-el-aprendizaje-ludico-puede-transformar-la-educacion/9788449334245/6226383" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-jugamos-como-el-aprendizaje-ludico-puede-transformar-la-educacion/9788449334245/6226383</a>](<a href="https://www.casadellibro.com/libro-jugamos-como-el-aprendizaje-ludico-puede-transformar-la-educacion/9788449334245/6226383)" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-jugamos-como-el-aprendizaje-ludico-puede-transformar-la-educacion/9788449334245/6226383)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Vanesa<br /><br />- Instagram: @educalibros y @educamadrid]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43061979</guid><pubDate>Fri, 22 Jan 2021 11:49:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43061979/cap11_vanesagalan_conectar_con_tu_alumnado_para_ser_mejor_docente.mp3" length="62276050" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Vanesa Galán (@educalibros) tiene de esos perfiles profesionales interesantes porque tiene muchas caras de un prisma que combinan armoniosamente para un puesto de trabajo muy vocacional que es el aula de [secundaria.](http://secundaria.Es) Es...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Vanesa Galán (@educalibros) tiene de esos perfiles profesionales interesantes porque tiene muchas caras de un prisma que combinan armoniosamente para un puesto de trabajo muy vocacional que es el aula de [secundaria.](<a href="http://secundaria.Es" rel="noopener">http://secundaria.Es</a>) Es psicóloga, maestra, profesora de Secundaria de Lengua Castellana y Literatura y de Geografía e Historia. Ha escrito un libro de recursos para las clases de Lengua junto a su compañero Luis (@ldelengua). En el capítulo de hoy charlamos sobre metodologías activas, diversidad, libros, formación y del mundo de IG educativo. Ha sido un capítulo cargado de ideas y recursos, así que espero que lo aproveches y Vanesa te inspire como lo ha hecho conmigo. Gracias, Vanesa.<br /><br />Notas del podcast:<br /><br />En este episodio hemos hablado de:<br />- Luis Fernández: @ldelengua<br />- Capítulo de Ana Esther Teacher (@anaestherteacher): [<a href="https://www.spreaker.com/episode/42168000" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42168000</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/42168000)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/42168000)</a><br />- Capítulo de Maite Vallet: [<a href="https://www.spreaker.com/episode/41804486" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/41804486</a>](<a href="https://www.spreaker.com/episode/41804486)" rel="noopener">https://www.spreaker.com/episode/41804486)</a><br />- Cuentas de @recursosparaclase y de @educamadrid<br /><br />Libros:<br /><br />- Gramática de la fantasía de Giani Rodari: [<a href="https://www.casadellibro.com/libro-gramatica-de-la-fantasiaintroduccion-al-arte-de-contar-historias/9788484531647/1074457" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-gramatica-de-la-fantasiaintroduccion-al-arte-de-contar-historias/9788484531647/1074457</a>](<a href="https://www.casadellibro.com/libro-gramatica-de-la-fantasiaintroduccion-al-arte-de-contar-historias/9788484531647/1074457)" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-gramatica-de-la-fantasiaintroduccion-al-arte-de-contar-historias/9788484531647/1074457)</a><br /><br />- Profes Rebeldes Cristian Olivé: @xtianolive: <a href="https://www.casadellibro.com/libro-profes-rebeldes/9788425359187/10109861" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-profes-rebeldes/9788425359187/10109861</a><br /><br />- Recursos para la clase de Lengua de Vanesa Galán y Luis Fernández: [<a href="https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/" rel="noopener">https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/</a>](<a href="https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)" rel="noopener">https://editorialsaralejandria.com/author-book/vanesa-galan-y-luis-fernandez/)</a><br /><br />- Valkiria de David Lozano: [<a href="https://www.casadellibro.com/libro-valkiria-game-over/9788467590593/4066274" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-valkiria-game-over/9788467590593/4066274</a>](<a href="https://www.casadellibro.com/libro-valkiria-game-over/9788467590593/4066274)" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-valkiria-game-over/9788467590593/4066274)</a><br /><br />- Otra educación ya es posible de Almudena García: [<a href="https://www.casadellibro.com/libro-otra-educacion-ya-es-posible-una-introduccion-a-las-pedagogias-alternativas/9788494601330/4900898" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-otra-educacion-ya-es-posible-una-introduccion-a-las-pedagogias-alternativas/9788494601330/4900898</a>](<a href="https://www.casadellibro.com/libro-otra-educacion-ya-es-posible-una-introduccion-a-las-pedagogias-alternativas/9788494601330/4900898)" rel="noopener">https://www.casadellibro.com/libro-otra-educacion-ya-es-posible-una-introduccion-a-las-pedagogias-alternativas/9788494601330/4900898)</a><br /><br />- ¿Jugamos? de Inma Marín: [<a...]]></itunes:summary><itunes:duration>3893</itunes:duration><itunes:keywords>adolescentes,claustrodeig,desaprender,diversidad,docentes,educacionemocional,innovacioneducativa,lenguacastellana,maestros,normas,orientacioneducativa,profesores,secundaria</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/868aa07b8b5fdd5b12a8fc4c7db56943.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>10(T1)_ Sabías que...(des)aprendemos con el Podcast</title><link>https://www.spreaker.com/episode/10-t1-sabias-que-des-aprendemos-con-el-podcast--42923697</link><description><![CDATA[Con este episodio número 10 (redondo) comienzo una nueva sección del Podcast de Desaprende 1 segundo. Se llama "¿Sabías que...?" y pretende ser una píldora ágil sobre un tema muy concreto. En el de hoy, te traigo qué cosas he (des)aprendido montando esta aventura radiofónica del Podcast. Por si te sirve, para inspirarte a que si tú también tienes ganas de crear, des un paso adelante. Además, también te hablo de seis programas de podcast que sigo habitualmente y de los que aprendo mucho. Espero que te guste el nuevo formato y que encuentres píldoras interesantes.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42923697</guid><pubDate>Thu, 14 Jan 2021 06:30:17 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42923697/cap_10_sabi_as_que_des_aprendemos_con_el_podcast.mp3" length="14319660" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Con este episodio número 10 (redondo) comienzo una nueva sección del Podcast de Desaprende 1 segundo. Se llama "¿Sabías que...?" y pretende ser una píldora ágil sobre un tema muy concreto. En el de hoy, te traigo qué cosas he (des)aprendido montando...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Con este episodio número 10 (redondo) comienzo una nueva sección del Podcast de Desaprende 1 segundo. Se llama "¿Sabías que...?" y pretende ser una píldora ágil sobre un tema muy concreto. En el de hoy, te traigo qué cosas he (des)aprendido montando esta aventura radiofónica del Podcast. Por si te sirve, para inspirarte a que si tú también tienes ganas de crear, des un paso adelante. Además, también te hablo de seis programas de podcast que sigo habitualmente y de los que aprendo mucho. Espero que te guste el nuevo formato y que encuentres píldoras interesantes.]]></itunes:summary><itunes:duration>895</itunes:duration><itunes:keywords>aprender,aprendizaje,desaprender,educación,escuela,innovación,podcast,podcasteducativo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/89d2b09e85b00749f3e6dcb73a1f94c6.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>09(T1)_Juan Vaello- Cómo hacer una buena gestión de aula</title><link>https://www.spreaker.com/episode/09-t1-juan-vaello-como-hacer-una-buena-gestion-de-aula--42819940</link><description><![CDATA[Juan Vaello es psicopedagogo y ha sido orientador y profesor de Secundaria y de la UNED durante años. Es una persona generosa y que transmite la paz que solo saben los que reflexionan profundamente sobre un tema y lo explican con claridad. Nos adentramos en la convivencia del aula y del centro, en esa micro-sociedad que creamos cada día en nuestras clases y en la complejidad de las relaciones interpersonales que se dan ellas. ¿Para qué? Pues para ayudarte a pensar y a ir un poco más allá de lo que vemos, que seamos observadores activos y que hagamos de nuestros centros lugares pacíficos en los que estar y desarrollarnos, todos: alumnado, docentes y familias. Gracias, Juan, siempre es una inspiración charlar contigo.<br /><br />Notas del Podcast<br />En este episodio hemos hablado de:<br />- Vídeo de Youtube de Juan Vaelloen Barakaldo: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=9xhLswNRScs&ab_channel=BerritzeguneNagusia" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=9xhLswNRScs&ab_channel=BerritzeguneNagusia</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=9xhLswNRScs&ab_channel=BerritzeguneNagusia" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=9xhLswNRScs&ab_channel=BerritzeguneNagusia</a>)<br /><br />- Libros de Juan Vaello:<br />Resolución de conflictos en el aula (2003).<br />Las habilidades sociales en el aula (2005).  <br />Cómo dar clases a los que no quieren  (2007).<br />El profesor emocionalmente competente (2009)<br /><br />Dónde podemos encontrarlo:<br />- Twitter: @juanvaello<br />- Mail: <a href="mailto:jvoqnq@gmail.com">jvoqnq@gmail.com</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42819940</guid><pubDate>Thu, 07 Jan 2021 07:00:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42819940/09_juanvaello_co_mo_hacer_una_buena_gestio_n_de_aula.mp3" length="59965712" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Juan Vaello es psicopedagogo y ha sido orientador y profesor de Secundaria y de la UNED durante años. Es una persona generosa y que transmite la paz que solo saben los que reflexionan profundamente sobre un tema y lo explican con claridad. Nos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Juan Vaello es psicopedagogo y ha sido orientador y profesor de Secundaria y de la UNED durante años. Es una persona generosa y que transmite la paz que solo saben los que reflexionan profundamente sobre un tema y lo explican con claridad. Nos adentramos en la convivencia del aula y del centro, en esa micro-sociedad que creamos cada día en nuestras clases y en la complejidad de las relaciones interpersonales que se dan ellas. ¿Para qué? Pues para ayudarte a pensar y a ir un poco más allá de lo que vemos, que seamos observadores activos y que hagamos de nuestros centros lugares pacíficos en los que estar y desarrollarnos, todos: alumnado, docentes y familias. Gracias, Juan, siempre es una inspiración charlar contigo.<br /><br />Notas del Podcast<br />En este episodio hemos hablado de:<br />- Vídeo de Youtube de Juan Vaelloen Barakaldo: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=9xhLswNRScs&ab_channel=BerritzeguneNagusia" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=9xhLswNRScs&ab_channel=BerritzeguneNagusia</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=9xhLswNRScs&ab_channel=BerritzeguneNagusia" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=9xhLswNRScs&ab_channel=BerritzeguneNagusia</a>)<br /><br />- Libros de Juan Vaello:<br />Resolución de conflictos en el aula (2003).<br />Las habilidades sociales en el aula (2005).  <br />Cómo dar clases a los que no quieren  (2007).<br />El profesor emocionalmente competente (2009)<br /><br />Dónde podemos encontrarlo:<br />- Twitter: @juanvaello<br />- Mail: <a href="mailto:jvoqnq@gmail.com">jvoqnq@gmail.com</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3748</itunes:duration><itunes:keywords>claustrodeig,convivencia,desaprender,disciplinapositiva,docentes,educacionemocional,gestiondeaula,innovacioneducativa,maestros,normas,orientacioneducativa,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2a2e13b005e95dde7cf3d234216bca39.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>08(T1)_Nacho Barrio- Acercarnos al Mindfulness en educación</title><link>https://www.spreaker.com/episode/08-t1-nacho-barrio-acercarnos-al-mindfulness-en-educacion--42526314</link><description><![CDATA[Descripción del capítulo<br /><br />Hoy nos acercamos a un tema que se sale de lo rutinario de la mano de Nacho Barrio. Licenciado en Pedagogía, es instructor cualificado de Mindful School Curriculum y facilitador en mindfulness en centros educativos. También es socio de la Asociación Española de Mindfulness y Compasión y especialista en Pedagogía de la muerte y el duelo. En este capítulo, Nacho nos ha dado la oportunidad de tener una charla amable, emocionante y muy profunda sobre el Mindfulness en educación y el duelo y la muerte. Ambos temas son una invitación para conocernos un poco mejor a nosotros mismos y, así, ayudar a cualquier alumno a conocerse y convivir consigo mismo, con la persona más importante de su vida. Gracias, Nacho, ha sido un placer escucharte y compartir tantas ideas y herramientas para adentrarnos en este ámbito.<br /><br />Notas del episodio<br /><br />En este capítulo hemos hablado de:<br /><br />Formación en Mindfulness:<br /><br />- [<a href="https://nirakara.org/" rel="noopener">https://nirakara.org/</a>](<a href="https://nirakara.org/)" rel="noopener">https://nirakara.org/)</a><br />- El Rincon del Mindfulness: [<a href="https://www.rinconmind.org/" rel="noopener">https://www.rinconmind.org/</a>](<a href="https://www.rinconmind.org/)" rel="noopener">https://www.rinconmind.org/)</a><br />- Universidad de Zaragoza: [<a href="https://www.masterenmindfulness.com/" rel="noopener">https://www.masterenmindfulness.com/</a>](<a href="https://www.masterenmindfulness.com/)" rel="noopener">https://www.masterenmindfulness.com/)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Nacho: <br /><br />- Web: [<a href="http://submarinopedagogico.es/" rel="noopener">http://submarinopedagogico.es/</a>](<a href="http://submarinopedagogico.es/)" rel="noopener">http://submarinopedagogico.es/)</a><br />- Facebook: [<a href="https://www.facebook.com/submarinopedagogico" rel="noopener">https://www.facebook.com/submarinopedagogico</a>](<a href="https://www.facebook.com/submarinopedagogico)" rel="noopener">https://www.facebook.com/submarinopedagogico)</a><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/buzoemocional" rel="noopener">https://twitter.com/buzoemocional</a>](<a href="https://twitter.com/buzoemocional)" rel="noopener">https://twitter.com/buzoemocional)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/submarinopedagogico/" rel="noopener">https://www.instagram.com/submarinopedagogico/</a>](<a href="https://www.instagram.com/submarinopedagogico/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/submarinopedagogico/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42526314</guid><pubDate>Thu, 17 Dec 2020 06:00:17 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42526314/08_nacho_barrio_acercarnos_al_mindfulness_en_educacio_n.mp3" length="51162215" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Descripción del capítulo

Hoy nos acercamos a un tema que se sale de lo rutinario de la mano de Nacho Barrio. Licenciado en Pedagogía, es instructor cualificado de Mindful School Curriculum y facilitador en mindfulness en centros educativos. También...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Descripción del capítulo<br /><br />Hoy nos acercamos a un tema que se sale de lo rutinario de la mano de Nacho Barrio. Licenciado en Pedagogía, es instructor cualificado de Mindful School Curriculum y facilitador en mindfulness en centros educativos. También es socio de la Asociación Española de Mindfulness y Compasión y especialista en Pedagogía de la muerte y el duelo. En este capítulo, Nacho nos ha dado la oportunidad de tener una charla amable, emocionante y muy profunda sobre el Mindfulness en educación y el duelo y la muerte. Ambos temas son una invitación para conocernos un poco mejor a nosotros mismos y, así, ayudar a cualquier alumno a conocerse y convivir consigo mismo, con la persona más importante de su vida. Gracias, Nacho, ha sido un placer escucharte y compartir tantas ideas y herramientas para adentrarnos en este ámbito.<br /><br />Notas del episodio<br /><br />En este capítulo hemos hablado de:<br /><br />Formación en Mindfulness:<br /><br />- [<a href="https://nirakara.org/" rel="noopener">https://nirakara.org/</a>](<a href="https://nirakara.org/)" rel="noopener">https://nirakara.org/)</a><br />- El Rincon del Mindfulness: [<a href="https://www.rinconmind.org/" rel="noopener">https://www.rinconmind.org/</a>](<a href="https://www.rinconmind.org/)" rel="noopener">https://www.rinconmind.org/)</a><br />- Universidad de Zaragoza: [<a href="https://www.masterenmindfulness.com/" rel="noopener">https://www.masterenmindfulness.com/</a>](<a href="https://www.masterenmindfulness.com/)" rel="noopener">https://www.masterenmindfulness.com/)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Nacho: <br /><br />- Web: [<a href="http://submarinopedagogico.es/" rel="noopener">http://submarinopedagogico.es/</a>](<a href="http://submarinopedagogico.es/)" rel="noopener">http://submarinopedagogico.es/)</a><br />- Facebook: [<a href="https://www.facebook.com/submarinopedagogico" rel="noopener">https://www.facebook.com/submarinopedagogico</a>](<a href="https://www.facebook.com/submarinopedagogico)" rel="noopener">https://www.facebook.com/submarinopedagogico)</a><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/buzoemocional" rel="noopener">https://twitter.com/buzoemocional</a>](<a href="https://twitter.com/buzoemocional)" rel="noopener">https://twitter.com/buzoemocional)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/submarinopedagogico/" rel="noopener">https://www.instagram.com/submarinopedagogico/</a>](<a href="https://www.instagram.com/submarinopedagogico/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/submarinopedagogico/)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3198</itunes:duration><itunes:keywords>centroseducativos,claustrodeig,desaprender,desaprendeunsegundo,docentes,innovacion,innovacioneducativa,inteligenciaemocional,maestras,maestros,mindfulness,mindfulnesseneducacion</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/782bec4697516feefc12a4a8a984785b.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>07(T1)_Alfredo Hernando- Viajar a la escuela del S.XXI</title><link>https://www.spreaker.com/episode/07-t1-alfredo-hernando-viajar-a-la-escuela-del-s-xxi--42406124</link><description><![CDATA[Alfredo Hernando Calvo es psicólogo e investigador, dos facetas que une en su pasión por la innovación educativa. Desde el año 2013 dirige el proyecto [escuela21.org](<a href="http://escuela21.org/)" rel="noopener">http://escuela21.org/)</a>; un viaje que durante dos años le ha llevado a conocer y a experimentar de primera mano con las escuelas más innovadoras de todo el mundo. En el capítulo con Alfredo charlamos sobre lo que tienen en común estas escuelas 21, escuelas que son para el siglo en el que están. También tratamos qué bloques de innovación podemos tener en cuenta observando buenas prácticas educativas. Y hacemos un recorrido, mirando hacia atrás, por las etapas que ha tenido que pasar la escuela: desde la necesidad de cambio, pasando por las "recetas" para cambiar hasta llegar a una idea de innovación basada en las necesidades propias de su contexto y realidad. Gracias, Alfredo, por abrir ventanas al mundo y por dejarnos viajar contigo por este apasionante mundo de la innovación educativa.<br /><br />En el episodio de hoy hemos hablado de:<br /><br />- Episodio de Podcast "Educación con propósito" de Adolfo Berraquero con Alfredo Hernando: [<a href="https://open.spotify.com/episode/5CyG0tmziaaZ7jM6uknvpc?si=DrIQT_RkR1GPfVBEpIYUvA" rel="noopener">https://open.spotify.com/episode/5CyG0tmziaaZ7jM6uknvpc?si=DrIQT_RkR1GPfVBEpIYUvA</a>](<a href="https://open.spotify.com/episode/5CyG0tmziaaZ7jM6uknvpc?si=DrIQT_RkR1GPfVBEpIYUvA" rel="noopener">https://open.spotify.com/episode/5CyG0tmziaaZ7jM6uknvpc?si=DrIQT_RkR1GPfVBEpIYUvA</a>)<br />- Publicación "El viaje a la escuela del SXXI": [<a href="https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/" rel="noopener">https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/</a>](<a href="https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/)" rel="noopener">https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/)</a><br />- Proyecto de la Fundación Santillana "La escuela que viene": [<a href="https://laescuelaqueviene.org/" rel="noopener">https://laescuelaqueviene.org/</a>](<a href="https://laescuelaqueviene.org/)" rel="noopener">https://laescuelaqueviene.org/)</a><br />- Proyecto COTEC "La escuela lo primero": [<a href="https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/" rel="noopener">https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/</a>](<a href="https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/)" rel="noopener">https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Alfredo: <br />- Proyecto de Alfredo: [<a href="https://www.escuela21.org/" rel="noopener">https://www.escuela21.org/</a>](<a href="https://www.escuela21.org/)" rel="noopener">https://www.escuela21.org/)</a><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/alfredohernando" rel="noopener">https://twitter.com/alfredohernando</a>](<a href="https://twitter.com/alfredohernando)" rel="noopener">https://twitter.com/alfredohernando)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42406124</guid><pubDate>Thu, 10 Dec 2020 07:00:09 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42406124/cap_07_alfredo_hernando_viajar_a_la_escuela_del_s_xxi.mp3" length="35358305" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Alfredo Hernando Calvo es psicólogo e investigador, dos facetas que une en su pasión por la innovación educativa. Desde el año 2013 dirige el proyecto [escuela21.org](http://escuela21.org/); un viaje que durante dos años le ha llevado a conocer y a...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Alfredo Hernando Calvo es psicólogo e investigador, dos facetas que une en su pasión por la innovación educativa. Desde el año 2013 dirige el proyecto [escuela21.org](<a href="http://escuela21.org/)" rel="noopener">http://escuela21.org/)</a>; un viaje que durante dos años le ha llevado a conocer y a experimentar de primera mano con las escuelas más innovadoras de todo el mundo. En el capítulo con Alfredo charlamos sobre lo que tienen en común estas escuelas 21, escuelas que son para el siglo en el que están. También tratamos qué bloques de innovación podemos tener en cuenta observando buenas prácticas educativas. Y hacemos un recorrido, mirando hacia atrás, por las etapas que ha tenido que pasar la escuela: desde la necesidad de cambio, pasando por las "recetas" para cambiar hasta llegar a una idea de innovación basada en las necesidades propias de su contexto y realidad. Gracias, Alfredo, por abrir ventanas al mundo y por dejarnos viajar contigo por este apasionante mundo de la innovación educativa.<br /><br />En el episodio de hoy hemos hablado de:<br /><br />- Episodio de Podcast "Educación con propósito" de Adolfo Berraquero con Alfredo Hernando: [<a href="https://open.spotify.com/episode/5CyG0tmziaaZ7jM6uknvpc?si=DrIQT_RkR1GPfVBEpIYUvA" rel="noopener">https://open.spotify.com/episode/5CyG0tmziaaZ7jM6uknvpc?si=DrIQT_RkR1GPfVBEpIYUvA</a>](<a href="https://open.spotify.com/episode/5CyG0tmziaaZ7jM6uknvpc?si=DrIQT_RkR1GPfVBEpIYUvA" rel="noopener">https://open.spotify.com/episode/5CyG0tmziaaZ7jM6uknvpc?si=DrIQT_RkR1GPfVBEpIYUvA</a>)<br />- Publicación "El viaje a la escuela del SXXI": [<a href="https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/" rel="noopener">https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/</a>](<a href="https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/)" rel="noopener">https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/)</a><br />- Proyecto de la Fundación Santillana "La escuela que viene": [<a href="https://laescuelaqueviene.org/" rel="noopener">https://laescuelaqueviene.org/</a>](<a href="https://laescuelaqueviene.org/)" rel="noopener">https://laescuelaqueviene.org/)</a><br />- Proyecto COTEC "La escuela lo primero": [<a href="https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/" rel="noopener">https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/</a>](<a href="https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/)" rel="noopener">https://www.fundaciontelefonica.com/noticias/record-descargas-viaje-escuela-siglo-21-alfredo-hernando/)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Alfredo: <br />- Proyecto de Alfredo: [<a href="https://www.escuela21.org/" rel="noopener">https://www.escuela21.org/</a>](<a href="https://www.escuela21.org/)" rel="noopener">https://www.escuela21.org/)</a><br />- Twitter: [<a href="https://twitter.com/alfredohernando" rel="noopener">https://twitter.com/alfredohernando</a>](<a href="https://twitter.com/alfredohernando)" rel="noopener">https://twitter.com/alfredohernando)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2210</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizaje,cambiar,desaprender,docentes,escuela,escuelasinnovadoras,innovacion,profesorado,profesores,viajar,viajeseducativos</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/711309009c2934847e6a38743ce33bc8.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>06(T1)_Loli García Replantearnos la evaluación con criterio y profundidad</title><link>https://www.spreaker.com/episode/06-t1-loli-garcia-replantearnos-la-evaluacion-con-criterio-y-profundidad--42284280</link><description><![CDATA[Loli García es maestra, psicóloga y formadora. De vocación: aprendiz, de personas de todos los tamaños y edades. <br /><br />Trabaja en proyectos educativos que tienen como motor el cuidado de la infancia, la adolescencia y los equipos educativos. Su campo de estudio es la innovación educativa, la cultura de pensamiento y la evaluación, y su puesta en práctica en entornos diversos.<br /><br />Sueña con la escuela en la que vive, la escuela de la justicia social, la escuela de la pedagogía de la escucha de Malaguzzi, del León Dormido de Rebeca Wild, del pensamiento de Swartz y Melina Furman, de tantos profesionales que habitan el corazón de una educación que respeta y valora al niñ@ y al adulto.<br /><br /><br />Notas del episodio<br /><br />En este capítulo hemos hablado de: <br />- Vídeo "No soy un 7" de Sofía Camussi: [https://www.youtube.com/watch?v=H-yXOlzZ-eo&amp;ab_channel=TEDxTalks](https://www.youtube.com/watch?v=H-yXOlzZ-eo&amp;ab_channel=TEDxTalks)<br /><br />Autores<br />- Carol Dweck: [https://www.ted.com/talks/carol_dweck_the_power_of_believing_that_you_can_improve/transcript?awesm=on.ted.com_8ulA&amp;language=es](https://www.ted.com/talks/carol_dweck_the_power_of_believing_that_you_can_improve/transcript?awesm=on.ted.com_8ulA&amp;language=es)<br />- Gordon Stobart "Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación": [https://www.casadellibro.com/libro-tiempos-de-pruebas-los-usos-y-abusos-de-la-evaluacion/9788471126290/1820567](https://www.casadellibro.com/libro-tiempos-de-pruebas-los-usos-y-abusos-de-la-evaluacion/9788471126290/1820567)<br />- Freinet: [https://www.todostuslibros.com/autor/freinet-celestin](https://www.todostuslibros.com/autor/freinet-celestin)<br />- Miguel Ángel Santos Guerra: [https://www.todostuslibros.com/autor/santos-guerra-miguel-angel](https://www.todostuslibros.com/autor/santos-guerra-miguel-angel)<br />- Rebeca Wild: [https://www.herdereditorial.com/educar-para-ser_1](https://www.herdereditorial.com/educar-para-ser_1)<br />- Rose Luckin - Inteligencia Artificial en educación: [https://www.ucl.ac.uk/ioe/news-and-events/ioe-public-debates/rose-luckin](https://www.ucl.ac.uk/ioe/news-and-events/ioe-public-debates/rose-luckin)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Loli:<br />- IG: https://www.instagram.com/loligarcia.educacion/]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42284280</guid><pubDate>Thu, 03 Dec 2020 07:00:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42284280/06_loli_garci_a_replantearnos_la_evaluacio_n.mp3" length="56701824" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Loli García es maestra, psicóloga y formadora. De vocación: aprendiz, de personas de todos los tamaños y edades. 

Trabaja en proyectos educativos que tienen como motor el cuidado de la infancia, la adolescencia y los equipos educativos. Su campo de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Loli García es maestra, psicóloga y formadora. De vocación: aprendiz, de personas de todos los tamaños y edades. <br /><br />Trabaja en proyectos educativos que tienen como motor el cuidado de la infancia, la adolescencia y los equipos educativos. Su campo de estudio es la innovación educativa, la cultura de pensamiento y la evaluación, y su puesta en práctica en entornos diversos.<br /><br />Sueña con la escuela en la que vive, la escuela de la justicia social, la escuela de la pedagogía de la escucha de Malaguzzi, del León Dormido de Rebeca Wild, del pensamiento de Swartz y Melina Furman, de tantos profesionales que habitan el corazón de una educación que respeta y valora al niñ@ y al adulto.<br /><br /><br />Notas del episodio<br /><br />En este capítulo hemos hablado de: <br />- Vídeo "No soy un 7" de Sofía Camussi: [https://www.youtube.com/watch?v=H-yXOlzZ-eo&amp;ab_channel=TEDxTalks](https://www.youtube.com/watch?v=H-yXOlzZ-eo&amp;ab_channel=TEDxTalks)<br /><br />Autores<br />- Carol Dweck: [https://www.ted.com/talks/carol_dweck_the_power_of_believing_that_you_can_improve/transcript?awesm=on.ted.com_8ulA&amp;language=es](https://www.ted.com/talks/carol_dweck_the_power_of_believing_that_you_can_improve/transcript?awesm=on.ted.com_8ulA&amp;language=es)<br />- Gordon Stobart "Tiempos de pruebas: los usos y abusos de la evaluación": [https://www.casadellibro.com/libro-tiempos-de-pruebas-los-usos-y-abusos-de-la-evaluacion/9788471126290/1820567](https://www.casadellibro.com/libro-tiempos-de-pruebas-los-usos-y-abusos-de-la-evaluacion/9788471126290/1820567)<br />- Freinet: [https://www.todostuslibros.com/autor/freinet-celestin](https://www.todostuslibros.com/autor/freinet-celestin)<br />- Miguel Ángel Santos Guerra: [https://www.todostuslibros.com/autor/santos-guerra-miguel-angel](https://www.todostuslibros.com/autor/santos-guerra-miguel-angel)<br />- Rebeca Wild: [https://www.herdereditorial.com/educar-para-ser_1](https://www.herdereditorial.com/educar-para-ser_1)<br />- Rose Luckin - Inteligencia Artificial en educación: [https://www.ucl.ac.uk/ioe/news-and-events/ioe-public-debates/rose-luckin](https://www.ucl.ac.uk/ioe/news-and-events/ioe-public-debates/rose-luckin)<br /><br />Dónde podemos encontrar a Loli:<br />- IG: https://www.instagram.com/loligarcia.educacion/]]></itunes:summary><itunes:duration>3544</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,desaprender,docentes,educacion,evaluacion,evaluacionautentica,innovacioneducativa</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4dc88e87867eacce2de70e37043b5029.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>05(T1)_Ana Esther Teacher- Cómo crear una comunidad docente con organización, estudio y educación</title><link>https://www.spreaker.com/episode/05-t1-ana-esther-teacher-como-crear-una-comunidad-docente-con-organizacion-estudio-y-educacion--42168000</link><description><![CDATA[Descripción <br /><br />Ana Esther Teacher comparte tips para docentes y opositores en su tribu de IG y Youtube. En esta charla hemos hablado de las tres patas de su marca: organización, estudio y educación. También hemos charlado del "batch lesson planning",  de la importancia del liderazgo en el aula y, cómo no, de innovación educativa. Por último, nos explica cómo crea contenido (de mucho valor) en sus canales y cómo son las tripas de [anaestherteacher.com](<a href="http://anaestherteacher.com" rel="noopener">http://anaestherteacher.com</a>). Gracias por este momento compartido, Ana Esther, con el que espero que sigamos sumando a esa visión positiva y entusiasta de la educación.<br /><br />Notas del capítulo<br /><br />En este episodio hemos hablado de:<br />- Vídeo de Ana Esther, los 5 pilares para liderar tus clases: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=MGiv5RwmtgY&ab_channel=AnaEstherTeacher" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=MGiv5RwmtgY&ab_channel=AnaEstherTeacher</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=MGiv5RwmtgY&ab_channel=AnaEstherTeacher" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=MGiv5RwmtgY&ab_channel=AnaEstherTeacher</a>)<br />- Ed Puzzle: [<a href="https://edpuzzle.com/" rel="noopener">https://edpuzzle.com/</a>](<a href="https://edpuzzle.com/)" rel="noopener">https://edpuzzle.com/)</a><br />- Flip Grid: [<a href="https://info.flipgrid.com/" rel="noopener">https://info.flipgrid.com/</a>](<a href="https://info.flipgrid.com/)" rel="noopener">https://info.flipgrid.com/)</a><br /><br />Personas:<br />- Rosa Liarte: [<a href="https://rosaliarte.com/" rel="noopener">https://rosaliarte.com/</a>](<a href="https://rosaliarte.com/)" rel="noopener">https://rosaliarte.com/)</a>, [<a href="https://www.instagram.com/rosaliarte/" rel="noopener">https://www.instagram.com/rosaliarte/</a>](<a href="https://www.instagram.com/rosaliarte/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/rosaliarte/)</a><br />- Cristian Olivé: [xtianolive](<a href="https://www.instagram.com/xtianolive/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/xtianolive/)</a><br />- Claudia de Eventos Ilustrados: [<a href="https://www.instagram.com/eventosilustrados/" rel="noopener">https://www.instagram.com/eventosilustrados/</a>](<a href="https://www.instagram.com/eventosilustrados/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/eventosilustrados/)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Ana Esther:<br />- Web: [<a href="https://anaestherteacher.com/" rel="noopener">https://anaestherteacher.com/</a>](<a href="https://anaestherteacher.com/)" rel="noopener">https://anaestherteacher.com/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/anaestherteacher/" rel="noopener">https://www.instagram.com/anaestherteacher/</a>](<a href="https://www.instagram.com/anaestherteacher/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/anaestherteacher/)</a><br />- Youtube: [<a href="https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ</a>](<a href="https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42168000</guid><pubDate>Thu, 26 Nov 2020 07:00:14 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42168000/05_ana_esther_teacher_co_mo_crear_una_comunidad_docente_con_organizacio_n_estudio_y_educacio_n.mp3" length="41327572" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Descripción 

Ana Esther Teacher comparte tips para docentes y opositores en su tribu de IG y Youtube. En esta charla hemos hablado de las tres patas de su marca: organización, estudio y educación. También hemos charlado del "batch lesson planning",...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Descripción <br /><br />Ana Esther Teacher comparte tips para docentes y opositores en su tribu de IG y Youtube. En esta charla hemos hablado de las tres patas de su marca: organización, estudio y educación. También hemos charlado del "batch lesson planning",  de la importancia del liderazgo en el aula y, cómo no, de innovación educativa. Por último, nos explica cómo crea contenido (de mucho valor) en sus canales y cómo son las tripas de [anaestherteacher.com](<a href="http://anaestherteacher.com" rel="noopener">http://anaestherteacher.com</a>). Gracias por este momento compartido, Ana Esther, con el que espero que sigamos sumando a esa visión positiva y entusiasta de la educación.<br /><br />Notas del capítulo<br /><br />En este episodio hemos hablado de:<br />- Vídeo de Ana Esther, los 5 pilares para liderar tus clases: [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=MGiv5RwmtgY&ab_channel=AnaEstherTeacher" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=MGiv5RwmtgY&ab_channel=AnaEstherTeacher</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=MGiv5RwmtgY&ab_channel=AnaEstherTeacher" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=MGiv5RwmtgY&ab_channel=AnaEstherTeacher</a>)<br />- Ed Puzzle: [<a href="https://edpuzzle.com/" rel="noopener">https://edpuzzle.com/</a>](<a href="https://edpuzzle.com/)" rel="noopener">https://edpuzzle.com/)</a><br />- Flip Grid: [<a href="https://info.flipgrid.com/" rel="noopener">https://info.flipgrid.com/</a>](<a href="https://info.flipgrid.com/)" rel="noopener">https://info.flipgrid.com/)</a><br /><br />Personas:<br />- Rosa Liarte: [<a href="https://rosaliarte.com/" rel="noopener">https://rosaliarte.com/</a>](<a href="https://rosaliarte.com/)" rel="noopener">https://rosaliarte.com/)</a>, [<a href="https://www.instagram.com/rosaliarte/" rel="noopener">https://www.instagram.com/rosaliarte/</a>](<a href="https://www.instagram.com/rosaliarte/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/rosaliarte/)</a><br />- Cristian Olivé: [xtianolive](<a href="https://www.instagram.com/xtianolive/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/xtianolive/)</a><br />- Claudia de Eventos Ilustrados: [<a href="https://www.instagram.com/eventosilustrados/" rel="noopener">https://www.instagram.com/eventosilustrados/</a>](<a href="https://www.instagram.com/eventosilustrados/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/eventosilustrados/)</a><br /><br />Dónde podemos encontrar a Ana Esther:<br />- Web: [<a href="https://anaestherteacher.com/" rel="noopener">https://anaestherteacher.com/</a>](<a href="https://anaestherteacher.com/)" rel="noopener">https://anaestherteacher.com/)</a><br />- Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/anaestherteacher/" rel="noopener">https://www.instagram.com/anaestherteacher/</a>](<a href="https://www.instagram.com/anaestherteacher/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/anaestherteacher/)</a><br />- Youtube: [<a href="https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ</a>](<a href="https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCnPgqVjXIWzTwM172MhP-QQ)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>2583</itunes:duration><itunes:keywords>claustro,desaprender,docentes,educacion,estudio,innovacioneducativa,opositores,organizacion,productividadpersonal</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/16744ac0490c531d19d87a417c3d7c12.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>04(T1)_Elisa Molina- Disciplina Positiva, cómo cambiar la mirada hacia la infancia (Capítulo EXTRA)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/04-t1-elisa-molina-disciplina-positiva-como-cambiar-la-mirada-hacia-la-infancia-capitulo-extra--42051172</link><description><![CDATA[Elisa Molina es, tal y como dice en su podcast: maestra de educación infantil, educadora certificada de disciplina positiva y mamá de 4 pequeños. Es la cabeza y el corazón que están detrás de educarencalma.com. Con Elisa hemos tenido la gran fortuna de charlar en este capítulo EXTRA sobre la mirada que tenemos hacia la infancia, qué es la disciplina positiva, el autocuidado y algunas reflexiones muy interesantes sobre cómo educar sin gritos. Gracias, Elisa, por ser inspiración para mí y (estoy segura) para muchos docentes y también para papás y mamás que te escucharán. <br /><br />Notas del Podcast<br />En este capítulo hemos hablado de:<br /><br />- Disciplina Positiva:  [<a href="https://disciplinapositivaespana.com/que-es-disciplina-positiva/" rel="noopener">https://disciplinapositivaespana.com/que-es-disciplina-positiva/</a>](<a href="https://disciplinapositivaespana.com/que-es-disciplina-positiva/)" rel="noopener">https://disciplinapositivaespana.com/que-es-disciplina-positiva/)</a><br />- Autores:<br />    - Alfred Adler: Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografia de Alfred Adler. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de [<a href="https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/adler.htm" rel="noopener">https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/adler.htm</a>](<a href="https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/adler.htm)" rel="noopener">https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/adler.htm)</a> el 19 de noviembre de 2020.<br />    - Rudolf Dreikurs: [<a href="https://escuela.bitacoras.com/2019/02/08/6-citas-de-rudolf-dreikurs-para-entender-el-mal-comportamiento-de-los-ninos/" rel="noopener">https://escuela.bitacoras.com/2019/02/08/6-citas-de-rudolf-dreikurs-para-entender-el-mal-comportamiento-de-los-ninos/</a>](<a href="https://escuela.bitacoras.com/2019/02/08/6-citas-de-rudolf-dreikurs-para-entender-el-mal-comportamiento-de-los-ninos/)" rel="noopener">https://escuela.bitacoras.com/2019/02/08/6-citas-de-rudolf-dreikurs-para-entender-el-mal-comportamiento-de-los-ninos/)</a><br />    - Jane Nelsen y Lynn Lott: [<a href="https://www.positivediscipline.com/about-positive-discipline" rel="noopener">https://www.positivediscipline.com/about-positive-discipline</a>](<a href="https://www.positivediscipline.com/about-positive-discipline)" rel="noopener">https://www.positivediscipline.com/about-positive-discipline)</a><br /><br />    Dónde encontrar a Elisa Molina: <br /><br />    - Libro de Elisa: [<a href="https://www.amazon.es/Educar-Calma" rel="noopener">https://www.amazon.es/Educar-Calma</a>-Crécete-Molina-Elisa/dp/848469416X](<a href="https://www.amazon.es/Educar-Calma-Cr%C3%A9cete-Molina-Elisa/dp/848469416X)" rel="noopener">https://www.amazon.es/Educar-Calma-Cr%C3%A9cete-Molina-Elisa/dp/848469416X)</a><br />    - Web: [<a href="https://educarencalma.com/author/ely/" rel="noopener">https://educarencalma.com/author/ely/</a>](<a href="https://educarencalma.com/author/ely/)" rel="noopener">https://educarencalma.com/author/ely/)</a><br />    - Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/educarencalma/" rel="noopener">https://www.instagram.com/educarencalma/</a>](<a href="https://www.instagram.com/educarencalma/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/educarencalma/)</a><br />    - Twitter: [<a href="https://twitter.com/educarencalma?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/educarencalma?lang=es</a>](<a href="https://twitter.com/educarencalma?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/educarencalma?lang=es</a>)<br />    - Facebook: [<a href="https://www.facebook.com/EducarEnCalma" rel="noopener">https://www.facebook.com/EducarEnCalma</a>](<a href="https://www.facebook.com/EducarEnCalma)" rel="noopener">https://www.facebook.com/EducarEnCalma)</a><br />    - Podcast: [<a href="https://educarencalma.com/el-podcast-de-educar-en-calma/" rel="noopener">https://educarencalma.com/el-podcast-de-educar-en-calma/</a>](<a href="https://educarencalma.com/el-podcast-de-educar-en-calma/)" rel="noopener">https://educarencalma.com/el-podcast-de-educar-en-calma/)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42051172</guid><pubDate>Thu, 19 Nov 2020 07:00:53 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42051172/04_elisa_molina_disciplina_positiva_co_mo_cambiar_la_mirada_hacia_la_infancia.mp3" length="54439350" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Elisa Molina es, tal y como dice en su podcast: maestra de educación infantil, educadora certificada de disciplina positiva y mamá de 4 pequeños. Es la cabeza y el corazón que están detrás de educarencalma.com. Con Elisa hemos tenido la gran fortuna...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Elisa Molina es, tal y como dice en su podcast: maestra de educación infantil, educadora certificada de disciplina positiva y mamá de 4 pequeños. Es la cabeza y el corazón que están detrás de educarencalma.com. Con Elisa hemos tenido la gran fortuna de charlar en este capítulo EXTRA sobre la mirada que tenemos hacia la infancia, qué es la disciplina positiva, el autocuidado y algunas reflexiones muy interesantes sobre cómo educar sin gritos. Gracias, Elisa, por ser inspiración para mí y (estoy segura) para muchos docentes y también para papás y mamás que te escucharán. <br /><br />Notas del Podcast<br />En este capítulo hemos hablado de:<br /><br />- Disciplina Positiva:  [<a href="https://disciplinapositivaespana.com/que-es-disciplina-positiva/" rel="noopener">https://disciplinapositivaespana.com/que-es-disciplina-positiva/</a>](<a href="https://disciplinapositivaespana.com/que-es-disciplina-positiva/)" rel="noopener">https://disciplinapositivaespana.com/que-es-disciplina-positiva/)</a><br />- Autores:<br />    - Alfred Adler: Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografia de Alfred Adler. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de [<a href="https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/adler.htm" rel="noopener">https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/adler.htm</a>](<a href="https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/adler.htm)" rel="noopener">https://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/adler.htm)</a> el 19 de noviembre de 2020.<br />    - Rudolf Dreikurs: [<a href="https://escuela.bitacoras.com/2019/02/08/6-citas-de-rudolf-dreikurs-para-entender-el-mal-comportamiento-de-los-ninos/" rel="noopener">https://escuela.bitacoras.com/2019/02/08/6-citas-de-rudolf-dreikurs-para-entender-el-mal-comportamiento-de-los-ninos/</a>](<a href="https://escuela.bitacoras.com/2019/02/08/6-citas-de-rudolf-dreikurs-para-entender-el-mal-comportamiento-de-los-ninos/)" rel="noopener">https://escuela.bitacoras.com/2019/02/08/6-citas-de-rudolf-dreikurs-para-entender-el-mal-comportamiento-de-los-ninos/)</a><br />    - Jane Nelsen y Lynn Lott: [<a href="https://www.positivediscipline.com/about-positive-discipline" rel="noopener">https://www.positivediscipline.com/about-positive-discipline</a>](<a href="https://www.positivediscipline.com/about-positive-discipline)" rel="noopener">https://www.positivediscipline.com/about-positive-discipline)</a><br /><br />    Dónde encontrar a Elisa Molina: <br /><br />    - Libro de Elisa: [<a href="https://www.amazon.es/Educar-Calma" rel="noopener">https://www.amazon.es/Educar-Calma</a>-Crécete-Molina-Elisa/dp/848469416X](<a href="https://www.amazon.es/Educar-Calma-Cr%C3%A9cete-Molina-Elisa/dp/848469416X)" rel="noopener">https://www.amazon.es/Educar-Calma-Cr%C3%A9cete-Molina-Elisa/dp/848469416X)</a><br />    - Web: [<a href="https://educarencalma.com/author/ely/" rel="noopener">https://educarencalma.com/author/ely/</a>](<a href="https://educarencalma.com/author/ely/)" rel="noopener">https://educarencalma.com/author/ely/)</a><br />    - Instagram: [<a href="https://www.instagram.com/educarencalma/" rel="noopener">https://www.instagram.com/educarencalma/</a>](<a href="https://www.instagram.com/educarencalma/)" rel="noopener">https://www.instagram.com/educarencalma/)</a><br />    - Twitter: [<a href="https://twitter.com/educarencalma?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/educarencalma?lang=es</a>](<a href="https://twitter.com/educarencalma?lang=es" rel="noopener">https://twitter.com/educarencalma?lang=es</a>)<br />    - Facebook: [<a href="https://www.facebook.com/EducarEnCalma" rel="noopener">https://www.facebook.com/EducarEnCalma</a>](<a href="https://www.facebook.com/EducarEnCalma)" rel="noopener">https://www.facebook.com/EducarEnCalma)</a><br />    - Podcast: [<a href="https://educarencalma.com/el-podcast-de-educar-en-calma/" rel="noopener">https://educarencalma.com/el-podcast-de-educar-en-calma/</a>](<a...]]></itunes:summary><itunes:duration>3403</itunes:duration><itunes:keywords>desaprender,disciplinapositiva,educacion,innovacion,madres,padres,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/496a0df88ec81a49ae80186fd7020e8b.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>03(T1)_Marcos Ordiales - Flipped Classroom, darle la vuelta al aula</title><link>https://www.spreaker.com/episode/03-t1-marcos-ordiales-flipped-classroom-darle-la-vuelta-al-aula--41934549</link><description><![CDATA[Marcos Ordiales, maestro, pedagogo y 100+ Global Flipped Classroom Leader nos habla sobre Flipped Classroom. Esta metodología, que consiste en dar "la vuelta al aula", impulsa un cambio de perspectiva en la manera de organizar los contenidos, el trabajo en el aula, las explicaciones del docente y las interacciones de nuestro alumnado. Marcos, además, aporta otras metodologías que acompañan este cambio y nos señala algunas herramientas y aplicaciones que nos sirven si queremos aventurarnos en este campo. Muchas gracias, Marcos, por tu ejemplo, explicación y conversación de la que seguro muchos sacamos pistas para empezar a dar la vuelta a nuestro aprendizaje.<br /><br />Notas del Podcast<br />En este capítulo hemos hablado de:<br />- Aplicaciones:<br />    - Explain Everything: [<a href="https://explaineverything.com/" rel="noopener">https://explaineverything.com/</a>](<a href="https://explaineverything.com/)" rel="noopener">https://explaineverything.com/)</a><br />    - Screen Cast-O-Matic: [<a href="https://screencast-o-matic.com/home" rel="noopener">https://screencast-o-matic.com/home</a>](<a href="https://screencast-o-matic.com/home)" rel="noopener">https://screencast-o-matic.com/home)</a><br />    - Ed Puzzle: [<a href="https://edpuzzle.com/" rel="noopener">https://edpuzzle.com/</a>](<a href="https://edpuzzle.com/)" rel="noopener">https://edpuzzle.com/)</a><br />    - Mentimeter: [<a href="https://www.mentimeter.com/" rel="noopener">https://www.mentimeter.com/</a>](<a href="https://www.mentimeter.com/)" rel="noopener">https://www.mentimeter.com/)</a><br />    - Flip Grid: [<a href="https://info.flipgrid.com/" rel="noopener">https://info.flipgrid.com/</a>](<a href="https://info.flipgrid.com/)" rel="noopener">https://info.flipgrid.com/)</a><br />    - Genially: [<a href="https://www.genial.ly/es" rel="noopener">https://www.genial.ly/es</a>](<a href="https://www.genial.ly/es)" rel="noopener">https://www.genial.ly/es)</a><br />- Autores:<br />    - Howard Gardner: [<a href="https://howardgardner.com/" rel="noopener">https://howardgardner.com/</a>](<a href="https://howardgardner.com/)" rel="noopener">https://howardgardner.com/)</a><br />    - Benjamin Bloom: [<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/" rel="noopener">http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/</a>](<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/)" rel="noopener">http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/)</a><br /><br />    Dónde encontrar a Marcos Ordiales:<br /><br />    - Twitter: [<a href="https://twitter.com/ordifilosofo" rel="noopener">https://twitter.com/ordifilosofo</a>](<a href="https://twitter.com/ordifilosofo)" rel="noopener">https://twitter.com/ordifilosofo)</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/41934549</guid><pubDate>Thu, 12 Nov 2020 07:31:42 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/41934549/03_marcos_ordiales_final_flipped_classroom_darle_la_vuelta_al_aula.mp3" length="56369100" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Marcos Ordiales, maestro, pedagogo y 100+ Global Flipped Classroom Leader nos habla sobre Flipped Classroom. Esta metodología, que consiste en dar "la vuelta al aula", impulsa un cambio de perspectiva en la manera de organizar los contenidos, el...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Marcos Ordiales, maestro, pedagogo y 100+ Global Flipped Classroom Leader nos habla sobre Flipped Classroom. Esta metodología, que consiste en dar "la vuelta al aula", impulsa un cambio de perspectiva en la manera de organizar los contenidos, el trabajo en el aula, las explicaciones del docente y las interacciones de nuestro alumnado. Marcos, además, aporta otras metodologías que acompañan este cambio y nos señala algunas herramientas y aplicaciones que nos sirven si queremos aventurarnos en este campo. Muchas gracias, Marcos, por tu ejemplo, explicación y conversación de la que seguro muchos sacamos pistas para empezar a dar la vuelta a nuestro aprendizaje.<br /><br />Notas del Podcast<br />En este capítulo hemos hablado de:<br />- Aplicaciones:<br />    - Explain Everything: [<a href="https://explaineverything.com/" rel="noopener">https://explaineverything.com/</a>](<a href="https://explaineverything.com/)" rel="noopener">https://explaineverything.com/)</a><br />    - Screen Cast-O-Matic: [<a href="https://screencast-o-matic.com/home" rel="noopener">https://screencast-o-matic.com/home</a>](<a href="https://screencast-o-matic.com/home)" rel="noopener">https://screencast-o-matic.com/home)</a><br />    - Ed Puzzle: [<a href="https://edpuzzle.com/" rel="noopener">https://edpuzzle.com/</a>](<a href="https://edpuzzle.com/)" rel="noopener">https://edpuzzle.com/)</a><br />    - Mentimeter: [<a href="https://www.mentimeter.com/" rel="noopener">https://www.mentimeter.com/</a>](<a href="https://www.mentimeter.com/)" rel="noopener">https://www.mentimeter.com/)</a><br />    - Flip Grid: [<a href="https://info.flipgrid.com/" rel="noopener">https://info.flipgrid.com/</a>](<a href="https://info.flipgrid.com/)" rel="noopener">https://info.flipgrid.com/)</a><br />    - Genially: [<a href="https://www.genial.ly/es" rel="noopener">https://www.genial.ly/es</a>](<a href="https://www.genial.ly/es)" rel="noopener">https://www.genial.ly/es)</a><br />- Autores:<br />    - Howard Gardner: [<a href="https://howardgardner.com/" rel="noopener">https://howardgardner.com/</a>](<a href="https://howardgardner.com/)" rel="noopener">https://howardgardner.com/)</a><br />    - Benjamin Bloom: [<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/" rel="noopener">http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/</a>](<a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/)" rel="noopener">http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/)</a><br /><br />    Dónde encontrar a Marcos Ordiales:<br /><br />    - Twitter: [<a href="https://twitter.com/ordifilosofo" rel="noopener">https://twitter.com/ordifilosofo</a>](<a href="https://twitter.com/ordifilosofo)" rel="noopener">https://twitter.com/ordifilosofo)</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>3524</itunes:duration><itunes:keywords>cambioeducativo,colegios,educacion,escuela,flippedclassroom,innovacion,pedagogia,profesores</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b760d588fa8d7136b04791f757e9a14c.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>02(T1)_Maite Vallet- Lectoescritura- Enseñar desde y para la comprensión (Capítulo EXTRA)</title><link>https://www.spreaker.com/episode/02-t1-maite-vallet-lectoescritura-ensenar-desde-y-para-la-comprension-capitulo-extra--41804486</link><description><![CDATA[Me encanta el mes de noviembre y como aún estamos arrancando, aquí tienes un capítulo extra esta semana; en el que hablamos con Maite sobre la Lectoescritura. Si eres maestro/a de Infantil o primeros cursos de Primaria, o tienes cerca niños/as empezando a leer, quédate porque aprenderemos juntos sobre este tema.<br />Maite Vallet es pedagoga, formadora de madres, padres y profesores. Ha sido fundadora, directora y tutora del Colegio María Montessori, de Madrid. Autora de diferentes publicaciones educativas y desde 1992 colabora en proyectos del Ministerio de Educación, Naciones Unidas, Fundación la Niñez primero y otras instituciones para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje y su impacto social. En el capítulo extra de hoy, hablamos con Maite sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Lectoescritura. Abordamos temas tan concretos como las letras hasta la autoestima y la autonomía como claves que ayudan a que leer y escribir sean procesos de éxito en los niños/as. Te invito a que te quedes hasta el final para ver la fotografía completa de lo que significa leer y escribir. Gracias, Maite.<br /><br />Notas del podcast<br />En este capítulo con Maite, hemos hablado de:<br />- Publicaciones (<a href="http://www.teachandteam.com/biblioteca.html)" rel="noopener">http://www.teachandteam.com/biblioteca.html)</a>:<br />Educar a niños y niñas de 0 a 6 años.<br />Cómo educar a mi hijo durante su niñez, de 6 a 12 años.<br />Educar a mis hijos adolescentes, un esfuerzo que merece la pena.<br /><br />- Reseña de periódico El Mundo sobre la compra de libros: <a href="https://www.elmundo.es/cultura/2017/06/27/5952743846163f54138b4629.html" rel="noopener">https://www.elmundo.es/cultura/2017/06/27/5952743846163f54138b4629.html</a><br /><br />- Dónde encontrar a Maite Vallet:<br />Canal Youtube: <a href="https://www.youtube.com/channel/UCOpdo1C928EpYGynHFLH0sg" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCOpdo1C928EpYGynHFLH0sg</a><br />Facebook: <a href="https://www.facebook.com/Teachteam-486866564849753/" rel="noopener">https://www.facebook.com/Teachteam-486866564849753/</a><br />Instagram: <a href="https://www.instagram.com/leolandia_lecto/" rel="noopener">https://www.instagram.com/leolandia_lecto/</a><br />Web: <a href="http://www.teachandteam.com" rel="noopener">www.teachandteam.com</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/41804486</guid><pubDate>Thu, 05 Nov 2020 07:15:58 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/41804486/02_maitevallet_lectoescritura_ensen_ar_desde_y_para_la_comprensio_n.mp3" length="64683249" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Me encanta el mes de noviembre y como aún estamos arrancando, aquí tienes un capítulo extra esta semana; en el que hablamos con Maite sobre la Lectoescritura. Si eres maestro/a de Infantil o primeros cursos de Primaria, o tienes cerca niños/as...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Me encanta el mes de noviembre y como aún estamos arrancando, aquí tienes un capítulo extra esta semana; en el que hablamos con Maite sobre la Lectoescritura. Si eres maestro/a de Infantil o primeros cursos de Primaria, o tienes cerca niños/as empezando a leer, quédate porque aprenderemos juntos sobre este tema.<br />Maite Vallet es pedagoga, formadora de madres, padres y profesores. Ha sido fundadora, directora y tutora del Colegio María Montessori, de Madrid. Autora de diferentes publicaciones educativas y desde 1992 colabora en proyectos del Ministerio de Educación, Naciones Unidas, Fundación la Niñez primero y otras instituciones para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje y su impacto social. En el capítulo extra de hoy, hablamos con Maite sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Lectoescritura. Abordamos temas tan concretos como las letras hasta la autoestima y la autonomía como claves que ayudan a que leer y escribir sean procesos de éxito en los niños/as. Te invito a que te quedes hasta el final para ver la fotografía completa de lo que significa leer y escribir. Gracias, Maite.<br /><br />Notas del podcast<br />En este capítulo con Maite, hemos hablado de:<br />- Publicaciones (<a href="http://www.teachandteam.com/biblioteca.html)" rel="noopener">http://www.teachandteam.com/biblioteca.html)</a>:<br />Educar a niños y niñas de 0 a 6 años.<br />Cómo educar a mi hijo durante su niñez, de 6 a 12 años.<br />Educar a mis hijos adolescentes, un esfuerzo que merece la pena.<br /><br />- Reseña de periódico El Mundo sobre la compra de libros: <a href="https://www.elmundo.es/cultura/2017/06/27/5952743846163f54138b4629.html" rel="noopener">https://www.elmundo.es/cultura/2017/06/27/5952743846163f54138b4629.html</a><br /><br />- Dónde encontrar a Maite Vallet:<br />Canal Youtube: <a href="https://www.youtube.com/channel/UCOpdo1C928EpYGynHFLH0sg" rel="noopener">https://www.youtube.com/channel/UCOpdo1C928EpYGynHFLH0sg</a><br />Facebook: <a href="https://www.facebook.com/Teachteam-486866564849753/" rel="noopener">https://www.facebook.com/Teachteam-486866564849753/</a><br />Instagram: <a href="https://www.instagram.com/leolandia_lecto/" rel="noopener">https://www.instagram.com/leolandia_lecto/</a><br />Web: <a href="http://www.teachandteam.com" rel="noopener">www.teachandteam.com</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>4043</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c0c7e74663d97769028fc3e9c517780f.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>01(T1)_César Poyatos- Cómo fluir con la formación al profesorado</title><link>https://www.spreaker.com/episode/01-t1-cesar-poyatos-como-fluir-con-la-formacion-al-profesorado--41694427</link><description><![CDATA[César Poyatos es profesor de TIC en el grado de Maestro/a Educación Infantil y Primaria en la Universidad Autónoma de Madrid. Es asesor y formador en diversos ámbitos de la innovación educativa y es muy generoso al compartir con todos su aprendizaje y gran andamiaje pedagógico. En esta charla, hablamos sobre la importancia de la formación a los docentes, cómo debería ser para que se dé la transferencia al aula y hacemos un repaso de lo que ha sido su vida de docente hasta ahora, donde comparte mucho valor en sus Redes Sociales y sus formaciones. Gracias, César.<br />Notas del podcast<br /><br />En este capítulo hemos hablado de:<br /><br />- Charo Fernández, a la que puedes seguir aquí: [<a href="https://twitter.com/yalocin?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/yalocin?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/yalocin?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/yalocin?s=20</a>)<br />- Chema Lázaro: [<a href="https://twitter.com/lepetitpan?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/lepetitpan?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/lepetitpan?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/lepetitpan?s=20</a>)<br />- Los autores Johnson and Johnson:<br />- [<a href="https://www.cooperativo.org/quienes-somos/" rel="noopener">https://www.cooperativo.org/quienes-somos/</a>](<a href="https://www.cooperativo.org/quienes-somos/)" rel="noopener">https://www.cooperativo.org/quienes-somos/)</a><br />- Spencer Kagan:<br />    - Kagan, S. (1989). El enfoque estructural del aprendizaje cooperativo. Liderazgo educativo , 47 (4), 12-15.<br />- Peré Pujolás:<br />    - i Maset, P. P. (2008). 9 ideas clave. El aprendizaje cooperativo (Vol. 8). Graó.<br />- Izaskun Gutiérrez: [<a href="https://twitter.com/kqmimoa?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/kqmimoa?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/kqmimoa?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/kqmimoa?s=20</a>)<br />- Alfredo Hernando: [<a href="https://twitter.com/alfredohernando?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/alfredohernando?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/alfredohernando?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/alfredohernando?s=20</a>)<br />- Aula Blog: [<a href="https://twitter.com/aulablog?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/aulablog?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/aulablog?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/aulablog?s=20</a>)<br />- Declaración de ROA: [<a href="https://educadores21.com/declaracion-de-roa/" rel="noopener">https://educadores21.com/declaracion-de-roa/</a>](<a href="https://educadores21.com/declaracion-de-roa/)" rel="noopener">https://educadores21.com/declaracion-de-roa/)</a><br />- John Hattie: [<a href="https://visible-learning.org/" rel="noopener">https://visible-learning.org/</a>](<a href="https://visible-learning.org/)" rel="noopener">https://visible-learning.org/)</a><br />- Charla en Youtube de César con Chema Lázaro (abril 2020): [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=LnfNP-fdl6Q&t=2139s&ab_channel" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=LnfNP-fdl6Q&t=2139s&ab_channel</a>=NiucoEducación](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=LnfNP-fdl6Q&t=2139s&ab_channel=NiucoEducaci%C3%B3n" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=LnfNP-fdl6Q&t=2139s&ab_channel=NiucoEducaci%C3%B3n</a>)<br />- Ponencia de César final en Aula Blog sobre "El Viaje del héroe" (2018): [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=HlMb40g0T-Y&t=64s&ab_channel=aulablogtv" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=HlMb40g0T-Y&t=64s&ab_channel=aulablogtv</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=HlMb40g0T-Y&t=64s&ab_channel=aulablogtv" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=HlMb40g0T-Y&t=64s&ab_channel=aulablogtv</a>)<br />- Dónde encontrar a César Poyatos<br />    - [<a href="http://www.pyrox.es/" rel="noopener">http://www.pyrox.es/</a>](<a href="http://www.pyrox.es/)" rel="noopener">http://www.pyrox.es/)</a><br />    - [<a href="https://twitter.com/cpoyatos?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/cpoyatos?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/cpoyatos?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/cpoyatos?s=20</a>)<br />    - [<a href="http://www.profes.tv/#" rel="noopener">http://www.profes.tv/#</a>](<a href="http://www.profes.tv/#)" rel="noopener">http://www.profes.tv/#)</a><br />    - Instagram: profesTV y cpoyatos]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/41694427</guid><pubDate>Thu, 29 Oct 2020 07:04:42 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/41694427/01_ce_sar_poyatos_co_mo_fluir_con_la_formacio_n_al_profesorado.mp3" length="45551130" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>César Poyatos es profesor de TIC en el grado de Maestro/a Educación Infantil y Primaria en la Universidad Autónoma de Madrid. Es asesor y formador en diversos ámbitos de la innovación educativa y es muy generoso al compartir con todos su aprendizaje y...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[César Poyatos es profesor de TIC en el grado de Maestro/a Educación Infantil y Primaria en la Universidad Autónoma de Madrid. Es asesor y formador en diversos ámbitos de la innovación educativa y es muy generoso al compartir con todos su aprendizaje y gran andamiaje pedagógico. En esta charla, hablamos sobre la importancia de la formación a los docentes, cómo debería ser para que se dé la transferencia al aula y hacemos un repaso de lo que ha sido su vida de docente hasta ahora, donde comparte mucho valor en sus Redes Sociales y sus formaciones. Gracias, César.<br />Notas del podcast<br /><br />En este capítulo hemos hablado de:<br /><br />- Charo Fernández, a la que puedes seguir aquí: [<a href="https://twitter.com/yalocin?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/yalocin?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/yalocin?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/yalocin?s=20</a>)<br />- Chema Lázaro: [<a href="https://twitter.com/lepetitpan?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/lepetitpan?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/lepetitpan?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/lepetitpan?s=20</a>)<br />- Los autores Johnson and Johnson:<br />- [<a href="https://www.cooperativo.org/quienes-somos/" rel="noopener">https://www.cooperativo.org/quienes-somos/</a>](<a href="https://www.cooperativo.org/quienes-somos/)" rel="noopener">https://www.cooperativo.org/quienes-somos/)</a><br />- Spencer Kagan:<br />    - Kagan, S. (1989). El enfoque estructural del aprendizaje cooperativo. Liderazgo educativo , 47 (4), 12-15.<br />- Peré Pujolás:<br />    - i Maset, P. P. (2008). 9 ideas clave. El aprendizaje cooperativo (Vol. 8). Graó.<br />- Izaskun Gutiérrez: [<a href="https://twitter.com/kqmimoa?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/kqmimoa?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/kqmimoa?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/kqmimoa?s=20</a>)<br />- Alfredo Hernando: [<a href="https://twitter.com/alfredohernando?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/alfredohernando?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/alfredohernando?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/alfredohernando?s=20</a>)<br />- Aula Blog: [<a href="https://twitter.com/aulablog?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/aulablog?s=20</a>](<a href="https://twitter.com/aulablog?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/aulablog?s=20</a>)<br />- Declaración de ROA: [<a href="https://educadores21.com/declaracion-de-roa/" rel="noopener">https://educadores21.com/declaracion-de-roa/</a>](<a href="https://educadores21.com/declaracion-de-roa/)" rel="noopener">https://educadores21.com/declaracion-de-roa/)</a><br />- John Hattie: [<a href="https://visible-learning.org/" rel="noopener">https://visible-learning.org/</a>](<a href="https://visible-learning.org/)" rel="noopener">https://visible-learning.org/)</a><br />- Charla en Youtube de César con Chema Lázaro (abril 2020): [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=LnfNP-fdl6Q&t=2139s&ab_channel" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=LnfNP-fdl6Q&t=2139s&ab_channel</a>=NiucoEducación](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=LnfNP-fdl6Q&t=2139s&ab_channel=NiucoEducaci%C3%B3n" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=LnfNP-fdl6Q&t=2139s&ab_channel=NiucoEducaci%C3%B3n</a>)<br />- Ponencia de César final en Aula Blog sobre "El Viaje del héroe" (2018): [<a href="https://www.youtube.com/watch?v=HlMb40g0T-Y&t=64s&ab_channel=aulablogtv" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=HlMb40g0T-Y&t=64s&ab_channel=aulablogtv</a>](<a href="https://www.youtube.com/watch?v=HlMb40g0T-Y&t=64s&ab_channel=aulablogtv" rel="noopener">https://www.youtube.com/watch?v=HlMb40g0T-Y&t=64s&ab_channel=aulablogtv</a>)<br />- Dónde encontrar a César Poyatos<br />    - [<a href="http://www.pyrox.es/" rel="noopener">http://www.pyrox.es/</a>](<a href="http://www.pyrox.es/)" rel="noopener">http://www.pyrox.es/)</a><br />    - [<a href="https://twitter.com/cpoyatos?s=20" rel="noopener">https://twitter.com/cpoyatos?s=20</a>](<a...]]></itunes:summary><itunes:duration>2847</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/f0137a76591b595a982e1061742ecf78.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>T100_Bienvenida</title><link>https://www.spreaker.com/episode/t100-bienvenida--41694352</link><description><![CDATA[Bienvenidos/as a este capítulo 0 del Podcast. <br />Desaprender es dejar que a tu vida lleguen cosas nuevas que desborden tu recipiente. Un segundo es el "click" cuando comprendes mejor y aprendes con sentido. Docentes, familias y personas interesadas en la educación encontrarán un espacio con entrevistas y píldoras de reflexión quincenales con las que desaprenderemos sobre Educación: innovación, tecnología, familia, diversidad, convivencia, entre otros temas. Para divulgar qué es la buena educación. Para desaprender, un segundo. Para seguir en constante crecimiento.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/41694352</guid><pubDate>Thu, 29 Oct 2020 06:58:55 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/41694352/00_bienvenida.mp3" length="3844754" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Judit Álamo</itunes:author><itunes:subtitle>Bienvenidos/as a este capítulo 0 del Podcast. 
Desaprender es dejar que a tu vida lleguen cosas nuevas que desborden tu recipiente. Un segundo es el "click" cuando comprendes mejor y aprendes con sentido. Docentes, familias y personas interesadas en...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Bienvenidos/as a este capítulo 0 del Podcast. <br />Desaprender es dejar que a tu vida lleguen cosas nuevas que desborden tu recipiente. Un segundo es el "click" cuando comprendes mejor y aprendes con sentido. Docentes, familias y personas interesadas en la educación encontrarán un espacio con entrevistas y píldoras de reflexión quincenales con las que desaprenderemos sobre Educación: innovación, tecnología, familia, diversidad, convivencia, entre otros temas. Para divulgar qué es la buena educación. Para desaprender, un segundo. Para seguir en constante crecimiento.]]></itunes:summary><itunes:duration>241</itunes:duration><itunes:keywords>alumnos,aprendizaje,desaprender,educación,enseñanza,escuelas,familias,formación,innovación,profesorado</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/0e20255c831c9150e0c8bf90b2479643.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
